在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇一
20xx年_感恩節(jié)_期間，我村根據(jù)鎮(zhèn)婦聯(lián)關(guān)于_感恩節(jié)_活動(dòng)的總體部署,，按照服務(wù)大局,、服務(wù)婦女,、服務(wù)基層的要求，結(jié)合本地實(shí)際,，堅(jiān)持貼近實(shí)際,、貼近生活、貼近群眾的原則,，把開展紀(jì)念活動(dòng)與切實(shí)為婦女群眾辦好事,、做實(shí)事、解難事結(jié)合起來,，采取生動(dòng)活潑,、寓教于樂的形式，精心策劃和創(chuàng)新組織了各類特色紀(jì)念活動(dòng),，努力營造濃厚的節(jié)日氛圍,，使廣大婦女積極參與并從中得到啟迪和教育。在鎮(zhèn)婦聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，同時(shí)也得到了鎮(zhèn)黨工委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，今年的感恩節(jié)系列活動(dòng)內(nèi)容豐富、成效顯著,。
1,、關(guān)注女性健康，營造關(guān)愛母親的良好社會(huì)氛圍
在感恩節(jié)期間,，我村在永安市場開展了以_關(guān)愛母親,，倡導(dǎo)溫馨和諧*等健康的文明家庭_為主題的系列慶祝活動(dòng),，號召轄區(qū)居民以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩,，關(guān)愛他人,，爭做祖*親的好兒女,，做文明誠信的好公民。同時(shí)召集了學(xué)生和家長,，開展了_讓孩子體會(huì)母親的辛勞,，給母親寫一封信_(tái)辦一期黑板報(bào)等活動(dòng)，通過此次活動(dòng)的開展得到了各位家長的好評,，在轄區(qū)內(nèi)收到了良好的效果,。
2、深入開展慰問貧困母親活動(dòng),，努力為廣大基層?jì)D女辦實(shí)事,、辦好事、解難事,。
感恩節(jié)期間,，辦事處婦聯(lián)合看望慰問了全村8名生活貧困的殘疾母親,，送去了慰問金，帶去了黨和*對她們的支持和關(guān)心,。5月9日上午,，我村計(jì)生協(xié)會(huì)人員上街開展_感恩母親，共建和諧_為主題的宣傳活動(dòng),。在宣傳活動(dòng)中,，共發(fā)放尊重婦女、關(guān)愛女性,、婦女權(quán)益保障,、女職工勞動(dòng)保護(hù)、消除家庭暴力,、婦女衛(wèi)生保健等各類法律法規(guī)宣傳資料200余份,，免費(fèi)發(fā)放各類生殖保健和計(jì)劃生育藥品300多盒，并利用母親健康快車對經(jīng)過的母親和過往路人進(jìn)行免費(fèi)義診,。并聯(lián)合西關(guān)小學(xué)開展了以_媽媽--我有多愛您_為主題的活動(dòng),。期間，發(fā)放了致家庭的一封信,，對所有員工的母親致以最誠摯的`問候,，并通過孩子們轉(zhuǎn)達(dá)祝福，衷心地祝愿所有的母親身體健康,、節(jié)日快樂,。
感恩節(jié)期間，我社區(qū)走訪慰問了本村貧困母親,，并為她們送去了慰問金,，帶去了黨和*對她們的支持和關(guān)心。在宣傳活動(dòng)中,，為廣大婦女宣傳尊重婦女,、關(guān)愛女性、婦女權(quán)益保障,、女職工勞動(dòng)保護(hù),、消除家庭暴力、婦女衛(wèi)生保健等各類法律法規(guī)宣傳資料,。
3,、強(qiáng)勢宣傳，進(jìn)一步營造有利于婦女發(fā)展的社會(huì)環(huán)境和氛圍,。我村積極做好活動(dòng)的宣傳工作,，大力宣傳母親用自己無私的愛為生育、哺育、教育子女所作出不懈努力,，宣傳母親為社會(huì)的發(fā)展與穩(wěn)定所作出的積極貢獻(xiàn),。通過頌揚(yáng)母親*凡偉大的奉獻(xiàn)精神和高尚的母愛，激勵(lì)全社會(huì)進(jìn)一步樹立熱愛,、關(guān)心,、尊重母親的氛圍，增強(qiáng)為祖國的明天勤奮學(xué)習(xí),、努力工作的責(zé)任感和使命感,。
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇二
感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，它是不可磨滅的良知,，是人們與生俱來的本性,，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是相互依存的,，每一樣事物都依賴其他事物而存在：無論是父母的養(yǎng)育,，師長的教誨，還是朋友的關(guān)愛,，大自然的慷慨賜予……我們無時(shí)無刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩,，是一個(gè)人的內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言,，是一份銘心之謝……所以感恩應(yīng)該年年,、月月、時(shí)時(shí),、刻刻,。在本次感恩教育活動(dòng)中，小結(jié)如下：
一,、活動(dòng)分三個(gè)層次進(jìn)行
首先是知恩,、感恩，使學(xué)生明白時(shí)時(shí)刻刻都在享受父母,、師長,、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,，要心存感恩;其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng),，懂得對生活和他人心存感激,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩能力;最后是學(xué)會(huì)給予愛,、播種愛,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)施恩，盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人,，讓別人因自己的存在而快樂。
二、學(xué)會(huì)五個(gè)感恩
1,、感激祖國之恩
收集祖國之最,、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大,、文化繁榮等有關(guān)文字,、圖片資料在宣傳欄上展覽。
2,、感激父母之恩
父母是孩子教育的起點(diǎn),，但是許多孩子對父母冷淡，很少溝通,，為此我們開展了《致謝感恩》活動(dòng),。
(1)讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩歌，比如反映母愛的《我看見了媽媽的愛》,、《游子吟》;有反映孩子對母親的愛《小烏鴉愛媽媽》,，一首首生動(dòng)的詩歌讓學(xué)生感受到：媽媽關(guān)心愛護(hù)我們，我們應(yīng)該聽媽媽的話,，做個(gè)好孩子,。
(2)開展“爸爸、媽媽,，我向?qū)δf”書信征文活動(dòng),。
(3)布置愛心家庭作業(yè)，利用休息時(shí)間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣物,。
(4)給父母過節(jié)：適逢母親節(jié),、父親節(jié)，給父母過節(jié),，向父母說一聲謝謝,，道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福,，讓父母享受一份感動(dòng),。
(5)與父母交流人生中最難忘的事。學(xué)生家長感動(dòng)的說孩子懂事了,，回到家會(huì)幫助爸爸媽媽做家務(wù)了,，還懂得心疼媽媽,。
3、感激師長之恩
老師每天辛苦地教學(xué)生,，學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步,，一句問候，都能讓我們感動(dòng)不已,，在日常生活中,，我們關(guān)心學(xué)生的生活，教學(xué)生懂禮貌,，講文明,，學(xué)生們慢慢地從心底里接受老師，每天到校,，學(xué)生就會(huì)沖出教室,，恭恭敬敬地鞠躬，向我問好,，在學(xué)校里無論走到哪里,，遇到哪個(gè)學(xué)生，都能收到笑臉和問候,。感恩,，使老師感受到了心靈的慰藉。
(1)幫老師做一件有意義的事,，道一聲“老師辛苦了”,。
(2)向老師說說學(xué)習(xí)中最感動(dòng)的一件事。
4,、感激他人之恩
(1)開展我為同學(xué)做好事活動(dòng),。
(2)回憶對自己幫助較大的13個(gè)人，然后把他們對自己的幫助通過一封信,、電話表達(dá)感恩心情,。
(3)給班級同學(xué)的一個(gè)好建議。
5,、感激自然之恩
地球母親撫養(yǎng)我們,、保護(hù)我們，而我們呢?我們回報(bào)她的,，卻是越來越多的荒漠,、越來越多的垃圾、越來越多的污染……為了教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對自然感恩,，珍惜大自然的產(chǎn)物,，感悟生命真諦，我們先給學(xué)生開展了環(huán)保知識(shí)講座,，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,，感恩自然，就要為自然插上綠蔭,，多一份新綠,，少一份荒蕪;就要維護(hù)自然環(huán)境，不要讓污穢的塵埃侵蝕美好的家園;然后我們圍繞學(xué)校感恩教育系列活動(dòng)的一部分讓學(xué)生種花,，養(yǎng)花;看到美麗的孔雀花,，學(xué)生非常高興，每個(gè)人把自己的花盆洗干凈,，貼上自己的名字,，每天細(xì)心呵護(hù)，澆水,，曬太陽,，沒過多久，同學(xué)們的花都開了,，為我們的教室*添了幾分生氣,。除了種花，在日常生活中,，學(xué)生還會(huì)積極收集廢舊電池,。通過活動(dòng)，我們更加懂得要愛護(hù)自然環(huán)境,，要多種植植物,，創(chuàng)造美好的自然環(huán)境。
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇三
1,、學(xué)會(huì)感恩,，孝敬父母。感謝父母,，因?yàn)楦改附o予了我生命,，使我來到了人間，長大成人,，走自己的路,。對父母的感恩不僅在母親節(jié)、父親節(jié)的那一天,，感恩的形式也是多種多樣的,。送一枝花，泡一杯茶,，幫母親做家務(wù)洗一次碗,，拖一次地，洗一次腳,，捶一次背,，打一個(gè)電話都是不錯(cuò)的選擇
2,、心中懷著感恩，帶著一顆感恩的心,，時(shí)時(shí)刻刻感謝著父母的養(yǎng)育之恩,，
感恩不需要驚天動(dòng)地。為父母做一些力所能及的事情,，在父母生日時(shí)獻(xiàn)上一句祝福和一張卡片,，在父母勞累后為他們?nèi)嗳嗉纾反繁?。幫母親洗碗,，掃地，疊衣服,。與父母多說說知心話,，多交流，有事就要讓父母知道,，不要讓他們擔(dān)心,。我們要用心去體會(huì)父母的艱辛和不易，為了我們他們多么辛苦,。用心去傾聽父母的煩惱,，讓父母減少點(diǎn)壓力。心懷感恩,，感謝父母養(yǎng)育之恩,，心懷祝福，祝福父母,，天天快樂,，天天幸福。
3,、孝敬父母,，懂得感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。感恩為了我們忙碌操勞一生的父母,，感恩為了我們辛勤勞動(dòng)一生的父母，感恩為了我們精疲力竭一生的父母,，感恩為了我們費(fèi)盡心血一生的父母……孝敬父母是我們理所當(dāng)然,，義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。百善孝為先,，教育之根本,，“教育”中的“教”字是左邊一個(gè)孝，右邊一個(gè)文,，只有懂得孝敬感恩他人,，其次才是獲得知識(shí),。
4、我感恩我的父母,，是他們給予我的生命,，給我一個(gè)溫暖的家，堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港成為我棲息的地方,。爸爸您是女兒心中安全而溫暖的靠山,，累了的時(shí)候在上面躺一躺,，就會(huì)讓我精神百倍;爸爸您是女兒心中那遼闊的海洋的彼岸,，在岸的那頭等待著女兒的歸來;爸爸您是女兒心中的太陽，那耀眼的光芒驅(qū)走了女兒心中的陰影……
5,、問世間什么樣的愛是永恒不變的?那無疑是父愛和母愛,，這份愛從我們出生的那一刻起，就一直伴隨著我們,，然而,，我們的到來，也給父母帶來了莫大的負(fù)擔(dān),，父母卻把這份負(fù)擔(dān)當(dāng)成幸福,，用心愛我們，用生命愛我們,，我們哭,，他們傷心，我們笑,，他們高興,，我們健康快樂，他們會(huì)露出無比幸福的微笑,。
6,、俗話說，父是天,，母是地,。是啊!是你們給我們充足的營養(yǎng);是你們給我們充足水分;是你們給我們充足的陽光;給我們充足的氧氣。那就是我們偉大的父母,。
7,、親愛的朋友讓我們帶著一顆感恩的心，一生一世牢記父母的恩情,，愿普天下的孩子愛自己的父母,，感恩自己的父母，朋友們讓我對父母說一聲我愛你么,。
8,、媽媽,，是您懷胎十月，把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界,，是您,，含辛茹苦把我拉扯長大，多少個(gè)寒冷的夜里起來幫女兒拉被子,，多少個(gè)炎熱的夏日里,，是您把扇搖，為我趕走蚊子……媽媽謝謝您,，感謝您的容忍,，包容了女兒的一切?；叵胍郧暗娜涡?，我羞愧萬分，那一幕幕的往事涌現(xiàn)腦海,，推開記憶的大門,，我思緒飄然回到從前。所以我立志做一個(gè)感恩的人,，感恩父母,，感恩祖國，感恩所有關(guān)心過我的人!
