每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)事跡 讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇一

我們有強(qiáng)烈的團(tuán)體觀念,，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和團(tuán)體核心,，有自我的班級(jí)特色,。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作,，互相配合,，班級(jí)事務(wù)井井有條。班干部心中有同學(xué),、有團(tuán)體,，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強(qiáng)了班團(tuán)體的凝聚力。

我們班所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的,，無(wú)論是哪方面的團(tuán)體活動(dòng),，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏,，發(fā)揮出最高水平,，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，主題班會(huì),、手抄報(bào),，建黨90周年剪貼集等各類(lèi)活動(dòng)、比賽,，無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng),。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感,，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭,，真正將自我視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸構(gòu)成了“班興我榮,，班衰我恥”的觀念,，因而在任何時(shí)候，只要我們應(yīng)對(duì)有關(guān)團(tuán)體的事,，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事,，同心協(xié)力地完成它。

良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格,、民主的班級(jí)制度,。而這些制度對(duì)于每個(gè)班來(lái)說(shuō)都是一樣的，關(guān)鍵在于怎樣實(shí)施,。我認(rèn)為就是從一點(diǎn)一滴的小事抓起,。開(kāi)學(xué)初，我剛接手這個(gè)班,，這個(gè)時(shí)候班級(jí)體的養(yǎng)成紀(jì)律十分重要,。班主任苦口婆心的教育不如進(jìn)行實(shí)地教育。例如路隊(duì)問(wèn)題,，我發(fā)現(xiàn)總有個(gè)別同學(xué)排路隊(duì)時(shí)不遵守紀(jì)律,，于是，我細(xì)心觀察,，有一天,，機(jī)會(huì)來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)自由散漫,，于是我讓路隊(duì)長(zhǎng)把路隊(duì)帶回教室,，重新排隊(duì),，并提好要求，從那以后,，我班的路隊(duì)情景總能自覺(jué)排的很好,。

良好的班風(fēng)構(gòu)成于正確的團(tuán)體輿論。我有意識(shí),、有計(jì)劃地經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)生行為經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的團(tuán)體活動(dòng),；學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律我都是在實(shí)際活動(dòng)中滲透，利用多表?yè)P(yáng)少批評(píng)的方法,，如課間操要求學(xué)生站直,，挺胸抬頭，我就總會(huì)尋找一個(gè)榜樣來(lái)表?yè)P(yáng),，“你看，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)站得多好!”其他同學(xué)就自然而然的也向他學(xué)習(xí),，接下來(lái)就多多表?yè)P(yáng),。好孩子是夸出來(lái)的，一點(diǎn)不錯(cuò),，假如你聲嘶力竭的喊誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)站好了!你,，歪了，你說(shuō)了這個(gè)還有那個(gè),，并且還會(huì)產(chǎn)生逆反心理,，倒不如利用榜樣的力量去影響身邊的同學(xué)，尤其是小孩子,，異常喜歡夸獎(jiǎng),，天真無(wú)邪，上完操回教室的路上我會(huì)觀察誰(shuí)紀(jì)律好,，及時(shí)表?yè)P(yáng)并提出明天的要求,。這樣一個(gè)階段下來(lái)，孩子們每一天都期望得到教師的表?yè)P(yáng),，做得越來(lái)越好,。班主任工作是細(xì)膩的，時(shí)時(shí)刻刻都要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生,。

同學(xué)們不僅僅重視自身本事的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng),。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。還是那句話,，好孩子是夸出來(lái)的,，開(kāi)學(xué)初，我班的學(xué)生課上回答問(wèn)題不進(jìn)取，并且聲音普遍太小,，聽(tīng)講不夠?qū)Ｐ?，學(xué)習(xí)興趣不濃，針對(duì)這種現(xiàn)象,，在我的課堂上,，我開(kāi)始及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的每一細(xì)小的優(yōu)點(diǎn)來(lái)表?yè)P(yáng)，例如：信士杰同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差可是聲音洪亮,，即使回答錯(cuò)了,，我也會(huì)表?yè)P(yáng)他，“雖然他回答錯(cuò)了,，可是教師要表?yè)P(yáng)他,，信士杰的聲音十分洪亮，期望大家向他學(xué)習(xí)這一點(diǎn),?！毙攀拷軇倓傔€很難為情的表情轉(zhuǎn)為自豪驕傲的神情，其他同學(xué)看到教師回答錯(cuò)了不批評(píng)還表?yè)P(yáng)也毫無(wú)顧忌的舉手回答問(wèn)題,，這時(shí)我總會(huì)細(xì)心地觀察他的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng),，并且教會(huì)他們?cè)鯓哟舐暬卮饐?wèn)題，要把氣運(yùn)丹田,，也就是手摸肚臍處鼓起來(lái)說(shuō)話,，這樣訓(xùn)練一階段，在課上我班同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的大聲回答問(wèn)題,，在我區(qū)品社公開(kāi)課展示課和我校教研公開(kāi)課同學(xué)們的出色表現(xiàn)一向受到聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)和教師的贊揚(yáng),。喜歡回答問(wèn)題的同時(shí)，就要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，這樣同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲,，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯大幅度提高。

在班級(jí)的團(tuán)體生活方面,，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽,、小組競(jìng)爭(zhēng),、辯論會(huì)、跳繩比賽,、歌詠活動(dòng)等等,，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自我的才能,。如我們開(kāi)展的《智慧樹(shù)》電視節(jié)目模擬大賽活動(dòng),，利用數(shù)學(xué)題提問(wèn)和同學(xué)們連線活動(dòng),，并且我們還用視頻讓同學(xué)們感受做演員和導(dǎo)演的感覺(jué)，深受同學(xué)們的喜愛(ài),。前幾天我班開(kāi)展的慶六一雙簧表演《如此雙簧》和《武松打虎》讓我看到了孩子的另一面,，使我感覺(jué)到小孩子的可塑性很高，關(guān)鍵在于培養(yǎng),。我把視頻資料在多媒體展示給同學(xué)們時(shí),，小導(dǎo)演和演員們是那么自豪!從而我也覺(jué)得要給孩子們創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)，來(lái)展示自我的各方面的才藝,。說(shuō)不定這就是一個(gè)孩子今后人生中愛(ài)好和從事某種職業(yè)的一個(gè)起點(diǎn),。

不久前我班一個(gè)孩子告訴我他的文具盒里的100元錢(qián)丟了，他反映一個(gè)離他很近的孩子最近花錢(qián)很大,，根據(jù)這個(gè)線索,，我和家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)并沒(méi)有給其零用錢(qián),，于是在家長(zhǎng)的支持配合下他承認(rèn)了錢(qián)是他拿的,，這時(shí)的家長(zhǎng)心里很矛盾，怕傳出去同學(xué)們瞧不起,，孩子心理有壓力，我對(duì)孩子進(jìn)行了嚴(yán)肅的教育并答應(yīng)為他保密,，孩子和家長(zhǎng)都很感激,，我覺(jué)得孩子還小，對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育并保護(hù)他的自尊心十分重要,，對(duì)他今后一生都會(huì)產(chǎn)生較大的影響,。

我們班取得了可喜的成績(jī)，多次被評(píng)為衛(wèi)生先進(jìn)班團(tuán)體,，各項(xiàng)活動(dòng)先進(jìn)班,。這些成果的取得離不開(kāi)我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。提高無(wú)止境,，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自我有本事在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自我有潛力使成績(jī)更上一層樓,。一分耕耘,，一分收獲，在我和全班同學(xué)的共同努力下,，我班在各方面取得了較為突出的成績(jī),，在學(xué)校的行為規(guī)范標(biāo)兵班活動(dòng)中，我班每月都能在年級(jí)中名列前茅,。學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽我班學(xué)生的參與率高,，取得的成績(jī)也較為突出,。班團(tuán)體也最終構(gòu)成了“學(xué)生進(jìn)取上進(jìn)，熱情主動(dòng),；師生關(guān)系,、教師家長(zhǎng)關(guān)系融洽，友好和諧的的良好局面,。今后,，我們會(huì)更加努力，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。

讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)事跡 讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇二

xx中學(xué)高一(4)班是組建不到一年的班級(jí)，為了讓每個(gè)人都能更快的融入這個(gè)團(tuán)體,，創(chuàng)立一個(gè)良好的班級(jí)環(huán)境,，我和同學(xué)們共同提出“團(tuán)結(jié)自律，誠(chéng)實(shí)做人,，超越自我,，永不言敗”的目標(biāo)，共同打造一個(gè)“淡麗文竹”班,。淡麗文竹,，表示的是文竹顏色是淡麗的，象征班級(jí)的和諧氛圍,；文竹是文雅之竹意思,，經(jīng)歷了一代代文人的熏陶，她富有十足的書(shū)卷味道,，正如班級(jí)里充滿了書(shū)香氣息,；文竹為了開(kāi)花，默默汲取陽(yáng)光,、水,，兩至三年，恒心讓她愈發(fā)美麗,。我們也會(huì)如此,，默默努力三年，相信會(huì)開(kāi)出最美的花,。班級(jí)口號(hào)：和諧共處,、禮貌務(wù)實(shí)、奮發(fā)圖強(qiáng),、勇攀高峰,。

在這一年中，同學(xué)們以個(gè)人,、小組,、班級(jí)等形式參加社會(huì),、學(xué)校、班級(jí)組織的踐行雷鋒精神的活動(dòng),，體會(huì)服務(wù)于社會(huì),、學(xué)校、班級(jí),、他人的歡樂(lè),，幫忙他人奉獻(xiàn)社會(huì)，我們給自我的行動(dòng)起了個(gè)代號(hào)叫“天使之翼愛(ài)心社團(tuán)”意在服務(wù)于學(xué)校,，服務(wù)于社會(huì),，在學(xué)生力所能及的范圍內(nèi)干一些有意義的事，從小事做起,，從身邊做起,，全心全意奉獻(xiàn)自我的愛(ài)心，對(duì)學(xué)校投入自我的熱情,，愛(ài)自我的學(xué)校,，愛(ài)自我的班級(jí)，愛(ài)自我的教師,，愛(ài)自我的父母,。用心對(duì)待生活，不虛度此生,，珍惜一切!

學(xué)校組織學(xué)生團(tuán)員到革命烈士陵園“緬懷革命先烈,，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操”，同學(xué)們向革命先烈們獻(xiàn)花圈,、鞠躬、重溫入團(tuán)誓詞,、了解先烈們的事跡,。以此對(duì)學(xué)生團(tuán)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操,，繼承,、弘揚(yáng)中華革命傳統(tǒng)美德，鼓舞青年一代為祖國(guó)的繁榮發(fā)展而不懈的努力和奮斗!(申報(bào)材料)在平時(shí)我利用班會(huì)課給同學(xué)們放錄像看視頻,，學(xué)習(xí)英雄們?yōu)楸Ｗo(hù)國(guó)家不顧個(gè)人生命的鮮活例子,，看感動(dòng)中國(guó)，聽(tīng)鄒越教師的演講,，受益匪淺,，學(xué)生利用班內(nèi)的板報(bào)陣地進(jìn)行宣傳，前不久學(xué)校組織為新疆人民捐衣服,，同學(xué)們熱情高漲把家里的衣服拿來(lái)一批又一批,，奉獻(xiàn)了自我的愛(ài)心,，僅有學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到要為社會(huì)盡自我的一份義務(wù)，才能真正付諸于實(shí)際行動(dòng),。

學(xué)校,，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到教師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,，每當(dāng)跨入學(xué)校大門(mén),，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自我的另一個(gè)家,。我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng),，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子,。我們的學(xué)校美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室,，高級(jí)的教學(xué)設(shè)施,。學(xué)校環(huán)境是一個(gè)學(xué)校禮貌程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映,。

著眼于身邊,，當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我們將它撿起,，而不是忽略它的存在,；我們彎下腰，禮貌地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中,。為此我班學(xué)生分為了六個(gè)活動(dòng)小組,，利用課余時(shí)間給學(xué)校揀紙、擦樓梯,，給實(shí)驗(yàn)室,、機(jī)房做衛(wèi)生等力在勞動(dòng)中活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識(shí)。

目前已組織活動(dòng)多次包括：

1.為村里孤寡老人做一些力所能及的勞動(dòng),，減輕老人的負(fù)擔(dān)

2.服務(wù)于學(xué)校為化學(xué)實(shí)驗(yàn)室打掃衛(wèi)生,，給同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

3.主動(dòng)在學(xué)校進(jìn)行撿拾垃圾的小事，在班級(jí)內(nèi)成立愛(ài)心植物園地專(zhuān)人負(fù)責(zé)園藝護(hù)理,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)心,，為此多名同學(xué)收到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)，雖然都是很小的事,，仍然能培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)班級(jí)的熱情，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體現(xiàn)自我的價(jià)值,，奉獻(xiàn)自我的愛(ài)心,，勿以惡小而為之,，勿以善小而不為。

班里有一位女生,，家庭比較特殊是一個(gè)重組家庭,，目前只依靠繼父在外打工，媽媽又生了一個(gè)小弟弟,，生活條件比較艱苦,，這位女生為了給家里省錢(qián)，經(jīng)常中午不吃飯,，或者一天買(mǎi)幾個(gè)饅頭吃咸菜,，學(xué)習(xí)又異常努力，同學(xué)們和教師了解了她的情景之后,，紛紛伸出援助之手,，有的同學(xué)和她一齊吃飯，送給她一些學(xué)習(xí)用品,，都想幫忙她度過(guò)難過(guò),，保證她能夠安心學(xué)習(xí)，孩子也異常懂事,，從來(lái)不亂花錢(qián),，教師也看在眼里，經(jīng)常送她一些參考書(shū),，幫忙他學(xué)習(xí),，學(xué)校了解了孩子的情景也從學(xué)校助學(xué)金中抽出一部分獎(jiǎng)勵(lì)給她，期望她能自強(qiáng)不息,，勇于應(yīng)對(duì)生活的困難,。學(xué)會(huì)感恩，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校,、回報(bào)社會(huì),。服務(wù)同學(xué)，發(fā)憤學(xué)習(xí),，立志成才,。

我班學(xué)生住校生很多,，學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間比家里多,，為了學(xué)生能更好的利用好學(xué)習(xí)資源，我們建立了晚自習(xí)互幫互助學(xué)習(xí)小組,，眼下的任務(wù)是沖擊化學(xué)會(huì)考和期末考試,，我們將20名同學(xué)分成了5個(gè)小組，每個(gè)小組中有一個(gè)相對(duì)學(xué)習(xí)較好的利用課余時(shí)間負(fù)責(zé)給學(xué)生解答學(xué)習(xí)中的困難,，相互學(xué)習(xí)相互提高,，以整體小組為評(píng)價(jià)體系,，期末考試后看看哪一小組表現(xiàn)最好給予獎(jiǎng)勵(lì)。構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，團(tuán)結(jié)互助,，使我們的班團(tuán)體更加團(tuán)結(jié)和諧。

雷鋒精神已在同學(xué)們的心中扎下了根,，并不斷引導(dǎo)著我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格,，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神，我們從小事做起,，從此刻做起,，讓雷鋒精神永放光芒，在今后的慢慢長(zhǎng)路上,，我與我的班團(tuán)體將一如既往,，用拼搏和努力來(lái)創(chuàng)造新的輝煌!

讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)事跡 讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇三

11級(jí)計(jì)算機(jī)系34班是個(gè)向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，朝氣蓬勃的團(tuán)體,，是一個(gè)能讓同學(xué)們一齊向前發(fā)展的優(yōu)秀班級(jí)體，在我們大家庭里共有53個(gè)成員,，從大一軍訓(xùn)開(kāi)始我們就緊密的團(tuán)結(jié)在一齊,，我們?cè)谝积R奮斗，為了班級(jí)的榮譽(yù)也為了夢(mèng)想也為了在軍訓(xùn)是能夠獲得更好的成績(jī),，每個(gè)人都在嚴(yán)格要求自我,，我們續(xù)寫(xiě)了計(jì)算機(jī)系軍訓(xùn)的光榮歷史，我們班共9個(gè)宿舍,，其中8個(gè)宿舍在軍訓(xùn)中獲得“先進(jìn)宿舍”稱(chēng)號(hào),，有3名同學(xué)榮獲院級(jí)“先進(jìn)個(gè)人”、有13名同學(xué)榮獲系級(jí)“先進(jìn)個(gè)人”,、“優(yōu)秀標(biāo)兵”等榮譽(yù),，共占全班的30%以上。

在教師和團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在班委和全體同學(xué)的共同努力下,，取得了豐碩的成果，我們班全體同學(xué)一齊朝著優(yōu)秀班團(tuán)體的目標(biāo)努力著,，計(jì)算機(jī)系34班的全體同學(xué)在不斷成長(zhǎng),，不斷超越。在思想,、學(xué)習(xí),、活動(dòng)班風(fēng)建設(shè)等各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)，充分體現(xiàn)了班團(tuán)體團(tuán)結(jié)努力，自強(qiáng)不息,。班級(jí)同學(xué)作為一個(gè)整體,，緊密的連接在一齊，配合和參加學(xué)院活動(dòng),，增強(qiáng)自身素質(zhì),，一向遵循學(xué)院的校訓(xùn)“修德，礪能,，篤學(xué),，善用”。每次活動(dòng)都加深了同學(xué)之間的友誼,，更突出了一個(gè)班團(tuán)體強(qiáng)大的凝聚力,。

作為二十一紀(jì)的大學(xué)生，不僅僅要學(xué)習(xí)好并且思想也要先進(jìn),，我們班里的同學(xué)更加深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),。我們班一向在加強(qiáng)班里同學(xué)的思想道德素質(zhì)。在帶班師哥,、師姐的引導(dǎo)下,，我們?cè)谒枷肷洗蛳铝藰?lè)觀、向上的基礎(chǔ),。全班53名同學(xué)中,，共有29名同學(xué)擔(dān)任院系學(xué)生會(huì)和國(guó)旗班廣播站等工作，全班學(xué)生干部比例到達(dá)55%以上,。在學(xué)院和系部的引導(dǎo)下,，更是全班所有同學(xué)都至少參加了1個(gè)社團(tuán)來(lái)豐富自我的思想。在大一的第一學(xué)期,，班級(jí)的所有同學(xué),，向黨組織遞交了“入黨申請(qǐng)書(shū)”，并定時(shí)的向黨組織遞交“思想?yún)R報(bào)”,。思想上的向上,，整體水平的不斷提高，構(gòu)成良好的精神風(fēng)貌,；這良好的精神風(fēng)貌不僅僅為黨組織壯大了隊(duì)伍力量,，也為整個(gè)班團(tuán)體帶來(lái)了榮耀。

全班同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，同學(xué)們表現(xiàn)出了自我在學(xué)習(xí)上的熱誠(chéng)與韌性。班里的學(xué)習(xí)氛圍十分好,，在備戰(zhàn)英語(yǔ)四級(jí)期間,，全班共43名同學(xué)參加了系里組織的英語(yǔ)屋，每個(gè)人都在努力的奮斗,，遇到不會(huì)的問(wèn)題同學(xué)之間都互相幫忙,。從學(xué)期末的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)看，我們班的共有16名同學(xué)獲得獎(jiǎng)學(xué)金,，占全班人數(shù)的30%,，每個(gè)人都在努力學(xué)習(xí)，班里構(gòu)成了良好的競(jìng)爭(zhēng),。在過(guò)去的一年里,，班里的同學(xué)上課出勤率一向堅(jiān)持在91%以上，同學(xué)們互相幫忙,，互相警醒,，構(gòu)成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

我們班團(tuán)體是個(gè)活躍的班團(tuán)體,，參加院系活動(dòng),，我們也自我組織一些向上的活動(dòng)，我們也會(huì)安排團(tuán)課,，如在冬至的時(shí)候去餐廳包餃子,，觀看思想教育的影片等。剛?cè)雽W(xué)時(shí),，在系里組織的“新生杯”籃球賽中榮獲第一名,，第二學(xué)期系部組織的“雷霆杯”籃球賽中也獲得第二名的優(yōu)異成績(jī)，這不僅僅是每個(gè)人的水平,，更體現(xiàn)的是班級(jí)的團(tuán)結(jié)合作!在“宿舍文化節(jié)”宿舍評(píng)比活動(dòng)中同學(xué)都進(jìn)取參與,，9個(gè)宿舍中，共有3個(gè)宿舍分別獲得了一,、二,、三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。同學(xué)還參加了系部組織的“天驕杯”職業(yè)技能大賽,，在點(diǎn)鈔大賽和五筆錄入大賽中,，多名同學(xué)獲得了一、二,、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。這不僅僅是為班級(jí)掙得了榮譽(yù)，更是體現(xiàn)了我們班同學(xué)在職業(yè)技能方面的努力鉆研和對(duì)未來(lái)崗位的熱愛(ài),。在系部組織的“齊心協(xié)力”趣味聯(lián)誼比賽中,，我們班同學(xué)們憑著一股不懈奮斗的精神，獲得了精神禮貌獎(jiǎng),，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),。在系部組織的大合唱比賽和宿舍聯(lián)誼個(gè)場(chǎng)比賽中,，也取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們班還秉承著為人民服務(wù)的原則,，組織班里全部的同學(xué)去學(xué)校的第一餐廳和學(xué)校對(duì)面的世紀(jì)公園義務(wù)勞動(dòng),，這不僅僅是個(gè)人的努力，更是班里團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果,。

無(wú)規(guī)矩不能成方圓,，班風(fēng)是整個(gè)班級(jí)的靈魂，僅有擁有良好的班風(fēng)才能讓班團(tuán)體更加的向上,?！?4薈萃，勇不會(huì)退”的口號(hào),，更加見(jiàn)證了我們是一個(gè)不可拆分的整體,。在班級(jí)開(kāi)展的班委信任度投票中，全班共9個(gè)班委,，都獲得了全班93%以上的信任票,，表現(xiàn)出了我們班團(tuán)結(jié)的一面。我們班還在入學(xué)之初進(jìn)行了宿舍整頓工作,，所以我們班男女生共9個(gè)宿舍的衛(wèi)生成績(jī)基本一向堅(jiān)持在平均成績(jī)80分以上,，更有表現(xiàn)優(yōu)異的宿舍，宿舍衛(wèi)生成績(jī)一向高于90,。一個(gè)團(tuán)體就是一個(gè)家,，家的一切需要每個(gè)人來(lái)建設(shè)和經(jīng)營(yíng)，良好的班風(fēng)將為班級(jí)學(xué)生的成長(zhǎng),、發(fā)展供給一種有效的動(dòng)力和壓力,，我們班良好的班風(fēng)也為大家的學(xué)習(xí)供給了一個(gè)不可或缺的優(yōu)良環(huán)境。

以上是我們計(jì)1100-34班20xx-20xx學(xué)年在思想,、學(xué)習(xí),、活動(dòng)、班風(fēng)建設(shè)方面的情景,，取得的大大小小的成績(jī),，我們感到欣慰，一點(diǎn)一滴都凝聚著我們的辛勤汗水,。當(dāng)然,，我們也存在自我的不足和欠缺，我們還需要再接再厲,，完美自我,。在以后的學(xué)習(xí)與工作中，為了攀登更高的目標(biāo),，我們也會(huì)遇到不可避免的困難和波折,，但團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力的我們決不輕言放棄，我相信在我們班9名班委的帶領(lǐng)下,，我們班會(huì)越來(lái)越好,！

讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)事跡 讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇四

在過(guò)去的一年中,，我們山大附中xx班在學(xué)校,、教師的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全班59名同學(xué)的共同努力下，在班級(jí)制度建設(shè),、思想建設(shè)、學(xué)習(xí)成績(jī),、團(tuán)體活動(dòng)等方面取得了優(yōu)異的成績(jī),。我們作為一個(gè)進(jìn)取上進(jìn)的團(tuán)結(jié)團(tuán)體，一向以“無(wú)所畏”的態(tài)度迎接一切挑戰(zhàn),，以“有所為”的決心戰(zhàn)勝一切困難,，不拋棄，不放棄,，追逐成功,，更注重過(guò)程?！皧^斗”是我們的代名詞,，“不懈”是我們前進(jìn)的宗旨。在我們的班里,，每位同學(xué)都個(gè)性張揚(yáng),，但又不失嚴(yán)謹(jǐn)；獨(dú)立自信,，但又不失團(tuán)結(jié)協(xié)作,；不斷創(chuàng)新，但又不失恪守規(guī)范……我們尊師敬友,，追逐學(xué)識(shí),，羨煞旁人；我們友愛(ài)互助,，力爭(zhēng)上游,，令人贊嘆不已。我們有信心,，更有理由申請(qǐng)“優(yōu)秀班團(tuán)體”這份殊榮,，我們有職責(zé)，初中優(yōu)秀班團(tuán)體事跡材料更有本事讓這份榮耀更加輝煌!

