演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

骨干教師競(jìng)聘演講稿篇一

大家好,！

首先我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì),。

我叫xxx，畢業(yè)后分配到我校一直從事漢語(yǔ)文教學(xué),。在從事漢語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí),，還致力于教學(xué)研究。

在班級(jí)管理及指導(dǎo)學(xué)生基本功方面,，曾擔(dān)任班主任工作,。在學(xué)生管理工作中，注重“以愛(ài)動(dòng)其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行”,，注重學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng)。我還擔(dān)任了歷屆中幼師學(xué)生語(yǔ)言文基本功大賽的指導(dǎo)教師,，指導(dǎo)的朗讀項(xiàng)目獲歷屆第一名,，我也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)，并以優(yōu)異的成績(jī)獲得了省級(jí)普通話測(cè)試員資格證書,。因工作表現(xiàn)比較突出,，曾兩次受到市教委的嘉獎(jiǎng)。

去年,，我調(diào)到教務(wù)科任干事,，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)主抓文科教學(xué)管理和教研工作。平時(shí)除了參與完成對(duì)文科組常規(guī)教學(xué)的檢查,、指導(dǎo),、反饋等工作之外，積極深入課堂教學(xué),，參與教研活動(dòng),，通過(guò)組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了教師們的參與意識(shí),，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。

一、做好人的思想工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，把師德教育放在首位,，做到常抓不懈。加強(qiáng)基層管理,，提倡溝通與合作,，調(diào)動(dòng)全系教師的工作積極性，使人盡其才,，物盡其用,，使文科系教學(xué)管理工作更上一層樓，以最終適應(yīng)普通大學(xué)的教學(xué)管理,。

二,、大力改革教學(xué)，積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式,。從課程設(shè)置,、教學(xué)管理、考試管理等方面具體展開(kāi),。實(shí)施“打好基礎(chǔ),、拓寬專業(yè)、強(qiáng)化從教能力訓(xùn)練,、提高綜合素質(zhì)”的教學(xué)思路,。注重開(kāi)掘文科課程教學(xué)中的人文因素，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知,、人文于一的教育價(jià)值目標(biāo)的整合，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人,，使職前培養(yǎng)向更高的人格素質(zhì)的培養(yǎng)邁進(jìn),。

三、搞好全系教師的培訓(xùn)規(guī)劃,?？傮w上說(shuō)，以師德教育為基石,、以知識(shí)更新為基礎(chǔ),、以培養(yǎng)教師教育科研能力為重點(diǎn)。加強(qiáng)校際間的聯(lián)系,，能夠請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去。對(duì)青年教師要通過(guò)壓擔(dān)子,、提任務(wù),、配師傅,、結(jié)對(duì)子等多種培訓(xùn)方式提高其整體水平。帶領(lǐng)全系教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開(kāi)展教學(xué)研究,，提高自身素質(zhì)，帶出一支善于研究,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的作風(fēng)正,、素質(zhì)良的教師隊(duì)伍。

骨干教師競(jìng)聘演講稿篇二

內(nèi)部競(jìng)聘上崗可以大大提高有能力的人在企業(yè)中發(fā)揮更大作用,，所以競(jìng)爭(zhēng)對(duì)企業(yè)是一種改革的手段,，評(píng)委的組成也對(duì)內(nèi)部競(jìng)聘起到很大的作用。下面是關(guān)于骨干教師

競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：大家下午好

我叫，是延津縣豐莊鎮(zhèn)后王莊學(xué)校的一名小學(xué)語(yǔ)文教師,。 今天我來(lái)競(jìng)聘的職務(wù)是—— 延津縣小學(xué)語(yǔ)文骨干教師工作室的首席骨干之職,，我之所以來(lái)參加這次競(jìng)聘，一是我喜歡這份工作;二是我相信自己有能力勝任這份工作,，并能把它做好,。下面我將從：我的基本情況、我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),、我的工作目標(biāo)三個(gè)方面進(jìn)行演講,。

首先我來(lái)談一下我的基本情況：

我1996年參加工作，本科學(xué)歷,，小學(xué)高級(jí)教師,，十七年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,，我勤奮努力,，刻苦鉆研，認(rèn)真完成各項(xiàng)本職工作,，并且也取得了非常優(yōu)異的成績(jī)：獲得了各方面的榮譽(yù)稱號(hào)：2019年被評(píng)為縣優(yōu)秀教師;2019年被評(píng)為縣模范班主任;2019,、2019、2019又連續(xù)獲得鎮(zhèn)先進(jìn)教育工作者;2019年被評(píng)為“市級(jí)骨干教師”及全國(guó)“百佳教師”;2019年,，被評(píng)為延津縣“十佳教師”;并直接榮獲a卡教師;2019年9月又被評(píng)為新鄉(xiāng)市優(yōu)秀教師,。

