總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧,。什么樣的總結才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園教師實習總結不足和收獲篇一

實習對我們來說真的是一個很好的機會,，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面,。園長根據(jù)我的實際情況和幼兒園的實際情況,，把我安排在中一班，由中一班的班長張慧老師帶我 一個多月的實習生活,，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作,，更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別,，同時也認識到了作為一個幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育教師及家長的配合工作也具有同樣重要的地位,。

俗話說：萬事開頭難,。剛進園的時候我感到了很大的困難，毫無工作經(jīng)驗的我,，面對這些性格迥異的孩子們,，我覺得毫無頭緒。每天早上我都會面帶微笑和全托,、白托的孩子們打招呼,，但是由于我是新老師，很多小朋友不愿意主動和我打招呼,，所以每次我都是主動和小朋友溝通,，和他們說一些表揚他們的話，他們才愿意和我打招呼,，經(jīng)過幾天的溝通,，慢慢的小朋友們終于愿意主動和我打招呼了，這讓我感到很有成就感,。

經(jīng)過一個星期的實習,，我已經(jīng)大致了解了班級一日常規(guī)活動，班上的小朋友也都認識了,，和小朋友也相處得挺愉快的,。因為是全托班，每天晚上,，小朋友吃完飯后,，就是玩桌面玩具、看動畫片,，這個時候,，我就會靜靜的坐在一旁看著她們,，看著他們開心的玩，認真的投入到動畫片里面,，雖然有點無聊,，但也是一件很幸福的事。

在接下來的每一天里,，我都會認認真真的做好自己的每一項工作,，微笑面對每一位幼兒。首先是保育工作;我虛心的請教班上的老師和阿姨,，學會保教結合,，積極配合他們工作。戶外活動時提醒幼兒注意安全;根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣物;洗手時,，提醒小朋友要把衣袖卷起來,，以免弄濕衣袖;吃飯時提醒小朋友安安靜靜的吃，以免嗆到...我盡自己最大的努力照顧好每個小朋友的生活,，讓孩子喜歡呆在幼兒園,，在幼兒園中健康的成長。

然后就是教育工作,，作為一名教師,，首先上好課是最基本的要求。在實習之前,，我也參加過試教活動,，但真的的幼兒教學對我來說還是第。從學生轉變?yōu)槔蠋?，這中間需要付出很多的努力,。當我認真的寫好一份教案，給指導老師審批,，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了,，但事實卻不是這樣,。上課時間的把握，各個步驟的銜接,，幼兒情緒的調動,，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求,。而這些也是我以后要注意和提高的方面,。還記得第上課時，由于對幼兒了解得少,，對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,，不能迅速地靈活地應答和處理,，也沒有整好班上的常規(guī)，語音語調,、動作都不夠夸張,，沒有很好的吸引小朋友的注意力，所以第上課上得非常不理想,。但是課后我認真的反思了教學活動中存在的問題,，請指導老師給我評課，然后總結經(jīng)驗,，吸取教訓,，虛心聽取其他老師的意見和建議，經(jīng)過多次實戰(zhàn)后,，我組織的教學活動比有進步,，這讓我感到很有成就感。

我很高興能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師和阿姨們共同度過了一個多月的時間,，小朋友們可愛極了,，給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師和阿姨的指導和教誨則是一筆寶貴的財富,。特別是張慧老師,，她上的課很生動有趣、語言動作等各方面都能很好的吸引小朋友們的注意,，看了她的課,，從她的課上，我學到了很多,，讓我受益匪淺,。在實習期間，她很認真的閱讀我的教案,，聽取我的想法,，在我上完課后，她會主動地找我談話,，指出我的不足,，使我能不斷地改進。

我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來,，在這樣短暫的一個多月時間里,，我的觀念，我的心態(tài),，我的能力都在逐漸地發(fā)生變化,，從中也領悟到作為一個新教師，一定要要時刻一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累,，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,，并借鑒她們好的方面，及時吸取教訓并改正自己的不足,，不斷提升自己的能力,。

