演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿三分鐘 保護(hù)環(huán)境從你我做起演講稿篇一

大家好！我們今天演講的題目是《低碳環(huán)保,，水系荊州》,。

誰都希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰都希望腳下的"大地綠草如茵,，誰都希望身邊的湖水清澈明凈,，誰都希望眼前的陽光燦爛如金！是啊,，有誰不希望能天天生活在如此自然,、心曠神怡的畫境之中呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠(yuǎn)了,。我們發(fā)現(xiàn)：被污染的水源從四面八方流入荊州的護(hù)城河里,，各種有害氣體令空氣質(zhì)量明顯下降,，亂砍亂伐使土地植被遭到嚴(yán)重破壞，還有混亂的城市化,、空氣中彌漫的汽車尾氣，湖水里漂浮的垃圾,，以及飄過來的難聞的氣味等等,。荊州的水、空氣,，已受到了嚴(yán)重傷害,，湖里的水不再清澈了，清新的空氣中聞不到香味了,，連白云都蒙上了灰塵......

荊州是我們的家鄉(xiāng),，保護(hù)家鄉(xiāng)的水，保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境刻不容緩,，我們?nèi)巳思缟隙荚撚幸环葚?zé)任,。

您知道嗎？您手中的塑料購物袋,，您吃快餐時(shí)使用的一次性餐盒,，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不來的電腦,、電視等等,，它們其實(shí)都是二氧化碳的來源。

老師們,、同學(xué)們,，請記住我們的責(zé)任吧：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩,。低碳生活,，從我做起。親愛的少先隊(duì)員們,，低碳生活,，你們準(zhǔn)備好了嗎？

每到新學(xué)期同學(xué)們領(lǐng)了新書,。興高采烈之余,，我們要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮,，或者買漂亮的包裝紙包書皮,。每個(gè)人平均有六七本新書，要花費(fèi)多少錢??！更重要的是,，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，不利環(huán)保,，塑料書皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾,。不如用舊掛歷、海報(bào),、牛皮紙等材料包書皮,，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)自己包,，鍛煉動(dòng)手能力。

新學(xué)期,，新氣象,，每個(gè)同學(xué)心中都充滿了向往。同學(xué)們都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準(zhǔn)備：文具換新的,，本子買來多本,。書包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了,。

大家不知道吧：生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目,，需要消耗凈水100噸、電600度,、煤1,。2噸、化工原料300公斤,，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸,。

把舊本子沒用完的部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用,?？梢宰鼍毩?xí)，也可以當(dāng)演算紙,，節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張,，何樂而不為呢？

人們普遍使用的手帕早已被遺忘,，取而代之的是使用方便的紙巾,。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收,，浪費(fèi)了資源,，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用,，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木,。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹立“綠色消費(fèi)”的理念,，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕,，做保護(hù)地球的小衛(wèi)士,。

春天，萬物復(fù)蘇,，春天在枝頭,、在天空、在田野,，我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧！綠色植物通過光合作用,，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣,。種花種草，讓教室美起來,、綠起來,，讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時(shí),，少先隊(duì)員們,，齊動(dòng)手吧！

親愛的同學(xué)們,，保護(hù)荊州,，人人有責(zé)，創(chuàng)建綠色家園,，就從你我做起,，從小事做起，從身邊做起,！只要我們注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡單。只要我們把一個(gè)塑料袋放進(jìn)垃圾箱里,，就會(huì)少一點(diǎn)白色污染,；只要我們把家里嘀嗒的水龍頭擰緊，就會(huì)少向自然界索取一點(diǎn)水源,；只要我們愛護(hù)腳下的綠草和身旁的小樹,，就會(huì)為自然環(huán)境的和諧多一點(diǎn)貢獻(xiàn)。只要我們始終關(guān)心著這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),，綠色家園在我們努力下再一次回到了身邊。

為了讓大地山青水秀,，為了讓家園綠樹藍(lán)天,，讓我們小手拉小手,，一起加入到“綠色環(huán)保”的行列,，保護(hù)綠色家園,。我們堅(jiān)信，今天播下的一粒綠色種子,，明天一定會(huì)收獲一片藍(lán)天綠地,！

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧,！

保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿三分鐘 保護(hù)環(huán)境從你我做起演講稿篇二

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們小學(xué)這周校園活動(dòng)的主題是愛護(hù)校園環(huán)境，打造最美小學(xué),。在周一這個(gè)全校師生聚齊操場的特別日子里,，我為我們小學(xué)這周的校園活動(dòng)帶來了我今天的演講，我為你們帶來的演講主題是——愛護(hù)環(huán)境,。

我們在很多時(shí)候都可以感受到環(huán)境帶給我們的影響,，你是否有看到街道上面有越來越多的垃圾?你是否有聽到從外面?zhèn)鱽淼脑絹碓洁须s的噪音?你是否有聞到從小河小溪里傳來的陣陣惡臭?我相信我們在學(xué)校和在學(xué)校外面時(shí)都有過這樣不讓人愉快的經(jīng)歷吧，那么你知道是什么造成我們這樣不愉快的體驗(yàn)嗎?我給出的答案就是很多人都沒有愛護(hù)自己生活的環(huán)境,，對待環(huán)境沒有做到像愛護(hù)我們自己喜愛的玩具,、書籍、零食一樣,。環(huán)境惡化表現(xiàn)出來的讓人心疼的情況還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，還有很多類似于這樣我們看不到被破壞的現(xiàn)象，又是我們每個(gè)做出對環(huán)境保護(hù)的小措施,，我們也會(huì)迎來在這個(gè)上面巨大的改變,。那么我們?nèi)绾稳圩o(hù)我們美麗環(huán)境、保護(hù)我們的綠色環(huán)境呢?