9,、還記得工作時(shí),，就覺得很辛苦，很累,，錢怎么那么難掙,，生活怎是這般的艱辛，有時(shí)會(huì)累的眼淚止不住的往下流,，受委屈時(shí),，就會(huì)想要放棄，可是,，想想父母,，他們養(yǎng)了我們這么多年，付出的艱辛和委屈,，可“是”我的成千上萬倍呀!他們都沒有放棄,，我怎么可以放棄，縱然困難再多,，路再難走,，我也不可以放棄，不可以停止前進(jìn)，因?yàn)檫@是父母交給我的,，用他們的實(shí)際行動(dòng)交給我的,，感恩父母，更可以說是從心底里對父母真實(shí)的感激,，感激你們把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上,，傳授了我那么多人生財(cái)富。
10,、感恩是要發(fā)自內(nèi)心的：不管是我們平時(shí)的一句問候,，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神,，都會(huì)牽動(dòng)著父母的心情,。在他們勞累的時(shí)候捶捶背，在他們口渴的時(shí)候端上一杯溫暖的清茶,，在他們的節(jié)日時(shí)送上一份溫馨的禮物,，他們的心中都會(huì)感到欣慰,，覺得我們長大了,。
11、感恩是什么?大家也許知道吧,。感恩是一種美德,，一種生活態(tài)度;是一束陽光，可消除人與人之間的猜疑抱怨;是一座橋梁,，可將人與人之間的心靈溝通;是一種鎮(zhèn)靜劑,，可使人在眾多的紛擾中保持平靜;是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦……
12,、趕快為你的父母盡一份孝心,。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁,，也許是近在咫尺的一個(gè)口信;也許是一頂純黑的博士帽,，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分;也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花;也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣,，也許是一雙潔凈的舊鞋;也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢,，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上，它們等值,。
13,、學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母,。還有一種表達(dá)方式,，就是從你的所作所為上來孝敬父母。第一,，你應(yīng)該至少學(xué)會(huì)孝敬孝順父母,，就算不能寄些錢來孝順父母,，那也要從感情和精神上來孝順父母
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇四
感恩你我，真情成長
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班--愛自己,，愛家人
中班--愛自己,，愛家人，愛同伴
大班--愛自己,，愛家人,，愛同伴，愛生活
將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來,，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德,。近年來,，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,，只知道索取,。通過感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
x月份
幼兒園
教師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé))
1,、在x月份的第一個(gè)*下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
2,、學(xué)唱《讓愛住我家》
3,、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇五
感恩你我他，快樂共成長,。20xx年11月xx日至xx日,，xx幼兒園舉辦了以“心存感恩，快樂成長”為主題的感恩周系列活動(dòng),。舉辦此次系列活動(dòng),，共持續(xù)了五天時(shí)間，活動(dòng)流程分為七個(gè)環(huán)節(jié),，環(huán)環(huán)相扣,，節(jié)日氣氛濃厚，為了幼兒提供了充分展示才藝,、發(fā)揮想象,、鍛煉各項(xiàng)能力的機(jī)會(huì)。
感恩，從我做起,。幼兒利用周末時(shí)間,，幫助爸爸媽媽做一件力所能及的事情;下午離園時(shí)，將自己親手做好的黃絲帶戴到父母的手腕上,，說上一句感恩的話：thankyou,。稚嫩的動(dòng)作和簡短的表達(dá)，讓父母們倍感欣慰,。
感恩,，從*做起。人人都應(yīng)心存感恩,，不僅是孩子,，大人更要給他們做榜樣。在幼兒園做一次義工;下午放學(xué)之時(shí),，每個(gè)班級門口多了一個(gè)小小的身影,，他們維持家長們接送的秩序，持卡排隊(duì),，有序接送,。這是請家長們對老師感恩，也是對幼兒的耳濡目染,。
感恩,，從關(guān)心勞動(dòng)者做起,。心存感恩,，除了感恩身邊的人，我們還要走出去,。中大班級部,，走出校園，感恩那些勞動(dòng)者們：小區(qū)保安,、清潔員,、環(huán)衛(wèi)工人等等。為他們獻(xiàn)上自己的祝福,，傳遞關(guān)愛,。
感恩，從互助做起,。大班的幼兒抽出一天時(shí)間,，幫助小班的弟弟妹妹們進(jìn)餐、午睡,、穿脫衣服,，幼小的弟弟妹妹，雖然不會(huì)表達(dá)，但是看看那笑的如此燦爛的臉龐就知道,，感恩之情,，已存心中。
感恩,，從快樂做起,。我們感恩，我們快樂,，我們成長,。伴隨著歡快的音樂，幼兒們隨著律動(dòng)起舞,，扭扭跳跳,，可愛、認(rèn)真的表演,，惹得家長和老師們陣陣掌聲,。寶貝們，你們太棒了!
感恩,，從溝通做起,。我們感恩身邊所有人，更要感恩給與我們信任的家長朋友們,。借感恩節(jié)之際,，xx園長召集家委會(huì)、伙委會(huì)的成員,，與他們誠心溝通,，熱忱交流，將我園的理念文化一一講與家長們,，并頒發(fā)聘書,，感恩你我，共同守護(hù)孩子的童年,。
感恩,，從愛的傳遞做起。感恩節(jié)不同于一般的節(jié)日,，它不是一天過完就完了,，而是貫穿于一整年甚至人的一生的節(jié)日，它連綿不絕,，滲透在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,，所以，傳遞感恩,，長存感恩,，我們才能生活的更快樂更滿足,。
此次活動(dòng)，重在讓幼兒感受西方節(jié)日——感恩節(jié)的樂趣,，通過感恩節(jié)氣氛的營造和特色造型的體驗(yàn),，幫助幼兒更加全面、深入地了解感恩節(jié)的意義,，進(jìn)一步體會(huì)西方文化,，更好的激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的樂趣，豐富園所文化,，凸顯我們的辦園特色,。同時(shí)，充分挖掘感恩節(jié)日的內(nèi)涵,，通過系列活動(dòng)的開展,，有目的有選擇的把感恩教育融入到活動(dòng)中去，從而激發(fā)幼兒對生活的美好情感和感激之情,。
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇六
一看到《感謝你,。我的朋友》這個(gè)題目，我的心里就一陣的喜悅,，這是因?yàn)閺墓胖两竦脑?、詞、文章,，親情似乎是永恒的主題,，可讓我細(xì)心想想，除了親情之外的一種感情,，那就是朋友之間的感情了,。
朋友，多么熟悉的字眼,；朋友,，多么親切的稱呼；朋友多么溫馨的感覺,，多么……
朋友，你記得嗎,？一天放學(xué)的時(shí)候,，突然風(fēng)雨交加，由于我沒有帶雨傘便站在校園的大門口著急,。正當(dāng)我在為回家而苦惱的時(shí)候,，你來了，你帶著雨傘來了,。我看到你就欣喜萬分,，于是我們兩個(gè)人就用一把雨傘回家,。你為了送我，你多走了一里多路,，把我送到家,，我留你在我家吃飯，你說你回家還有其他事情,。于是,，我也沒有強(qiáng)留你，但是我還是要感謝你,，我的朋友,！
朋友，你還記得嗎,？那一次考試,，由于我的粗心大意，我的英語才只考了78多分,，我的心像被打破的玻璃一樣,，碎了。在我的心情最糟糕的的時(shí)候,！你來了,，你帶著微笑安慰我來了，你說：“考試不可能總是一帆風(fēng)順的,，總會(huì)有一些挫折,，你要勇敢的面對，努力向前,！”這時(shí),，我的心情才慢慢地平靜了下來，我仔細(xì)地分析著每一道錯(cuò)題,，吸取其中的教訓(xùn),。可是,，你躲在一邊,，為我的堅(jiān)強(qiáng)雙眼流淚，我知道,，你是在為我的堅(jiān)強(qiáng)而流下的激動(dòng)的眼淚,，感謝你，我的朋友,！
朋友,，你還記得嗎？在那次《祖國在我心中》演講會(huì)前,，由于我走得過于匆忙,，導(dǎo)致了我忘記帶發(fā)言稿了,，是你打電話讓你爸爸開車到我家去拿講演稿，為我贏得了寶貴的時(shí)間,，那次的演講,，我發(fā)揮也特別好，一舉取得了第一名的好成績,。我看到你,，我流淚了，你卻綻放笑容,！我知道,，你是在為我取得好成績而高興！感謝你,，我的朋友,！
感謝你，我的朋友,！感謝你總是在我最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn),！下輩子，我們還要做朋友,！
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇七
今年10月,，我參加了漳州市教育局組織的“十佳優(yōu)秀青年教師”送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。作為一名承擔(dān)送教任務(wù)的老師,，首先我要感謝教育局的信任與支持,，感謝教育局能給我們這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)我還要感謝各個(gè)縣教育局的領(lǐng)導(dǎo),、老師和孩子們,。
這次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，根據(jù)教育局的安排,，我和同組教師經(jīng)過三個(gè)縣,，不同的地方，卻是同樣的感動(dòng)：各縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo),；各幼兒園園長及老師的熱情招待,；各幼兒園孩子們純真又燦爛的笑臉······
每到一個(gè)縣，當(dāng)我們踏入賓館,，還未卸下行李,，就發(fā)現(xiàn)教育局及幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)在賓館等候，歡迎“漳州市十佳優(yōu)青”的標(biāo)語提醒著我們,，當(dāng)?shù)亟逃謱逃母叨戎匾暭皩Υ舜位顒?dòng)的支持和期待！
走進(jìn)幼兒園的時(shí)候,，園長及老師們的熱情接待和配合,，讓我感受到同行前輩,、姐妹們的熱情和溫暖。孩子們一張張?zhí)煺娑屑儩嵉男δ?，讓我覺得身為一名幼兒教師是多么的幸福,！
最讓我感動(dòng)的是評課互動(dòng)的氛圍。其實(shí),，送教下鄉(xiāng)不只是講一堂課,，聽一堂課。課后的說課,、評課,，才是真正的交流和分享的過程。對每個(gè)老師來說,，都是一種思索,，一種提高。
在平和縣,，我的活動(dòng)《心情預(yù)報(bào)》中,，我采用“森林電視臺(tái)主持人小熊樂樂的一封邀請信”引入，讓幼兒產(chǎn)生探索的興趣,，隨著音樂節(jié)奏一起進(jìn)入森里電視臺(tái),，收看“心情預(yù)報(bào)”節(jié)目，在這個(gè)環(huán)節(jié)中,，我以“獅子生病了”以及“獅子的好朋友們?nèi)绾侮P(guān)心和幫助獅子”讓幼兒展開討論,。接下來我安排“經(jīng)驗(yàn)遷移”這個(gè)環(huán)節(jié)——讓孩子說說自己的情緒感受，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊人的心情,，并且為下一個(gè)“心情播報(bào)”的環(huán)節(jié)做好鋪墊,！孩子們對最后的播報(bào)的環(huán)節(jié)充滿興趣，一個(gè)個(gè)大膽表現(xiàn),！
課后互動(dòng)環(huán)節(jié)老師們暢所欲言,，各抒己見，評課一語中的,，好的地方加以高度肯定,，不足的地方又提出了中肯的`建議。通過大家的點(diǎn)評,，我及時(shí)更改了活動(dòng)設(shè)計(jì),，在南靖實(shí)驗(yàn)幼兒園，經(jīng)過調(diào)整后我的語言活動(dòng)《心情預(yù)報(bào)》課堂效果明顯提高,，幼兒表現(xiàn)活躍,，但還有些不足的地方。評課過程中,，實(shí)驗(yàn)幼兒園的園長,、進(jìn)修校的盧老師及各聽課的老師也肯定了此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn),，也對活動(dòng)和設(shè)計(jì)展開了討論。整個(gè)互動(dòng)過程氣氛活躍,，大家暢所欲言,。盧老師對我提出了要分組活動(dòng)的要求，可以更好的調(diào)動(dòng)幼兒的情緒,，讓孩子自由播報(bào)自己的心情,，教師也可以個(gè)別指導(dǎo)。并且準(zhǔn)備的情緒臉譜還可以更豐富些,！針對這些中肯的建議,，我吸取了教訓(xùn)，回到賓館后,，利用休息的時(shí)間,，再次修改了教案，準(zhǔn)備了更豐富的情緒臉譜,，并且在活動(dòng)中加入了互動(dòng)游戲環(huán)節(jié),。孩子的情緒更加活躍，通過通過學(xué)當(dāng)小主持人活動(dòng),，提高了幼兒口語表達(dá)能力,；通過心情播報(bào)和游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心同伴的心情,，體驗(yàn)朋友之間互相關(guān)心的情感,。最后的活動(dòng)得到較滿意的效果！
通過這種細(xì)致入微的評課,，給老師提出了更具體的做法,，更高的要求。說是送教下鄉(xiāng),，其實(shí)對于送者和接受者,，都是收獲者。這次活動(dòng)讓我感到“交流,、互動(dòng),、分享”的深刻含義,，讓我看到了自己身上的優(yōu)點(diǎn)和不足,，在今后的學(xué)習(xí)和工作的過程中我會(huì)努力充實(shí)自己,、提高自己,，讓自己以后的活動(dòng)更加精彩！
如果說教育是一艘船,，那么,，課程改革就是揚(yáng)起的風(fēng)帆,，送教下鄉(xiāng)就是鼓起帆的風(fēng)。祝愿我們漳州市的教育揚(yáng)起風(fēng)帆,，越走越寬闊,。
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇八
20xx年11月xx日至11月xx日
紫金港國際飯店
顧問：史磊活動(dòng)總指揮：方案總執(zhí)行：周雄方案操作實(shí)施：各部門負(fù)責(zé)人
紫金港國際飯店是一家五星級酒店,，餐飲部分的菜系品種有：西餐廳-綜合性自助餐,、中餐廳溫臺(tái)菜，由于酒店剛城西市場做“美食節(jié)”活動(dòng),，一定要著力對酒店特色海鮮這一特點(diǎn)進(jìn)行大力推廣宣傳,，從而在消費(fèi)者心目中形成高檔次、多元化,、*民價(jià)位星級酒店的品牌印象,，牌概念一旦形成，將會(huì)對本酒店未來的發(fā)展有極大的推動(dòng)
通過此次美食節(jié)活動(dòng)拉動(dòng)酒店人氣,，讓更多人了解紫金港國際飯店的特色餐飲,。
《濃情秋意，盡享美食》紫金港國際飯店第一屆美食節(jié)
活動(dòng)分為兩個(gè)部分組成,。一部分：西餐部《美食記》亞太特色美食廣告詞：海闊天高云淡,，蟹肥魚美蝦鮮二部分：中餐部《憶江南》溫臺(tái)特色美食廣告詞：品正宗甌菜，憶江南美景
精致美食唇齒綻放·幸福滋味人人分享
方案a：西餐部--西餐部---《美食記》海鮮美食節(jié)---活動(dòng)1：活動(dòng)前一周自助餐168元/買一送一活動(dòng)2：贈(zèng)送半價(jià)
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇九
為了讓孩子學(xué)會(huì)從小就知道感恩父母,，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,，用一顆感恩的心面對未來的生活，泰安市岱廟街道麗景社區(qū)計(jì)生協(xié)開展感恩節(jié)主題普及活動(dòng),。
本次活動(dòng)面向轄區(qū)內(nèi)親子家庭,，共招募到10對親子參加?；顒?dòng)由三部分組成,，
一是感恩小故事，由東方愛嬰老師志愿者為學(xué)齡前兒童講述感恩小故事,，并由志愿者贈(zèng)送給小朋友幼兒圖書,；
二是由志愿者教孩子們?nèi)绾沃谱髻R卡（在賀卡上圖畫）并將做好的賀卡送給家人；
三是由志愿者教家長朋友們?nèi)绾谓栝唸D書?，F(xiàn)場一片歡聲笑語,，充滿了溫馨、樂趣,。
通過活動(dòng),，希望每一戶參與其中的親子家庭，都能感受到生命的可貴與生活的美好,，都能夠向身邊的家人,、親戚、師長、朋友真誠地微笑,，懷著一顆感恩的心面對生活,。
活動(dòng)的簡報(bào)11-04
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇十
鮮花的美麗,，是因?yàn)樗玫搅岁柟獾膼?小樹的茁壯,，是因?yàn)樗玫搅擞曷兜膼?我們的健康成長,，是因?yàn)樵谏拿恳惶炖?，都得到了父母的愛,，面對這些博大而又真摯深沉的愛，我們首先要做的就是感恩,?！}記
有一首歌叫做《母親》，可是現(xiàn)實(shí)中的母愛是那么濃,，即便是用數(shù)百首的歌,，又怎能表達(dá)出他的偉大呢?
