為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種,。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)地震應(yīng)急演練方案總結(jié)篇一

通過(guò)地震應(yīng)急演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路,，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速,、高效,、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害,。同時(shí)，通過(guò)本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

時(shí)間xxx年2月24日下午3：40～4：20

人員：全體師生

內(nèi)容：1,、應(yīng)急避震2,、緊急疏散（反復(fù)兩次演練）

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震,。當(dāng)主震結(jié)束后,，再進(jìn)行緊急疏散，以防余震發(fā)生,。

1,、總指揮：黎育新

職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急安全疏散。通過(guò)廣播發(fā)出地震警報(bào),，傳達(dá)緊急避震與疏散的指令,，穩(wěn)定全校師生情緒。

2,、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：

小學(xué)部：

東面教室疏散負(fù)責(zé)人：趙仲壽

西面教室疏散負(fù)責(zé)人：陳麗瑤

中學(xué)部：

疏散負(fù)責(zé)人：許天標(biāo)

職責(zé)：帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的所有班主任,、任課教師，組織全體學(xué)生迅速,、有序,、合理地避震、疏散,，維持紀(jì)律,、隨時(shí)提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生,，確保人人安全到達(dá)指定地點(diǎn),。

3、各班級(jí)負(fù)責(zé)人：班主任及科任教師

主要職責(zé)：組織本班人員疏散順序,，穩(wěn)定本班學(xué)生的情緒,，同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)知識(shí),。

4、廣播通訊：鄭桂華

主要職責(zé)：廣播調(diào)試,，警報(bào)的播放,，一旦發(fā)生地震，拉響警報(bào),，同時(shí)向110,、119、120求助,，并通過(guò)廣播協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)指揮,，負(fù)責(zé)與其他各組聯(lián)系。

5,、防衛(wèi)救護(hù)：麻利民

主要職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品,、位于操場(chǎng)待命，如有傷病員及時(shí)處理,，重大傷情者及時(shí)送醫(yī)院,。

6、信息采集：陳泰峰,、莊海珠

主要職責(zé)：及時(shí)記錄演練實(shí)況,，拍照、供事后回放分析備案,。

1、舉辦地震及安全知識(shí)講座,。

2,、讓學(xué)生了解并掌握應(yīng)急避震和緊急疏散的技能方法。

3,、讓學(xué)生熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和行進(jìn)路線,。

4、各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳,。

小學(xué)地震應(yīng)急演練方案總結(jié)篇二

今年5月12日，是第八個(gè)全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”,，為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全防范意識(shí)和快速反應(yīng)、自救互救能力,，培養(yǎng)正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的發(fā)生，最大限度地減輕地震造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,，我校決定明天課間操時(shí)間開(kāi)展地震應(yīng)急避險(xiǎn),、緊急疏散演練活動(dòng),，屆時(shí)各相關(guān)人員以學(xué)校防空警報(bào)為信號(hào)，組織學(xué)生開(kāi)展演練活動(dòng),。方案如下：

1.演練對(duì)象：全體師生

2.演練內(nèi)容：地震應(yīng)急避險(xiǎn),、緊急疏散

3.演練時(shí)間：2016年5月12日課間操

4.演練主題：常備不懈、警鐘長(zhǎng)鳴,、有效減輕地震傷亡

地震應(yīng)急避險(xiǎn)：第一次防空警報(bào)鳴響后,，組織學(xué)生雙手抱頭躲到桌底進(jìn)行地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練。（一樓班級(jí)警報(bào)響后馬上撤到操場(chǎng)）

緊急疏散：第二次防空警報(bào)鳴響后,，二樓以上（含二樓）班級(jí)馬上組織學(xué)生雙手護(hù)頭進(jìn)行緊急疏散演練,。

清點(diǎn)人數(shù)，安撫教育：全體人員迅速有序疏散到操場(chǎng),，各班主任清點(diǎn)人數(shù),，進(jìn)行安撫教育。

總指揮總結(jié),，再次強(qiáng)化安全意識(shí),。

1.演練前班主任強(qiáng)調(diào)安全教育：(1)聽(tīng)從指揮、服從安排,；(2)動(dòng)作靈敏,、規(guī)范，禁止沖撞,、推拉,、擁擠；(3)按規(guī)定路線疏散,，注意相讓?zhuān)?4)師生穿平底鞋,；(5)熟記地震逃生口訣：一躲二撤三抱頭，迅速相讓敏如猴,。

