總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

疫情期間活動(dòng)場館總結(jié) 疫情期間活動(dòng)安排篇一

(一)開展“感恩母親節(jié)”活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生做一名知感恩,、懂付出的有道德的人。

在平時(shí)生活中,，學(xué)生可能不會(huì)或不懂或不敢向母親表達(dá)愛,；有些學(xué)生可能也總是覺得母親就愛嘮叨根本不愛自己，因?yàn)樗麄儚膩砭蜎]有認(rèn)真想過母親是怎樣不辭辛勞地為自己付出,，是通過什么方式向自己表達(dá)愛的,。在本活動(dòng)中，學(xué)生通過思考“該為媽媽做什么事”和做的過程,，體會(huì)媽媽平時(shí)既要工作賺錢又要照顧自己生活起居的不容易,。最后母親和小孩之間通過活動(dòng)登記中的文字語言交流相互表達(dá)彼此的關(guān)愛之情，從而促成感情升華,。從回收回來的活動(dòng)登記表來看,，大部分學(xué)生都能認(rèn)真為媽媽做一件讓她感到欣慰的事，并且也通過羞澀的文字互相交流,，表達(dá)情意,，總的來說，活動(dòng)效果還不錯(cuò),。最后,，學(xué)校還通過國旗下講話、廣播站和班會(huì)課延續(xù)感恩教育,，讓學(xué)生明白感恩不止母親節(jié),，不止5月，感恩存在于每一天,、每一個(gè)問候,、每一件小事中，只要有心就都能做一個(gè)知感恩,、懂付出的有道德的中學(xué)生,。

(二)開展“關(guān)愛孩子·健康成長”道德講堂，教育學(xué)生做一個(gè)愛社會(huì)愛生活的有用的人,。

為進(jìn)一步強(qiáng)化和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，促進(jìn)未成年人身心全面發(fā)展，學(xué)校在5月22日下午開展了主題為“關(guān)愛孩子 健康成長”的道德講堂活動(dòng),，由關(guān)愛孩子的心理老師主持,，全體七年級(jí)學(xué)生參加,，邀請(qǐng)部分家長代表現(xiàn)身說法，在校園內(nèi)弘揚(yáng)關(guān)愛,、呵護(hù)孩子的良好社會(huì)風(fēng)氣,。活動(dòng)中,，學(xué)生們發(fā)言踴躍,，感情真摯，場面十分感人,；同時(shí),，家長、老師以及學(xué)校都通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)孩子的關(guān)愛,。在活動(dòng)中,，孩子們受到了極大的鼓舞，也表示了在得到了關(guān)愛的同時(shí),，會(huì)更熱愛生活,，熱愛身邊人，把學(xué)校,、家庭,、社會(huì)給予的關(guān)愛輻射出去，做一個(gè)社會(huì)中有用的人,。

(三)開展“傳遞感恩·點(diǎn)燃?jí)粝搿备卸鹘逃髸?huì),，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，成就精彩人生,。

為增進(jìn)家長與孩子,、老師與學(xué)生之間的感情，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)報(bào)恩,，為將來順利走上社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校邀請(qǐng)了于5月28日下午在運(yùn)動(dòng)場上舉辦了“傳遞感恩·點(diǎn)燃?jí)粝搿备卸鹘逃髸?huì),。大會(huì)邀請(qǐng)到了中華感恩教育報(bào)告團(tuán)的高得勝教授為全校師生和家長進(jìn)行演講,。高教授以昂揚(yáng)的激情、豐富的學(xué)識(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,、旁征博引，引用當(dāng)前發(fā)生的正反面典型人物事件,、寓言故事,、名人名言和他自己成長過程中的事例,，適當(dāng)進(jìn)行辯證分析,，生動(dòng)形象地闡述了“常懷感恩之心是一個(gè)人人格高尚和有所作為的體現(xiàn)”的重要道理,。他還與學(xué)生展開互動(dòng)，或走到學(xué)生中,，跟學(xué)生直接對(duì)話,；或請(qǐng)學(xué)生走上講臺(tái)，共同探討問題,，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,。

“爸爸媽媽，我愛你!”全體學(xué)生飽含淚水,，深情擁抱父母,；“老師您辛苦了，老師我們永遠(yuǎn)感謝您!”學(xué)生,、家長對(duì)老師真情謝意,，震撼全場。一句句發(fā)自肺腑的高呼,，暖入人心,。此次活動(dòng)，師生灑淚,、家長動(dòng)容,，感人的場景讓人難忘?！皞鬟f感恩·點(diǎn)燃?jí)粝搿贝笮透卸鹘逃顒?dòng)讓全校師生,、家長共同接受了一次心靈的洗禮!

(一)開展家庭關(guān)愛行動(dòng)。

家庭是學(xué)生接受思想道德教育的第一課堂,，父母是孩子的第一任老師,。為此，我校充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用,，利用校訊通的便利,，定期向家長發(fā)送育兒小建議；利用家長會(huì),，通過派發(fā)育兒經(jīng)驗(yàn)資料,、與班主任溝通交流等多種形式幫助家長掌握科學(xué)的教育方法，樹立正確的子女成才觀,。

(二)開展“心盈陽光,，和雅共賞” 關(guān)愛學(xué)生心理健康的心理專場活動(dòng)。

如今的孩子大都是獨(dú)生子女,，由于缺少玩伴等多種原因,，他們或多或少都存在或輕或重的個(gè)性缺陷或心理偏差，為了更好的關(guān)注學(xué)生心理健康，幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我,，提高對(duì)自身心理健康的認(rèn)識(shí)和維護(hù),，引導(dǎo)他們正確面對(duì)解決生活上學(xué)習(xí)上的問題，促進(jìn)學(xué)生的健康成長,，使學(xué)生更好地接受校內(nèi)的系列心理輔導(dǎo)及培訓(xùn)等工作,，學(xué)校以趣味游園為主要活動(dòng)載體，邀請(qǐng)了華南師范大學(xué)心理專業(yè)的大學(xué)生協(xié)助開展了“心盈陽光,，和雅共賞”心理專場活動(dòng),。活動(dòng)通過心理健康知識(shí)展示,、心理測驗(yàn),、心理咨詢、趣味心理游戲等多種方式對(duì)學(xué)生的困惑和焦慮進(jìn)行引導(dǎo)和輔導(dǎo),，幫助他們調(diào)整心態(tài),，以更自信更輕松的姿態(tài)面對(duì)以后的人際交往和學(xué)習(xí)生活?；顒?dòng)在設(shè)計(jì)上專業(yè)性與娛樂性結(jié)合,，涉及范圍廣，貼近生活,，活動(dòng)當(dāng)天氣氛也比較活躍,，收到了良好的活動(dòng)效果。

疫情期間活動(dòng)場館總結(jié) 疫情期間活動(dòng)安排篇二

現(xiàn)按照《西安市體育局關(guān)于做好全市體育場所復(fù)工開放的指導(dǎo)意見》要求,，并參考《國家重點(diǎn)場所重點(diǎn)單位重點(diǎn)人群新冠肺炎疫情常態(tài)化防控相關(guān)防護(hù)指南》內(nèi)容,，為做好向社會(huì)開放工作和鞏固我市來之不易的抗疫成果，特制訂了館內(nèi)疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案,。

一,、成立疫情防控應(yīng)急小組

組長：xxx（手機(jī)xxxxxxx）

成員：xxx（手機(jī)xxxxxxx）

xxx（手機(jī)xxxxxxx）

二、保持室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場所空氣流通

應(yīng)優(yōu)先打開窗戶采用自然通風(fēng),，開啟屋面排風(fēng)扇等抽氣裝置以加強(qiáng)室內(nèi)空氣流動(dòng),，確保室內(nèi)有足夠的新風(fēng)量。室內(nèi)場館開始前或結(jié)束后,，保持窗扇開啟,。

三、設(shè)立體溫監(jiān)測崗

在場館入口安排專門的疫情防控人員,，設(shè)立體溫監(jiān)測崗,，對(duì)賓客進(jìn)行體溫測量，必要時(shí)進(jìn)行復(fù)測,。對(duì)有發(fā)熱,、干咳等癥狀的賓客要及時(shí)勸返,，并形成防疫工作臺(tái)賬，立即向社區(qū)疫情防控部門報(bào)告,。

四,、實(shí)行掃碼制度

在場館入口安排專門的疫情防控人員，嚴(yán)格落實(shí)掃碼測溫,、一米線、查驗(yàn)核酸檢查陰性證明等防控措施,，強(qiáng)化出入口佩戴口罩,、西安“一碼通”、通信大數(shù)據(jù)行程卡查驗(yàn),，凡未佩戴口罩,、西安“一碼通”紅碼或黃碼、通信大數(shù)據(jù)行程卡紅碼,、黃碼或途徑城市后有x號(hào)者,，一律禁止入內(nèi)，并形成防疫工作臺(tái)賬,，立即向社區(qū)疫情防控部門報(bào)告,。

五、實(shí)行工作人員健康監(jiān)測制度和防疫培訓(xùn)

1,、工作人員實(shí)行每日健康監(jiān)測制度,，建立工作人員體溫監(jiān)測登記本，每7天進(jìn)行一次核酸檢測,。若出現(xiàn)發(fā)熱,、乏力、干咳及胸悶等癥狀時(shí),，不得帶病上班,，應(yīng)佩戴醫(yī)用口罩及時(shí)就醫(yī)。核酸結(jié)果出現(xiàn)異常,，立即向社區(qū)疫情防控部門報(bào)告,。

2、工作人員在為顧客提供服務(wù)時(shí)應(yīng)保持個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手,，并佩戴醫(yī)用口罩。工作服保持清潔衛(wèi)生,。

3,、組織員工學(xué)習(xí)防疫技能，掌握疫情防控制度和措施要求,，提高防控意識(shí)和能力,。每日設(shè)立1人為衛(wèi)生防疫人員，熟悉疫情防控和消毒技術(shù)。

六,、嚴(yán)格執(zhí)行日常消殺和防護(hù)工作

1,、堅(jiān)持每天不少于2次（上下午各消殺1次），對(duì)出入口,、運(yùn)動(dòng)場地及設(shè)施,、衛(wèi)生間、座椅,、門把手等接觸點(diǎn)面進(jìn)行消殺,，消殺記錄完整，在場館開放期間加強(qiáng)通風(fēng)換氣,，保持室內(nèi)場所通風(fēng)狀態(tài)良好,，保證場館空氣流通。

2,、地面墻壁使用的消毒液,，應(yīng)配制成濃度為1000mg/l含氯消毒液（配制方法舉例：某含氯消毒液，有效氯含量為5%-6%,，配制時(shí)取1份消毒液,，加入49份水），消毒作用時(shí)間應(yīng)不少于15分鐘,。

3,、洗手間應(yīng)保持清潔和干爽，提供洗手液,，并保證水龍頭等設(shè)施正常使用,。增設(shè)有害標(biāo)識(shí)垃圾桶，用于投放使用過的口罩,。

4,、配備充足的口罩、免洗手消液和消毒物品等防疫物資,，統(tǒng)籌保障員工醫(yī)用防護(hù)用品,，口罩一次性口罩300個(gè)、洗手液20瓶,、消毒液10瓶,、酒精濕巾50盒、消毒噴壺3個(gè),、體溫槍3支,。

七、嚴(yán)格維護(hù)接待秩序

1,、嚴(yán)格按照不超過承載量75％的要求有序接待健身群眾,。

2,、安排專人在場館內(nèi)進(jìn)行巡查，避免出現(xiàn)人員局部聚集,、某時(shí)段聚集,、扎堆擁擠等現(xiàn)象，并對(duì)未佩戴口罩等情況進(jìn)行及時(shí)糾正,。