每當(dāng)回憶我的過去，我總是太關(guān)注自己,，太在乎自己,，卻沒有看到母親一直在我的背后默默的關(guān)心我,，撫育我：她為我做可口的飯菜,，為我買最新的參考書，為我熬苦的嗆人的中藥……可是這么多年,，我又何嘗為她做過一頓飯，沒有為她洗過一件衣服,，我不知道她的生日,，我甚至都沒有為她倒過一杯水……
那一次，一個(gè)十月某天的早上,，我突然得到母親因腫瘤要做手術(shù)的消息,，知道消息的一瞬間，我感覺我的母親走在懸崖上,，隨時(shí)會(huì)掉下去,，我的心也懸空了……
等到我趕到醫(yī)院時(shí)，手術(shù)已經(jīng)進(jìn)行,。一道并不厚重的門,，在那一刻卻承載了太多的思念與無助。
手術(shù)做了八小時(shí),，而在我卻勝似八個(gè)世紀(jì)的煎熬,，在那段時(shí)間里，我倚在墻上,，想了很多很多……
回想起母親的好,，回想起母親的愛，我慚愧自己的回報(bào)少之又少,。從小到大,，母親的每一個(gè)微笑是她對我的鼓勵(lì)，每一頓可口的飯菜是她為我精心付出的……可這是幾年來,，我只知道接受,，從來沒有想到過母親的辛勞付出……
手術(shù)做完了,，那是家里忙著種地，爸爸只好回家,，我想：爸爸回家了,，剛剛做完手術(shù)的媽媽一個(gè)人在這怎么能行，我想了想厚厚的作業(yè),，可還是毅然決然的堅(jiān)持在這照顧媽媽,，我想這次終于可以由我來照顧媽媽了，我很高興,，高興媽媽在我照顧的幾天里,，恢復(fù)得非常快,。
記得是媽媽出院才半個(gè)月的時(shí)間,，就開始了往常的工作，閑不住,。
更意想不到的是：媽媽帶病來給我參加家長會(huì),，當(dāng)時(shí)，我不禁熱淚盈眶,。
作為中學(xué)生的我們,，要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào),，做一個(gè)孝順的孩子,。
我去了花店，我要讓母親看到世界上最艷麗的玫瑰,。
從此，我學(xué)會(huì)了感恩,，學(xué)會(huì)了用自己的愛來回報(bào)……這里,，我要鄭重的：“這是我能夠做到的，一定能做到的!”
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇十一
活動(dòng)主題：xx餐飲公司,，感恩節(jié)特別推出大型優(yōu)惠活動(dòng)
活動(dòng)日期：11月24日--12月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx烤鴨店
活動(dòng)內(nèi)容：吃188送,，價(jià)值28元xx宮爆雞一份
吃288送，價(jià)值38元金牌鱸魚一份
吃388送,，價(jià)值48元白果明蝦球一份
注：不允許累計(jì),，每桌只限贈(zèng)送一份菜品
凡參與此活動(dòng)的顧客，不得與婚宴,、包桌及一切優(yōu)惠活動(dòng)同時(shí)使用,，詳見店內(nèi)海報(bào)。
最終解釋權(quán)歸梅利餐飲有限公司所有,。
利用下面的宣傳方式進(jìn)行宣傳,，吸引顧客的二次消費(fèi),，當(dāng)顧客到吧臺(tái)結(jié)帳時(shí)，消費(fèi)到以上所說的金額,，收銀必須給顧客說明,，免費(fèi)贈(zèng)送顧客菜品照片(等于代金券)引導(dǎo)顧客的.二次消費(fèi)心理.
宣傳方式：
一、根據(jù)地域情況和本店會(huì)員顧客的覆蓋位置,，進(jìn)行社區(qū)宣傳,，利用社區(qū)宣傳欄投放*面廣告，xxx塊
二,、印刷5000份大度16開宣傳頁,，利用大河報(bào)夾報(bào)進(jìn)行宣傳
三、制作大型戶外墻面噴繪一塊,，主題突出活動(dòng)內(nèi)容
四,、印制菜品照片，注明蓋章有效,，(照片上面印上金額和王總簽名和廣告語{美味--不容錯(cuò)過},，背后蓋章)
五、水牌上面畫上手繪pop,，擺放在酒店門口,，主題突出活動(dòng)內(nèi)容
六、門頭條幅制作一條,，關(guān)于活動(dòng)內(nèi)容的標(biāo)語
七,、短信*臺(tái)信息10000條，活動(dòng)開始之前發(fā)完(分批發(fā)送)
——中班感恩節(jié)活動(dòng)教案3篇
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇十二
1. 和有心的人做朋友,，你會(huì)變得有情,；和有情的人做朋友，你會(huì)變得有義,。和你做朋友讓我感受了有情有義的溫馨,，祝感恩節(jié)快樂！
2. 歌頌?zāi)鷰煹碌脑捳Z我不會(huì)說,，講述您勤懇的事情我不會(huì)訴,，唯有用最樸實(shí)的語言，表達(dá)對您的感謝,。謝謝您,，親愛的老師，您辛苦了,！
3. 感謝在這美麗的秋夜你給了我美麗的情懷,，讓我一想起來就能感覺到那涼爽的風(fēng)像一只柔軟的手輕輕地拂過臉龐，吹過脖頸,，遙遠(yuǎn)的思念,，遙祝感恩節(jié)快樂,！
4. 感謝您，教會(huì)我做人的道理,；感謝您,，告訴我生活的真諦；感謝您,，賜予我浩瀚的學(xué)識(shí),；感謝有您，我才有今天的成就,。謝謝您,，我的老師，感恩節(jié)里愿您接受我真誠的謝意,。
5. 感謝你,，無論什么時(shí)候，總有你在我身邊給我支持與力量,。thanksgivingday happy,！
6. 感恩節(jié)送老師一所＂大房子＂，*安是磚,，幸福是瓦,，吉祥是門，如意是窗,，快樂是鑰匙,，愿＂大房子＂伴隨老師每一天，祝老師節(jié)日快樂,！
7. 感恩節(jié)就要到了,，千言萬語凝聚在這條短信上，祝您節(jié)日快樂,，永遠(yuǎn)幸福年輕,，并愿陽光般的燦爛心情永遠(yuǎn)與你相隨！真心祝福您,！
8. 感恩節(jié)到了，向幫過我的朋友,，見過我的粉絲,，請過我吃飯的兄弟姐妹，夸過我才貌雙全的美眉帥哥等良師益友們說聲：謝謝,！祝感恩節(jié)快樂,！
9. 感恩節(jié)到了，我托陽光送你美好的祝愿,，我托秋風(fēng)帶給你深深的思念,，我寄白云捎給你久久的惦念,，我挾藍(lán)天傳給你真真的問候，辛苦了,，敬愛的老師,。
10. 感恩節(jié)到了，為您送上祝福無限,，愿歡樂的歌聲時(shí)時(shí)圍繞著,，歡樂的笑聲永遠(yuǎn)包裹著，歡樂的年華永遠(yuǎn)伴隨著,，時(shí)刻沉浸在歡樂的海洋,！
11. 感恩節(jié)到來，我將祝愿捻成絨線,，為您織成暖暖的坎肩,，前身是健康，后身是*安,，開心在領(lǐng)口,，幸福在兩肩，陪您度過涼秋和寒冬,，溫暖您天天,！
12. 感恩節(jié)，祝天下老師您們節(jié)日快樂,。讀萬卷書,，讀懂你高尚的情懷，行萬里路,，明白你無私的精神,，老師，人類靈魂的工程師,。感恩節(jié),，祝你幸福無邊！
13. 感恩節(jié),，為您送上祝福無限,，愿您的生活中，歡樂的歌聲時(shí)時(shí)圍繞著,，歡樂的笑聲永遠(yuǎn)包裹著,，歡樂的年華永遠(yuǎn)伴隨著，每時(shí)每刻都沉浸在歡樂的海洋,！
14. 感恩的心,，感謝有你，讓我學(xué)會(huì)了人生的真諦。感恩的心,，感謝師恩,，教我學(xué)會(huì)了做人的道理。在感恩節(jié)來臨之際致意我真誠的祝福,，祝你青春常駐,，快樂。
15. 父母給了我軀體,，您給了我靈魂,。親愛的老師，感恩節(jié)快樂,！
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇十三
一,、活動(dòng)主題：
＂感恩節(jié)，與愛同行＂敬老院之行
二,、前言：
活動(dòng)背景：現(xiàn)在的中國社會(huì)老齡化越來越嚴(yán)重,，子女由于工作繁忙很少與老人在一起，有關(guān)部門也關(guān)注到老年人增長的情況,，老齡化嚴(yán)重等,，在生活上也給予了老人很多的幫助。但是老年人生活過于平淡,，需要我們年輕人給他們帶來活力,，讓他們感受到時(shí)代的氣息，感受到人情的溫暖,。
2.活動(dòng)的可行性：
××社區(qū)附近有適合的敬老院,，老年人期待與人溝通，傾訴一些家常事,，比較容易溝通,。以前也進(jìn)行過類似的活動(dòng)，可能這些活動(dòng)對于我們來說沒有什么創(chuàng)新可講,，但是對于老人來說是極大的快樂,。
三、活動(dòng)的目的及意義：
1,、豐富敬老院老人們的生活,，給于他們精神上的滿足；
2,、增強(qiáng)學(xué)生和老人的溝通能力,，便于以后關(guān)愛自己的親人；
3,、通過這次集體的活動(dòng)引起社會(huì)的關(guān)注，讓更多的人來關(guān)心老人的晚年生活。
4,、通過活動(dòng)來增進(jìn)各委員之間的感情,，增強(qiáng)本部門成員的團(tuán)結(jié)之心及工作能力；
四,、活動(dòng)前的考察：（11月×日）
1,、目的地：福利院
2、將我們的方案和院長交流,，熟悉活動(dòng)場所有流程,，并就相關(guān)問題與敬老院的管理方取得一致。
五,、活動(dòng)過程：
（一）前期：
1.確定活動(dòng)時(shí)間：11月22日
2.參加活動(dòng)人員：小區(qū)中學(xué)生和大學(xué)生
3.前期準(zhǔn)備：
（1）宣傳部出幾期海報(bào),，制作橫幅進(jìn)行宣傳本次活動(dòng)。
（2）各部上報(bào)參加本次活動(dòng)的人員至秘書處,，制定本次活動(dòng)預(yù)算,。
（3）文娛部負(fù)責(zé)排練幾個(gè)適合老年人觀看的節(jié)目。（歌舞表演,、樂器演奏等）
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇十四
冰心說過：“有了愛,，就有了一切，培養(yǎng)感恩的心要從娃娃抓起,，讓我們的孩子常懷一顆感恩的心,，繼承和發(fā)揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓愛充滿整個(gè)世界,。
“感恩教育”又稱之為“愛的教育”,，是一種情感教育，只有抓住每一個(gè)教育契機(jī),，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心,。因此，盛唐實(shí)驗(yàn)幼兒園小班,、托班于11月24日上午開展感恩節(jié)主題活動(dòng),，我們希望通過這次活動(dòng)，能讓幼兒感知父母的艱辛,，感知父母的厚愛,，學(xué)著關(guān)愛、包容他人和尊敬長輩,，學(xué)會(huì)和同伴友好相處,，學(xué)會(huì)表達(dá)愛、回報(bào)愛,，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。
活動(dòng)首先開始孩子們以一首“游子吟”進(jìn)行真情表達(dá)，讓家長感受詩意，感受當(dāng)時(shí)9月份送孩子入園的情景,。九月份小班的寶貝剛?cè)雸@,，孩子第一次離開家長的懷抱，第一次體驗(yàn)集體生活,，家長心中難免會(huì)擔(dān)憂,。讓在座的家長體會(huì)雖然我們?yōu)榱撕⒆佣鴦诶郏覀兒芨卸?，感恩孩子賜予我們的每一個(gè)小驚喜,。一句簡單的“爸爸、媽媽我愛你,，謝謝爸爸媽媽”,。看似簡潔的言語,，卻蘊(yùn)含了對爸爸媽媽最直接的愛,。
琪琪媽媽說：“這是我聽我女兒說的最好聽的話，我都快要哭了”,。孩子很簡單,，家長亦是如此，當(dāng)孩子為自己捶背時(shí),，當(dāng)孩子抱抱自己時(shí),，當(dāng)孩子親吻自己時(shí)，當(dāng)孩子對自己說‘我愛你’時(shí),，家長們所有的勞累都化為幸福,，所有的付出都變?yōu)橹档谩Ｓ诖艘沧尯⒆雍唵蔚亓私飧改葛B(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛的無私與偉大,。
繪本故事《親愛的小魚》在充滿濃濃愛的故事中，孩子知道我們的生活中都被很多種愛包圍著,，享受著這些愛,，同時(shí)也關(guān)愛著別人，這種愛是無限的,，是不容易衡量的,，只要我們用心去體會(huì)，去珍惜,，試著用自己的方式表達(dá)自己的愛,，我們的生活便會(huì)更幸福，更富有情趣了,。
一首首煽情的音樂《讓愛傳出去》,、《讓愛住我家》,、《感恩的心》、《有愛有家》讓大家沉靜在愛意的氛圍中,，溫暖貼心,。
火雞是感恩節(jié)日的象征物，在親子制作火雞頭飾,、彩裙過程中，更是拉近了親子關(guān)系,，親子情感頓時(shí)升華,。讓孩子直接體會(huì)到爸爸媽媽為打扮自己那種認(rèn)真與用心而感恩。
最后的走秀環(huán)節(jié)更是將活動(dòng)推向高潮,，看到一對對親子臉上洋溢著燦爛的笑容,，那種幸福、快樂的氛圍感染了所有的家長,。家長們都紛紛表示“我家寶貝今天真快樂”,。相信通過這樣的活動(dòng)使孩子們不斷浸潤“感恩之心”，讓孩子擁有快樂,，擁有幸福,。期待著我們的孩子帶著一顆感恩的心，快樂茁壯成長!
——感恩節(jié)活動(dòng)簡單文案
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇十五
一,、目標(biāo)
1.了解感恩節(jié)的來歷,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子;
2.知道感恩節(jié)的特色食物與象征物;