2.參演師生8：20前到位,，要嚴(yán)格按照方案開(kāi)展安全演練活動(dòng)。

（一）組織機(jī)構(gòu)：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組 員：

現(xiàn)場(chǎng)攝像：

廣播調(diào)控：

（二）樓梯及樓道安排：

①號(hào)樓

1號(hào)樓東梯口：

②號(hào)樓：

東面梯口：

③號(hào)樓：

梯口：

④號(hào)樓：

梯口：

⑤號(hào)樓：

南梯口：

校門(mén)口：

（三）救護(hù)人員：

（四）新聞報(bào)道組：

小學(xué)地震應(yīng)急演練方案總結(jié)篇三

為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神,，切實(shí)做好學(xué)校地震等突發(fā)事件的安全應(yīng)對(duì)工作,，提高全體師生防震減災(zāi)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力和應(yīng)急疏散逃生的技能，在緊急情況下,，能快速反應(yīng),，及時(shí)有效地組織人員疏散逃生，減少災(zāi)害造成的人員傷亡,，特制定本演練方案,。

全體動(dòng)員，及時(shí)疏散,，保護(hù)師生,，減少損失,。

每學(xué)期開(kāi)展一次“地震應(yīng)急演練”。

指揮長(zhǎng)：

成員：

指揮部全面負(fù)責(zé)演練組織和現(xiàn)場(chǎng)指揮,。下設(shè)行政秘書(shū)組,、避險(xiǎn)撤離、緊急救援,、后勤保障四個(gè)專(zhuān)門(mén)工作小組

組長(zhǎng)：

成員：

負(fù)責(zé)學(xué)校災(zāi)情險(xiǎn)情匯總及學(xué)校安全工作,，檢查學(xué)校教職工到崗情況，與上級(jí)指揮部通訊聯(lián)絡(luò),，及時(shí)向縣人民政府抗震救災(zāi)指揮部辦公室和縣教育局指揮部辦公室報(bào)告災(zāi)情,，并視情請(qǐng)求援助。

組長(zhǎng)：

成員：

主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)緊急避險(xiǎn)和緊急撤離,，設(shè)計(jì)緊急撤離路線,，確定臨時(shí)避險(xiǎn)場(chǎng)所，維持秩序,，保護(hù)學(xué)生,，并做好學(xué)生的思想與心理幫扶工作。

當(dāng)班科任教師承擔(dān)所在班級(jí)學(xué)生緊急避險(xiǎn)的指導(dǎo)任務(wù),。

教務(wù)處人員,、當(dāng)班課任教師、其他在校教師共同承擔(dān)緊急撤離的指導(dǎo)任務(wù),。

當(dāng)班科任教師應(yīng)該隨當(dāng)班學(xué)生一起撤離,，并注意保護(hù)學(xué)生；撤離到安全地帶后,，班主任和當(dāng)班科任教師要清點(diǎn)所在班級(jí)學(xué)生人數(shù),，統(tǒng)計(jì)人員傷害情況，并報(bào)告組長(zhǎng),。其他人員迅速到撤離路線上的預(yù)定位置，檢查并報(bào)告所負(fù)責(zé)指導(dǎo)撤離的路段是否存在險(xiǎn)情,。沒(méi)有險(xiǎn)情,，堅(jiān)守崗位，指導(dǎo)撤離,，并斷后隨學(xué)生撤到操場(chǎng),、田徑場(chǎng)等臨時(shí)避難場(chǎng)所或者校外避難場(chǎng)所。如果發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)該立即報(bào)告,，并視情改變撤離路線,。無(wú)法撤離時(shí)，被困教職員工應(yīng)當(dāng)配合緊急救援組,，展開(kāi)自救互救,。

組長(zhǎng)：

成員：

負(fù)責(zé)險(xiǎn)情和災(zāi)情檢查和本校救援,。在外援部隊(duì)到達(dá)之前，主要負(fù)責(zé)救援被困的師生,，臨時(shí)處理師生創(chuàng)傷,；外援部隊(duì)到達(dá)后，協(xié)助開(kāi)展救援和醫(yī)療,。

組長(zhǎng)：

成員：

主要負(fù)責(zé)后勤服務(wù),，協(xié)助緊急救援組檢查校舍災(zāi)情險(xiǎn)情，向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備,。