在教育教學(xué)上， 我所授的課也多次獲的好評(píng)：2019年我到深圳參加全國(guó)傳統(tǒng)美德說(shuō)課大賽,，榮獲“特等獎(jiǎng)”,，2019年在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng);2019年我又到四川成都參加全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課大賽并榮獲。

在科研,、論文著作方面,，我的兩份科研報(bào)告《如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》和《誦讀經(jīng)典,，傳承中華文化》分別榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)和市級(jí)二等獎(jiǎng);還撰寫教育教學(xué)論文多篇，其中一篇在《延津教育》上發(fā)表,，一篇在cn刊物《科研創(chuàng)新》上發(fā)表,。

通過(guò)以上這些基本情況，大家可以看出我是一名積極上進(jìn)的優(yōu)秀的教師,，但我知道這些榮譽(yù)只代表了過(guò)去,，對(duì)于將來(lái)，它應(yīng)是更大的動(dòng)力和壓力,。這需要我在以后的教學(xué)中,，不斷反思、糾正,、深入,、創(chuàng)新，以便做出更多的成績(jī),，來(lái)回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持和信任,。

小學(xué)語(yǔ)文博客中發(fā)表文章60多篇。除新浪博客外,，我還開(kāi)通校訊通博客,，由于它屬于私人管理，所以我對(duì)校訊通的管理要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于新浪博客,，到目前為止,，我已在校訊通發(fā)表博客163篇，點(diǎn)擊率達(dá)到9156次,，并時(shí)常關(guān)注校訊通的在線課堂,、學(xué)科測(cè)評(píng)及閱讀樂(lè)園，還經(jīng)常到其他優(yōu)秀老師的空間去做客,，的確， 網(wǎng)絡(luò)幫助我結(jié)識(shí)了一大批潛心于教育的同行們,，雖然地處天南地北,，但我們可以盡情地進(jìn)行網(wǎng)上交流，共同探討教學(xué)過(guò)程中問(wèn)題,，共同進(jìn)取,、共同提高。

二,、我愛(ài)學(xué)習(xí),。一個(gè)人從上路、到成長(zhǎng),、再到成熟,，這整個(gè)過(guò)程就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,，只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的完善自己，提高自己,。雖然我現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀,，但是，通過(guò)學(xué)習(xí),，我一定會(huì)越來(lái)越出色!這點(diǎn)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心,，只要給我機(jī)會(huì)，我一定會(huì)還大家一份驚喜!

接下來(lái)我要談的是我的工作思路：

成立骨干教師工作室的宗旨就是建立一個(gè)共同學(xué)習(xí)教育理論,、研究教學(xué)方法,，交流教學(xué)心得，切磋教學(xué)技藝的平臺(tái),。假如我競(jìng)聘成功,，我將從以下幾個(gè)方面做好工作。

1,、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)：盡快熟悉骨干教師工作室的各項(xiàng)業(yè)務(wù),，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中工作,，永葆一顆進(jìn)取心。

2,、要輻射全體：通過(guò)這一交流平臺(tái),，充分調(diào)動(dòng)每一位骨干教師的工作積極性，有效提高骨干教師的專業(yè)化發(fā)展水平,，以點(diǎn)帶面促進(jìn)整個(gè)教師隊(duì)伍的建設(shè),，進(jìn)而推動(dòng)全縣小學(xué)語(yǔ)文的整體發(fā)展。

3,、要體現(xiàn)特色： 通過(guò)飛信,、qq群、工作室等交流平臺(tái),，多與骨干教師溝通,，并開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。如：聽(tīng)評(píng)課,、說(shuō)課,、同課異構(gòu)、送課進(jìn)校,、外出學(xué)習(xí),、成立友好學(xué)校、友好班級(jí)等活動(dòng),，充分挖掘每一位骨干教師的潛力,，來(lái)促進(jìn)我縣整體教育水平的提高,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

我相信,，骨干教師工作室的成立,，定能促進(jìn)我縣全體教師的共同發(fā)展，我更相信,，有了這么多積極上進(jìn)的骨干成員的參與,，我縣的教育事業(yè)更會(huì)蒸蒸日上、大放異彩!

