無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

孩子成功事例50字篇一

在兒子成長(zhǎng)過(guò)程中,，魯迅基本按照《我們現(xiàn)在怎樣做父親》的思想來(lái)實(shí)行,，讓他“完全的解放”,，其中又說(shuō)：“我現(xiàn)在心以為然的，便只是愛,?！睋?jù)周海嬰所著《魯迅與我七十年》介紹，魯迅的教育方式是“順其自然,，極力不多給他打擊,，甚或不愿拂逆他的喜愛，除非在極不能容忍,，極不合理的某一程度之內(nèi)”,。有一天，周海嬰死活不肯去上學(xué),，魯迅用報(bào)紙打他屁股,。后來(lái)，魯迅向母親寫信解釋道：“打起來(lái),，聲音雖然響,，卻不痛的?！边@足以顯示出父愛來(lái)了,。

1936年10月19日，魯迅去世,，次日,，天津《大公報(bào)》發(fā)表了他的遺囑，其中第五條寫道：“孩子長(zhǎng)大,，倘無(wú)才能,，可尋點(diǎn)小事情過(guò)活,，萬(wàn)不可去做空頭文學(xué)家或美術(shù)家?！敝芎胝沁@樣做的,，他畢業(yè)于北京大學(xué)核物理系，成為無(wú)線電專家,，一生“做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的普通人”,。

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【講話稿】

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孩子成功事例50字篇二

縣級(jí)“最美媳婦”：黨xx

黨xx,，她是婦女主任,，也是全村婦女的榜樣。她是勤勞儉樸,、熱情善良,、孝敬老人的好媳婦。她十二年如一日操持家務(wù)照顧婆婆,，無(wú)怨無(wú)悔,，受到同事和鄰里的一致稱贊。她勤奮敬業(yè),，她尊老愛幼,，她團(tuán)結(jié)鄰里、她關(guān)心同事,，她就像一棵枝繁葉茂的大樹,，在炎炎夏日里日復(fù)一日、年復(fù)一年的為每一個(gè)路過(guò)樹下的人默默送去一片又一片綠蔭,，沒(méi)有表白,，不求回報(bào)。

丈夫工作繁忙,，有時(shí)候很難避免把工作中煩悶的心情及暴躁的心態(tài)帶回家去,。而她總是以一個(gè)女性寬廣的胸懷去撫平丈夫的情緒，春風(fēng)化雨般的溫暖也使丈夫能以心平氣和的情緒,、穩(wěn)健的心態(tài)再次投入到工作中去,。同時(shí)她從來(lái)不因?yàn)檎煞蚬ぷ鞣泵Γ疹櫜涣思叶险煞虻暮笸?，影響丈夫的工作,。她們婚后相敬如賓，她和丈夫之所以能和睦相處,，最大的秘訣就是她們二人之間非常坦誠(chéng),，推心置腹，溝通非常到位,，她們經(jīng)常彼此向?qū)Ψ匠ㄩ_心扉,。在處理家庭的大小事時(shí)，丈夫能平等對(duì)待,，互相通氣,，共同磋商決定，做到辦每件大事雙方都心情舒暢,。她勤儉持家,，合理安排家庭收入，從不鋪張浪費(fèi)。添置家居用品,，培養(yǎng)孩子上學(xué)及家中的其他生活瑣事,，都由她獨(dú)自承擔(dān)，從不讓丈夫操心,。

為了培養(yǎng)孩子成長(zhǎng),，她重視對(duì)孩子世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的思想教育,，教育孩子學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事,，做對(duì)社會(huì)有所作為，有所貢獻(xiàn)的人,。由于丈夫工作忙,，老人又無(wú)力幫助照看，孩子上學(xué)的接送,、生活照料管理的工作,，基本上全由她一個(gè)人承擔(dān)。孩子教育,、管理又是一件非常艱辛的事情,。她不僅注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活,、學(xué)習(xí)的能力,。經(jīng)常鼓勵(lì)他勤奮刻苦學(xué)習(xí)，同時(shí),，還要養(yǎng)成團(tuán)結(jié)同學(xué),、禮貌待人的好品性，她經(jīng)常主動(dòng)與學(xué)校老師聯(lián)系,，詢問(wèn)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，積極配合老師正確引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方向。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都凝聚著母親的心血和汗水,。

