時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)中隊工作計劃表篇一

德育教育,，在所有的教育工作中是排在首位的,，教育，以德為先,，所以,，家庭教育重視孩子的孝道，那么,，在學(xué)校自然也相應(yīng)地結(jié)合教育教學(xué)來進行貫徹落實德育處工作計劃,，以少先隊工作計劃精神為重要只是,，以環(huán)保教育為主線，切實抓好學(xué)生思想道德規(guī)范的養(yǎng)成教育,，加強團隊建設(shè),，利用各種豐富有效的教育手段，積極培養(yǎng)每一個隊員,，促使他們做一名優(yōu)秀少先隊員,。

二、現(xiàn)狀分析

我中隊現(xiàn)有學(xué)生58名,，其中男生有37人,女生有21人,，大部分隊員熱愛少先隊，以身為少先隊員為榮,，積極參加少先隊活動,，團隊凝聚力強。但也有一小部分的學(xué)生行為習(xí)慣較差,，自制力差,。

三、工作安排

1,、培養(yǎng)少先隊干部,。

2、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

3,、開展各種少先隊的活動。

4,、試行“雛鷹爭章”活動,。

四,、具體措施

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育

根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取全班學(xué)生打分制度,，使班規(guī)落到實處,，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,，班主任要靠常抓,，深入學(xué)生，掌握苗頭,，及時發(fā)現(xiàn),、解決問題。強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，力爭月月“五星班級”,。

2、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力

集體榮譽感建立好了,，就如班級有了一支強大的隊伍,，所以，培養(yǎng)有進取心,、能力較強的班干部非常重要,。以點面結(jié)合的方式帶動全中隊積極進取，最終營造一個活潑向上的育人環(huán)境,，增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力要放在主要地位,。

3、中隊活動的形式提升隊員的整體素質(zhì),。

小學(xué)生對于活動可是樂此不疲的,。豐富多彩的形式自然吸引學(xué)生能向一個方向看齊，結(jié)合本班環(huán)保工作計劃,，開展班級環(huán)保工作,。開展豐富多彩的爭做“五星少年”活動等，在學(xué)生心中樹起一道帆,，讓學(xué)生迎帆而起,，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力,。開展不同類型的隊活動，充分利用好班隊活動課,，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,，給一塊自由發(fā)展的空間。

4,、加強愛自己、愛家人,、愛身邊的人的教育,。

學(xué)生只有從最單純的愛開啟愛心,，才能在以后的日子里讓愛更加強大，這里，我們可以從家庭教育作為良好的契機,，在適當(dāng)?shù)臅r候,，讓學(xué)生能真真切切地感受到愛的味道。

5,、加強愛國,、愛校,、愛隊教育

利用隊會、升旗儀式、國旗下的講話等途徑，經(jīng)常向?qū)W生滲透愛國、愛校、愛隊思想,，介紹先進人物的先進事跡,，培養(yǎng)愛國主義精神,，以振能人為豪,，以少先隊員為豪,。

6、進行生命教育,，強化安全意識

結(jié)合德育處和本班安全工作計劃開展安全教育工作,。

7、衛(wèi)生工作落實到人,，使人人有事做，事事有人做,。上好兩操,，做好個人,、室內(nèi)及包干區(qū)衛(wèi)生,，定期檢查,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

8,、試行“爭章”活動。結(jié)合環(huán)保計劃,，根據(jù)開學(xué)初團工委等組織對班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)開展“雛鷹爭章”活動,，每月或每兩個月確定本中隊的獎?wù)?，由中隊干部帶頭制定實施與評價細(xì)則，評選出獎?wù)芦@得者,。

小學(xué)中隊工作計劃表篇二

在實行素質(zhì)教育,、加強課程改革,、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建一個良好的班集體,，培育學(xué)生完整的人格,，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者,，和教育者,。為使一個班形成堅強的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo),，成長為德,、智、體全面發(fā)展的一代新人,，在班主任工作中,，我將會不斷學(xué)習(xí)、探索,，創(chuàng)造性的開展工作,。

一、構(gòu)建少先隊文化,，增強少先隊組織的影響力

1,、發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊,、紅領(lǐng)巾廣播站等在校園文化建設(shè)中的作用,。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽,、標(biāo)志,、隊禮、呼號,、禮儀,、鼓樂、隊服等在學(xué)校各項活動中的作用,。

2,、利用“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日、植樹節(jié),、母親節(jié),、“六一“等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開展形式多樣的主題教育活動,，促進良好的校園文化氛圍的形成,。

3、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成,。

二,、發(fā)展健康個性，培養(yǎng)學(xué)生“自我”教育的能力

1,、注重挫折教育,，增強心理承受力

(1),、注重自我教育，有效控制不良情緒,。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生不良情緒時,，要求他正視現(xiàn)實，幫助學(xué)生找出原因,，尋找解決方法,，如通過語言和他人溝通，聽音樂,、散步等使情緒得到緩和,。

(2)、積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“自我”,，認(rèn)識自己的價值和優(yōu)點,，樹立自信心。

2,、創(chuàng)設(shè)學(xué)生“自我’發(fā)展的環(huán)境,。

(1)、配合課任教師,，地課內(nèi)分不同層次,，進行因人而異的能力，智力的訓(xùn)練;課外建立各種興趣小組,，開展各項活動,，參加社會實踐活動等，都要千方百計地讓學(xué)生個性特長得到發(fā)展,。