在實習期間，我認識到了,，要成為一名合格的幼兒教師,，除了要有良好的教學經(jīng)驗外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德,，幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,，需要幼教工作者對幼兒有耐心，細心,，愛心,，責任心。經(jīng)過這次實習,，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。

幼兒園教師實習總結不足和收獲篇二

不知不覺,，為期六周的實習已經(jīng)結束,。回顧這段日子,，我覺得每天都過的非常充實,，和幼兒園的小朋友在一起游戲，特別開心,，更加了解幼兒園老師的職責后,，我深深地體會到自己的不足，以后需要學習的方面還有很多,。

在幼兒園里我更直接地接觸幼兒園日常工作,，更直接地與幼兒接觸，這對于我們幼教學習者來說,，無論是實踐還是理論方面的學習都有很大的充實作用,，更促使我們思考理論與實踐相結合的問題。通過親自帶班實施教育活動,，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智,。

當我邁入幼兒園的大門時映入眼簾的是孩子們的小作品,，吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地?？吹窖矍暗囊磺?，我感覺頓時回到了童年時光，進入了童我通過聽課初步了解教師們的教學方式,，大致掌握年齡階段學生的授課特點,。教師們介紹說幼兒園重點培養(yǎng)學生健康、語言,、社會,、科學、藝術等五個領域,，各個領域相互滲透,，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是他們在上課前的八點到八點二十分的聊天時間,，也就是培養(yǎng)語言方面,。語言能力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說,、感說,、喜歡說并有機會說并能拿到積極應答的環(huán)境。教師與幼兒的個別交流,，幼兒與幼兒之間的自由交流等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義,。

這里，老師首先引出一個小朋友感興趣的一個話題,，然后由小朋友紛紛舉手發(fā)言,，圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍,，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了,。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S,，在大家都發(fā)表完自己的意見后，老師再向他們闡釋她的看法,，這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點,，老師與學生之間的情感進行了很好的交流，語言能力也不知不覺中提高了不少,，可謂一舉多得,。

在實習期間,，欣喜自己取得了成績。雖然每天都會碰到不同的情況,，要處理一些新的小問題,，但每一天，我都在提高,，就像老師說的那樣：每組織一次活動都是你的成績,，因為你又多了幾十分鐘的`經(jīng)驗。的確,，時間越往后,，處理有關問題就越嫻熟，不像開始時那樣盲目,。在實習中我才真正地知道了保育員的工作也很辛苦,，也很重要。首先,，打掃好本班的衛(wèi)生,，減少幼兒與細菌接觸的機會，堅持每天用消毒毛巾講幼兒能接觸到的地方擦拭一遍,。對幼兒的玩具,、桌椅、坐墊,、餐桌,、餐椅都要用84消毒液進行消毒，教室,、衛(wèi)生間的地面隨臟隨擦,，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個清潔講衛(wèi)生的環(huán)境,，同時注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習慣,，保育工作也是辛苦的，也是細心的,。

作為一名幼兒園老師,，要注意保教結合，不僅要教育幼兒,，還要協(xié)調保育員,，做好幼兒的保育工作。實習讓我第一次置身于幼兒之中,，與家長,、老師、幼兒打好交道,，和小朋友搞好關系,，讓他們對你又愛又怕,。所謂愛就是小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動,。怕呢，就是讓小朋友都聽你的要求,，和你一起活動,。