人常說(shuō)：“婆媳關(guān)系最難處”。是啊,，做人難,，做好人難，做好媳婦更難,?！昂孟眿D”說(shuō)起來(lái)輕松，可是做起來(lái)，做好那是相當(dāng)?shù)碾y,，是要付出很多很多,，甚至委屈。做兒子的總是有些粗心,，自己的母親有個(gè)頭疼腦熱往往視而不見,，甚至司空見慣。但她就能看在眼里,，記在心里,，時(shí)時(shí)提醒要加衣服要吃藥，有時(shí)還親自領(lǐng)著去看病,。一年四季婆婆穿的衣服鞋襪都是她置辦,。家中的柴米油鹽如有欠缺她都及時(shí)購(gòu)買回來(lái)，從不讓別人操心,。

都說(shuō)幸福的家庭是相似的,，他們的幸福家庭是一家人共同締造的，有待人寬厚的丈夫,，有善解人意,，吃苦耐勞的妻子，還有乖巧孝順的兒子,。和諧家庭的創(chuàng)造說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單：那就是相互理解,、相互關(guān)愛、相互尊重,。

孩子成功事例50字篇三

縣級(jí)“最美媳婦”：田xx

已近不或之年的田xx,，是席麻灣鄉(xiāng)大溝村的一名普通家庭婦女，她憨厚樸實(shí),，長(zhǎng)著一張笑呵呵的大臉,，有一雙粗壯有力、熱乎乎的大手,，這雙手抓天撈地,、打柴做飯、縫衣洗刷樣樣都能干,。

一,、在公婆眼里他是一個(gè)好媳婦

她有句口頭語(yǔ)：“一個(gè)人本事有大小，但只要干好自己的事,，做啥都有出息,。”她一過(guò)門就像一顆釘子牢牢釘在“家”,，這個(gè)沒(méi)有什么技術(shù)含量平庸無(wú)奈不起眼的地方,，這些年在上有老下有小的八口人的大家庭中,，她除主營(yíng)商業(yè)門市外，火管員,、炊事員,、保潔員全是她一人去干，而且干的十分漂亮,。特別這幾年讓她操碎心的是她家的公婆,，這些年兩位老人人老體弱，身體不適,，兩位老人住什么地方舒適,、吃什么飯合胃口、穿什么衣服適應(yīng)冷暖樣樣使她費(fèi)盡心,，特別是生瘡患病,，更叫她牽腸掛肚。

記得06年,，在一個(gè)寒冷的冬天夜里,，她的婆婆突然發(fā)高燒,，疼的滿炕打滾,。當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)下，沒(méi)有出租車,，更無(wú)120急救,，唯一的交通工具就是自行車。在大男人們都不在的情況下,，她二話不說(shuō),，把母親裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，扶上自行車,，拼命登著自行車,，穿進(jìn)寒風(fēng)凜列的暗夜里，幾經(jīng)周折送往地段醫(yī)院,，經(jīng)搶救讓其脫離危險(xiǎn),，出院回家后一連多少天端水遞藥，接倒便溺,，侍奉著孝敬著,。感動(dòng)公婆逢人就夸：“是我親生兒女琴琴，救了我的命,，這樣的好媳婦,，打上燈籠也找不到?！逼鋵?shí)她孝敬老人遠(yuǎn)近聞名,，十里八鄉(xiāng)的都夸道：她人緣好、人品好天下第一孝媳婦,。

二,、在丈夫心里她是個(gè)好妻子

好德行,，好家風(fēng)。這些年她在勤勞致富,、勤儉持家中既獲取了可觀的收入，更成為丈夫的得力幫手,。多少年來(lái),，夫婦兩人,，同心協(xié)力,、同心同德,、同甘共苦、矢志不渝、日夜打拼,，將小家庭經(jīng)營(yíng)的紅紅火火,，蒸蒸日上,，富富裕裕，誰(shuí)見誰(shuí)愛,。

