時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

工作年度計劃表 退役軍人工作年度計劃篇一

本學(xué)期,，我們語文教研組以《20xx年春學(xué)期惠山區(qū)小學(xué)語文教研工作計劃》和《長安中心小學(xué)學(xué)校工作計劃》的要求為目標(biāo),，以“正確解讀,、合理設(shè)計、學(xué)生為本,、有效教學(xué)”為指針，立足課堂有效地全面推進語文課程改革,，扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)生語文素養(yǎng),，提高教師的專業(yè)能力,。

本教研組現(xiàn)有36位語文老師，其中區(qū)教學(xué)能手4人,，區(qū)教學(xué)新秀3人，具體體現(xiàn)兩個特點：1,、本教研組成員大多數(shù)是青年教師,，是一支比較年輕化、富有朝氣的教研隊伍,。青年教師,，雖然課堂充滿活力，有創(chuàng)新思維,，但積累的經(jīng)驗較少,，把握課堂的能力稍欠缺，而且缺乏新課程改革新理念的支撐。老教師雖然教學(xué)經(jīng)驗豐富,，能掌控好課堂的節(jié)奏,，但觀念比較陳舊，教學(xué)方法單一,，創(chuàng)新意識不是很強,；2、教師對于自身發(fā)展的觀念沒有及時轉(zhuǎn)變,，教研能力相對比較薄弱,。平時教師們花較多的時間在教學(xué)上，忽視了自身的發(fā)展,，從而導(dǎo)致科研能力處于開發(fā)階段,，這很難適應(yīng)新一輪課程改革的需要和素質(zhì)教育的需求。

1,、常規(guī)工作落到實處,。發(fā)揮每一位教師的主觀能動性，積極,、有序,、優(yōu)質(zhì)地開展各項語文教學(xué)工作,。

2,、教學(xué)質(zhì)量有一定提升。聚焦課堂,，強化有效教學(xué),，扎實有效地開展教學(xué)改革，切實打造有效課堂,。

3,、團隊建設(shè)上一個臺階。加強教研組建設(shè),，多給青年教師機會,，大力培養(yǎng)他們。

4,、學(xué)生的發(fā)展仍關(guān)注,。切實以學(xué)生語文素養(yǎng)的提升為目標(biāo)。

1,、落實常規(guī),，有序工作：

（1）備課：采用區(qū)統(tǒng)一目標(biāo)，做到“四備”——備課標(biāo),、備教材,、備教法、備學(xué)法。以區(qū)教研內(nèi)容“主動參與式小學(xué)語文課堂教學(xué)有效學(xué)與教”為目標(biāo),，加強集體備課意識,，提高備課組“磨課”的效率，努力向打造精品課例靠攏,，做到備課要“深”,。

（2）上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，以學(xué)生為本,，關(guān)注生成,，做到：求實、求真,、求活,、求新，不斷提高課堂教學(xué)效率,，課后認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,。后記 要沿著區(qū)教研專題“正確解讀、合理設(shè)計,、學(xué)生為本,、有效教學(xué)”、學(xué)校的課題“生本教育理念下實施差異教學(xué)的策略研究”,、或者結(jié)合個人的關(guān)注點去有系統(tǒng),，堅持思考，勤于筆錄,。這樣才能使得后記有效,，從而提高課堂實效！

（3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”,，體現(xiàn)“輕負(fù)荷,，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”,，要規(guī)范,、及時，注重及情況反饋,，也可以嘗試進行分層作業(yè),。

2、打磨歷練,，建設(shè)團隊：

（1）書相伴左右：

營造良好的讀書氛圍,，開展“讀中外經(jīng)典、做書香師生”為主題的讀書活動,，組織教師閱讀中外名著,，同時開展讀書沙龍,、讀書征文和讀后感交流等活動，豐厚教師的文化底蘊,，提升文學(xué)素養(yǎng),。

