在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

高中老師招聘面試常見問題篇一

從教十八年，我就是十八年的班主任,、語文教師,，在班級管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗,，掌握不同學(xué)段的管理方式,，所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體,。也正因為這樣,，這次知行中國班主任培訓(xùn)，我作為一名一線的班主任,，被選派參加了在北京舉行的集中培訓(xùn),，回來后，承擔(dān)培訓(xùn)100名班主任的任務(wù),。在語文教學(xué)中,，我不斷地摸索適宜不同學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，嘗試過情景教學(xué),、三三六模式教學(xué),、引導(dǎo)自授、愉快教學(xué)等多種不同的教學(xué)法,，現(xiàn)在我正摸索,、研究、總結(jié)很適用于我的“語文情感教學(xué)法”,。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課,，聽課的一領(lǐng)導(dǎo)評價：作為一個男人，我很不容易動情,，然而今天聽杜老師深情的范讀,，入情入境的引導(dǎo)，我差點流淚了，從來沒有過如此的感動,，語文教學(xué),，就應(yīng)該這樣入情入境，讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇文章的,。精髓!對于語文課堂的駕馭能力,，我從來沒有懷疑過自己，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下,，時而犀利深刻發(fā)人深省,，時而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學(xué)校,、全區(qū),、全市，我都上過示范課,，且都得到專家,、教師的高度評價，全區(qū)課賽我也拿過一等獎,，但因為35歲年齡的限制,，我未能參加過市級、省級語文課賽,，這也是我作為一名優(yōu)秀語文教師的遺憾,。

在教學(xué)中，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力和寫作水平,，我很注重課前三分鐘的語文實踐活動的開展,，學(xué)生在每節(jié)課課前三分鐘，交流自己一天中學(xué)習(xí)語文的感受,、暢談生活中的語文,、分享名著和經(jīng)典習(xí)作。我?guī)У膶W(xué)生,，多次獲省級小作家作文一二三等獎,，我的教學(xué)成績名列前茅，得到家長和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。在興趣班中一直擔(dān)任著寫作,、小記者班輔導(dǎo)老師。

我不斷地學(xué)習(xí),，努力的提高自己各方面的能力,，以積極的心態(tài)參與競爭。十八年以來,，獲得過臨滄縣政府“優(yōu)秀教師”的稱號,，榮獲臨翔區(qū)課堂教學(xué)競賽小學(xué)組語文一等獎,、數(shù)學(xué)三等獎，多次被評為區(qū)級,、校級優(yōu)質(zhì)課教師,、教學(xué)能手、骨干教師,、師德標(biāo)兵,，所撰寫的論文多次獲得、省級,、市級一二三等獎,。

當(dāng)然，成績只代表過去,，教學(xué)中,，我們會遇到不同的問題、不同資質(zhì)的學(xué)生,，要管理好每一個班級,，讓每一個孩子都學(xué)好語文，就要求我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，改進教法,，讓孩子們學(xué)得輕松、學(xué)得愉快,、學(xué)會學(xué)習(xí),。無論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子,，什么樣的問題,，相信我都能處理好，因為我有一顆熱愛教育,、熱愛孩子的心，我自己是個有理想,，有責(zé)任心的好老師,，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅信我也會“收獲教育之果實,，享受教育之甘甜,。”這就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本,。

光榮的稱號,。

高中老師招聘面試常見問題篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!以下是我的個人自我介紹，感謝您的閱讀,。

本人將于____年畢業(yè)于____大學(xué)體育學(xué)院,，我將要告別學(xué)生時代,，走向光榮而神圣的教師生涯。十六年的求學(xué),，使我深深體會到了作為一名人民教師的神圣職責(zé),，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠,，滋潤著吐艷的花果?，F(xiàn)在，我馬上就要從一名受教者,，到一名施教者,，這是一直夢寐以求的愿望。因此,，我將以滿腔的熱情,、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去。

做一名人民教師,，是我一直追求的夙愿,，能考入大學(xué)，可以說已經(jīng)邁開了我人生理想的第一步,，也是一個良好的開始,。“良好的開端是成功的一半”,，因此,，我倍加珍惜大學(xué)的四年時光，認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦訓(xùn)練,，并且各課成績優(yōu)異，每年都獲得二等或三等獎學(xué)金,，被學(xué)校評為“為學(xué)校體育事業(yè)做出突出貢獻”稱號,。

