時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學班主任工作計劃最新版下載篇一

本班目前有學生x人,，其中男生 x人,，女生x人，這個學期班級人數(shù)多,，不利于管理,，學生年齡小，自理能力弱,，一時還不能適應校園生活和學習,，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。

二,、指導思想

以學生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，結合學生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育，展示藝蕾小學生新形象,，樹立良好的班風,，形成良好的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

三,、工作思路

(一)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體。

1,、培養(yǎng)小學生上各門學科的課堂紀律,，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

2,、培養(yǎng)學生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強,，效果好,。

3、利用活動課時間帶學生學習做早操,，眼保健操,，保證人人會做，人人做好,。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教,，使學生掌握正確的打掃方法,，班主任工作計劃實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管,，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣,。

5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，(每月至少進行一次隊干部培訓),，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部,，部分班干部實行輪換制,，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。

(二)對學生進行思想品德教育,。

1,、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,，學生以此為范,，導之于行。

2,、利用班會對學生進行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

3,、結合生活情境,，適時對學生進行品德教育。

(三)激發(fā)學生的學習興趣,。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新,，注意教學方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣,。

2,、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學,，而且會學,。

(四)關心學生身心健康,。

1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2、教育學生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì),。進入冬季后,，由班主任每天帶學生做好課間活動,，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志,。

3,、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。要尤其關心留守學生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，給予學生家的溫暖,。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,，教育學生形成健康的心理狀態(tài),，密切注意學生群體和個體的心理動向,，進行適時教育,。

(五)加強與家長的合作

1,、建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力,。

小學班主任工作計劃最新版下載篇二

以人為本,，教育學生成為一個正直,、善良,、智慧,、健康的人;營造一個溫馨,、和諧,、自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就像回到了家里一樣,。關愛每一個學生,，走進每一個學生心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。上好每一堂課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上!

本班共39個同學,，其中男生20個,，女生19個,。這是一個比較活躍的班級,，每一個學生都好動,，自控能力不是很好，各方面的表現(xiàn)也都不令人滿意,。班干部的管理能力有待提高,，班級的學習風氣還不濃厚,，班級凝聚力不強,。因此,，對這樣的班級,，一定要多花功夫,，不斷努力,，本學期我制定了如下幾個工作要點,。

1,、了解學生思想狀況,。

2,、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操,，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作,。

3,、轉(zhuǎn)變學生學習風氣,，營造良好學習氛圍,，使學生能主動學習,、樂于學習。

4,、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用,，幫扶困難生。

5,、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,，打好扎實的學習基礎。

6,、營造課堂學習氣氛,，培養(yǎng)學生自主學習的能力,，活躍課堂,，使學生積極參與到教學中來,。

1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學生的思想狀況,，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談,，充分了解學生的基本情況,，帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業(yè),，展出學生的優(yōu)秀作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪,，了解學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,，爭取家長對學校工作的配合。

2,、組織學生參加每周一的升旗儀式,，對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體,，使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善,，對他們進行環(huán)境教育、關心集體,、熱愛勞動等方面的教育,。

3、良好的班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。

(1),、確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,。

(2),、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時培養(yǎng)學生既能當領導，又能被領導的適應能力,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(3),、班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,。

4,、加強學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變,，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型,。面向全體,，培養(yǎng)提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣,。

5,、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題,，嚴格要求,，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整,。在及時批閱和指導下,，使學生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收,。

6,、 家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班都能夠有很大進步,。

具體工作安排：

三月份

1,、慶“三八”系列活動,。(3月8日國際勞動婦女節(jié))

2,、開展“學雷鋒”主題教育系列活動,。(3月5日學雷鋒紀念日)

3,、植樹活動,，美化、綠化校園,。(3月12日植樹節(jié))

4,、開展“四好少年”主題教育活動。

四月份

1,、安全教育月活動,，加強安全教育

2、法制講座(4月22日世界法律日)

3,、辦一期“安全在我心中”的黑板報

4、手抄報比賽 (以文明禮儀為主題)

5,、體育節(jié)系列活動,。

五月份

1,、慶祝五一國際勞動節(jié)活動;

2、開展熱愛勞動的教育;

3,、開展感恩教育主題月系列活動,。

4、慶六一活動準備,。

5,、藝術節(jié)系列活動。

六月份

1,、慶?！傲弧蔽乃噮R演;

2,、辦一期“快樂童年,，快樂成長”黑板報

3,、“愛護環(huán)境手抄報評比”(6月5日世界環(huán)境日)

4、“經(jīng)典誦讀活動”,。

5,、舉行散學典禮,、假期法制安全教育活動。

6,、上交工作總結,。

小學班主任工作計劃最新版下載篇三

本班共有學生65人,，男生34人，女生31人,。學生思維活躍,，活動積極,，團結互助，班風良好,，存在的最大問題是紀律性較差,，自制力太差,。針對本班實際情況,，現(xiàn)制定如下工作計劃：

一,、 工作目標

本學期班主任工作緊緊圍繞學校工作計劃來展開，重點抓好學生習慣的養(yǎng)成教育,、做好家校溝通，努力搭建三位一體的育人網(wǎng)絡,，力爭把每一名學生培養(yǎng)成合格的小學畢業(yè)生,。

二,、 主要措施

(一)狠抓學生養(yǎng)成教育,。

充分利用班隊會的時間學習《班級公約》、《紅領巾監(jiān)督崗》,、濱城四小有關的校規(guī)校紀,。讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育，通過“晨會”,、“主題班隊活動”等途徑,，提高規(guī)范教育的針對性和實效性,，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