(謝謝大家)

骨干教師競(jìng)聘演講稿篇三

大家好,！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次竟職的機(jī)會(huì),！俗語(yǔ)說(shuō)：三十而立，四十不惑,，五十知天命,。介于不惑與知命之間的我，還有較強(qiáng)的求知欲,，對(duì)自己的前程也滿懷憧憬,。不是老夫發(fā)狂，而是覺(jué)得自己還年輕,。想一想,，高層的中央領(lǐng)導(dǎo)人都七十好幾了還為國(guó)為民日理萬(wàn)機(jī)，身邊的校長(zhǎng)都40來(lái)歲了,，也在為北小的發(fā)展日夜操勞,。我但是四十出頭，不就應(yīng)更好地為學(xué)校貢獻(xiàn)力量嗎,？所以這天我底氣十足,、滿腔熱情地站在那里竟職演說(shuō)。講得好,，來(lái)點(diǎn)掌聲表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng),；講不好，也請(qǐng)大家來(lái)點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì),。

我84年工作,。本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師,，曾15年任班主任。從教24年來(lái),，一向奮斗在教學(xué)第一線,，多數(shù)時(shí)間擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，2000年到淮陰區(qū)棉花莊支教,，使我人生多了一份經(jīng)歷,。1993年xx剛獨(dú)立建校不久,，我就跨入了這所學(xué)校，見(jiàn)證了她的發(fā)展,。班級(jí)從兩軌到六軌,，學(xué)生從百十來(lái)名到一千幾百名，教師從十來(lái)位到近百位,，教室樓從一棟到三棟,。從教學(xué)積淀的加厚到xx文化的初步構(gòu)成，我看著她一天天地壯大,。如今她成了我們的驕傲,，也成了我們的依托。這份經(jīng)歷使我對(duì)她的愛(ài)更鐘情,，更個(gè)性,。當(dāng)年步入xx時(shí)，我是一個(gè)20多歲的小伙子,，而今已過(guò)不惑,，兩鬢染染，華發(fā)疏疏,。毫不夸張,，我已經(jīng)把人生最最完美的青春年華，獻(xiàn)給了xx的教育,，獻(xiàn)給了xx,。我無(wú)怨無(wú)悔，這天站在那里能夠問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō),，24年來(lái),，我無(wú)愧于祖國(guó)的教育，無(wú)愧于我的學(xué)生,！但為了事業(yè),，虧欠了我的家人。女兒從小學(xué)到高中,，我輔導(dǎo)的太少太少,，不是我不想輔導(dǎo)。大家明白畢業(yè)班工作辛苦,，壓力大,，天天改不完的作業(yè)，有時(shí)改得人心浮氣躁,，還要苦口婆心地輔導(dǎo)學(xué)生,，回到家就想歇會(huì)。在學(xué)校我是一名教師，職業(yè)道德要求我務(wù)必循循善誘地對(duì)待學(xué)生,，再苦再累再煩,，也要含笑回答學(xué)生問(wèn)題。在家里就掩飾不了自己的情緒了,，講兩次聽(tīng)不懂就對(duì)女兒吼起來(lái)了,。女兒在小學(xué)、初中我是能輔導(dǎo)沒(méi)情緒,，到高中又沒(méi)潛力輔導(dǎo),，這是一種無(wú)奈。作為教師,，我為從xx出去的一個(gè)個(gè)大學(xué)生,、碩士生、研究生,，高考,、中考狀元，這些莘莘學(xué)子奠定了基礎(chǔ),，我是一名合格的老師,。而作為家長(zhǎng)，我是一個(gè)不稱職的父親,。我這天講這些不是向領(lǐng)導(dǎo),、向同志們?cè)V苦邀功，而是告訴大家,，我愛(ài)教育事業(yè),，我愛(ài)北小。就是吃再多的苦,，受再多的累,，也無(wú)怨無(wú)悔。源于這種愛(ài)才促使我走上這天的競(jìng)職講臺(tái),。