同時兼任體育學(xué)院院隊、中長跑隊隊長,，配合教練擔(dān)任起院田徑隊中長跑的訓(xùn)練任務(wù),，從專項業(yè)務(wù)能力方面自己得到了充分發(fā)揮。自己不但專項突出,，從第二專選及愛好方面發(fā)展自己的一技之長,，如：大眾健身操。武術(shù),、排球,、乒乓球、唱歌等,，力求做到一專多能,。而且通過教育實習(xí)證明自己有較強的組織能力,，教學(xué)能力，力求教學(xué)方面新疑有效,，且在實習(xí)中取得了優(yōu)異成績,。為了更加適應(yīng)社會的需要，我堅持學(xué)習(xí)英語及計算機,，就是靠這一點一滴的積累我逐漸的充實自己,、完善自己。

在學(xué)習(xí)上我是如此同樣在思想上,，我積極進取,，平時高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持馬列主義思想,，并采取先進的思維方式,，客觀地看待問題，學(xué)習(xí)運用辯證唯物主義分析解決問題?，F(xiàn)在已被院里發(fā)展為xxx預(yù)備黨員,。

在生活上，我非常注重人際交往,。因此我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當(dāng)中,，從中培養(yǎng)自己的交往能力，平時注意團結(jié)同學(xué),，樂于助人,，往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂。也正因為如此,，我的生活充滿陽光,，充滿樂趣。

現(xiàn)在,，我就要進入社會,，此時的我，可謂躊躇滿志,。想實現(xiàn)自己的人生價值,，體現(xiàn)教師的風(fēng)采;又想報效祖國，回報教師的思情,。我相信，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)鍛煉,，我已具備了走上教師崗位的條件,，同時，我認(rèn)為：江河不厭小溪,，才有其滾滾波濤;高山不厭其碎石,，方有其巍峨雄偉,。”因此,，我堅信,，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才,，我希望貴校能給我加入你們隊伍的機會,，我知道雖然我的講臺很窄，但我的足跡將遍步四方,，我可以用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀,，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻,。

隨信附個人簡歷表,，盼面談!

高中老師招聘面試常見問題篇三

為了真實，高效地招聘到高質(zhì)量,、高素質(zhì)的教師隊伍,，而且體現(xiàn)出公開、公正,、公平的競爭機制,，有序、順利完成今年的招聘工作,，“能者上,，庸者下”，特制訂20xx年秋季招聘教師工作方案,。

組長：

副組長：

成員：

下設(shè)考評小組

考評小組組長：

副組長：

成員：

職責(zé)任務(wù)：

1,、收取應(yīng)聘人員資料。

2,、確定授課內(nèi)容,。

3、制訂評分細(xì)則（包括素質(zhì)和能力）,。

4,、通知應(yīng)聘時間及要求。

5,、應(yīng)聘時的組織工作,。

1、招聘公告,，收取應(yīng)聘者資料,。

2、審查資格,。

3,、抽簽講課順序（講課前一小時抽取授課內(nèi)容及年級）,。

4、評委量化評分,，并對每位應(yīng)聘者作出簡要評價,。

1、中師以上學(xué)歷,，具有教師資格證,，普通話水平能力測試證書，計算機考試等級證書,。

2,、年齡在40歲以內(nèi)。

3,、有一年以上的教齡或具有一定的.教學(xué)經(jīng)驗,。

4、五官端莊有魅力,，有一定的職業(yè)道德修養(yǎng),。

1、客觀,、公平,、公正、實事求是,。

2,、堅持原則、清正廉明,、不說人情,、不循私舞弊、講正氣,。

3,、有高度的責(zé)任心，有高度的組織紀(jì)律性,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者風(fēng)度,。

1、報名截止時間為8月5日,。

2,、8月6日綜合考評（講課）。

3,、8月10日通知已應(yīng)聘者簽訂合同等,。

高中老師招聘面試常見問題篇四

實施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”（以下簡稱“特崗計劃”）是中央支持西部農(nóng)村教育的一項重要舉措，不僅有利于鞏固“兩基”攻堅成果,，緩解農(nóng)村教師隊伍建設(shè)矛盾,，而且有利于創(chuàng)新教師補充機制，提高農(nóng)村教育質(zhì)量,?！疤貚徲媱潯蓖ㄟ^公開招聘高校畢業(yè)生到西部“兩基”攻堅縣義務(wù)教育階段學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村教育工作,，逐步解決農(nóng)村學(xué)校教師總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題,，提高農(nóng)村教師隊伍的整體素質(zhì)。為做好今年“特崗計劃”的教師招聘工作,，特制定本方案,。