培養(yǎng)學生自覺做好課前準備,、自覺學習的習慣,，使學生做到進校門即進教室,、進教室即做好課前準備,，自覺讀書,，自覺練字。

(二)班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,。

1,、課堂紀律：制定相應的獎懲辦法,，加強教育,。要求學生認真聽講，服從科任教師的安排,，保證聽課質(zhì)量,。

2、加強課間紀律,，要求學生“說文明話,，行文明事，做文明人”,，待人接物有禮貌,。認真組織學生上好眼操,、間操、大課間活動,。并積極參加學校組織的各種比賽,，并以此為契機培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結互助精神,。

3,、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣, 每個路隊設立了兩個路隊長,，負責本隊的紀律。使學生不僅做到快,靜, 齊,而且能夠進行自主管理,。

(三)衛(wèi)生方面：

規(guī)范學生衛(wèi)生習慣,，教育學生愛護學校公共設施并為學校的環(huán)境建設做出自己的努力，教育學生“以校為家”,、“以班為家”,。每天早,中,晚分派值日生清掃, 對教室衛(wèi)生及室外衛(wèi)生區(qū)打掃徹底干凈，班級設立衛(wèi)生監(jiān)督員負責檢查衛(wèi)生,，共同維護校園環(huán)境衛(wèi)生,。學期末評選出“環(huán)保小衛(wèi)士”，進行相應的獎勵,。

(四)抓好班級小干部隊伍建設,，使之成為老師的好助手,。

及時召開班委會會議,，了解班級風貌,。了解學生的思想情況,，及時采取措施,，指導學生改正不足。幫助班委干部樹立威信,，鼓勵班委干部大膽工作,，指導他們工作方法,，嚴格要求班委干部以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

3,、定期舉行家長會,，力爭家?；樱纬闪己玫膶W習氛圍,。

4,、發(fā)揮家長的作用。充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學校教育好孩子,。

(五)重視對后進生的教育工作

對后進生多傾注些關心和愛心,，耐心輔導，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。通過劃分學習小組、一幫一等形式提高他們的學習成績,。

(六)營造向上氛圍

根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結,、和諧、進取的班級氛圍,。積極鼓勵和引導學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,。

(七)家長工作

1,、定期召開家長會,。向家長匯報學生的全面情況,，了解學生在家表現(xiàn),，共同研究教育內(nèi)容和方法。

2,、通過電話,、班級qq群、平安校園短信平臺,、班級博客等多種途徑，密切家校聯(lián)系,，同步教育學生,，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

小學班主任工作計劃最新版下載篇四

一,、建立學生一日常規(guī),，培養(yǎng)學生自理能力

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富,。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習我校提出的每月一事習慣主題訓練和綜合素養(yǎng)培養(yǎng)的內(nèi)容,，結合學生年齡特點,，開展文明語言,、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明,、有禮貌、愛師長,、愛學習、互相友愛等行為習慣,，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理,，包括排隊做操、排隊上,、下樓,、排隊放學、排隊集會等,。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，包括課前的準備、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等,。

二、循循善誘,，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作

由于問題生往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧,，我認為以下幾點很重要：

(一)充分尊重愛護學生,，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學生追求上進,、成為優(yōu)秀生的希望之火。

(二)要注意表揚和批評的藝術,。對學生寬容但不放縱,，嚴格但不苛刻，這很重要,，學習能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑,，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進的源動力,。

(三)要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關心,、指導,，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時,，取得家長的理解、信任和支持,，做好堅強的后盾,。

三,、認真上好每一節(jié)德育課

積極參加每星期的德育教研活動,，精心設計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課,，讓學生在具體的情景、真實的活動過程中,，潛移默化地自我教育,，自我管理,，自我規(guī)范，以達到良好的效果,。

四,、協(xié)調(diào)與家長的關系,，開好家長會

孩子的進步,，集體的成長,，離不開教師，也離不開家長,。在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系,，交流學生的思想和學習情況,。對學生的優(yōu)缺點不夸大,，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長配合,，推動家庭和校外教育，促進學生德,、智,、體全面發(fā)展,。在家長會中與家長可以教育的心得,、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得,、自己的感受,，做到人人互動,。

五、確立班集體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,。本學期我班的目標就是爭做陽光班級,。因為我班是七色光中隊，所以我會努力使班級里的每一名孩子都成為有愛心,，責任心，互助心的陽光天使,。努力將一班一品變成為我們二年一班的品牌。

六,、加強班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將采取班干部競爭上崗,，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

小學班主任工作計劃最新版下載篇五

大地回春,，萬物復蘇,。新一學期的到來，我們的工作也將辭舊迎新,，在原有的基礎上迎接新的挑戰(zhàn),。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

1,、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進行家庭訪問,、召開家長會,。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合。

2,、抓好班主任的日常工作,。

⑴組織好學生參加升旗和做操,。

組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來,。

組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室,。

⑵檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人，關心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論,。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風、班風就可以達到鞏固的目的,。

4、做好個別學生的教育工作,。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，深于父母,，曉之以理，細如雨絲,。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到,。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。，豐富多彩的課間活動,，既能活躍學生的思維，又能培養(yǎng)學生之間的友誼,，班主任老師更要積極和學生一起活動，徹底解決課間紀律亂的問題,。

樹立講究衛(wèi)生的良好觀念,。俗話說,，病從口入,，收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤,桌椅勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。

我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應能力。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

