在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
形容浙江大學的句子篇一
2,、陌生是個好兆頭,，不是嗎,？新的環(huán)境,，新的群體,，你的所有過去對他們來說是一張白紙,，給自己一個重新塑造形象的機會,，或許就這樣輕易地跨出曾經(jīng)的陰影和困境了呢,！
3、發(fā)現(xiàn)你的熱愛,！你得用一年時間認真掂量這六個字的分量,，相當重要,！你必須對你所學的專業(yè)有一定的心動,，再慢慢投入,，要有“執(zhí)子之手、與子攜老”的信念,。老婆是別人的好,，專業(yè)是自己的可靠,，別總是朝秦暮楚,！
4,、如果你不是富家子弟,，那么記得大學里有很多意外花錢的地方,，揮霍無止境,，再多的錢也填不滿欲望。為了你的家人和你自己的前途,，永遠別亂花錢,。記住,，永遠。
5,、別隨聲附和“愛情是泡沫、教授是禽獸,、朋友真的可以相忘于江湖”這樣的話,，除非你親歷這番倒霉后才如此云云,。
6、培養(yǎng)一顆敏感的心,。你可能因為高中時嚴重的升學壓力暫時無法喘息,，大學里你自由了,，意味著你可以更敏感了,，你要學會用敏感的心去發(fā)現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)良師,，發(fā)現(xiàn)益友,，發(fā)現(xiàn)真愛，發(fā)現(xiàn)那些值得和不值得,，哪怕只是發(fā)現(xiàn)一個適合你孤單時漫步或發(fā)呆的地方。
7,、這里沒有明目張膽的競爭,，不會有人專門來和你單挑,，當然不排除情敵,。但你要有競爭意識,，時刻準備著，能夠證明你實力的就是你所能爭取到的一切,。
8,、對了,，要積極鍛煉身體，有充分的體力防御隨時可能出現(xiàn)的情敵,。即使很幸運地沒有情敵,，也可以在花前月下安心摟抱你心愛的人,。
9,、請堅持你對愛情的認知,，信或不信,，大家都會尋求真愛,。追求與付出的度，都是可以自己把握的,。請別從一開始就懷疑愛情,，請別在同一時期纏綿著不同的人,，請尊重愛過你和你愛過的人,，并且在以后的歲月里感激他（她）們,。
10、當然,，不要純粹為告別單身而尋找愛情,，也不要純粹為告別處男（女）而貿(mào)然失身。
11,、同居和墮胎，你應(yīng)該在上大學之前就有所耳聞,，不必太好奇,，也不必憤憤不平,，更不必以身試險,，如果你還有一點保守意識的話。
12,、沖動是魔鬼,。所以,，別去爭論,，更別為爭論傷和氣，你會發(fā)現(xiàn)人不可能贏得爭論,，在爭論的場合投以矜持的沉默，那是一種風度,，如果你有誠意,，只須給點掌聲,。當然，你要在適當?shù)臅r候站出來為自己辯護,，記住是辯護,。
13,、你的心可以在某個時候變得柔軟，比如說因為感動或同情,?？墒悄阌涀。鎸刍虮粣?，柔軟會讓你更容易失去,，所以,，要堅強。
14,、不要相信頭銜,。如果暫時地需要這種虛榮,，你可以自封，沒有人來懷疑你,，然后你會發(fā)現(xiàn)這其實多么無聊,。一切頂著頭銜的人,，尊重他們即可,，如同佛陀尊重眾生,，亦如尊重所有人一樣，記得是尊重,，這是人類之間必不可少的禮節(jié),。
15,、學習，任何時候都別小視她,！只有學習瀟灑才可能一切瀟灑,！你可以風風火火獻身學生會和社團,，前提是保障學習,。沒有拿到獎學金的人認為獎學金是無恥和功利的象征，可當你手捧獎學金時就不是這么想了,。
16,、如果選擇了逃課,，就去做一些比逃課更有價值的事情,。如果選擇不逃課,，請別在課堂上用毫無風度的睡姿來嘲弄迂腐單調(diào)的老師。他不在乎你多聽一點或少聽一點，可是,，趴著流口水的樣子真的很難看,。
17,、作弊永遠是一件可恥的事情。盡管你只當作一場游戲,，但事實證明你會慢慢瞧不起自己,。用此等方法反抗愚蠢的教育體制,，你比教育體制更愚蠢,。
18、瘋狂英語的口號：別怕丟人,，如果你實在不行就別怕丟人，行的話,，建議你們?nèi)プ非髞G人,，那是一種成功的嘗試。至于為此笑話你的人,，你可以將他們從你的人生對手名單中排除了，所以你也不要笑話那些上臺丟人的人,。
19、“我請你吃飯”之類的話不要亂說,，因為所有人都會當真,；也別因為別人說了這樣的話就癡癡地等,，一頓飯而已,，吃與不吃都容易忘記,。
20,、大學存在著純凈的友情，如果你篤信并且真誠過。大學友情很可能成為你將來聯(lián)系社會的橋梁,，或者聚集成功人脈的來源,。因此，結(jié)交各種朋友,，不一定要志同道合，留下email或別的保質(zhì)期較長的聯(lián)系方式,，再找一兩個真正合心的,，并肩奮斗,。
形容浙江大學的句子篇二
1,、又一次回歸校園，我靜靜地走在這古老校園幽靜的長廊中,，能感受到幾十載前人的氣息似乎在穿梭流動,，厚重深邃睿智,。這就是我們視如珍寶的傳承，為之努力奮斗的一切內(nèi)涵與理由,。當然,，還有愛。
2,、帶著親友的祝愿,，帶著全新的期盼，告別家園溫馨的港灣,，我們走進乍暖還寒的校園,。所有的花兒都在這里綻放,，一年一度，歲歲年年,。
3,、其實,，這個季節(jié)最為絢爛多姿，也最接近人生現(xiàn)實,。因為這個季節(jié)，我們有退縮,，也有拼搏,；有相聚,，也有分離；有忘卻,，也有一生一世忘卻不了的記憶,。這,，就是我們的大學生活,，多情,，神秘，美麗而又純潔,！
4,、十年寒窗，十年磨劍,。這是每一個有志青年必經(jīng)的考驗,。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿,！
5、夏天的校園,，清涼,，靜謐,，是遠離浮華與喧囂的一塊凈地。在這里,，唯有朗朗的讀書聲，和不含雜質(zhì)的自由清新的呼吸,。當然,，這里也有知了和黃鶯的鳴叫,，還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。這,，是鬧市中不可多得的圣地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味還要濃烈,！
6,、一年之計始于春,。這是一個播種的季節(jié)，書山學海是莘莘學子辛勤耕耘的土地,。這是一個美麗的季節(jié),，年輕的姑娘趕在春天的前面,，爭相穿上絢爛的花衣,。她們青春的靚麗與朝氣在校園的天空下盡情搖曳，趕走了料峭春寒里最后一絲寒意,！這也是一個多情的季節(jié),，校園四處春意萌動,，散放著勃勃生機,。在這個季節(jié)，少男少女們的心事像一地綠色的小草,，不經(jīng)意間便碧綠了整個天際,！
7,、有人說,，這是收獲的季節(jié),，新生們邁進心儀已久的大學殿堂,，收獲著考試拼搏的成功和喜悅,；有人說，這是離別的季節(jié),，因為每年這個時候,，都有一批年輕的學子與他們親愛的師友一一作別，離校而去,，開辟另一塊嶄新而又陌生的天地,。所以，在這個季節(jié),，許多人總在有意回避那些傷感的唐詩宋詞，總是喝著傷情的啤酒卻故作豪氣,。
8,、這個季節(jié),，總?cè)菀鬃屓讼肫鹪S多往事,，而往事中的許多細節(jié),，總與校園的槐花有關(guān),。有人說,，那一串串的槐花是戀人留下的風鈴,，它綻開了我們純潔的初戀和多情的青春,。也許,，槐花的意義還不僅僅如此。對某些事情的理解，或許要搭上我們一生的時間,！
9,、智者們說：真正的寒窗,，催生著真正的希望。對豪氣干云的年輕學子而言,，漫天風雪,，不過是青春瀟灑的詩情,；數(shù)九寒天，又怎能封凍我們連綿不盡的思緒,，和青春歲月里那五彩繽紛的夢境,？更何況，家中郵寄的包裹還承載著父母家人深情的掛念,，而師友的鼓勵與關(guān)懷,，更是歲末天寒里及時送到的熾熱火炭，燃燒著讓你一生無法忘記的溫暖,！
10,、不要用溫柔的呼喚使我著迷，不要用婷婷的倩影使我心動,，不要用含情的目光使我受盡苦刑,。
11、離去,，讓事情變得簡單,，人們變得善良，像個孩子一樣,，我們重新開始,。
12、背起行囊的那一刻,，風吹拂我的發(fā)梢,；思緒翻飛在云里，夢想包裹在囊中,；長長的旅途,，不準備一個人走，陪伴我的,，除了詩稿,，還有你的音容笑貌。
13,、不是每一次努力都會有收獲,，但是，每一次收獲都必須努力,，這是一個不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題,。
14、當你真正愛一樣東西的時候你就會發(fā)現(xiàn)語言多么的脆弱和無力,。文字與感覺永遠有隔閡,。
15、假如有一天我們不在一起了,，也要像在一起一樣,。
16、牽著我的手,，閉著眼睛走你也不會迷路,。
17、如果今生我們注定擦肩而過,，那我深深地祝福你永遠快樂,。然后收起所有的點點情意，期待來生與你相遇,。
18,、如果上帝要毀滅一個人必先令其瘋狂?？晌爷偪窳诉@么久為何上帝還不把我毀掉,。
19、一個人總要走陌生的路,，看陌生的風景,，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn),，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了,。
20、一只野獸受了傷,，它可以自己跑到一個山洞躲起來,，然后自己舔舔傷口，自己堅持,，可是一旦被噓寒問暖,，它就受不了。
形容浙江大學的句子篇三
尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信,，對一個即將邁出校門的學子而言，這將是一份莫大的鼓勵,。相信您在給予我一個機會的同時,，也多了一份選擇！即將走向社會的我懷著一顆熱忱的心,，誠摯地向您推薦自己,！我叫xxx，是xxxx的畢業(yè)生,。真誠希望能成為貴單位的一員,。