八,、加強(qiáng)健康宣傳教育

1、在場所醒目位置設(shè)立疫情防疫宣傳欄和告示牌,，強(qiáng)化提醒健身群眾自覺遵守防控要求,，佩戴口罩，自覺與他人保持安全距離,。

2、加大對(duì)工作人員開展疫情防控知識(shí)教育,，嚴(yán)格落實(shí)工作人員全程全時(shí)段佩戴口罩,，強(qiáng)化個(gè)人防護(hù)，做到疫苗接種全覆蓋,，并按照疫情防控工作要求,，組織工作人員按期進(jìn)行核酸檢測，并報(bào)體育部門備案,。

3,、認(rèn)真核實(shí)實(shí)名預(yù)約，實(shí)現(xiàn)人員信息可查,、可追溯管理,。通過電話、微信,、app,、小程序等預(yù)約方式，引導(dǎo)群眾錯(cuò)時(shí),、分散參加體育健身鍛煉,。

九、疫情應(yīng)急處理方案

1,、設(shè)置專門的疫情隔離室,，如發(fā)現(xiàn)體溫檢測和核驗(yàn)碼異常情況，在拒絕入場的情況下,，立即向社區(qū)疫情防控部門報(bào)告,，按防控規(guī)定進(jìn)行隔離和處理。

2,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)來健身人群有發(fā)熱等疫情癥狀時(shí),，第一時(shí)間向衛(wèi)生防疫人員和店長匯報(bào),，并迅速將患者與其他健身人員進(jìn)行防控隔離。應(yīng)急小組組長及成員應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場并向社區(qū)和文體局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，同時(shí)安排專人陪同患者去最近的發(fā)熱門診就診,，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早隔離,、早治療。最后,，將患者的診治信息上報(bào)社區(qū)和文體局,，按疫情防治工作的統(tǒng)一部署，做好后續(xù)的疫情防控防疫工作,。

疫情期間活動(dòng)場館總結(jié) 疫情期間活動(dòng)安排篇三

社會(huì)實(shí)踐對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解,、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場過渡做準(zhǔn)備,、增強(qiáng)就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義,。大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，可以了解社會(huì),、認(rèn)識(shí)國情,，增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì),，鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格，對(duì)于自身成長具有不可替代的作用,。

一周的時(shí)間很快便度過了,，這僅有幾天的時(shí)間在一定程度上改變了我們的認(rèn)識(shí)，我們不僅接觸到了真實(shí)的社會(huì),，更對(duì)社會(huì)有了真正意義上的了解,。

“千里之行，始于足下”,，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理,。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑,。親身實(shí)踐，而不是閉門造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì),，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,，用書本充實(shí)自己,，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！

通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們逐步了解了社會(huì),，開闊了視野，增長了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無形中使我們對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格,、增長才干,、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己,，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng),。

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義,，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來,，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

這次實(shí)踐活動(dòng),，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì),，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn),，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門,、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式,；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì),；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí),。同時(shí),，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo),，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量,！

通過這次社會(huì)實(shí)踐我們懂得了社會(huì)實(shí)踐在學(xué)習(xí)中的作用，要想真正把知識(shí)學(xué)得扎實(shí),、實(shí)用,，社會(huì)實(shí)踐不能少,。只有通過社會(huì)實(shí)踐來檢驗(yàn)已學(xué)到的知識(shí)，并指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí),，才能真正做到學(xué)以致用,。

作為一名在校的學(xué)生，這是我第一次脫離書本,，接觸社會(huì),，下到鄉(xiāng)里，頂著烈日的灼燒感受生活的艱辛,，這些都讓我心里充滿激動(dòng),。同時(shí)，我也懷著些許的擔(dān)憂,，畢竟從未真正走入社會(huì),，不了解人生百態(tài)，我要怎樣才能去適應(yīng)它,？我要怎樣才能去盡我所能地發(fā)揮作用,？我知道，實(shí)踐團(tuán)的很多成員都有過豐富的經(jīng)歷,，甚至是上次實(shí)踐團(tuán)的前輩,，這讓我不敢放慢自己前進(jìn)的步伐，卻又更加堅(jiān)定了自己的決心：我一定要為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量,。

疫情期間活動(dòng)場館總結(jié) 疫情期間活動(dòng)安排篇四

為打好新型冠狀病毒肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn),，區(qū)商務(wù)局切實(shí)做好市場保供和疫情防控工作。

截止2月9日,，宣州區(qū)商場超市共計(jì)310家已消毒284家,，其中26家未消毒的商場超市未正式營業(yè),；全區(qū)45家農(nóng)貿(mào)市場已全部消毒,。

目前，我區(qū)“菜籃子”及生活必需品市場供應(yīng)充裕,，價(jià)格穩(wěn)定,。截止2月9日，糧食庫存量約5742噸,，食用油約噸,，豬肉約噸，雞蛋約噸,，蔬菜約5029噸,，方便面萬桶，火腿腸萬根,，瓶裝水萬瓶,。

1,、嚴(yán)督細(xì)查。區(qū)商務(wù)局成立了三個(gè)巡查組,，一組負(fù)責(zé)巡查城區(qū),，兩組負(fù)責(zé)巡查鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對(duì)宣州區(qū)商場超市,、農(nóng)貿(mào)市場等進(jìn)行衛(wèi)生防疫,、隱患排查，確保不留盲區(qū),、不留死角,。目前，城區(qū)菜市場做到了每兩天全部巡查一遍,，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)菜市場已全部巡查了一遍,，大部分菜市場能夠保持清潔衛(wèi)生和消毒通風(fēng)，但是部分菜市場仍存在衛(wèi)生保潔不到位和管理人員不能全天候在崗的問題,。

2,、聯(lián)防聯(lián)控。向各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道辦事處制發(fā)《關(guān)于開展市場環(huán)境衛(wèi)生整治工作的通知》及《關(guān)于做好商場,、超市、集貿(mào)市場和加油站點(diǎn)清潔消毒的通知》,，配合,、協(xié)助所聯(lián)系街道辦事處和社區(qū)做好排摸勸導(dǎo)及清潔消毒等相關(guān)工作。

3,、保供穩(wěn)價(jià),。指導(dǎo)企業(yè)保質(zhì)、保量,、保價(jià)做好商品保供,，重點(diǎn)做好糧食、食用油,、肉類,、雞蛋、蔬菜,、方便面等商品供需跟蹤監(jiān)測,，及時(shí)掌握生活必需品供應(yīng)、銷售情況,。

4,、加強(qiáng)宣傳。深入市場進(jìn)行疫情防控宣傳，做好市場消費(fèi)的正面引導(dǎo),，通過拉橫幅標(biāo)語,、現(xiàn)場知識(shí)普及、張貼防控工作流程圖和告知書等方式,，督促市場經(jīng)營商戶及消費(fèi)者佩戴好口罩和測量體溫,，提高自身防控意識(shí)。

疫情期間活動(dòng)場館總結(jié) 疫情期間活動(dòng)安排篇五

本著“為學(xué)生的幸福人生奠定基礎(chǔ)”的理念,，我們學(xué)?？萍紝?shí)踐活動(dòng)課的開發(fā)，充分以學(xué)生的發(fā)展為本,，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育,；讓每一個(gè)學(xué)生都從學(xué)校走進(jìn)家庭,、社會(huì)、大自然等更為廣闊的課堂中,，邊實(shí)踐,、邊學(xué)習(xí)，并整合學(xué)科知識(shí),，綜合運(yùn)用課內(nèi)外知識(shí)進(jìn)行探究,、實(shí)踐。

1,、自主化

在計(jì)劃制定方面,，我們注重全員參與，自主制定,。即教師,、學(xué)生都參加到學(xué)校計(jì)劃制定的活動(dòng)中來，讓每一位科技實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師充分了解本課程的性質(zhì),、任務(wù),、本校的活動(dòng)特色等。

2,、多角度

花兒開了,，草兒綠了,，春天帶著濕潤的氣息,、泥土的芬芳向我們走來了，在這樣一個(gè)充滿生機(jī)和希望的美麗季節(jié)中,，我們開展“春天來了”的科技實(shí)踐活動(dòng),，為了使孩子們對(duì)春天的認(rèn)識(shí)不僅僅停留在看、畫、說得簡單活動(dòng)上,，增設(shè)了一些讓孩子主動(dòng)參與的活動(dòng),，在本次科技活動(dòng)中，我們努力為孩子創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)孩子運(yùn)用自己的感官,，通過看、摸,、聞,、聽、試驗(yàn)等多種途徑與春天互動(dòng),，讓孩子能初步感受著大自然的神奇,、逐步地親近和喜愛大自然，并學(xué)習(xí)用多種途徑表達(dá),、表現(xiàn)出自己對(duì)春天的情緒,、情感、感知和體驗(yàn),。也讓孩子們以自己的方式,、充分調(diào)動(dòng)各種感官主動(dòng)去感知真實(shí)的春天，并從中體會(huì)人與自然的和諧關(guān)系,，讓學(xué)生“在自然中學(xué)自然”,，豐富科學(xué)知識(shí)，經(jīng)歷探究過程,。

3,、系列化

同一個(gè)主題，不同的活動(dòng)內(nèi)容,我們根據(jù)春天這一主題確定三個(gè)階段,體現(xiàn)課題的層次性與新穎性,，形成一個(gè)序列,，這是在科技實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)創(chuàng)新。

科技實(shí)踐活動(dòng)課程注重學(xué)生多樣化的實(shí)踐性學(xué)習(xí)方式,，轉(zhuǎn)變學(xué)生那種單一的以知識(shí)授受為基本方式,、以知識(shí)結(jié)果的獲得為直接目的的學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)多樣化的實(shí)踐性學(xué)習(xí),，如探究,、調(diào)查、訪問,、考察,、操作、服務(wù),、勞動(dòng)實(shí)踐和技術(shù)實(shí)踐等,。學(xué)生在整個(gè)研究過程中經(jīng)歷了考察訪談,、實(shí)踐、宣傳動(dòng)員等活動(dòng),，在觀察中學(xué)會(huì)了較為科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法,；在飼養(yǎng)動(dòng)物和觀察植物的成長等一系列的活動(dòng)中，他們學(xué)到了課本中學(xué)不到的知識(shí),，培養(yǎng)了觀察,、思考、動(dòng)手實(shí)驗(yàn),、社會(huì)交際,、科學(xué)統(tǒng)計(jì)等各種能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度?！案卸鞔禾臁边@一活動(dòng)中學(xué)生親眼目睹了花草受到人們的“虐待”,、群眾保護(hù)環(huán)境意識(shí)的薄弱，強(qiáng)烈地激發(fā)了熱愛自然,、自覺保護(hù)周圍自然環(huán)境的意識(shí)和能力,，他們宣傳動(dòng)員，發(fā)“倡議書”,，這種真實(shí)的感受,、體驗(yàn)和情感的內(nèi)化是任何課堂教學(xué)所無法給予的。他們在活動(dòng)中增長了社會(huì)溝通能力,，養(yǎng)成初步的服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,；養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度,。

在本次科技實(shí)踐活動(dòng)中,，教師不是單一的知識(shí)傳授者，而是學(xué)生活動(dòng)的引導(dǎo)者,、組織者,、參與者、領(lǐng)導(dǎo)者,、協(xié)調(diào)者和評(píng)價(jià)者,，主動(dòng)地為學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造有利的教育環(huán)境。