經(jīng)過這次實習，雖然我的主要工作是教學,，可我覺得在實習中,，我做得更多的是保育，也許是因為我在小班,。在教學上,，我上過幾個活動。在這些活動時,，我看到了自己的一些不足,，如：1我們語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友,，表情,、動作不豐富，不夠感染小朋友,，可能是因為自己放不開,，沒有做到適度的夸張。2評價語言過少,，太寬泛,，不豐富，不具有針對性,。3沒有照顧到每個孩子,，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教,。4對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,，不能迅速地靈活地應答和處理。以上4點是我自己反思后總結才出來的,，在組織活動時做得不夠的地方,。我們同學之間在一起交流的時候，他們說自己也有這些不足,，我也問過老師,，得出結論是大部分都是因為我們是新手老師造成的。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進,。

面對上課,，作為實習老師,，面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道該怎么對幼兒講,，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣,，盡管我認真?zhèn)湔n，寫好教案,，準備充分,，但在第一次面對幼兒上課時，還是那么的手足無措,，由于對幼兒的了解太少,，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律,，第一次正式上課沒有成功,，不過在又一次的講課中，我總結經(jīng)驗,，吸取教訓,，就比第一次進步很多，經(jīng)過多次實戰(zhàn)后,，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗教訓,。

幼兒園教師實習總結不足和收獲篇三

新教師面臨的問題是不熟悉教材，也不知道應該怎么上課,。對此我的心里十分著急,，生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。所以,，我會查閱資料把自己的教案寫好.聽課是提高自身教學能力的一個好方法,，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜,。聽課的主要對象是園里的老師,。這一個月我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大,，逐步掌握了一些上課的技巧,。除了聽課之外，平時我也經(jīng)常和我班級老師以及其他老師請教教學上的問題,。這些老師都非常熱情的幫我解答,，特別是我的班長，使我獲益匪淺,。從中我也明白了,，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚勤學好問的精神,，把自己當成學生一樣,，積極吸取周圍其他老師一些先進的東西,，才能提高自己的水平。此外,我們也組織了集體備課活動,，這些活動使我明白了教學的目標和方向,。

要做一名合格的教師,，除了有良好的教學經(jīng)驗外,，最重要的是應具備良好的職業(yè)道德,。為此,，我始終用自己的愛心,，去熱情的關懷身邊的每一位孩子。在幼兒的常規(guī)方面,，不怕苦,、不怕累，要象孩子的母親一樣關心和愛護他們,。

在實習期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作,，遵守實習所在學校的各項規(guī)章制度。給我自己的工作注入了新的動力。

這次實習令我感受頗多，我不得不承認,，新人就是新人,。由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的,，這一點在平時的上課紀律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動,，所以，往往有時候紀律就不如老師上課的紀律好了,。過后我也時刻對自己的教學方面進行不斷的反思，不斷的改進,，通過自己的努力,也學到了一些方法.

在組織這些活動時,，我看到了自己的一些不足,，如：我不夠吸引小朋友,，表情,、動作不豐富，不夠感染小朋友,，可能是因為自己放不開，沒有做到適度的夸.語言過少,，太寬泛,，不豐富，不具有針對性,。最主要的是不會照顧到每個孩子,，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教,。

對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,，不能迅速地靈活地應答和處理。說出了自己的不足，我也問過老師,，得出結論是大部分都是因為我們是新手老師造成的。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進。我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于：對于教學活動態(tài)度認真,，備課和準備充分,。虛心地請教和接受指導老師的建議與指導,。每個活動都能完整地完成,，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動,。組織活動時教態(tài)比較自然，語言清楚,，聲音和語速適度。在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主，在設計和準備教案,、教具時，也以這個為出發(fā)點,。大部分活動都能達到活動目標,，讓幼兒有所收獲和進步。這幾點也是自己反思后總結的，效度和信度較高,。