教學(xué)碩果累累,，xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)及一些老師的課在省級(jí),、國(guó)家級(jí)比賽中頻頻獲一,、二等獎(jiǎng)。xx老師的作文課不僅僅獲得全國(guó)比賽xx賽區(qū)第一名,，還被選送參加全國(guó)交流展示,。獲市級(jí)一等獎(jiǎng)的課達(dá)數(shù)十節(jié)之多。如今獲一等獎(jiǎng)是我們參賽老師的志在必得,。教師論文獲獎(jiǎng)可用不計(jì)其數(shù)來(lái)形容,。在近兩年的xx市小學(xué)師生讀書成果展示中,，我們北小是樣樣比賽力拔頭籌，種種活動(dòng)出盡風(fēng)頭,。在今年市教育局的教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)，和小學(xué)畢業(yè)生水平測(cè)試中我校語(yǔ)文成績(jī)又獨(dú)占鰲頭,。這些成績(jī)的背后蘊(yùn)藏了多少老師的多少汗水和淚水,。這些成績(jī)的取得主要是老師的努力。我只是做了些服務(wù)工作,，成績(jī)或許能說(shuō)明本人服務(wù)態(tài)度誠(chéng)懇,，對(duì)同志，對(duì)工作盡心盡力,。這些老師們的工作態(tài)度,，這些成績(jī)的取得為北小傳統(tǒng)的奠基，為北小文化的構(gòu)成會(huì)起到促進(jìn)的作用,。

校的信譽(yù),。我和在座的大多數(shù)一樣，榮譽(yù)被寫在學(xué)生的作業(yè)本里,，留在學(xué)生成長(zhǎng)的路上,，放在家長(zhǎng)滿意的心中。有一句歌唱得好：軍功章上有你的一半,，也有我的一半,。學(xué)校的一塊塊獎(jiǎng)牌里也內(nèi)含我們的一份綿薄之力。

如果有幸得到老師與領(lǐng)導(dǎo)信任,，到新的崗位工作,。我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真：認(rèn)真為教師為教學(xué)服務(wù),。認(rèn)真履行崗位職責(zé),，當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手，]認(rèn)真貫徹學(xué)校工作意圖,，做好工作,。

2、推動(dòng)：推動(dòng)我所在崗位工作邁向一個(gè)新的臺(tái)階,。我校教師年輕,，素質(zhì)好和業(yè)務(wù)水平高，只要認(rèn)真對(duì)待,，不管在哪一個(gè)領(lǐng)域都會(huì)取得優(yōu)異成績(jī),。

3、深入：深入了解和掌握新崗位的現(xiàn)狀及動(dòng)態(tài),，及時(shí)總結(jié),，樹(shù)典型、創(chuàng)先進(jìn)；深入教師中,，了解教學(xué)狀況,，誠(chéng)懇聽(tīng)取教師推薦，幫忙改善教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率,；深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，幫忙學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,。

4、創(chuàng)新：俗話說(shuō)：知己知彼,，百戰(zhàn)不殆,，深入了解新崗位的狀況后，就能夠針對(duì)性開(kāi)展工作,，求實(shí)創(chuàng)新,，讓工作有新的起色。

人“不能夠一時(shí)之得意而自夸其能,；亦不能夠一時(shí)之失意而自墮其志”,，勝固可喜，敗亦無(wú)悔,！勝,，感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的信任，我會(huì)更加努力,，盡心盡職做事,；敗，說(shuō)明我為人為事,，尚有不足,。在以后工作中，盡力彌補(bǔ),，但我不會(huì)說(shuō)要繼續(xù)錘煉,，等待下一次機(jī)會(huì)。對(duì)已過(guò)不惑的我來(lái)說(shuō),，也許沒(méi)有下一次機(jī)會(huì)了,。但是我會(huì)收拾一下情緒，繼續(xù)為xx,，為教育事業(yè)燃燒自己,。我的過(guò)去屬于xx，此刻屬于xx,，將來(lái)仍然屬于xx,。無(wú)論什么結(jié)果,，我都將一如既往的勤奮學(xué)習(xí)，努力工作,，尊重同事,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)學(xué)校,。

骨干教師競(jìng)聘演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對(duì)我多年來(lái)的關(guān)心和指導(dǎo),。春賞百花秋望月，夏沐清風(fēng)冬聽(tīng)雪,。時(shí)光荏苒,，驀然回首，彈指間,，我耕耘教壇已是__度春秋!我在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，潛心于教育教學(xué)研究,，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及成果,，并與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，以忘我的勤奮,、努力,、踏實(shí)、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神,，在神圣的三尺講臺(tái)上耕耘出一片“樂(lè)土”,，一片“綠洲”，同時(shí)也收獲著成功的喜悅,。