在許多人眼中,，高中早已是艱苦與繁累的代名詞,，可是在xx班,，學(xué)習(xí)擁有的卻是無(wú)可代替的魅力。每位同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)都有一種執(zhí)著的熱愛(ài)與堅(jiān)守,。在近兩年的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，xx班始終堅(jiān)持著優(yōu)異的成績(jī)，是山大附中實(shí)驗(yàn)班里當(dāng)之無(wú)愧的佼佼者,，領(lǐng)頭羊,。正是因?yàn)槊课煌瑢W(xué)求知若饑，虛心若愚,，xx班才能在一次又一次的考試中一馬當(dāng)先,。正是因?yàn)槊课煌瑢W(xué)勤奮刻苦，堅(jiān)持不懈,，xx班才能在20xx年連續(xù)兩次月考中拔得頭籌,，才能在2011年3次月考中堅(jiān)守著年級(jí)第二的好成績(jī)。

除了在學(xué)習(xí)上擁有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),，在各次比賽中xx班的同學(xué)也是毫不遜色,。團(tuán)體先進(jìn)事跡報(bào)告在2011年創(chuàng)新英語(yǔ)大賽中，我班有13人進(jìn)入復(fù)賽,，3人在華北賽區(qū)表現(xiàn)突出,；在2012年的該比賽中，有17人進(jìn)入復(fù)賽,，5人在華北賽區(qū)獲獎(jiǎng),，還有5名同學(xué)奪得了全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)。

總之,，xx班的優(yōu)異成績(jī)?cè)从诿總€(gè)同學(xué)對(duì)知識(shí)的孜孜以求,，源于每位教師孜孜不倦的教誨，源于同學(xué)們與教師對(duì)這個(gè)團(tuán)體的熱愛(ài)和對(duì)卓越的追求,。

在追求中提高,，在提高中逐夢(mèng)。

各科競(jìng)賽都以其獨(dú)有的魅力吸引著才思敏捷的我們,，而我們班的同學(xué)也在各大競(jìng)賽中證明著自我多彩的青春,。數(shù)學(xué)的邏輯推理，物理的方法變換,，化學(xué)的有機(jī)世界,，生物的自然進(jìn)程，信息的高端智慧……這都是我們所涉足的領(lǐng)域,。中學(xué)先進(jìn)班團(tuán)體事跡材料競(jìng)賽是一種對(duì)思維的訓(xùn)練,，更是一種對(duì)毅力的考驗(yàn)，而我們班的莘莘學(xué)子不畏艱難,，毅然地前行,，在競(jìng)賽中尋找青春的驕傲,，在驕傲中宣告青春的飛揚(yáng)。

我們班共有16人獲得保送資格,，其中物理6人,，化學(xué)1人，生物3人,，數(shù)學(xué)5人,，信息1人。異常是周星哲同學(xué)在高二即代表山西省參加第28屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽,，獲得國(guó)家銅牌并當(dāng)場(chǎng)與北京大學(xué)簽約,，成為高二即獲得保送的第一人。此外,，陰鈺同學(xué)在全國(guó)中學(xué)生信息學(xué)競(jìng)賽中獲國(guó)家銅牌,，陳新光同學(xué)在第21屆全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽中獲國(guó)家銀牌,。

在學(xué)習(xí)中思考,，在思考中騰飛。

文壇出豪杰,，體壇出健將,。如今，我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上奮勇?tīng)?zhēng)先,，還要在賽場(chǎng)上拼搏競(jìng)爭(zhēng),。先進(jìn)團(tuán)體事跡范文在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班淋漓盡致地展現(xiàn)出了極強(qiáng)的凝聚力,。為即將上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)健兒鼓氣,，為奔跑在賽道上的勇士吶喊，為戰(zhàn)敗而喪氣的選手安慰……我們相信,，只要盡力拼搏了就不后悔,，只要嘗試了便都是英雄。在賽場(chǎng)上揮灑青春的汗水,，在汗水中映射青春的躍動(dòng),。

在20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班取得了團(tuán)體第五名的優(yōu)異成績(jī),，并獲得了入場(chǎng)式優(yōu)秀獎(jiǎng),、精神禮貌獎(jiǎng)、宣傳報(bào)道獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),。在2012年春季校運(yùn)會(huì)上,，我班同學(xué)懷著蓬勃的朝氣再次包攬了各大獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí),，在高一籃球賽上,，我班運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，力克強(qiáng)敵，有些傷病員甚至為了班級(jí)榮譽(yù)不惜帶傷上場(chǎng),，令他班同學(xué)佩服不已,。最終獲得了第六名的好成績(jī)。

在運(yùn)動(dòng)中團(tuán)結(jié),，在團(tuán)結(jié)xxx同奮進(jìn),。

再煩人的夏天也會(huì)有別樣的景致，再陰冷的雨天也會(huì)有歡樂(lè)的情愫,。優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)體事跡也許高中的生活灑遍了艱辛的汗水,。可是與此同時(shí),，豐富的文藝活動(dòng)也抹去了幾多乏味,，看看xx班同學(xué)的精彩表現(xiàn)吧……那不是我們?cè)陝?dòng)不安，而是我們活力飛揚(yáng)!

在一年一度的英語(yǔ)節(jié)中,，我班在話劇表演和詩(shī)歌朗誦均斬獲一等獎(jiǎng),；藝術(shù)節(jié)中，同學(xué)們?cè)诤铣獣r(shí)的演出場(chǎng)場(chǎng)精彩,；在學(xué)校十佳歌手大賽中的表現(xiàn)個(gè)個(gè)不俗,，尤其是語(yǔ)文節(jié)上表演的話劇《梁祝》,，以其精湛的演出給全校師生留下了深刻印象,，并且力壓群雄，囊獲一等獎(jiǎng)第一名在內(nèi)的各大獎(jiǎng)項(xiàng),；科技節(jié)也是我班同學(xué)活躍的舞臺(tái),，橋梁設(shè)計(jì)比賽中，我們班依舊當(dāng)之無(wú)愧地摘得桂冠,。此外,，在舞蹈，器樂(lè),，書(shū)法,，演講比賽中，我們同樣成績(jī)斐然,。

說(shuō)起活動(dòng),，學(xué)生會(huì)和社團(tuán)聯(lián)作為每個(gè)同學(xué)“拼”見(jiàn)識(shí)，“拼”本事的平臺(tái),，在學(xué)校中占據(jù)了一席之地,。而山大附中從高一齊便擔(dān)任社團(tuán)聯(lián)主席的正是我班同學(xué)劉晏吉，另外各部門(mén)社團(tuán)的部長(zhǎng)社長(zhǎng)也多由我班同學(xué)擔(dān)任。模聯(lián)和領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)小組中我們同學(xué)也是進(jìn)取參與,。在各個(gè)舞臺(tái)上,，我班同學(xué)運(yùn)籌帷幄，團(tuán)體先進(jìn)事跡范文落落大方,，盡情地?fù)]灑著自我的才情,。

xx班是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫忙的團(tuán)體。當(dāng)有同學(xué)因病請(qǐng)假的時(shí)候,，會(huì)有同學(xué)用錄音筆將課仔細(xì)錄下,，會(huì)有同學(xué)將試卷作業(yè)細(xì)細(xì)整理，也會(huì)有同學(xué)打電話發(fā)信息熱情問(wèn)候,。在班級(jí)的櫥窗布置工作中,，許多同學(xué)放棄寶貴的休息時(shí)間，參與到工作中來(lái),，集思廣益,，出謀劃策。在近兩年來(lái),，我班櫥窗一向以獨(dú)特多變的風(fēng)格,，深得評(píng)比人的青睞。最令人記憶猶新的莫過(guò)于班里舉辦的聚會(huì)和有意義的班會(huì),。猶記得高一結(jié)束時(shí)“回憶——追夢(mèng)”的班會(huì)上,，為文科同學(xué)送上的祝福和那一張笑容燦爛的合影,，猶記得高二時(shí)我們開(kāi)展的“90后最給力”“那些年我們看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片”等生動(dòng)活潑的班會(huì),，更記得高三時(shí)全班同學(xué)參與策劃的為許教師過(guò)生日的活動(dòng)，那一夜有的是蛋糕與祝福,，學(xué)雷鋒先進(jìn)團(tuán)體事跡那一夜有的是歡笑與興奮,，那一夜有的是全校的閃光燈與旁人的羨慕，那一夜回蕩的是團(tuán)結(jié)與歡樂(lè),，是同學(xué)們與許教師深厚的師生情誼,。

擔(dān)任這個(gè)班的班主任已滿三年了，三年來(lái)的跋涉留下了太多的回味,，驀然回首,，有太多值得回味!在一千多個(gè)日子里，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中提升,，在實(shí)踐中鞏固,，在創(chuàng)新中享受?；厥走^(guò)去,，一幕幕感人至深的畫(huà)面歷歷在目：在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們互相學(xué)習(xí),，互幫互助,；在操場(chǎng)上,，運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)員的吶喊聲震耳欲聾,；在聯(lián)歡會(huì)上,，同學(xué)們進(jìn)取參與，盡情展示自我多才多藝的一面……五十顆晶瑩的心,，五十張美麗的笑臉構(gòu)筑成xx中學(xué)高三(1)班溫暖的家,。

讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)事跡 讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇五

近幾年來(lái),我局在市委,市政府及省交通廳的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加快交通發(fā)展,落實(shí)三個(gè)服務(wù),促進(jìn)交通和諧,圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),三個(gè)文明建設(shè)取得顯著成績(jī),特別是在農(nóng)村公路建設(shè),運(yùn)輸市場(chǎng)監(jiān)管,黨風(fēng)廉政建設(shè),精神文明創(chuàng)建和抗災(zāi)救災(zāi)等方面,年1月以來(lái),我局及直屬單位獲國(guó)家,省市表彰70余項(xiàng),連續(xù)三年在市政府組織的績(jī)效考評(píng)中名列前茅.

三,運(yùn)輸市場(chǎng)監(jiān)管積極有效.近年來(lái),我市城市公交發(fā)展迅速,城鄉(xiāng)客運(yùn)一體化日益推進(jìn),客貨運(yùn)輸,公交,出租車(chē)規(guī)模以上企業(yè)已發(fā)展到120多家,運(yùn)輸能力不斷增強(qiáng).為加強(qiáng)運(yùn)輸市場(chǎng)監(jiān)管,我局大力開(kāi)展道路運(yùn)輸行業(yè)質(zhì)量信譽(yù)考核工作,積極組織運(yùn)輸市場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng),并在全省最大的治超檢測(cè)站——京珠高速梅花治超站長(zhǎng)年堅(jiān)持開(kāi)展治超工作,行業(yè)管理能力不斷提高,行業(yè)發(fā)展健康平穩(wěn).5年來(lái)未發(fā)生重大安全責(zé)任事故.

工作中,堅(jiān)持政務(wù)公開(kāi)透明,執(zhí)法文明規(guī)范,服務(wù)熱情周到,先后被省交通廳,市政府授予"依法行政示范單位",被省交通廳,省安監(jiān)局授予"安全生產(chǎn)監(jiān)管工作先進(jìn)單位",被省政府授予"春運(yùn)工作先進(jìn)單位", 被市政府授予"政務(wù)公開(kāi)示范單位".局行政許可辦被xxx,全國(guó)婦聯(lián)授予全國(guó)交通行業(yè)"巾幗文明崗".局直屬單位市公共汽車(chē)公司二車(chē)隊(duì)一路線先后被省總工會(huì),全國(guó)總工會(huì)授予全省,全國(guó)"工人先鋒號(hào)".

四,黨風(fēng)廉政建設(shè)緊扣實(shí)際.堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè),特別是以工程建設(shè)招投標(biāo),紀(jì)檢監(jiān)察巡查制和廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)為抓手開(kāi)展工作.農(nóng)村公路建設(shè)招投標(biāo)工作受到省交通廳充分肯定并多次在有關(guān)會(huì)議上介紹經(jīng)驗(yàn);與市監(jiān)察局聯(lián)合開(kāi)展交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)紀(jì)檢監(jiān)察巡查工作,多年來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)一例案件;與市檢察院聯(lián)合開(kāi)展預(yù)防職務(wù)犯罪工作,著力加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和交通行政執(zhí)法人員的教育;通過(guò)文藝匯演,演講比賽,公益廣告,書(shū)法攝影展覽,匯編文集等多種形式和載體,持續(xù)開(kāi)展廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng),受到省,市紀(jì)委好評(píng)并召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)介紹經(jīng)驗(yàn),還連續(xù)兩年被市紀(jì)委確定為全市紀(jì)律教育示范點(diǎn),有關(guān)經(jīng)驗(yàn)做法被《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》刊載.

五,文明創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效.建立健全了文明創(chuàng)建工作組織領(lǐng)導(dǎo)體系,保障機(jī)制,考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系和社會(huì)監(jiān)督體系.堅(jiān)持把創(chuàng)建工作同業(yè)務(wù)工作一同規(guī)劃,一同部署,一同督查落實(shí),一同評(píng)比檢查,促進(jìn)了文明創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展.如把出租車(chē)行業(yè)進(jìn)一步開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)作為行業(yè)管理的重要抓手和切入點(diǎn), 予以高度重視,在全省率先舉辦了啟動(dòng)儀式.此外,緊緊圍繞"服務(wù)群眾,促進(jìn)發(fā)展"來(lái)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng),促進(jìn)了交通工作與文明創(chuàng)建的良性互動(dòng).

為此,我局先后被省委授予"下基層駐農(nóng)村"工作先進(jìn)單位,被市委,市政府授予"韶關(guān)市文明單位"和"精神文明活動(dòng)創(chuàng)新獎(jiǎng)".局直屬單位韶關(guān)市公路總站被xxx,人事部評(píng)為"全國(guó)交通系統(tǒng)先進(jìn)集體",被xxx評(píng)為"創(chuàng)建全國(guó)交通文明行業(yè)先進(jìn)單位",該站黨支部被省委評(píng)為"先進(jìn)基層黨組織".

六,班子團(tuán)結(jié)隊(duì)伍形象良好.局班子堅(jiān)持民主集中制,團(tuán)結(jié)協(xié)作好,群眾威信高.廣泛宣傳落實(shí)《公民道德實(shí)施綱要》和社會(huì)主義核心價(jià)值體系,引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀,注重誠(chéng)信建設(shè),思想政治教育深入.幾年來(lái),我局廣大干部法制意識(shí),文化素質(zhì)和依法行政的能力不斷提高,形成了優(yōu)良的道德風(fēng)尚和心齊氣順的干事氛圍.

在 xx年百年一遇的"7·15"洪災(zāi)和2019年初80年一遇的雨雪冰凍災(zāi)害中,我局領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)干部職工奮力抗災(zāi),單位先后兩次被省委,省政府授予抗洪 (冰)救災(zāi)先進(jìn)集體,被省國(guó)防動(dòng)員委員會(huì)授予"交通應(yīng)急保障先進(jìn)單位".一大批先進(jìn)個(gè)人受到省市表彰,充分展現(xiàn)了交通隊(duì)伍良好的形象.

勇立潮頭 爭(zhēng)當(dāng)科學(xué)發(fā)展排頭兵。

讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)事跡 讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇六

七年級(jí)（1）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,，是一個(gè)和諧,，蓬勃向上的集體。同學(xué)們互助友愛(ài),，團(tuán)結(jié)一心,，形成了良好的班風(fēng)。班級(jí)以嚴(yán)格的自我管理為動(dòng)力,，以創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍為靈魂,，全班上下?tīng)?zhēng)先恐后的學(xué)習(xí)，在學(xué)校工作的各個(gè)方面都表現(xiàn)的比較突出,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，任課教師及全體同學(xué)的共同努力下，各項(xiàng)工作開(kāi)展有序,，不斷進(jìn)步,，取得了很好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、“以人為本,，互助友愛(ài)”

七（1）班共有21人，其中男生12人,，女生9人,，雖然人數(shù)不多，但這絲毫不影響我們的學(xué)習(xí),，生活,。我們團(tuán)結(jié)的就像一個(gè)大家庭。上學(xué)期臨近期末考試,，我們的一個(gè)男生董虎因父母離異,，長(zhǎng)期與父親生活，母親冬天回來(lái)探望他,，他因平時(shí)太思念母親,，不顧一切，偷偷的跟母親走了。（她母親再嫁到山東非常貧窮的農(nóng)村）當(dāng)我知道后,，在班級(jí)里講述了董虎的家庭和他成長(zhǎng)的歷程,，好多同學(xué)都留下了眼淚。當(dāng)時(shí),，我們大家就發(fā)起了一個(gè)活動(dòng),，叫做“一個(gè)都不能少”。我們想方設(shè)法要來(lái)董虎媽媽的電話號(hào)碼和住址,，同學(xué)們回到家就給董虎發(fā)信息,，給他寫(xiě)信，班委買(mǎi)來(lái)本子,，每位同學(xué)都寫(xiě)了一段話,，勸董虎回來(lái)上學(xué)。上學(xué)期的期考,，是在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的期待和惋惜中度過(guò)的,。在寒假里，班級(jí)里好多個(gè)同學(xué)都給我打電話說(shuō)遇見(jiàn)董虎了,，他又回來(lái)了,！他們給我說(shuō)這個(gè)好消息時(shí)，那激動(dòng),，高興的心情,，我能深深的感受的到。在整個(gè)寒假里,，孩子們自發(fā)的給董虎補(bǔ)課,，幫他趕上落下的知識(shí)。

2,、創(chuàng)造良好的班級(jí)文化,。

教室是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,，應(yīng)該有一個(gè)舒適,，令人心曠神怡的環(huán)境。從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在,，我和班上的同學(xué)一直都在努力著創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，有時(shí)是一張印刷精美的標(biāo)語(yǔ)，有時(shí)是一盆漂亮的盆栽,，有時(shí)是同學(xué)們精彩瞬間的照片,，有時(shí)是同學(xué)們美術(shù)課的手工…經(jīng)過(guò)我們的努力，七（1）班的教室充滿了溫馨以及積極向上的氛圍,。

3,、建立平等的師生，同學(xué)關(guān)系。

師生在人格上,，尊嚴(yán)上應(yīng)該相互尊敬,，思想上相互交流。在班級(jí)管理中,，我一直把自己置于班級(jí)中的一份子,，努力使自己與同學(xué)們建立一種人格互相尊重，平等,，感情交融的朋友關(guān)系,。使學(xué)生感受的到老師的關(guān)愛(ài)，使他們感受的到老師也在與他們一起努力,，成長(zhǎng),。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣以及班級(jí)管理制度的教育,。

對(duì)于初一的學(xué)生來(lái)說(shuō),，也許剛開(kāi)始還不適應(yīng)初中生活，對(duì)他們來(lái)說(shuō),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的,。抓學(xué)習(xí)習(xí)慣，先從抓作業(yè)入手,，現(xiàn)在班級(jí)內(nèi),，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)抄襲作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)拖拉作業(yè),。他們非常清楚的知道自己該做什么,，該怎么做。

“班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃”,，學(xué)生們?nèi)琊囁瓶蕦W(xué)習(xí)景象今天已經(jīng)形成了良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。七（1）班學(xué)生總是晨讀和靜校最早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的班級(jí)之一。在整個(gè)班級(jí)中形成了“勤學(xué),、好問(wèn),、深思、篤行”濃厚學(xué)習(xí)氛圍,。使得每位同學(xué)都為提高個(gè)人素質(zhì)而努力,。尤其是在實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)模式之后，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助,、熱心助人現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時(shí)?？梢?jiàn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)督促較差同學(xué),，幫助他們進(jìn)步,。組與組之間既相互幫助,，又相互競(jìng)爭(zhēng)。同學(xué)們被濃厚學(xué)習(xí)氣氛包圍著,、感染著,。