大學期間，我在老師的指導(dǎo)和自己的努力下,，學習掌握了扎實的理論基礎(chǔ)知識,，熟悉了化工場所常用儀器與設(shè)備，同時,，我在課外時間廣泛地學習了應(yīng)用軟件以及很多有關(guān)專業(yè)書籍,，不僅充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能,。我有較強的管理能力,，活動組織策劃能力和人際交往能力，曾擔#####,、##xxxxx,，作為學生干部，我工作認真,，學習刻苦,，成績優(yōu)異，得到學校領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學的一致認可和好評,，多次獲得校三等獎學金、三好學生和校優(yōu)秀共青團員榮譽稱號,，還獲得過校學生會優(yōu)秀部員稱號,，并在xxxxxxx獲得一等獎的好成績。
作為工科生,，我對基本功尤為重視，平時認真做實驗,，注意鍛煉動手能力,，大二期間參加了大學生實驗創(chuàng)新項目，圓滿完成了任務(wù)并和其他成員發(fā)表了一片論文,。通過努力,，我還考到了英語四級和國家計算機水平二級證書。
實踐上,，我積極地參加各種實踐活動,，比如校里的書法大賽等。抓住每一個機會,，不斷鍛煉自己,。假期時間去做了寒、暑假工,，在這其中,，我深深地感受到，看似簡單的事情,，其實也沒那么容易做好,，使我獲益菲淺。
思想上,，我思想積極進步,，品質(zhì)優(yōu)秀，堅持誠實守信的做人原則,，待人熱情和諧,，20xx年我光榮的被黨組織吸收成為了預(yù)備黨員，去年轉(zhuǎn)正,，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名正式黨員,。
大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛,，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗,；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度,；愛好廣泛使我非常充實,；眾多的`朋友使我倍感富有,！更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實,、穩(wěn)重,、創(chuàng)新的性格。我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn),。
通過對貴公司的認真了解后,，我熱愛貴公司所從事的事業(yè)。很希望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,，為這一切光榮事業(yè)添磚加瓦,，并且在實踐中不斷學習進步。我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決,，但請您相信,，我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的,，但我絕對是最努力的,。我相信：用心一定能贏得精彩！愿您的慧眼,，開啟我人生的旅程,。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我真誠的謝意,，感謝您能在百忙之中所給我關(guān)注,！
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)佳績,！希望領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤],，再次感謝您為我留出時間，閱讀我的自薦書,，祝您工作順心,！我熱切期盼您的回音。謝謝,！
此致
敬禮,！
自薦人：
形容浙江大學的句子篇四
尊敬的老師：
您好！我叫李心晴,。正如我的名字一樣,，我是一個性格開朗，活潑陽光,，積極樂觀的女孩,。
在我上學之前，我的媽媽就特別注重開發(fā)我的智力,，因而我的求學經(jīng)歷幾乎是一路平坦的,。我五歲上一年級,，六歲跳過二年級直接上了三年級。還記得剛上三年級時有點吃力,，媽媽陪我攻讀二年級課本的情景,，那一年的經(jīng)歷告訴我：凡事只要盡力，就沒有克服不了的困難,。
我出生在一個普普通通的小城市——山東萊蕪,，這里地理位置相對偏僻，教學資源相對貧乏,，雖然我沒有那么多榮譽的光環(huán),，但我常常沉浸在趣味數(shù)學里流連忘返。在我看來,，數(shù)學就是科學王冠上的一顆寶石,，熠熠生輝,，吸引我不停去探索,。我的媽媽是個非常嚴謹?shù)娜耍伺阄医鈹?shù)學趣味題之外,，還特別喜歡陪我讀書,，歷史類、科普類,、文學故事類……我們家的書櫥見證了我和媽媽的成長,。
我特別感謝媽媽從小學到初中的一路陪伴，她不僅是個好媽媽更是一位好學友,。中考時,，我以萊蕪市總分前十名的成績被萊蕪一中錄取。但爸爸媽媽想讓我開闊視野,，接受更新的教育理念,，把我從萊蕪一中轉(zhuǎn)到省實驗中學。省實驗中學的領(lǐng)導(dǎo)親自考核了我,，并且破格給我錄了學籍,。在省實驗中學，我如同一直雄鷹在知識的藍天中翱翔,?？上觳挥游遥ツ甑母呖记拔疑×?，高考中發(fā)揮失常,，只考了六百多分，雖然沒有落榜,，但對我來說,，成功離我擦肩而過,。
我的求學之路第一次遭遇挫敗。好在我是“心晴”,，我坦然面對從佼佼者到高考失利的落差,，我選擇再給自己一次機會。于是今天,，我?guī)е鴪远?、帶著自信寫下這封自薦信。
我的爸爸媽媽是非常善良的人,，在他們的言傳身教下,，我從小就樂于助人，開朗活潑,，認識我的人都很喜歡我,。初一那年我我九歲，媽媽的朋友孟阿姨有事,，把六歲的妹妹寄放我家,，我媽臨時有事必須出去一趟，于是我一個人看著妹妹,，給她做飯,，陪她吃飯……孟阿姨回來的時候知道這些，非常感動,，說我是嬌生慣養(yǎng)的新一代中最懂事的孩子,。還有一次，我跟媽媽去山區(qū)的一個養(yǎng)老院,，目睹了那里的孤寡老人的凄涼晚景,，我當時就淚流滿面，讓媽媽給他們放下了身上帶的所有的錢……后來又幾次和媽媽一起買東西去看望,，直到我離開家異地上高中,。
我始終認為，要做一個新型人才,，不僅要有優(yōu)秀的文化素養(yǎng),，更要有過硬的人品素養(yǎng)，還要有與人合作的意識與能力,。在我良好的家庭環(huán)境的熏陶下,，這方面我可以很自信地說，我比同齡人都強,。
下面我想說一說我選擇南京大學的理由,。
我初中的教學樓的走廊上掛著中國十大名校的宣傳畫，我們這層樓上懸掛著的恰好是南京大學,。從那時起,，南大就在我的心里扎下了根,；南大就成了我的追求目標和前進的動力。
南京大學歷史悠久,，源遠流長,，文化底蘊豐厚，是一所的理想的高等學府,。我非常憧憬她歷經(jīng)百年變遷所積淀下來的文化氛圍,，我特別想在她的懷抱成長，為我的夢想插上飛翔的翅膀,。
懇請校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請,，實現(xiàn)我的夢想。
自薦人：李心晴
20xx年3月20日
形容浙江大學的句子篇五
尊敬的中國政法大學招生老師：
您好,！
我叫某某某,，今年××歲，是來自××省××市××中學的一名高三學生,。我出生在一個樸素（農(nóng)民/工人/干部/職工）的家庭,，勤勞、誠實,、質(zhì)樸父母的諄諄教誨,，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神,。在××中學三年的熏陶,，讓我形成了穩(wěn)重踏實的作風、嚴謹求學的態(tài)度,；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸,，磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。 在××中學三年時光里,，我積極參加各種學科競賽,，并獲得過多次獎項。其中：××××××（列舉有代表性的獲獎證書）,。在高中各項學科競賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實,、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創(chuàng)新能力和實際操作動手能力,。
在學習上,，我刻苦進取、兢兢業(yè)業(yè),，無論是高一高二月考,、期中考、期末考,，還是高三聯(lián)考,，我的成績都能在年級名列前茅,。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學業(yè)水平考試或會考的成績）在平時，我自學一些關(guān)于×××專業(yè)相關(guān)知識（表現(xiàn)大學某專業(yè)的興趣）,，并在實踐中鍛煉自己,。在班級工作上，我曾擔任過班級班長,、學生會×××,、××協(xié)會等職務(wù)，從中鍛煉自己的組織管理能力,。
我喜歡文學,，（這里闡述自己的個性特長興趣愛好）對文學的愛好讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊,。在全國××××××（列舉有代表性的獲獎證書）,。在浩瀚的文學海洋中，我讀懂了人生真諦,。自嘲“職業(yè)是生病,，寫作是業(yè)余”的史-鐵生，他字里行間透露出對生命和生活的思索給予我深深的感動,，他的堅忍不拔精神使我在遭遇生活挫折與不幸時亦能從容淡定,。讀《魯濱遜漂-流記》，我沉醉于生命與自然的完美契合,，讀《鋼鐵-是怎樣煉成的》,，我動容于保爾·柯察金的鋼鐵般意志??