3.通過為他人做事、送感恩卡等行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好,。
二,、活動(dòng)策劃
1.感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)我們要做什么以及對家長的感謝,。
2.大廳
a.制作大火雞標(biāo)識(shí)語：感恩節(jié)快樂!
b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,，幼兒參與，和幼兒一樣高,，站立起來)
3.班級
a.各班級制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;
b.裝飾班級環(huán)境,，如手印火雞、爆米花吊飾,、羽毛等;
c.感恩節(jié)的相關(guān)教育,，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);
d.和幼兒一起制作感恩賀卡,。繪畫愛心卡：我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,，為了表達(dá)對他們愛，讓我們把對父母的愛畫在愛心卡上,，送給爸爸媽媽,。
4.當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備
a.早上開始抱抱日,，擁抱我們的孩子;跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱,。
：00全體幼兒在操場集合,，播放暖場音樂10分鐘。
：10,，主持人宣布活動(dòng)開始,，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。
d.英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle,，indians,，大聲喊出happy，thanks-giving!
e.集體表演《感恩的心》,，擁抱身邊的人,。
(主任)上臺(tái)互動(dòng)，請出后勤人員并剪彩,?！皒x”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
g.各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),，對暗號方可從xx牌子下穿過,，逐層有秩序地在xx享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員,。講“火雞語”對暗號,。
三、活動(dòng)結(jié)束
1,、每班精彩照片發(fā)至班級群與家長共享;
2,、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達(dá)出來(說,、親,、抱等形勢);
3、幼兒寫講述感恩節(jié)的過程與收獲,。
4,、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心,，去關(guān)注身邊所有的美好,、應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說謝謝,、知道表達(dá)感恩的人,。
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇十六
為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩,，做一個(gè)富有愛心的人,。11月26日,，海興縣第三幼兒園舉行“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”為主題的感恩節(jié)活動(dòng),。一起來營造“愛”的氛圍,，開展“愛”的教育!
在歌曲“感恩的心”的旋律下，孩子們共同演繹的手語表演《感恩的心》,，氣氛感人,，整個(gè)幼兒園彌漫著愛的氣息。
上午,，各年級組制做了“感恩節(jié)”展板宣傳,，教師給孩子們講解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗，理解其意義,，懂得感謝、尊重他人;并帶領(lǐng)幼兒畫畫,、制作感恩賀卡,、手鏈、花等,，還與教師集體合影留下了愛的紀(jì)念,。
下午，各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下把親手制作的賀卡,、手鏈,、花等送給各個(gè)班級的小朋友、廚房的阿姨,、保安室的爺爺;把自己親手制作的水果沙拉拼盤并對他們送上祝福表達(dá)自己的謝意,。
最后，利用離園的時(shí)候,，小班的.幼兒進(jìn)行了“小手護(hù)大手”活動(dòng),，為父母、爺爺奶奶擦上護(hù)手霜,，表達(dá)自己的感恩之情;中班的幼兒把自己制作的水果沙拉親自喂到爸爸媽媽,、爺爺奶奶嘴里。家長們看到孩子的感恩行動(dòng),，個(gè)個(gè)感動(dòng)萬分,、熱淚盈眶。大班的幼兒把自己制作的賀卡親手送給爸爸媽媽,、爺爺奶奶,，并對他們說一句感恩的話語或者一個(gè)擁抱，表達(dá)了對親人的感恩之情,。
本次活動(dòng)還要求每個(gè)幼兒回家為家人做一件感恩的事情,，如為父母進(jìn)門時(shí)拿一雙拖鞋,、為父母遞上一杯溫暖的茶、為父母洗腳等,，讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛的無私。
各個(gè)班級舉辦了不同形式的活動(dòng),，在幼兒們參與下,，寓教于樂，節(jié)日所包含的意義慢慢融入幼兒的記憶中,，幼兒們臉上洋溢著燦爛的笑容,，大家度過了開心的一天。
家長對此次活動(dòng)也給予了積極的反饋,，感覺本次活動(dòng)意義很大,，收到孩子的信感到:驚訝!感動(dòng)!自豪!孩子給我護(hù)手感到：溫暖!欣慰!開心!孩子對我說謝謝感到：高興!鼓舞!驕傲!
這次活動(dòng)讓孩子自己用筆表達(dá)，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對。
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇十七
夢,，碎了,；心，冷了,。熾熱的情感在一瞬間被澆熄,，夢，遠(yuǎn)了,；心不,，再熱。
一年前的我,，失去了夢想,，跌入了人生的深淵，在黑暗的十字路口,，我淚流滿面,。徘徊，躊躇,，迷茫,，沒有方向。失落,，壓抑,，毫無信念,。
本以為，夢想再也不會(huì)閃光,，本以為,，折了翅膀的鳥再也不懂得飛翔，但是,，天使的出現(xiàn)劃破了黑暗,，我，不再是我,。
天使給了我信念,，天使告訴我破曉后的黎明更燦爛，天使讓我重拾了夢想,，讓我看到了未來的路依舊能夠通往光明,。
起初，我提不起心里的自信,，做事也有一些猥瑣,，或許是初到一個(gè)新的環(huán)境，我不能適應(yīng)這樣的生活,，我又無助了，于是,，我會(huì)在本子上與天使交流,，告訴她我內(nèi)心的想法，她總是能盡自我的力量來撫慰我的心靈,。
慢慢地,，我適應(yīng)了新環(huán)境的生活節(jié)奏，開始了新生活之旅,。逐漸地,，我改變了，變得不再自卑,，不再沉默,。過去的陰影也在不斷的消逝。
天使的安慰,，是我應(yīng)對挫折的法寶,，天使的鼓勵(lì)，是我做事的動(dòng)力,。天使帶給我的禮物不是安慰,，也不是鼓勵(lì)，而是自信,。天使發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)——寫作,，她讓我在改變中又看到了自我的價(jià)值,，那種價(jià)值是無形的財(cái)富。
天使并沒有夸贊我,，天使只是告訴我,，只有不斷的練筆，才能提高寫作的潛力,。我虛心地聽著天使的教導(dǎo),，因?yàn)槲业挠^點(diǎn)亦是如此。沒有一個(gè)人是完美的,，犯錯(cuò)是成長的必經(jīng)之路,。曾被天使批評過，曾被天使數(shù)落過,，那都是我的錯(cuò),，在認(rèn)錯(cuò)的同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。天使的批評不帶有一絲一毫的侮辱,，天使的批評是一種語重心長的教育。
我未曾想過,，在最失落無助的時(shí)候能夠與這樣一個(gè)天使邂逅,，我未曾想過，零碎的夢想也能夠再次拼湊,。
這都是因?yàn)樗焓埂嘀魅?/p>
一年后的我,，再次揣著夢想出發(fā)。我,，徘徊在第二個(gè)十字路口,，試著學(xué)會(huì)用的方式向前走，觀測了路的方向,，學(xué)會(huì)了目測路的長度,，我才不會(huì)再次在十字街口淚流滿面。
感謝有你,，讓我學(xué)會(huì)了自信與堅(jiān)強(qiáng),，感謝有你，讓我的夢想重新起航,。我相信,，只要青春還在，自信在心中,，那么,，明天的明天是期望。
夢，未碎,，心,，熱了。熾熱的情感回升了,，夢,，依舊，需要追尋,，心,，依舊，癡癡守候下一個(gè)明天,。
后記：老師,，許多話無法言說，心存一份感激,，永遠(yuǎn)銘記,！失敗是成功的過渡期，我會(huì)努力,，沖,！沖！沖,！
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇十八
“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”的名句，號召世人知恩,、感恩,。我院青年志愿者協(xié)會(huì)在感恩的日子里，舉行了一個(gè)盛大的感恩節(jié)系列活動(dòng),。11月x日，感恩節(jié)系列活動(dòng)正式開始,。本次的感恩節(jié)系列活動(dòng)有三個(gè)部分組成：“共筑感恩”,、“點(diǎn)亮感恩”和“心觀感恩”。每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊扣了此次活動(dòng)的主題“點(diǎn)亮感恩,、心存感激’”,。
26日中午，在學(xué)院龍騰和鳳祥飯?zhí)瞄T口,，都有院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn),，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上,，一起“共筑”感恩之墻,。由一開始空蕩蕩的“感恩墻”，在志愿者熱情的介紹下，同學(xué)們都非常踴躍的參與到感恩祝福語的活動(dòng)中,，并且爭先恐后的要把自己的“感恩磚”親手貼在“感恩墻”上,，滿滿的祝福語，不一會(huì)兒功夫就貼滿了整堵“感恩墻”,?！肮仓卸鳌钡玫饺簩W(xué)生的積極參加，為整個(gè)感恩節(jié)系列活動(dòng)打響了頭一炮,。
26日晚舉行的“點(diǎn)亮感恩”掀起感恩節(jié)系列活動(dòng)的第二個(gè)高潮,。志愿者把全院學(xué)生寫好的感恩祝福語制作成“感恩燈”，掛在山頂足球場上供全院的學(xué)生觀看,。除此之外,，還展示了龍騰和鳳翔的兩堵“感恩墻”，有些同學(xué)中午沒來得及寫下感恩祝福語的,，借助著晚上微弱的燈光,，真誠的寫下了自己的祝福以及對他人的感謝話語。同時(shí),，現(xiàn)場還播放了我院青協(xié)從開學(xué)到現(xiàn)在的活動(dòng)照片和視頻,，吸引了眾多學(xué)生的觀看。志愿者在學(xué)生觀看的同時(shí),，為他們講解有關(guān)院青協(xié)的特色活動(dòng)和品牌活動(dòng),，也宣傳各種感恩的途徑，力求希望通過點(diǎn)亮“感恩燈”的形式,，來喚醒人們感恩的心,。整個(gè)現(xiàn)場進(jìn)入一片和諧的場面，最后,，在大家一聲又一聲“感恩節(jié)快樂”的祝福下,，“點(diǎn)亮感恩”的活動(dòng)畫上一個(gè)句號。
感恩節(jié)系列活動(dòng)的最后一炮,，將于11月x日晚在4號教學(xué)樓401正式上演,，以“心觀感恩”為主題，以電影之夜的形式開展通過觀看一部感人至深的電影——《暖春》,，希望觀眾心中種下感恩之心的火種燃燒得更加旺盛,，讓感恩之心長存于人們心中。
院青協(xié)舉辦感恩節(jié)的系列活動(dòng),，是為讓人們心懷感恩之心,，學(xué)會(huì)感謝他人，愛身邊的每一個(gè)人,。通過在感恩節(jié)開展一系列活動(dòng),，去喚醒學(xué)生心中感恩之心,，促進(jìn)人與人之間的相互尊重、信任和幫助,，從而促和諧校園的發(fā)展,，同時(shí)也讓大家停駐人生的腳步,，仔細(xì)的回想一下,，一路上陪伴在自己的每一個(gè)人和一路上每一只幫助過自己的手，最后,，用實(shí)際行動(dòng)去感謝我們身邊的每一個(gè)人,。
——開展幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)簡報(bào) (菁選2篇)
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇十九
感恩節(jié)是美國國家法定假日中最真實(shí)的美國人,，與該國最早的歷史息息相關(guān)。
感恩節(jié)是美國國定假日中最地道,、最美國式的節(jié)日,，而且它和早期美國歷史最為密切相關(guān)。