為了同學(xué)們自我約束，自我發(fā)展,，自我管理的能力,，使班級(jí)管理更科學(xué)，透明,，有序,，我們班每天利用上午課間操點(diǎn)評(píng)的機(jī)會(huì)，由紀(jì)律委員,，衛(wèi)生委員,，作業(yè)監(jiān)督員總結(jié)前一天各自負(fù)責(zé)工作的情況，給全班同學(xué)一個(gè)反饋,。并且我們班每天一個(gè)小演講,，題材不限，內(nèi)容不限,，既增長(zhǎng)了知識(shí),，又是對(duì)演講同學(xué)的一個(gè)鍛煉。而且我們也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況,，開(kāi)生日會(huì),，給本月過(guò)生日的同學(xué)集體過(guò)生日，主要采取送卡片和文藝演出的形式,。

沐浴著晨光雨露七（1）班在楊屯中學(xué)走過(guò)了近一年的時(shí)光,，雖然年輕但充滿自信；雖然稚嫩但敢于拼搏,。在班級(jí)成長(zhǎng)道路上我班同學(xué)攜手共進(jìn)以堅(jiān)實(shí)步履留下了讓引以自豪足跡,。

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書(shū)香少年

――朱天妮的與書(shū)相伴的成長(zhǎng)之路

在我們家的書(shū)房里，每天都有一個(gè)小小的身影趴在臺(tái)燈下認(rèn)真讀書(shū),，而且常常傳來(lái)稚嫩的童聲…

…這就是我們家的寶貝女兒――濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)四班的小學(xué)生朱天妮,。

2000年的一天我欣喜的發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小生命將要降臨到我們家，從那一刻起,，關(guān)于胎教的磁帶,、零歲方案、孩子情商的培養(yǎng)書(shū)籍等等出現(xiàn)在我家,。開(kāi)始伴隨胎兒成長(zhǎng)的每一天。特別是在胎兒五個(gè)月后,，小生命可以在母體中活動(dòng)了,，我就一邊用手撫摸著她一邊給她念童話故事,，有好聽(tīng)的故事，她就特別安靜,。十個(gè)月后女兒誕生,，一直到2歲半上幼兒園，每晚睡前必須講1-2個(gè)小故事,，然后就甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。隨著年齡的增長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)的漢字越來(lái)越多,，除了通過(guò)看圖來(lái)知道故事的內(nèi)容,，還用小手指指著認(rèn)識(shí)的自讀者，沉浸在童話故事的王國(guó)里,。平時(shí)還喜歡很多的兒歌如《小白兔》,、《兩只老虎》等，一邊唱一邊表演,，小小的舞姿和稚嫩的歌聲,，贏得了全家的掌聲。大家的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)使我家的妮妮,，更加喜歡各類(lèi)故事,，每年六一節(jié)最好的節(jié)日禮物就是去新華書(shū)店買(mǎi)到自己喜歡的書(shū)，有《智力謎宮》,、《寓言故事》《成語(yǔ)故事》《睡前好故事》等,，家里的書(shū)越來(lái)越多，我們講故事占的時(shí)間也多起來(lái),，我們開(kāi)始培養(yǎng)孩子自己讀書(shū)的習(xí)慣,，剛開(kāi)始由于不會(huì)拼音，認(rèn)識(shí)的字較少,，不能夠獨(dú)立把整個(gè)故事讀下來(lái),，我們就和她一起讀，認(rèn)識(shí)的字讓她讀出來(lái),，然后一個(gè)故事讀下來(lái),，給孩子一個(gè)香香的甜甜的親吻。經(jīng)常晚飯后妮妮給我們講故事,、背兒歌,，通過(guò)故事使女兒每一天都開(kāi)開(kāi)心心的。孩子不僅增強(qiáng)了讀書(shū)的欲望,，還增強(qiáng)了自信心,，經(jīng)常給同院的小朋友和阿姨們表演節(jié)目。另外在日常生活中孩子幫助父母做點(diǎn)家務(wù)活或是在幼兒園幫助了小朋友,，我們就經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)她一本書(shū),，晚上可以聽(tīng)爸爸媽媽講故事,。但在上學(xué)之前還是有些依賴性，不能完全獨(dú)立看書(shū),。

自上學(xué)以來(lái),，學(xué)會(huì)拼音，妮妮就嘗試去認(rèn)識(shí)那些不認(rèn)識(shí)的字,，自己說(shuō)“我結(jié)識(shí)了一些字朋友,，以后再不會(huì)覺(jué)得孤單”。每晚開(kāi)始讀一些帶拼音的小故事,，如《雪孩子》,、《狼來(lái)了》等，讀第一遍時(shí)磕磕巴巴的,，讀了兩遍,、三遍以后就越來(lái)越流利，而且?guī)椭⒆用靼坠适滤v的道理,。很是開(kāi)心,、快樂(lè)。自從王老師教會(huì)妮妮查字典后,，孩子說(shuō)字典是一件好寶貝,！就象孫悟空的金箍棒、小哪咤的風(fēng)火輪,。自妮妮上小學(xué)以來(lái),，進(jìn)步很明顯，能夠獨(dú)立讀書(shū)了,，每天主動(dòng)認(rèn)真完成讀書(shū)筆記,，而且字寫(xiě)的一天比一天工整，而且看書(shū)后提出一些問(wèn)題,，然后和爸爸媽媽討論,，初步形成了自我思考問(wèn)題的能力。今年的六一節(jié)給妮妮買(mǎi)了世界地圖和中國(guó)地圖,，告訴她通過(guò)讀書(shū)才能更多的了解中國(guó)乃至世界,，把我們的家園建設(shè)的更美好，世界的和平,，妮妮指著中國(guó)地圖問(wèn)四川在哪里說(shuō)“我祝愿四川災(zāi)區(qū)早日建設(shè)好,，小朋友能夠過(guò)上美好的生活?！?我家小女初長(zhǎng)成,，讓我們共同努力讓一棵棵小樹(shù)苗在我們大家的努力和辛勤的汗水下一定會(huì)澆灌出參天大樹(shù)。

讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)事跡 讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇八

20xx年10月?lián)稳谭?wù)組組長(zhǎng),，全程服務(wù)工作繁瑣關(guān)鍵且與其他業(yè)務(wù)科室聯(lián)系緊密,，可以說(shuō)是國(guó)稅局開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的前置環(huán)節(jié),，開(kāi)業(yè)登記,、賬戶開(kāi)通,、各類(lèi)資格認(rèn)定、稅種鑒定等等各項(xiàng)業(yè)務(wù)都必須由全程服務(wù)來(lái)辦理,，一旦這個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)紕漏,，就會(huì)給后續(xù)工作帶來(lái)很多不便，甚至造成國(guó)家稅款的流失,。對(duì)外,，她熱忱細(xì)致、辦事高效,、遵守原則,，讓每一位納稅人滿意而歸;對(duì)內(nèi)，她待人誠(chéng)懇,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、仔細(xì)把關(guān)，沒(méi)有讓全程組出現(xiàn)一例執(zhí)法過(guò)錯(cuò),。辦稅大廳實(shí)施一窗統(tǒng)辦后,，一些干部對(duì)全程業(yè)務(wù)不甚了解，她又主動(dòng)將全程服務(wù)組涉及的各項(xiàng)業(yè)務(wù)的操作技能匯編成輯,，注明需要特別注意和提防的環(huán)節(jié),，供大家學(xué)習(xí)探討，共同提高,。在辦稅大廳工作的兩年半時(shí)間里,，她的表現(xiàn)獲得了納稅人和同事們的一致認(rèn)可，多次獲得“服務(wù)明星”稱(chēng)號(hào)就是對(duì)她最好的褒獎(jiǎng),。

20xx年2月,，調(diào)離辦稅大廳，從事重點(diǎn)稅源兼科室行政工作,。重點(diǎn)稅源負(fù)責(zé)全縣范圍內(nèi)206家重點(diǎn)稅源企業(yè)的監(jiān)控工作,，并以此為依據(jù)做好全局的稅收收入分析工作。雖然面對(duì)的納稅人只局限于總局監(jiān)控的16家重點(diǎn)稅源企業(yè)的會(huì)計(jì),，但大企業(yè)的會(huì)計(jì)由于事情比較多,，所以對(duì)這張額外的重點(diǎn)稅源申報(bào)表往往有比較大的抵觸情緒，每次總要再三催促后才會(huì)在最后時(shí)間上報(bào),，所以每月征期的最后一天,，她總要等到全部企業(yè)申報(bào)完之后，才能統(tǒng)一審核,、上報(bào),，加班也就成了常有的事,。有時(shí)，一些會(huì)計(jì)也會(huì)把氣出在她的頭上,，她竭盡所能做好解釋和安撫工作,，并提供給會(huì)計(jì)一些簡(jiǎn)便的操作方法，有位會(huì)計(jì)被她的工作精神感動(dòng),，之后總是在第一時(shí)間進(jìn)行申報(bào),。稅收分析不僅是大家了解稅收收入進(jìn)度的主要渠道，更要為局領(lǐng)導(dǎo)的決策提供參考依據(jù),，因而顯得尤為重要,，每次撰寫(xiě)稅收分析，她都要事先做好調(diào)研工作,，充分利用管理部門(mén)了解企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)情況的優(yōu)勢(shì),，主動(dòng)與管理、稽查,、法規(guī)等科室聯(lián)系,，了解第一手信息，確保稅收分析的質(zhì)量,。20xx年底,，在市局對(duì)全市國(guó)稅系統(tǒng)的考評(píng)中，我局的稅收分析位列第三名,，重點(diǎn)稅源監(jiān)控位列第二名,。

在完成本職工作的基礎(chǔ)上，還不忘積極參與各類(lèi)活動(dòng),。每次義務(wù)鮮血,，總是主動(dòng)要求參加;各類(lèi)文體競(jìng)賽，總有她的身影,。演講比賽三等獎(jiǎng),、趣味運(yùn)動(dòng)三等獎(jiǎng)、征文比賽二等獎(jiǎng)……每一次經(jīng)歷都見(jiàn)證了她的成長(zhǎng),每一張證書(shū)都承載了她的夢(mèng)想,。

今年,，她還組織團(tuán)員干部開(kāi)設(shè)了展示青年干部風(fēng)采的“青年陣地”宣傳窗，“文墨未央”記錄青年干部們成長(zhǎng)的心路歷程;“標(biāo)桿力量”介紹供青年干部學(xué)習(xí)的國(guó)稅先進(jìn)個(gè)人的優(yōu)秀事跡;“文明之路”展現(xiàn)青年干部豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng);“青春怒放”陳列青年干部收獲的累累碩果,，還邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)撰文,，寫(xiě)下了對(duì)青年干部的諄諄教導(dǎo)和殷切期望?！扒嗄觋嚨亍毙麄鞔俺闪宋揖侄愂招麄饔忠坏漓n麗的風(fēng)景線,。

面對(duì)贊揚(yáng)，她總是微笑著說(shuō)，成績(jī)的取得永遠(yuǎn)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與同事的幫助,，成績(jī)只屬于過(guò)去,，只有以此作為新的起點(diǎn)，加倍努力,，才能獲得更大的成功,。正如她所鐘愛(ài)的梅花——迎風(fēng)傲雪、樸實(shí)無(wú)華,，暗香疏影,、俏不爭(zhēng)春,。

讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)事跡 讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇九

天津xx國(guó)際學(xué)校高一一班由二十九名同學(xué)組成,，學(xué)生來(lái)自天津、北京,、河北,、湖北、福建等不一樣省市,。二十九名——人數(shù)不多,，但卻來(lái)自不一樣的家庭背景，有工薪階層也有千萬(wàn)富翁,，他們性格各異,，有的活潑好動(dòng)，有的沉穩(wěn)文靜,。他們?nèi)雽W(xué)時(shí)的成績(jī)也是參差不齊,，有考六百多分的，也有三百多分的學(xué)生,。為了讓這些孩子盡快的融入這個(gè)新的班團(tuán)體,，順利完成從初中到高中的過(guò)渡，從班級(jí)建立之初,，就借鑒社會(huì)學(xué)中“破窗理論”,，要讓所有的學(xué)生共同提高，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

新生入學(xué)就是一周的軍訓(xùn),。這正是同學(xué)們相互了解相互溝通的好機(jī)會(huì)，也是鍛煉意志品質(zhì)的好時(shí)機(jī),。八月底的天氣還很炎熱,，學(xué)生們?cè)趶V場(chǎng)每一天要訓(xùn)練六七個(gè)小時(shí)?？墒沁@些在家里嬌慣了的孩子在教官和教師的鼓勵(lì)下,，咬著牙一向堅(jiān)持著，張怡同學(xué)個(gè)子最小身體看上去很柔弱，且剛剛做了鼻腔手術(shù),，確帶病堅(jiān)持訓(xùn)練,，為其他同學(xué)樹(shù)立了榜樣。黃凱等幾個(gè)男同學(xué)訓(xùn)練十分認(rèn)真刻苦,，動(dòng)作規(guī)范經(jīng)常受到教官的表?yè)P(yáng),，我班有一半多男生被選進(jìn)國(guó)旗班和儀仗隊(duì)。在訓(xùn)練中同學(xué)之間互相鼓勵(lì),，休息時(shí)互相按摩酸痛的肌肉,，主動(dòng)給同學(xué)及教官送水。很快同學(xué)之間的陌生感就消失了,，就象一個(gè)大家庭里的兄弟姐妹一樣充滿了親情,。臉曬黑了，嗓子喊啞了,，到軍訓(xùn)結(jié)束會(huì)操時(shí),，同學(xué)們整齊的步伐，響亮的口號(hào),，堅(jiān)毅的神態(tài)給家長(zhǎng)留下了深刻的印象,，獲得了學(xué)校的表彰；同時(shí),，同學(xué)們也深刻的認(rèn)識(shí)到在一個(gè)堅(jiān)毅的團(tuán)體中不但能夠得到鍛煉并且每個(gè)人都能變成強(qiáng)者,。

我班的最大優(yōu)勢(shì)是有幾個(gè)尖子生，這個(gè)資源必須充分利用,。在開(kāi)學(xué)初我們舉辦了第一個(gè)班會(huì),，主題是《今日我為xx而驕傲，明天xx為我而自豪》,。幾個(gè)優(yōu)秀學(xué)生分別介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并暢談了遠(yuǎn)大夢(mèng)想和目標(biāo),。其他同學(xué)也踴躍發(fā)言，表示要發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中不怕苦不怕累的精神,，向優(yōu)秀學(xué)生看齊,，勤苦努力，共創(chuàng)xx品牌,，成為永載xx史冊(cè)的首屆畢業(yè)生,。

正式開(kāi)學(xué)后，各學(xué)科開(kāi)始了緊張的授課,。因?yàn)槲覀儽绕渌膶W(xué)校開(kāi)學(xué)晚了近兩周,，所以，授課的進(jìn)度較快,，有些同學(xué)有些理解不了,；另外,，初高中在知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方法上存在著很大的差異,，有些同學(xué)一時(shí)不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),，產(chǎn)生了急躁情緒。針對(duì)這些情景,，我們每晚抽出一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間學(xué)習(xí)北京一位校長(zhǎng)編寫(xiě)的高中學(xué)習(xí)方法的小冊(cè)子,。對(duì)學(xué)生在學(xué)法上及時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)，除了在聽(tīng)課,、筆記,、作業(yè)等方面作出必要的指導(dǎo)外，更注重在思想上提高他們的認(rèn)識(shí),，使他們明白科學(xué)有序的學(xué)習(xí)能夠事半功倍,。在這中間，師生們共同學(xué)習(xí)了社會(huì)學(xué)中的“破窗理論”:“一間屋子有許多的窗戶,，如果有一扇窗戶破了而得不到及時(shí)的修理,，那就會(huì)有其他的窗戶不斷的被損壞”。所以,，最重要的是，不讓一扇窗戶破,，如果出現(xiàn)破窗,，必須及時(shí)修復(fù)。所以從一開(kāi)始,，每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了規(guī)范的筆記本,、作業(yè)本、錯(cuò)題記錄本等,。并且,，以宿舍為單位結(jié)成學(xué)習(xí)小組，同學(xué)間互相督促,，相互檢查,，對(duì)于上課聽(tīng)講，課下整理筆記,，作業(yè),，預(yù)習(xí)等環(huán)節(jié)不但自我作好，也提醒身邊的人做好,。一段時(shí)間過(guò)后,，同學(xué)們適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)，看著自我整齊的筆記,，作業(yè)和各種歸納資料,，成就感油然而生。同學(xué)們也更愛(ài)這個(gè)團(tuán)體，學(xué)習(xí)空氣空前高漲,，第八節(jié)課自由活動(dòng)時(shí)間,，晚飯前后都是同學(xué)們?cè)诮淌铱炭鄬W(xué)習(xí)的身影，令其他班級(jí)同學(xué)羨慕不已,。

班里的學(xué)生來(lái)自富裕家庭,，獨(dú)生子女占絕大多數(shù)，所以,，以自我為中心,，自私自利的現(xiàn)象普遍存在。所以,，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)的同時(shí),，也注意對(duì)學(xué)生思想品德的教育，使他們認(rèn)識(shí)到生活在團(tuán)體之中,，要有強(qiáng)烈的團(tuán)體觀念,，要有主人意識(shí)，要多一些換位意識(shí),，多替別人研究,，多從別人的角度研究，深刻的認(rèn)識(shí)理解“己所不欲,，勿施于人”的古訓(xùn),。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)討論，同學(xué)們的認(rèn)識(shí)提高了,。主動(dòng)整理宿舍內(nèi)務(wù)的多了,，替別人值日的多了，主動(dòng)為別人端飯端湯的多了,，相互理解的多了,，相互幫忙的多了，協(xié)作的意識(shí)強(qiáng)了,，開(kāi)學(xué)后不久學(xué)生回家,，家長(zhǎng)看到自我孩子身上的變化感到十分的高興，在家長(zhǎng)聯(lián)系表上留下了滿意的意見(jiàn),。

讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)事跡 讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇十

崔文于1985年8月參加教育工作,，2019年11月加入中國(guó)xxx，長(zhǎng)期擔(dān)任長(zhǎng)興島初級(jí)中學(xué)政教主任工作,。

多年來(lái),，該同志在政治上和xxx、學(xué)校保持高度一致,，服從組織安排,，工作腳踏實(shí)地,、勤勤懇懇、早來(lái)晚走,、愛(ài)崗敬業(yè),、雷厲風(fēng)行。處處嚴(yán)格要求自己,，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,，團(tuán)結(jié)同志、為人師表,、勇于探索,、甘于奉獻(xiàn)，學(xué)校管理工作成果顯著,。曾被評(píng)為長(zhǎng)興島鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員,、大連市優(yōu)秀教師。

該同志始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育教學(xué)法律,、法規(guī)，并把理論同實(shí)踐相結(jié)合,。提高認(rèn)識(shí),，自覺(jué)以中國(guó)xxx第十七次全國(guó)代表大會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，自覺(jué)實(shí)踐樹(shù)立良好黨員教師形象，一心一意為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù),。不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,，不斷更新教育觀念，改革學(xué)習(xí)方式和教育教學(xué)方法,，認(rèn)真思考,，努力鉆研，反復(fù)實(shí)踐,，探索新的教育方法和學(xué)習(xí)方法,。

該同志不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的組織和管理，努力打造一支德育隊(duì)伍,，不斷提高班主任的管理水平,。經(jīng)常性地組織召開(kāi)班主任會(huì)議，進(jìn)行班主任工作培訓(xùn),、班主任經(jīng)驗(yàn)交流,。發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題或困難,，共同探討解決問(wèn)題的方案。在該同志的影響和帶動(dòng)下,，班主任隊(duì)伍越來(lái)越具有戰(zhàn)斗力,，管理水平不斷提升。

該同志時(shí)刻注意黨員形象,，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，要求同志做的，自己首先做到,。工作自覺(jué)主動(dòng),，講團(tuán)結(jié)，講配合,，個(gè)人利益服從組織利益,，不計(jì)個(gè)人得失。多年來(lái),，到校最早,，離校最晚，每天工作近十一個(gè)小時(shí),，忘我工作精神,，深深影響了每位老師。

1,、努力營(yíng)造安全,、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境,。平時(shí)工作中,，嚴(yán)格要求自己，處處高標(biāo)準(zhǔn),，能高不低,，能快不慢，講質(zhì)量,，求速度,，力爭(zhēng)短時(shí)高效。做班主任老師堅(jiān)強(qiáng)后盾,，盡最大努力為老師為學(xué)生服好務(wù),，科學(xué)地處理學(xué)生之間、師生之間,、家長(zhǎng)同老師以及家長(zhǎng)之間的矛盾,。注重安全工作，搞講座,、搞安全演練,、搞安全知識(shí)競(jìng)賽,，不斷增強(qiáng)師生安全意識(shí)。多年來(lái),，校園未發(fā)生重大安全事故,，校園安全工作深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

2,、工作積極主動(dòng),，責(zé)任心強(qiáng)。多年來(lái),，該同志幾乎沒(méi)有誤過(guò)工,，即使有病也要帶病堅(jiān)持工作，雖然努力工作也遭到部分老師,、家長(zhǎng),、學(xué)生的誤解，但他能夠正確面對(duì),，依然一如既往忘我工作,，不喊苦叫累，不喊冤叫屈,，強(qiáng)烈的責(zé)任感和忘我的工作熱情得到領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

該同志十分重視德育工作,，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力為重點(diǎn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展富有特色和實(shí)效的德育活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，建立健全學(xué)生的各種管理制度，利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，以認(rèn)知為起點(diǎn),，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣為重點(diǎn),，抓常規(guī)，抓落實(shí),，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作,，學(xué)校形成良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

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記得我上學(xué)時(shí)老師曾用登山來(lái)比喻學(xué)生的進(jìn)步之路,。那就是越往高處越難行,，就好像一個(gè)學(xué)生從不及格到及格，從及格到優(yōu)良,，都會(huì)有突飛猛進(jìn)的飛躍,、發(fā)展,。然而從優(yōu)良到優(yōu)秀，從優(yōu)秀到更加優(yōu)秀,，都是艱難的?，F(xiàn)在我拿這個(gè)比喻來(lái)形容我的工作歷程和營(yíng)銷(xiāo)之路，是有切身的感悟和體會(huì),。從2019年我參加郵政工作以來(lái),，我通過(guò)自己的努力，兢兢業(yè)業(yè),、努力工作,，取得了一些成績(jī)，也有一名退伍軍人逐步實(shí)現(xiàn)了向勞務(wù)工,、聘用工的轉(zhuǎn)換,。