中國政法大學一直是我心目中向往的象牙塔。中國政法大學有著悠久的歷史,，深厚的文化底蘊,，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍,，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才,，（闡述自己所認識的中國政法大學歷史背景，以及自己向往的中國政法大學具體專業(yè),，發(fā)展方向）,。我期望成為中國政法大學的一名學生，希望在中國政法大學深造,，渴望成為一名對社會,、對祖國有用的人才，希望成為中國政法大學光榮歷史的見證人,。我母?！痢林袑W許多學長學姐都不約而同的選擇中國政法大學為第一志愿。我也非常渴望能在××年夏天拿到貴校的錄取通知書,，我希望這次中國政法大學自主招生考試能夠改變我的人生軌跡,，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取,。
我的人生座右銘是——“有志者,，事竟成,破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚,；苦心人,，天不負，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳”,！不斷的刻苦進取造就我扎實的知識，求學路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品質(zhì),，傳統(tǒng)生活的熏陶塑造我樸實的作風,，青春的朝氣賦予我滿懷的信
心熱情。此時此刻,，我手捧菲薄自薦之書,，心懷自信誠摯之念，期待中國政法大學的老師能給我一個機會,，我將會用行動證明自己,。
我相信：今天我以中國政法大學為榮，明天中國政法大學將以我為傲,！感謝中國政法大學老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信,！
此致
敬禮!
××中學 ×××
20xx年2月12日
形容浙江大學的句子篇六
大學優(yōu)秀團支部推薦材料
推薦1：級本科3班團支部
團支部簡介：
這是一個激情飛揚的集體，這是一個活力四射的集體,，這是一個舉手投足間都能流露出友愛的集體,，這是一個自強自信的集體,，這就是2013級應(yīng)用化工本科3班團支部,。我支部在校黨委、團委,，在全體同學的共同努力下,，愈來愈發(fā)出璀璨的光彩。
一,、支部基本情況
現(xiàn)有團員32人,，班團委以身作則，班級成員響應(yīng)號召,，和睦相處,，打造屬于我們自己的品牌。如果說團結(jié)是引領(lǐng)我們前行的旗幟，那么務(wù)實就是我們前進的力量,。
二,、班風及思想道德建設(shè)
1、不斷加強學生學風建設(shè),，班團干部主動配合班主任自發(fā)進行,、開展活動。
2,、以團支部為主要陣地,，通過靈活多樣的形式，在全班范圍內(nèi)進行“愛國,、學習,、厚德、成才”的主題教育,，認真學習《團章》,，每周召開班團會，深入扎實的開展理論學習,，進一步加強團員紀律和思想素質(zhì)德建設(shè),。
3、廣泛發(fā)動,，發(fā)揮團員,、班、團干部的模范帶頭作用,。讓廣大同學明確政治學習的重要意義,，有目標，有重點,，有步驟,，高效率的進行學習。在此基礎(chǔ)上發(fā)揮團,、班干部的帶頭作用,，認識當代青年所肩負的歷史責任。
綜上所述,，2013級應(yīng)用化工本科3班團支部是一個工作能力較強,，成績突出的集體。
推薦2：2013級本科1班團支部
團支部簡介：
化學工程學院13級3+2本科一班團支部是一個團結(jié)友愛,、自強自信的集體,。團支部每名團員用自己的實際行動，努力踐行一名合格團員的標準,，在團部建設(shè)上,、學習上,，還有活動組織方面，都取得了不同凡響的成績,。
（一）團支部的組織建設(shè)
我們團支部在班主任老師的指導(dǎo)下,，分工合作，團結(jié)一致,，班團委之間密切配合,，開展了防火防盜安全班團會、誠信班團會,、勵志演講等活動,，并且定期召開班團內(nèi)部會議，不斷提升團員的綜合素質(zhì),。
（二）學習方面
我們團支部在學習方面也是成績斐然,，班級內(nèi)部學風濃厚，成立各種學習小組,，同學們經(jīng)常在一起探討學習上的問題,，互幫互助，共同進步,，形成了互學,、互幫、互比的良好學習風氣,。
我們班在技能大賽方面更是成績卓越,，我們班朱林森、房瑞同學代表濰坊職業(yè)學院參加全國職業(yè)技能大賽斬獲佳績,，榮獲全國鉗工類技能大賽二等獎,，其中朱林森同學獲得全國個人第三名，并破格升為鉗工技師資格,，屬于山東省首位獲得此資格的學生,。趙艷瑋同學參加山東省技能大賽獲得一等獎。
推薦3：級本科2班團支部
團支部推薦：
化學工程學院14級本科二班團支部現(xiàn)有團員37人,，這是一個團結(jié),、積極、健康,、向上的集體,。
學習上： 以學為本、超越自我
身為學生,，我們都在恪守自己的本職，努力學習,，力爭使自己達到最好,。全國英語ab級考試中，通過率為100%，是我們支部的驕傲,。為了樹立良好的學風,，每個學期我們都會組織一次經(jīng)驗的交流會來提升自己。
生活中：朝氣蓬勃,，團結(jié)友愛
大學生活中,，同學們互相幫助，幫助學習后進的同學給予他們鼓勵,，并帶動他們一起學習,。為了能使所有同學們能夠在學習中得到放松并且充分的融入集體，我們班組織了多次班集體活動和主題班會,，以及各宿舍茶話會等,。
思想上：修身養(yǎng)性，爭做文明
大學,，這是一個人生的轉(zhuǎn)折階段,，針對這一特點，我們班組織了“如何讀我的大學”系列活動,。同學們在思想上有了很大的進步,，并且對一些同學的思想認識也起到了不小的推動作用。
工作中：樹立典范,，穩(wěn)中求進
本團支部積極參加學院的各種文科技化藝術(shù)活動,，多人獲得院級一二三等獎。班團委不僅在學習中力求上進,，而且在生活中團結(jié)友愛,，深受歡迎，很好的起到了模范帶頭作用,。定期開展班團委會,，制定一系列的工作計劃，并齊心協(xié)力將工作干好,。
推薦4：2014級本科1班團支部
團支部簡介：
這是一個激情飛揚的集體,，這是一個活力四射的集體，這是一個舉手投足間都能流露出友愛的集體,，這是一個自強自信的集體,，這就是2014級本一的團支部。我支部在校黨委,、團委,，在全體同學的共同努力下，愈來愈發(fā)出璀璨的光彩,。下面,，我將我支部成立至今的情況匯報如下：
一,、支部基本情況
2014級本一團支部，現(xiàn)有學生40人,，團員39人,，這是一個團結(jié)、積極,、健康,、向上的集體。我們每個人都以“專業(yè)勇爭一,，成敗永相繼,，團結(jié)求創(chuàng)新，友愛如兄弟,，文體爭上游,，宏博強鍵行，尚道篤精業(yè),，奮斗創(chuàng)佳績”這四十個字為準則,，不斷努力、共同進步,。在這個集體里我們感受著兄弟姐妹般的親情,，也得到了良師益友般的鼓勵。班級干部以身作則,，班級成員響應(yīng)號召,，大家和睦相處，打造屬于我們自己的品牌,。如果說團結(jié)是引領(lǐng)我們前行的旗幟,，那么務(wù)實就是我們前進的力量。所以我們相信2014級本一團支部是我們的驕傲,，是先進的班級集體……