1620年,，定居者或朝圣者乘五月花號航行到美國,，尋找可以自由崇拜的地方。經(jīng)過兩個(gè)月的狂風(fēng)航行,，他們于11月冰冷降落,，現(xiàn)在是馬薩諸塞州的普利茅斯。
1620年,，一些朝圣者(或稱為清_)乘坐_五月花_號船去美國尋求宗教自由,。他們在海上顛簸折騰了兩個(gè)月之后，終于在酷寒的十一月里,，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸,。
在他們的第一個(gè)冬季，一半以上的定居者死于饑餓或流行病,。那些幸存下來的人在第一個(gè)春天開始播種,。整個(gè)夏天，他們都非常焦急地等待著收成,，知道他們的生活和殖民地的未來存在取決于即將到來的收成,。最終，這些田地產(chǎn)生了超出預(yù)期的豐產(chǎn),。因此,，決定將感恩的日子定下來,。多年后,，美國總統(tǒng)宣布每年11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)一直持續(xù)到那天,。
在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民[微博]都死于饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個(gè)春季開始播種,。整個(gè)夏天他們都熱切地盼望著豐收的到來,，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來,，莊稼獲得了意外的豐收,，所以大家決定要選一個(gè)日子來感謝上帝的恩典。多年以后,，美國總統(tǒng)宣布每年十一月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié),。感恩節(jié)慶祝活動(dòng)便定在這一天,，直到如今,。
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇二十
隨著寒假的臨近，我們的實(shí)踐內(nèi)容也開始了,，作為一個(gè)志愿者,，應(yīng)該有吃苦耐勞的精神，天氣即使很寒冷,，可是也抵擋不住我們這顆炙熱的心,。
伴隨著腳步聲，我們來到了脫場村,，以前只是聽說過這個(gè)小山村,，可是從未去過，這次是身臨其境,。這里的人們很樸實(shí),，孩子們都很聽話。
我們走進(jìn)了家戶中,，老人們的熱情,，以及他們的樸實(shí)，讓我們都有些不自在,。他們的話語中我聽出來了他們對孩子上學(xué)的大力支持,，依然清晰的記得有一位老人說：我們的一生已經(jīng)沒有接觸新知識(shí)的機(jī)會(huì)了，只要孩子們一心想上大學(xué),，就算我們砸鍋賣鐵我們也要支持他們上大學(xué),，讓他們過得幸福，也就是我們的快樂,，和驕傲,。
這句話深深的觸及到了我的內(nèi)心深處，這句話我的家人曾經(jīng)也是這樣告訴我的,，其實(shí),，農(nóng)村的家長讓孩子去外面上大學(xué)的渴望并不低于城市的人,，其實(shí)，他們比任何人都渴望得到知識(shí),，只是各個(gè)方面因素的的限制讓有些孩子失去上學(xué)的機(jī)會(huì),，這樣的感覺是多么的傷感以及失落，聽過各個(gè)家長的話語后,，我覺得我們很幸運(yùn),，真的很幸運(yùn)，為何不好好珍惜這樣的機(jī)會(huì)好好努力呢,？ 這個(gè)女孩是個(gè)五年級的孩子,，家里排行老四，家里全年靠父母打工來維持生活,，母親身體不怎么好,，家里有些困難，可是她告訴我：姐姐,，我一定要和你一樣,，好好學(xué)習(xí)，考上很好的大學(xué),，讓父母為我開心為我驕傲,。
聽了這個(gè)小女孩的話，我很驚訝,，這樣小的一個(gè)姑娘就對知識(shí)這樣的渴望,，我們何不應(yīng)該去幫助她呢？ 家長的期望,，孩子的渴望,，讓我很感動(dòng)，覺得我們應(yīng)該大力支持他們,，圓他們的夢想,，和我一樣實(shí)現(xiàn)家人的愿望，看看外面的世界,，過的幸福,，以后可以讓父母享受享受。 寒假的工作告一段落,，他們的話語讓我銘記在心,，希望以后的日子，我們能夠在力所之及的范圍內(nèi)幫助他們,，給予他們更多的信心,，讓他們實(shí)現(xiàn)夢想。
xx計(jì)劃給了我這樣好的一個(gè)機(jī)會(huì)讓我參加了實(shí)踐,，去和孩子,，家長接觸，讓我加強(qiáng)了自己的溝通能力,，以及讓我了解到孩子們內(nèi)心地小小的夢想,，以及孩子們的開心的交談，讓我仿佛感到了自己的童年,，自己那時(shí)候的夢,，很美好的一次實(shí)踐，難忘的一份記憶,。
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇二十一
為進(jìn)一步完善國家資助政策體系,，積極發(fā)展學(xué)前教育，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園問題,，六一幼兒園通過召開教師會(huì)議,，大家一起學(xué)習(xí)《學(xué)前教育資助政策》，做到人人熟知政策內(nèi)容,。
為了方便家長們了解資助的詳細(xì)事項(xiàng),，幼兒園在顯要位置張貼《蚌山區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施方案》，確保宣傳到每一位幼兒父母,。
各班根據(jù)本班實(shí)際情況通過家園聯(lián)系欄,，班級qq群，微信群等平臺(tái)及時(shí)為家長對相關(guān)政策進(jìn)行細(xì)致,、耐心地講解回復(fù),。
家長會(huì)上教師又及時(shí)把黨和國家對學(xué)前教育資助的政策向家長進(jìn)行了細(xì)致的宣傳，幫助家長明確資助的事項(xiàng),。
各班向家長發(fā)放《六一幼兒園關(guān)于學(xué)前教育資助政策致家長的一封信》,，并耐心講解相關(guān)事宜。同時(shí),，幼兒園資助監(jiān)督小組以及材料審核小組,，將根據(jù)相關(guān)文件精神，嚴(yán)格按照公開,、公平,、公正的原則，對提交的資助申請及材料進(jìn)行認(rèn)真審核并公示,，保障資助對象情況屬實(shí),，不弄虛作假。真正讓建檔立卡貧困戶,、家庭貧困的孩子享受到國家的政策,，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖。
學(xué)前教育資助宣傳工作把學(xué)前教育資助政策落到了實(shí)處,，讓這項(xiàng)惠民政策深入人心,，更為貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難,。
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇二十二
1、初步了解感恩節(jié)的由來及習(xí)俗,。
2,、懂得感謝別人、尊重他人,。
1,、課件《感恩節(jié)》，音樂《感恩的心》,。
2,、手工紙、水彩筆,。
（一）出示圖片,，講述感恩節(jié)由來的小故事，引入活動(dòng),。
1,、師：你在圖上看到了什么？
2,、這里有一個(gè)小故事：1620年,，一些英國受宗教迫害的清_乘坐“五月花”號船去美洲尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個(gè)月之后,，終于在酷寒的11月里,，在馬薩諸塞州的普利茅斯登陸。在第一個(gè)冬天,，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病,，危急時(shí)刻他們得到了當(dāng)?shù)赜〉诎踩说膸椭钕聛淼娜藗冊诘谝粋€(gè)春季即1621年開始播種,。整個(gè)夏天他們都熱切地盼望著豐收的到來,，他們深知自己的生存以及殖民地的存在都取決于即將到來的收成。最后,，莊稼獲得了意外的豐收,，為了感謝上帝賜予的豐收，為了感謝印第安人的幫助,，舉行了3天的狂歡活動(dòng),。從此，這一習(xí)俗就此沿續(xù)下來,，并逐漸風(fēng)行各地,。
（二）觀看圖片、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。
1,、感恩節(jié)的由來,。
師：1863年，美國總統(tǒng)林肯宣布每年11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié),。感恩節(jié)慶?；顒?dòng)便定在這一天，直到如今,。感恩節(jié)（thanksgiving day）是美國和加拿大共有的節(jié)日，由美國人民獨(dú)創(chuàng),，原意是為了感謝上天賜予的好收成,、感謝印第安人的幫助。
2,、感恩節(jié)習(xí)俗,。
師：感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開始著手準(zhǔn)備,。人們在餐桌上可以吃到蘋果,、桔子、栗子,、胡桃和葡萄,，還有葡萄干布丁、碎肉餡餅,、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁,，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞（roastturkey）和南瓜餡餅（pumpkinpie），這些菜一直是感恩節(jié)
中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品,。
（三）說一說我們要感恩的人
1,、逐一播放圖片，引導(dǎo)幼兒觀察,，感受來自生活中的關(guān)愛,，了解我們要感恩的人。
（1）圖1：感恩父母,，了解養(yǎng)育之苦,。
師：“在我們的生活中你的父母是如何關(guān)愛你的呢？”
幼1：媽媽天天給我做好吃的,，買新衣服,。
幼2：爸爸辛苦上班掙錢給我買玩具。
2．圖2：感恩老師,，了解培育之難（圖片內(nèi)容：小男孩摔倒了,，老師蹲在旁邊，沒有及時(shí)扶他，而是給予鼓勵(lì),，讓他自己爬起來,。）
師：“在我們生活中，老師還教你干什么呢,？”
幼1：老師教我唱歌,、畫畫。
師：“老師教你們學(xué)本領(lǐng),，讓你們長大,，做自己想做的事?！?/p>
3．圖3：感恩伙伴,，體驗(yàn)友情之樂（圖片內(nèi)容：兩個(gè)小伙伴在一起，其中一個(gè)把自己心愛的玩具給另一個(gè)玩）
師：“你和你的小伙伴在一起開心嗎,？有哪些開心的事,？”
幼1：我們一起做游戲。
幼2：她幫我系扣子,。
4．感恩周圍的人,，了解幸福生活的來之不易（圖片內(nèi)容：鋤禾，了解糧食的來之不易,，懂得珍惜糧食,。）
師：“在我們生活周圍還有哪些需要我們感恩的人？”
幼1：醫(yī)生為我們看病,，讓我們有一個(gè)健康的身體,。
幼2：建筑工人為我們蓋起了漂亮的房子。
還有警察,、環(huán)衛(wèi)工人
1．讓幼兒自由發(fā)言,，“你最感謝誰，如何感謝他,？”
幼1：感謝爸爸媽媽,，我可以幫他們干活。
幼2：感謝環(huán)衛(wèi)工人,，我們不亂扔法果皮紙屑,，一起來保護(hù)環(huán)境。
2,、教師小結(jié)
（教師通過圖片引導(dǎo),，讓幼兒說出要感謝的人）
師：“在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我養(yǎng)大,；感謝老師教給我本領(lǐng),；感謝小朋友帶來的歡樂、幫助；感謝農(nóng)民伯伯種出的糧食如何感謝他們呢,？”
在教師的引導(dǎo)下,，幼兒說出：
②做力所能及的事；
②懂得分享,，分享快樂與痛苦（幫助他人）,；
③從“謝謝“開始，說一句祝福的話,，送一份禮物,；
④遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，保護(hù)環(huán)境等,。
師：“在我們旅行即將結(jié)束時(shí),，我們來欣賞一個(gè)感恩歌曲《感恩的心》?！保úシ乓魳?，幼兒隨老師做手語,，在音樂中結(jié)束活動(dòng)）
——主日學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃3篇
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇二十三
一,、活動(dòng)目的
知道除了家里人以外，還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利,，懂得感激他們的勞動(dòng),。會(huì)用簡單的話語表達(dá)對身邊勞動(dòng)者的感恩之心。知道身邊有很多為大家默默奉獻(xiàn)的人,，因?yàn)樗麄兊母冻?，我們的`生活才越來越美好。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒聽過或者唱過歌曲《感恩的心》,。
材料準(zhǔn)備：有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人、服務(wù)員,、警察,、農(nóng)民、司機(jī),、快遞員等不同職業(yè)的工作視頻(可以挑選1～2個(gè)),，歌曲《感恩的心》。
三,、活動(dòng)過程
看視頻導(dǎo)入
(1)提問(比如看環(huán)衛(wèi)工人清潔街道的過程)：小朋友,，你們看，他是誰?他在做什么?