在保育方面,，這幾周我做了很多從來沒有做過的事情，也學會不少。比如說：給幼兒穿褲子,、喂飯,、哄他們睡覺,、給他們隔毛巾、梳頭發(fā)等等,。我們同學聊天時說到,，我們是提前體驗做媽媽的生活，為以后做準備,。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做,，我覺得可以訓練一個人的耐心,、忍耐性、恒心,、細心等等,，對于人的性格培養(yǎng)確實有幫助。頭幾天覺得很新鮮,，做事情很有興趣,，很賣力，時間一長,，就需要其它方面的東西來支撐自己了,，也就是我上面所說的。保育工作上,，經(jīng)過自己的認真思考和總結,，我覺得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應這些工作,，基本上能夠做好。不足在于：還不夠細心,，沒有完全做到根據(jù)每個幼兒的特點進行保育,，最主要的原因是是與幼兒相處時間短，對幼兒了解不夠,。上午半日活動是指從早晨7點30幼兒來園到中午11點30幼兒午飯,，包括兩個教學活動和兩餐一點還有日常生活常規(guī)活動。在組織幼兒半日活動中,，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀律,，做到按時按量按質完成活動任務很難。老師要照顧到每個幼兒也很難,，特別是混齡的班級,。所以要想有一個成功的活動，需要老師的精心策劃,、靈活應變和幼兒的積極配合,。幼兒的興趣和特點是半日活動策劃和組織的的依據(jù)。我對自己的半日活動的組織不是特別的滿意,，主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量按質地完成活動任務,，特別是生活活動，可能受到小班幼兒的年齡特點的影響及我作為老師的威嚴和威信不夠,。

短短的幾周實習,，在指導老師精心地指導下，通過自己的努力,，我學到了很多,，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。

幼兒園教師實習總結不足和收獲篇四

童年生活是一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往,。在盤縣金港幼兒園實習的又兩個星期的日子里,，我像個孩子一樣過著與我的孩子一樣的生活。實習生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開心有趣的事,常常使我更加疼愛這群孩子,，更加熱愛這種生活,，更加珍惜這份情感!

站在充滿童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松,。xx年12月5日星期一的早上9點,，我在小一班教室聽課，跟隨著師生玩中有樂,，樂中有學的教學,，看完前輩們的教學后，我感受到幼兒園教學其實是一個很靈活的過程，教師要運用多種教學方法才能讓孩子愉快,、積極主動地去學習,，才能取得好的教學效果。我在10點的時候上了我的第一節(jié)課,。課上我用形象生動的語言和肢體表達了課程的要領，并對《小動物真可愛》這節(jié)課做出了創(chuàng)新的編排,。課后指導老師又對我的上課給予了針對性的點評,。通過自我反思和點評，我更進一步知道了在教學過程中教具制作要大要直觀立體,，顏色要鮮明,，明確了教學目標要依據(jù)各地區(qū)各班級幼兒的實際情況擬定等經(jīng)驗

xx年12月6日早上，由于冬天天氣寒冷,，學校要求小班的孩子跟著老師一起在教室做操,。當那些花朵兒們站在教室里，跟著老師做著廣播體操時,，動作很是滑稽,。可他們是那么的認真,，我心里由衷的為他們鼓掌,，對他們喜歡不已。當我看到那些幼兒們上課積極發(fā)言時的勇敢,，我由衷的羨慕,。那是一份執(zhí)著的勇敢，在那么多人的目光下,，他們可以一如既往的配合老師,，恐怕連我也不會做得比他們好。老師,，引導給他們一個美麗,、溫馨的課堂……

xx年12月8日星期四早上，指導老師臨時通知要我去給孩子們上課,。在我走進教室講課前,，有一個小女孩，她純真的眼睛充滿著尊敬,，“老師,，你今天給我們講什么呀?”她認真的說?！爸v一個寶寶和媽媽的故事!”我微笑著回答她,。她純真的眼睛里充滿了好奇看著我，歪著小腦袋仿佛正在思考著到底是怎樣的寶寶和媽媽的故事……后來她又笑瞇瞇的詢問：“會不會是一個乖寶寶和媽媽的故事呢，王老師?”“呵呵,，是啊!寶寶真棒!今天寶寶們和王老師一起來幫一個小動物寶寶找媽媽,，學習它做一個乖寶寶….”雖然我并沒有很刻意去想要怎樣構思怎樣引入課題，但是有了那一張張可愛天真的笑臉,，我已經(jīng)獲得了最大的支持和肯定,，我早已把給他們上課當做是每天最大的快樂和收獲，所以,，跟著我的孩子在一起,，我從來不害怕!那節(jié)完全沒有準備的課我同樣大膽地勇敢的上得很成功!