我多次獲市,、地、省教學(xué)設(shè)計(jì),、論文,、課件競(jìng)賽獎(jiǎng)，并在省,、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表論文,。20__年被評(píng)為省骨干教師，我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長(zhǎng)都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、培養(yǎng),、指導(dǎo)及同行們的幫助與支持是分不開(kāi)的。各項(xiàng)成績(jī)的取得使我更堅(jiān)定了自己教育教學(xué)的追求目標(biāo),，那就是：“選擇了這個(gè)職業(yè)就將全身心地愛(ài)她,，決不辜負(fù)可愛(ài)的孩子們,，用滿腔的愛(ài)、真摯的情,、無(wú)私的心澆灌孩子們,，引領(lǐng)孩子們啟迪心智，放飛心靈,，健康茁壯成長(zhǎng)!”

我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教師,。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵挛鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

1,、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí),，能與教育改革與時(shí)俱進(jìn)。

2,、有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí),、專業(yè)技能和教研教改的能力，積累了諸多語(yǔ)文新課改經(jīng)驗(yàn),。

3,、有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力，對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)駕輕就熟,。

4,、有無(wú)私的熱愛(ài)教育的事業(yè)心、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢(shì),，能全身心地投入到所熱愛(ài)的工作中去,。

5、歷年來(lái)所帶語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異,，學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)較高,。

一個(gè)人最大的成功是什么?那就是讓自己與心靈等高!讓自己的心靈面對(duì)所有的人和事兒坦然、澄澈!無(wú)怨,、無(wú)悔!充滿陽(yáng)光!假如我競(jìng)聘如愿,，我將繼續(xù)努力進(jìn)取，塌塌實(shí)實(shí)育人,，坦坦蕩蕩為師!以自然平和的心態(tài)待人處事,。一心系于教壇，腳踏實(shí)地耕耘,，致力于教研教改,，努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型,、創(chuàng)新型,、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng),，在新課改的理念里盡展小學(xué)語(yǔ)文教育藝術(shù)的芬芳,，在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂,，無(wú)悔青春。

最后,，我想用這樣的心聲與在座的同行前輩,，同齡老師，后起的教壇新秀共勉：走上講臺(tái),，是一種高尚和圣潔,，是無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)。在這片圣地上,，我們的心地必須有一泓樸素的清泉,，不尚浮華，淡泊名利!唯此,，方能常伴高潔!笑看云卷云舒!靜觀花開(kāi)花落!亦看眾生美麗!潔身幽雅!流芳教壇!

謝謝大家!

骨干教師競(jìng)聘演講稿篇五

大家好,！

這天，我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)高級(jí)教師九崗,。自1977年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè)，三尺講臺(tái)上,，我已經(jīng)奮斗了34個(gè)春秋,！34年來(lái)，我熱愛(ài)學(xué)生,，做孩子們的知心朋友,，關(guān)愛(ài)他們，用心探索教育新路,，耐心細(xì)致育人,。34年，彈指一揮間,，我已半頭銀發(fā),，一臉皺紋。我和無(wú)數(shù)的教育工作者一樣,，把生命中最完美的時(shí)光,，把生命里最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè),，然而我無(wú)怨,，也無(wú)悔，因?yàn)槲乙幌驁?jiān)信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人,。

從教以來(lái)，我任教過(guò)小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、音樂(lè),、美術(shù)、思想品德等科目,，當(dāng)過(guò)多年的班主任,，獲得過(guò)多種榮譽(yù)……最近幾年，上了年紀(jì),，但不敢忘懷教師職責(zé),，還堅(jiān)持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中仍不斷總結(jié),、改善,，按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)行循環(huán)教學(xué),，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,，在期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科,，達(dá)標(biāo)率均能到達(dá)學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。

這天，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，基于以下三點(diǎn)原因：

第一,、熱愛(ài)教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生

三十多年來(lái),，為了搞好教育教學(xué)工作,，走家串戶，了解每一個(gè)孩子,。熱心教學(xué),，熱愛(ài)教育，關(guān)心每一個(gè)孩子,，相信每一個(gè)孩子,。獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能,，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí),，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，不斷演繹成功故事,，不管是班主任工作,、教學(xué)工作，還是學(xué)校管理工作,，我一向堅(jiān)信并踐行愛(ài)心是教育成功的秘訣,。