目下經(jīng)營(yíng)的商業(yè)門市價(jià)格百萬(wàn)元，真是生意興隆，顧客盈門,。一次,，丈夫由于一時(shí)疏忽，門市進(jìn)了一批劣質(zhì)防水油毛氈,。不日,，好多顧客紛紛捧上門來(lái)，要求退貨,，并且還索要賠款,。在一片混亂中,，年輕氣盛的丈夫便火冒三丈，吵成“一鍋粥”,。就在這個(gè)緊急關(guān)頭,，她面帶笑容，端出一大盤水果,，給顧客點(diǎn)頭賠不是,，點(diǎn)錢退貨賠款。一場(chǎng)即將爆發(fā)的退貨大戰(zhàn)就這樣平息了下來(lái)。

這些年，她就是這樣勇于承擔(dān)家庭重?fù)?dān),，替丈夫排憂解難,。當(dāng)丈夫生意過(guò)忙,，體力透支牢騷滿腹時(shí)，她總是以溫柔女性的和顏悅色去抹平男人的不良情緒,。物以類聚,，人以群分，在她的影響下,，夫妻關(guān)系融洽,，相敬如賓。丈夫自豪地說(shuō)“家有好妻子不遭禍?zhǔn)隆薄?/p>

三,、在孩子面前她是個(gè)好媽媽

過(guò)門不到兩年她的愛子落地,，至此家人沉漫在無(wú)比歡樂(lè)的氣氛中，隨著孩兒的一天一天長(zhǎng)大,，教子也是必盡的義務(wù),，她從孩子呀呀學(xué)語(yǔ)起，就言從身教讓孩子聽話,、懂事,、寫字、學(xué)唱兒歌,。更為突出的一點(diǎn)是,，她從小讓孩子歪歪扭扭寫日記，——記錄了他的童年,、少年時(shí)代的成長(zhǎng)足跡,。這幾個(gè)日記本已成了張家一份珍貴的財(cái)富。

她二十年如一日,，操持家務(wù),，伺奉老人、相夫教子,、親和妯娌,、睦處四鄰成為當(dāng)?shù)孛勒劇?/p>

孩子成功事例50字篇四

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，哈佛大學(xué)教授,、發(fā)展心理學(xué)家加德納的“多元智力理論”認(rèn)為:一方面,，智力與一定社會(huì)和文化環(huán)境下人們的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)，這使得不同社會(huì)和文化環(huán)境下的人們對(duì)智力的理解不盡相同,，對(duì)智力表現(xiàn)形式的要求也不盡相同;另一方面,，智力既是解決實(shí)際問(wèn)題的能力，又是生產(chǎn)及創(chuàng)造出社會(huì)需要的產(chǎn)品的能力。他提出了關(guān)于智力及其性質(zhì)和結(jié)構(gòu)的新理論──多元智力理論,。加德納的多元智力框架中相對(duì)獨(dú)立地存在著七種智力:言語(yǔ)-語(yǔ)言智力,、音樂(lè)-節(jié)奏智力、邏輯-數(shù)理智力,、視覺(jué)-空間智力,、身體-動(dòng)覺(jué)智力、自知-自省智力和交往-交流智力,。

1.言語(yǔ)-語(yǔ)言智力

2.音樂(lè)-節(jié)奏智力

這種智力主要是指感受,、辨別、記憶,、改變和表達(dá)音樂(lè)的能力,，表現(xiàn)為個(gè)人對(duì)音樂(lè)包括節(jié)奏、音調(diào),、音色和旋律的敏感以及通過(guò)作曲,、演奏和歌唱等表達(dá)音樂(lè)的能力。這種智力在作曲家,、指揮家,、歌唱家、演奏家,、樂(lè)器制造者和樂(lè)器調(diào)音師身上有比較突出的表現(xiàn),。