這學期,，我仍將會用心去和學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,，盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境,，使學生形成良好的習慣,。使班級各方面的成績有較大的提高,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

小學班主任工作計劃最新版下載篇六

本學期我擔任二年級班主任工作,，班上現(xiàn)有學生38名，這些學生天真活潑,，好奇心強，對班級非常熱心,。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己,。還有幾個同學學習慣差，特別好動,、偷懶,，精力不集中。又因大都是獨生子女,，家長嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動的好習慣,，不會勞動,。不少同學思想中集體主義觀念淡薄,，不知要為班級和他人著想。為了把班培養(yǎng)成一個凝聚力強,、積極向上的班集體,，讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想,。

一、工作重點及目標：

1,、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2,、師生中進行賞識教育,，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

3,、積極配合學校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的爭做“文明小公民”活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

4,、開展不同課型的活動,，充分利用好班隊會課，為學生設立一個展示才能的小舞臺,，給一塊自由發(fā)展的空間,。

二、具體措施

1,、抓好學生的常規(guī)教育。

帶領全班同學學習,，采取一定的評比、競賽等措施,，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。特別是開學之初,，班主任要靠上抓，深入學生,，掌握苗頭,，解決后傾向性問題,。在班級要開展自評、師評等活動,，并用制度規(guī)范學生的言行。

2,、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級,，在班級中形成向上的班風,，教育學生要熱愛班級,，為班級的利益著想,，在思想意識中形成，我為班級,，班級為我的思想,，促使班集體建設不斷完善,。

3、讓學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，樹立起學習上的自信心,，掀起比,、學、趕,、幫,、超的新高潮,，建立“手拉手”，“一幫一,，一對紅”,，互教互學,，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃,。讓學生享受到成功的喜悅。

4,、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機會,，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作,，輔導他們配合班級的整體工作,。引入競爭機制,，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺,。

5,、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系,，互通情況,，個別教育指導,，使其收到良好的效果。

第二周

1,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練。

2,、進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣,。

3、感恩教師,，學會尊敬的主題會。

第三周

1,、培養(yǎng)學生上課鈴聲一響,，教室里要安靜,。

2、加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。

3,、檢查班容班貌,，儀容儀表。

第四周

1,、進行班級寫字比賽,。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3,、偉大的祖國,，輝煌的成就的活動,。

第五周

1、慶“十一”,，進行愛國主義教育,，參加國慶主題教育活動,。

2,、進行班級口算比賽,。

第六周

1,、對學生進行安全教育。

2,、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。

第七周

1,、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2,、進行班級朗讀比賽,。

第八周

1,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2,、進行尊敬父母的教育。

3,、民族精神代代傳的活動。

第九周

1,、培養(yǎng)學生正確的是非觀念,。

2,、爭做文明禮貌學生。

第十周

1,、做有責任感的人,。

2,、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周

1,、向?qū)W生進行學習目的教育,，抓好復習教育,。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3、開展手拉手,，關愛互助,。

第十二周

1、歡樂運動,，健康生活,。

2,、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念,。

第十三周

1,、向?qū)W生進行愛國主義教育。

2,、法律伴我成長,。

第十四周

1,、進行勤儉節(jié)約教育,。

2、對學生進行愛護公物教育,。

第十五周

1,、生命只有一次的安全教育。

第十六周

1,、培養(yǎng)學生的集體主義觀念,。

2,、教育學生早睡早起,，不能因天冷而貪眠。

第十七周

1,、再次進行學習目的的'教育,。

2,、評選班級文明學生,。

第十八周

1,、繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

2,、舉行班級慶元旦演出,。

第十九周

1,、制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習,。

2、學習三好學生評選條件,，準備評比,。

第二十周

1,、搞好各類評比,，樹立榜樣,。

2、加強安全教育,，做好放假前的準備工作,。

小學班主任工作計劃最新版下載篇七

一、目的要求：

經(jīng)過三年的學習,，我班學生在學習和行為等常規(guī)方面已養(yǎng)成了較好的習慣,。但大部分學生因為嬌生慣養(yǎng)，自我意識較強烈,，依賴性很強，雖然在校還能聽從老師的教導,，但回家很難對自己嚴格要求,，做到持之以恒。新學期,，我將針對學生存在的問題,，在常規(guī)管理、安全教育,、心理健康教育等方面常抓不懈,，努力使全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生及早養(yǎng)成良好的行為習慣而不懈努力,。

二,、中隊(班級)具體工作：

1.思想教育方面：

為了培養(yǎng)學生學會學習，學會自我管理,，我盡量做到在日常學習生活中能有序的引導,，遵循內(nèi)容近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。具體做法如下：

1,、充分利用班隊會學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并根據(jù)班級目標的需要，和學生一起制定相應的班規(guī),，讓孩子們時常對照班規(guī)來衡量自己的學習行為等方面的得與失,。

2,、充分利用升降旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動中學會合作，學會生活,。

3,、充分利用學校舉辦的各項活動渠道，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。

2.美麗學生培養(yǎng)方面：

作為評價體系,，創(chuàng)建“美麗班級”和培養(yǎng)“美麗學生”,，打破原先傳統(tǒng)的“三好學生”“學習積極分子”等評比活動，以柔性的創(chuàng)建和培養(yǎng)“美麗”為目標,，根據(jù)學校實際情況重構評價內(nèi)容及標準,，從“潛力”“智慧”“文明”“特長”“環(huán)保”“閱讀”等多個個維度進行評價,，從而加強學生常規(guī)管理,，促進學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)美麗學生,，推進班級文化建設和融合教育,，營造和諧平安校園，將班級和學校打造成師生共同的精神家園,。