保護(hù),、愛護(hù)環(huán)境,，從保護(hù)、愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起,。這是我們學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境需要做到的第一步這也是符合我們這周校園建設(shè)的主題,，我們學(xué)校有花園、有草坪,、有樹木,、有池塘等，它們都是構(gòu)成我們小學(xué)美麗景色的重要成員,，所以愛護(hù)我們校園的環(huán)境就是愛護(hù)我們校園的花園,、草坪、樹木、池塘,。在小學(xué)里我們不亂采摘花朵,、不隨意踐踏草坪、不對樹木亂伐,、不隨意丟垃圾就是愛護(hù)我們校園環(huán)境的具體做法,。聽到這里，你就會(huì)知道我們怎樣去愛護(hù)我們的校園環(huán)境了吧?你肯定也知道我們學(xué)校這周校園活動(dòng)的用意了吧?各位同學(xué)們讓我一起協(xié)力在這周完成我們學(xué)校的“愛護(hù)校園環(huán)境,，打造最美小學(xué)”的校園活動(dòng)內(nèi)容吧!也讓我們共同讓我們學(xué)校的環(huán)境變得更加美好吧!

保護(hù),、愛護(hù)環(huán)境，我們也要保護(hù)好我們校園外的環(huán)境,。校園外的環(huán)境也是離不開我們的保護(hù)的,，就像公園的環(huán)境雖然美麗，但是如果我們?nèi)ス珗@是不去愛護(hù)保護(hù)公園環(huán)境,，那么公園的美好景色就會(huì)消失不見,、也像在我們家所在的小區(qū)不注重小區(qū)環(huán)境的保護(hù)愛護(hù)，那么我們家所在的環(huán)境就會(huì)變得不適合我們居住,。所以愛護(hù)環(huán)境也是愛護(hù)我們自己、保護(hù)環(huán)境也同樣保護(hù)我們自己,，我們需要一個(gè)美好的環(huán)境來開展我們每天的活動(dòng),，一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境也會(huì)帶給我們一整天的愉快心情。

希望我今天關(guān)于環(huán)境的演講,，能夠激起大家對環(huán)境的保護(hù)的意識,。

保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿三分鐘 保護(hù)環(huán)境從你我做起演講稿篇三

大家好！今天我演講的題目是：低碳環(huán)保,，從我做起,。

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī),、帶給我們活力,，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引,。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目,、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,，會(huì)使你感到精神振奮,、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的,。不是嗎,？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福,，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài),！在課余時(shí)間,，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物,，不是有置身花園之感嗎,？由此校園的美好可見一斑。所以,，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存,。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”,，讓我們感受清幽,；“大漠孤煙直，長河落日圓”,，讓我們觸摸壯麗,；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽喧鬧,；“春水碧如天，畫船聽雨眠”,，讓我們親近悠閑,；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”,，讓我們體味斑斕,。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰,；雪天,，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐,，澆花草甘露,；問候晨曦“你好”,，道別月色“晚安”。

偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血,、肉,、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界,?！白匀唬祟愖晕业谋菊?。自然界作為一種客觀存在,，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ),。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母,，同時(shí)也是冷酷的屠夫。

太陽每天東升西落,，行人每天匆匆而過,，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里,，隨處可見的住房廣告上,，總是將居住環(huán)境寫得極美，青山,，綠地,，藍(lán)天，碧水是都市人對優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許,！

窗可透光，窗可通風(fēng),，窗可映影常常在窗邊看夕陽西下,，在晚霞瑰麗的時(shí)刻，在窗邊靜靜地欣賞落日與云彩絢麗的景象,，那景象真讓人神往與陶醉,，西天的色彩艷麗而濃重，這就遮避了許多無賴與困境,。白天,，城市的天空往往有些灰暗，蒼白,，嚴(yán)重的污染使得窗外的遠(yuǎn)景朦朦朧朧,，城市的發(fā)展使窗外高樓林立，密密層層,，擋住了我眺望遠(yuǎn)處的視線,；夜晚，城市的天空又顯得躁動(dòng)而混亂，霓虹燈,，路燈,，車燈，探照燈,，張揚(yáng)著強(qiáng)光映進(jìn)窗來,，使人感覺失卻了許多夜的寧靜。現(xiàn)實(shí)中的都市總是高樓林立,，人群熙攘,，車水馬龍，但每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)屬于自己的綠色家園,。

都市里,，小區(qū)樓下才會(huì)有花草樹木。樹梢努力地?fù)u動(dòng)著,，落葉翻飛在枝丫間戀戀地不忍離去,，感覺空氣中飄來了一陣陣青草味，隱隱地還有些花香,。世界上有很多已經(jīng)很美的東西,，但還需要一些點(diǎn)綴，環(huán)境亦是如此,。樓房周圍修建一些人工湖,，種些水生植物，喂上些許小魚小蝦,，在周圍設(shè)置一些健身器械,，這樣既打破了環(huán)境的寂寞，又增加了風(fēng)景的內(nèi)容,，人們又將工廠搬到郊外,，在公路邊安裝消聲器，再種上些花草樹木,，擴(kuò)大植被面積,，把城市建設(shè)成為了真正清靜，幽雅,，安逸,，花香鳥語的綠色家園。

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩,，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如,，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。

創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),。人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園,。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園,，同護(hù)地球母親,，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。