二,、參加活動
體育類活動：積極參加各項體育活動。學院運動會,、趣味運動會,、拔河比賽（三等獎）、踢毽子（一等獎,、二等獎）,、棋王爭霸（二等獎、三等獎）,、院級馬拉松（三等獎）系籃球賽（二等獎）,、院籃球賽（三等獎）等一系列活動，都取得優(yōu)異成績,。
文藝類活動：變廢為寶（二等獎,、三等獎）,、手工藝品（二等獎,、三等獎）,、撕名牌、魅力之星（二等獎,、三等獎）,、院校園之星（十強）、歌唱祖國（三等獎）等一系列活動,，都取得優(yōu)異的成績,。
學習類活動：院、系辯論賽（均一等獎）,、院演講比賽（一等獎）,、我為大賽添光彩（二等獎、三等獎）,、法律知識競賽,、消防安全手抄報（二等獎、三等獎）等一系列活動,，均取得優(yōu)異成績,。
班內(nèi)組織活動：才藝比拼、再不瘋狂我們就老了,、趣味運動會,、拒絕低頭族、尋找逗比,、珍惜青春,、平安夜、家鄉(xiāng)習俗,、這不是愛情是革命友誼,、元旦晚會、我為大賽添光彩,、校園安全,、學雷鋒宣傳日等一系列活動，使同學之間更團結(jié),、更了解,，增加班級凝聚力。
推薦5：2014級工業(yè)分析與檢驗團支部
團支部簡介：
化學工程學院2014級工業(yè)分析與檢驗團支部是一個充滿活力,、團結(jié)友愛的集體,，27位共青團員緊密地團結(jié)在一起。
一,、團支部思想建設(shè)
1,、加強團員的政治思想教育,。本學期，我團支部積極提倡黨的先進思想,，鼓勵同學們主動了解國家大事,，做一名有社會責任感、心系民生的大學生,。
2,、團日活動。舉行了“奮斗的青春最美麗”,、“校園消防安全”,、“學習雷鋒好榜樣”、“我為國賽添光彩”等11次團日活動,。在團日活動中,，同學們爭先恐后發(fā)表自己的觀點，氣氛嚴肅而活潑,，同學們在活動中收獲頗多,。
3、每周舉辦“電影之聲”活動,，豐富同學們的精神世界,。
4、注重同學們的心理健康,。我支部多次舉辦有關(guān)心理教育班會,。
5,、在輔導(dǎo)員及同學們的審核下，我班有6名同學成為光榮的入黨積極分子。
二,、學習方面
1,、成立“一幫一,，一幫多”學習小組,，帶動學生的積極性
2、舉行“學英語,，樂英語”活動,，提高同學們的英語水平
3、營造氛圍,。班干部帶頭在班級營造學習氛圍,，在宿舍營造一個干凈、舒適的宿舍氛圍
三,、活動方面
班級舉辦過“班級書法大賽”,、“燕園吟誦比賽”、“墻報設(shè)計大賽”、“光棍節(jié)晚會”,、“圣誕\元旦晚會”,、“衣衣不舍”募捐活動、“奔跑吧,，兄弟”,、“綁腿跑”等各類活動。同時在學院組織的.各種活動中,，獲得不少獎項,，為班級爭了榮譽,。
在匆匆結(jié)束的一學年,，是我們團支部各項工作的積極探索期，工作能力顯著提高的一年,。在接下來的時間里,，我班會再接再厲，爭取取得更好的成績,。
推薦6：2014級高職2班團支部
團支部簡介：
我們是團結(jié)友愛,，積極向上，有著活躍的思維與凝聚力的集體,，我們本著同一個夢想來到這里,，本支部共 37 名成員，下面,，請允許我介紹本班團支部具體工作情況,。
一、活動方面：
為了提高同學們的思想道德素質(zhì),，加強政治修養(yǎng),，在每兩周一次的團日活動中，每位成員都很積極的參加,。在院里舉辦的活動中,，同樣也是很積極，比如,，在運動會上,，我們班上有很多同學參加，并取得了很好成績,。
二,、學習方面：在各班委的帶動下，班內(nèi)形成了互學,、互幫,、互比的良好學習風氣。學習成績優(yōu)異的同學也盡自己最大的努力幫助暫時落后的同學,，使我們這個集體共同進步,。同學們的自學能力也是比較強的,，除正常上課外，還自覺地去圖書館學習,，從而補充和充實自己在課本上不足之處,。
三、紀律和衛(wèi)生：
我們是一個很優(yōu)秀的團體,，在紀律上我們能堅持住不曠課,，不早退，另外,，我們在努力建設(shè)文明寢室,，并且我們班127宿舍連續(xù)拿了4次流動紅旗，我們要發(fā)揚團結(jié)互助的精神,，發(fā)揚相親相愛的精神,，我們一定讓“優(yōu)秀團支部”這一光榮稱號名副其實，一定要向領(lǐng)導(dǎo)交上一份滿意的答卷,！
推薦7：14級應(yīng)用化工高職一班團支部
團支部簡介：
14級應(yīng)用化工高職一班團支部,，一個激情飛揚、活力四射的集體,，一個團結(jié)友愛,、自強自信的集體、在學院團委領(lǐng)導(dǎo)下,，我們揮灑汗水,，一步一個腳印，共同努力,，共同成長,，無論是在思想政治修養(yǎng)、班風學風建設(shè),，還是社會實踐等活動,，都取得了令人滿意的成績。
思想方面,，我們針對同學們暴露出的各種各樣的思想上的問題,，積極與班主任取得聯(lián)系，商討對策,。通過開展“奮斗的青春最美麗”,、“我的夢想我做主”等主題班會，幫助大家擺正位置,，認清自己的奮斗目標,。
在學習上形成了好的學習氣氛，班委們帶領(lǐng)全班同學制定學習及復(fù)習計劃，營造氣氛,，開展‘‘誠信考試’’班會,，呼吁同學們誠信考試、誠實做人,。
當然,，在生活中我們也不甘落后。我們和諧相處,，在宿舍相繼開展了“宿舍生活照”,、“宿舍文化評比”等活動也都取得了不錯的成績。
課余時間,，我們組織策劃有意義的活動來豐富同學們的課余生活,。“包餃子”活動使得團支部的凝聚力空前提高,，各個團員相互照顧,，共同進步形成一個溫暖的大家庭?！霸┩頃睘閳F支部團員提供了展示才華的舞臺?！敖壨扰堋薄八好啤钡葕蕵坊顒釉鰪娏酥Р恐g的團結(jié)合作意識,，帶來了許多的歡樂。
我們很自豪這一學期取得的成績,，我們會加倍努力,，以建設(shè)更優(yōu)秀的班集體，更優(yōu)秀的團支部,。
形容浙江大學的句子篇七
泥丹丹,，女，1992年3月出生,，山東濱州人,，中共黨員，至今在魯東大學數(shù)學與統(tǒng)計科學學院學習,。在校期間,，曾擔任過班級衛(wèi)生委員，學院學生會副主席等職務(wù),。工作認真,，兢兢業(yè)業(yè)，工作能力強,，各方面都表現(xiàn)的優(yōu)異,，并取得了一定成績。曾獲得“山東省優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀共青團員”,、“院級三好學生”,、“社會實踐優(yōu)秀學生”等榮譽稱號。在學習方面獲得過一次二等獎學金和兩次三等獎學金,。下面從思想,、學習、生活,、就業(yè),、工作等方面介紹一下該生的主要事跡。
思想方面：
20該生剛剛踏進大學校門就向黨組織遞交了入黨申請書,，從這時候開始她就用一名共產(chǎn)黨員的要求來嚴格要求自己,，努力學習黨的理論知識，用黨的.知識來武裝自己,，從思想上與黨組織保持一致,，實踐著“三個代表”的重要思想，深切貫徹科學發(fā)展觀,，起好先鋒模范的帶頭作用,，在10月被選為入黨積極分子。除了理論的學習該同學還參加學校組織的黨的知識競賽,，積極參加各種公益活動,，定時向黨組織匯報自己的思想上交自己的學習心得。11月成為一名光榮的中共預(yù)備黨員,。在經(jīng)過黨課培訓和預(yù)備期的考核后,，于11月正式成為中國共產(chǎn)黨的一員。