3.學習方面：

為了培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，我嚴格規(guī)定學生的學習常規(guī)。比如每天要自覺有序地開展早讀活動,，早讀要做到積極大聲朗讀,，主要有“值日班長”帶領組織學習。作業(yè)自覺認真完成,，主要通過校訊通,、電話等聯(lián)形式與家長聯(lián)系，小組長每日一查等多渠道督促落實孩子的學習?，F(xiàn)在,，早讀和無自修,，不管我在不在教室，孩子們都能在“值日班長“的帶領下有序地認真進行早讀和午自修學習等,。

4.體育衛(wèi)生方面：

按照學校的安排,，堅持以“健康第一”的原則，每天認真指導好學生參加“兩操一跑“鍛煉活動,。保證孩子一周三節(jié)體育課的充分活動時間,。除此之外，還要認真指導孩子參加學校組織的體質(zhì)健康檢測和趣味體育比賽等活動,。

5.勞動教育方面：

勞動是人類生活,、生存和發(fā)展的基本條件，人的勞動素質(zhì)形成必須經(jīng)過勞動的實踐,。所以,，人們的勞動及生活習慣的養(yǎng)成必須從小抓起。經(jīng)過三年的訓練,，同學們現(xiàn)在在勞動方面有了很大的進步,，現(xiàn)在每個孩子都能進行自主值日，認真完成分工任務?，F(xiàn)在繼續(xù)讓孩子把每天“一日三掃”的活動成為所有值日生的常規(guī)勞動，從掃地,、拖地,、擺桌椅、擦窗戶等各方面工作都能做得井然有序,。一周一次的值日,，一月一次的大掃除活動，讓學生品嘗成功的喜悅,，也讓學生學會了合作勞動,。

6.中隊(班級)干部的培養(yǎng)：

第一：物色得力幫手，組成強有力的班干群體,。

每個新學期開始的前兩周,，學校都很注重衛(wèi)生打掃和板報，而這也是班主任選拔班干的好時期,。通過耐心細致的觀察,，發(fā)現(xiàn)關心班集體，有責任心,，勤奮,，在班中有一定威信的學生，往往這些學生就是班干的好人選了,。

第二：要指導班干工作方法,。

班干們還是小學生,，社會經(jīng)驗缺乏，能力不足,，在管理班級中會遇到這樣那樣的問題和困難,，因此有些問題會處理不當。這時作為班主任的我們首先要耐心的教導他們,，端正他們的心態(tài);其次,，要制訂明確的工作任務，做到分工明確,，班干部之間既要各司其職,，又要團結合作。三,、要指導他們正確的工作方法,，培養(yǎng)他們的能力。

第三：要信任班干,。

蘇霍姆林斯基說：“對人的熱情,，對人的信任，形像點說,，是愛撫,、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣?！睂Π喔刹康墓ぷ鞲冻?，班主任要給予很大的支持和信任，這樣才能讓班干部成長得更快,。

第四：讓其他學生理解班干,，使班干快樂做事。

班里會有其他學生特別是常違紀的學生對班干的工作不是很支持和理解的,，而這就需班主任的疏導和溝通了,。讓班里的同學理解班干，這不僅有助于減少班干的工作阻力,，更有助于減輕班干的心理壓力,，讓他們更愿意更快樂的為班服務。

8.家長工作：

小學生的工作離不開家長的支持,，一個班級的管理及孩子的教育更離不開家長的參與和配合,。班級工作

中老師和家長的配合，直接影響到班級工作的好壞,。曾有一句話這樣說：“忽略了一個家長,，就等于放棄了一個孩子的教育?！彪m然家長因各自身份,、素質(zhì)不同,，言行舉止也各不相同，但他們和老師有一個共同的方向——那就是愛孩子,。

一,、笑著面對每一位家長

微笑服務在當今社會里是各行各業(yè)都提倡的，也是優(yōu)質(zhì)服務的標準,，老師也不例外,。

二、對待家長的方式

“家庭是學校教育重要的合作伙伴,，應本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力”,。因此我堅持做到對待每個家長一視同仁、真誠溝通,。

三,、加強與家長的聯(lián)系

俗話說：“眼見為實，耳聽為虛”,，讓家長參與到班級中來,，是對班級工作最好的反映。

因此可以通過召開家長會,、家委會,、家長微信群等渠道加強與家長的聯(lián)系,。

9.安全教育方面

安全就是生命,，是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件,，是搞好班級教育教學的必要保障,。重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全,、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境,，才能保證學生的健康成長。這學期,，我們先后利用班隊課對學生進行了以下幾方面的安全教育：

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育,，平時注意隨時提醒,，以及做好放學路隊的管理,，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理,。

(2)校園安全的教育：課間提倡文明休息,，做游戲應到操場上，不大聲喧嘩,，講文明話,。不玩帶危險性游戲，不在教室前,、教室內(nèi)追跑,、推搡、打鬧,、不做有害身體健康的游戲,。做廣播操，學生排隊時,，不要擁擠,，要有序的做到快靜齊。

(3)消防安全教育,。這學期結合學校安全消防演習,，對學生進行了消防安全教育，提高消防安全意識,。

(4)衛(wèi)生與飲食健康教育：不喝生水,，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食,。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理,。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣,，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強,、含激素食物影響孩子的食欲,，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下,，主動及時地告訴老師,、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療,。