（2）“四個一”工程：

認(rèn)真組織、扎實有效地開展“四個一”工程,，即每位教師每學(xué)期閱讀一本教育教學(xué)或其他理論著作,，寫一篇教育教學(xué)論文，有一項課題研究,，骨干教師用3—5年時間出版一本教育教學(xué)論著,。通過閱讀專業(yè)著作，習(xí)得先進理論,，遂實施于課堂,，推進有效教學(xué)；在課堂教學(xué)中懂得反思,、勤于反思,、擅于反思，將想法化成文字,，闡述自己的觀點,；有了理論的支撐、課堂的想法,，積極參與學(xué)校十二五課題《生本教育理念下實施差異教學(xué)的策略研究》,，著力于研究“學(xué)什么”“怎么學(xué)”“這樣才是更有效地學(xué)”。

（3）培訓(xùn)顯效果：

根據(jù)學(xué)校制定的校本培訓(xùn)計劃,，開展以專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)技能為主的培訓(xùn),，如骨干教師展示課、講座,、教師沙龍、專題研討,、經(jīng)驗交流,、聽課評課、師徒結(jié)對,，并派青年教師外出學(xué)習(xí)等,，提高整個團隊的專業(yè)素養(yǎng)。

（4）研討求高效：

本學(xué)期的教研活動的研討將以“目標(biāo)敘寫,、目標(biāo)導(dǎo)引,、自主學(xué)習(xí)、課堂觀察”為整體思路,，著力于對“目標(biāo),、問題,、活動、引導(dǎo)”展開研討：目標(biāo)重在考量教師對教學(xué)重難點的把握是否正確,，突破方法是否合適,；問題包含話題的設(shè)計和課堂問題的提出，重在考量問題設(shè)計是否有效,、高效,；活動考量學(xué)生學(xué)習(xí)、交流是否體現(xiàn)自主,；引導(dǎo)考量教師在課堂上的組織,、引導(dǎo)、抽象概括能力,。在此基礎(chǔ)上反思自己的教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué),，進行適當(dāng)修改，讓教學(xué)朝著“有效”之路走去,。

（5）活動現(xiàn)成果：

本學(xué)期,，教研組將開展“青年教師優(yōu)質(zhì)課評比”和“中年教師基本功比賽”以賽促練、以賽促學(xué),，夯實教師的基本功,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。同時將開展讀書交流活動,，點亮教師文學(xué)底蘊,。

3、學(xué)生為本,，提升素養(yǎng)：

（1）《國學(xué)經(jīng)典》教學(xué)毫不松懈,。利用誦讀課，有計劃,、有目的地引導(dǎo)學(xué)生進行經(jīng)典詩文的誦讀,、賞析，讓學(xué)生熟讀成誦,，不斷積累內(nèi)化,。按照教研室制定的評價建議，制定學(xué)校評價建議,，進行檢測,，形式為口頭檢測和書面檢測相結(jié)合。任課教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況每星期進行口頭測評,，成績上墻,；學(xué)校每學(xué)期對學(xué)生進行兩次口頭測評，成績歸檔,；期末試卷《國學(xué)經(jīng)典》的考核占試卷總分的3%,。在測評過程中不斷完善評價細(xì)則,。

（2）“寫一手美觀的漢字”常抓不怠。每一位語文教師利用好《小學(xué)硬筆習(xí)字》這本字帖和教材上練習(xí)中“寫好鋼筆字”的部分,，指導(dǎo)學(xué)生書寫鋼筆字,，要求學(xué)生練寫一手基本優(yōu)美的硬筆書法。學(xué)校將在每月對學(xué)生的練習(xí)作一次成果展示,，制作展板進行展覽,，并評選“寫字小能手”“寫字小標(biāo)兵”，對學(xué)生進行鼓勵,，提高他們書寫的興趣,。并將材料整理歸檔。

（3）開展“讀中外經(jīng)典,，做書香師生”為主題的讀書活動,，教師充分利用班級圖書角和學(xué)校圖書館，引導(dǎo)學(xué)生大量的,、廣泛地閱讀中外經(jīng)典,、名著，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，拓寬他們的知識面,，讓他們做一個與“經(jīng)典”相伴的新時代小學(xué)生。在此基礎(chǔ)上可舉辦讀書交流會,、好書推薦會等,，讓學(xué)生讀書獲得的知識內(nèi)化并有機會得到表達(dá)、交流,。

（4）各年級圍繞《國學(xué)經(jīng)典》和“寫一手美觀的漢字”針對年級特點開展輔助活動,，如低年級可采用古詩新唱、畫配詩等,，中高年級可采用硬筆書法寫經(jīng)典,、手抄報、國學(xué)經(jīng)典知識競賽等,，讓學(xué)生學(xué)以致用,，提升素養(yǎng)。