3.邏輯-數(shù)理智力

這種智力主要是指運(yùn)算和推理的能力，表現(xiàn)為對(duì)事物間各種關(guān)系如類比,、對(duì)比,、因果和邏輯等關(guān)系的敏感以及通過(guò)數(shù)理運(yùn)算和邏輯推理等進(jìn)行思維的能力。這種智力在偵探,、律師,、工程師、科學(xué)家和數(shù)學(xué)家身上有比較突出的表現(xiàn),。

4.視覺(jué)-空間智力

這種智力主要是指感受,、辨別、記憶,、改變物體的空間關(guān)系并藉此表達(dá)思想和情感的能力,，表現(xiàn)為對(duì)線條、形狀,、結(jié)構(gòu),、色彩和空間關(guān)系的敏感以及通過(guò)平面圖形和立體造型將它們表現(xiàn)出來(lái)的能力。這種智力在畫家,、雕刻家,、建筑師,、航海家、博物學(xué)家和軍事戰(zhàn)略家的身上有比較突出的表現(xiàn),。

5.身體-動(dòng)覺(jué)智力

這種智力主要是指運(yùn)用四肢和軀干的能力,，表現(xiàn)為能夠較好地控制自己的身體、對(duì)事件能夠做出恰當(dāng)?shù)纳眢w反應(yīng)以及善于利用身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的思想和情感的能力,。這種智力在運(yùn)動(dòng)員、舞蹈家,、外科醫(yī)生,、賽車手和發(fā)明家身上有比較突出的表現(xiàn)。

6.自知-自省智力

這種智力主要是指認(rèn)識(shí),、洞察和反省自身的能力,，表現(xiàn)為能夠正確地意識(shí)和評(píng)價(jià)自身的情緒、動(dòng)機(jī),、欲望,、個(gè)性、意志,，并在正確的自我意識(shí)和自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上形成自尊,、自律和自制的能力。這種智力在哲學(xué)家,、小說(shuō)家,、律師等人身上有比較突出的表現(xiàn)。

7.交往-交流智力

這種智力主要是指與人相處和交往的能力,，表現(xiàn)為覺(jué)察,、體驗(yàn)他人情緒、情感和意圖并據(jù)此作出適宜反應(yīng)的能力,。這種智力在教師,、律師、推銷員,、公關(guān)人員,、談話節(jié)目主持人、管理者和政治家等人身上有比較突出的表現(xiàn),。

由此可見,，我們的孩子并非無(wú)材，而是他們的材被小學(xué)到高中的模式化教育所扼殺,，所泯滅,。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)孩子獨(dú)特才能的“伯樂(lè)”,，也應(yīng)該是孩子成長(zhǎng)的策劃大師,，發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，打造他們的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，成為一名別人無(wú)法替代的人才,。興趣是最好的老師，孩子在某方面取得的成績(jī),，往往會(huì)成為他重拾自信,，努力奮進(jìn)的動(dòng)力。

以上是我對(duì)高中家長(zhǎng)如何教育孩子提出的一些看法,，希望對(duì)高中的家長(zhǎng)們有一些幫助

孩子成功事例50字篇五

歡聲笑語(yǔ)迎六一,，載歌載舞慶佳節(jié)。為慶?！傲弧眱和?jié),，弘揚(yáng)民族文化，放飛“中國(guó)夢(mèng)”,， 5月31日,，庫(kù)爾楚中學(xué)全體師生齊聚一堂，隆重舉行“我的中國(guó)夢(mèng)”文藝匯演,，孩子們?cè)谶@個(gè)屬于自己的節(jié)日里,，高歌曼舞，歡聲笑語(yǔ),。

為了深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興,、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗增強(qiáng)學(xué)生的愛黨愛國(guó)熱情,，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人,，我校六一結(jié)合市少工委下發(fā)的文件精神,，集中開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題六一文藝匯演?；顒?dòng)形式多樣,，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活,，又起到了教育作用,，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊。