(2),、培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力：每一種的社會現(xiàn)象，每一次的社會勞動實踐,，每一次的集體活動都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì),，從感性到理性，進行自我認(rèn)知提高認(rèn)識能力,。

3,、注重樂觀教育，營造良好的心情,。通過目標(biāo)激勵,，增強學(xué)生的自信心，通過合作,，培養(yǎng)學(xué)生交往能力,，引導(dǎo)學(xué)生多方位思考問題，以輕松的心情對待生活和學(xué)習(xí),。

三,、循循善誘,，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點很重要：

第一,，充分尊重愛護學(xué)生,，不能傷害學(xué)生的自尊和自信,，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學(xué)生追求上進,、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二,，要注意表揚和批評的藝術(shù),。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻,，這很重要,，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑,，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進的源動力。

第三,，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心,、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我,、重塑自我。同時,，取得家長的理解,、信任和支持，做好堅強的后盾,。

四,、確立班集體的奮斗目標(biāo),。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

五,、加強班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況,，對只有熱情但不會工作的,，就既交給工作又教給方法，對有工作能力,，但怕耽誤學(xué)習(xí),，影響關(guān)系的，就對他們進行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,，對驕傲自滿,，辦事不和同學(xué)商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學(xué),。

六、加強社會實踐

1,、改革課堂教堂結(jié)構(gòu),，深入實踐活動內(nèi)容,，特別應(yīng)該重視在自然，科技,，興趣小組和勞動等課程教學(xué)中留下適當(dāng)增加學(xué)生的實踐活動量,。

2、充分發(fā)揮校內(nèi)的實踐陣地作用,。如：圖書室,、實驗室、少先隊部和體育,、音樂,、美術(shù)器材等。為學(xué)生自主,、生動地學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件,，以提高他們的實踐能力。

3,、根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求，適當(dāng)布置一些操作實踐性家庭作業(yè),，鼓勵學(xué)生幫助家族做些力所能及的家務(wù)勞動,。家庭布置等，并結(jié)合少先隊的“五自”活動,，提高自理能力,。

小學(xué)中隊工作計劃表篇三

一、班級情況分析

這個班的學(xué)生思想素質(zhì)比較高,，志向比較強,，大家都愛班集體，每個人都能為班集體爭光添彩,。學(xué)習(xí)動力足,，互助精神強，差生學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善,，成績也在慢慢提高,。

健康意識較強，養(yǎng)成了良好的健康習(xí)慣,。但也存在一些不足,班干部沒有強烈的責(zé)任感,學(xué)習(xí)成績差距大,存在嚴(yán)重的兩極分化,一部分學(xué)生接受能力很低,。

二、工作目標(biāo)

思想道德方面:

1,、學(xué)生懂得尊敬老師,，見到老師要打招呼。升旗時戴上紅領(lǐng)巾,，立正時脫帽,。

2,、做一個愛父母、愛學(xué)校,、愛他人,、愛集體的人。

3,、學(xué)會禮貌用語,，不打架，不罵人,，不損壞公共設(shè)施,。

4、遵守《小學(xué)生守則》的各項規(guī)章制度,，努力成為“優(yōu)秀小學(xué)生”,。

5、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，不影響班級的集體榮譽,。

學(xué)習(xí)方面:

1、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,，每天根據(jù)課程表整理書籍和文具,。

2、養(yǎng)成在課堂上大聲朗讀和說話的好習(xí)慣,。

3,、學(xué)會傾聽，集中力強,，課上積極發(fā)言,。

4、課后認(rèn)真寫作業(yè),，認(rèn)真完成,。

5、養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣,，邊讀書邊積累,。

紀(jì)律方面:

1、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，不遲到,，生病請假。

2,、遵守課堂紀(jì)律,，認(rèn)真聽講，不要插話。

3,、上課時在走廊里輕輕地走,，不追趕，不叫喊,。

4,、放學(xué)后，自覺排隊回家,。

勞動方面:

1,、在勞動委員領(lǐng)導(dǎo)和組織下，學(xué)生各盡其責(zé),，認(rèn)真打掃班級衛(wèi)生,。

2、每位學(xué)生應(yīng)負(fù)責(zé)其座位的環(huán)境衛(wèi)生,，并及時撿起紙片,。

3、保持個人衛(wèi)生整潔,，不要亂扔紙屑,。

三、管理措施

德育方面:班上有同學(xué)專門負(fù)責(zé)登記好人好事,，及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)的閃光點,，給予表揚鼓勵，一周總結(jié),。

學(xué)習(xí):每周組長負(fù)責(zé)檢查課文的預(yù)習(xí)和閱讀情況，及時記錄,、匯總和反饋,。四人小組組長負(fù)責(zé)檢查小組學(xué)生的學(xué)習(xí)工具和作業(yè)，并在學(xué)生評價表的作業(yè)欄進行評分,。

紀(jì)律:本班有全日制出勤,，在每日出勤做好記錄，匯總一周的出勤情況,。

勞動:個人環(huán)境衛(wèi)生由四人為一小組,，組長隨機檢查，并及時反饋到評價表上,。班長每天根據(jù)學(xué)生的勞動情況進行評分,，并在學(xué)期結(jié)束時公布學(xué)生的勞動成績，對熱愛勞動的好孩子進行表揚,。