轉眼間，又兩個星期過去了,，離離開幼兒園的日子又近了,，心里很是舍不得。

接近一個月的實習生活,，我對幼兒.幼兒老師.幼兒家長都有了深刻的了解,。xx年12月12日早上，小(1)班的伍若蕾在早餐過后流鼻血了,，她沒有及時告訴老師,，我發(fā)現(xiàn)時她已用衣袖把鼻血擦得滿臉鮮血，看得我心驚膽顫的,。好在指導老師在,，我馬上把情況反映給她，她立馬便對蕾蕾的流血事件做了處理,。在下午蕾蕾媽媽來接蕾蕾時,，張老師坦誠的向蕾蕾媽媽道歉并講明事情，蕾蕾媽媽了解蕾蕾的身體情況并答應張老師一定會配合學校的管理,，在家要求胖蕾蕾多吃蔬菜,，少吃糖和肉，蕾蕾媽媽依舊讓蕾蕾到幼兒園上課,，走的時候,，蕾蕾媽媽一臉放心。在班里,，張老師按時的喂蕾蕾吃藥,，親切的問候她，給她講解多吃蔬菜水果多運動的好處……當xx年12月15日段欣吟也流鼻血的時候,，我已不再慌張,，對于幼兒園里德突發(fā)事故，作為一名老師第一緊要的就是沉著冷靜,。

通過這次實習,，我長大了,，也堅定了自己的決心。雖然前面的路還是未知的,，但是當我想起那些花一樣的笑臉,，那些渴望知識的眼神……我更加堅定了自己的決心，我要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。幼師是幼兒們心中的陽光,，引導著他們，陪伴著他們一起長大,，幼師是一份辛勤的職業(yè),，酸甜苦辣，難以想象看似平凡,，卻蘊含著驚人的力量：超強的忍耐力，出色的引導力,，不為人知的觀察力……這些都是我奮力追求的神圣職業(yè)道德,。

放下筆，心里豁然開朗,。冬天的天空雖然下著冷冷的冰雨,，但是我的心里卻始終暖暖的，實習的這點小幸福,，溫暖我的整個冬天!

這次實習令我感受頗多,，我不得不承認，新人就是新人,。由于經(jīng)驗的缺乏,，我的教學水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，特別是在平時的上課紀律上,。我時刻對自己的教學方式方法進行不斷的反思,，不斷的改進，并且通過自己的努力和老師的幫助有了明顯的提高,。我深刻意識到幼師對孩子要充滿愛心,，自己要有耐心，一定要有責任心,，要隨時觀察孩子的一舉一動的活動,，避免意外的發(fā)生。要有很多很多的耐心,、細心和愛心,。老師自己要有特長，要學會觀察孩子的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),，“學高為師，行正為范”的內涵也在不斷地加深,。這就要求我不斷完善自己,，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。

幼兒園教師實習總結不足和收獲篇五

帶著對美好未來的憧憬和希望,，我來到了廣州xx幼兒園,，隨著時間的關系，實習生活的結束,，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易,。這次實習也讓我受益頗豐。

俗話說：萬事開頭難,，剛進園實習初期,，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我,，面對新工作,，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒,，不知道到底該從哪里下手,，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個游戲,，看著孩子們一張張興奮,，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著,，我努力地去學習,，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去,。