1,、教室內(nèi)人員（重點(diǎn)）：

1）指揮部信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（“笛笛笛？,？”三響短促哨聲）,。

2）上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了,，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭,、閉眼,，躲在各自的課桌下或課桌邊，盡量蜷曲身體,，降低身體重心,，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部；最后一排同學(xué)面向墻,，蹲在墻腳處,。演練時(shí)間為1分鐘。

3）1分鐘后,，信號(hào)員發(fā)出“緊急撤離”信號(hào)（“笛笛,，笛——”兩急一緩）。學(xué)生復(fù)位,，老師告知學(xué)生“地震已過(guò),，現(xiàn)在撤離教室”，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié),。

2,、教室外人員：

在教室外的同學(xué)，立即跑到操場(chǎng),，要用雙手放在頭上,，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線；在操場(chǎng)上的同學(xué),，感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜站立在空曠地即可，不能亂跑,，更不能再躲進(jìn)建筑物里,。

3、教師要按預(yù)先的分工,，迅速到各自崗位檢查避震的情況,，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正,。

4,、學(xué)生應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，一齊行動(dòng),，把桌椅挪放得有利于避震,；與外墻和窗戶(hù)保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人,；避開(kāi)室內(nèi)的懸掛物,；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離,；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方,，時(shí)機(jī)一到馬上撤離。

5,、為防止次生災(zāi)害的發(fā)生,，相關(guān)人員第一時(shí)間應(yīng)切斷電源。

1,、撤離路線：見(jiàn)附件1,。

2、各樓層負(fù)責(zé)人：

一層（）,、二層（）三樓（）

3,、教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：每班靠門(mén)的學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，1,、2組從前門(mén),，3、4組從后門(mén)按座次撤出教室在走廊排隊(duì),，以班為單位有序撤出。學(xué)生由正在上課的老師 負(fù)責(zé)疏散,，班主任如沒(méi)課,，應(yīng)立即到班級(jí)所在樓層樓梯處疏導(dǎo)學(xué)生,。在撤離途中,，如出現(xiàn)擁擠摔倒,，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“停”同時(shí)停止不動(dòng),，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼按順序撤出,。

4、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下,，按照出操的路線有序從樓梯向下撤離,，并迅速到達(dá)站操的指定

地點(diǎn)整隊(duì)。如兩班學(xué)生在樓梯口相遇,，按先到先下的原則,，后到的班級(jí)主動(dòng)停讓?zhuān)坏脧?qiáng)行搶先。

5,、學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)后以班級(jí)為單位集隊(duì),，雙手抱頭繼續(xù)保持下蹲姿勢(shì)。各班主任應(yīng)立即

點(diǎn)清人數(shù),，向年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告,，年級(jí)組長(zhǎng)向撤離組組長(zhǎng)報(bào)告，撤離組組長(zhǎng)向指揮長(zhǎng)報(bào)告,。

6,、各年級(jí)向行政秘書(shū)組組長(zhǎng)報(bào)告各年級(jí)教師撤離情況，行政秘書(shū)組組長(zhǎng)向指揮長(zhǎng)報(bào)告,。

7,、 5分鐘后，信號(hào)員發(fā)出“解除地震警報(bào)”信號(hào)（兩聲長(zhǎng)哨“笛——,，笛——”）,，結(jié)

束演練，恢復(fù)出操隊(duì)形,。

8,、指揮長(zhǎng)總結(jié)和評(píng)講演練情況。列隊(duì)回教室,。

組織演練循序漸進(jìn),。以后逐步增加難度，根據(jù)實(shí)際條件和需要,，增設(shè)其他演練科目,，如：1）被困救援；2）醫(yī)療救護(hù),；3）火災(zāi)撲滅,；4）通訊聯(lián)絡(luò)？？

演練科目的用時(shí)長(zhǎng)短和難易程度,，根據(jù)實(shí)際條件和需要進(jìn)行策劃,。

1、信號(hào)使用工具：廣播發(fā)令,。

2,、信號(hào)各類(lèi)名稱(chēng)：

（1）“笛笛笛？,？”急促的三連聲,，意為演練啟動(dòng)暨緊急避險(xiǎn)；

（2）“笛笛,，笛——”兩急一緩,，意為緊急撤離；

（3）“笛——笛——”舒緩的.兩連聲,，意為演練結(jié)束暨解除險(xiǎn)情,。以上演練行動(dòng)指令也可以通過(guò)廣播系統(tǒng)直接發(fā)送。