總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人在掃地,，在清理垃圾桶,。
(2)提問：大家想一想，如果沒有搞環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨們，我們的街道,、垃圾桶,，我們社區(qū)的周圍、我們的幼兒園周圍,，會(huì)變成什么樣子?
總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱俗尳值?、社區(qū)干凈整潔，每天都在辛苦地工作,，我們都應(yīng)該感謝他們,。
生活中，還有哪些為了大家而辛勤工作的人?
幼兒自由地講述自己的理解,。然后教師對幼兒的講述做總結(jié)點(diǎn)評：要感謝他們,，尊重他們，珍惜他們的勞動(dòng),。
四,、欣賞音樂《感恩的心》
請會(huì)唱的幼兒跟著唱，不會(huì)唱的幼兒跟著用手掌打節(jié)拍,。
五,、活動(dòng)延伸
請幼兒回家后向爸爸媽媽了解他們的職業(yè)，知道爸爸媽媽不單為自己的家庭付出,，也為其他很多人提供了幫助,。
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇二十四
齊背《百孝篇》、齊做《感恩的心》手語舞,、齊聽感恩教育講座……11月24日上午,，在今年感恩節(jié)到來之時(shí)，樟木頭實(shí)驗(yàn)小學(xué)在學(xué)校操場隆重舉行“講孝德·會(huì)感恩”感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)與校園親子活動(dòng),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào),，不忘社會(huì)之恩、父母之恩,、師長之恩,，使學(xué)生在感恩中勵(lì)志發(fā)奮。
上千家長與孩子齊做手語舞
當(dāng)天上午8時(shí)許,，雖然氣溫驟降,，學(xué)校操場上寒風(fēng)凜冽，但絲毫不影響師生們參加活動(dòng)的熱情,，各個(gè)班級的學(xué)生在老師的組織下整齊有序坐地在學(xué)校操場上,，孩子家長們也都早早趕到操場參加即將開始的感恩勵(lì)志教育活動(dòng)。
“我來自偶然,，像一顆塵土,，有誰看出我的脆弱,，我來自何方，我情歸何處,，誰在下一刻呼喚我……”伴隨著舒緩動(dòng)人的旋律,，感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)活動(dòng)拉開了帷幕，只見操場上的上千名家長與孩子齊刷刷地做起了《感恩的心》手語舞,，孩子與父母親密合作,，場面宏大、溫馨而感人,。
隨后,，孩子們一起朗誦《百孝篇》向父母表達(dá)了自己傳承中國孝道文化的決心，學(xué)生家長代表游東強(qiáng)則以一曲真誠動(dòng)人的歌曲《感恩》,，將活動(dòng)推向了高潮,，感恩與感動(dòng)并存，仿佛時(shí)空逆轉(zhuǎn),，深情感人的歌聲引起在場師生和家長們的強(qiáng)烈共鳴,，臺(tái)下熱烈的掌聲經(jīng)久不息。
活動(dòng)中,，學(xué)校還特邀中國感恩勵(lì)志教育專家楊笙老師為大家做感恩勵(lì)志演講,。他是中國感恩教育中心資深教師，國家心理咨詢師,，他隨講師團(tuán)先后在全國各地成功舉辦過三百多場報(bào)告會(huì),，且社會(huì)反響一直很好,。
在1個(gè)多小時(shí)的演講中,，楊笙老師緊緊圍繞“愛祖國、愛父母,、愛老師”這一主題,，引導(dǎo)孩子感受今天的幸福來之不易，幫助他們樹立正確的人生觀以及“報(bào)答社會(huì),、報(bào)效祖國”的遠(yuǎn)大理想,；同時(shí)，楊老師還用滿腔的熱情,、生動(dòng)的案例,、動(dòng)情的語言講述了一個(gè)又一個(gè)真情故事，激發(fā)了全場聽眾內(nèi)心深處的感恩之心,，場面激動(dòng)人心,，催人淚下。
“媽媽,，我愛您,！”“爸爸,，我愛您！”“老師,，我愛您,！”在現(xiàn)場互動(dòng)環(huán)節(jié)中，在楊老師的引導(dǎo)下,，孩子們面對家長和老師,，一遍又一遍地發(fā)自心靈深處的呼喊聲響徹校園上空。孩子與家長一次次投入地?fù)肀?，一次次揮動(dòng)雙臂,，一次次緊緊地握手，一雙雙閃溢著晶瑩淚光的眼眶,，讓這個(gè)原本寒冷的校園冬日洋溢著濃濃的,、溫馨的親情和愛意。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長李國夫表示,，通過此次活動(dòng),，不僅讓全體學(xué)生受到了感恩教育，心靈得到凈化和洗禮,，同時(shí)也增進(jìn)了家長,、老師和學(xué)生之間的情感溝通，讓感恩教育和正能量得到傳遞和發(fā)揚(yáng),。
據(jù)悉,，該校自辦校以來，始終堅(jiān)持“教育始于良好習(xí)慣”的辦學(xué)理念,，以“好習(xí)慣終身受益”為校訓(xùn),，致力于培養(yǎng)學(xué)生做人、做事和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“講文明,、愛讀書、會(huì)感恩”的三大好習(xí)慣,，全面提升學(xué)生的素質(zhì),，其教育理念深受師生和社會(huì)各界的好評。
此外,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在其它方面也碩果累累,，并先后榮獲廣東省義務(wù)教育規(guī)范學(xué)校、東莞市德育示范學(xué)校,、東莞科普教育基地,、廣東省綠色學(xué)校、廣東省科幻繪畫特色教學(xué)與創(chuàng)作基地等二十多項(xiàng)榮譽(yù)稱號,。
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇二十五
感恩是一種文明,，感恩是一種品德,。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,，才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心,，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,，就能學(xué)會(huì)寬容,，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂,，擁有幸福,。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”,，知道如何去報(bào)答父母,、老師、朋友,、學(xué)校和社會(huì),。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)，開展了一系列感恩教育活動(dòng),，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上,。
一、積極宣傳感恩月活動(dòng)
少先隊(duì)大部出了一期《知恩,、感恩》的黑板報(bào),，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,，感恩師長，感恩社會(huì),。
二,、感恩社會(huì)
學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生顏鵬飛的家長愛心捐款,，愛心捐款共計(jì)1611元,。本次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號召,，紛紛伸出援助之手,，在這次活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”,，孩子們把自己的零花錢,，自覺自愿地捐了出來，獻(xiàn)出了自己的一片愛心,，特別是五(1)的學(xué)生,，捐款錢數(shù)再多,，其中彭柳青同學(xué)就捐款100元整，吳杏林同學(xué)捐款20元,。
三,、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會(huì)，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”
在這個(gè)社會(huì)里,，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力,，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師,、朋友,、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切,。
四、感恩父母
讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月,，來到這個(gè)世界很不容易,，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間,，各班開展了給媽媽,、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋,，捶捶背,、揉揉肩，洗一次腳,，做一件家務(wù)事的活動(dòng),，要求三、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩日記,，要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康,。
五,、感恩師長
感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個(gè)禮,，并對老師說了一聲“老師,，您辛苦了，老師,，我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力,。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué),，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè),，老師的工作是辛苦而繁重的,。
11月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束,，我們還會(huì)通過身邊的一件件小事,，抓住有利時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹立身邊的好榜樣,，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,，將來擁有幸福快樂的人生,。
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇二十六
常常抱怨命運(yùn)的不公;常常覺得生命里黯淡無光;常常認(rèn)為成功離自己太遠(yuǎn);也常常將自己推進(jìn)痛苦的深淵,。
唉!將所有的怨氣全部發(fā)出，讓它隨風(fēng)而逝,。但心中剪不斷理還亂的愁絲仍緊緊纏繞著我,，久不離去。
清晨,，失落的我走進(jìn)一片茂密的樹林,。薄霧籠罩，清風(fēng)拂面,，像走進(jìn)了如詩如畫的境界,。草地上調(diào)皮的霧珠打濕了我的鞋子，看著它們在葉子上歡樂地跳著,，一股莫名的沖動(dòng),，想和它們一起嬉耍。樹林里是那樣的幽靜,，青青的小草,，紅紅的花兒，高高的樹木,，一切是那樣的祥和,。心中頓時(shí)覺得舒暢很多。一縷柔和的陽光灑進(jìn)樹林,，它是那般神圣,，用它無私的光輝照耀大地，萬物沐浴其中,。在它的撫摸下，我感到有一雙溫暖的手臂,，給我慰藉,，給我依靠,。霎時(shí)間，心好像在飛,，飛向那蔚藍(lán)純潔的天空,，遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離苦惱,，遠(yuǎn)離失敗,，去追求屬于自己的藍(lán)天。
在一條潺潺的小河旁,，我停下了腳步,。蹲下身來，仔細(xì)聆聽那叮當(dāng)?shù)乃?，讓自己的思緒和著平日的苦悶隨著那連綿的小河,，流向蜿蜒的遠(yuǎn)古。突然,，幾聲清脆的叫聲打破了沉寂,，仰頭一看，哦,，原來是幾只可愛的小鳥呢!它們在枝頭婉轉(zhuǎn)的歌唱,，將一片樹葉打落，盤旋了兩圈,，隨著流水一起去感受更廣闊的生活,。此情此景，我完全陶醉其中,，心不由自主地跟著一起舞動(dòng)起來,。這時(shí)，心中一片開朗,，沒有煩惱,，也沒有憂傷，有的只是一片靜謐,。
突然覺得眼前豁然開朗,，我頓悟?！叭擞斜瘹g離合,，月有陰晴圓缺”，為什么一定要哀嘆呢?沒有生命,，又豈能感受到世界上的一切成功與失敗,，體會(huì)一切悲傷與快樂，看到一切喜悅與憂傷呢?這一切的一切，都是生命賞賜的呀!既然生命讓我們擁有了這一切,，我們就應(yīng)該無怨無悔,。
面對藍(lán)的天碧的水綠的葉，我從心里溢出一句話：真心的感謝你——生命,。
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇二十七
盱眙縣管鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年秋季資助工作開展通知后,，立即召開了專題工作會(huì)議，統(tǒng)一思想,、認(rèn)真落實(shí),、責(zé)任到人。
結(jié)合實(shí)際情況,，幼兒園重點(diǎn)從三個(gè)方面積極開展學(xué)前教育精準(zhǔn)資助活動(dòng)：
一是強(qiáng)化政策宣傳,。各班根據(jù)本班實(shí)際情況通過家園聯(lián)系欄，班級微信群,，一對一交流,，發(fā)放告家長書等形式及時(shí)為家長對相關(guān)政策進(jìn)行細(xì)致、耐心地講解回復(fù),。
二是嚴(yán)格評審程序,，并及時(shí)公示。幼兒園資助監(jiān)督小組以及材料審核小組,，根據(jù)幼兒家庭貧困程度,，堅(jiān)持客觀、公平,、公正透明的原則,，優(yōu)先資助農(nóng)村低保家庭幼兒、建檔立卡幼兒,、殘疾幼兒,、孤兒等，確保符合條件的幼兒得到資助,，使此項(xiàng)政策真正落到實(shí)處,。在公示名單時(shí)注重保護(hù)幼兒隱私。
三是規(guī)范檔案管理,。加強(qiáng)對貧困幼兒補(bǔ)助檔案資料管理,，包括下達(dá)指標(biāo)文件、貧困幼兒申請表,、會(huì)議記錄,、公示照片等，并將以上資料裝訂成冊,、立卷歸檔,，做到資料齊全,、管理規(guī)范。
本學(xué)期我園共資助幼兒58人,，其中政府資助32人,，金額16000元,，校內(nèi)資助26人,，7800元。資助工作讓惠民政策深入人心,，為貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難,，真正把學(xué)前教育資助政策落到實(shí)處。
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇二十八
小華是一個(gè)出生在貧困農(nóng)村的孩子,。每次挑水都要走1公里才能到,。但也沒辦法，他們家很窮,，買不起牛,。
小明是小華的好朋友，小明卻不同,，他們家挺富有的,，但他從不炫耀。每次只要小華有困難,，小明就會(huì)幫助他,。小明家養(yǎng)了很多牛，他只要看見小華挑水回來,，小明都會(huì)讓小華坐上他的牛,，然后把把小華送回家。
有一天,，小華又像平常去挑水,，挑完水，在回家的路上,，他已經(jīng)精疲力竭了,，他多么希望能有一頭牛啊,！因?yàn)樗看味嫉锰粢淮蠡j筐的水回去,，因?yàn)檫@些水他們得用一天。沒想到,，小明剛從學(xué)堂回來,，他騎著牛，對小華說：“我送你回家吧,，我看你都精疲力竭了,。”的確如此，小華臉色蒼白,，嘴里串喘著粗氣,，汗像雨一樣流了下來。小華開心地說：“好的,，謝謝你,。”
“不用謝,，誰讓我們是好朋友呢,！”小明說。小明幫助小華上了牛背,，他們倆開開心心地回家了,。兩只鳥也飛到了牛角上，其中有一只鳥差點(diǎn)從牛角上摔了下去,，還好另外一只鳥用翅膀抵住了他,。這兩只鳥就像是小明和小華，差點(diǎn)摔下來的是小明,，幫助他的是小華,。那兩只鳥開開心心地在牛角上飛來飛去。