在實習過程中，讓我懂得了,，面對不同的幼兒要用不同的方法,，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心世界,，而作為他們老師,，要想真正走進孩子的內心世界，不用心去發(fā)現(xiàn)蒱他們的閃光點是不行的,，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處,，要想幫助他們改正缺點,，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要,，在實習期間我試著與家長打交道,，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn)，

在實習讓獲得了很寶貴的東西,。

在xx幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工,，在實習期間我嚴格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作,。

首先,，保教工作。我虛心請教老老師,，積極配合他們工作,。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時,，提醒幼兒減衣服喝水時不擁擠,，不說話，以免被水嗆到,。吃飯時小心被燙,，安靜進餐,，不挑食,。睡覺時蓋好被子，不能說話,，盡自己的努力照顧好每個幼兒的生活,，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,，在玩玩樂樂中不斷增長知識,。

其次：教育工作。面對上課,，作為實習老師,，面臨的問題是不熟悉教材，也不知道該怎么對幼兒講,，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣,，盡管我認真?zhèn)湔n，寫好教案,，準備充分,，

但在第一次面對幼兒上課時，還是那么的手足無措,，由于對幼兒的了解太少,，對他們提出的問題難以回答,，又沒有整頓好課堂紀律，第一次正式上課沒有成功,，不過在又一次的講課中,，我總結經(jīng)驗，吸取教訓,，就比第一次進步很多,，經(jīng)過多次實戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗教訓,。

另外,，家長工作。在幼兒教育中,，家長工作也非常地重要,，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于家長的無理要求,，要妥善的處理,，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長,，取得家長的充分信任,。

要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學經(jīng)驗外,，最重要的是具備良好的職業(yè)道德,，像母親一樣關心和愛護她們，經(jīng)過這段時間的學習,，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦,，忍耐，拼搏,，合作的精神去照顧好每個幼兒,，經(jīng)過這次實習，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,，半年的實習生活,，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,，需要幼教工作者耐心,，細心，愛心,，責任心更重,。了解幼兒的生理。心理特點,，掌握幼兒的年齡特點,，性格差異,，

總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當一名好幼教不容易,，在此次實習中，我也看到自己不足之處,，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,，實習間，讓我增長了見識,，做老師難,，做幼兒教師更難，知道了自己的不足,，摸索出異段不尋常的路,，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。

幼兒園教師實習總結不足和收獲篇六

隨著時間的關系,，我在縣幼兒園的實習生活也結束了,。雖然只有一個月的時間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易,，然而這次實習讓我也受益頗豐,。

萬事開頭難，剛進園實習初期,，讓我感到了很大的困難,。毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作,，面對性格各異的孩子,，我覺得毫無頭緒,。不知道到底該從哪里入手,，看著指導老師(班主任)輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個個游戲,?？粗⒆觽円粡埣埮d奮，熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著,。我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子,。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后,，我的緊張心理才逐漸退去。在實習過程中,，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法,，每個孩子都有自己獨特的內心世界,。而作為他們的老師，要想真正走進孩子的內心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他,，捕捉他們的閃光點是不行的,。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點,，不僅要關心照顧幼兒,，還要與幼兒家長溝通交流。在實習期間,，我學著,，試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn),。這些,，都是餓哦在幼兒園夫人實習過程中所獲得的最寶貴的東西。

在幼兒園的每個教師里都有幼兒一日,，一周活動的生活常規(guī)時間表,。在實習期間，由于幼兒園缺少配班老師,，我都是在做配班老師的工作,。但我嚴格按照時間表，配合所在班主班老師認真做好一日常規(guī)工作,。

首先,，保教工作。

在保育工作中,，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面,。我虛心請教保育員，積極配合保育阿姨的工作,。戶外活動,，我提醒幼兒注意安全，不追逐打鬧,。進餐時,，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒安靜進餐,，不挑食,。睡覺時為年齡小還不能自理·的幼兒脫衣物，給幼兒蓋好被子,，小聲告訴他們安靜入睡,，不能說話。盡自己最大的努力照顧好每個幼兒的生活,。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,，在游戲中不斷增長知識,。