在任集郵公司庫(kù)管員的兩年中，我個(gè)人一直對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),，庫(kù)房管理,、郵資票品出入庫(kù)管理、業(yè)務(wù)臺(tái)帳等工作日趨規(guī)范,，在省公司,、市局的視察檢查中從未出現(xiàn)過(guò)紕漏。同時(shí),，在做好本職工作的同時(shí),，我還主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)、主動(dòng)創(chuàng)收,，取得了可喜成績(jī),，截至10月底，我個(gè)人創(chuàng)收營(yíng)銷(xiāo)積分4190分,，在聘用工序列排名第三,。

在各項(xiàng)工作都有條不紊、工作成績(jī)?nèi)遮呥M(jìn)步的前提下,，如何使工作再上新臺(tái)階,，如何尋找發(fā)展新路徑，是擺在我眼前最重要的問(wèn)題,。我認(rèn)為首先應(yīng)在新路子,、新辦法沒(méi)有找到的情況下，堅(jiān)持以往被實(shí)踐驗(yàn)證正確的辦法,，鞏固老客戶,，緊緊咬住“縱深”兩個(gè)字，向縱深處發(fā)展,。在這一點(diǎn)上,，我一向以魯迅先生的那句很能啟發(fā)工作思路的話為座右銘,，就是“時(shí)間是海綿里的水，只要擠,，總還是有的,。”只不過(guò)換到我的工作上就是“機(jī)會(huì)是海綿里的水,，只要擠,，總還是有的?！敝皇且霐D出新的客戶來(lái),，遠(yuǎn)比擠海綿里的水那樣易如反掌的事困難千萬(wàn)倍。為此,，我在這一年年初就制定了個(gè)人營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃,。其中，光跑路子,、找門(mén)子的活動(dòng)就比以往翻上幾倍,，真好比往高處登山遠(yuǎn)比在低處費(fèi)力幾倍。有些時(shí)候成功只離我們一步之遙而我們卻失望地退卻了,，還是“縱深”二字發(fā)揮效能了,。只有向縱深處挖掘，才能爭(zhēng)取到更多的用戶,。另外我想說(shuō)的一點(diǎn)是,，古人有句話說(shuō)得好“江河不擇細(xì)流，故能成其大”,，我們郵政業(yè)務(wù)也要參考這句話的哲理,。

我的另一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)理念就是服務(wù)。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)也是吸引客戶的法寶,。只有優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，才能把費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦的已爭(zhēng)取到的客戶留住，而有了優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，又能吸引來(lái)新的客戶,。尤其是當(dāng)前的形勢(shì)，需要我利用一切條件,，抓住一切機(jī)遇,，見(jiàn)縫插針。

在今后的工作中我將一如既往的努力工作,，注重在以下方面提高自己：

1、端正態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，不斷豐富自己的學(xué)識(shí),，掌握更多、更熟練的營(yíng)銷(xiāo)技巧,，為發(fā)展集郵業(yè)務(wù)奠定基礎(chǔ);

2,、在做好本職工作的同時(shí)，主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo),，做客戶走訪和維護(hù)工作,，每天制定相應(yīng)的工作計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)交流,，對(duì)現(xiàn)有客戶要及時(shí)聯(lián)系,，做好郵品供應(yīng)，滿足客戶需求,，鞏固集郵市場(chǎng);

3,、主動(dòng)開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查，做好新市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)工作,，尤其是定向郵品和集團(tuán)客戶的開(kāi)發(fā),，填補(bǔ)以往空白。

4,、在做好本職工作的同時(shí),，主動(dòng)參與公司的各項(xiàng)工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，為集郵業(yè)務(wù)又好又快發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

多年的歷練，已使我深深懂得新事物在乍行于世的時(shí)候必然步步受阻,，但是,，我毫不氣餒。我堅(jiān)信,，辦法總比困難多,。在我高漲的工作熱度和堅(jiān)持不懈的工作態(tài)度下，今后,，我的工作會(huì)取得更加輝煌的成績(jī),。同時(shí)，我也我堅(jiān)信,，只要我們勤思考,，多行動(dòng)，奮力以爭(zhēng),，就一定能順應(yīng)形勢(shì),，做出成績(jī);只要我們?nèi)w郵政員工“開(kāi)拓創(chuàng)新、勇?tīng)?zhēng)一流”，郵政事業(yè)一定能迎來(lái)屬于我們的美好明天!

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外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 2012—2013年度 先進(jìn)班集體申請(qǐng)材料

學(xué)院：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院班級(jí)：班

積極上進(jìn),，勇攀高峰

——記外國(guó)語(yǔ)學(xué)院班

2010年9月的焦陽(yáng)下,，20位來(lái)自五湖四海，卻有著相似的秉性的同學(xué)來(lái)到這個(gè)集體,，我們堅(jiān)強(qiáng)不息,，奮發(fā)向上，組成了雖然不大卻很溫暖的家庭---外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2010級(jí)日語(yǔ)班,！班是一個(gè)積極進(jìn)取的集體,。各個(gè)班委分工明確，各司其職,，本著為同學(xué)服務(wù)的原則,，做好每一件事。不僅如此,，其他同學(xué)也都積極參與班級(jí)活動(dòng),，為各項(xiàng)事務(wù)提出建設(shè)性的意見(jiàn)。在這樣團(tuán)結(jié)友好的環(huán)境下,，全班形成了健康向上的班級(jí)風(fēng)氣和強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。

學(xué)習(xí)進(jìn)步篇

我們?nèi)?0位同學(xué)都達(dá)成了這樣一來(lái)的共識(shí)——“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”，因此我們每個(gè)人都從不在自己的學(xué)業(yè)上有一絲的松懈和荒廢,。兩年多來(lái)我們班已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。我們從各科老師的反應(yīng)情況看，我班的課堂氣氛和同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度都是非常令人滿意的,。在三年的學(xué)習(xí)生活中,，大多數(shù)的同學(xué)都取得了驕人的成績(jī)，這也使我們班博得了老師們的一致贊賞,。其中日語(yǔ)專(zhuān)四通過(guò)率達(dá)到95%,，趙同學(xué)和羅同學(xué)達(dá)到優(yōu)秀，僅有的三位中我們班占到了兩位,。英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率達(dá)到89%,。我們班有很多同學(xué)多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，尤其是張同學(xué)曾獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金,，并在大二下半學(xué)期作為日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)唯一的交換生去上外學(xué)習(xí),。獲校二等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)占專(zhuān)業(yè)的50%，胡同學(xué)通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,，目前有七位同學(xué)通過(guò)日語(yǔ)n2考試,，在如此濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，大家你追我趕學(xué)的起勁也有效率,。我班同學(xué)不滿足于自己學(xué)習(xí)方面的才能,，積極報(bào)名參加朝日杯日語(yǔ)演講比賽和全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽,，并取得了良好成績(jī)。利用寒暑假期時(shí)間,，多名同學(xué)考取了駕照,。孫同學(xué)和胡同學(xué)的stitp省級(jí)項(xiàng)目成績(jī)突出。

思想向上篇

我們班不只是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的班級(jí)團(tuán)體,，一個(gè)學(xué)風(fēng)濃郁的班集體，更是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助,，生活上互相關(guān)心，思想上共同進(jìn)

步,，迄今為止,，班級(jí)已有2名預(yù)備黨員，5名入黨積極分子,，1名優(yōu)秀班干部,，班上所有同學(xué)也上交了自己的入黨申請(qǐng)書(shū)。同時(shí)我們班也曾獲得先進(jìn)班級(jí)體的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。平時(shí),，團(tuán)體生活也是豐富多彩的，去年組織了棲霞山的秋游,，今年組織了天目湖的秋游,，也數(shù)次班級(jí)聚餐，這些都給同學(xué)們留下了愉快的回憶,。有優(yōu)秀的成績(jī)做鋪墊,，有良好的學(xué)風(fēng)做基礎(chǔ)，有向上的思想做后盾,，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),逐步提高思想素質(zhì),。此外，為了提高我們班廣大團(tuán)員青年的思想覺(jué)悟,我班同學(xué)積極響應(yīng)黨的號(hào)召,認(rèn)真組織政治理論學(xué)習(xí),。在院團(tuán)委書(shū)記苑老師的指引下,，在輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我班同學(xué)對(duì)政治理論學(xué)習(xí)提出了 “將思想理論溶入生活,賦予行動(dòng)”的要求,制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)中,我班預(yù)備黨員和團(tuán)員的思想覺(jué)悟和學(xué)習(xí)熱情都得以很大的提高,，并帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。

真情感動(dòng)篇

還記得那是一個(gè)楓葉紅遍的秋天，我們班級(jí)一起手拉著手,，唱著歌,，懷著愉悅的心情去棲霞山秋游。當(dāng)我們很多同學(xué)懷著憧憬去體驗(yàn)爬山的愉悅的時(shí)候,，卻沒(méi)想到由于種種原因走上了一條未開(kāi)發(fā)的道路,，起初我們并不知道這樣的路有多難爬,，我們班男生在前面幫著女生開(kāi)辟道路，不管遇到多少的樹(shù)枝或別的障礙,，他們都想方設(shè)法把障礙清理,，為的是讓后面的同學(xué)可以好爬一點(diǎn)，我們大家緊緊的一個(gè)拉著一個(gè),，當(dāng)遇到不好走的地方,，大家一個(gè)叮囑一個(gè)要小心。走到一半的時(shí)候突然遇到很陡峭的地方,，大家不顧自己的疲勞,，拉著同學(xué)知道把同伴帶到安全的地方。在那個(gè)時(shí)候,，大家已經(jīng)沒(méi)有男女之分或者遠(yuǎn)近之分,，所有人都在緊張著同伴的安全。終于在大家的相互扶持下,，我們爬到了山上,，那時(shí)候雖然大家都大汗淋漓，但都難以抑制興奮之情,，大家緊緊的相擁在了一起,，我們都知道，那一刻所有人都在感動(dòng)著,，并且從此感情也更深了,！

其實(shí)大家在一起感動(dòng)的事情還有很多。聚在一個(gè)大家庭里本來(lái)就是一種緣分,，大家都特別珍惜在一起的時(shí)光,，無(wú)論是課堂還是課下，我們都如兄弟姐妹一樣,，分享著喜悅與快樂(lè),。我們都相信這種感情是一輩子最重要的，永遠(yuǎn)都不會(huì)改變,。

結(jié)束語(yǔ)

我們,，就是班，一個(gè)充滿朝氣的班級(jí),，一個(gè)彌漫友愛(ài)的集體,，一個(gè)洋溢奮進(jìn)的隊(duì)伍。

由陌生到熟悉,，由個(gè)人到集體,，每個(gè)人都有說(shuō)不完的故事。2010年的秋天,，班成立,，月桂花開(kāi),，猶如那一張張稚嫩又真誠(chéng)的臉龐。時(shí)間如斯,，逝者無(wú)情,，但流逝的兩年造就了這光榮的班集體，這團(tuán)結(jié)的大家庭,。

先進(jìn)班級(jí)事跡材料（書(shū)香班級(jí)）書(shū)如聲,，婉轉(zhuǎn)延綿，繞梁三日不絕也,；書(shū)如醴,，品之越香回味無(wú)窮，書(shū)如梅,，暗香疏影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)書(shū)者情；書(shū)如浪,，潮起潮落跌蕩起伏,，在書(shū)中品味亙古的精華，在書(shū)中咀嚼芳香,。......

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 2012—2013年度 先進(jìn)班集體申請(qǐng)材料學(xué)院：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院班級(jí)：班積極上進(jìn),，勇攀高峰——記外國(guó)語(yǔ)學(xué)院班2010年9月的焦陽(yáng)下，20位來(lái)自五湖四海,，卻有著相似的秉性的同學(xué)來(lái)到這......

先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡一（1）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,；是一個(gè)奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)自我的集體,；是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力,、創(chuàng)造力的集體；是一個(gè)以“一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)地走出我們的風(fēng)采”為......

計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)系多媒體1001班先進(jìn)事跡計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)系多媒體1001班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、積極進(jìn)取的班集體。長(zhǎng)期本著“敢為人先,，追求卓越”的精神在不斷的前進(jìn)著,。在過(guò)去的......

班級(jí)先進(jìn)事跡 2010-05-19 17:40縣文明班級(jí)先進(jìn)事跡七年（4）班是一個(gè)擁有43名成員的充滿朝氣的集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里,，每個(gè)人都在最大限度地挖掘自己的潛能,，提高自身的素質(zhì)，追......

讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)事跡 讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇十三

為了評(píng)選出優(yōu)秀的團(tuán)支書(shū),，我們需要對(duì)團(tuán)支書(shū)的要事跡進(jìn)行了解,。下面帶來(lái)團(tuán)支書(shū)主要事跡，希望對(duì)你有幫助!

在過(guò)去的兩年時(shí)間里,，作為班級(jí)的團(tuán)支書(shū),，我努力做好組織給我的工作,，并積極配合系里各項(xiàng)工作的開(kāi)展，豐富了同學(xué)們的課外生活,，也為同學(xué)們提供了展示自己才華的空間和平臺(tái),。很榮幸能被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干部，個(gè)人主要事跡如下：

一,、學(xué)習(xí)方面：

學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,，不逃課，不遲到早退,，認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后筆記整理工作,，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,，勤奮刻苦,、銳意進(jìn)取，對(duì)大學(xué)課程充滿了濃厚的興趣,，并且善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、理論聯(lián)系實(shí)際,，通過(guò)不懈努力,，取得了優(yōu)異的成績(jī)。能夠充分合理的利用時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率,，每個(gè)學(xué)期，都能制定出科學(xué),、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，周密地安排時(shí)間，21世紀(jì)的人才是復(fù)合型的人才,，要求有著廣闊的知識(shí)面和完善的知識(shí)結(jié)構(gòu),，所以在加強(qiáng)*學(xué)習(xí)的同時(shí)，還吸收其他課外知識(shí)學(xué)習(xí),。

二,、工作和生活方面：

作為一名學(xué)生干部，知道以身作側(cè),，以大局為重,，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間。工作踏實(shí)肯干,，具有熱心和責(zé)任心,，配合輔導(dǎo)員做好班上的學(xué)生工作，對(duì)于學(xué)校分配的各項(xiàng)活動(dòng),，積極主動(dòng)的為同學(xué)做好宣傳工作,，認(rèn)真開(kāi)好每次團(tuán)活,，并做好記錄。一年的工作使我提高了工作質(zhì)量和辦事效率,，不斷的完善自己,。

生活簡(jiǎn)樸，不追求時(shí)尚,，交友朋友,，在學(xué)生中贏得了良

讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)事跡 讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇十四

自從進(jìn)入大學(xué)，擔(dān)任團(tuán)支書(shū)一職以來(lái),，我一直對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,，努力做好同學(xué)與同學(xué)之間,、同學(xué)與老師之間的協(xié)調(diào)工作。

團(tuán)支書(shū)與班長(zhǎng)一樣,，都是班級(jí)的帶頭人,，要嚴(yán)格要求自己，以身作則,。我非常注意從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，身體力行的影響周?chē)渌瑢W(xué),。例如同學(xué)生病主動(dòng)表示關(guān)心,、籃球賽場(chǎng)上為隊(duì)員們遞上一杯水之類(lèi)的事，都是很細(xì)微,、很簡(jiǎn)單的工作,。

團(tuán)支書(shū)的一個(gè)很重要的工作是要注意同學(xué)們的思想情況，要做到“想同學(xué)之所想,，急同學(xué)之所急”,。雖說(shuō)大家的學(xué)習(xí)環(huán)境、在學(xué)校接觸的事都差不多,，但每個(gè)人都有各自的特點(diǎn),，所以我常常和同學(xué)們談心。有時(shí)是在寢室談,、有時(shí)是在課間聊,，也有時(shí)是在食堂里。通過(guò)這些方法,，來(lái)了解同學(xué)們的想法,，請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)建設(shè)出謀劃策，請(qǐng)他們?yōu)槲业墓ぷ魈裘?、提建議,。我平時(shí)也能做到平易近人,，熱情主動(dòng)的和同學(xué)們相處。

作為團(tuán)支書(shū),，我十分注意與其他班干的合作,，平時(shí)有什么集體活動(dòng)，我都會(huì)幫班長(zhǎng)通知女生,，或是收什么材料,，女生這邊也是我負(fù)責(zé)，這是最細(xì)微的工作,。天氣好時(shí),，我們幾個(gè)班干開(kāi)會(huì)一起研究工作，組織班級(jí)集體活動(dòng),。比如說(shuō)我們?cè)?jīng)組織過(guò)羽毛球比賽、氣排球比賽,、春游,、聯(lián)誼等。通過(guò)這些活動(dòng),，來(lái)增加班級(jí)的凝聚力和向心力,。其他同學(xué)也對(duì)這些活動(dòng)給予了肯定。

作為團(tuán)支書(shū),，我也十分注重和諧的班委關(guān)系,，只有班干之間首先做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助,，才能帶領(lǐng)全班團(tuán)結(jié)友愛(ài),、共同進(jìn)步。所以我過(guò)去堅(jiān)持搞好與同學(xué)的關(guān)系,，今后還會(huì)更加堅(jiān)定地這樣做,。

在做好本職工作的同時(shí)，我還努力不斷提高自身素質(zhì),。我積極參加學(xué)校,、系里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。我參加了班徽設(shè)計(jì)大賽并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),，參加了班級(jí)拔河比賽并獲得了團(tuán)體三等獎(jiǎng),，在第二xx屆校運(yùn)會(huì)中擔(dān)任志愿者表現(xiàn)優(yōu)秀，被評(píng)為積極分子,。我還多次擔(dān)任比賽,、晚會(huì)主持人，包括"綠色文明，和諧校園"演講比賽,、首屆大學(xué)生文明禮儀化妝比賽,、政治理論學(xué)習(xí)成果展暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)、教育實(shí)踐基地揭幕儀式等,。我擔(dān)任了資環(huán)學(xué)院分團(tuán)委秘書(shū)處助理,，為團(tuán)委老師分擔(dān)些力所能及的工作。參加這些活動(dòng),，既增加了在同學(xué)心目中的威望,，又豐富了我的課余生活，更鍛煉了自身能力,，也為我組織類(lèi)似的活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)。

我不但積極參與這類(lèi)文藝,、體育活動(dòng),，還到廣西烈士陵園、人民公園紀(jì)念碑,、南湖公園紀(jì)念館等地方悼念革命先烈,。因?yàn)槲艺J(rèn)為，銘記歷史,，銘記血的慘痛教訓(xùn),，才能更加珍惜現(xiàn)在，努力創(chuàng)造美好未來(lái),。我還曾在三八婦女節(jié)組織同學(xué),，一起到南寧市福利院慰問(wèn)孤寡老人。我努力以身作則,，影響同學(xué)們共同參與到關(guān)心社會(huì)弱勢(shì)群體中去，讓社會(huì)更加溫馨美好,。

在參加活動(dòng)的同時(shí),，我也沒(méi)忽視學(xué)習(xí)，做到了學(xué)習(xí)和活動(dòng)兩手抓,。我很欣賞“學(xué)無(wú)止境”這句話,，所以對(duì)于專(zhuān)業(yè)課及其他課堂的學(xué)習(xí)，我是很重視的,。平時(shí)在課堂上,，我都是認(rèn)真聽(tīng)講，積極回應(yīng)老師,，積極回答問(wèn)題,，遇到不懂的問(wèn)題，先是請(qǐng)教同學(xué),，與同學(xué)討論,。如果還是沒(méi)解決,，就再向老師請(qǐng)教。有時(shí)有同學(xué)上課沒(méi)記好筆記,，向我借,，我總是有求必應(yīng)，熱心地把筆記借給他們,。

做團(tuán)支書(shū)的這段時(shí)間做的很多工作都是很細(xì)微的,。在平凡的工作中，我取得了一些成績(jī),，自身也就得到了鍛煉,。但成績(jī)只是對(duì)過(guò)去的證明，只有吸取經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的同時(shí)不斷向前看,，才會(huì)取得新的成績(jī)!

讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)事跡 讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇十五

身為一名語(yǔ)言文字管理者，首先要提高自身的語(yǔ)言和用字規(guī)范意識(shí),，如何提高語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力,，我利用一切可以利用的時(shí)間愛(ài)你學(xué)習(xí)國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范化的各項(xiàng)政策和法規(guī)，學(xué)習(xí)《xxx國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《安徽省<xxx國(guó)家通用語(yǔ)言文字法>實(shí)施辦法》利用班會(huì),，隊(duì)會(huì)等形式在學(xué)生中強(qiáng)化講普通話,，用規(guī)范字的意識(shí)，不斷探索語(yǔ)言文字工作的心思路,，心對(duì)策,，積極參加愛(ài)各種測(cè)試、特別在自己平時(shí)的備課,，作業(yè)批改,，授課中注意規(guī)范自身的語(yǔ)言文字意識(shí)，努力做到教案書(shū)寫(xiě)工整,，上課,，開(kāi)會(huì)說(shuō)普通話，處處以身作則,，在師生中起到了模范帶頭作用,。

為了更有效的開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，我始終把這項(xiàng)工作放在突出的地位,，每學(xué)年都要安排根據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況制定切實(shí)可行的計(jì)劃,。以便在工作中有落實(shí)。在學(xué)校的醒目處設(shè)立永久性的標(biāo)語(yǔ)牌,，讓廣大師生時(shí)時(shí)把說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字放在心上,，在櫥窗內(nèi)經(jīng)常張貼宣傳國(guó)家通用語(yǔ)言文字法的廣告，圖畫(huà)，利用廣播向廣大師生播放國(guó)家通用語(yǔ)言文字法,，利用班級(jí)里的板報(bào)進(jìn)行知識(shí)宣傳利用“學(xué)習(xí)園地”張貼書(shū)法作品,，優(yōu)秀作文和易錯(cuò)字辨析等不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，學(xué)生部說(shuō)普通話的不寫(xiě)規(guī)范字的越來(lái)越少,。

在每年的推普周期間我都提前寫(xiě)出活動(dòng)方案,，精心準(zhǔn)備期間帶領(lǐng)廣大師生在接到設(shè)立宣傳站，像過(guò)往行人發(fā)放宣傳材料在醒目處張貼標(biāo)語(yǔ),，用普通話向廣大市民宣傳“講普通話,，寫(xiě)規(guī)范字”的重要意義，每次活動(dòng)都能營(yíng)造出良好的推普氛圍,，增強(qiáng)了廣大市民的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí),，受到了很好的社會(huì)效益。

為了規(guī)范教師用語(yǔ)用字,，我每學(xué)期都要配合教導(dǎo)處及語(yǔ)言文字有關(guān)人員,，通過(guò)聽(tīng)課，檢查教師教案,，作業(yè)批改,，作文評(píng)語(yǔ)，政治筆記,，業(yè)務(wù)筆記,，會(huì)議記錄用字的那個(gè)形式規(guī)范教師的用語(yǔ)用字，盡量幫助教師說(shuō)好普通話,，指導(dǎo)教師寫(xiě)好規(guī)范字,，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，提高了廣大教師的用語(yǔ)用字能力,。

1,、 在日常學(xué)習(xí)中，讓同學(xué)們?nèi)巳擞幸槐緷h字糾錯(cuò)本,，將平時(shí)容易寫(xiě)錯(cuò),，讀錯(cuò)的字整理在一起，標(biāo)出正確字音,，字形，同學(xué)們互相交流,，認(rèn)真改正,。最有創(chuàng)意的是我組織一批語(yǔ)言文字能力強(qiáng)的學(xué)生到老師辦公室檢查老師的備課中的二簡(jiǎn)字，繁體字,，還查專(zhuān)業(yè)批改中不規(guī)范的字,，通過(guò)查師，生查生，師查生,，大幅度地提高了廣大師生的書(shū)寫(xiě)水平,。

2、 每學(xué)期我都要組織全校學(xué)生進(jìn)行一次書(shū)畫(huà)競(jìng)賽,，“說(shuō)普通話,，演講比賽;《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》知識(shí)競(jìng)”等活動(dòng)，活動(dòng)做到有準(zhǔn)備有過(guò)程,，有結(jié)果,，每次各班學(xué)生表象踴躍，效果顯著,。

每次活動(dòng)都會(huì)留下事跡,，我處處做工作中的有心人，只要有活動(dòng),，我都把紙質(zhì)的資料和活動(dòng)過(guò)程中的圖片收集起來(lái),，然后細(xì)心梳理，歸類(lèi)歸檔,，整理成盒,。經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期不懈的努力，我校的語(yǔ)言文字工作資料,，規(guī)范完整,，有序。

我校的語(yǔ)言文字工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，我和大家的一致努力下,，工作開(kāi)展的有聲有色，活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩,，增強(qiáng)了廣大市民,，廣大師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，提高了語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,，營(yíng)造出了良好的氛圍,，效果顯著，每次受到上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，但我做的工作離上級(jí)的要求還相差甚遠(yuǎn),，今后還要一如既往的不懈努力，長(zhǎng)期的將我校的語(yǔ)言工作抓牢抓實(shí),，向更高的目標(biāo)攀登,。

讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)事跡 讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇十六

我們是一個(gè)民主的班團(tuán)體，因?yàn)槲覀儞碛辛己玫陌囡L(fēng)——支持寬容,，團(tuán)結(jié)而凝聚,，博觀約取,，厚積而薄發(fā)；我們是一個(gè)求知型的團(tuán)體,，因?yàn)槲覀儞碛袧夂竦膶W(xué)風(fēng)——博學(xué)之,，審問(wèn)之，慎思之,，明辨之,，篤行之；我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體,，因?yàn)槲覀儞碛袦剀暗纳犸L(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗,，寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風(fēng)依托下的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，我們共同營(yíng)造出了一個(gè)不斷進(jìn)取,、完善、超越的班團(tuán)體,。我們的團(tuán)體是一個(gè)有著不一樣個(gè)性的個(gè)體組成的,，我們的展現(xiàn)方式各不相同，但我們有一個(gè)共同的特點(diǎn)——志存高遠(yuǎn),，我們是勇攀高峰的踐者,，懷揣著征服科學(xué)高峰的夢(mèng)想；我們是勇歷揚(yáng)帆的舵手,，要在知識(shí)的海洋中自在遨游,；我們是駿馬要在知識(shí)的草原上馳騁；我們是雄鷹要在知識(shí)的天空中翱翔,；我們是勇士要在知識(shí)的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡!

在“醫(yī)道天德”的校訓(xùn)的指導(dǎo)下,，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在護(hù)理系各位領(lǐng)導(dǎo)同仁的幫忙下,，我們班級(jí)在一年多的時(shí)間里,，團(tuán)結(jié)拼搏、努力進(jìn)取,，無(wú)論在思想上還是學(xué)習(xí)上都取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將情景匯報(bào)如下:

每個(gè)人都向上，意氣風(fēng)發(fā),，懷著對(duì)知識(shí)的渴望,，懷著對(duì)夢(mèng)想的向往，懷著對(duì)生活的熱愛(ài),，懷著對(duì)生命的關(guān)愛(ài),，朝著共同的目標(biāo)努力奮斗。雖然62個(gè)孩子來(lái)自不一樣的地方,，有過(guò)不一樣的生活環(huán)境和經(jīng)歷,，有著不一樣的性格和特征，但一年多的時(shí)間里,，彼此建立了深厚的友誼,，成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮發(fā)的團(tuán)體，每個(gè)人都最大限度的釋放著自我的能量,，每個(gè)人都為班團(tuán)體的榮譽(yù)不斷地增添光彩,。在共建優(yōu)秀班團(tuán)體的過(guò)程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡,。就在今日,，在此刻，讓我們細(xì)細(xì)回顧09護(hù)理3班每一個(gè)讓人感動(dòng)的瞬間!

1,、良好的班風(fēng)——博觀約取,，厚積而薄發(fā)，支持寬容,，團(tuán)結(jié)而凝聚

美國(guó)心理學(xué)家班尼說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)團(tuán)體的氣氛是友好的,，相互理解的，互相支持的,，那么團(tuán)體對(duì)于動(dòng)機(jī),、工作表現(xiàn)和成就的影響就會(huì)是進(jìn)取的。”我們將班風(fēng)作為班級(jí)建設(shè)的核心部分，為創(chuàng)造一個(gè)良好的向上的班風(fēng),，我們做出了如下努力:

1)組建班級(jí)管理的核心——班級(jí)干部,，充分發(fā)揮班級(jí)干部的模范帶頭作用。

在班級(jí)干部的選用中,，我們采取的是“自主報(bào)名，公開(kāi)選拔”

2、濃厚的學(xué)風(fēng)——博學(xué)之,，審問(wèn)之，慎思之,，明辨之,，篤行之。

《禮記.中庸》第十九章有云:“博學(xué)之,，審問(wèn)之,，慎思之，明辨之,，篤行之,。”中這說(shuō)的是為學(xué)的幾個(gè)層次,，或者說(shuō)是幾個(gè)遞進(jìn)的階段,?！安W(xué)之”意謂為學(xué)首先要廣泛的獵取，培養(yǎng)充沛而旺盛的好奇心,?！安边€意味著博大和寬容。惟有博大和寬容,，才能兼容并包,，使為學(xué)具有世界眼光和開(kāi)放胸襟，真正做到“海納百川,、有容乃大”,，進(jìn)而“泛愛(ài)眾，而親仁”,。所以博學(xué)乃能成為為學(xué)的第一階段,。“審問(wèn)”為第二階段,，有所不明就要追問(wèn)到底,，要對(duì)所學(xué)加以懷疑。問(wèn)過(guò)以后還要經(jīng)過(guò)自我的思想活動(dòng)來(lái)仔細(xì)考察,、分析,，否則所學(xué)不能為自我所用，是為“慎思”,?！懊鬓q”為第四階段。學(xué)是越辯越明的,，不辯,，則所謂“博學(xué)”就會(huì)魚(yú)龍混雜，真?zhèn)坞y辨,，良莠不分,。“篤行”是為學(xué)的最終階段,，就是既然學(xué)有所得,，就要努力踐履所學(xué)，使所學(xué)最終有所落實(shí),，做到“知行合一”,。“篤”有忠貞不渝,，踏踏實(shí)實(shí),，一心一意，堅(jiān)持不懈之意,。僅有有明確的目標(biāo),、堅(jiān)定的意志的人,，才能真正做到“篤行”。在這樣的學(xué)風(fēng)指引下,，我們班里出現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，每個(gè)學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金獲得無(wú)論是人數(shù)還是層次都名列專(zhuān)業(yè)前茅。每個(gè)學(xué)期都組織班級(jí)里品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)總結(jié),，讓全班所有同學(xué)都能建立起良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓大家能夠有一種學(xué)習(xí)的榮譽(yù)感,，讓大家攜手共同努力,，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型專(zhuān)研型的班團(tuán)體。在班級(jí)中豎立學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,，成立學(xué)習(xí)互助小組,，由獎(jiǎng)學(xué)金獲得者擔(dān)當(dāng)職責(zé)人，帶領(lǐng)小組成員共同提高,。并進(jìn)取開(kāi)展學(xué)生之間的互助活動(dòng),，讓每一個(gè)學(xué)科中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生對(duì)學(xué)科表現(xiàn)較差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，到達(dá)學(xué)風(fēng)中的最高標(biāo)準(zhǔn),。3,、溫馨的舍風(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨,。進(jìn)取開(kāi)展形式多樣的寢室文化活動(dòng),，努力讓寢室成為天使休息的家園和驛站。學(xué)生們經(jīng)過(guò)建設(shè)寢室,，讓彼此有了更多思想的交流和融匯,，每一個(gè)寢室都有自我特色的文化，在營(yíng)造和諧的文化氛圍中深厚了友誼,。班級(jí)里每個(gè)寢室都是優(yōu)秀的,，每個(gè)月份都有不一樣的寢室經(jīng)過(guò)努力獲得優(yōu)秀寢室的稱(chēng)號(hào)，學(xué)生在獎(jiǎng)勵(lì)中得到激勵(lì),，在激勵(lì)中更加奮發(fā),。

優(yōu)秀的寢室文化需要優(yōu)秀的`寢室長(zhǎng)管理和寢室成員的共同維護(hù)和支持。在寢室管理中,，建立了寢室管理約束規(guī)定,，讓寢室成員在自覺(jué)遵守的基礎(chǔ)上為寢室的榮譽(yù)而努力。寢室是學(xué)生們的第二個(gè)家,，愛(ài)護(hù)寢室里一切是大家愛(ài)家的表現(xiàn),，為寢室添加溫馨，是大家顧家的表現(xiàn),，為寢室的榮譽(yù)努力,，為班級(jí)的榮譽(yù)努力,，是大家為家?jiàn)^斗的行動(dòng)表現(xiàn)。

在教師和班委的共同努力下廣泛開(kāi)展豐富多彩的舞蹈社里有學(xué)生們歡樂(lè)舞蹈的身影,，音樂(lè)社里有學(xué)生們歡快的琴音,，卡拉ok大賽里有學(xué)生們動(dòng)情的歌聲，演講的舞臺(tái)上有學(xué)生們活力豪邁的聲音,，大學(xué)生體育文化節(jié)上有學(xué)生們精彩不斷的表演,，主持人的行列里有學(xué)生們最喜愛(ài)的一個(gè),。

在過(guò)去的一年多時(shí)間里,，09護(hù)理3班在各種文體活動(dòng)中展現(xiàn)出了良好的競(jìng)技狀態(tài)和風(fēng)貌，成績(jī)的取得是與我們開(kāi)展的文體教育分不開(kāi)的,。

開(kāi)展職業(yè)生涯教育:學(xué)生們經(jīng)過(guò)各種各樣的活動(dòng)豐富自我的學(xué)識(shí),，經(jīng)過(guò)各種各樣的形式為自我的職業(yè)做著鋪墊，如何正確規(guī)劃自我的人生,、自我的生活,、自我的工作是一個(gè)重要的課題，需要教師的參與和幫忙,，更需要學(xué)生對(duì)自我有一個(gè)最正確的評(píng)估,。

在入學(xué)的第一個(gè)學(xué)期里，前后開(kāi)展了三次職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學(xué)習(xí),，每個(gè)學(xué)生經(jīng)過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學(xué)習(xí)都對(duì)自我有了較為準(zhǔn)確的評(píng)估和定位,，對(duì)自我將要從事的職業(yè)有了正確的背景了解，學(xué)生們都對(duì)自我能有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)不斷的努力著,。

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)步入大學(xué)二年級(jí),，在過(guò)去的一年中我們?nèi)〉昧烁鞣N各樣驕人的成績(jī)，在新的一年里,，我們要認(rèn)真剖析自我,，努力揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，為迎接新的挑戰(zhàn)而努力,。在將要去醫(yī)院實(shí)習(xí)的日子里,，我們會(huì)倍加珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的時(shí)間。我們已經(jīng)有了明確的目標(biāo),，我們會(huì)朝著自我和班級(jí)的目標(biāo)不斷進(jìn)取,。

xxx說(shuō)惟有堅(jiān)韌者始能遂其志。堅(jiān)韌雖然辛苦,，但一路飽嘗勝利的喜悅和執(zhí)著卻是我們2009級(jí)護(hù)理3班教師和全體同學(xué)共同堅(jiān)守的信條,，因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信成事的力量不在大小而在于恒久!

讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)事跡 讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇十七

我們二(2)班雖然是低年級(jí)段的一個(gè)班團(tuán)體，大家入學(xué)才一年多，但已經(jīng)構(gòu)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、禮貌守紀(jì)的團(tuán)體。

我們?cè)诎嘀魅?、科任教師的指?dǎo)下,，努力遵守學(xué)校的一日常規(guī)和《小學(xué)生行為規(guī)范》，用“人人優(yōu)秀”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,。我們班有正確的團(tuán)體輿論,，班主任和輔導(dǎo)員會(huì)利用晨會(huì)、隊(duì)日等時(shí)間引導(dǎo)大家對(duì)班級(jí)生活中,、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行討論,、評(píng)價(jià)，構(gòu)成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。

每一天清晨,，衛(wèi)生委員會(huì)帶領(lǐng)值日生打掃教室和走廊,。只要走進(jìn)我們班，展此刻你面前的就會(huì)是干凈,、整齊,、美觀的教室，讓人感到安詳舒適,、爽心悅目,，有一種“家”的感覺(jué)。從第一天上學(xué)開(kāi)始,，范教師就教會(huì)我們?nèi)绾握碜晕业男≌n桌,，并努力培養(yǎng)我們的“彎腰精神”，告訴我們,，教室就是我們的家,，整潔、美觀靠大家,。晨讀課,，紀(jì)律委員會(huì)帶領(lǐng)大家井然有序地讀書(shū)、背書(shū),，同學(xué)們?cè)诶世实臅?shū)聲中,，領(lǐng)略到了書(shū)海的博大和遨游書(shū)海的無(wú)限樂(lè)趣。中午,，我們能自覺(jué)午休,，或看課外書(shū)，或?qū)懽鳂I(yè)，教師告訴過(guò)我們,，教室是學(xué)習(xí)的地方,，需要堅(jiān)持安靜，只要進(jìn)了教室,，我們都會(huì)自覺(jué)遵守“安靜”這條準(zhǔn)則,。

我們班堅(jiān)持“值日班長(zhǎng)”制度。每一天,，教師會(huì)輪流選四名同學(xué)擔(dān)任值日班長(zhǎng),，負(fù)責(zé)班級(jí)打掃衛(wèi)生、晨讀,、做操,、上課、課間活動(dòng),、放學(xué),、勞動(dòng)等各方面事務(wù)，教師的做法充分體現(xiàn)民主,、平等,，我們感覺(jué)每個(gè)人都是班級(jí)的主人，每個(gè)同學(xué)都有了鍛煉的機(jī)會(huì),。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有你追我趕的良好學(xué)風(fēng),，盡心盡力學(xué)好每門(mén)功課，“沒(méi)有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)”是我們共同追求的目標(biāo),。從一年級(jí)到此刻,，我班的各科成績(jī)及格率都是100%，優(yōu)秀率在本年級(jí)中也是名列前茅,。我們?cè)趯W(xué)好語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等功課的同時(shí)，還喜歡課外閱讀,，《安徒生童話》,、《伊索寓言》、《格林童話》等經(jīng)典讀物是同學(xué)們的最?lèi)?ài),，還有些學(xué)生讀起了《西游記》這樣的古典名著,。在書(shū)籍中，我們的心靈得到了凈化,，辨別是非的本事得到了增強(qiáng),，并逐步構(gòu)成了良好的世界觀和人生觀。

我班的同學(xué)不光能學(xué)好文化知識(shí),，也參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),，鍛煉自我的本事。比如在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng),、慶“六一”歌詠比賽,、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽中，我們都踴躍參加,，并有不俗的表現(xiàn),。異常是姚雯蕾同學(xué)，平時(shí)刻苦練習(xí)電子琴,，已過(guò)了六級(jí)考試,，她在慶“六一”歌詠比賽中的表現(xiàn)給全校師生留下了深刻印象；她的書(shū)法曾獲市二等獎(jiǎng),；她的朗誦水平也是全校師生有目共睹的,。而潘嘉樂(lè)同學(xué)，是個(gè)膽大心細(xì)的男生,，他不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，并且能說(shuō)會(huì)道、敢作敢當(dāng),，是個(gè)稱(chēng)職的好班長(zhǎng),，在他的帶領(lǐng)下，我們班肯定會(huì)越來(lái)越團(tuán)結(jié),。

我們此刻還小,，要走的路還很長(zhǎng),，相信在學(xué)校教師的教育下,，在同學(xué)們的共同努力下，我班必須能取得更大的提高,，成為一個(gè)更為優(yōu)秀的班團(tuán)體,。

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在家收拾屋子，整理書(shū)架,，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了年少時(shí)的幾本讀書(shū)筆記,，翻開(kāi)一看，兒時(shí)的讀書(shū)趣事一樁樁都浮現(xiàn)在眼前,，禁不住啞然失笑……

從小我就愛(ài)看書(shū),，童話故事、民間傳說(shuō),、經(jīng)典名著,、江湖俠義、言情小說(shuō),，無(wú)不涉獵,。父親在每年的“六。一”兒童節(jié)，都會(huì)送許多圖書(shū)給我,。積累起來(lái),，有滿滿一箱子的時(shí)候，我就在街口的那棵梧桐樹(shù)下,，和妹妹擺了一個(gè)小書(shū)攤,，一分錢(qián)看一本書(shū)，生意居然好得很,，我們用這錢(qián)買(mǎi)了紙和筆,，心里滿足得不得了。

讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,，剛學(xué)自然科,，老師教我們用二節(jié)電池、一節(jié)電線就可以把一盞小電燈點(diǎn)亮,，那時(shí)候我是個(gè)武俠小說(shuō)迷,，父親又不許我看這些雜書(shū)，上了那堂自然課后,，晚上我馬上應(yīng)用起來(lái),，等父親關(guān)燈之后，在被子里悄悄的看,，地下活動(dòng)搞了一個(gè)月后,，有一天夜里看《云海玉弓緣》，看到妙處,，禁不出笑出聲來(lái),，結(jié)果父親聞聲而來(lái)，掀開(kāi)被子,，一頓好打,，從此才結(jié)束了被中看書(shū)的日子。再大一點(diǎn),，迷上了《紅樓夢(mèng)》,，有一次上街，看中了一套精裝《紅樓夢(mèng)》,，母親卻說(shuō)什么也不肯買(mǎi),，說(shuō)是“少不看紅樓，老不看三國(guó)”,，我卻不聽(tīng)她這一套,，從她說(shuō)不買(mǎi)那一刻起，我就開(kāi)始哭,，跟著母親哭了一條街,，路人紛紛回頭,，以為是虐待兒童，母親拗不過(guò)我,，終于回頭再到書(shū)店,，給我買(mǎi)了那本紅樓，自那以后,，我在讀初中的日子里,，把《紅樓夢(mèng)》反反復(fù)復(fù)讀了18遍。

讀到高中,，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)情愫初開(kāi)的少女,，要好的同學(xué)、知心的朋友都深知我愛(ài)讀書(shū),，經(jīng)常會(huì)送我喜歡的書(shū)籍給我,，也就是在那時(shí)候，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)讀書(shū)筆記,，甚至把我喜歡的文章整篇整篇的抄在筆記本上,，把懵懂的年少情懷和生動(dòng)的美文妙字永遠(yuǎn)珍藏。在我的生活當(dāng)中,，書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友,，在我高興的時(shí)候，我會(huì)我相知的書(shū)友在一起,，大聲的朗讀那些美好的句子,，讓相同的感受在彼此的思想里流串;在我痛苦的時(shí)候，是一本本書(shū)讓我沉靜下來(lái),，他們牽著我的思緒四處漫游,，從《三國(guó)》到《紅樓》，從《簡(jiǎn)愛(ài)》到《茶花女》,，從《平凡的世界》到《一半是海水一半是火焰》……很多時(shí)候,，我會(huì)為書(shū)中的人物熱血沸騰,、我曾經(jīng)為他們的命運(yùn)而留下淚水,，我更為許多高尚者肅然起敬，為他們的品質(zhì)而折服,。

可以說(shuō)書(shū)是敏感的心靈在悲與喜的交織中碰撞出來(lái)的火花,，書(shū)是睿智的頭腦對(duì)社會(huì)對(duì)人生反復(fù)思考的結(jié)晶。在讀書(shū)中,，我的心靈得到了陶冶,，看透了許多人生的哲理，不再把個(gè)人的痛苦看得太重,。參工之后,，我不在僅僅沉湎與文學(xué)作品中,，為了做一名稱(chēng)職的光明使者，強(qiáng)烈的責(zé)任感迫使我去讀一本本枯燥的專(zhuān)業(yè)工具書(shū),，苦讀之后,，就象喝了一杯極好的苦丁茶，余味無(wú)窮,，受益非淺,。

而今，我已經(jīng)成為一名少婦,，一個(gè)九歲男孩的母親,，卻依然象童年和少女時(shí)代一樣，深深的熱愛(ài)著每一本好書(shū),。偶爾翻開(kāi)老公在結(jié)婚時(shí)送給我的書(shū)籍,，就會(huì)忘卻生活中的一些煩惱。雖然季節(jié)帶走了玫瑰,、歲月老去了青春,，書(shū)卻象一位永遠(yuǎn)忠誠(chéng)的愛(ài)人默默的陪伴著我，這個(gè)社會(huì)變得越來(lái)越離奇,，人心變得越來(lái)越嘈雜,，只有書(shū)籍始終引領(lǐng)著我，一次次成長(zhǎng),、一次次蛻變,。