學習方面：
在學習上,，泥丹丹同學刻苦努力,，態(tài)度端正，講究學習方法,，注重學習效率,，不驕不躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，本著“一步一個腳印”的態(tài)度對待各門專業(yè)課,，并進行廣泛深入的學習，更加注意理論與實踐的結(jié)合,，注重自己學習能力的培養(yǎng),。在大學期間，她每天都執(zhí)行一個滿滿的日程表,，比別人更抓緊時間,，付出更多的努力,。有時候為了編寫一個程序，研究一道數(shù)學題,，她忘記了吃飯和休息,，就是節(jié)假日也不放過每一分，每一秒,。她有自己的學習方法：每天課前預(yù)習,，課上認真聽講，力爭做到當堂內(nèi)容,，當堂理解,、消化、吸收,，課下及時復(fù)習,，不懂就問。知識無止境,，發(fā)展也無止境,，她就像一塊永不吸滿水的海綿，孜孜不倦的吸收著知識海洋里的養(yǎng)分,。
生活方面：
在生活上,，該生能嚴格要求自己，誠實守信,，熱心待人,，時間觀念強，有著良好的生活習慣,。具有勤勞、正直,、忠誠和負責的品性,，做一個誠實、熱情,、謙恭,，有同情心和責任感，有事業(yè)心和榮譽感的新時代青年是該生對自己的一貫要求,。由于平易近人,，樂于助人，所以一直以來與人相處甚是融洽,。該生真誠地關(guān)心愛護身邊的每一位同學,，深入了解同學們的困難之處，并力所能及地幫助他們,。為同學們排憂解難,，宿舍生活比較擁擠,，同學間難免出現(xiàn)摩擦和矛盾，該生總是細心分析矛盾耐心勸導(dǎo),，解決爭執(zhí),，使班級始終團結(jié)一致，與同學們建立了深厚的友誼,。她生活態(tài)度樂觀向上,，積極參加各種社會活動，到校外做兼職,，做過很多家教,，從中得到許多有益的社會經(jīng)驗，不斷提高自己的社會實踐能力,。在減輕家庭父母經(jīng)濟負擔的同時,，增加了自己的社會歷練，增強了接受信息的敏銳性和信息融合能力,?！耙恢И毿悴皇谴骸保撋倳梅e極的心態(tài)去感染,、帶動周圍的同學,，熱心的幫助其他同學去共同進步。
就業(yè)方面：
該生在大三下學期時開始準備研究生考試,，因為覺得將來作為一名光榮的人民教師只在專業(yè)課上拔尖是遠遠不夠的,，因此考研專業(yè)選擇了心理學，雖然最后的成績差強人意,，但從心理學中學到的知識為以后的工作和學習都打下了良好的基礎(chǔ),。另外該生還參加了山東省大學生選調(diào)到村任職考試、煙臺市福山區(qū)優(yōu)秀畢業(yè)生考試和煙臺市芝罘區(qū)優(yōu)秀畢業(yè)生考試,，最終考取了芝罘區(qū)優(yōu)秀畢業(yè)生,，將在基層或者學校工作。
工作方面：
該生在2012年3月份同時加入了魯東大學學生委員會和魯東大學數(shù)學與統(tǒng)計科學學院學生委員會,，分別任勤工助學部干事和心理調(diào)試部干事,，半年后在老師和學長學姐的厚愛下均調(diào)任至秘書處工作了一年時間。209月,，因考慮到學習工作和生活等多方面原因辭去校學生會職務(wù),，在院學生會任副主席一年。
大學四年的生活,，有兩年半是在學生會度過,，學生會成為了她不可或缺的一部分。她常說感謝當初那個只是憑著覺得她身上有種認真的勁兒就執(zhí)意留下她的學姐,，讓她能有機會進入院學生會和校學生會歷練自己,。感謝在她成長的路上打擊我或者鼓勵她的學長學姐,，讓她變得越來越好。感謝一路上陪伴她的學生會成員,，風雨兼程,，有陪伴在身邊的人就不會孤單。
泥丹丹同學在學習,、生活,、工作、思想各方面都表現(xiàn)優(yōu)異,，深受老師和廣大同學們的喜愛,，雖然還有一些不足之處，該生也在通過自己不斷的努力積極的改正,，綜合以上表述,，學院推薦泥丹丹同學為優(yōu)秀畢業(yè)生。
形容浙江大學的句子篇八
劉維秀,，女,，23歲，漢族,，出生于山東省德州市,，中國共產(chǎn)黨黨員。9月考入魯東大學數(shù)學與統(tǒng)計科學學院,，大學四年期間,，一直擔任數(shù)本1104班團支書。該生自入校以來各方面表現(xiàn)突出,，作為學生干部,，她善于思考，認真踏實,，在組織校內(nèi)外活動時,，能以身作則，體現(xiàn)了良好的組織管理協(xié)調(diào)能力,，并具有較強的社會實踐能力。
在思想政治方面,，劉維秀同學作為一名大學生優(yōu)秀黨員,，具備過硬的政治素質(zhì)和良好的思想素質(zhì)。該生自大一上半學期被推選為入黨積極分子,，在黨課學習中取得了優(yōu)秀的成績,，并在5月被黨組織確定為預(yù)備黨員，在5月按期轉(zhuǎn)正,。她時刻保持自身的先進性,，為了培養(yǎng)自己鮮明的政治立場,，優(yōu)秀的思想品質(zhì)，幾年來,，她時刻關(guān)心國家大事,，認真學習馬列主義，毛澤東思想,，鄧小平理論,，三個代表重要思想，擁護和執(zhí)行黨的路線,，方針,，政策，堅持用科學的理論武裝自己的頭腦,，在政治上始終同黨中央保持一致,，認真聯(lián)系實際，自覺加強政治學習,，積極主動號召學習十八大精神,，時刻以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，樹立了遵紀守法,，為人民服務(wù)的思想,，積極參加各種有益于社會的各種活動，并具有強烈的責任感,，真正起到了一個大學生黨員應(yīng)該起到的作用,。
在學習上，劉維秀同學自入大學以來刻苦努力,，勤奮好學,，對知識有著孜孜不倦的渴求。課上認真聽講,，為同學們做好榜樣,，課下積極完成老師要求的任務(wù)，不僅注重獨立思考,，同時也注重合作學習,。對于各門課程的學習，都取得了不錯的成績,，總成績在班里名列前茅,。在大學4年中，憑借自己優(yōu)異的成績,，取得了以下榮譽：獲得了“國家勵志獎學金”,，20獲得了“二等獎學金”，20獲得“二等獎學金”,。該生本著終身學習的精神,，養(yǎng)成良好的學習習慣和優(yōu)秀的學習品質(zhì),，提高自學能力，以更好的適應(yīng)未來變化的世界,，能夠運用所學為國家貢獻自己的一份力量,。在該生的努力下，通過半年的辛勤準備,，在考研中取得了成功,，順利被首都師范大學數(shù)學與信息學院錄取，錄取專業(yè)為教育統(tǒng)計,。該生對此專業(yè)非常感興趣,，希望該生繼續(xù)努力，再接再厲,，在此領(lǐng)域取得很好的成就,。
在工作中，劉維秀從自大一開始從班級負責人干起,，憑借著自己為同學們服務(wù)的熱情和踏實肯干的努力,，贏得了同學們的擁護愛戴，在班級評選班委時高票評選為團支書一職,。該生盡職盡責,，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守,，團結(jié)同學,，熱愛班集體，不僅完成班級工作,，而且凝聚班級力量,，使班級的每一位成員都積極進取，互幫互助,，相互促進,，茁壯成長，使班級成為一個其樂融融的大家庭,，只有熱愛班集體,，熱愛班集體里的每一位同學，才能在這個班級里把工作做好,。在自己的努力,，老師的信任以及同學們的支持下，在每年的班委評選下,，一直被評選為團支書，這是同學們對她信任的充分體現(xiàn),，也表現(xiàn)了她在同學們的心中很有威信,，具有模范帶頭作用,。