其次，教育工作,。

面對上課,，作為實習老師。心里真的有些恐慌,，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣,。我從熟悉教材開始，因為只有一個月的時間,，指導老師給我布置了七八節(jié)可得內容,。我從教案到教具，一步一步的去準備,，直到得到直到老師的認可,，我才走上了“講臺”。但當面對幼兒上課時,，還是那么的手足無措,、由于對幼兒的不了解太少，對他們提出的問題難以回答,，又沒有整頓好課堂紀律,。第一次正式上課沒有成功。不過又一次的講課中,，我總結經(jīng)驗教訓,，就比第一次進步很多。隨后慢慢的進入了老師的較色,。

再次,，家長工作。

作為教師,，每天都要與家長打交道,。家長工作也是幼兒教育工作中一項非常重要的內容。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議,，同時對于家長的無理要求,，妥善處理,，友善的拒絕,。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長，取得家長信任,。

經(jīng)過這一月的實習,，雖然時間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實屬不易,。不但要具有深厚的教學經(jīng)驗,，還要有良好的職業(yè)道德,。幼兒教師不僅要有耐心、愛心,、細心,、更要有責任心。

總之,，教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，通過實習我也看到了自己的不足，社會的不斷進步,，使幼兒園對幼教的要求越來越高,。這使我知道，必須要有過硬的專業(yè)知識和技能,，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生,。

幼兒園教師實習總結不足和收獲篇七

一向想做老師的我終于有機會在幼兒園實習，這得感謝園長的支持與信任,，給了我們機會,，讓我們能夠盡情的發(fā)揮自己的特長。

不明白是不是機會來的太巧還是我們的運氣,，竟然我能夠在新開的托班開始實習,，當然這也是考驗我們耐心與鍛煉我們能力的時候，因為我們帶的班級算是全園最小的班級,，但我們欣然理解了這項任務,。

由于我們這個托班有大小年齡段的小朋友，最小18個月,，所以怕老師人手不夠,，安排了2位實習生，再有一個老老師帶我們,，再加一個生活老師,。這樣我們這個班級就有4位老師組成，托班當然要經(jīng)驗豐富的老師帶班,，從中我們也能夠學習不少經(jīng)驗,。

我們這個班級目前有20個小朋友，他們每一天來園基本在8點到8點半,，然后開始吃點心,，上課，戶外活動,，下午午睡醒來后就開始吃午餐,，然后上藝術課，4點左右開始小朋友離園。對我來說,，此刻已經(jīng)基本熟悉了那里的環(huán)境,。教學，與幼兒園生活作息表,。此刻班級中的小朋友都已經(jīng)熟悉了我們,，還叫我們老師好。

對我們來說真的很欣慰,，雖然實習了沒多久,，但小朋友對我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依賴，這說明我們在小朋友的心中已經(jīng)離不開了,，這也能夠看出我們小小的成績,。我本來認為幼師是件很簡單的職業(yè)，只有踏入這個行業(yè)才明白并不然。幼師首先對孩子要充滿愛心，自己要有耐心,，老師自己要有特長,，要學會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。

我們要學習的也很多，比如怎樣布置每個月的主題,，班級特色是什么，怎樣為小孩創(chuàng)造良好的學習,，娛樂,，生活環(huán)境。一系列的問題,，都是我們要掌握的,。

我們要不斷學習老師的備課經(jīng)驗。有了充分的準備,，才能讓小孩學到豐富的知識,。

總的說來，我們既然已經(jīng)走進了教師這個職業(yè),，那我們就必須要愛這份職業(yè),，最主要的一點要對孩子充滿愛，這樣孩子才會愛你,，愛他們的老師,，這也是我此刻的一點小小體會，我覺得我要學習的東西無止境,，要不斷的積累經(jīng)驗!