1,、進(jìn)行全過程全方位指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)開展活動(dòng)在初次進(jìn)行科技實(shí)踐活動(dòng)的情況下，我們引導(dǎo)學(xué)生對(duì)活動(dòng)的主題制定合理可行的活動(dòng)方案,，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)劃能力,；在活動(dòng)開始階段，結(jié)合實(shí)例對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的基礎(chǔ)訓(xùn)練,，幫助學(xué)生掌握利用工具書,、使用視聽媒體,、做筆記,、對(duì)資料做整理和分類等方面的技能,；在具體的活動(dòng)過程中，指導(dǎo)學(xué)生寫好觀察日記,，及時(shí)記載研究情況,，真實(shí)記錄個(gè)人體驗(yàn)，在活動(dòng)總結(jié)階段,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)活動(dòng)過程中的體驗(yàn),、認(rèn)識(shí)和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思。家長寫好反饋表,。由此,，學(xué)生學(xué)會(huì)了怎樣開展科技實(shí)踐活動(dòng)，掌握各種方法,，培養(yǎng)各種能力,。

2、引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待困難,，在挫折的磨練中成長

學(xué)生初次跨出校門,，走向社會(huì)，親身實(shí)踐,，嘗試體驗(yàn),，因此難免會(huì)遇到一些困難和挫折，如在找春天時(shí),，隨心所欲,，不知道自己應(yīng)該做什么、為什么做,、想得到什么,，漫無目的；少數(shù)學(xué)生不愿觀察周圍世界,，覺得一切如常,，沒有什么問題可以研究，懶得動(dòng)腦,，跟在別人后面,，人云亦云等；在針對(duì)學(xué)生活動(dòng)中出現(xiàn)的問題,，我們隨時(shí)提供幫助,，加以解決；針對(duì)學(xué)生在黃豆或綠豆不發(fā)芽焦急時(shí),，我們加強(qiáng)正確引導(dǎo),，“不經(jīng)得風(fēng)雨,，怎么見彩虹？”鼓勵(lì)學(xué)生在困難面前不低頭,，學(xué)會(huì)正視困難,，挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難,，在磨練中嘗到成功的快樂,，在挫折的磨練中鍛煉成長。通過我們的正確引導(dǎo),，學(xué)生學(xué)會(huì)社會(huì)調(diào)查的一般方法,，學(xué)會(huì)怎樣收集和處理數(shù)據(jù)，學(xué)會(huì)怎樣靠自己的真誠獲得別人的幫助,，學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)和人生并產(chǎn)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,。

總之，科技實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生的發(fā)展開辟了面向生活,、面向自然,、面向社會(huì)的廣闊空間，學(xué)生在這個(gè)大空間里發(fā)展科技實(shí)踐能力,、創(chuàng)新精神和探究能力,，發(fā)展多方面的情感、態(tài)度和價(jià)值觀,，培養(yǎng)各種能力,，科技實(shí)踐活動(dòng)將成為學(xué)生成長的一片綠洲。

疫情期間活動(dòng)場館總結(jié) 疫情期間活動(dòng)安排篇六

為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神,，加強(qiáng)校園衛(wèi)生安全管理,，為廣大師生的工作、學(xué)習(xí)和生活提供有力保障,，針對(duì)近期我國部分地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎傳染疫情,，我校高度重視，積極預(yù)防,。在校長的帶領(lǐng)下,，我校全體教職員工以高度的責(zé)任心和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極落實(shí)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎的預(yù)防工作,。以深入貫徹落實(shí)上級(jí)精神和主管部門的工作要求為目標(biāo),，預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎的傳播,結(jié)合我校實(shí)際精心組織，通過全體師生的共同努力,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎在我校的傳染,有力地保證了學(xué)生的身心健康?，F(xiàn)將我校開展的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，提高認(rèn)識(shí),、落實(shí)責(zé)任,。

1、某校長作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人,，高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作,，統(tǒng)一思想，定期進(jìn)行預(yù)防控制工作的研討,，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為當(dāng)前學(xué)校重點(diǎn)工作之一,。

2,、作為學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo),，副校長某是預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人，他加大管理力度,，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度和報(bào)告制度,，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，掌握,、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實(shí)情況,，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。

3,、學(xué)校建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制,，完善考核制度，明確各人工作職責(zé),，并指定班主任教師每天做好晨,、午檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生晨檢,、午檢統(tǒng)計(jì)表,，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。

4,、成立學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

二、做好宣傳動(dòng)員,，實(shí)行聯(lián)防聯(lián)控

1,、制定方案，精心準(zhǔn)備,。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神,，制訂應(yīng)對(duì)學(xué)院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認(rèn)真落實(shí)。組織校醫(yī)和負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí)及技術(shù)的培訓(xùn)和演練,。做好疫情應(yīng)對(duì)的物資準(zhǔn)備,，確保應(yīng)對(duì)疫情物資供應(yīng)。

2,、加強(qiáng)宣傳,，及時(shí)預(yù)防,。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識(shí),，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生,、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生,、教職員工對(duì)流感防治的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力,。及時(shí)向全校印發(fā)了有關(guān)的宣傳資料，包括《校園如何預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎》,、《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎,，保證大眾生命健康》，并做到每個(gè)教職工及學(xué)生人手一份,。利用廣播和校內(nèi)專欄向師生進(jìn)行宣傳教育,，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早隔離,、早治療，外防輸入,，內(nèi)防擴(kuò)散,。學(xué)校定期對(duì)校園、教室,、圖書館(閱覽室),、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí),、工作,、生活場所衛(wèi)生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng),，保持空氣流通,。

3、建立制度,，完善措施,。每日對(duì)在校學(xué)生和教職工開展晨檢，仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱,、咳嗽,、咽痛等流感樣癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學(xué)生或教職工,，要立即按有關(guān)規(guī)定,，要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治，其間不得返校參加正常教學(xué)等活動(dòng)。指定專人每日負(fù)責(zé)學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作,。一旦出現(xiàn)學(xué)生,、教職工因病缺勤，應(yīng)及時(shí)了解缺勤原因,，發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要在第一時(shí)間(2小時(shí)內(nèi))報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門,。

4、暢通渠道,，上報(bào)及時(shí),。一是建立“零報(bào)告”制度。建立健全校內(nèi)有關(guān)部門和人員,、學(xué)校與家長,、學(xué)校與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)及教育行政部門“零報(bào)告”聯(lián)系機(jī)制，完善信息收集報(bào)送渠道,，保證信息暢通,。二是實(shí)行24小時(shí)值班制度,。加強(qiáng)校內(nèi)值班,，實(shí)行24小時(shí)值班制度。建立與教育部門,、xxx門信息聯(lián)動(dòng)機(jī)制,，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時(shí)準(zhǔn)確地進(jìn)行預(yù)警,。

5,、嚴(yán)格抓好學(xué)校食品衛(wèi)生工作。要求學(xué)生餐飲中心必須嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法規(guī)及食品加工操作流程進(jìn)行食品加工,，對(duì)食堂工作人員健康狀況提出了更高要求,，確保全校師生身體健康。

三,、加強(qiáng)對(duì)師生管理工作,，落實(shí)檢查制度，作好記錄與匯報(bào)

新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作形勢異常嚴(yán)峻,，根據(jù)上級(jí)文件精神,，扎實(shí)抓好防控工作，我校采取多種形式,，大力宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎的傳染途經(jīng),、癥狀體征以及預(yù)防方法。嚴(yán)格考勤制度,，建立晨檢,、午檢制度,，由各班主任每日檢查班級(jí)學(xué)生出勤情況。有缺勤者及時(shí)聯(lián)系明確原因，如有發(fā)熱和腹痛,、腹泄等胃腸道癥狀者應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，送醫(yī)院診治并及時(shí)了解病情，上報(bào)學(xué)校。隨時(shí)觀察班級(jí)以及教師情況有類似癥狀及時(shí)上報(bào),，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早上報(bào),、早治療。教師辦公室，班級(jí)隨時(shí)消毒從而切斷傳染病的傳播途徑,，杜絕各類傳染病的發(fā)生,。

四,、搞好消毒、衛(wèi)生工作,，營造學(xué)生健康成長的環(huán)境

1、各班除召開“預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會(huì)外,，還經(jīng)常利用晨會(huì),、午會(huì)等時(shí)間,，發(fā)動(dòng)學(xué)生了解病狀、預(yù)防措施到宣傳。

2,、學(xué)校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報(bào)告學(xué)校,，并由校長了解狀況,，根據(jù)病情決定是否上報(bào)上級(jí)部門,。

3,、家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒，先送醫(yī)院(不要任其返?；蛞髮W(xué)校送醫(yī)院而造成不必要的學(xué)生間互動(dòng))

4,、每日對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

5,、每周進(jìn)行門把手,、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進(jìn)行擦拭消毒,。6,、進(jìn)行清掃或消毒時(shí)，工作人員應(yīng)戴手套,，清洗結(jié)束后要立即洗手,。

7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,，飯前便后洗手,、勤洗澡。

8,、告戒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所,，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱,、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機(jī)會(huì),。平時(shí)要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等表現(xiàn),，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診，并積極配合醫(yī)生的治療。

9、每天進(jìn)行零報(bào)告制度。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)每天向教育總支報(bào)告學(xué)校的情況,做到信息暢通。

10,、積極開展體育活動(dòng),，加強(qiáng)體育鍛煉,，保證一天的一小時(shí)鍛煉時(shí)間，從而增強(qiáng)體質(zhì),，提高機(jī)體抵抗力,。

11,、全校班級(jí)分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會(huì)，內(nèi)容豐富,，深入淺出，形式多樣,，收效顯著目前乃至今后一段時(shí)間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務(wù)還十分艱巨,，我們將在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，創(chuàng)造條件，千方百計(jì)做好防控工作,，為學(xué)校全面發(fā)展作出貢獻(xiàn)!

疫情期間活動(dòng)場館總結(jié) 疫情期間活動(dòng)安排篇七

時(shí)光荏苒,，本學(xué)期的教學(xué)將接近尾聲。綜合實(shí)踐活動(dòng),，主要指以學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，以與學(xué)生學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活密切相關(guān)的各類現(xiàn)實(shí)性，綜合性,，實(shí)踐性問題為內(nèi)容,，以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，實(shí)踐能力及體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用為主要目的的一類新型課程,。 回顧本學(xué)期的工作，在工作中扎扎實(shí)實(shí),、卓有成效地開展著,。我有著幾分充實(shí)、幾分感概,，現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：

綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題必須是學(xué)生感興趣的,，與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系的。所以在確立主題階段,，教師注意抓住契機(jī),，開發(fā)課程資源，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,，與學(xué)生的生活聯(lián)系起來,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的組織是以小組活動(dòng)為基本組織形式。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,，小組活動(dòng)的問題確定之后,，我們尊重學(xué)生的自主選擇，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理的分組與分工,。我們的經(jīng)驗(yàn)：在分組中我們先請(qǐng)同學(xué)們圍繞篩選的幾個(gè)小組活動(dòng)內(nèi)容,，根據(jù)自己的喜好進(jìn)行自由的選擇，再找合適的同學(xué)進(jìn)行組合。在此基礎(chǔ)上,，教師為了力求科學(xué)性,，還要盡量讓學(xué)生按興趣、愿望自由分組,，同時(shí)提出必要的指導(dǎo)性建議,，如：提醒學(xué)生在組建小組時(shí)要注意每組人數(shù)應(yīng)盡量定在5——6人，還要注意小組成員在知識(shí),、能力,、特長、家庭條件等方面的搭配,，盡可能使小組成員在學(xué)業(yè)成績,、性別、個(gè)性,、能力等方面具有代表性,，已達(dá)到各個(gè)成員優(yōu)勢互補(bǔ)，互助共進(jìn),。使得活動(dòng)中既有利于組員間的取長補(bǔ)短,，又便于小組間的公平競爭。學(xué)生很快就分好了組,。