在生活中，劉維秀同學有良好的生活習慣,，愛干凈,，注意個人形象，性情溫和,，能夠很好的處理和同學們的關(guān)系,，喜歡幫助同學，樂于交流,，喜歡為同學們支招想點子解決問題,，和同學們打成一片，在生活中建立了良好的人際關(guān)系,，獲得了大家的尊重和支持,。積極參加社團活動和學院組織各項活動，和同學們一起融入到我們多彩的大學生活,。另外,，還參加社會上的志愿活動，例如環(huán)衛(wèi)行動,，定期看望孤寡老人,，為貧困兒童募捐生活物資等等。在生活中勤儉節(jié)約,，不奢侈,，不浪費，與此同時還積極向同學們宣傳可持續(xù)理念,。
為提高自身社會實踐能力,，做到全面發(fā)展，每年寒假,，該生都積極參與社會實踐,，在長期的社會實踐中，詳細了解當代大學生就業(yè)狀況以及親身體驗社會生活,，拓寬自己的視野,，為將來踏入社會積累經(jīng)驗。在2014年寒假該生去新東方分校區(qū)實習,，當代課班主任,，很好的將在學校學習的理論知識和實踐聯(lián)系起來，在實踐中檢驗理論,，豐富經(jīng)驗,，對此她收獲頗豐。另外，在學校組織的師范生頂崗實習期間,，她積極表現(xiàn),，努力向一線老師學習，爭取上講臺講課來鍛煉自己,。
劉維秀同學在學習,、生活、工作,、思想各方面都表現(xiàn)優(yōu)異,，深受老師和廣大同學們的喜愛，雖然還有一些不足之處,，該生也在通過自己不斷的努力積極的改正,，綜合以上表述，學院推薦劉維秀同學為優(yōu)秀畢業(yè)生,。
形容浙江大學的句子篇九
劉馨霞,，女，漢族,，1991年6月出生于山東省煙臺萊州市是魯東大學數(shù)學與統(tǒng)計科學學院統(tǒng)計學專業(yè)級學生,，曾擔任院學生會外聯(lián)部部長，現(xiàn)擔任統(tǒng)計1101班團支書,。
劉馨霞同學誠實守信,，熱心待人，工作認真,，思想覺悟高,。在大學期間始終以提高自身綜合素質(zhì)為目標，以全面發(fā)展為努力方向,，樹立了正確的世界觀,、人生觀和價值觀。她在提高自己科學文化素質(zhì)的同時,，也努力提高自己的思想道德素質(zhì),，努力使自己成為德、智,、體全面發(fā)展的復(fù)合型人才,。在這四年的大學生活中，她在思想,、學習和工作等方面都取得了突出的成績,。
一、熱愛祖國,，緊跟黨走
大學是思想發(fā)展和成熟的重要階段,。因此,，劉馨霞同學特別注重在大學期間培養(yǎng)自己正確的人生觀、價值觀和世界觀,，提高自己的思想政治覺悟,，增強自己的愛國熱情。作為當代大學生,，她一直積極向黨組織靠攏，深入學習了馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨中央提出的“八榮八恥”,，樹立和落實社會主義榮辱觀,。在這些重要理論的指導(dǎo)下，她努力學習黨政方針政策,，堅持科學發(fā)展觀,，努力實施構(gòu)建“和諧”社會的偉大構(gòu)想。一進入大學她第一時間就遞交了入黨申請書,，于20被評為了“入黨積極分子”,，隨后通過院黨課和校黨課的培訓，在學習的過程中她的思想逐漸成熟,，于年成為了一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員,。從此，她時刻以一名共產(chǎn)黨黨員的標準嚴格要求自己,，時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦,，永記黨的宗旨，維護黨的基本路線,、方針,、政策，全心全意為人民服務(wù),。經(jīng)過一年的預(yù)備期后,，劉馨霞同學成為一名正式的中國共產(chǎn)黨員。
二,、學習刻苦,，成績優(yōu)異
學習是學生的第一要務(wù)。在過去的四年中,，她對專業(yè)課程充滿了濃厚的興趣,，學習目的明確，態(tài)度端正,，刻苦努力,，勤奮務(wù)實，銳意進取，抓緊分分秒秒學習科學文化知識,，用知識武裝頭腦,。自入學以來，她始終相信“有付出就會有收獲”這一真理,，通過她自身的勤奮努力和老師的指導(dǎo),、同學的幫助，她取得了非常理想的成績：學習成績及綜合素質(zhì)測評位于班級前列,，在年和2013年連續(xù)兩年獲得“三等獎學金”以及“優(yōu)秀團員”稱號,；在年獲得“一等獎學金”以及“校級優(yōu)秀學生”稱號，同時被評為“優(yōu)秀團干部”,。她還注重提高自己在英語和計算機方面的能力,，大二學年，她順利地通過了英語四級和六級考試,，并取得了國家計算機二級c語言資格證書,，大三學年，她取得了“全國大學生數(shù)學建模大賽山東省二等獎”的好成績,。雖然取得了一定的成績,，但她沒有絲毫的驕傲和自滿，而是充分利用圖書館資源廣泛閱讀大量書籍,，努力擴大自己的知識面,，拓寬自己的視野，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì),。獲得作為一名學生干部,，該生在注重自身學習的同時，還帶動班級同學一起努力刻苦的學習,，積極創(chuàng)造一個良好的學習氛圍,，從而提高班級的整體學習水平，保證班級的每位同學都能順利完成學業(yè),，并取得了理想的學習成果,。
三、工作出眾,，認真負責
作為一名班級學生干部,，劉馨霞同學在平時的學習、工作和生活中嚴格要求自己,，力爭做到工作中任勞任怨,，生活中艱苦樸素，時時處處在同學中起表率作用,。她憑借自己認真負責的態(tài)度和無私奉獻的精神,，在2013年至2014年間擔任院學生會外聯(lián)部部長,。在任期間，她帶領(lǐng)外聯(lián)部為學院的各項活動拉取贊助,，確保了學院的每一項活動的最終獲勝者能夠獲得豐厚的獎品,。她以飽滿的熱情和不懈的努力全身心的投入到了工作中，出色的完成院系和班級的各項工作,，協(xié)助學院老師順利地完成了迎接新生的艱巨任務(wù),。
總之，在這四年的大學生活中,，劉馨霞同學在思想,、學習和工作等方面的努力與進步，使她的綜合素質(zhì)得到了很大的提高,，成為了一個有理想、有道德,、有文化,、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。畢業(yè)在即,，她即將踏入社會,，對她來說，這又是一個新的起點,，新的挑戰(zhàn),。希望她帶著大學四年來母校給她的無私的溫暖，繼續(xù)上路,，在新的征程中開拓出一片新天地,，來回報母校、報效祖國,！
劉馨霞同學在學習,、生活、工作,、思想各方面都表現(xiàn)優(yōu)異,，深受老師和廣大同學們的喜愛，雖然還有一些不足之處,，該生也在通過自己不斷的努力積極的改正,，綜合以上表述，學院推薦劉馨霞同學為優(yōu)秀畢業(yè)生,。
形容浙江大學的句子篇十
教學目標：
(一)知識目標
1,、了解“三綱”“八目”基本知識，