10.雛鷹爭章方面：

雛鷹爭章活動是一個獎勵表彰體系,，活動目標是培養(yǎng)少先隊員的全面素質(zhì)。在智育方面，這是一個與教學結合最緊密的活動,，在德育方面是培養(yǎng)少年兒童良好習慣的最佳體系,。

實施計劃：

(一)保證基礎，明確要求

1,、為激勵監(jiān)督孩子的學習,、行規(guī)，我們規(guī)定每周的四項循環(huán)競賽四項都不扣分,，每人都能得到一顆小腳丫,。這樣以保證在學習方面不是突出的孩子也能在大環(huán)境中得到相應的獎勵。

(二)拓展范圍突出特色

在保證行規(guī)表現(xiàn)優(yōu)秀的基礎上,，我提倡獎勵學習,、作業(yè)等各方面表現(xiàn)好的學生進行獎勵以突出個人特色。比如：課堂發(fā)言積極,、書寫美觀,、作業(yè)優(yōu)秀、早讀,、午休學習習慣良好等各方面只要表現(xiàn)優(yōu)秀或有進步的,，都可以得到相應的獎勵。

(三)配合學習,，全面發(fā)展

根據(jù)學生所學課程設置相應獎章,，如背誦章，書寫章,、閱讀章,、聽寫章、作業(yè)章等,，其它美術,、音樂等可設小畫家、小歌唱家章等,。

小學班主任工作計劃最新版下載篇八

為了能把本班建成具有“團結,、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。特制定計劃如下。

一、本學期基本工作要點

1,、確立班級體的奮斗目標,。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期目標的結臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。

作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格。

①通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的和良好的學習習慣。

②指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情,，做好協(xié)調(diào)工作。

3,、面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。

4,、關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

5,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學?；顒?，對在文娛方面表現(xiàn)突出的學生，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時,，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍。

6,、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手,、動口能力,，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,，如演講比賽等,。

7、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼,；在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜，遵守紀律,。

8,、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,。

9,、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。

10、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

11、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。

二,、具體措施

1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2,、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級。

一個良好的班集體,，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個核心,，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作,，如“學習委員負責指導科代表的工作”等,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。

4,、抓住每一次周檢和月考，及時進行總結,，指導,，鼓勵。

5,、組織清明節(jié)等活動,，向?qū)W生進行革命傳統(tǒng)教育。

6,、抓好復習,，迎接考試,。

小學班主任工作計劃最新版下載篇九

一、班級基本情況：

我班共有學生61人,，其中男生26人,，女生35人。其中汪娜芬和李雪梅從外校轉(zhuǎn)入,，孫凱因傷休學,。本班大多數(shù)學生學習基礎良好，學習刻苦,，進取心強,，但也有數(shù)七八個學生學習懶散，進步不大,，班級里存在兩極分化的現(xiàn)象,，因此，我要繼續(xù)加強轉(zhuǎn)化差生的工作,。本學期,，我班的基本目標是：進一步加強班干部隊伍建設，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn);培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，爭做文明禮貌的好學生;教育學生樹立明確的學習目標,，班內(nèi)形成良好的學習風氣。

二,、具體工作措施：

1,、做好轉(zhuǎn)化差生的工作

對后進生，要多傾注些關心和愛心,，耐心輔導,，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。對后進生經(jīng)常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

2、加強安全教育

加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用晨會，班會,，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》,。利用班報刊出有關安全的知識,，增強安全意識，提高自我防范能力,。制定班級安全公約,，教育學生不玩火，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作,，上學和放學路過馬路注意交通安全,。特別是新教學樓的建造，時刻提醒學生注意安全,。

3,、加強班干部隊伍建設

進—步完善班干部隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理。

三,、每月工作安排：

二月：

1,、做好開學工作(報名、收費);

2,、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;

3,、進行班級寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結;

4,、上報中午就餐學生,、乘車學生名單，并做好管理工作;

5,、加強期初行為規(guī)范教育,。

三月：

1、班報刊出;

2,、開展“學雷鋒,、樹新風”主題教育活動;

3、慶?！叭恕眿D女節(jié)：

4,、“五個十”系列教育活動之一;

6、建立后進生檔案;

7,、眼保健操培訓

8,、“五個十”系列教育活動之二,。

小學班主任工作計劃最新版下載篇十

一、指導思想

本學期要繼續(xù)以學校少先隊的中心工作為重心,，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結,、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

二、班級基本情況

學生現(xiàn)狀分析：

三年一班共有40名學生,，16名女生,，24名男生。通過上學期的要求和培養(yǎng),，本班學生思想素質(zhì)已有所提高,，上進心也增強了，人人熱愛班集體,，個個想為班集體爭光添彩,，局部差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在慢慢提高,。本班干部責任心較強,，有為大家服務的精神。但衛(wèi)生意識比較差,，良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成,。還存在著一些缺乏，比方優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化,，一局部接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，自制能力差,，時常不能控制自身,，上課時愛隨便說話，聽講走神,，愛玩弄小東西,，思想開“小車”，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),，上課,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

三、管理思路

要讓班級向前進一步發(fā)展,，使學生更積極主動健康地成長,，那就必須也讓他們肩負起作為集體一員的責任,，喚醒他們的小主人意識，對班級有一種融洽的感情歸屬,，以加強班風,、學風建設,，增強班級的凝聚力，創(chuàng)造良好的班級學習生活氛圍,，實施班級管理細則,，以精細化的小崗位建設為抓手，通過人人為班級出力,、認真負責,、積極進取的小主人意識的培養(yǎng)，努力形成團結協(xié)作,、相互欣賞的生生關系,，從而把班級創(chuàng)建成溫馨集體。