在活動(dòng)過程中,，教師的指導(dǎo)非常重要。教師必要的指導(dǎo),，能幫助學(xué)生在探索活動(dòng)中把握方向,，使活動(dòng)有序順利地開展下去。我?guī)蛯W(xué)生把握了方向,，使其順利地開展活動(dòng),，使學(xué)生獲得了學(xué)習(xí)樂趣。

在活動(dòng)過程中,，學(xué)生會(huì)遇到各種各樣的困難,。如果不及時(shí)解決，就會(huì)打擊他們對(duì)活動(dòng)的信心和興趣,，老師這時(shí)就是他們的鑰匙,，引路人。因?yàn)樗麄儺吘惯€是孩子,，遇到困難是難免的,，給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、引導(dǎo),，會(huì)使他們在活動(dòng)過程中更加充滿信心,！

小學(xué)生年齡較小,，對(duì)于寫作方面還不是很高，往往會(huì)忽視一些細(xì)節(jié),，所以我便抽時(shí)間跟孩子們一起參與調(diào)查,，在調(diào)查中及時(shí)發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵之處，提醒他們及時(shí)地記錄下來,。經(jīng)過一段時(shí)間的指導(dǎo),，孩子們便能在體會(huì)中記錄出一些重要細(xì)節(jié)。

本學(xué)期的教學(xué)我以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法為出發(fā)點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的聯(lián)系和綜合運(yùn)用,，注重過程，強(qiáng)調(diào)開放,，重視師生互動(dòng)。注意做到以下幾地方：

1,、基于學(xué)生的需要,，目的，興趣和直接經(jīng)驗(yàn)來設(shè)計(jì),，實(shí)施相關(guān)課程活動(dòng),，充分注意學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗(yàn)，并以此為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)與邏輯體系的超越,，建構(gòu)一個(gè)更貼近學(xué)生真實(shí)學(xué)習(xí)世界的全新課程領(lǐng)域,。

2、 回歸生活世界,。從學(xué)生真實(shí)的生活世界中選取那些具有一定的綜合性,，實(shí)踐性，現(xiàn)實(shí)性的問題,，事件,，現(xiàn)象來設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。

3,、立足實(shí)踐,。不再局限于書本知識(shí)的傳授。讓學(xué)生親身參與,，主動(dòng)實(shí)踐,，在實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種現(xiàn)實(shí)問題，提高解決現(xiàn)實(shí)問題的能力,，實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的,，實(shí)踐的方法也是多樣的。實(shí)踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會(huì)調(diào)查,，參觀,，訪問，更重要的是要為學(xué)生營造實(shí)踐情境，通過引導(dǎo),，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題，解決問題,。特別是學(xué)生能夠面對(duì)生活世界的各種現(xiàn)實(shí)問題,，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，主動(dòng)地去探索,，發(fā)現(xiàn),，體驗(yàn)，重演,，交往,，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實(shí)問題的真實(shí)經(jīng)驗(yàn),，從中培養(yǎng)實(shí)踐能力,。

4、著眼創(chuàng)新,。著眼于學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程價(jià)值與目標(biāo)最本質(zhì)的體現(xiàn),。與學(xué)科課程相比,，綜合實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)新品質(zhì)的形成提供了更為寬松，自由的空間,。它不受學(xué)科知識(shí)體系和邏輯結(jié)構(gòu)的限定,，在活動(dòng)過程中，學(xué)生始終處于主體地位,，自己發(fā)現(xiàn)問題,，自己設(shè)計(jì)方案，自己收集資料,，自己解決問題,。在這一過程中，學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力可以充分發(fā)揮出來,。

因此我在在教學(xué)中著眼創(chuàng)新,，以培養(yǎng)今日的學(xué)生適應(yīng)明天的社會(huì)生活為己任，盡可能創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生在積極探索,，主動(dòng)實(shí)踐的過程中，不斷地有所發(fā)現(xiàn),，有所思考,，有所創(chuàng)新,，具備初步的懷疑精神和批判精神，具有獨(dú)立思考問題的能力和解決問題的能力,，為將來成為創(chuàng)新精英奠定基礎(chǔ),。 總之，本學(xué)期的綜合教學(xué)工作我受益匪淺,！

疫情期間活動(dòng)場館總結(jié) 疫情期間活動(dòng)安排篇八

為深入貫徹落實(shí)中央及省,、市、縣關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會(huì)議精神,，堅(jiān)決落實(shí)好各項(xiàng)防控措施,，確保人民群眾生命健康安全和社會(huì)穩(wěn)定，會(huì)同縣人民醫(yī)院多措并舉,，全力做好疫情防控工作,，現(xiàn)將疫情防控工作開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

院領(lǐng)導(dǎo)多次參加省、市衛(wèi)生健康委組織召開的疫情防控知識(shí)培訓(xùn)電視電話會(huì)議,，會(huì)后傳達(dá)會(huì)議精神,，醫(yī)院黨政班子高度重視，針對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,，多次召開專題會(huì)議，對(duì)我院疫情防控工作進(jìn)行了周密的部署安排,。成立以周宗永院長為組長的2019-ncov病例醫(yī)院救治防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，以林長榮副院長為組長的救治專家組，分工明確,、職責(zé)清晰,、落實(shí)到人，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組及及救治專家組的責(zé)任,。制定了新型冠狀病毒感染的肺炎防控應(yīng)急工作預(yù)案,，預(yù)案中明確提出了：預(yù)檢分診、發(fā)熱門診,、醫(yī)務(wù)人員的防護(hù),、接診疑似病患的流程及疫情報(bào)告等措施。

多次組織全院人員(包括后勤,、保安,、保潔人員等)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作、防護(hù)用品使用,、《新型冠狀病毒感染的肺炎治療方案》,、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)新型冠狀病毒感染預(yù)防與控制技術(shù)指南》、《新型冠狀病毒感染的肺炎防護(hù)中常見醫(yī)用防護(hù)使用范圍指引》,、《新型冠狀病毒感染的肺炎病例轉(zhuǎn)運(yùn)工作方案》等內(nèi)容開展培訓(xùn)并考核,，使全院所有醫(yī)護(hù)人員明確疫情的嚴(yán)重性,，了解新型冠狀病毒的診治及防護(hù)工作，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示,，相關(guān)科室及人員積極投入到防治疫情工作中去,，做到疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早隔離,、早治療，進(jìn)一步細(xì)化工作流程,，確保各項(xiàng)防控措施有效落實(shí),，有利于控制疫情。

①湖南省啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)后我院職工全部取消休假,，正常上班,。

②嚴(yán)格按照《湖南省醫(yī)療機(jī)構(gòu)新型冠狀病毒感染的肺炎預(yù)檢分診、發(fā)熱門診和定點(diǎn)醫(yī)院隔離病區(qū)設(shè)置規(guī)范》的要求開設(shè)預(yù)檢分診,、有疫區(qū)特殊接觸的發(fā)熱門診和普通發(fā)熱門診,、隔離病區(qū)、黨校隔離點(diǎn),，對(duì)發(fā)熱患者進(jìn)行詳細(xì)信息登記,，嚴(yán)格按照流程規(guī)范分流，發(fā)熱門診堅(jiān)持對(duì)居家隔離患者進(jìn)行隨訪,。

③由指定的兩臺(tái)120專門車輛接診發(fā)熱病人,，專車、物品嚴(yán)格消毒管理,。發(fā)熱病人所經(jīng)預(yù)檢分診,、發(fā)熱門診、檢驗(yàn)采血,、放射科等操作人員,，均防護(hù)到位。

④疫區(qū)返鄉(xiāng)或密切接觸的疑似患者,，經(jīng)專家組會(huì)診按流程后收治隔離病房,，治療后專家組再會(huì)診根據(jù)患者癥狀及檢查結(jié)果討論解除隔離。

⑤聽從縣指揮部的調(diào)配,，合理安排醫(yī)師參與高速出口,、汽車站等關(guān)卡的檢疫。

⑥按照省市衛(wèi)健委的要求,，建立疫情日?qǐng)?bào)告,、零報(bào)告制度。持續(xù)監(jiān)測疫情動(dòng)態(tài),，及時(shí),、客觀,、準(zhǔn)確地向社會(huì)發(fā)布疫情情況。

⑦成立專門專家組,，每個(gè)專家負(fù)責(zé)兩家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)療救助指導(dǎo)及咨詢工作,。

合理調(diào)配醫(yī)護(hù)人員，安排預(yù)檢分診,、發(fā)熱門診,，實(shí)行24小時(shí)接診，根據(jù)隔離病房要求設(shè)置專職醫(yī)護(hù)人員,，院內(nèi)對(duì)儲(chǔ)備的應(yīng)急物資進(jìn)行認(rèn)真的梳理,，儲(chǔ)備口罩、消毒液等物資,，想方設(shè)法爭取和采購防護(hù)物資,，遵循科學(xué)、合理,、節(jié)約的原則,，把防護(hù)用品管好、用好,，保障疫情處置的需要,。

通過醫(yī)院宣傳欄、電子滾動(dòng)屏,、微信公眾號(hào),、微信群、等形式及時(shí)宣傳疫情防控相關(guān)信息,，普及各項(xiàng)防控知識(shí)，積極引導(dǎo)廣大醫(yī)患應(yīng)對(duì),，消除恐慌心理,，做到不造謠、不信謠,、不傳謠,引導(dǎo)人民群眾加強(qiáng)自我健康管理,。

疫情初期，形勢嚴(yán)峻,，我院接到xxx會(huì)同縣委新冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指揮部指示,，在坪村高速收費(fèi)站、會(huì)同縣汽車站,、會(huì)同縣人民醫(yī)院大門等各個(gè)交通卡點(diǎn)增設(shè)執(zhí)勤人員,，以加強(qiáng)防疫檢查，確保不遺漏任何缺口,，不放過任何隱患,。

1,、根據(jù)省、市聯(lián)防聯(lián)控相關(guān)精神要求,，為落實(shí)“應(yīng)檢盡檢”,，做到“四早”，實(shí)現(xiàn)“外防輸入,，內(nèi)防反彈”的工作目標(biāo),，我院制定了新冠肺炎病毒檢測工作方案，pcr實(shí)驗(yàn)室于6月31日投入運(yùn)行,，根據(jù)疫情防控工作要求和檢測能力,，對(duì)重點(diǎn)人員進(jìn)行“應(yīng)檢盡檢”，目前已完成核酸檢測人數(shù)24395人次,，充分發(fā)揮了定點(diǎn)醫(yī)院的哨點(diǎn)作用,。

2、加強(qiáng)管理要求,，限度降低院內(nèi)感染風(fēng)險(xiǎn),，在夯實(shí)診療方案、防控制度等理論基礎(chǔ)上,，嚴(yán)格落實(shí)首診負(fù)責(zé)制,。全年設(shè)置卡點(diǎn)，在門急診大樓前修建板房,，設(shè)置預(yù)檢分診處,，改造了近500平米的發(fā)熱門診，嚴(yán)格落實(shí)預(yù)檢分診,、發(fā)熱門診,、患者收入院管理要求。每天安排兩名院感防控督導(dǎo)員對(duì)各重點(diǎn)部門的防控措施落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo),，有效承擔(dān)疫情防控“第一站”工作職責(zé),，目前有280名職工參與到新冠疫情防控一線工作。

3,、根據(jù)省,、市、縣聯(lián)防聯(lián)控相關(guān)精神要求,，嚴(yán)格執(zhí)行《會(huì)同縣人民醫(yī)院應(yīng)對(duì)秋冬季可能發(fā)生新冠肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案》,，做到快速反應(yīng)、分級(jí)分區(qū),、科學(xué)處置,、集中收治、分類救治,。截止目前,，醫(yī)院內(nèi)未發(fā)生：聚集性疫情暴發(fā)流行,、醫(yī)務(wù)人員群體性感染事件、因救治不力導(dǎo)致患者非正常死亡,。