一個(gè)人在家的時(shí)候，您不妨在書(shū)房里放一段美好的音樂(lè),，細(xì)讀一本好書(shū),。讓我們?cè)诩?xì)細(xì)品味一本本好書(shū)的同時(shí)，也細(xì)細(xì)品茗這百味人生,。

讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)事跡 讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇十九

洪前小學(xué)三年級(jí),，是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭,，積極向上的優(yōu)秀班集體,。樂(lè)學(xué)、合作,、主動(dòng),、自信是這個(gè)班集體的最大特點(diǎn)。

良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格,、民主的班級(jí)制度,。每學(xué)期初，班級(jí)都會(huì)根據(jù)本班實(shí)際情況,，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照,，指出本班存在的問(wèn)題,，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問(wèn)題及自身的不足之處，讓學(xué)生在班集體中受到教育,。課后組織學(xué)生為班級(jí)未來(lái)的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約,，在班容班貌、清潔衛(wèi)生,、公共財(cái)物,、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定,，如：每天佩戴紅領(lǐng)巾,、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等,，并提出了相應(yīng)的措施,，如教師不定期抽查，讓表現(xiàn)優(yōu)秀的作示范員,，享有檢查的資格,，去督促做得不夠好的同學(xué)。這樣,，一批又一批的同學(xué)合格了,，成為了行為標(biāo)兵、榜樣,、帶頭人,。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的,，因而效果較好,，對(duì)于班級(jí)工作的展開(kāi)比較到位。小到一只垃圾鏟,、一把掃把如何擺放,，大到門(mén)窗、電燈的開(kāi)與關(guān),，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé),。

同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng),，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng),。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是班級(jí)建設(shè)的突出成果,。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi),。每到下課,，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊,，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上,。有的同學(xué)某一科強(qiáng),，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起,，討論學(xué)習(xí),，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼,，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié),。

這個(gè)班集體有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感,，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心,，有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,，大家分工協(xié)作，互相配合,，班級(jí)事務(wù)井井有條。每當(dāng)開(kāi)學(xué)初,，就讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，組建班委會(huì),。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí),。定期召開(kāi)班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議,，給干部們提出合理的建議。班干部工作積極性高,，工作主動(dòng)，為班級(jí)干實(shí)事,，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭,；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,，他們能反饋,、制止,。這樣,，班干部心中有同學(xué),、有集體,，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了,，增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。在班干部的組織下,，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字,、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、口算練習(xí),、對(duì)批作業(yè),、課前預(yù)習(xí)等；開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),，如中隊(duì)活動(dòng),、課間游戲,、體育鍛煉等,；完成好各項(xiàng)工作,，如每周一大掃除，學(xué)生間的評(píng)價(jià)等,。

班級(jí)同學(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭,，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員,，逐漸形成了“班級(jí)是我家”的觀念,，因而在任何時(shí)候,，只要面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)同心協(xié)力地完成它,。運(yùn)動(dòng)會(huì),、主題班會(huì)、各類(lèi)活動(dòng),、比賽,，無(wú)一不體現(xiàn)了班集體團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng),。

在班級(jí)的集體生活方面,，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),。如：主題班會(huì),、學(xué)習(xí)競(jìng)賽,、小組競(jìng)爭(zhēng),、故事會(huì)、跳繩比賽,、歌詠活動(dòng)等等,，同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中多鍛煉,，發(fā)揮自己的才能。學(xué)生在集體中互相幫助,，共同切磋,，相互鼓勵(lì),，提高了學(xué)習(xí)成績(jī),，形成了良好的學(xué)風(fēng),。

團(tuán)結(jié)就是力量,，三年級(jí)有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神,，使他們的成績(jī)更上一層樓,。一分耕耘,，一分收獲，相信他們班全體師生會(huì)更加努力,，結(jié)出豐碩的成果,。

讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)事跡 讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇二十

學(xué)校九年級(jí)四班是一個(gè)文明守紀(jì),、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的指導(dǎo)下,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué),，成績(jī)優(yōu)秀,，文明守紀(jì)，積極進(jìn)取,，班風(fēng)良好,，團(tuán)結(jié)互助，親如一家人,，在精神文明建設(shè)活動(dòng)中,，成績(jī)突出,。

班級(jí)干部正直文明的品質(zhì)和求實(shí)求真工作，對(duì)優(yōu)化班集管理,，促進(jìn)良好班集的形成至關(guān)重要,。九年級(jí)四班有一批正直公正,、敢抓、敢管的干部,，就形成了班級(jí)健康文明的風(fēng)氣,，班委就如一塊磁鐵，能形成一個(gè)“磁場(chǎng)”,，吸引周?chē)瑢W(xué),，“磁化”周?chē)瑢W(xué),。班長(zhǎng)同學(xué),，是同學(xué)們心目中的“鐵面包公”,。自習(xí)課上,，她管理紀(jì)律明察秋毫,，不放過(guò)任何違紀(jì)現(xiàn)象,；早晚自習(xí)時(shí)，她是同學(xué)們的“小老師”,，輔導(dǎo)學(xué)習(xí),、講解習(xí)題,、解答疑難……課下她是同學(xué)們的好朋友、好伙伴,；在同學(xué)的心目中,，她正直、誠(chéng)實(shí),、務(wù)實(shí)、真誠(chéng),，是同學(xué)們心目中的好榜樣,。同學(xué)是我們班的勞動(dòng)班長(zhǎng),，每天早來(lái)晚走,，幫助值日生組長(zhǎng)監(jiān)督值日,，具體指導(dǎo)同學(xué)們勞動(dòng),，在值日生遲到或是生病的時(shí)候,，他還主動(dòng)承擔(dān)勞動(dòng),，對(duì)于那些不盡職盡責(zé)的值日生,，他絕不姑息,，總是及時(shí)報(bào)告老師,，即使是最好的好友她也絕不遷就,，同們學(xué)對(duì)她也是絕對(duì)的信任和信服,。有了她們,，健康文明的風(fēng)氣就像滾雪球一樣,，越來(lái)越大，形成一股巨大的力量,。幾年來(lái),，班上沒(méi)有發(fā)生同學(xué)之間互相謾罵的事件,、也無(wú)打架斗毆違反校紀(jì)校規(guī)的事件,，養(yǎng)成了使用文明語(yǔ)言,、文明觀影觀賽、文明乘車(chē)的好習(xí)慣,。

陳興海同學(xué)性格內(nèi)向，寡言少語(yǔ),，成績(jī)差,，不合群,。在班主任老師的關(guān)心下,，同學(xué)們了解到了他的真實(shí)情況：因家庭貧困導(dǎo)致父母離異，父親外出務(wù)工又不慎致殘,，丟失勞動(dòng)能力；奶奶年屆古稀,，體弱多病……為了不讓一位同學(xué)掉隊(duì),，同學(xué)們紛紛伸出援助之手，班長(zhǎng)張心語(yǔ)送來(lái)了精致的筆記本,，學(xué)習(xí)班長(zhǎng)李玲燏買(mǎi)來(lái)了書(shū)包，生活班長(zhǎng)楊慶為他充了飯卡,，數(shù)學(xué)課代表匡波主動(dòng)要求與他同桌幫他輔導(dǎo)功課……一學(xué)期以后,，陳興海變得活潑了,、熱情了,、主動(dòng)與人接觸了,，成績(jī)也有了顯著的提高,。班集體也變得團(tuán)結(jié)友愛(ài)、富有凝聚力,，同學(xué)們之間互謙互讓,、互幫互助,，已經(jīng)成為一個(gè)相親相愛(ài),、密不可分的大家庭,。

九年級(jí)四班是一個(gè)有著高度凝聚力的集體,，全班全體同學(xué)親如一家,，彼此相愛(ài),。其樂(lè)融融的學(xué)習(xí)環(huán)境,，勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)了這個(gè)班集體的團(tuán)結(jié),。學(xué)習(xí)上，我們成立了“互助小組”,，在小組里和活動(dòng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)會(huì)耐心幫助在某門(mén)學(xué)科上有欠缺的同學(xué),，仔細(xì)輔導(dǎo)，百問(wèn)不厭,，幾個(gè)尖子學(xué)生集中在一起，會(huì)共同探討問(wèn)題,，刻苦鉆研，共同進(jìn)步,；生活中，我們互敬互愛(ài),，哪個(gè)同學(xué)生病了，會(huì)有同學(xué)主動(dòng)幫他值日,，會(huì)有同學(xué)主動(dòng)為他記作業(yè),、送作業(yè)；哪位同學(xué)會(huì)有同學(xué)在第二天主動(dòng)為他補(bǔ)習(xí),；哪個(gè)值日生遲到了,，不論是值日班長(zhǎng)還是普通同學(xué)都會(huì)主動(dòng)地替補(bǔ)；哪位同學(xué)不舒服,，就會(huì)有值日生主動(dòng)讓出自己在間操時(shí)留在教室里的位置,，讓同學(xué)留下來(lái)休息……在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中,，你都能看見(jiàn)九年級(jí)四班的良好形象。

九年級(jí)四班是一個(gè)凝聚的整體,，向著同一目標(biāo),，團(tuán)結(jié)前進(jìn),。九年級(jí)四班的每一名學(xué)生，都有一種精神——拼搏進(jìn)取,，積極向上,。學(xué)習(xí)上，我們嚴(yán)格要求自己,，不僅勇?tīng)?zhēng)個(gè)人第一,，也與平行班展開(kāi)集體競(jìng)爭(zhēng),，同學(xué)們互幫互助，在學(xué)科考評(píng)中集體成績(jī)也名列前茅,；守紀(jì)上,，班干嚴(yán)格監(jiān)督,，同學(xué)們培養(yǎng)自覺(jué)意識(shí)，爭(zhēng)做守紀(jì)先鋒,；活動(dòng)中,，同學(xué)們集思廣益，認(rèn)真準(zhǔn)備,，往往一人參加活動(dòng),，全班幫助準(zhǔn)備,，一人獲得榮譽(yù)，全班同學(xué)記功。班上有光榮榜,，只要你優(yōu)秀，就可上榜,，只要你進(jìn)步，也可上榜,，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)看齊,。多少成績(jī)落后的同學(xué)趕上去了，多少行為習(xí)慣不好的同學(xué)改正了,，上榜了,。班級(jí)進(jìn)行每周一次的考評(píng)活動(dòng)，常常在學(xué)校不查的情況下,，養(yǎng)成學(xué)生良好的自律行為習(xí)慣,。正是因?yàn)橛辛诉@份團(tuán)結(jié)進(jìn)取之心,，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，九年級(jí)四班常創(chuàng)佳績(jī),。

讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)事跡 讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇二十一

書(shū) 香 班 級(jí) 事 跡 材 料

書(shū)香伴我行

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品.生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;知慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書(shū)為本,。讀書(shū)對(duì)于一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的作用是不言而喻的，為了使學(xué)生對(duì)讀書(shū)有濃厚的興趣,，愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū),，會(huì)自主選擇適合自己的有益書(shū)籍。在書(shū)中吸取精華,，開(kāi)闊眼界,，陶冶性情，汲取營(yíng)養(yǎng),，豐富自己的文化底蘊(yùn),，并培養(yǎng)良好的閱讀品質(zhì)和閱讀習(xí)慣,，全面提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。結(jié)合本班實(shí)際,，開(kāi)展了“書(shū)香伴我行”讀書(shū)活動(dòng),。

一、營(yíng)造書(shū)香氣氛

2,、通過(guò)課內(nèi)多角度的有意識(shí)的閱讀指導(dǎo)訓(xùn)練,，提升學(xué)生的閱讀能力,，學(xué)生掌握一定的閱讀策略。在時(shí)間上要求每天課余保證最少半小時(shí)閱讀,，做好讀書(shū)筆記。每人每周至少有三次摘抄,，并進(jìn)行讀書(shū)心得交流。

3,、師生共讀,。我每周設(shè)立一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,，不定時(shí)進(jìn)行閱讀交流課,，師生互動(dòng),，生生互動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)美詞句的摘抄，指導(dǎo)學(xué)生背誦方法,。指導(dǎo)學(xué)生把握主要內(nèi)容,，體會(huì)思想感情的方法,，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)人物的語(yǔ)言,、動(dòng)作,、心理等體會(huì)人物的性格特點(diǎn),，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)到見(jiàn)解；組織學(xué)生選擇適合自己特點(diǎn)的文章（或書(shū)籍）,，進(jìn)行感情朗讀或復(fù)述訓(xùn)練,。平時(shí)，我除閱讀規(guī)定的必讀書(shū)目外,，還要閱讀教師必讀書(shū)目并做好讀書(shū)筆記,，促進(jìn)師生共讀，從而達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,。

4,、在教室黑板上方,，開(kāi)設(shè)“格言廣角”、“成語(yǔ)天地”,、“詩(shī)歌小園”引導(dǎo)學(xué)生閱讀理解積累,。

二、搭建書(shū)香平臺(tái)

1,、組織語(yǔ)文活動(dòng),。在晨檢時(shí)間開(kāi)展“經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)”,，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成欣賞感受美的文章。用午間課前5分鐘時(shí)間,，開(kāi)設(shè)“文學(xué)欣賞”、“詩(shī)詞天地”,、“成語(yǔ)擂臺(tái)”等欄目，讓一位同學(xué)以通過(guò)閱讀收集的名人名言,、好句佳篇,、成語(yǔ)故事等作為內(nèi)容，上講臺(tái)進(jìn)行口頭交流，與其他同學(xué)對(duì)話,。

2、在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的過(guò)程中,，盡量提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生及時(shí)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)拓展技能，,；通過(guò)班級(jí)墻報(bào),、手抄報(bào)讓學(xué)生交流從閱讀中獲取的最新信息；召開(kāi)“故事會(huì)”,，讓學(xué)生講給自己印象最深的故事；舉行讀書(shū)心得交流會(huì),，讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談讀書(shū)體會(huì),，相互交流，促進(jìn)知識(shí)內(nèi)化,；開(kāi)展成語(yǔ)接龍?jiān)姼枥收b等豐富多彩的的活動(dòng),；舉辦優(yōu)秀讀書(shū)筆記展覽，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,，促進(jìn)學(xué)生自發(fā)地獲取知識(shí)，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，提高自己的能力。

3,、建立課外閱讀成長(zhǎng)記錄袋,。讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)閱讀成長(zhǎng)記錄袋,，把在閱讀過(guò)程中記錄的讀書(shū)筆記、好書(shū)介紹,、某一專(zhuān)題的研究小論文,、所編的讀書(shū)小報(bào)等讀書(shū)資料收藏在內(nèi),，每學(xué)期組織交流展評(píng)，讓每個(gè)學(xué)生對(duì)自己的閱讀歷程進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反省,，發(fā)現(xiàn)自己閱讀過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)與不足,，并對(duì)自己提出新的目標(biāo),。

4、為了解決學(xué)生課外讀物的來(lái)源問(wèn)題,，提高學(xué)校圖書(shū)設(shè)施的使用率和圖書(shū)借閱率，我號(hào)召學(xué)生在課余時(shí)間加入到讀書(shū)活動(dòng)中,，開(kāi)展“快樂(lè)讀書(shū)”活動(dòng),，有選擇的給學(xué)生提供充足的圖書(shū),，加大學(xué)校圖書(shū)的使用效率，使圖書(shū)室的書(shū)能夠走進(jìn)學(xué)生中間,，讓他們伴著書(shū)香健康成長(zhǎng),。

三,、爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香班級(jí)

一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了，我們整個(gè)班級(jí)把活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,，取得了良好的效果,。

1、把讀書(shū)活動(dòng)規(guī)范化,。利用教室的墻壁作為展示欄,，展示學(xué)生作品，優(yōu)秀作文,，讀書(shū)筆記讀后感等,。每月進(jìn)行讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng),。交流讀書(shū)方法讀書(shū)體會(huì),。評(píng)選好的讀后感讀書(shū)筆記,。每月評(píng)出“讀書(shū)之星”,，展示生活照,，評(píng)選理由,，讀書(shū)格言等,。每月出一期讀書(shū)月報(bào)，由文學(xué)興趣小組完成,。每周在黑板上寫(xiě)讀書(shū)格言,，每周一推薦“本周好書(shū)”。完善學(xué)習(xí)園地,，介紹名人讀書(shū)方法,。

2,、讀書(shū)賦予了學(xué)生良好的氣質(zhì)風(fēng)貌，所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”嘛,，在我們班級(jí)里同學(xué)們都禮貌待人,，沒(méi)有打架斗毆的現(xiàn)象發(fā)生,；同學(xué)之間有和諧的氛圍，互相幫助,，友愛(ài)團(tuán)結(jié),；讀書(shū)可以益智，學(xué)生能夠運(yùn)用書(shū)本知識(shí)恰當(dāng)?shù)慕鉀Q生活中的一些問(wèn)題,，讓他們成熟智慧起來(lái)。

3,、在讀書(shū)活動(dòng)中，有不少同學(xué)取得了突出的成績(jī),，“書(shū)博士”姚雙，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，而且在古冶區(qū)舉行的征文比賽中2次獲獎(jiǎng),，“讀書(shū)狀元”戴一鳴的作文也在古冶區(qū)獲優(yōu)秀獎(jiǎng),，并參加了這次讀書(shū)作文競(jìng)賽,。還有不少同學(xué)積極的寫(xiě)作,，并向報(bào)社投稿,。

4、讀書(shū)活動(dòng)給予了學(xué)生以靈性,，我們班級(jí)里學(xué)生經(jīng)常自編自導(dǎo)自演情景劇,、課本劇，其中李琪冉,、仲崇迪,、王靜、張彤等幾名同學(xué)表演的課本劇在古冶區(qū)獲一等獎(jiǎng),。

這些實(shí)踐活動(dòng)是讀書(shū)活動(dòng)的升華，極大的鼓舞了學(xué)生們讀書(shū)的熱情,，班級(jí)里充滿了濃郁的書(shū)香之氣,，我相信伴著一路智慧，學(xué)生會(huì)真正健康的成長(zhǎng),。

讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)事跡 讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇二十二

書(shū) 香 班 級(jí) 事 跡 材 料

書(shū)香伴我行

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品.生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;知慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書(shū)為本,。讀書(shū)對(duì)于一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的作用是不言而喻的，為了使學(xué)生對(duì)讀書(shū)有濃厚的興趣,，愛(ài)讀書(shū),，樂(lè)讀書(shū),，會(huì)自主選擇適合自己的有益書(shū)籍,。在書(shū)中吸取精華，開(kāi)闊眼界,，陶冶性情，汲取營(yíng)養(yǎng),，豐富自己的文化底蘊(yùn)，并培養(yǎng)良好的閱讀品質(zhì)和閱讀習(xí)慣,，全面提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),。結(jié)合本班實(shí)際，開(kāi)展了“書(shū)香伴我行”讀書(shū)活動(dòng),。

一,、營(yíng)造書(shū)香氣氛

2,、通過(guò)課內(nèi)多角度的有意識(shí)的閱讀指導(dǎo)訓(xùn)練,，提升學(xué)生的閱讀能力,，學(xué)生掌握一定的閱讀策略,。在時(shí)間上要求每天課余保證最少半小時(shí)閱讀,，做好讀書(shū)筆記,。每人每周至少有三次摘抄,，并進(jìn)行讀書(shū)心得交流,。

3,、師生共讀。我每周設(shè)立一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,，不定時(shí)進(jìn)行閱讀交流課,，師生互動(dòng),，生生互動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)美詞句的摘抄,，指導(dǎo)學(xué)生背誦方法,。指導(dǎo)學(xué)生把握主要內(nèi)容,，體會(huì)思想感情的方法,，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)人物的語(yǔ)言,、動(dòng)作,、心理等體會(huì)人物的性格特點(diǎn),，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)到見(jiàn)解,；組織學(xué)生選擇適合自己特點(diǎn)的文章（或書(shū)籍）,，進(jìn)行感情 朗讀或復(fù)述訓(xùn)練,。平時(shí),，我除閱讀規(guī)定的必讀書(shū)目外,，還要閱讀教師必讀書(shū)目并做好讀書(shū)筆記,，促進(jìn)師生共讀，從而達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,。

4,、在教室黑板上方,，開(kāi)設(shè)“格言廣角”、“成語(yǔ)天地”,、“詩(shī)歌小園”引導(dǎo)學(xué)生閱讀理解積累,。

二、搭建書(shū)香平臺(tái)

1,、組織語(yǔ)文活動(dòng),。在晨檢時(shí)間開(kāi)展“經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)”，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成欣賞感受美的文章,。用午間課前5分鐘時(shí)間,，開(kāi)設(shè)“文學(xué)欣賞”,、“詩(shī)詞天地”、“成語(yǔ)擂臺(tái)”等欄目,，讓一位同學(xué)以通過(guò)閱讀收集的名人名言,、好句佳篇、成語(yǔ)故事等作為內(nèi)容,，上講臺(tái)進(jìn)行口頭交流,，與其他同學(xué)對(duì)話。

2,、在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的過(guò)程中，盡量提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生及時(shí)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)拓展技能,，,；通過(guò)班級(jí)墻報(bào),、手抄報(bào)讓學(xué)生交流從閱讀中獲取的最新信息；召開(kāi)“故事會(huì)”,，讓學(xué)生講給自己印象最深的故事,；舉行讀書(shū)心得交流會(huì)，讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談讀書(shū)體會(huì),，相互交流，促進(jìn)知識(shí)內(nèi)化,；開(kāi)展成語(yǔ)接龍?jiān)姼枥收b等豐富多彩的的活動(dòng),；舉辦優(yōu)秀讀書(shū)筆記展覽,，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,，促進(jìn)學(xué)生自發(fā)地獲取知識(shí),，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，提高自己的能力,。

3,、建立課外閱讀成長(zhǎng)記錄袋,。讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)閱讀成長(zhǎng)記錄袋，把在閱讀過(guò)程中記錄的讀書(shū)筆記,、好書(shū)介紹,、某一專(zhuān)題的研究小論文、所編的讀書(shū)小報(bào)等讀書(shū)資料收藏在內(nèi),，每學(xué)期組織交流展評(píng),，讓每個(gè)學(xué)生對(duì)自己的閱讀歷程進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反省,，發(fā)現(xiàn)自己閱讀過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)與不足，并對(duì)自己提出新的目標(biāo),。