二月份：

1,、教研組、備課組開展活動,，制定計劃,。

2、正常教學(xué)秩序,，總結(jié)寒假生活,。

3,、隨堂聽課活動開始。

4,、教研組開展教學(xué)觀摩活動,。

三月份：

1、校讀書節(jié),。

2,、開展聽課、評課活動,。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查。

4,、教研組開展教學(xué)觀摩活動,。

5、“寫一手美觀的漢字”實施檢測,。

四月份：

1,、革命傳統(tǒng)教育。

2,、各級部圍繞《國學(xué)經(jīng)典》和“寫一手美觀的漢字”教學(xué)輔助活動,。

3、青年教師基本功比賽,。（優(yōu)質(zhì)課評比）

4,、教研組開展教學(xué)觀摩活動。

五月份：

1,、國學(xué)經(jīng)典實施情況檢測,。

2、青年教師基本功比賽（中年教師）,。

3,、輔導(dǎo)區(qū)教學(xué)設(shè)計初評。

4,、教研組開展教學(xué)觀摩活動,。

5、“寫一手美觀的漢字”實施檢測,。

六月份：

1,、青年教師“雙達(dá)標(biāo)”考核。

2,、區(qū)教學(xué)設(shè)計評比選送,。

3、畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考,。各年級期末考試,。

4,、期末考試及質(zhì)量分析。

5,、完成學(xué)科教學(xué)總結(jié)

工作年度計劃表 退役軍人工作年度計劃篇二

以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過硬,、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo),，以新課程師資培訓(xùn)為重點,，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度,，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,。

1、加強師德建設(shè),，加強行風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍,。

2,、認(rèn)真完成《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》專題培訓(xùn)任務(wù)，切實提高教師實施新課程的能力和素質(zhì),。

3,、爭取在“奉化市中小學(xué)教師教學(xué)大比武”活動中取得滿意成績。

4,、繼續(xù)抓好教師英語300培訓(xùn),。

5、落實師徒結(jié)對工作,，促進新教師各方面水平的提升,。

6、每位教師本年度繼續(xù)教育課時達(dá)到48課時以上,。

1,、積極推進師訓(xùn)工作的層級管理。校級決策層（校長為第一責(zé)任人,，把握師訓(xùn)工作的方面）,；培訓(xùn)執(zhí)行層（教導(dǎo)處、教科室要組織和開展校本研修活動,，提高研修水平）,；教研組基礎(chǔ)層（教研組長要動員組織本組教師參加培訓(xùn)，主持以組為單位的校本研修活動）,。

2,、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點,，把新理念,、新教材、新教法的培訓(xùn)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓,。圍繞《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》的專題培訓(xùn),，組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)。專題培訓(xùn)突出重點性,、實現(xiàn)開放性,、強調(diào)實踐性、注重全程性,、關(guān)注層次性,；培訓(xùn)方式以集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)校本教研相結(jié)合、課程理論與教學(xué)實踐相結(jié)合的方式來進行,；要求每位教師完成：每章后面的一個練習(xí)題,；摘錄有關(guān)理論30條；點評一個案例,；撰寫一個教育教學(xué)案例,；設(shè)計并實踐一堂教研課。

3,、深入開展“師徒結(jié)對”活動,。明確師徒雙方職責(zé)，簽訂師徒合同,，建立考核監(jiān)督機制,，保證結(jié)對工作的成效。

4,、繼續(xù)分階段抓好教師英語300句培訓(xùn),，本學(xué)期的目標(biāo)為100句過關(guān)。

5,、繼續(xù)實行“一人學(xué)習(xí),，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)考察,，回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報材料，對其他教師進行培訓(xùn),，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式,，產(chǎn)生“一人學(xué)習(xí),，多人受益”的效應(yīng)。

九月份

1,、擬訂,、學(xué)習(xí)本學(xué)期教師培訓(xùn)工作計劃

2、制訂“新課程與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建”專題培訓(xùn)實施方案

3,、新教師拜師活動

4,、“教師教學(xué)大比武”活動內(nèi)容培訓(xùn)