4,、為應(yīng)對(duì)冬季可能發(fā)生的疫情流行，做好了后勤保障,、防控物資儲(chǔ)備工作,，采購儲(chǔ)備量可滿足全院近兩個(gè)月的需求。

疫情期間活動(dòng)場館總結(jié) 疫情期間活動(dòng)安排篇九

新冠肺炎疫情來勢洶洶,，疫情就是命令,，防控就是責(zé)任。面對(duì)疫情蔓延,，公司高度重視疫情防控工作,，積極組織、周密部署,、迅速行動(dòng),，通過全方位把控將疫情風(fēng)險(xiǎn)降到最低，真誠用心守護(hù)員工身心健康,，等待千帆過盡,、春暖花開，期待全面復(fù)工平穩(wěn)到來,。

1,、即時(shí)響應(yīng)行動(dòng)，加強(qiáng)統(tǒng)籌部署

在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,，公司快速響應(yīng),，第一時(shí)間成立了以黨政一把手為組長的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組和以安全總監(jiān)為組長的工作小組，下設(shè)綜合管理部為工作組辦公室,，負(fù)責(zé)疫情防控工作的信息收集上報(bào),、資源調(diào)配、防控措施落實(shí),、輿論宣傳等。

2,、落實(shí)防控措施,，織密防疫安

公司從年前開始就通過多種渠道足量采購口罩、消毒液,、洗手液,、額溫槍等物資進(jìn)行儲(chǔ)備，并且購置了紫外線消毒燈,，確保廚房,、食堂等區(qū)域定時(shí)消毒殺菌,。從細(xì)節(jié)入手，公司準(zhǔn)備了一次性消毒片,、復(fù)合抗菌液等進(jìn)行發(fā)放,，在洗手區(qū)域放置免洗洗手液、觸控洗手機(jī)等,，便利員工個(gè)人衛(wèi)生清潔,。同時(shí)，為加強(qiáng)員工關(guān)懷,，公司還特別采購了兒童口罩,，發(fā)放給員工孩子使用，在疫情之下給員工家庭帶去一份溫暖,。

除了日常防控之外,，公司還關(guān)注到防疫期間員工心理健康問題，不僅通過公眾號(hào)推文,、宣傳欄等,，為廣大員工制作了疫情期間的心理疏導(dǎo)指南、提供了心理健康自評(píng)和咨詢渠道,。同時(shí),，公司也熱切關(guān)心關(guān)注處于隔離區(qū)同事的身心健康狀況，給予他們鼓勵(lì)和幫助,。

公司為每位在職員工及即將入職新員工購買了針對(duì)新冠肺炎的保險(xiǎn),，為每個(gè)人的安全再加碼!通過仔細(xì)研究比對(duì)各項(xiàng)保險(xiǎn)條款，抓出了這份員工安心保障的亮點(diǎn)：保障范圍廣且核?？?，一旦被確診即有保障。此舉作為公司現(xiàn)行給員工購買的險(xiǎn)種補(bǔ)充,，為廣大員工接觸后顧之憂,。

鑒于口罩購買渠道不統(tǒng)一，款式多樣,，為確保員工使用口罩合格,、防護(hù)有效，對(duì)采購的各種口罩都進(jìn)行檢驗(yàn),，通過仔細(xì)觀察,、暴力撕扯、測試是否漏水等方式,，對(duì)口罩合格性進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn),，試驗(yàn)結(jié)果均為合格。

為防止人員聚集，疫情期間公司采取分餐制,，提前1天做好用餐統(tǒng)計(jì),，餐品打包裝袋，由每個(gè)部門派人統(tǒng)一領(lǐng)取,。除此之外,，對(duì)廚房、食堂的環(huán)境,、人員都進(jìn)行嚴(yán)格管控,，按面積配備紫外線消毒燈，每天兩次定時(shí)照射消毒;配備體溫測量槍,，對(duì)后勤工作人員進(jìn)行每日晨檢;所有后勤工作人員工作時(shí)戴一次性橡膠手套,、口罩等防護(hù)工具，手套口罩做到每餐一換,。

公司通過多渠道,、全方位進(jìn)行廣泛宣傳，采取線上和線下相結(jié)合,，在宣傳欄,、廣告機(jī)、電視機(jī)均更新了有關(guān)疫情防控,、心理疏導(dǎo),、人文關(guān)懷等內(nèi)容，在洗手區(qū)域粘貼“六步洗手法”示意圖等標(biāo)識(shí);同時(shí),，也通過公眾號(hào)推文發(fā)布了居家健康,、返崗注意事項(xiàng)、心理指南等內(nèi)容,，從方方面面進(jìn)行溫馨提醒,。

當(dāng)前，疫情防控進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期,，隨著形勢越來越趨向緩和,，相信勝利就在前方，全面復(fù)工復(fù)產(chǎn)即將到來,，但越是這個(gè)時(shí)候越不能放松警惕,。立足疫情防控新形勢、新階段,，公司將繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)防疫措施,，嚴(yán)抓疫情防控工作不松懈，堅(jiān)持一鼓作氣,，打贏這場生命安全守衛(wèi)戰(zhàn)。同時(shí)，疫情之下更要加強(qiáng)形勢判斷,，緊緊抓住戰(zhàn)機(jī),，保持戰(zhàn)斗狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整“打法”,，為公司全面復(fù)工復(fù)產(chǎn)后全力沖刺做好充分準(zhǔn)備,。

疫情期間活動(dòng)場館總結(jié) 疫情期間活動(dòng)安排篇十

為有效保障我市廣大人民群眾身體健康和生命安全，根據(jù)我國肺炎疫情流行情況和研究進(jìn)展,，x市疾病預(yù)防控制中心采取多舉措積極應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,。

1、建立組織體系,，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)分工,。自武漢發(fā)生肺炎疫情以來，疾控中心高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,，成立了專項(xiàng)應(yīng)對(duì)肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，分工明確、職責(zé)清晰,、落實(shí)到人,。明確了專家組、流調(diào)組,、檢驗(yàn)檢測組,、消殺組、后勤保障組的成員及責(zé)任,。

2,、加強(qiáng)物資儲(chǔ)備，做好后勤保障,。及時(shí)訂購了確診新型冠狀病毒感染的肺炎多重核酸檢測試劑,。針對(duì)火車站、機(jī)場客流量大的公共場所訂購了紅外人體表面溫度快速篩檢儀,，能有效監(jiān)測到體溫異常的流動(dòng)人員,，為及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑患者提供了有效的保障。對(duì)儲(chǔ)備的應(yīng)急物資進(jìn)行認(rèn)真的梳理,，儲(chǔ)備口罩,、消毒液等物資，保障疫情處置的需要,。

3,、加強(qiáng)疫情監(jiān)測，嚴(yán)格應(yīng)急值守,。疾控中心按照國家,、自治區(qū)的要求,，采取更嚴(yán)格的措施，強(qiáng)化疫情監(jiān)測應(yīng)對(duì),，密切關(guān)注疫情上報(bào)信息,，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早處置,。時(shí)時(shí)保持備戰(zhàn)狀態(tài)，隨時(shí)迎戰(zhàn),。

4,、強(qiáng)化培訓(xùn)，規(guī)范疫情處置,。開展了新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作和新型冠狀病毒感染的肺炎實(shí)驗(yàn)室生物安全培訓(xùn),。對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案、個(gè)案調(diào)查表,、實(shí)驗(yàn)室檢測方案,、消毒技術(shù)方案、實(shí)驗(yàn)室生物安全知識(shí)等內(nèi)容開展培訓(xùn),，進(jìn)一步細(xì)化工作流程,，確保各項(xiàng)防控措施有效落地。

5,、宣傳科學(xué)疫情防疫知識(shí),，維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。加強(qiáng)宣傳工作,，將有關(guān)新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí)通過多途徑向社會(huì)公布和講解,，強(qiáng)調(diào)正確引導(dǎo)，宣傳科學(xué)防控,，不信謠,、不傳謠。講清疫情特點(diǎn),、防治要點(diǎn),，讓群眾安心。市疾控中心專家隊(duì)伍,，春節(jié)期間在崗值守,，時(shí)刻準(zhǔn)備著打贏這場沒有硝煙戰(zhàn)爭。

在疫情防控期間,，市疾控中心的xxx員同志們沖在前,，做表率，切實(shí)發(fā)揮了先鋒模范作用,。

疫情期間活動(dòng)場館總結(jié) 疫情期間活動(dòng)安排篇十一

為進(jìn)一步規(guī)范食品衛(wèi)生安全和傳染病防治管理工作,，嚴(yán)防傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生,，保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全。我校積極采取措施開展傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防控工作,，我校無一起傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生?，F(xiàn)總結(jié)如下：

在中心領(lǐng)導(dǎo)下，分別成立了食品衛(wèi)生和傳染病防治管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全工作機(jī)制，明確責(zé)任分工,。一成立了以劉丹為組長,，劉安仁為副組長，各班班主任為主要成員的工作組織機(jī)構(gòu),。各領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任到人,，各司其職，各負(fù)其責(zé),。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的指示,，制定本校區(qū)傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案和食物中毒應(yīng)急預(yù)案，并配備充足的物資,；每天班主任進(jìn)行晨檢工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。如發(fā)現(xiàn)傳染病,，學(xué)校及時(shí)將病人進(jìn)行隔離,，將情況上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門，并學(xué)校進(jìn)行全面消毒,。做好傳染病的防控管理工作,，配合衛(wèi)生防疫部門按時(shí)完成預(yù)防性消毒工作，對(duì)學(xué)生傳染病要做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告,、早隔離、早治療,。配合當(dāng)?shù)豿xx門,，有計(jì)劃的開展學(xué)生常見病、多發(fā)病的防治工作,，做好學(xué)生小傷小病的簡易治療和急救包扎處理,。開學(xué)初，通過制定本校區(qū)的師生考勤管理規(guī)定及時(shí)了解師生的出勤,、健康情況,，確保學(xué)校在第一時(shí)間掌握師生的相關(guān)情況。

開學(xué)初,，重點(diǎn)針對(duì)教室,、教師辦公室,、學(xué)生宿舍、廁所及學(xué)校周邊進(jìn)行一次全面大掃除,，并建立檢查督促制度,，每天檢查，并詳細(xì)記錄備案,，及時(shí)反饋檢查結(jié)果,。開學(xué)初，二校區(qū)首先認(rèn)真檢查了校區(qū)生活飲用水源狀況,，確保學(xué)校生活飲用水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),；

二是嚴(yán)把食品安全管理關(guān)，對(duì)學(xué)生食堂及食品加工場所進(jìn)行一次全面檢查,，及時(shí)清理銷毀過期或腐敗變質(zhì)食品,，完善食堂內(nèi)的防鼠、防蠅,、防塵設(shè)施,，認(rèn)真執(zhí)行食品從業(yè)人員的持證上崗制度；

三是對(duì)校園和校舍環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行一次大清理大檢查,，教室和宿舍保持開窗通風(fēng),。

堅(jiān)持“每天一小掃、每周一大掃”的衛(wèi)生制度,，認(rèn)真清掃和清理教學(xué)場所和生活場所,，確保學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所的清潔衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。為了使工作落到實(shí)處,，二校區(qū)還特別成立了紅十字服務(wù)小分隊(duì)，協(xié)助衛(wèi)生室全面作好檢查和監(jiān)督工作,，并制定了相應(yīng)措施,，做到“四個(gè)一”，即一日三次巡查（環(huán)境衛(wèi)生）,，一周一次衛(wèi)生大檢查,，一月一次評(píng)比、一學(xué)期表彰一次（單項(xiàng)衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)）,，學(xué)校衛(wèi)生工作越做越好,，基本上做到地面無紙屑，教室無灰塵,，個(gè)人衛(wèi)生逐年好,。