廣西壯族自治區(qū)20xx年“特崗計劃”崗位分別在農(nóng)村初中及小學(xué)階段學(xué)校設(shè)置，計劃招聘教師5995名,，其中初中2200名,，小學(xué)3795名。各設(shè)崗縣分學(xué)科（專業(yè)）崗位招聘計劃詳見《20xx年廣西“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”崗位設(shè)置計劃》,。

（一）招聘對象,。

1、以高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主,，少量緊缺專業(yè)應(yīng)屆師范教育類?？飘厴I(yè)生。

2,、取得教師資格,，具有一定教育教學(xué)實踐經(jīng)驗，年齡在30歲以下（1980年6月1日后出生）的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生,。

3,、對已取得20xx年“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”研究生免推資格的9名廣西大學(xué)、廣西師范大學(xué),、廣西師范學(xué)院應(yīng)屆本科畢業(yè)生,，按《關(guān)于做好20xx年“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”實施工作的通知》（桂教師范〔20xx〕xx1號）要求，提前招聘為20xx年特設(shè)崗位教師,。

4,、已招聘為特崗教師的，在三年聘期內(nèi)不列入招聘范圍,。

（二）招聘條件,。

1、政治素質(zhì)好,，熱愛社會主義祖國,，擁護黨的各項方針、政策，熱愛教育事業(yè),，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，品行端正，遵紀(jì)守法,，在校期間表現(xiàn)良好,，未受過任何紀(jì)律處分。

2,、符合教師資格條件要求和招聘崗位要求,。

3、參加過“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”且有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過半年以上實習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先,。

（一）報名及資格審查,。

1、報名時間：6月xx日—6月20日,。

3,、資格審查結(jié)束時間：6月25日。

4,、報名及資格審查注意事項：

（2）報考人員只能選擇一個縣的一個職位進行報名,；不能用新、舊兩個身份證同時報名,，報名與考試使用的身份證必須一致,。

（二）招聘。

1,、招聘時間：6月26日—7月26日,。

2、招聘方式：各設(shè)崗縣可采取高校畢業(yè)生雙選會,、組織相關(guān)部門到高校招聘和專場招聘會等多種方式進行,。區(qū)外高校畢業(yè)生根據(jù)自愿到設(shè)崗縣相關(guān)部門應(yīng)聘。

3,、招聘注意事項,。

（1）招聘必須按照“公開、公平,、自愿,、擇優(yōu)”的原則進行。必須嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定,，接受監(jiān)督部門和社會各界的監(jiān)督,，嚴(yán)禁在招聘工作中循私舞弊，弄虛作假,。對違反規(guī)定的單位和個人,，一經(jīng)查實,，將按規(guī)定嚴(yán)肅處理。

（2）招聘必須在通過資格審查的`人員中進行,。

（3）招聘時必須驗證受聘畢業(yè)生的身份證,、學(xué)生證和所在學(xué)校出具的《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表》或其它個人求職材料。如招聘雙方達(dá)成意向,，必須鑒定《普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》或其它雙方認(rèn)可的協(xié)議書（均為原件）,。

（5）各設(shè)崗縣教育行政部門必須于7月30日前將擬招聘人員名單報自治區(qū)教育廳師范教育處。

（三）公示擬招聘人員名單,。

（四）集中培訓(xùn)與考試。

120學(xué)時的集中培訓(xùn),。培訓(xùn)結(jié)束后,，各設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育行政部門會同同級人事部門參照公辦教師招錄辦法組織專項考試,，考試合格者發(fā)給培訓(xùn)合格證書,，并對沒有取得教師資格證書的給予認(rèn)定教師資格。

培訓(xùn)時間,、地點由各設(shè)崗縣（市,、區(qū)）自行確定，要求在8月31日前完成,。培訓(xùn)經(jīng)費由自治區(qū)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)和各設(shè)崗縣（市,、區(qū)）實際培訓(xùn)人數(shù)給予適當(dāng)補助。

（五）簽訂聘用合同并上崗任教,。

各設(shè)崗縣人事部門,、教育行政部門要按照公辦教師的錄用辦法，與經(jīng)培訓(xùn),、考試成績合格并取得培訓(xùn)合格證書的擬招聘人員簽訂聘用合同,，并由設(shè)崗縣教育行政部門統(tǒng)一派遣到設(shè)崗學(xué)校上崗任教。受聘教師必須服從統(tǒng)一安排,，若在規(guī)定時間內(nèi)不報到或不服從安排者,，取消招聘資格。