1.以人為本,，教育學生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2.實施班級管理細剛，落實“事事有人做,，人人有事管,，人人有責任”的班級人本管理原則，以確保人人有事做,、事事有人做,。

3.營造一個溫馨,，和諧，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。關愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，樹立信心,。

4. 注意細則評價管理方法,，形成一種人人平等，人人有責,，相互牽制,，相互競爭，相互促進,，相互交融的良好機制,。

5. 利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪,。

四,、管理目標

1、重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì),。

2,、端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣 ,，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

4、形成團結向上的良好班風,，健全班委會,，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學生的管理能力,。

5,、讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,。

五、管理措施

(一)在班級內(nèi)宣讀班級管理方案

1.落實小崗位的設置,，喚醒學生小主人意識,，凝聚班級合力。設立多個崗位,，全面展開管理

2.為每一個崗位起一個好聽的名字,，并跟學生一塊制定崗位職責。

3.進行竟爭上崗,，自選小崗位

(二)常規(guī)教育方面

重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的生長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊,。根據(jù)學校對班級量化評比規(guī)范,，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度,。主要從思想,，學習，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣,，書寫習慣,，聽講習慣。

另個在日常生活中要有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。務必使每個學生具有'服從集體，服從命令'的思想,，具有自我約束力,，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出'活而不亂,，嚴而不死'的良好班風班貌,。

1.充分利用班隊會的時間學習班級量化考核制度，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督員”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在周末時間進行總結，通過監(jiān)督員的匯報,，評出“星級小標兵”,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。,。

2.合理利用各個節(jié)日,，加強學生的德育教育，舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感，加強學生的愛班意識為班牌爭得榮譽,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

(三)班級管理紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,，保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境,。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。課間違紀，由班長,、小組長記錄,，樓內(nèi)不大叫、不跑跳,、不打鬧。院內(nèi)不打鬧,，為大家提供一個安逸的休閑場所,。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快,、靜,、齊，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,，讓我們的路隊成為學校的亮麗風景線,。

4.衛(wèi)生紀律

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，保證創(chuàng)設一個清潔整齊的生活環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生：由小組長，帶領本組值日生,，責任到人進行一周值日工作,，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生,，罰重新值日,。每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。我們的口號是“我的桌凳我整理,，我的地盤我作主”。

(四)班干部的培養(yǎng)

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是'班主任的左右手,。'所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信;其二,，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;其三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

(五)加強后進生管理

班上開展比學,，互助活動。采用人與人,，組與組競賽,，采用優(yōu)幫差互助學習，和時做好評比,，使每位學生學有方向,，趕有目標。面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、保護學生的角度動身,，了解關心學生。和時了解學生的心理變化,，掌握他們生長道路上的發(fā)展情況。

(五)家校結合,，分類施教

要關心學生的生活,，和時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

1.每天輪流與同學談話,，2周輪一次，點出不足,，提出希望,，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛,，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心,，尤其抓住問題時。

2.對于學習后進生,，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣,。

3.對行行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當班干部。

4.經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。

(1)家校本聯(lián)系。家校本上的學生評價表,，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn),。此外 有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通,。

(2)電話聯(lián)系,。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系,，把孩子的情況及時反饋給家長,。

(3)面談。

(六)其他方面

班級工作的一個重要局部,，就是班主任工作,，是充沛發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動,。在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種評比活動，如：文明小標兵評選,，小書法家和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家,、展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，教育學生上好所有學校開設的課程，積極參與體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項競賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

(七)管理評價機制

1.班隊干部督導制：

通過自主競聘,、民主選舉等過程搞好班隊領導干部的選拔(即班和部長)。

搞好班隊領導干部及中層領導的培訓(各個小崗位),，使每個學生干部明確自己對集體的責任,，并做到：事事帶頭，以身作則,，做好工作,，以點帶面，群策群力,。

合理分工,。

班長任整體班級事務督導和協(xié)助工作，各個部長分任學習,、紀律,、衛(wèi)生、服務,、生活,、宣傳等部門，負責各專項工作的安排、布置,、督導和記錄,。

2.小組負責制：將班級工作按功能分項,，并組成若干小組進行具體管理,。我班具體劃分了學習小組、衛(wèi)生小組能等進行各方面的檢查與評價,，實現(xiàn)捆綁式的評價,。

3.人人崗位責任制：增加管理崗位，賦予相應權限,，落實崗位職責,，讓每個學生在集體中都負一定責任，既管理別人,，又被別人管理,，在強化學生的主人翁意識和集體榮譽感的同時，形成班級事務“人人都有機會管”的格局,。

4.跨部門的日常檢查

5.部門工作的每周反饋,，及小組的每周捆綁式評價。

6.基于日常檢查基礎上的每月評優(yōu)

六,、工作布置

1.開學準備工作：

(1)安排教室,，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。

(2)打掃教室,，包括地面的清潔和窗臺的清洗,。

(3)檢查作業(yè)。

(4)發(fā)書,，發(fā)本,。

2.工作分類：

第一類：每天必做的事情

(1)值日生檔案，班級日志,，課堂紀律表,。

(2)衛(wèi)生的布置。

(3)放學以前的小結,，安排作業(yè),。

(4)檢查學生的行為規(guī)范，由學生自身檢查,。

(5)值日生小結,，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施,。

第二類：每周必做的事情,。

(1)小組評比，每周評出一個先進小組,。

(2)組織班會,，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育

(3)周五放學以前有值周干部總結一周工作和班級情況，并提出建議和措施,。

第三類：每月必做的事情,。

(1)統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單。(同上)