“六一”雖然過(guò)去了,，但整個(gè)策劃,、排練、演出時(shí)的熱烈場(chǎng)面,，孩子們那不怕苦累的天真模樣,，同教師攜手奮進(jìn)的感動(dòng)時(shí)刻,，校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海,。正是我們各部門的相互理解和通力協(xié)作,，才取得了這次活動(dòng)的圓滿成功。現(xiàn)將本次活動(dòng)的全過(guò)程做一總結(jié),。

結(jié)合我校的實(shí)際,，認(rèn)真制定了本次活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級(jí),、老師中,，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的和諧局面,。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語(yǔ),、板報(bào),、廣播站等加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的交流活動(dòng)氛圍和校園和諧氣氛,。

1,、突出主題。本著“以人為本”的現(xiàn)代教育新理念,，以“我的中國(guó)

夢(mèng)”為活動(dòng)主題,，組織了不同類型的表彰、表演等慶?；顒?dòng),，于5月31日在我校教學(xué)樓前舉行。

2,、類型多樣,。5月31日上午，,，參加慶六一文藝演出活動(dòng)的有獨(dú)唱,、舞蹈,、合唱等形式多樣的節(jié)目共13個(gè)。經(jīng)過(guò)多次精心的彩排和修改,，以及較充分的準(zhǔn)備，使節(jié)目的質(zhì)量較高,，表演中贏得了老師,、同學(xué)以及家長(zhǎng)們的一陣陣熱烈的掌聲。高潮迭起的場(chǎng)面,，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中,。本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育,、藝術(shù)教育的教育成果。

本次活動(dòng)受到孩子們,、老師,、家長(zhǎng)的支持和肯定，在各部門的相互協(xié)作下取得了圓滿成功,。特別是在節(jié)目的編排和時(shí)間,、人員的協(xié)調(diào)上，每一位教師都付出了很多,。在確定節(jié)目時(shí),，都能自覺(jué)承擔(dān)節(jié)目編排任務(wù)?？朔吮緦W(xué)期時(shí)間緊,、任務(wù)多的困難，在4月下旬就開始緊張的,、集中的排練,。

總之，在愉快的氣氛中圓滿地結(jié)束了,，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中,，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉,，體會(huì)到了童年的快樂(lè),。作為節(jié)目的輔導(dǎo)教師，我們都在參與中鍛煉了自己,，充實(shí)了自己,，同時(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平，為今后的藝術(shù)教育活動(dòng)開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

孩子成功事例50字篇六

欄目名稱：校園成長(zhǎng)對(duì)話

欄目宗旨： 這是一檔為面臨種,。種壓力、處于心理危機(jī),、心理困境中的大學(xué)生提供解決問(wèn)題并為公眾提供心理服務(wù)的欄目,，這個(gè)欄目也為大學(xué)生建立了一個(gè)心理互助交流平臺(tái)，在心理文化理念方面占有制高點(diǎn)并能預(yù)防大眾不良情緒的積累,。也給在校的大學(xué)生們給予相關(guān)成功人士的親身經(jīng)歷的啟示,，讓在校大學(xué)生結(jié)合自身情況更好的去處理一些生活、學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問(wèn)題,。

形式定位：邀請(qǐng)?jiān)谀撤矫嬗型怀龀煽?jī)的成功人士,，展開他相關(guān)的人生經(jīng)歷和探討其遇事的處理方法?？梢詮闹鞒秩硕ㄎ唬褐鞒秩酥耘c率性并存,，溫情,，穩(wěn)重，大氣,，能夠調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,，調(diào)控整臺(tái)節(jié)目的氛圍趨向嘉賓定位：在某些方面有突出成績(jī)的，能夠獨(dú)當(dāng)一面的成功人士,。