第二、具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

從教以來(lái),，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作，刻苦鉆研教材,，熟悉了小學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教材,，掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生,，不斷在工作中總結(jié)改善和提高,。在長(zhǎng)期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,，探索貼合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,，并取得了不俗的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng),，也深受學(xué)生的歡迎,。為了更好地搞好教育教學(xué)工作，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐,，提高教學(xué)的有效性，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量,。課余時(shí)間,，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書法和畫畫,，兼任中,、高年級(jí)的美術(shù)老師,，給學(xué)生傳遞美,。

第三，具備敬業(yè)精神,，全身心投入教育教學(xué)工作

大半輩子立志扎根山村教育,，安貧樂(lè)道、用心向上,、為國(guó)樹(shù)人,，矢志不渝。全身心投入教育教學(xué)第一線,，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)心，贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù);憑著自己對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心,，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的愛(ài)戴;憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績(jī)。

第一,、繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我。拓寬自己的知識(shí)面,，使自己的教學(xué)盡善盡美,。

第二、做教育教學(xué)的有心人,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際狀況,，以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,。教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),，拓寬學(xué)生的視野,，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

第三,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，將教育教學(xué)進(jìn)行到底。臨近退休,，但不敢忘記教書育人,，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng),，努力專研業(yè)務(wù),，傳幫帶青年教師，把農(nóng)村教育進(jìn)行到底,。

骨干教師競(jìng)聘演講稿篇六

大家下午好,！

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)同事們給我這次參與競(jìng)爭(zhēng)小學(xué)高級(jí)教師職稱x級(jí)工作崗位的機(jī)會(huì)。借此,，我本著鍛煉和提高的目的走上講臺(tái),，之所以競(jìng)爭(zhēng)是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己具有以下優(yōu)勢(shì)：在三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了三十多個(gè)春秋,，彈指之間,，我和無(wú)數(shù)的教育工作者一樣把生命最美好的時(shí)光獻(xiàn)給了教育事業(yè)，然而我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲矣幸活w熱愛(ài)教育事業(yè)的心,，教師這個(gè)職業(yè)是我一身無(wú)悔的選擇,。三尺講臺(tái)，使教師照亮了別人也升華了自我,。三尺講臺(tái),，融進(jìn)的是辛勞，是陶醉,，融進(jìn)的是師德,，是師魂。

多年來(lái),，清晰地留下一串串我成長(zhǎng)中的腳?。河趚x年12月來(lái)到xx任教，由于工作的需要又調(diào)到xx任教多年,。服從學(xué)校安排,，處處以大局為重，團(tuán)結(jié)協(xié)助,，吃苦耐勞,，勇挑重?fù)?dān)，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校組織的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和外出培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,，教學(xué)中注意多讀書,、多反思、多請(qǐng)教,，并聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際,，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

多年的語(yǔ)文教學(xué)工作,，使我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的特點(diǎn)有較深的了解,，教學(xué)中,，我注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀文本,，感悟文章的思想內(nèi)涵和語(yǔ)言魅力。我還充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),。教學(xué)中我認(rèn)真觀察,、了解學(xué)生，針對(duì)學(xué)生的不同情況因材施教，踏實(shí)教學(xué),，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，走好學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的第一步,。

工作中,，我嚴(yán)于律己，寬以待人,。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找不足，及時(shí)糾正,。與老師們和睦相處,，對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較，以身作則,、為人師表,，努力做學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)信任,、學(xué)校放心的教師,。

基于以上原因，我有信心做好小學(xué)高級(jí)教師x級(jí)崗位的教學(xué)工作,。如果競(jìng)爭(zhēng)不上,，我會(huì)服從學(xué)校工作安排，爭(zhēng)取下次機(jī)會(huì),。今天,，在這里我要感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師這三十多年來(lái)給我的幫助和指導(dǎo)。讓我在這個(gè)工作崗位上一步步走向成熟,，有了你們的幫助我在各方面才能不斷的進(jìn)步,，你們就是我的良師益友。 現(xiàn)在,，我還要繼續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念把我的工作干得更出色。這次競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)教師x級(jí)崗位,，希望各位能繼續(xù)支持和鼓勵(lì)我,。我將以今天為起點(diǎn)，更加努力地工作,，教學(xué)上更上一層樓,，決不辜負(fù)大家對(duì)我的信任和培養(yǎng)！為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量,。

謝謝大家,！