十月份

1、“教師教學(xué)大比武”活動內(nèi)容培訓(xùn)

2,、“教師教學(xué)大比武”活動學(xué)校選拔賽并上報成績

3,、設(shè)計《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》學(xué)習(xí)手冊并分發(fā)，并建立網(wǎng)上學(xué)習(xí)檔案,，共享資源,。

4、自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第一單元,。

5,、邀請求真學(xué)校董秀亞老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課（一）

6、英語300句培訓(xùn)（一）

十一月份

1,、組織教師參加市“教師教學(xué)大比武”活動

2,、自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第二單元

3、邀請溪口鎮(zhèn)校徐治平老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課（二）

4,、英語300句培訓(xùn)（二）

十二月份

1,、自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第三單元

2、英語300句培訓(xùn)（三）

3,、邀請西塢中心小學(xué)孫紅怡老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課(三)

4,、師徒結(jié)對成果匯報。

一月份

1,、做好師訓(xùn)檔案整理工作

2,、學(xué)期師訓(xùn)工作總結(jié)

蕭王廟中心小學(xué)

20xx年9月9日

工作年度計劃表 退役軍人工作年度計劃篇三

12年是個不平凡的一年，在這即將過去的一年里,，在領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,，我們班組的各項工作均順利進行，我們堅持“安全第一,，預(yù)防為主,，綜合治理”的方針，全面落實隱患治理排查工作,，在班組內(nèi)部全面推行安全生產(chǎn)目標(biāo)管理,，加強“四個重點”的控制力度，確保現(xiàn)場作業(yè)的監(jiān)督,，努力打造合格班組實現(xiàn)了工傷事故為零,，火災(zāi)事故為零，危險源點控制及整改控制的完成,。

1,、深入開展“隱患排查、辯識工作”,、時刻加強各項規(guī)章制度和安全操作規(guī)程學(xué)習(xí)，使班組內(nèi)部人員的危險源辨識能力加強,，使班組內(nèi)危險源點始終處于在安全可控的范圍內(nèi),。

2、為了取得合格班組的成功驗收和班組安全工作建設(shè)情況,，全班人員齊具智慧,，共同努力，使得兩項工作均取得不錯的成績,。

3,、對于12年我們班組新分的人員我們認(rèn)真落實班組級教育，同時加強節(jié)假日期間人員的安全教育,。

4,、加強班組安全建設(shè)，強化班組安全管理,，因為班組是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),，只有健全班組“安全生產(chǎn)五項制度”及班組崗前5分鐘安全交底工作，才能使每個人每天對安全有深刻的認(rèn)識,。

5,、加強重點作業(yè)的監(jiān)督及落實：

由于所涉及的危險區(qū)域多而雜、例如為保證職工及身體健康,，防止沼氣,、噪音等介質(zhì)對人員的傷害，出入作業(yè)區(qū)域正確佩戴防護用品,，禁止吸煙或動用明火,，離心機崗位操作時必須佩戴耳塞。同時班組長,、安全員還會加強現(xiàn)場作業(yè)的監(jiān)督,，從根本上杜絕事故的發(fā)生。

20xx年是我廠保生產(chǎn),、嚴(yán)管理,、增產(chǎn)減排的一年，也對我們班組提出了更高的要求，在日常工作中我們要抓住現(xiàn)場作業(yè)的控制,、提高對重點作業(yè)的監(jiān)督,。

1、深入開展危險源點辯識排查整改工作,，強化班組內(nèi)部隱患的整改,，做到有隱患必整改、減少隱患的存在,，提高職工作業(yè)前的辯識能力,。

2、加強xx年安全工作目標(biāo)的`實現(xiàn)：

12年安全生產(chǎn)中的安全生產(chǎn)事故給我們敲響了警鐘,，為了切實加強現(xiàn)場重點作業(yè),，應(yīng)做好以下幾點：

⑴加強現(xiàn)場監(jiān)督和防范措施的落實。

⑵針對12年事故,，教育職工嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程,。

⑶做好新工人的安全教育，切實有效杜絕“四個重點”中的重點人的教育監(jiān)督,。

3,、加強班組內(nèi)部控制的危險源點的日常管理，確保全年安全生產(chǎn)目標(biāo)的實現(xiàn),。