2,、了解《大學》中體現(xiàn)的儒家思想及其對中國文化的影響,。
(二)能力目標
1,、理解《大學》所表達的思想感情
2、理解《大學》在中國傳統(tǒng)文化中的意義
3,、理解《大學》中經(jīng)典名句的含義,，培養(yǎng)學生對中國古典文學的熱愛之情，激發(fā)學生中華民族的自豪感,。
教學重點：
1,、分析“八目”的基本含義
2、分析《大學》所表達的思想感情
教學難點：
1,、理解“八目”對中國文化的積極和消極影響,。
2、理解《大學》的相關(guān)知識,，激發(fā)學生學習的興趣,，使學生在誦讀中感受古詩文的內(nèi)涵，陶冶情操
教學設(shè)計：
學習目標,、內(nèi)容,、考試、要求由教師講解,，分析內(nèi)容和手法采取提問和講授相結(jié)合辦法,。
教學手段：
多媒體教學
大學
1、導(dǎo)語：大學生涯是人的一生中最重要的時間段之一,。在我國古代,，有一部經(jīng)典著作與這一學習、生活階段同名,，這就是作為四書之一的《大學》,。
2、首先我們來看一下關(guān)于“國學”這一單元的基礎(chǔ)知識,。什么是國學?國學,，一國所固有之學術(shù)也。一般來說,，國學是指以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化與學術(shù);同時也包括了醫(yī)學,、戲劇、書畫,、星相等等,。按照劃分方法的不同，主要分為以下幾種：
學科分：哲學,、史學,、宗教學、文學,、禮俗學,、考據(jù)學,、倫理學、版本學等,，其中以儒家哲學為主流;
思想分：先秦諸子,、儒道釋三家等;
《四庫全書》分：經(jīng)、史,、子,、集四部，其中又以經(jīng),、子部為重,，尤傾向于經(jīng)部;
因此，就國學的內(nèi)容而言,，占主導(dǎo)地位的應(yīng)是儒家的著作和學說,，尤其是經(jīng)典著作“四書五經(jīng)”
3、國學最主要的內(nèi)容就是儒家經(jīng)典,。儒家文化在封建時代居于主導(dǎo)地位,。最高統(tǒng)治者不但從中尋找治國平天下的方針大計，而且對臣民思想的規(guī)范,、倫理道德的確立、民風民俗的導(dǎo)向,，無一不依從儒家經(jīng)典,。
以歷史經(jīng)驗為鑒而資治：多取《尚書》《春秋》三傳
制典修儀多取：三禮――《儀禮》,、《周禮》,、《禮記》
道德教化多取：《論語》,、《孟子》,、《孝經(jīng)》
哲學構(gòu)思多取：《周易》,、《大學》,、《中庸》
儒家經(jīng)典最初“六經(jīng)”，“樂(樂經(jīng))”戰(zhàn)國末亡佚,。
漢朝：五經(jīng),。漢朝時，以《易》,、《詩》,、《書》、《禮》,、《春秋》為“五經(jīng)”,，立于學官,。
南宋：十三經(jīng)正式形成
十三經(jīng)是指在南宋形成的十三部儒家經(jīng)典?！对娊?jīng)》,、《尚書》、《周禮》,、《儀禮》,、《禮記》、《周易》,、《左傳》,、《公羊傳》、《谷梁傳》,、《論語》,、《爾雅》、《孝經(jīng)》,、《孟子》,。
3、下面我們一起來學習一下《大學》這篇文章,。
《大學》來源：
“四書”中的《大學》和《中庸》原來分別是《小戴禮記》中的一章,，《小戴禮記》也即“十三經(jīng)”中的《禮記》。
在唐代,，韓愈等人從維護儒家的所謂“道統(tǒng)”出發(fā),，十分推崇這兩篇文章，把它和《論語》,、《孟子》相提并論,。到了宋代，程顥,、程頤更是竭力推崇這兩篇文章,。
南宋的朱熹繼承了二程的思想，也竭力推崇《大學》和《中庸》,。
在二程和朱熹看來,，《大學》和《中庸》，一個是“初學入德之門”,，一個是“孔門傳授心法”,，都具有很高的價值，所以把它們從《禮記》一書中提取出來,，作為單行本刊印,，并且和《論語》、《孟子》并列在一起稱為“四書”,。在經(jīng)歷宋,、元以后,，《大學》就成為學校官定的教科書和科舉考試的必讀書，對古代道德人文教育理論的產(chǎn)生了極為深刻的影響,。
4,、《大學》是《禮記》中的一篇，《禮記》的核心內(nèi)容就是講“禮”：
禮,，是維護古代道德規(guī)范的重要工具,。禮,儒家學說中核心部分。
《禮記.曲禮》開宗明義：“道德仁義,，非禮不成,。教訓正俗，非禮不備,。紛爭辯訟,，非禮不決。君臣,、上下,、父子、兄弟,，非禮不定,。宦學事師,，非禮不親,。班朝治軍，蒞(li)官行法,，非禮威嚴不行。禱(dao)祠祭祀(si),，供給鬼神,，非禮不成不莊?！?/p>
《禮記》是戰(zhàn)國至秦漢年間儒家學者解釋說明經(jīng)書《儀禮》的文章選集,，是一部儒家思想的資料匯編?！抖Y記》的作者不止一人,，寫作時間也有先有后，其中多數(shù)篇章可能是孔子的`七十二名關(guān)門弟子及其學生們的作品,，還兼收先秦的其它典籍,。
《禮記》一書的編定是西漢禮學家戴德和他的侄子戴圣。相傳戴德選編其中八十五篇,，稱為《大戴禮記》;戴圣選編其中四十九篇,，稱為《小戴禮記》,。東漢后期大戴本不流行，以小戴本專稱《禮記》而且和《周禮》,、《儀禮》合稱“三禮”,，鄭玄作了注，于是地位上升為經(jīng),。
5,、《大學》的作者
《大學》作者，漢唐諸儒無說,。朱熹整理《大學》時,，將其分為“經(jīng)”一章(“經(jīng)”是基本的觀點)，“傳”十章(“傳”則是對“經(jīng)”的解釋,、闡述),。朱熹認為“經(jīng)”一章，“蓋孔子之言而曾子述之,?！薄皞鳌笔拢皠t曾子之意而門人記之也,?！?0世紀30年代初期許多學者認為是秦漢之際儒者所作。張岱年說：“《大學》強調(diào)‘齊家’,、‘治國’,、‘平天下’，其所謂家指大夫之家,，不是一般家庭之家,。這里反映的是諸侯紛爭、大夫?qū)?quán)的局面,，這是戰(zhàn)國時期的情況,，不是秦漢時期的情況。所以,，從這點看,，《大學》應(yīng)是戰(zhàn)國時期儒家的著作?！?《中國哲學史史料學》第83頁)
6,、“大學”的定義
“大學”一詞包含2種意思：
(1)指成人所受的教育，與“小學”相對而得名,。古代把童子所接受的啟蒙教育稱為“小學”,，而把成人所受的高等教育稱為“大學”。
(2)大人之學?！按笕恕迸c“小人”相對而言,，“大人”指貴族，“小人”指一般平民,。大人享有受教育的權(quán)利,，小人則沒有。
上述三種意思,，第一種最接近《大學》的原旨,，所以朱熹加以采用。古人八歲入小學,，學習“灑掃應(yīng)對進退,，禮、樂,、射,、御、書,、數(shù)”等文化基礎(chǔ)知識和禮節(jié);十五歲入大學,，學習倫理、政治,、哲學等“窮理正心,，修己治人”的學問。
7,、《大學》講解
《大學》全書的文字結(jié)構(gòu),，我們歸納為兩大部分：
(1)“綱領(lǐng)”：明明德、親民,、止于至善,。
(2)“條目”：格物、致知,、誠意,、正心、修身,、齊家、治國,、平天下的修為過程,。
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9,、《大學》里所講的“三綱”到底是什么意思呢?