4、為了解決學(xué)生課外讀物的來(lái)源問(wèn)題,，提高學(xué)校圖書(shū)設(shè)施的使用率和圖書(shū)借閱率，我號(hào)召學(xué)生在課余時(shí)間加入到讀書(shū)活動(dòng)中,，開(kāi)展“快樂(lè)讀書(shū)”活動(dòng)，有選擇的給學(xué)生提供充足的圖書(shū),，加大學(xué)校圖書(shū)的使用效率，使圖書(shū)室的書(shū)能夠走進(jìn)學(xué)生中間,，讓他們伴著書(shū)香健康成長(zhǎng)。

三,、爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香班級(jí)

一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了，我們整個(gè)班級(jí)把活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,，取得了良好的效果,。

1,、把讀書(shū)活動(dòng)規(guī)范化,。利用教室的墻壁作為展示欄,，展示學(xué)生作品,，優(yōu)秀作文,，讀書(shū)筆記讀后感等,。每月進(jìn)行讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng),。交流讀書(shū)方法讀書(shū)體會(huì),。評(píng)選好的讀后感讀書(shū)筆記。每月評(píng)出“讀書(shū)之星”,，展示生活照,，評(píng)選理由,，讀書(shū)格言等,。每月出一期讀書(shū)月報(bào),，由文學(xué)興趣小組完成。每周在黑板上寫(xiě)讀書(shū)格言,，每周一推薦“本周好書(shū)”,。完善學(xué)習(xí)園地，介紹名人讀書(shū)方法,。

2,、讀書(shū)賦予了學(xué)生良好的氣質(zhì)風(fēng)貌，所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”嘛,，在我們班級(jí)里同學(xué)們都禮貌待人，沒(méi)有打架斗毆的現(xiàn)象發(fā)生,；同學(xué)之間有和諧的氛圍，互相幫助,，友愛(ài)團(tuán)結(jié)；讀書(shū)可以益智,，學(xué)生能夠運(yùn)用書(shū)本知識(shí)恰當(dāng)?shù)慕鉀Q生活中的一些問(wèn)題,，讓他們成熟智慧起來(lái)。

“讀書(shū)狀元”戴一鳴的作文也在古冶區(qū)獲優(yōu)秀獎(jiǎng),，并參加了這次讀書(shū)作文競(jìng)賽,。還有不少同學(xué)積極的寫(xiě)作,，并向報(bào)社投稿,。

4,、讀書(shū)活動(dòng)給予了學(xué)生以靈性,，我們班級(jí)里學(xué)生經(jīng)常自編自導(dǎo)自演情景劇,、課本劇，其中李琪冉,、仲崇迪、王靜,、張彤等幾名同學(xué)表演的課本劇在古冶區(qū)獲一等獎(jiǎng),。

這些實(shí)踐活動(dòng)是讀書(shū)活動(dòng)的升華，極大的鼓舞了學(xué)生們讀書(shū)的熱情,，班級(jí)里充滿了濃郁的書(shū)香之氣,，我相信伴著一路智慧,，學(xué)生會(huì)真正健康的成長(zhǎng),。篇2：書(shū)香班級(jí)的申報(bào)材料

書(shū)香班級(jí)的申報(bào)材料

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量,，提倡多讀書(shū),、好讀書(shū),、讀好書(shū),、讀整本的書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料,。”為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求,，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下,，我努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí)的氛圍，使讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣,，使班級(jí)更富人文底蘊(yùn),，充滿智慧和生機(jī),。

一：為學(xué)生創(chuàng)造良好讀書(shū)的氛圍

學(xué)生每天要帶一本課外書(shū)，我們每天都讓學(xué)生進(jìn)行“三讀三共”,，即早上生生共讀,，讀課文,，朗朗的讀書(shū)聲總是充滿教室,；中午師生共讀,，讀名著,，讀好書(shū),，共同探討,、交流,，書(shū)香氣彌漫整個(gè)教室,；晚上親子共讀,，孩子和家長(zhǎng)在讀書(shū)中交流感情,，在讀書(shū)xxx同成長(zhǎng),。時(shí)間有保證,，學(xué)生每天都能在書(shū)中陶冶情操,，在書(shū)中找到榜樣,，在書(shū)中知道了什么是美什么是丑,，什么是真什么是假,，什么是善什么是惡,，什么樣的人生才有價(jià)值，什么樣的情感才是美好的??學(xué)生的文采也得到到了提高,。

二：充分利用班級(jí)圖書(shū)角

本學(xué)期，除了充分利用學(xué)校圖書(shū)館之外,，我班還充分利用了班級(jí)圖書(shū)角,，使用率很高，孩子們每天可以借閱,，利用課余的時(shí)間進(jìn)行閱讀。

借閱規(guī)則如下：

1,、每天中午是借閱時(shí)間,，由管理員登記。

2,、借閱時(shí)間最短為一天,，最長(zhǎng)不得超過(guò)三天,，自主保管好圖書(shū),。

3、圖書(shū)管理員每天要整理清點(diǎn)圖書(shū),。

三：為孩子推薦好書(shū),，引領(lǐng)孩子暢游書(shū)海,。

我們班學(xué)生愛(ài)好廣泛，在讀書(shū)上也有所體現(xiàn),，有的喜歡讀文學(xué)著作，有的喜歡科學(xué)探秘的書(shū)籍,，也有的喜歡歷史故事。為了讓學(xué)生有更好的提高,，也是對(duì)課文的拓展，我推薦孩子們讀了《三國(guó)演義》《假如給我三天光明》《西游記》《上下五千年》《史記》《水滸傳》《魯濱遜漂流記》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》以及季羨林老師的作品等,，定期推薦，有效指導(dǎo)家長(zhǎng)怎樣為孩子們選購(gòu)圖書(shū),。我班孩子們興趣濃厚,，自主選購(gòu),，收獲頗豐,。

四：堅(jiān)持做讀書(shū)筆記

我班學(xué)生一直堅(jiān)持做讀書(shū)筆記,，有摘抄,，有創(chuàng)作,，有讀后感,，內(nèi)容豐富,，堅(jiān)持不懈,。我要求學(xué)生每天做摘抄,，大概200字左右,，可以是名人名言,，也可以是優(yōu)美詞句,，還可以是精彩的段落,。并且當(dāng)天要把這些摘抄的多讀一讀最好能背,，堅(jiān)持一段時(shí)間后,，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,，每天輕松完成，有的同學(xué)孩子自覺(jué)加量,，學(xué)生的語(yǔ)言豐富了,，寫(xiě)作水平也有所提高,。

五：堅(jiān)持背誦積累 我一直讓學(xué)生背誦優(yōu)秀的古今詩(shī)文和優(yōu)美的文章，每周一篇,，目的是增加積累,，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。我們背誦了校園內(nèi)懸掛的古詩(shī)30首,，還背了于謙的《石灰吟》,，曹植的《七步詩(shī)》，蘇軾的《水調(diào)

歌頭》,，鄭燮的《竹石》，陸游的《卜算子·詠梅》,，李清照的《菩薩蠻》等古詩(shī)文，我還讓學(xué)生背誦了xxx的《沁園春·雪》《卜算子·詠梅》等詩(shī)詞,。學(xué)生的積累多了，對(duì)詩(shī)詞的興趣提高了,，文學(xué)素養(yǎng)也等到了提升。

六：豐富多彩的活動(dòng)

為了豐富讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造氛圍，提高興趣,，我在班級(jí)組織了各種活動(dòng)，如“手抄報(bào)的展覽”,，學(xué)生圍繞讀書(shū)制作手抄報(bào),，內(nèi)容豐富,，制作精美,，圖文并茂,，精彩紛呈,。我班還進(jìn)行了“校內(nèi)古詩(shī)背誦我最棒”比賽,。還有“讀書(shū)故事會(huì)”，學(xué)生圍繞一本書(shū)展開(kāi)討論,、交流、講故事,，在交流中進(jìn)行思想的碰撞,，感受書(shū)帶來(lái)享受。篇3：書(shū)香班級(jí)事跡材料

書(shū)香班級(jí)事跡材料

大四 李雪梅

作為一名普通的班主任,，創(chuàng)建一個(gè)具有獨(dú)特魅力的班級(jí)一直是我追求的目標(biāo),。也正是這 個(gè)目標(biāo)讓我在幾十年的教學(xué)生涯中尋找著支點(diǎn)。就我個(gè)人的愛(ài)好來(lái)說(shuō),，我喜愛(ài)讀書(shū),；作為一

名小學(xué)語(yǔ)文教師，我更喜歡教我的學(xué)生去感受讀書(shū)的樂(lè)趣,，品味書(shū)籍的魅力,。書(shū)籍是人類(lèi)寶

貴的精神財(cái)富,，閱讀書(shū)籍，感受書(shū)香是精神成長(zhǎng)的重要途徑,。可以說(shuō),，人的一生是伴隨著閱

讀不斷豐富的，讀書(shū)的厚度決定人生的高度,。因此,，在百花齊放的班級(jí)管理方式中,，我選擇

了用書(shū)香浸潤(rùn)孩子的心靈,。讓孩子們享受讀書(shū)的快樂(lè),，感受讀書(shū)的幸福,，撞擊閱讀的智慧,，演繹閱讀的精彩。學(xué)生遨游書(shū)海,，與大師對(duì)話,，為精神打底；他們呼吸書(shū)香,，與經(jīng)典為友,，為人生奠基,。

一、布置生態(tài)教室,，創(chuàng)設(shè)書(shū)香之“場(chǎng)”,。

一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓人在一種自我,、自主激勵(lì)中，不斷地發(fā)現(xiàn)并努力獲取自己所

需求的知識(shí)與技能,。班級(jí)是學(xué)生每天所在時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)場(chǎng)所，班級(jí)里任何一處的布置都將

對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。同時(shí)小學(xué)生年齡較小,，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的儲(chǔ)備不多,，因此班級(jí)不應(yīng)該

只是知識(shí)的灌輸?shù)?，更?yīng)該是一個(gè)經(jīng)典世界的熏陶?qǐng)觥⒋判詧?chǎng),。關(guān)注教室布置的細(xì)節(jié)，創(chuàng)設(shè)

書(shū)香之場(chǎng),，勢(shì)在必行,。

1,、班級(jí)設(shè)立特色風(fēng)采的圖書(shū)角

一跨進(jìn)三,、一的教室，一個(gè)整整齊齊的書(shū)架展現(xiàn)在我們眼前,，上面是兩年來(lái)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的各種

圖書(shū)，還有孩子們捐獻(xiàn)的書(shū)目,，以及從閱覽室里借來(lái)的書(shū)，都層層疊疊的擺放在書(shū)架上,。旁

邊有一份借書(shū)目錄以及本學(xué)期的閱讀計(jì)劃和活動(dòng)安排。每天下午午讀時(shí),，專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)管理員

就會(huì)組織同學(xué)秩序井然地排隊(duì)借閱書(shū)籍,，寧?kù)o、舒心,，空氣中都似乎流淌著濃濃的書(shū)香味。

2,、建設(shè)書(shū)香班級(jí)的軟環(huán)境。

為什么有的孩子寧愿把時(shí)間花在無(wú)聊的追逐打鬧中,，也不喜歡看書(shū)呢,？我覺(jué)得這是因?yàn)樗麄?/p>

沒(méi)有感受到讀書(shū)的樂(lè)趣,。那么，拿什么去吸引他們,？答案是——用好書(shū),！所以，學(xué)校開(kāi)設(shè)了

圖書(shū)館,，每星期都允許學(xué)生借一本書(shū)。許多班級(jí)創(chuàng)建了圖書(shū)角,，允許學(xué)生定期借閱?？墒?，盡管如此,，我覺(jué)得這種定期借閱的手續(xù)還是太過(guò)繁瑣和死板了，我們?cè)跓o(wú)形之中把優(yōu)秀書(shū)籍

和孩子的距離拉得太遠(yuǎn)了,，這樣看書(shū)的興趣就很難培養(yǎng)起來(lái)。于是,，這一學(xué)期我在借書(shū)的方

式上作了新的嘗試,。

首先我采取了一周輪換一次書(shū)籍的方法。每周一我將圖書(shū)角中的書(shū)隨機(jī)發(fā)到學(xué)生的手中，每生一本,。拿到書(shū)后,，同學(xué)之間可以互相交換,，得到自己喜歡的書(shū),。第二周再?gòu)拿恳晃煌瑢W(xué)的手上收回一本書(shū),。用這種方法的好處是,，圖書(shū)管理的效率大大提高了,，借書(shū)還書(shū)的時(shí)間只需

要五分鐘。這對(duì)于學(xué)業(yè)非常緊張的我們不失為一個(gè)好辦法,。但我認(rèn)為這還不是最好的辦法,。

于是，我徹底開(kāi)放了班級(jí)圖書(shū)角,。每一位同學(xué)隨時(shí)、隨地都可以到書(shū)櫥里去取自己喜歡的書(shū)

籍,，看完后再放回去,。也許，有幾本書(shū)會(huì)在傳閱的過(guò)程中失蹤,，但是,，我們得到的大大大于

我們所可能失去的,。丟了幾本書(shū)可以再買(mǎi)回來(lái),，可以逝去的時(shí)間再也不會(huì)回來(lái),，丟失的閱讀的種子再也不會(huì)回來(lái),。自從開(kāi)放了班級(jí)圖書(shū)角后,，熱愛(ài)閱讀的種子真正在每一個(gè)學(xué)生的心底

里萌芽了,。

3、四壁生輝,，面面俱到

為了結(jié)合學(xué)校班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，我們教室的其余各面都展現(xiàn)了我們師生共同努力的成果,。 內(nèi)容精彩紛呈,，主要有“讀書(shū)樂(lè)園”,、“知識(shí)闖關(guān)”“快樂(lè)分享”三大版塊。教室外的展示臺(tái)更

為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性開(kāi)辟了一個(gè)廣闊的天地,。我們幾乎隔周有展示活動(dòng),，包括學(xué)生,、老師,、家長(zhǎng)的書(shū)畫(huà)作品、精彩手抄報(bào),、小巧的手工制作等,。繽紛的學(xué)生天地,，獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了比較的“展臺(tái)”,，競(jìng)爭(zhēng)的“擂臺(tái)”,，相映生輝的“舞臺(tái)”，使學(xué)生一進(jìn)教室,，就沐浴在藝術(shù)的天地里,，沉浸在美的世界里,。

二,、搭建展示平臺(tái),，享受書(shū)香之“樂(lè)”。

1,、制作、評(píng)比書(shū)簽,，創(chuàng)編繪本故事。

2,、課本劇才藝秀。 在看了《愛(ài)麗絲漫游奇境》后,，很多學(xué)生興趣盎然，還編排了課本劇《美麗的小路》,，在自編,、自導(dǎo),、自演中又一次走進(jìn)了人物內(nèi)心，走到了故事中去,，深刻感悟了書(shū)的內(nèi)涵。通過(guò)這種讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，既是對(duì)學(xué)生讀書(shū)的一種督促,，也是一種激勵(lì)。既鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力,，又激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的熱情。

四,、暢游書(shū)海,，童心飛揚(yáng)，閃現(xiàn)書(shū)香之“光”

班級(jí)評(píng)選“讀書(shū)之星”和“讀書(shū)小組”,。主要根據(jù)學(xué)生的閱讀能力，藏書(shū)量，閱讀成績(jī)等進(jìn)行評(píng)定,，安排在月末。這個(gè)評(píng)選活動(dòng)是成了學(xué)生最歡欣鼓舞,，充滿期盼的一天,。在評(píng)選出結(jié)果后，在大家的掌聲中,，孩子們似乎更多地找到了一份自信,。學(xué)生對(duì)閱讀也產(chǎn)生更濃厚的興趣。當(dāng)他們書(shū)的海洋中,，盡情遨游，當(dāng)他們走上講臺(tái),，領(lǐng)回一張張喜報(bào)。我想他們心中不僅充溢著太多的歡欣與鼓舞,，更留下了閱讀給他們帶來(lái)的五彩繽紛童年美好回憶。

三,、展望未來(lái)

1、在學(xué)校開(kāi)展的晨讀活動(dòng)中獲得“優(yōu)勝班級(jí)”

2,、在學(xué)校開(kāi)展的書(shū)香班級(jí)活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)勝班級(jí)” 建設(shè)“書(shū)香四溢”為特色的班級(jí),，這是一項(xiàng)細(xì)致而漫長(zhǎng)的工程，應(yīng)該在學(xué)生的終身發(fā)展中起作用,。申請(qǐng)主題教育月先進(jìn)班集體報(bào)告其路途漫長(zhǎng)而曲折,，但是,，我期望：書(shū)香,，能在潛移默化的班級(jí)活動(dòng)中,，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土,，灑落在孩子們的心田。

總之,，“為學(xué)生打造一個(gè)書(shū)香教室”是我的追求和理想，當(dāng)我看到孩子們看書(shū)時(shí)那幸福的眼神時(shí),，我想,，這一切是值得的?！靶『刹怕都饧饨恰?，我們欣喜地看到,，株株幼苗在書(shū)香的淋浴下茁壯成長(zhǎng)。其實(shí),，我們的讀書(shū)活動(dòng)只是學(xué)生一生中讀書(shū)生涯一個(gè)起點(diǎn),，我們要努力把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)書(shū)、知書(shū),、懂書(shū)、用書(shū)的人,。“路曼曼其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。為了學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，我將引領(lǐng)學(xué)生行走在書(shū)香的大道上。篇4：書(shū)香班級(jí)事跡材料

書(shū)香班級(jí)申報(bào)事跡材料

石家莊市第115中小學(xué) 六年（2）班

人們都說(shuō)現(xiàn)在的孩子太幸福了,，可是科技的不斷進(jìn)步,，社會(huì)的快速發(fā)展讓他們面臨的考驗(yàn)也愈來(lái)愈多。怎樣才能讓他們更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，這讓我們的教育面臨著挑戰(zhàn)。我常常思考：在孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我該給他們留下點(diǎn)什么呢？毋庸置疑,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣尤為重要。古語(yǔ)言：好習(xí)慣從小培養(yǎng),，其中，愛(ài)讀書(shū)就是一個(gè)影響他們一生的好習(xí)慣,。因?yàn)樽x書(shū)的厚度決定人生的高度,！

一、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣

從2009年擔(dān)任這個(gè)班的班主任以來(lái),，我感受最深的就是讀書(shū)為孩子們帶來(lái)的驚喜從未間斷過(guò),。從二年級(jí)到現(xiàn)在六年級(jí),，我一直在嘗試各種辦法激發(fā)孩子們的讀書(shū)興趣。六年級(jí)的孩子們已經(jīng)有了一定的閱讀能力,，這個(gè)年級(jí)的孩子關(guān)鍵是提高閱讀的數(shù)量與質(zhì)量。學(xué)生能否自主讀書(shū)靠的是興趣,。有了讀書(shū)的興趣他們就能將讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行到底。起初,，僅靠我的鼓勵(lì)讀書(shū)的學(xué)生并不多，只有幾個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生斷斷續(xù)續(xù)地讀書(shū),，學(xué)生的熱情不高我看在眼里，急在心上,。今年，學(xué)校積極倡導(dǎo)多讀書(shū),，讀好書(shū)。而且每月要求各班將學(xué)校的圖書(shū)借到學(xué)生手中,。并要求學(xué)生摘錄好詞好句。結(jié)合此項(xiàng)活動(dòng),，早晨,，我利用晨讀時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),，由一人為大家講故事，而后大家交流自己的所思所得,。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，我與學(xué)生一起讀書(shū),，我把我讀書(shū)的主要內(nèi)容講給大家聽(tīng)，然后鼓勵(lì)學(xué)生將他自己看書(shū)的內(nèi)容,，講給同學(xué)們聽(tīng)，不管講得怎樣我都進(jìn)行表?yè)P(yáng),，這樣,，同學(xué)們有興趣了,，都躍躍欲試,，真正提高了孩子們的表達(dá)能力。在學(xué)校組織的讀經(jīng)典活動(dòng)中,，我班的路隊(duì)誦讀總是得到別人的表?yè)P(yáng)。

怎樣才能讓學(xué)生更喜愛(ài)讀書(shū)呢,？我針對(duì)他們善于表現(xiàn)的特點(diǎn)，立足于自己的語(yǔ)文教學(xué),，開(kāi)展了聲情并茂的朗讀活動(dòng),。我首先在教材中為學(xué)生選取了一些精美的文章,，教給他們聲情并茂地朗讀,。學(xué)生在讀的過(guò)程中加上了表情，動(dòng)作,，語(yǔ)氣等，朗讀變得有汁有味,，結(jié)合肢體語(yǔ)言他們的表達(dá)更情真意切。現(xiàn)在我班的朗讀水平真正得到了提高,。

在豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)中,，學(xué)生的語(yǔ)感飽滿了，捕捉語(yǔ)言文字的能力敏銳了,，他們?cè)跁?shū)海中徜徉,，總能在自己讀到的好書(shū)中尋到精美的句段,，然后記錄到自己的積累本上,。翻開(kāi)學(xué)生的積累本,，可以看到他們雋永的筆體，摘抄的課內(nèi)課外精彩的文章句段,，還圖文并茂，真是精彩紛呈,。他們制作的讀書(shū)卡片常常受到領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)，還作為其他同學(xué)的典范在全 校展覽,。這都是他們勤讀書(shū)的結(jié)果！最可喜的是他們?cè)诹?xí)作中,，常常運(yùn)用積累的詩(shī)句,，精彩句段來(lái)表達(dá),。

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”,。學(xué)生愛(ài)讀書(shū)了，可解決書(shū)源也是讀書(shū)的保障,。書(shū)從哪里來(lái)呢？怎樣才能擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面呢,？正在我躊躇之時(shí)，學(xué)校德育辦開(kāi)展了“多讀書(shū),、讀好書(shū),、好讀書(shū)”活動(dòng)，要求每個(gè)班都籌辦一個(gè)圖書(shū)角,，我茅塞頓開(kāi)。號(hào)召全班同學(xué)將自己讀過(guò)的書(shū)收集到一起,，與同學(xué)交換閱讀。每本書(shū)都記錄在冊(cè),，有圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)記錄保管，學(xué)期末返還給本人,，下一學(xué)期再收集，如此循環(huán),，學(xué)生讀的書(shū)多了，讀書(shū)的學(xué)生也多了,，讀書(shū)成了全班同學(xué)共同的樂(lè)趣,。更讓我們感謝的是學(xué)校也為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了大量的優(yōu)秀書(shū)籍，由圖書(shū)室為學(xué)生開(kāi)設(shè)綠色通道,，不分時(shí)間，不限數(shù)量,，全方位地向?qū)W生開(kāi)放。值得一提的是,，孩子們?cè)跇I(yè)余時(shí)間揀水瓶，把賣(mài)瓶子的錢(qián)積攢起來(lái),，每學(xué)期我們用這一部分的錢(qián)買(mǎi)一套學(xué)生喜歡的圖書(shū),，如《神奇校車(chē)》,、《柳樹(shù)間的風(fēng)》等，一些學(xué)校推薦的圖書(shū),。每次拿到圖書(shū)，孩子們都非常的激動(dòng)和興奮,。除此之外，孩子們還從自己家里把圖書(shū)帶到班里,，充實(shí)我們的小書(shū)架，孩子們的閱讀范圍明顯得到了拓寬,。在學(xué)校的大力支持下，在這種大氣候的影響下,，我們班的學(xué)生徹底愛(ài)上了讀書(shū),。其他班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)也如雨后春筍，蓬勃發(fā)展,。全校掀起了“多讀書(shū)，好讀書(shū),，讀好書(shū)”的熱潮。