嚴(yán)格按照教育部、xxx的要求,，建立健全各項(xiàng)食品衛(wèi)生管理規(guī)章制度,。嚴(yán)把食物操作各個(gè)環(huán)節(jié),，對(duì)食品采購,、蔬菜進(jìn)貨,、餐具清毒等把好索證,、驗(yàn)收質(zhì)量關(guān)，確保食堂食品用品質(zhì)量安全,。根據(jù)中心的要求,，一、二校區(qū)定期或者不定期對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行食品衛(wèi)生教育培訓(xùn),，提高他們的衛(wèi)生意識(shí),，做到持證上崗。學(xué)校實(shí)行食物48小時(shí)留樣,、登記制度。

在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下制定了健康教育目標(biāo),，并有專人負(fù)責(zé),，教務(wù)處在排課時(shí)安排每周都有健康教育課，并進(jìn)行期末總結(jié),。定期進(jìn)行學(xué)生健康檢查,、視力檢查等工作，及時(shí)掌握學(xué)生營養(yǎng)狀況,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況，對(duì)不良現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行糾正,。認(rèn)真填寫學(xué)生體質(zhì)健康卡和學(xué)生因病缺課記錄,，建立健全學(xué)生健康檔案。做好學(xué)校衛(wèi)生保健資料的統(tǒng)計(jì)工作,，及時(shí)將學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生情況歸檔,，建立健全學(xué)校衛(wèi)生檔案。一,、二校區(qū)結(jié)合本校區(qū)實(shí)際,，充分利用廣播、黑板報(bào),、衛(wèi)生小報(bào),、墻報(bào)、宣傳窗等多種形式,，同時(shí)廣泛組織開展了衛(wèi)生委員培訓(xùn)一次,、食品衛(wèi)生主題班會(huì)課三次、食品衛(wèi)生法以及腸道傳染病預(yù)防講座一次等宣傳教育活動(dòng),；及時(shí)印發(fā)“預(yù)防食物中毒”,、“預(yù)防腸道傳染病”等健康教育資料,，提高師生員工對(duì)預(yù)防食物中毒的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)和技能,。

疫情期間活動(dòng)場館總結(jié) 疫情期間活動(dòng)安排篇十二

新冠肺炎疫情發(fā)生以來,，我校把學(xué)生生命安全和身體健康放在首要位置，認(rèn)真貫徹落實(shí)疫情防控指揮部決策部署,，把疫情防控作為當(dāng)前學(xué)生工作首要政治任務(wù),，統(tǒng)一思想，積極應(yīng)對(duì),，精準(zhǔn)施策,，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生疫情防控和思想政治教育工作，以實(shí)際行動(dòng)詮釋使命擔(dān)當(dāng),。

,。

疫情發(fā)生后，學(xué)生工作部(處)第一時(shí)間成立疫情防控工作專班,，制定防控工作方案,，部署安排部門工作任務(wù)。向各學(xué)院發(fā)布《某某學(xué)院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學(xué)生管理工作的通知》《關(guān)于做好學(xué)生疫情排查工作的通知》,，對(duì)學(xué)生疫情防控工作做出明確職責(zé)任務(wù)和具體要求,。向全體學(xué)生發(fā)布《關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學(xué)生的一封信》，告知全體學(xué)生高度重視疫情,，做好個(gè)人防護(hù),，理性對(duì)待疫情。

建立“學(xué)生工作部(處)—學(xué)院—輔導(dǎo)員”的防疫工作三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,，確保工作落實(shí)和信息統(tǒng)計(jì)有效,、暢通。全面排查寒假學(xué)生去向,，及時(shí)掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學(xué)生情況,，重點(diǎn)摸排學(xué)生假期與疫區(qū)及疫區(qū)人員的“接觸史”，做好湖北籍學(xué)生相關(guān)信息統(tǒng)計(jì),，協(xié)同相關(guān)部門做好留校學(xué)生管理,，同時(shí)告知學(xué)生不得提前返校，嚴(yán)格落實(shí)了學(xué)校疫情防控各項(xiàng)措施,。

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考慮到學(xué)校目前仍處于放假階段，傳統(tǒng)的信息收集方式難免出現(xiàn)學(xué)生漏報(bào),、瞞報(bào)等現(xiàn)象,，為確保準(zhǔn)確收集學(xué)生疫情數(shù)據(jù)，在努力做好各類信息摸排統(tǒng)計(jì)的同時(shí)，通過“今日校園app”,，利用大數(shù)據(jù)手段每日摸排監(jiān)測學(xué)生健康情況,。每日下發(fā)簽到任務(wù)，學(xué)生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點(diǎn)合影影像,，對(duì)于未及時(shí)簽到的同學(xué),，系統(tǒng)自動(dòng)推送短信提醒，確保學(xué)校了解每一名學(xué)生的真實(shí)所在地信息和身體健康狀況,。

疫情期間活動(dòng)場館總結(jié) 疫情期間活動(dòng)安排篇十三

在打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中,，區(qū)宣傳輿情組按照區(qū)委統(tǒng)一部署，全面動(dòng)員,，全面部署,，全面發(fā)聲，營造了“堅(jiān)定信心,、同舟共濟(jì),、眾志成城、科學(xué)防治”的濃厚氛圍,。

連日來,，xx主持召開宣傳輿情組專題會(huì)議，對(duì)做好宣傳輿情工作再安排,、再部署，并到所包街道xx街道實(shí)地督導(dǎo),，提出明確要求,。特別是對(duì)做好宣傳輿情工作，要求堅(jiān)持傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合,，做好防疫常識(shí)的宣傳引導(dǎo),；加大正面宣傳力度，做好恐慌心理的消除引導(dǎo),；營造不信謠,、不傳謠社會(huì)氛圍，做好防傳謠,、信謠的教育引導(dǎo),；積極發(fā)動(dòng)廣大群眾，做好全面參與防控的引導(dǎo),；引導(dǎo)群眾樹立正確的就醫(yī),、購物觀念，維護(hù)良好社會(huì)秩序,。各鎮(zhèn)街,、部門加大宣傳力度，利用基層組織微信群,、“村村響”應(yīng)急廣播等,，及時(shí)將權(quán)威信息傳達(dá)到群眾手中,，建立了區(qū)、鎮(zhèn)街,、村居三級(jí)宣傳體系,，在全區(qū)興起了群防群控的宣傳熱潮。

一是外宣展示成效,。加強(qiáng)與上級(jí)媒體溝通,，通過媒體及時(shí)報(bào)道全區(qū)各級(jí)各部門防控疫情的做法成效xx多條，引導(dǎo)了輿論,，鼓舞了士氣,。

二是內(nèi)宣把準(zhǔn)導(dǎo)向。組織圍繞新型冠狀病毒科普知識(shí),、應(yīng)知應(yīng)會(huì),、疫情防控、眾志成城抗擊疫情等方面,，精心制作圖文并茂,、影音俱全的宣傳內(nèi)容數(shù)百條，把區(qū)委部署,、基層經(jīng)驗(yàn),、愛心行動(dòng)、食用野生動(dòng)物風(fēng)險(xiǎn)提示等聲音第一時(shí)間傳播出去,。

xx邀請(qǐng)專家全媒體同步直播,，擴(kuò)大了覆蓋面，增強(qiáng)了傳播力,。

疫情期間活動(dòng)場館總結(jié) 疫情期間活動(dòng)安排篇十四

今年4,、5月份，我校進(jìn)行了《經(jīng)典誦讀》實(shí)踐活動(dòng),，通過下發(fā)倡議書,，有步驟的進(jìn)行活動(dòng)，取得了很好的效果?，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：

國學(xué)經(jīng)典是古代圣賢思想,、智慧的結(jié)晶，是我們民族文化的瑰寶,，千百年年傳唱不衰,。誦讀它，可以修身養(yǎng)心,，增加智慧,，開啟成功之門；誦讀它，可以讓人認(rèn)識(shí)美,、領(lǐng)略美,、欣賞美，享受快樂人生,。教育專家認(rèn)為,，道德、情操,、品性,、氣質(zhì)等人文素養(yǎng)，很難教成,?？康氖翘找薄⒀?xí),、耳濡目染,、潛移默化培養(yǎng)出來。因此,，在國學(xué)經(jīng)典誦讀,，讓學(xué)生熟誦于口，濡染于心,，能改變德育以說教為主的方式,。如“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”的仁道,；“己所不欲,，勿施于人”的恕道；“和為貴”,、“和而不同”的共生共處之道,；“自強(qiáng)不息”,、“厚德載物”的個(gè)人與社會(huì)健康互動(dòng)之道,；“富有之謂大業(yè)、日新之謂盛德,、生生之謂易”的創(chuàng)生之道,，以及“民吾同胞，物吾與生”的人文關(guān)懷等等,。通過這些經(jīng)典熏陶,，可以幫助學(xué)生明白做人的道理、準(zhǔn)則和方法,，從中得到做人的樂趣,，不斷提升精神境界，有利于學(xué)生的身心健康，人格優(yōu)化,。實(shí)踐證明,，“潤物無聲”的經(jīng)典誦讀是提升學(xué)生品性和修養(yǎng)的有效途徑。在國學(xué)經(jīng)典的浸染下,，學(xué)生的性情變得平和了,，審美情趣更濃了，想象創(chuàng)作能力更強(qiáng)了,，胸懷更為廣闊,，富有個(gè)性，人格健全,。經(jīng)典作品,，為孩子的內(nèi)心世界涂下亮麗的底色。

從各班教師提供的誦讀階段性總結(jié)中可以看出,，學(xué)生的記憶力大大提高,。從部分家長的誦讀反饋表中也可以看出，孩子們背書比以前背得快,。094班賈夢蕾的家長說：“老師每天布置我女兒背詩,，剛開始，我女兒背的很慢,，不愿意背,。我還是堅(jiān)持讓她背，堅(jiān)持下來,，現(xiàn)在是背得又快又好,。看來,，讓小孩子背詩是真是一件好事情,。”

中學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典是積累語言的重要渠道,。少年正處于儲(chǔ)備語言的最佳時(shí)期,，多讀、多背誦一些經(jīng)典,，不僅有利于培養(yǎng)中學(xué)生的記憶力,，更有利于中學(xué)生積累知識(shí)，豐富語言,，提高語文素養(yǎng),。如：學(xué)生誦讀的《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》蘊(yùn)涵著豐富的歷史知識(shí)和各種題材廣泛的典故；讀了《增廣賢文》會(huì)說話,，讀《幼學(xué)瓊林》就是在讀中國古代的百科全書,；它既能給學(xué)生一種寫作格式的對(duì)韻,，又傳送了歷史、地理以及古典文學(xué)知識(shí),；《論語》《莊子》,，儒家和道家是我們民族思想的源頭構(gòu)成；唐詩所表達(dá)的人的思想情感的豐富性,、復(fù)雜性,、廣闊性是前所未有的……優(yōu)美文化經(jīng)典，這些范文烙印腦中,，自然就提高語文素養(yǎng),。

學(xué)生語文素養(yǎng)的提高又促進(jìn)了語文課堂的教學(xué)效率明顯提高。學(xué)生認(rèn)的字多起來了,，提高了初讀課文的效率,。背誦能力強(qiáng)了，課文能很快讀熟,，會(huì)背,。理解課文內(nèi)容時(shí)，發(fā)言時(shí)語句通順,，常常引經(jīng)據(jù)典,，很有深度，常有令人感嘆的頓悟之言出現(xiàn),。課堂教學(xué)效率提高了,，學(xué)生有更多的時(shí)間去誦讀經(jīng)典，形成了良性循環(huán),。