首先，“明明德”。程頤說：“明,，明之也,。明德者，人之所得乎天,，而虛靈不昧,，以具眾理而應(yīng)萬事者也;但為氣稟所拘，人欲所蔽,，則有時而昏;然其本體之明,，則有嘗息者，故學者當因其所發(fā)而遂明之,，以復(fù)其初也,。”《中庸》：“天命之謂性,，率性之謂道,，修道之謂教?！?/p>
其次,，“親民”。程頤：“親,，當作新,。”朱熹：“新者,，革其舊之謂也,。言既自明字‘明德’，又當推以及人,，使之亦有以去其舊染之污也,。”王陽明：“親民,，親近民眾”,。即：“本其一體之仁心，以感化民眾,、革新國家與社會,。”(蔣介石)親民是在明曉自身本性的善德之后,，幫助自己及他人去除污染心靈的東西,，使他們同樣能夠達到與自己同樣心靈純潔的境界。
最后,，止于至善,。朱熹：“止者,，必至于是而不遷之意;至善，則事理當然之極也,。言明明德,、新民，皆當止于至善之地而不遷也,，蓋必其有以盡天理之極而無一毫人之欲之私也,。”蔣介石認為有兩種解釋,，一種是“精益求精”,、“以求至乎其極的意思”;一種是“擇善固執(zhí)”、“止其所止”的意思,。
10,、“八目”是什么呢?即：格物、致知,、誠意,、正心、修身,、齊家,、治國,、平天下,。
我們先來看格物?！案?，至也。物,，猶事也,。窮至事物之理，欲其極處無不到也,?！?朱熹注)格物就是窮究事物之理。例如《易?乾》象傳中說：“天行健,，君子以自強不息”,，這就是格“天”，認為天的根本就是“行健”――按照客觀規(guī)律自覺地運行;再如《易?坤》象傳：“地勢坤,，君子以厚德載物,。”是同一個道理,。
致知,。“所謂致知在格物者,，言欲致吾之知,，在即物而窮其理也?！?《大學》傳)同樣是“天行健,，君子以自強不息”及“地勢坤，君子以厚德載物,?！敝轮慕Y(jié)果就是通過認識天，我們總結(jié)出這樣一種知識與認識：即我們要像天,、地學習,，得出君子應(yīng)該自強不息、厚德載物的認識并自覺地去遵守它,、踐行它,。
誠意?！八^誠其意者：毋自欺也,，如惡惡臭，如好好色,，此之謂自謙,，故君子必慎其獨也!”(朱熹《大學》傳)誠意要求我們要真誠，要自覺地遵循我們天生的“善”,。最終要的一種能力便是要“慎獨”,。
正心?！八^修身在正其心者,，身有所忿(zhi)，則不得其正;有所恐懼,，則不得其正;有所好樂,，則不得其正;有所憂患，則不得其正,?！?《大學》傳)正心即端正我們的思想，不要被外在的物欲所干擾,。
修身,。“自天子以至于庶人,，一是皆以修身為本,?！毙奚硎前四孔钪匾⒆詈诵牡膬?nèi)容,，它是從個人走向國家社會的根本要求,。沒有修身，便沒有齊家,、治國,、平天下的后三目!
齊家。家國天下是古人的基本觀點,，有家才有國,。齊家是治國的基礎(chǔ)要求。
治國,。治國即治理國家,。
平天下。即天下太平,。
11,、《大學》提出的教育觀點：
《大學》重在闡述教育綱領(lǐng)，其著眼點為教育與國家政治,、社會的關(guān)系,。提出了著名的“三綱領(lǐng)”，即“大學之道,，在明明德,，在親民，在止于至善”,，“八條目”,，即“格物、致知,、誠意,、正心、修身,、齊家,、治國、平天下”,。主張以道德認識(格物,、致知)為起點，以克服偏私情感,，樹立道德信念(誠意,、正心)為根本要求，以“治國,、平天下”為實踐目標,。核心論點是：治人以修身為本,，修身以慎獨為先。(慎獨：指人們在獨自活動無人監(jiān)督的情況下,，憑著高度自覺,，按照一定的道德規(guī)范行動，而不做任何有違道德信念,、做人原則之事。)
12,、小結(jié)：
朱熹所謂“三綱”,，是指明明德，在親民,，在止于至善;所謂“八目”,，是指格物、致知,、誠意,、正心、修身,、齊家,、治國、平天下,。它既是為達到“三綱”而設(shè)計的條目工夫,，也是儒學為我們展示的人生進修階梯。儒家的全部學說都是循著“三綱八目”展開,。
13,、思考與練習
(1)《大學》中所講的“格物、致知,、誠意,、正心、修身,、齊家,、治國、平天下”,，在現(xiàn)代社會有何意義?有何局限?
(2)結(jié)合課文,，分析古代大學和現(xiàn)代大學職能的異同。
(3)我們怎樣借鑒大學之道,，規(guī)劃自己的大學生活,。
《大學》反思
《大學》重在闡述教育綱領(lǐng)，其著眼點為教育與國家政治,、社會的關(guān)系,。提出了著名的“三綱領(lǐng)”,，即“大學之道，在明明德,，在親民,，在止于至善”，“八條目”,，即“格物,、致知、誠意,、正心,、修身、齊家,、治國,、平天下”。主張以道德認識(格物,、致知)為起點,，以克服偏私情感，樹立道德信念(誠意,、正心)為根本要求,，以“治國、平天下”為實踐目標,。核心論點是：治人以修身為本,，修身以慎獨為先。(慎獨：指人們在獨自活動無人監(jiān)督的情況下,，憑著高度自覺,，按照一定的道德規(guī)范行動，而不做任何有違道德信念,、做人原則之事,。)
形容浙江大學的句子篇十一
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最后再次感謝您耐心的閱讀了我的求職信,。
自薦人：
20xx年十月三十日
二：大學生優(yōu)秀求職自薦信
我是一個性格開朗,、極富耐心和責任心的師范大學生。開朗的性格使我充滿活力,，而且從容自信的面對學習,、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感,，勇于超越自我是我的人生信條,，具有遠大的目標是我不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求,。
東北師范大學是國家重點綜合性大學,，而歷史系又是國家文科研究基地，基礎(chǔ)設(shè)施完備,，師資力量雄厚,，為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才，我能在這里學習感到十分驕傲,，并且在各方面獲得了極大的充實與提高,。
在大學四年中，我不斷地完善自己,，提高自身素質(zhì),。我在學好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，博覽群書,，為我打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ),。而且,，我閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識,，陶冶情操,、開拓視野。不僅如此,，我還努力學習外語和計算機,，順利通過了外語國家四級，初步掌握了多媒體課件制作,，為以后的教學奠定了基礎(chǔ),。
在大學四年中，我積極參加社會實踐活動,，協(xié)助學生會組辦各種文藝節(jié)目,，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。我還積極參加校里舉行的足球賽,、排球賽等各種比賽,，均取得了較好的成績。在,，我參加了系實踐部組辦的社會實踐活動,，到各中小學去講課。而且,，在20xx年暑假到母校進行社會調(diào)查活動,，了解中學生的學習、生活情況,。這些活動提高了我的社會適應(yīng)能力,，擴展了我的知識面。特別在實習期間,，我受益匪淺,。我在課堂教學上，將理論與實際有機的結(jié)合起來,，使歷史課聽起來更加生動,、活潑，在班主任老師工作方面,，積極與學生溝通,，做了大量的工作，受到廣大師生的一致好評,。在這期間初嘗了當教師的酸甜苦辣,，這使我更加堅定了做一名優(yōu)秀的人民教師的信念。
我深信當一名合格教師并不簡單，但我相信,，憑著我堅韌不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣,，加之貴校提供給的機會，一定會成為一名優(yōu)秀的教師,。
我衷心地希望,，貴校能給我一次施展才華的機會！
謝謝,！