二,、結(jié)合教材，開(kāi)展閱讀,，提高閱讀的效率

讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)事跡 讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇二十三

*年**月調(diào)任組織委員以來(lái)，根據(jù)黨委安排,，我負(fù)責(zé)組織工作，分管安全生產(chǎn),、工會(huì)工作。在縣委,、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，在上級(jí)主管部門(mén)的正確指導(dǎo)與大力支持下,，我緊緊圍繞各項(xiàng)工作目標(biāo)，結(jié)合鄉(xiāng)黨委,、政府的中心工作，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)落實(shí)文化,，愛(ài)崗敬業(yè),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，銳意進(jìn)取,，切實(shí)做好組織工作及分管工作。

作為新上任的組織委員,，交接之初各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作有諸多不熟，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)化學(xué)習(xí),，我充分了解并掌握了各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作要領(lǐng)，使組織工作得到了穩(wěn)步推進(jìn),。一是切實(shí)做好高層次人才引進(jìn)工作。按照上級(jí)要求并切實(shí)結(jié)合我鄉(xiāng)企業(yè)實(shí)際需要,，通過(guò)多渠道全方位了解、排查,，緊密部署各項(xiàng)工作，創(chuàng)新工作方法，目前已成功引進(jìn)碩士研究生一名,，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下,，該碩士研究生還在鄉(xiāng)全民創(chuàng)業(yè)園成功注冊(cè)創(chuàng)辦了宿遷市*有限公司。二是一如既往的做好黨員的發(fā)展,、培養(yǎng)工作。做好基層黨組織建設(shè)工作,，進(jìn)一步提高黨員的素質(zhì)，使黨員真正成為帶頭創(chuàng)業(yè)致富等各方面工作的表率和楷模,。三是扎實(shí)做好大學(xué)生村官的日常管理培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作,，實(shí)行村官多崗位鍛煉,，充分發(fā)揮村官的積極性和主動(dòng)性,。做好大學(xué)生村官工作第一季度考核工作,，支持鼓勵(lì)村官創(chuàng)業(yè)并做好各項(xiàng)指導(dǎo)工作，目前莊圩鄉(xiāng)有創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的達(dá)3人,。四是認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育工作,。利用qq視頻、遠(yuǎn)程教育等形式鼓勵(lì)外出務(wù)工黨員及群眾學(xué)習(xí)最新惠農(nóng)政策和農(nóng)村實(shí)用技術(shù),。五是全面加強(qiáng)非公企業(yè)黨建宣傳工作,，積極深入企業(yè),，調(diào)研走訪，宣傳黨建工作在企業(yè)生產(chǎn)成功發(fā)揮的積極作用。六是按照上級(jí)黨委要求,，積極開(kāi)展莊圩鄉(xiāng)淮河村“能人治村”工作。通過(guò)群眾黨員代表推薦,、黨員自薦、組織推薦,，實(shí)地考察，競(jìng)職答辯,，黨委票選等多個(gè)環(huán)節(jié)最終確定莊愛(ài)軍同志為淮河村黨支部書(shū)記,。七是加強(qiáng)對(duì)企業(yè)工會(huì)的監(jiān)督，真正發(fā)揮企業(yè)工會(huì)效能,，切實(shí)保護(hù)企業(yè)在崗職工的權(quán)益,。

抓基層，打基礎(chǔ),，全力做好轄區(qū)的安全生產(chǎn)“雙基”工作,。切實(shí)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀,，對(duì)全鄉(xiāng)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位開(kāi)展了全面的排查摸底工作，把檢查中存在的主要問(wèn)題分類(lèi)分析,、制定整改方案，限期整治到位,，確保安全生產(chǎn)無(wú)重特大事故發(fā)生。

一,、根據(jù)“誰(shuí)主管,、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,。在工作中在抓好各類(lèi)安全生產(chǎn)檢查工作,，各職能部門(mén)切實(shí)負(fù)總責(zé),、各司其職、通力合作,，做好各項(xiàng)檢查工作，特別是做好加油站,、公共娛樂(lè)場(chǎng)所,、中小學(xué)幼兒園場(chǎng)所安全隱患排查工作。二,、要加大安全生產(chǎn)宣傳力度,，提高全民安全生產(chǎn)意識(shí)。三,、廣泛開(kāi)展安全生產(chǎn)技能培訓(xùn)工作,，實(shí)行持證上崗制度。四,、加大事故處罰力度,。對(duì)已發(fā)生的生產(chǎn)事故，堅(jiān)持按照“四不放過(guò)”的原則處理,，加大隱患排查治理責(zé)任制,，實(shí)行“一崗雙責(zé)”制度,。五、實(shí)行重大事故隱患舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度,。同時(shí)，在安全生產(chǎn)檢查中,，做到“三個(gè)結(jié)合”：一是檢查與整改隱患相結(jié)合;二是檢查與責(zé)任追究相結(jié)合;三是檢查與建立長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合。通過(guò)努力,，全年未發(fā)生一起重特大安全生產(chǎn)事故,。

1月28日上午,，“發(fā)揚(yáng)楊樹(shù)精神，弘揚(yáng)落實(shí)文化”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)隆重召開(kāi),。會(huì)后我鄉(xiāng)迅速發(fā)動(dòng)，積極傳達(dá)會(huì)議精神,，開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。全鄉(xiāng)上下以此為契機(jī),，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，細(xì)化工作措施,，提速提升提效,。一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識(shí)抓落實(shí)。由鄉(xiāng)長(zhǎng)自抓,，要求三套班領(lǐng)導(dǎo)要帶頭行動(dòng)，自覺(jué)行動(dòng),，立即行動(dòng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，大興落實(shí)之風(fēng)全身心投入到緊張的工作中去，讓“我來(lái)落實(shí)”,、“馬上落實(shí)”的意識(shí)成為全鎮(zhèn)上下每個(gè)干部的自覺(jué)行動(dòng)。二,、強(qiáng)化宣傳，積極引導(dǎo)促落實(shí),。召開(kāi)由政府機(jī)關(guān)全體人員和村組干部參加的動(dòng)員大會(huì)，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),。同時(shí),，通過(guò)懸掛標(biāo)語(yǔ),、刷墻體字,、致群眾一封信等形式,，積極宣傳活動(dòng)精神,，做到戶戶知曉,，全力營(yíng)造“發(fā)揚(yáng)楊樹(shù)精神,、弘揚(yáng)落實(shí)文化”的濃烈氛圍,。三、健全制度,，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲保落實(shí),。修訂和完善了《莊圩鄉(xiāng)政府日常事務(wù)管理制度》等一系列考核制度,，形成了以制度管人,，依制度辦事的工作模式,。同時(shí),，進(jìn)一步落實(shí)問(wèn)責(zé)制，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的督辦,，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí),。過(guò)細(xì)排查不落實(shí)、假落實(shí),、低水平落實(shí)等突出問(wèn)題,，追究行政責(zé)任,，嚴(yán)格經(jīng)濟(jì)懲戒,。四,、不斷創(chuàng)新，付諸行動(dòng)見(jiàn)落實(shí),。積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)的同時(shí)，我鄉(xiāng)還要求全體干群將落實(shí)文化貫徹到工作中去,，敢于拼搏，勇于創(chuàng)新,。在加快推進(jìn)工作落實(shí)的同時(shí)，更賦予落實(shí)文化強(qiáng)大的生命力,，以確保各項(xiàng)工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。

讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)事跡 讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇二十四

先進(jìn)班級(jí)事跡材料（書(shū)香班級(jí)）

書(shū)如聲,，婉轉(zhuǎn)延綿,，繞梁三日不絕也；書(shū)如醴,，品之越香回味無(wú)窮，書(shū)如梅,，暗香疏影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)書(shū)者情,；書(shū)如浪,，潮起潮落跌蕩起伏,，在書(shū)中品味亙古的精華,，在書(shū)中咀嚼芳香。讀書(shū)使人靈秀聰慧,，讀書(shū)令人識(shí)趣明禮。學(xué)生遨游書(shū)海,，與大師對(duì)話,，為精神打底,；他們呼吸書(shū)香,，與經(jīng)典為友,，為人生奠基,。享受讀書(shū)的快樂(lè),，感受讀書(shū)的幸福,，撞擊閱讀的智慧,，演繹閱讀的精彩,。

歷代的文人墨客、教育專(zhuān)家,、都為我們指明了兒童閱讀的重要性,。確實(shí),，童年是人生的起步階段,，童年時(shí)期的閱讀是審美情感的起點(diǎn),，是美好人性的起點(diǎn)，是性格塑造的起點(diǎn),，更是人生體驗(yàn)的起點(diǎn)。如何讓學(xué)生擁有一個(gè)書(shū)香浸潤(rùn)的童年,，如何讓班級(jí)“墨香彌漫,，書(shū)聲瑯瑯”,，特別是三月份的讀書(shū)節(jié)浪潮鋪天蓋地地向我們涌來(lái)時(shí)，如何能成為奔在潮頭的弄潮兒,。班主任李暉老師帶領(lǐng)她的學(xué)生們慢慢地走出了一條路,，形成了自己202班獨(dú)特的閱讀氛圍，取得了良好的成效,。

一,、布置生態(tài)教室,，創(chuàng)設(shè)書(shū)香之“場(chǎng)”,。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基非常重視環(huán)境影響,，他認(rèn)為學(xué)生所接觸到的一切，“對(duì)他精神面貌的形成具有重大意義”,。的確，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，能夠讓人在一種自我,、自主激勵(lì)中,，不斷地發(fā)現(xiàn)并努力獲取自己所需求的知識(shí)與技能,。班級(jí)是學(xué)生每天所在時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)場(chǎng)所，班級(jí)里任何一處的布置都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。同時(shí)小學(xué)生年齡較小,，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的儲(chǔ)備不多,，因此班級(jí)不應(yīng)該只是知識(shí)的灌輸?shù)?，更?yīng)該是一個(gè)經(jīng)典世界的熏陶?qǐng)觥⒋判詧?chǎng),。關(guān)注教室布置的細(xì)節(jié)，創(chuàng)設(shè)書(shū)香之場(chǎng),，勢(shì)在必行,。

1,、突顯特色，展現(xiàn)風(fēng)采——“班級(jí)圖書(shū)角”

一跨進(jìn)二2的教室,，一個(gè)整整齊齊的書(shū)架展現(xiàn)在我們眼前,，上面是兩年來(lái)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的各種圖書(shū),，還有孩子們捐獻(xiàn)的書(shū)目,，以及從閱覽室里借來(lái)的書(shū),，都層層疊疊的板放在書(shū)架上,。旁邊有一份借書(shū)目錄以及本學(xué)期的閱讀計(jì)劃和活動(dòng)安排,。每天下午午讀時(shí),，專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)管理員就會(huì)組織同學(xué)秩序井然地排隊(duì)借閱書(shū)籍,，寧?kù)o、舒心,，空氣中都似乎流淌著濃濃的書(shū)香味。

2,、四壁生輝,，面面俱到——“我的地盤(pán)我做主,！”

為了結(jié)合學(xué)校班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),，我們教室的其余各面都展現(xiàn)了我們師生共同努力的成果,。內(nèi)容精彩紛呈,，主要有“讀書(shū)樂(lè)園”,、“知識(shí)闖關(guān)”“快樂(lè)分享”三大版塊,。教室外的展示臺(tái)更為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性開(kāi)辟了一個(gè)廣闊的天地,。我們幾乎隔周有展示活動(dòng),，包括學(xué)生,、老師、家長(zhǎng)的書(shū)畫(huà)作品,、精彩手抄報(bào),、小巧的手工制作等,。繽紛的學(xué)生天地，獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了比較的“展臺(tái)”,，競(jìng)爭(zhēng)的“擂臺(tái)”,，相映生輝的“舞臺(tái)”,，使學(xué)生一進(jìn)教室,，就沐浴在藝術(shù)的天地里,，沉浸在美的世界里,。

3,、走出家門(mén),，埋頭書(shū)市——“周周逛書(shū)市！”

學(xué)生每天兩點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活方式,，注定他們就像在籠中已被伺候慣了的小鳥(niǎo)，他們不會(huì)主動(dòng)覓食,，不會(huì)觀察邊上的變化。我們不應(yīng)讓他們整天生活在屋里子,，于是就帶領(lǐng)同學(xué)們每周六下午到胖東來(lái)地下書(shū)城看書(shū)。不僅僅是看書(shū),，邊看邊摘抄,，看完書(shū)后幫助管理員一起整理書(shū)架，擺放整齊,！

二,、巧設(shè)特色活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香之“途”。

開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，是營(yíng)造書(shū)香班級(jí)文化的重要途徑。班級(jí)不僅是傳授知識(shí)的場(chǎng)所,，也是探究知識(shí)和發(fā)展?jié)撃堋⑼卣辜寄艿膱?chǎng)所,，還是教師引導(dǎo)學(xué)生,、實(shí)現(xiàn)師生教學(xué)智慧得意充分展現(xiàn)的場(chǎng)所,。建好班級(jí)圖書(shū)角,，創(chuàng)設(shè)好濃郁書(shū)香氛圍的班級(jí)環(huán)境，使學(xué)生置身書(shū)海中,，與書(shū)結(jié)緣，與書(shū)為伴,，同時(shí)還要開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成共同的讀書(shū)興趣,，形成價(jià)值認(rèn)同，把學(xué)生的讀書(shū)熱情推向最高潮,。、“我的時(shí)間我做主,！”——開(kāi)好休閑閱讀

我們都知道，讀書(shū)應(yīng)該是一種自覺(jué)的行為,，當(dāng)孩子們能把它看成是和吃飯一樣平常的事,，那應(yīng)該是到了爐火純青的地步。雖然閱讀一直是我們班的主力活動(dòng),，但鑒于實(shí)際情況,，我們還是有必要一如既往的把握好閱讀的時(shí)間,，確保閱讀的質(zhì)量。我們主要采取階梯式的讀書(shū),。

（1）每天一小時(shí),。

每天利用早上“早讀”的半小時(shí)時(shí)間，開(kāi)展師生共讀經(jīng)典書(shū)目,，背誦經(jīng)典詩(shī)詞，享受古韻,！利用下午上前的半小時(shí)，開(kāi)展“請(qǐng)你傾聽(tīng)”活動(dòng),。請(qǐng)班上的同學(xué)輪流給大家，朗讀自己喜歡的,、故事,。每天請(qǐng)兩名學(xué)生，并說(shuō)說(shuō)自己為什么喜歡,，你的推薦理由是什么。

（2）每周兩節(jié),。

一直認(rèn)為，語(yǔ)文書(shū)就只像一顆大海里的珍珠,，我們要讓這顆珍珠更亮,，更純,，一味地捧著它,，呵護(hù)它是無(wú)濟(jì)于事的,。它需要細(xì)紗的磨礪,，需要大海的哺育,。就像我們所提倡的“大語(yǔ)文”觀，很大程度上是應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。所以,，本學(xué)期我充分的利用堂資源來(lái)創(chuàng)造性的引導(dǎo)孩子讀書(shū)

分享：周一上午的第一分享：請(qǐng)孩子們自己來(lái)交流展示自己的閱讀歷程,，包括閱讀中親身經(jīng)歷的小故事,，或者從書(shū)中了解到的印象深刻的小故事等等,，用心的孩子都做成立幻燈片，配上音樂(lè),，講解起來(lái)更加引人入勝！

閱讀欣賞：朗讀是傳遞理解的一種方式,，是自己對(duì)文本獨(dú)到的解讀,。特別是現(xiàn)在我們班也在閱讀欣賞上提供給孩子一些經(jīng)典文獻(xiàn)，接觸一些優(yōu)美的散文和兒童詩(shī),。我覺(jué)得朗讀似乎更能體現(xiàn)出文本的美感，更能掀起學(xué)生心中的共鳴,。有些有趣的繪本配上聲情并茂的朗讀更能激發(fā)學(xué)生的閱讀積極性。

制作展示：我啟發(fā)學(xué)生將自己對(duì)文本的不同認(rèn)識(shí)表達(dá)出來(lái),，可以讀、可以寫(xiě),、可以做,。如把自己喜歡的書(shū)中人物做一個(gè)小書(shū)簽，拿陶土捏一個(gè)人物,；把自己最喜歡的場(chǎng)景畫(huà)下來(lái)。圍繞讀書(shū)開(kāi)展多種這樣的互動(dòng),，更加激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情,。

好書(shū)推薦：請(qǐng)孩子們把自己認(rèn)為不錯(cuò)的書(shū)目制成幻燈片來(lái)推薦給大家，隨后在開(kāi)展好書(shū)漂流活動(dòng),！首先在自己班中漂流，第二步跨班級(jí)漂流,。達(dá)到一書(shū)換多書(shū)的目的，自由分享閱讀的快樂(lè),！

2,、“可不是普通日記本哦,！”——精美習(xí)作本

這個(gè)月，我們不再是拿普通的日記本,，讓他們隨意地摘錄書(shū)寫(xiě),。而是統(tǒng)一裝訂了“習(xí)作本”。以來(lái)摘抄好的詞句,，二來(lái)寫(xiě)閱讀感受和生活日記,。摘錄數(shù)量并不大,，因?yàn)樵谡浛ㄅ虐鏁r(shí)我就做過(guò)思想斗爭(zhēng)。到底閱讀是重“讀”還是重“摘”。如果要求摘錄滿滿的一張，對(duì)學(xué)生的閱讀樂(lè)趣是否也是一種抹殺,。斟酌再三，我把原來(lái)定的摘抄十個(gè)詞和五句話改為四個(gè)詞兩句話,。任務(wù)減輕了，學(xué)生看得也安心了,，摘得更舒心了。

3,、“成長(zhǎng)的見(jiàn)證”——“二2”博客,、為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，我在08年以班級(jí)為單位開(kāi)了“六九說(shuō)事博客”,，后來(lái)改名為“二2博客”。這個(gè)博客一直以來(lái)都倍受孩子們的喜愛(ài),，我從家長(zhǎng)中招募管理員,，五位家長(zhǎng)一周輪流值班，周末我來(lái),。平時(shí)都是孩子們自己打好，發(fā)到班級(jí)郵箱里,，家長(zhǎng)整理放到博客上。雖然是辛苦點(diǎn),，但我很喜歡，因?yàn)楹⒆觽冞€是很投入,，就連基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生也興致高昂,，躍躍欲試,。所以，我和孩子共同努力一起看書(shū),，一起寫(xiě)隨筆,，讓這朵不是最美，但是卻又那么可愛(ài)的花兒能在這片天地越開(kāi)越艷麗,。

三,、搭建展示平臺(tái)，享受書(shū)香之“樂(lè)”,。

1、制作,、評(píng)比書(shū)簽，創(chuàng)編繪本故事,。

在學(xué)期讀書(shū)計(jì)劃中我們就安排了書(shū)簽評(píng)比。學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書(shū)簽,，有的把書(shū)簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象,，有的把書(shū)簽設(shè)計(jì)成各種書(shū)的形狀,，還有的在書(shū)簽上寫(xiě)上勤奮讀書(shū)的格言和名句。被評(píng)上的“特色書(shū)簽”老師貼上一個(gè)鮮艷的五角星以示鼓勵(lì),。學(xué)生對(duì)自己制作的書(shū)簽格外珍惜,，完稿之后,，存于圖書(shū)角，讓學(xué)生欣賞,、品位、回顧,，并向校櫥窗推薦,、張貼,，激發(fā)了同學(xué)們創(chuàng)作和創(chuàng)造的熱情,，同時(shí)也向全校展示了班級(jí)風(fēng)采,，增強(qiáng)了班級(jí)自信心,、凝聚力,。

2,、本劇才藝秀,。

在看了《木偶人奇遇記》后,，很多學(xué)生興趣盎然,，還編排了本劇《美麗的小路》,，在自編、自導(dǎo),、自演中又一次走進(jìn)了人物內(nèi)心,，走到了故事中去,，深刻感悟了書(shū)的內(nèi)涵,。通過(guò)這種讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，既是對(duì)學(xué)生讀書(shū)的一種督促,，也是一種激勵(lì),。既鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力，又激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的熱情,。

四,、暢游書(shū)海，童心飛揚(yáng),，閃現(xiàn)書(shū)香之“光”

班級(jí)評(píng)選“讀書(shū)之星”和“讀書(shū)小組”,。主要根據(jù)學(xué)生的閱讀能力，藏書(shū)量,，閱讀成績(jī)等進(jìn)行評(píng)定，安排在月末,。這個(gè)評(píng)選活動(dòng)是成了學(xué)生最歡欣鼓舞,，充滿期盼的一天,。在評(píng)選出結(jié)果后,，在大家的掌聲中,，孩子們似乎更多地找到了一份自信,。學(xué)生對(duì)閱讀也產(chǎn)生更濃厚的興趣。當(dāng)他們書(shū)的海洋中,，盡情遨游，當(dāng)他們走上講臺(tái),，領(lǐng)回一張張喜報(bào)。我想他們心中不僅充溢著太多的歡欣與鼓舞,，更留下了閱讀給他們帶來(lái)的五彩繽紛童年美好回憶,！

總之,，“為學(xué)生打造一個(gè)書(shū)香教室”是老師的追求和理想，為此,，為此班主任李暉老師帶領(lǐng)她的學(xué)生們孜孜不倦地努力,，再努力,！使班級(jí)充滿智慧和生機(jī)，真正成為學(xué)習(xí)型的班級(jí),。