學(xué)校的甬路兩側(cè),，設(shè)立《論語》經(jīng)典內(nèi)容的宣傳牌，營造了濃郁的儒家思想文化氛圍,。營造國學(xué)氛圍,、創(chuàng)造高雅環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境減壓,、減負(fù),，和諧放松。校園里每天都能聽到學(xué)生誦讀經(jīng)典的朗朗書聲,。進(jìn)一步豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵,?？傊?，經(jīng)過經(jīng)典誦讀的實(shí)驗(yàn)，老師和家長欣喜的發(fā)現(xiàn),，孩子們從文化素養(yǎng)到精神氣質(zhì)都發(fā)生了巨大的變化,。無論是在課堂上還是在家里,，孩子們的語言變得豐富靈動(dòng)了。常常妙語連珠,，出口成章,；寫作文也常常引經(jīng)據(jù)典，信手拈來,。老師和家長也為此驚喜不已,，更讓家長高興的是，孩子們懂得了孝敬,；懂得了感恩,，懂得了一衣一食來之不易。經(jīng)典詩文開闊了學(xué)生的視野,，陶冶了學(xué)生的情操,，凈化了學(xué)生的品格，全面提升了學(xué)生的人文素養(yǎng),。經(jīng)過經(jīng)典誦讀的實(shí)驗(yàn),，教師對(duì)國學(xué)經(jīng)典的認(rèn)識(shí)得到了大大的豐富和拓展，自身的國學(xué)素養(yǎng)得以提升,。語文課堂教學(xué)效率有了較大幅度的提高,，進(jìn)一步豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵。課題研究成效明顯,，具有時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值,。

經(jīng)典誦讀不能奢望孩子們能夠現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，對(duì)于中學(xué)生而言,，經(jīng)典熏陶是不可能即時(shí)顯奇效的,。因此部分家長對(duì)經(jīng)典誦讀的活動(dòng)不夠理解，支持的力度不夠,，部分教師對(duì)經(jīng)典誦讀實(shí)踐的力度不大,，主動(dòng)性不夠強(qiáng)；由于種種原因,，誦讀的時(shí)間有時(shí)不能保證,；誦讀促使學(xué)生的變化不能進(jìn)行量化。盡管如此,，我們?nèi)耘f會(huì)研究經(jīng)典誦讀,。我們相信，通過開展中學(xué)生國學(xué)經(jīng)典誦讀的實(shí)踐,，那些博大精深,、睿智宏偉的國學(xué)經(jīng)典，必將隨著歲月的流逝和學(xué)生閱歷的增加而慢慢釋放出濃醇的芬芳,。

疫情期間活動(dòng)場館總結(jié) 疫情期間活動(dòng)安排篇十五

社區(qū)防控是疫情防控最基礎(chǔ),、最重要,、最艱巨的工作，是推動(dòng)防控措施責(zé)任落實(shí)到“最后一米”的地方,。某某社區(qū)自接到上級(jí)防控疫情的命令以來,，迅速進(jìn)入緊張有序的工作狀態(tài)，全體工人員全力投入疫情防控阻擊戰(zhàn),。

一,、踐行“初心”，將使命擔(dān)在肩上

根據(jù)上級(jí)工作要求成立社區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防控制領(lǐng)導(dǎo)小組,、環(huán)境整治領(lǐng)導(dǎo)小組,、宣傳物資保障組與督查問責(zé)組。按轄區(qū)區(qū)域劃分成5片責(zé)任區(qū),，由社區(qū)5名黨委班子成員分片包保,，落實(shí)責(zé)任到個(gè)人。

二,、踐行“細(xì)心”,，將責(zé)任落到行動(dòng)

24小時(shí)應(yīng)對(duì)戰(zhàn)“疫”。連日來,，社區(qū)防控組全面進(jìn)入24小時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài),，全力投入疫情防控阻擊戰(zhàn)。防控組整合了轄區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站,、社區(qū)城管中隊(duì),、派出所、轄區(qū)物業(yè),、轄區(qū)單位等成員單位的力量和資源,，形成聯(lián)防聯(lián)控的強(qiáng)大合力。力求不留死角,、不留盲區(qū),、不放過任何線索、不發(fā)生任何遺漏,。

(一)每日召開全體工作人員疫情防控工作會(huì)議,，從1月23日開始，社區(qū)已召開疫情防控工作會(huì)議11次,，及時(shí)總結(jié)前日防控工作,，布置當(dāng)天的防控工作。

疫情期間活動(dòng)場館總結(jié) 疫情期間活動(dòng)安排篇十六

當(dāng)前,，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情依然嚴(yán)峻,，為貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于延期開學(xué)的通知要求，阻斷疫情向校園蔓延,，確保學(xué)校師生生命安全和身體健康,，教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)“停課不停學(xué)”的文件精神，精心規(guī)劃,，細(xì)致分工,，有序地開展線上教育教學(xué)活動(dòng)，開設(shè)了語文,、數(shù)學(xué),、英語、音樂欣賞,、美術(shù)創(chuàng)作,、體育鍛煉等常規(guī)課程，還增設(shè)了家務(wù)勞動(dòng),、手工制作,、書法、閱讀等特色課程,，確保學(xué)生在家也能做到“停課不停學(xué),，成長不停歇”。

為了確保學(xué)生在特殊時(shí)期學(xué)習(xí)不被耽誤,，我校根據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校的實(shí)際情況,，部署“停課不停學(xué) 成長不停歇”工作，制定《“停課不停學(xué) 成長不停歇”橋山小學(xué)疫情防控期間教育教學(xué)管理方案》,、《橋山小學(xué)“停課不停學(xué),、成長不停歇“電話咨詢及工作指引》、《橋山小學(xué)”停課不停學(xué) 成長不停歇“線上教學(xué)的基本流程(教師版)》等,，組織全體教師審閱初稿,，采納可行性建議，對(duì)方案和指引進(jìn)行二次修改,，使統(tǒng)籌安排更科學(xué)合理,，更符合學(xué)生實(shí)際，更便于教師操作,。教導(dǎo)處要求教師結(jié)合本學(xué)科實(shí)際,，有序地安排教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容，提前備課,，做好家校溝通,，為線上學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。

在線學(xué)習(xí)第一天,，老師們早早地出現(xiàn)在各自的班級(jí)學(xué)習(xí)群中,，給學(xué)生推送學(xué)科資源，布置專題自學(xué)任務(wù),，有防疫知識(shí),、古詩朗讀背誦,、書法、數(shù)學(xué)微課,、單詞自習(xí),、課外閱讀等等。學(xué)生學(xué)習(xí)過程中,，老師們協(xié)助家長解決操作平臺(tái)的困難,，對(duì)家長的困惑耐心解釋，回答學(xué)生們在學(xué)習(xí)中遇到的問題,，給學(xué)生們點(diǎn)贊,、送去鼓勵(lì)，幫學(xué)生檢查作業(yè),，及時(shí)反饋,。這個(gè)特殊的日子，雖然不能在學(xué)校相聚見面,，但家校線上共育,，幫助學(xué)生成長的心是在一起的。

疫情期間活動(dòng)場館總結(jié) 疫情期間活動(dòng)安排篇十七

疫情防控易疏不易堵,，讓學(xué)生意識(shí)到,，疫情防控不僅是學(xué)校的事情，更是自己的事情,，獲得學(xué)生的認(rèn)同,，更有利于疫情防控工作的開展。以班會(huì)課為載體,，我從以下三個(gè)方面來開展,。

1.分析形勢

通過新聞圖片、視頻等形式向同學(xué)們展示國內(nèi),、國際疫情動(dòng)態(tài),，讓學(xué)生了解疫情形勢的嚴(yán)峻，以此來提高學(xué)生警惕性,。

2.學(xué)校工作

向?qū)W生講述學(xué)校為學(xué)生疫情防控做出的工作,，例如餐廳打飯的困難;為了讓學(xué)生洗上熱水澡，克服一切困難解決熱水器問題等,，以此來獲得學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感,，有助于學(xué)校疫情工作的開展。

3.切身利益

對(duì)于高三學(xué)生,，時(shí)間就是金錢,，時(shí)間就是生命，在此期間不敢有任何的耽擱，以學(xué)生感冒發(fā)熱為例,，一次發(fā)熱回家至少兩天,，甚至更多。剛好班里有這樣的例子,，發(fā)熱回家了五天,，這樣一來，就會(huì)引起學(xué)生重視,，做到規(guī)范通風(fēng),。

1.觀察學(xué)生是否規(guī)范佩戴口罩,，哪些同學(xué)經(jīng)常不戴口罩;觀察學(xué)生如廁,，就餐是否按要求排隊(duì)，是否規(guī)范通風(fēng),，根據(jù)觀察情況進(jìn)行適當(dāng)提醒,。

2.觀察學(xué)生開學(xué)以來在疫情防控上的態(tài)度變化，及時(shí)關(guān)注,，在學(xué)生有所松懈放松時(shí),，進(jìn)行再教育和強(qiáng)化教育。

疫情防控工作關(guān)鍵在于規(guī)范要求,，而重點(diǎn)在于落實(shí),。應(yīng)針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的不同問題，挖掘問題背后的原因,，采取不同的措施,。

1.做好記錄，認(rèn)真研究

對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的問題做好認(rèn)真記錄,，哪些問題是學(xué)生容易出現(xiàn)的,，哪些問題只有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)。分析不同問題出現(xiàn)的原因,，以便根據(jù)不同的問題,、不同的學(xué)生，采取相應(yīng)的措施,。

2.因人因事,，措施得當(dāng)

疫情防控重于泰山，任何時(shí)候都不能疏忽,。但在進(jìn)行疫情防控的同時(shí),，還要注重關(guān)注學(xué)生的心理健康和學(xué)習(xí)狀況，尤其是高三學(xué)生,，因此在采取相應(yīng)措施的時(shí)候一定要慎之又慎,。我的做法有：

出其不意。在自習(xí)課上認(rèn)真觀察學(xué)生佩戴口罩的情況，以列為單位,，記錄每列佩戴不規(guī)范的學(xué)生人數(shù),，并在當(dāng)堂下課時(shí)公布，這樣既能讓學(xué)生感到班主任的重視,，又能在無形之中形成學(xué)生之間的競爭;

重點(diǎn)提醒,。對(duì)于經(jīng)常不佩戴口罩的.同學(xué)，私下里單獨(dú)提醒教育;

以學(xué)代罰,。對(duì)于佩戴口罩不規(guī)范的學(xué)生,，不按要求排隊(duì)的學(xué)生。記錄下來,，在課堂上或者自習(xí)課上以提問背書的形式進(jìn)行處罰,，既有助于學(xué)生學(xué)習(xí)又能以此來促進(jìn)學(xué)生規(guī)范佩戴口罩，按要求進(jìn)行排隊(duì);

借助外力,。對(duì)于采用以上方法均無效的學(xué)生,，借助政教處來處理。當(dāng)然,，目前沒有一般的方法已經(jīng)夠用,。

一切都在發(fā)展變化，那么應(yīng)對(duì)學(xué)生的措施也應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變,，對(duì)于學(xué)生工作并不能做到“一招鮮,，吃遍天”，要因人因時(shí)因事而已,。

疫情防控并不是一朝一夕之事,，做不到畢其功于一役，應(yīng)該把疫情防控工作常態(tài)化,，作為今后班級(jí)工作的一部分,，常抓不懈，要做到多強(qiáng)調(diào),，多提醒,。疫情無小事，責(zé)任重泰山,，做好疫情防控工作不僅保障了學(xué)生的健康,，更是對(duì)學(xué)生高考的保障!