其實(shí)這是一幅剪紙,，我覺得這幅剪紙描繪了小華和小明的感情,，并剪出這個(gè)瞬間。這幅作品應(yīng)該是想對我們說好朋友的互幫互助就是在這種小事上發(fā)生的,。
讓我們像小華和小明一樣吧————互幫互助,！
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇二十九
通過活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師還是同伴,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的`陽光,。
20年x月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)),。
2,、準(zhǔn)備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”,。
3,、《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。
各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開活動(dòng),。
1,、說一篇《感恩的心》故事。
2,、采訪一個(gè)身邊的人
3,、畫一幅感恩的畫
4,、學(xué)唱一首感恩的歌
5,、寫一段祝福，將感激銘記心中,。
1,、周10點(diǎn)30全體50組集中操場進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動(dòng)。
2,、周放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處,。
3、各班根據(jù)班級實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng),。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案,，感恩節(jié)雖然是一個(gè)西方的節(jié)日，但是如果可以通過這個(gè)節(jié)日,，讓幼兒們知道感恩,，那么對于我們來說，就是發(fā)揮了這個(gè)節(jié)日的意義,。
——感恩節(jié)活動(dòng)主題策劃
感恩節(jié)活動(dòng)主題策劃
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇三十
一,、活動(dòng)背景
感恩教育又稱之為愛的教育，是一種情感教育,，生命教育,，我國是個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事,，對幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激,。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī)，我們的孩子才能擁有一顆感恩的心,。因此,，我園借西方的感恩節(jié)在本月26日開展感恩節(jié)活動(dòng)，我們希望通過這次活動(dòng),，能讓幼兒感知父母的艱辛,，感知父母的厚愛,，學(xué)著關(guān)愛、包容他人和尊敬長輩,，學(xué)會(huì)和同伴友好相處,，學(xué)會(huì)表達(dá)愛、回報(bào)愛,，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。本次活動(dòng)是以跳蚤市場(寶貝樂淘淘)的形式展開，我們希望能夠通過跳蚤市場這個(gè)渠道,，讓幼兒來交換,、買賣*時(shí)不常用的物品，這樣我們的孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品,，更能提高物品使用率,，減少資源浪費(fèi)。那賣了玩具得到的錢如何處置呢?那么接下來我們就結(jié)合感恩節(jié)活動(dòng),，幼兒園組織寶寶們?nèi)コ?，用他們?nèi)松凶约旱牡谝淮蝿趧?dòng)所得，給辛苦撫養(yǎng)他們長大的長輩們買一份禮物,。用自己最真誠的心,，來表達(dá)對他們的愛。
二,、活動(dòng)目的
1,、讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng),，尊重別人,，懷著感恩的心去對待身邊的每一個(gè)人;
2、在與人打交道的過程中,，培養(yǎng)小朋友遇挫不怠的良好心理素質(zhì);
3,、培養(yǎng)孩子的交際能力，掌握與人交際的技巧;
4,、培養(yǎng)小朋友的語言表達(dá)能力;學(xué)會(huì)文明交往,，禮貌待人;
5、發(fā)展小朋友獨(dú)立解決問題的能力,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會(huì)綜合實(shí)踐能力;
6,、培養(yǎng)孩子的毅力;
7、建立初步的經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀,，理財(cái)觀念,。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、在大廳做一面感恩墻：(做感恩卡,，卡片形式不限)
(1),、老師寫上你要感謝的家長及身邊的同事;
(2)、幼兒寫上他們想感謝的人如：爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶,、老師等,，學(xué)前班的幼兒自己寫，不會(huì)寫的字問老師,。其他班幼兒說,，老師寫。(盡量讓幼兒自己說,，不要都寫的一樣),。
2、節(jié)前準(zhǔn)備：
(1),、給幼兒安排任務(wù),，在園和回家以后幫助老師和家長做力所能及的事，在班上幫助身邊的小朋友,，用自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對身邊人的感恩之情。并請家長配合,，給幼兒拍照,，通過手機(jī)傳給老師，由老師打印出來放到主題墻上,，每名幼兒都要有,。
(2)、請小朋友觀察,，說一說,，你身邊的人，給了你那些幫助,，你應(yīng)該怎么感謝他們?拍成小視頻上傳到幼兒云,。
3、從現(xiàn)在開始,，凡是幫助過你的人,，我們都要給別人一個(gè)擁抱，并大聲說出謝謝你,。
4,、張杰組織所有老師，在本月教師集體生日時(shí),，做一次教師之間的感恩活動(dòng),。
5,、雇兩輛大巴車，2：00準(zhǔn)時(shí)來幼兒園,，由姜南負(fù)責(zé),。
6、每位小朋友準(zhǔn)備一個(gè)食品袋,，把家長交給老師的錢放到食品袋里,。(姜南)
7、活動(dòng)照片由甄偉亮(姜南)負(fù)責(zé),。
8,、請家長給每位幼兒帶一個(gè)保溫瓶，并給幼兒準(zhǔn)備20元?jiǎng)?chuàng)業(yè)基金,。
9,、活動(dòng)當(dāng)天幼兒要穿園服，背書包,。
10,、地?cái)偛肌?biāo)牌及商品標(biāo)簽家長自己準(zhǔn)備,。
凡是家長需要準(zhǔn)備的,，教師需提前通知家長，至少兩次,。
即日起由家長引導(dǎo)孩子作活動(dòng)前的準(zhǔn)備,，一切以孩子的意愿為主導(dǎo)，尊重孩子,。
1,、孩子一起選擇愿意出售轉(zhuǎn)讓的玩具和物品。
2,、商品的銷售價(jià)格由孩子和家長自定(范圍：在20元之間,，每個(gè)家庭最少準(zhǔn)備5種商品)，家長需和孩子共同確定標(biāo)價(jià)以及最低成交價(jià)格,，并制作價(jià)格標(biāo)簽,。
3、家長還需向孩子傳遞一個(gè)信息：玩具一旦交換或賣出就沒有了,，以后也不能再要回來或者再買,。
4、玩具選好后,，請家長協(xié)助孩子組織練習(xí)推銷的口號或者介紹的說辭,，活動(dòng)中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環(huán)節(jié)。
5,、根據(jù)孩子的年齡,、能力特點(diǎn),，分配孩子任務(wù)。比如：孩子負(fù)責(zé)賣東西,，家長負(fù)責(zé)收錢,、找錢;或者孩子負(fù)責(zé)所有的事情，家長協(xié)助,。
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇
一,、活動(dòng)主題：
“心存慈孝快樂成長”兒童音樂演奏會(huì)
二、活動(dòng)目的：
中國是一個(gè)禮儀之邦,，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d,，“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào),?！薄罢l言寸草心，報(bào)得三春暉,?！睘榱撕霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升孩子們的思想素質(zhì),。讓孩子懂得感恩父母,、感恩老師、感恩同學(xué),、感恩自然,、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切,。
本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂演奏會(huì)，將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺(tái),。更重要的是增加孩子們對感恩的理解,。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。
三,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月22日
四,、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)形式：演奏會(huì)和感恩互動(dòng),。
六,、活動(dòng)內(nèi)容：
1、感恩氛圍的創(chuàng)造,，兒童音樂演奏會(huì),。
（1）由感恩音樂串成?！陡卸鞯男摹?，《小烏鴉愛媽媽》,，《好媽媽》，《只要媽媽露笑臉》,，《每當(dāng)我走過老師的窗前》等,。
（2）全場的人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語歌，在優(yōu)美的旋律當(dāng)中感受真誠,，在舞動(dòng)的節(jié)奏中感受世間的美好,，體會(huì)感恩。
2,、“感恩信”匯親情,。
組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá),。讓父母也知道，孩子們長大了,，懂事了,。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來,。
3、一張感恩卡片,。
感恩父母,，感恩社會(huì)，感恩身邊的一切,，感謝施恩于己的人,。制作一張卡片，無論是大人還是小孩,，都可以寫下自己所感恩的人或事,。讓人與人之間的感情更加貼近。
七,、活動(dòng)對象：本小區(qū)業(yè)主
八,、主辦單位：
協(xié)辦單位：
結(jié)束語：感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長期的活動(dòng),，不能一蹴而就,。而是在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，不斷的潛移默化,，不斷貫徹,。將感恩做得更加人文化，趣味化。堅(jiān)持長期做,，讓孩子們在快樂參與中感恩體驗(yàn),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇
我班孩子的*均年齡為4—5歲,，所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心,。孩子學(xué)東西很直觀，在日常生活中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中,，用行動(dòng)和語言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛,，同時(shí)也希望通過老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對別人的關(guān)愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,。感恩教育既是一種人文教育,，又是一種情感的教育。教育學(xué)生識(shí)恩,、知恩,、感恩、報(bào)恩和施恩,。讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長,、老師的付出，離不開社會(huì)的關(guān)愛,。
1．促進(jìn)家庭和睦,，完善人際關(guān)系。
2．了解愛媽媽,，愛長輩的美好情操,。
具體要求學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理,，即有報(bào)恩心,，更有感恩行。在家庭盡孝心,。應(yīng)該做到：在家里,，孝敬父母，孝敬前輩,，孝敬老人，講文明禮貌;
理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛
小動(dòng)物頭飾,、音樂cd,。
一、開始部分：
(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》
二,、基本部分：
1．有感情的復(fù)述故事
引導(dǎo)幼兒感受故事的含義,。
2．啟發(fā)提問
提問：故事里面都有誰?
幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子,、小喜鵲,。
提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?
幼兒：烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶,。
提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?
幼兒：不懶,。
提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?
幼兒：知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子,，他愛媽媽,。
引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象,。
三,、和幼兒討論‘我的媽媽’
四、結(jié)束部分(老師用最樸實(shí)的語言總結(jié)長輩對我們的愛)
孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界,，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜,。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧,，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽
五,、家庭作業(yè)(請家長輔助)
1．回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、
2．幫媽媽爸爸捶背,。
六,、家園互動(dòng)
給爸爸媽媽做禮物，送禮物給爸爸媽媽,。表達(dá)對爸爸媽媽的感恩之情,。
一、活動(dòng)緣起
如今的孩子,，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下,，無憂無慮的成長,。他們接受了太多的愛，他們習(xí)慣了索取,，習(xí)慣了“說一不二”,，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,，稍有些不如意,，便大發(fā)脾氣。面對這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),，我們不得不開始思考：今天的孩子怎么了?