(2)給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,，送一份小禮物,。在日歷上圈出學生的生日。

(3)通過班會收集給班干部提的建議,，給班主任提的意見,。

(4)分析學校的班級月考核情況，樹立永爭第一的信心,，積極參與學校的各種活動,。

小學班主任工作計劃最新版下載篇十一

一、班級現(xiàn)狀分析：

經(jīng)過上學期一學期的接觸,，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解,，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高,，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責,，管理方法有待提高,，所有這些都是本學期班級工作的重點。

二,、主要工作及目標：

1,、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。

2、抓好班級的紀律,，重點做好“培優(yōu)補差”的工作,。

3、結合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,，對學生進行愛國和尊敬父母的教育,。

4、加強安全教育，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學生安全,。

5、加強與家長的聯(lián)系,。學校的工作離不開家長的支持,，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展,。

三、具體工作措施

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!

為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

(一)常規(guī)教育方面

1,、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥，指導,，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。

(二)班級紀律方面

1,、課堂紀律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

(三)衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,， ，桌箱勤清,，物品勤擺,。

2、班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(四)其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。

因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人,，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

四,、班主任自我要求

1,、嚴于律己，做好學生的楷模,。積極進行課外學習,，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實際行動去影響學生,。

2,、注意工作的方法，尊重學生的人格,，重視學生心理教育,，做到以理服人。

3,、保持良好的精神狀態(tài),，使學生受到良好的影響。

總之,，班主任工作的中心是提高學生的全面素質(zhì),，使他們逐漸成為適應社會發(fā)展的有用人才。

小學班主任工作計劃最新版下載篇十二

使學生明確奮斗目標,，端正學習態(tài)度,。整頓班紀班風,，建立一個團結、文明,、守紀,、刻苦、勤奮,、互助的班集體,。因材施教，面向全體,、全面發(fā)展,、發(fā)展特長。

一,、情況分析

通過開學這幾天與前任班主任老師的交談及自己的留心觀察,，對本班學生有了初步的了解，大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成良好的學習習慣,，能認真完成作業(yè),，專心聽講，積極動腦,，熱愛集體,，樂于參加班級的各項活動。由于學生年齡特征,，自控能力較差,，課堂上，有部分學生注意力不集中,，愛說話,，影響周圍的學生學習。還有少數(shù)學生至今沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，不能較好的完成家庭作業(yè),，甚至不寫家庭作業(yè)。因而,，這些同學的成績也較差,。針對此現(xiàn)狀，特制定一下任務,。

二,、任務與目標

1、做好學生開學的思想整頓工作,，使孩子們盡快把心收回學校,，用到學習上;

2、根據(jù)學校各項要求,，制定班紀班規(guī),，明確新學期班級各項規(guī)章制度,，使每位學生自覺遵守班級紀律;

3、選拔得力的班干部,，做好模范帶頭作用,，明確分工，各負其職,，當好班主任的得力助手;

4,、開展“結對子，一幫一”互助活動,，形成濃厚的學習氛圍;

5,、開展榜樣之星活動，評選“文明之星”,、“紀律之星”,、“智慧之星”、“小蜜蜂之星”;

6,、加強安全防范意識,，確保學生在校安全;

7、協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作。

三,、方法措施

1,、加強思想教育，讓學生從小學會做人,、學會生活、學會學習,。加強每位學生的主人翁意識,，讓學生從小樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人。充分利用各項活動,，發(fā)揮教育陣地的作用,，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。

2、培養(yǎng)學生良好的紀律,。小學生好動,，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質(zhì)量的高低,，因此，我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律,，保證課堂教學順利進行,。在課堂上，盡量使用贊揚的語言,，樹立孩子較強的自信心,，培養(yǎng)良好的班風。教育學生能做到課堂上遵守紀律,，專心聽講,，課后不罵人、不打架,、不欺負小同學,。平時，多與其他任課教師多溝通,、聯(lián)系,，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣,。

3,、加強常規(guī)教育，養(yǎng)成良好行為習慣,。充分利用班隊會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，從行為習慣上、生活上,、言行上,、思想上、紀律上加強管理,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。對表現(xiàn)不夠好的學生及時進行批評指導，幫助改正,。使學生規(guī)范言行,，表里如一。教育學生尊敬師長,，團結同學,，熱愛集體，人人爭當講文明,，懂禮貌的好孩子,。

4、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工，各負其職,，并對班干部的工作及時予以指導和鼓勵,。

5、開展榜樣之星活動,，在班級里形成競爭意識,。評選文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”,、努力學習的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”,。

6、認真做好家訪工作：

通過電話,，走訪等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時反饋學生的思想動向。要讓家長多關心孩子的生活,、學習狀況,。尤其是留守兒童和學困生，更要多與家長溝通,，家校結合,，用正確的方法和態(tài)度來教育孩子，幫助學生找回自信,，不斷上進,。

7、加強安全教育：

安全問題要天天講,、時時講,，利用課前三分鐘和班會課常抓不懈，并舉行安全知識講座,，全面系統(tǒng)地讓學生明確安全的內(nèi)容及其重要性,。讓全班同學互相監(jiān)督，強化安全意識,，確保全班學生度過一個安全的學期。