疫情期間活動(dòng)場館總結(jié) 疫情期間活動(dòng)安排篇十八

從控制傳染源、救治被傳染者,，到切斷傳播途徑,、保護(hù)易感人群，正是科學(xué)態(tài)度,、科學(xué)方法,，讓人類面對(duì)傳染病不再束手無策，擁有了守護(hù)健康的法寶。

科學(xué)技術(shù)是社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大支撐,，也是戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)的有力保障,。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，從“依法科學(xué)有序防控至關(guān)重要”的叮囑,，到“堅(jiān)定信心,、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治,、精準(zhǔn)施策”的總要求,，為做好新冠肺炎疫情防控工作提供了重要遵循。管理措施越科學(xué),，精準(zhǔn)防控越到位,，阻斷疫情就越有力有效。把科學(xué)有序的防控要求落到實(shí)處,，有效遏制疫情蔓延,，人民生命安全和身體健康就能得到有力保障,。

疾病與人類始終相伴隨,，威脅著人類健康，但人類只要恰當(dāng)使用科學(xué)武器,，就能程度降低生命代價(jià),。無論是非典、甲流還是新冠肺炎,，我們對(duì)它們的科學(xué)認(rèn)知有一個(gè)過程,。抗擊非典時(shí)一些人最初認(rèn)為致病因素是衣原體,，最終發(fā)現(xiàn)是冠狀病毒,。對(duì)付衣原體，抗生素就管用,，而對(duì)付病毒,，則需要進(jìn)行綜合治療。由此而言,，防控疫情不能偏離科學(xué)的軌道,，不能脫離對(duì)生物規(guī)律的.把控。

戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情,，必須依靠科學(xué),、運(yùn)用科學(xué)。目前的出院患者在不斷增加,，我們完全可以戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情,。廣大醫(yī)護(hù)人員不辭勞苦、科學(xué)救治，努力完善診療方案,，提高收治率治愈率,；廣大科技人員不畏艱難、勇于攻關(guān),，加快病毒溯源等研究,；各條戰(zhàn)線扎實(shí)做好預(yù)防、控制和保障工作,，切實(shí)提高疫情防控的科學(xué)性和有效性,，這些都將為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)實(shí)科學(xué)支撐。

戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情,，需要尊重科學(xué),、相信科學(xué)。打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn),，對(duì)大多數(shù)人而言,，關(guān)鍵在“防”。加強(qiáng)病例排查,，做好居家隔離觀察,，做好密切接觸者的追蹤，把防控力量向社區(qū)下沉,，加強(qiáng)社區(qū)各項(xiàng)防控措施的落實(shí),，疫情防控的人民戰(zhàn)爭就有必勝把握?？破招麄饔兄诳朔蛞咔閷?dǎo)致的不安焦慮情緒,。讓科學(xué)防疫知識(shí)走進(jìn)千家萬戶，使人民群眾懂得用科學(xué)態(tài)度對(duì)待疫病,、用科學(xué)手段防治疫情,，有助于提高人民群眾自我保護(hù)的能力，增強(qiáng)人民群眾戰(zhàn)勝疫情的信心,。

“病毒固然可怕,，但比病毒更可怕的是謠言和恐慌?！辈恍胖{,、不傳謠，堅(jiān)持做到科學(xué)抗疫,，切實(shí)加強(qiáng)科學(xué)防控,，我們必將取得戰(zhàn)“疫”的勝利！

疫情期間活動(dòng)場館總結(jié) 疫情期間活動(dòng)安排篇十九

自我省啟動(dòng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件ⅰ級(jí)應(yīng)急響應(yīng)以來,，蓬溪縣商務(wù)經(jīng)合局迅速響應(yīng)縣委,、縣政府決策部署,，全體干部職工第一時(shí)間投入到疫情防控工作中來。現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)匯報(bào)如下：

1.牽頭完成茶樓,、洗浴中心等場所關(guān)停工作

縣商務(wù)經(jīng)合局根據(jù)指揮部公告,，第一時(shí)間制發(fā)茶樓、洗浴中心關(guān)停的緊急通知到各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道辦,，按照屬地管理的原則，縣商務(wù)經(jīng)合局統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，組織安排全體干部對(duì)縣城區(qū)茶樓,、洗浴中心等相關(guān)場所進(jìn)行了公示和宣傳。截止目前,，全縣累計(jì)關(guān)停茶樓,、茶館247家，洗浴中心32家,。

2.配合做好活禽宰殺關(guān)停工作

組織干部職工到城內(nèi)4個(gè)農(nóng)貿(mào)市場開展值守和宣傳,，積極配合市場xxx做好了活禽宰殺點(diǎn)關(guān)停工作。目前,，全縣活禽宰殺點(diǎn)46家全部關(guān)停,。同時(shí)，確立了將晶鑫屠宰場作為我縣活禽定點(diǎn)宰殺場所,，完成了選址工作,。目前項(xiàng)目正在砌墻體,，主體鋼架已焊接好正在上漆,。

3.扎實(shí)做好大型商場、超市,、酒店聯(lián)防聯(lián)控工作

全體干部職工分組到城內(nèi)大型商場,、超市、酒店值守,，督促以上場所按照相關(guān)文件通知要求,，做好體溫檢測、日常消毒,、市場保供等相關(guān)工作,，全縣各大型超市、商場每日消毒20余次,，面積約萬平方米,。

4.全面做好城區(qū)集資建房宿舍防控工作

對(duì)我局負(fù)責(zé)老商業(yè)局宿舍、商業(yè)局宿舍等9個(gè)集資建房宿舍落實(shí)了專人開展對(duì)進(jìn)入小區(qū)人員進(jìn)行登記,、測試體溫,、小區(qū)消毒等相關(guān)防疫工作,。并制作了宣傳橫幅，設(shè)置宣傳站點(diǎn)9個(gè),，播放宣傳語錄,，全面做好了集資建房宿舍防疫工作。

疫情期間活動(dòng)場館總結(jié) 疫情期間活動(dòng)安排篇二十

為深入貫徹落實(shí)縣委,、縣政府對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的重要指示批示精神,，全心全意、全神貫注,、全員發(fā)動(dòng),、全面行動(dòng)做好疫情防控工作，有效切斷病毒傳播途徑,，確保人民群眾生命安全和身體健康,。從正月初二開始以來，我鎮(zhèn)高度重視,，以高壓態(tài)勢推進(jìn)新冠病毒疫情防控工作,。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，部署防控工作全天候,。自正月初二以來，查干湖鎮(zhèn)進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài),，隨著縣委,、縣政府對(duì)疫情防控工作的部署要求，我鎮(zhèn)及時(shí)研究部署全鎮(zhèn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,，成立了鎮(zhèn)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成全面聯(lián)控機(jī)制，確保職責(zé)明晰,、分工明確,，各司其職，密切配合,，實(shí)行全天候保障防控,，所有人員在崗在位，聽從指揮,，服從調(diào)度,。

2、加大宣傳力度,，疫情防護(hù)知識(shí)全覆蓋,。印發(fā)了防護(hù)知識(shí)宣傳手冊萬余份，在全鎮(zhèn)16個(gè)村逐一入戶宣傳,，大喇叭循環(huán)播放,，利用微信群等方式進(jìn)行覆蓋,、無縫隙宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎預(yù)防知識(shí)，勸導(dǎo)村民簡單辦白事,、婚禮果斷推遲等事宜,，絕不參加集中聚會(huì)活動(dòng)，堅(jiān)決不走親訪友,，取消農(nóng)村集貿(mào)市場等人流秘密集的場所,。

鎮(zhèn)級(jí)對(duì)重點(diǎn)餐飲業(yè)進(jìn)行防控知識(shí)培訓(xùn)，要求一定要掃碼,、測溫,、登記等工作，尤其冬捕節(jié)在即要加強(qiáng)對(duì)外來游客的防控,。

鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到所包村與村干部一同入戶宣傳排查,，除排查風(fēng)險(xiǎn)區(qū)返回人員以外，又制定一個(gè)預(yù)計(jì)返鄉(xiāng)人員排查表,，即將年近,，能更有效的提前部署好其它地區(qū)返鄉(xiāng)人員的防控風(fēng)險(xiǎn)，為全鎮(zhèn)的疫情隱患做好鋪墊,。

組織衛(wèi)生院對(duì)鎮(zhèn)村兩級(jí)干部進(jìn)行防控知識(shí)培訓(xùn),，對(duì)境外及高、中,、低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)返回人員如何管控等相關(guān)知識(shí),。

3、加強(qiáng)消殺工作,，消毒工作全覆蓋,。組織鎮(zhèn)衛(wèi)生院對(duì)轄區(qū)重點(diǎn)辦公場所及轄區(qū)內(nèi)營業(yè)場所進(jìn)行全面消殺。

4,、加強(qiáng)保障工作,，各項(xiàng)防控舉措全落實(shí)。不斷強(qiáng)化后勤保障工作,，配備84消毒液、口罩,、噴器等器具,，落實(shí)好疫情監(jiān)測、防護(hù),、處理等醫(yī)療用品儲(chǔ)備,，做好物資供應(yīng)，保障村民正常生活,，確保新型冠狀疫情防治,、控制工作有序,、有效、有力開展,。積極開展環(huán)境衛(wèi)生治理,，加強(qiáng)對(duì)人群密集場所的環(huán)境整治衛(wèi)生保潔和消毒工作。

疫情期間活動(dòng)場館總結(jié) 疫情期間活動(dòng)安排篇二十一

“做好日常防疫,，共同對(duì)抗肺炎病毒”已成為全國的焦點(diǎn)事件,。為保證廣大師生和家長安全，巴中市巴州區(qū)鳳溪鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部書記李懿在得知疫情后,，迅速布置,、安排領(lǐng)導(dǎo)班子成員組織教職員工實(shí)時(shí)關(guān)注疫情;并對(duì)此次疫情制定多種措施加強(qiáng)防控。

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門防控要求,，強(qiáng)化全體教職工防控疾病的意識(shí),，不斷增強(qiáng)預(yù)防疾病能力，確保做好防控新型冠狀病毒感染肺炎的工作,。

充分利用微信群,、朋友圈、電話家訪等宣傳渠道,，積極向師生及家長介紹預(yù)防新型冠狀病毒感染肺炎的相關(guān)知識(shí),，提醒家長不要帶孩子去人員密集的地方，防止聚集,、聚餐,、聚會(huì)，不走親串友,，避免交叉感染,。

為應(yīng)對(duì)疫情，學(xué)校購置口罩,、槍式測溫儀,、84消毒液等物資，并對(duì)校內(nèi)門衛(wèi)室,、門口,、寢室各活動(dòng)室等進(jìn)行消毒。加強(qiáng)假期值班工作,，加強(qiáng)門禁制度,，禁止一切閑雜人員進(jìn)入，凡入園需佩戴口罩,，測量體溫,，并進(jìn)行登記工作。

為徹底落實(shí)黨支部書記李懿針對(duì)疫情的措施,，支部副書記符朝俊主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,，奮斗在戰(zhàn)斗一線,，將全校環(huán)境進(jìn)行消毒、統(tǒng)計(jì)有無在湖北務(wù)工的家長,、并對(duì)預(yù)防疫情等相關(guān)標(biāo)語及廣告牌投放至校內(nèi)關(guān)鍵位置,。

鎮(zhèn)、村通過流動(dòng)宣傳車,、村村通廣播等平臺(tái)宣傳《蕭縣衛(wèi)健委致廣大居民朋友的一封信》,，要求所有鎮(zhèn)村干部深入村組，發(fā)放宣傳單,，講解戴口罩的重要性,，全覆蓋無死角的宣傳新型冠狀病毒防控措施。同時(shí)利用微信工作群,、微信公眾平臺(tái),、電子顯示屏等向群眾宣傳新型冠狀病毒感染有哪些癥狀、公眾應(yīng)該怎樣預(yù)防新型冠狀病毒,，積極做好疫情預(yù)防宣傳工作,。