我想原因很多,，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的.幫助,，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說,，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。
二,、活動(dòng)目的
通過活動(dòng),，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對。
三,、活動(dòng)時(shí)間：2008年11月24——11月27日,，11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：各小班教室
五,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1．收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事，歌曲等,。
2．幼兒園環(huán)境布置,。
3、制作賀卡的材料,。
六,、活動(dòng)過程
1．向孩子介紹感恩節(jié)的來歷。
2．讀一篇《感恩的心》故事,。
3．欣賞《感恩的心》歌曲,。
讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞,。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛。
4．做一張賀卡,，說一段祝福,，將感激銘記心中。小班孩子和老師一起通過畫筆畫出自己幫爸爸媽媽做的事,，自己愛爸爸媽媽的畫面,。說一句感謝爸爸媽媽的話，老師幫助寫下來,，制作成一張大的賀卡，讓爸爸媽媽知道我們很愛很愛你們
感恩節(jié)，它是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老的節(jié)日,，也是美國人合家歡聚的節(jié)日,，相當(dāng)于我們*的中秋節(jié)。而我們這個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦的國家,，就更應(yīng)該讓孩子們學(xué)會(huì)感恩,；三字經(jīng)說道：首孝悌，次見聞;弟子規(guī)又說道：首孝悌,，次謹(jǐn)信,。感恩父母，給予我生命,，讓我健康成長,！一日為師終生為父！古今中外,，尊師重道,，所以我們：感恩老師，給予我教誨,，教我知識(shí),，懂得思考！感恩兄弟姐妹,，讓我不再孤單感恩朋友,，給予我友愛。感恩幫助過我的人,，讓我溫暖,！
在老師的帶領(lǐng)下，孩子們在歌曲《感恩的心》的歌聲中,，通過手語來表達(dá)感恩,。我們體驗(yàn)了兩大游戲活動(dòng)，一個(gè)是我是孕婦媽媽,，讓孩子們辦成孕婦媽媽跨過障礙,。二就是運(yùn)寶寶，難度比較大,，除了要運(yùn)寶寶還要保護(hù)好安全,，親身的讓孩子們感受了母親的愛。
最后孩子們在《感恩的心》的歌聲中將自制的感恩卡片及祝福語一同貼在感恩樹上??
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇
1,、打開心靈的窗戶,，讓所有感激的語言飛翔在生命的藍(lán)天，那是我對你最美麗的問候,，在感恩節(jié)到來的日子里,，希望你一切都好,。
2、旅途中,，能收到你殷切的關(guān)懷和誠心的祝福,，讓我滿心歡喜，謝謝你的感恩節(jié)短信,，讓我知道在不遠(yuǎn)處還有人默默的關(guān)心著,，也祝你感恩節(jié)快樂！
3,、知道什么樣的人最快樂嗎,？心懷感激快樂的人。所以我是快樂的感謝上帝讓我擁有你這樣的好朋友,！不管冬日多寒冷,，想到你就讓我看到溫暖的陽光！感恩節(jié)快樂,！
4,、邀朋聚友，備好美味,，伴著音樂,，分享快樂，今天是感恩節(jié),，送上一份節(jié)日的祝福,，愿您身體健康，福壽綿長,，生活快樂,，幸福美滿，工作順利,，如魚得水,，事業(yè)輝煌，心想事成,！
5,、感恩節(jié)：祝愿你越來越“感”快樂，越來越“感”幸福,，越來越“感”溫馨,，越來越“感”美好。煩惱不“感”冒,，安康常微笑,。感恩節(jié)快樂哦！
6,、感謝父母讓我有了血肉之軀,，感謝坎坷讓我懂得如何挑戰(zhàn),，感謝生活讓我懂得人生艱難，感謝朋友讓我懂得友誼無價(jià),，感恩節(jié)快樂,。
7、假如人生是一次遠(yuǎn)足,，你就是我的驢友；假如生活是一臺(tái)戲,，你就是我的拍檔,；感恩節(jié)到，感謝你的一直陪伴,，祝你平安幸福,！感恩節(jié)快樂！
8,、每個(gè)陽光燦爛的日子,，都會(huì)讓我心存感激！在這個(gè)感恩節(jié),，真心的感謝你,，讓我可以用堅(jiān)強(qiáng)的意志和無謂的精神，抗擊酷暑嚴(yán)寒,，風(fēng)雨雷電,，而不覺疲憊和孤單。
9,、人生道路上感謝你為我遮風(fēng)擋雨,，情感的路上感謝你對我寬容包含，生活的路上感謝你對我的溫暖呵護(hù),，感恩節(jié)的日子里獻(xiàn)上我最真的謝意,。
10、感恩節(jié),，寫一封信給自己,，品味回憶珍惜激勵(lì)；買一件衣服給自己,，天冷添衣保重身體,；送一首歌給自己，放飛心情舒緩情緒,；時(shí)刻不忘學(xué)會(huì)感恩,，善待自己。
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇
為做好我園2022年春季學(xué)期學(xué)前教育資助相關(guān)工作,，我園于2月28日上午組織召開長堰幼兒園2022年春季學(xué)前政府助學(xué)金工作布置會(huì),，部署學(xué)生資助相關(guān)工作,。
胡主任組織各主班學(xué)習(xí)了《關(guān)于做好2022年春季學(xué)期學(xué)前教育政府助學(xué)金的通知》文件精神，強(qiáng)調(diào)了“學(xué)生資助”工作的意義和重要性,，詳細(xì)介紹了貧困生評定標(biāo)準(zhǔn)及助學(xué)金申請,、評審發(fā)放流程等。
會(huì)上,，幼兒園成立了園長程松任組長的學(xué)前教育資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組及評審小組,，對全園春季學(xué)生資助工作進(jìn)行了分工安排，明確各環(huán)節(jié)責(zé)任人及時(shí)間節(jié)點(diǎn),，確保幼兒園春季學(xué)生資助工作圓滿完成,。
程園長強(qiáng)調(diào)：學(xué)生資助工作的政策性強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格,，要求各主班:
一是認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神,，做好政策宣傳工作。
二是嚴(yán)格對照資助標(biāo)準(zhǔn),，不漏一人,，組織符合條件家庭積極申報(bào)，做好審查鑒定工作,。
三是工作中不徇私情,，不多一人，確保資助工作符合政策,，公平公正,，讓黨的惠民政策落到實(shí)處。
程園長還表示,，對特別貧困家庭幼兒還將通過幼兒園層面進(jìn)行保教費(fèi)減免或生活費(fèi)補(bǔ)貼,，切實(shí)解決貧困家庭困難。
會(huì)后,，幼兒園將學(xué)前教育資助相關(guān)政策通過園門口張貼,、微信群發(fā)送等方式廣泛宣傳，迅速將相關(guān)政策向家長傳達(dá),，力求將黨的惠民政策惠及廣大貧困家庭,。
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇
為了從小培養(yǎng)了孩子的愛心和感恩的心，11月24日感恩節(jié)當(dāng)天,，學(xué)邁幼教聯(lián)盟濟(jì)南天橋區(qū)大橋鎮(zhèn)芳心幼兒園舉辦了“關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人,，寒冬送溫暖”捐贈(zèng)活動(dòng)。
此次活動(dòng)由天橋區(qū)大橋鎮(zhèn)*和濟(jì)南芳心幼兒園聯(lián)合發(fā)起,，大橋鎮(zhèn)天長地久婚紗攝影,、大橋鎮(zhèn)靳家商業(yè)街星期八服飾、大橋鎮(zhèn)靳家商業(yè)街供銷社、家長代表,、孩子代表等共計(jì)80人參加了當(dāng)天的捐贈(zèng)儀式,，此次活動(dòng)得到了大橋鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，25名環(huán)衛(wèi)工人參加活動(dòng),。據(jù)濟(jì)南芳心幼兒園園長張芳介紹,，天氣越來越冷，環(huán)衛(wèi)工人們一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上,，作為幼兒園園長,，她總想著為這些環(huán)衛(wèi)工人做點(diǎn)兒事情。
11月24日上午,，在活動(dòng)現(xiàn)場,，當(dāng)一雙雙嶄新的愛心手套、暖寶貼,、水晶杯套裝等遞到環(huán)衛(wèi)工人的手中時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人臉上露出了開心的笑容,。環(huán)衛(wèi)工人看著剛剛收到的愛心物品很開心,，手套很厚、很暖和,，冬天工作時(shí)再也不怕凍手了,。
濟(jì)南芳心幼兒園的小朋友為環(huán)衛(wèi)工表演了節(jié)目，為爺爺奶奶獻(xiàn)上自己親手制作的祝?？ㄆ?、玫瑰花和自己精心準(zhǔn)備的水果，大橋鎮(zhèn)*,、芳心幼兒園,、大橋鎮(zhèn)天長地久婚紗攝影、大橋鎮(zhèn)靳家商業(yè)街星期八服飾和大橋鎮(zhèn)靳家商業(yè)街供銷社一起為25名環(huán)衛(wèi)工人發(fā)了米,、面,、油,、手套、暖寶貼、水晶杯套裝等約合人民幣4000元的慰問品,。據(jù)了解，濟(jì)南芳心幼兒園成立于2000年,，現(xiàn)在園幼兒260人,，辦學(xué)16年來口碑一直非常好，辦學(xué)成績贏得了家長和教委領(lǐng)導(dǎo)的廣泛贊譽(yù),。
“今天大橋鎮(zhèn)*,、學(xué)邁幼教聯(lián)盟濟(jì)南芳心幼兒園和3家愛心企業(yè)送給他們這么多實(shí)用的東西，心里面感覺很溫暖,，覺得自己的勞動(dòng)和付出得到了尊重,?！杯h(huán)衛(wèi)工人異口同聲的告訴記者,。
“這個(gè)活動(dòng)非常好,，不僅讓環(huán)衛(wèi)工人在這個(gè)寒冷的冬天得到關(guān)愛，而且讓幼兒園的小朋友們體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,，從小培養(yǎng)了孩子的愛心和感恩的心,，我非常支持自己孩子參加這種活動(dòng)，回到家后,，也會(huì)更加注重孩子環(huán)衛(wèi)意識(shí)的培養(yǎng),，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！币晃粚W(xué)生家長表示,。
濟(jì)南芳心幼兒園園長張芳認(rèn)為：“一個(gè)人的力量是渺小的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,，幼兒園更重要的是通過類似活動(dòng)引發(fā)更多的家長,、愛心企業(yè)一起參與到公益活動(dòng)當(dāng)中。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成愛的海洋,。”
在此我們共同呼吁：濟(jì)南各沿街單位,、商家請對環(huán)衛(wèi)工們開放,，為他們提供一個(gè)取暖休息的歇腳點(diǎn)，同時(shí),，也請沿街單位和商家為他們免費(fèi)提供一些熱水或者提供一把椅子,。如果允許，也請商家力所能及的給環(huán)衛(wèi)工人提供一些免費(fèi)早餐,，我們一起努力,，讓環(huán)衛(wèi)工的冬天不寒冷。
——感恩節(jié)的活動(dòng)簡報(bào)
感恩朋友關(guān)心幫助簡報(bào)篇
如今的孩子,，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下,，無憂無慮的成長,。他們接受了太多的愛，他們習(xí)慣了索取,，習(xí)慣了“說一不二”,，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，稍有些不如意,，便大發(fā)脾氣,。面對這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們不得不開始思考：今天的孩子怎么了?
我想原因很多,，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助,，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說,，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。
通過活動(dòng),，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對,。
各小班教室
1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事，歌曲等,。
2,、幼兒園環(huán)境布置。
3,、制作賀卡的材料,。
1．向孩子介紹感恩節(jié)的來歷。
2．讀一篇《感恩的心》故事,。
3．欣賞《感恩的心》歌曲,。
讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞,。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛。
4．做一張賀卡,，說一段祝福,，將感激銘記心中。小班孩子和老師一起通過畫筆畫出自己幫爸爸媽媽做的事,，自己愛爸爸媽媽的畫面,。說一句感謝爸爸媽媽的話，老師幫助寫下來，制作成一張大的賀卡,，讓爸爸媽媽知道我們很愛很愛你們,。
感恩節(jié)，它是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老的節(jié)日,，也是美國人合家歡聚的節(jié)日,，相當(dāng)于我們*的中秋節(jié)。而我們這個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦的國家,，就更應(yīng)該讓孩子們學(xué)會(huì)感恩,；三字經(jīng)說道：首孝悌，次見聞;弟子規(guī)又說道：首孝悌,，次謹(jǐn)信,。感恩父母，給予我生命,，讓我健康成長,！一日為師終生為父！古今中外,，尊師重道,，所以我們：感恩老師，給予我教誨,，教我知識(shí),，懂得思考！感恩兄弟姐妹,，讓我不再孤單感恩朋友,，給予我友愛。感恩幫助過我的人,，讓我溫暖,！
在老師的帶領(lǐng)下，孩子們在歌曲《感恩的心》的歌聲中,，通過手語來表達(dá)感恩,。我們體驗(yàn)了兩大游戲活動(dòng)，一個(gè)是我是孕婦媽媽,，讓孩子們辦成孕婦媽媽跨過障礙,。二就是運(yùn)寶寶，難度比較大,，除了要運(yùn)寶寶還要保護(hù)好安全,，親身的讓孩子們感受了母親的愛。
最后孩子們在《感恩的心》的歌聲中將自制的感恩卡片及祝福語一同貼在感恩樹上??