欄目?jī)?nèi)容定位：大學(xué)生是風(fēng)華正茂的一代,，其生理、心理均趨向成熟,。但由于受人際

關(guān)系不良,、經(jīng)濟(jì)困難、失戀,、學(xué)業(yè)受挫等影響,，常常造成心理障礙。

欄目受眾定位： 在校學(xué)生及老師,。

欄目類型：訪談式節(jié)目

版式：主要分為四大板塊：（主持人串聯(lián)各個(gè)環(huán)節(jié)）

① ,，主持人概述 （2‘）

②，請(qǐng)出嘉賓,，并進(jìn)行一系列的問(wèn)答環(huán)節(jié)（題目圍繞其突出成績(jī)和取得成績(jī)的過(guò)程方面）；

④,，邀請(qǐng)觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié),；

⑤，主持人總結(jié)（2 ’）,。 時(shí)長(zhǎng)：20分鐘左右 ,。

[注意主持人的控場(chǎng)，適時(shí)穿插]

風(fēng)格樣式：主持人與嘉賓互動(dòng)性強(qiáng),。（在互動(dòng)的環(huán)節(jié)中,，自然而然得得出其相關(guān)的成績(jī)的處事方法）

知性與率性 溫情，穩(wěn)重,，大氣

分期選題：1) ___——?jiǎng)?chuàng)新源于生活

2) ___——當(dāng)愛情和事業(yè)一同來(lái)臨

3) ___——當(dāng)敲開教五玻璃門的考研人

孩子成功事例50字篇七

欄目名稱：校園成長(zhǎng)對(duì)話

欄目宗旨： 這是一檔為面臨種種壓力,、處于心理危機(jī)、心理困境中的大學(xué)生提供解決問(wèn)題并為公眾提供心理服務(wù)的欄目,，這個(gè)欄目也為大學(xué)生建立了一個(gè)心理互助交流平臺(tái),，在心理文化理念方面占有制高點(diǎn)并能預(yù)防大眾不良情緒的積累。也給在校的大學(xué)生們給予相關(guān)成功人士的親身經(jīng)歷的啟示,，讓在校大學(xué)生結(jié)合自身情況更好的去處理一些生活,、學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問(wèn)題。

形式定位：邀請(qǐng)?jiān)谀撤矫嬗型怀龀煽?jī)的成功人士,，展開他相關(guān)的人生經(jīng)歷和探討其遇

事的處理方法,?？梢詮?/p>

主持人定位：主持人知性與率性并存，溫情,，穩(wěn)重,，大氣，能夠調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,，調(diào)控

整臺(tái)節(jié)目的氛圍趨向

嘉賓定位：在某些方面有突出成績(jī)的,，能夠獨(dú)當(dāng)一面的成功人士。

欄目?jī)?nèi)容定位：大學(xué)生是風(fēng)華正茂的一代,，其生理,、心理均趨向成熟。但由于受人際

關(guān)系不良,、經(jīng)濟(jì)困難,、失戀、學(xué)業(yè)受挫等影響,，常常造成心理障礙,。

欄目受眾定位： 在校學(xué)生及老師。

欄目類型：訪談式節(jié)目

版式：主要分為四大板塊：(主持人串聯(lián)各個(gè)環(huán)節(jié))

① ,，主持人概述 (2‘)

②,，請(qǐng)出嘉賓，并進(jìn)行一系列的問(wèn)答環(huán)節(jié)(題目圍繞其突出成績(jī)和取得成績(jī)的過(guò)程方面);

④,，邀請(qǐng)觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié);

⑤,，主持人總結(jié)(2 ’)。 時(shí)長(zhǎng)：20分鐘左右 ,。

[注意主持人的控場(chǎng),，適時(shí)穿插]

風(fēng)格樣式：主持人與嘉賓互動(dòng)性強(qiáng)。(在互動(dòng)的環(huán)節(jié)中,，自然而然得得出其相關(guān)的成

績(jī)的處事方法)

知性與率性 溫情,，穩(wěn)重，大氣

分期選題：1) xxx——?jiǎng)?chuàng)新源于生活

2) xxx——當(dāng)愛情和事業(yè)一同來(lái)臨

3) xxx——當(dāng)敲開教五玻璃門的考研人