簽訂合同及報到時間：9月1日前（具體時間由設(shè)崗縣確定并通知應(yīng)聘人員）,。

（一）根據(jù)《教育部,、財政部、人事部,、中央編辦關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃的通知》（教師〔xx〕2號）精神,，特設(shè)崗位教師聘期3年，在聘用期間,，中央財政核撥專項資金,，用于特設(shè)崗位教師的工資性支出,。特設(shè)崗位教師在聘用期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn),。各設(shè)崗縣要嚴(yán)格按照自治區(qū)教育廳,、財政廳、人事廳,、編辦《關(guān)于進一步加強我區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師管理的通知》（桂教師范〔xx年〕57號）和《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實農(nóng)村學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃有關(guān)政策的通知》（桂教師范〔20xx〕7號）精神落實相關(guān)政策,。自治區(qū)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)補助各設(shè)崗縣（市、區(qū)）開展特設(shè)崗位教師崗前集中培訓(xùn)費等相關(guān)費用,。

（二）特設(shè)崗位教師享受《xxx中央辦公廳xxx辦公廳印發(fā)〈關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見〉的通知》（中辦發(fā)〔xx〕18號）《人事部等部門關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教,、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》（國人部發(fā)〔xx〕16號）和《財政部教育部關(guān)于印發(fā)〈高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費和國家助學(xué)貸款代償暫行辦法〉的通知》（財教〔20xx〕15號）中規(guī)定的各項優(yōu)惠政策,。

（三）各設(shè)崗縣按照公辦教師招錄和管理辦法對特設(shè)崗位教師進行招聘和管理,，對成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的,，給予表彰,；對不按合同要求履行義務(wù)的，要及時進行批評教育,，督促改正,；對不適合繼續(xù)在教師崗位工作的，應(yīng)及時將其調(diào)整出教師隊伍并相應(yīng)取消其享受的相關(guān)政策優(yōu)惠,。要努力為特設(shè)崗位教師創(chuàng)造必要的工作和生活條件,，妥善解決好特設(shè)崗位教師的后顧之憂。

（四）特設(shè)崗位教師3年聘期結(jié)束后,，對考核合格,，自愿留在本地學(xué)校的，必須連人帶編落實到具體學(xué)校,，同時將其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎斦?fù)擔(dān)范圍,，保證其享受當(dāng)?shù)毓k教師的同等待遇。對重新?lián)駱I(yè)的,，各設(shè)崗縣和各級政府畢業(yè)生就業(yè)部門、人才交流服務(wù)機構(gòu)要為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要的幫助,。特崗教師服務(wù)期滿考核轉(zhuǎn)崗工作嚴(yán)格按照《關(guān)于做好農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師服務(wù)期滿考核轉(zhuǎn)崗工作的通知》（桂教師范〔20xx〕21號）執(zhí)行,。

（五）“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”研究生三年服務(wù)期等同于“特崗計劃”三年聘期，其三年服務(wù)期的管理按我區(qū)“特崗計劃”有關(guān)政策執(zhí)行,。服務(wù)期滿,、考核合格且本人愿意繼續(xù)留在當(dāng)?shù)兀ū究h）任教的，可按“特崗計劃”政策辦理接轉(zhuǎn)手續(xù),，納入當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師編制管理,，并根據(jù)有關(guān)政策按公辦教師帶薪脫產(chǎn)一年到廣西師范大學(xué)攻讀教育碩士學(xué)位,，畢業(yè)后回原接收縣（市、區(qū)）工作,；

（六）聘任期間,，特設(shè)崗位教師的戶口和檔案關(guān)系按國家公辦教師管理的有關(guān)規(guī)定辦理,。

高中老師招聘面試常見問題篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫,，是一名xx大學(xué)系xx屆畢業(yè)生,。經(jīng)過四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實際能力,，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識入到社會之中,，服務(wù)于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值,。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo),，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師,，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會,，讓我從助教做起! 我的家鄉(xiāng)在，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì),，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神,。這些都令我獲益良多。

大學(xué)的四年時光里,，我本著自強不息,，學(xué)以致用,。思想方面我積極向黨組織靠攏，心集體,，團結(jié)同學(xué),，并加入“”協(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動,。

同時我也積極參加中小學(xué)實踐教學(xué),，足球賽等課外活動,。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

我相信命運之神會垂青有準(zhǔn)備之人,，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè),。

我將以愛心，熱心,，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做一名合格的人民教師,。