1,、演練前一周,，開(kāi)展防震減災(zāi)科普知識(shí)集中宣傳活動(dòng)，并為全校參加演練的師生舉辦一場(chǎng)以應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救為主的地震科普知識(shí)講座,。

2,、組織師生學(xué)習(xí)和研究學(xué)校地震應(yīng)急演練方案，熟悉內(nèi)容,，掌握避險(xiǎn)方法,，明確避險(xiǎn)場(chǎng)所和撤離路線以及避難場(chǎng)所。

3,、演練科目,、緊急避險(xiǎn)方式、緊急撤離路線及學(xué)生分流,、臨時(shí)避難場(chǎng)所及其分配和自救互救方案的設(shè)計(jì)等事宜,，可以讓參加演練的師生共同參與討論后加以修改完善。演練啟動(dòng)時(shí)刻的設(shè)定只由指揮長(zhǎng)掌握,，必須保密,，以增強(qiáng)演練的實(shí)戰(zhàn)性。

1,、分工明確,、責(zé)任到人。

2,、不要驚慌,，聽(tīng)從指揮,，服從安排。

3,、保持安靜，動(dòng)作敏捷,、規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉、沖撞,、擁擠,。

4、按規(guī)定線路疏散,，不得串線,。

1、假定地震發(fā)生,，指揮部發(fā)出啟動(dòng)演練暨緊急避險(xiǎn)指令,。

2、師生就近緊急避險(xiǎn),。

3,、假定第一波地震平靜，指揮部發(fā)出緊急撤離指令,。

4,、師生緊急撤離，疏散到操場(chǎng),。

5,、指揮部定點(diǎn)召集各組負(fù)責(zé)人：①避險(xiǎn)撤離組報(bào)告安全撤離師生人數(shù)、受傷人數(shù)和受傷情況以及可能被困人數(shù),；②緊急救援組報(bào)告校舍受損和人員被困情況,；③行政秘書(shū)組報(bào)告教職員工到崗情況。

6,、指揮部視情發(fā)出指令：①要求緊急救援組組織救援,，救治傷員；②要求行政秘書(shū)組與教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)指揮部和縣政府抗震救災(zāi)指揮部聯(lián)系,。

7,、緊急救援組開(kāi)展自救互救，后勤保障組向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備,。行政秘書(shū)組接通上級(jí)指揮部電話,，演練指揮部指揮長(zhǎng)向縣教育局匯報(bào)災(zāi)情，并根據(jù)需要向政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)災(zāi)情,，請(qǐng)求支援,。

8,、緊急救援組向指揮部報(bào)告救援工作和傷員救治情況。

9,、指揮部發(fā)出結(jié)束演練暨解除險(xiǎn)情信號(hào),，宣布演練結(jié)束。

指揮長(zhǎng)總結(jié)和講評(píng)演練情況,。各班有順序帶回,，各班班主任老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果,。

附：

安全避震童謠

遇地震,，先躲避，桌子床下找空隙,，靠在墻角曲身體,，

抓住機(jī)會(huì)逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物,，余震蹲在開(kāi)闊地,。

小學(xué)地震應(yīng)急演練方案總結(jié)篇四

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,。

1,、參加對(duì)象：全體師生

2、演練時(shí)間：周四上午10：10———10：30

3,、地點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)

4,、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),，先進(jìn)行應(yīng)急避震,。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散,，到預(yù)定地點(diǎn)集中,，以防余震發(fā)生。

5,、警報(bào)信號(hào)：

應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào),。

防震警報(bào)訊號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)哨聲。代表發(fā)生地震,，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震,。

地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：兩個(gè)長(zhǎng)哨聲,。代表主震結(jié)束,，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）,。

聽(tīng)到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在6分鐘內(nèi)完成,。

地震警報(bào)解除訊號(hào)：鐘聲,。

演練活動(dòng)基本程序：

1、防震減災(zāi)知識(shí)教育（10分鐘）

主要講解地震常識(shí),、地震避險(xiǎn)常識(shí),、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí),、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。

2,、地震避險(xiǎn)（1分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,，全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。

3,、應(yīng)急疏散（3分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后,，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作,。

4、演練總結(jié)（6分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令,，各班集合學(xué)生,，由總指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后,，各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。