8,、做好學困生轉(zhuǎn)化工作：

關心和尊重學困生,，根據(jù)其心理特點，從感情上親近他們,，從學習上幫助他們,，從生活上關心他們，多給他們一片陽光,，在班級中形成一種團結,、互助,、友愛的氛圍，使之感受到老師的關懷和集體的溫暖,。捕捉他們的閃光點,，對他們的點滴進步給予表揚、鼓勵,。

如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用愛心、耐心,、寬容為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!能讓每個孩子健康的成長,，快樂的學習,，這是我最大的心愿。

小學班主任工作計劃最新版下載篇十三

班主任不僅是一個班學生品德,、學習,、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者,，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者,。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任,。

一 .指導思想：

執(zhí)行黨的教育方針,，促進學生德、智,、體,、美、勞的全面發(fā)展,，教育中必須講究藝術,，促進學生德、智,、體,、美、勞的全面發(fā)展,。另外把德育放在首要地位,，引導學生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義,、熱愛祖國,、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀,。

二,、學生現(xiàn)狀分析：

本班共有38名學生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

三,、工作目標

第一：建立完善的管理制度。

班級里實行班干部責任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子,，形成班級集體領導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作。

第二：狠抓學生的學習,，促使良好學習氛圍的形成,。提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭,，提高自我學習的能動性,，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神,。 用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力,，要開展好主題班會,。 第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。

班級衛(wèi)生實行責任到位制,，每天小結進行獎懲,。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。

四,、具體措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動,。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

小學班主任工作計劃最新版下載篇十四

一,、指導思想：

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結合一年級學生個性特點,，以人為本,，面向全體學生，努力提高教育質(zhì)量,。積極參加學校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家,，成為一個有特色的班級。

二,、班級基本情況：

本班共有學生38人,，其中男生19人，女生19人,。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。

三,、班級奮斗目標：

(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。

(二)培養(yǎng)學生愛集體,、愛勞動、愛師長,、愛同學的良好品德,。

(三)以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體,，以學生為本,，以團結、向上,、奮進,、求實為目標，以本班學生特點為基礎,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,，構建一個團結向上的集體,。

四、班級管理措施：

剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因此,，我決定從以下幾點入手：

(一)學習方面

1,、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。

2,、上課認真聽講,，會學習的同學給予大拇指獎勵。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵,。

(二)紀律方面

1,、課間作好課前準備,，由班干部進行管理,，教師輔助管理。

2,、課間做到三輕,，隊伍做得快、靜,、齊,，兩操認真的同學可以得到小紅花。

3,、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧,，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行,，輕聲慢步進課堂,，上學放學排路隊的好習慣。

(三)勞動方面

1,、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

2、主動撿地上的紙片的同學,，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤,桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(五)安全教育方面

安全時刻記心中,時刻提醒學生上學,、放學排好隊,，隊伍中間不打鬧，上,、下樓梯不追逐,，馬路行走看車輛，陌生人不搭話,，安全回家,。

小學班主任工作計劃最新版下載篇十五

新的學期，新的起點,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!為了使工作做得更出色，特制訂計劃如下：

一,、學生概況和目標

二年級1班共有50名學生,，22名女生28名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務,，個別學生缺乏主動性,，書寫有待于加強。

本學期我班的基本目標是

1,。以人為本,，教育學生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2,。營造一個溫馨,，和諧，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3。教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。

4,。利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪。

5,。關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，樹立信心,。

6。上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上,，永爭第一!

7。安全教育,，確保學生在校的安全,。讓學生學會保護自己。

二,、基本措施和做法：

(一)常規(guī)教育方面

學生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及各項常規(guī)要求，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。開學初在班級設立兩套班干部隊伍,，每周交換進行工作,，對于學生的日常行為，班干部做日常工作,，在放學時間進行一日總結,。老師根據(jù)總結完成每日的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、利用升旗儀式和班會時間,，加強學生的德育教育。升旗結束后,，對上周的情況進行總結,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。對于學生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助。

3,、開學師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。從紀律,、衛(wèi)生,、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

(二)班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話,，管住心認真聽,，管住手不亂動)，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由課代表記錄,，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星,，違紀一次扣一顆星,，如有打鬧無星，如被表揚可加一星,。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將開展“跳繩,、做游戲、踢毽子”等活動,，游戲項目要由同學們自己提出,，有意義地進行。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。課間違紀,，由班長,、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫,、不跑跳,、不打鬧。院內(nèi)不打鬧,，扣星方法同上。

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,，排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班主任匯報路隊情況,，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督，及時管理,。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。講衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

2,、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責,。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，由衛(wèi)生委員負責，帶領4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。每個班干部都做工作記錄,，每周五班會總結換崗。每兩周進行班干部工作評價，由學生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足,，表揚的班干部被評為工作星,，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調(diào)整，換到合適的崗位上,。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(五)家校結合，分類施教

本學期要做好分類施教工作：

1,、每天輪流與6名同學談話,，2周輪一次，點出不足,，提出希望,，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛,，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心,，尤其抓住問題時。

2,、對于學習后進生,，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣,。

3,、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視,，比如當班干部,。

4、經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。

(1)家校本聯(lián)系。家校本上的學生評價表,，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn),。此外有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通,。

(2)電話聯(lián)系,。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系,，把孩子的情況及時反饋給家長,。

(3)面談?；静徊捎么朔绞?。如實在需要，先上報教導處,，再與各科老師溝通好,，讓家長來有所獲。

5,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小作家,、小書法家,、小發(fā)明家、故事大王,、朗誦家和讀書大王等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。

還給孩子們一個金色的童年,。我將會繼續(xù)俯身和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領導和老師批評、指正,。