每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

衛(wèi)生的建議書篇一

你們知道嗎,？中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2,，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右,，于是國家提出了建設(shè)節(jié)約型社會的號召,。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園,，期待建設(shè)節(jié)約型校園,。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會責任。

當你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),，為我們美好的未來而努力時,，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命,，渴望綠色,，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護意識,，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,，我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議：

1,、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾,，如：廢紙,、廢塑料、廢金屬,、廢橡膠,、廢織物等置入其中，每周五中午1：00由各班班長將其上交到我校少隊輔導(dǎo)員處,，上交的班可在當周文明班級評比中獲得加分（分值由上交的數(shù)量來定）,。

2、節(jié)約用水：用完水后,，要及時關(guān)掉水龍頭開關(guān),；見到滴水的龍頭，及時擰緊,；避免大開水龍頭,，提倡使用臉盆洗臉、洗手,；洗滌

劑要適量投放,，避免過量浪費水；有損壞的龍頭主動找管理人員更換,。

3、節(jié)約用電：做到人走燈滅,，光線充足時,，不要開燈，避免“白晝燈”,、“長明燈”的情況發(fā)生,。

4,、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食,，在食堂就餐酌量打飯,，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，讓節(jié)約美德代代相傳,。

5、愛護校園一草一木：做綠色使者,，保持空氣清新,。

6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰,，不亂扔果皮,、紙屑和廢棄物。

7,、維護校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時撿起,，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出,。

“一粥一飯,，當思來之不易；半絲半縷,，恒念物力維艱,。”中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則,。 “校園文明我文明，校園美好我美好”,。同學(xué)們,，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做起從現(xiàn)在做起,，從點滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧,！

衛(wèi)生的建議書篇二

喜歡養(yǎng)寵物的人們：

最近我發(fā)現(xiàn)居民家里飼養(yǎng)寵物的比較多,，而且種類繁多。的確，這些動物給您們帶來了許多樂趣,，為您們的生活平添了許多生機,。但是卻對周圍的居民帶來了許多不便，比如說：狗狗的糞便在地上不僅會造成環(huán)境衛(wèi)生的污染還會滋生許多細菌;特別是飼養(yǎng)大狗的叔叔阿姨們,，您們飼養(yǎng)的大狗會對周圍的人身安全造成威脅······在此我向您們提出以下幾點建議：

一,、出門閑逛時請自覺清理狗糞便。出門時應(yīng)帶上塑料袋,、紙等及時清理狗狗留下的排泄物,。

二、出門遛狗時請用牽引繩,，這樣對周圍人的安全負責,。

三、請定期給狗狗打預(yù)防針,。

親愛的叔叔阿姨們,，請為我們周圍的環(huán)境，按要求把我的建議采納,。

衛(wèi)生的建議書篇三

各位同學(xué):

你們好!

六(2)班是我們共同的家園,看著我們共同的家園環(huán)境衛(wèi)生如此糟糕,我實在不忍心讓我們的”家”變成這副亂糟糟的模樣,我想給大家提些建議.

現(xiàn)在我們班教室里的垃圾隨處可見,同學(xué)們腳下的紙屑很多,可很少有人撿起扔進垃圾桶,垃圾桶旁總吊著一些果皮,我們也像沒看見似的,無動于衷,老師問起來,同學(xué)們都互相推卸責任,不愿承認,因此,我給大家提第一個建議:

一.看見垃圾,立刻撿起讓進垃圾桶.

同學(xué)們做到了這一點,就離班級好環(huán)境前進了一步!

那么為什么教室里會有那么多垃圾呢?我認為有一個原因是同學(xué)們會帶些吃的來學(xué)校,尤其是中午,同學(xué)們總要帶水果,牛奶來學(xué)校,因此有這類垃圾會出現(xiàn)在班級里,當然,這不是主要原因,這些垃圾只要扔進垃圾桶就行了.其實,主要原因還是因為同學(xué)們沒有養(yǎng)成隨手把垃圾扔進垃圾桶的好習(xí)慣.或許是因為天氣變冷的關(guān)系,同學(xué)們的用紙量一天天增大,也越來越懶得去扔垃圾了,如果隨手亂扔,就會造成垃圾過多,雖然教室里垃圾多并不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí),但別人一走進教室,留給別人的印象就不好,整體的精神面貌自然也不好了,所以,我再給大家提一個建議:

二.隨手把垃圾扔進垃圾桶,

果皮紙屑能減少就盡量減少.

同學(xué)們?nèi)绻龅搅诉@一點,就離班級好環(huán)境又進了一步!

光靠做好自身工作肯定是不夠的,班干部(主要指勞衛(wèi)委員)和當天值日的同學(xué)要起好帶頭作用,每天主動帶領(lǐng)大家打掃衛(wèi)生,每天兩三次的清理,我相信,我們教室的環(huán)境衛(wèi)生一定會更上一層樓!這是我給大家提出的第三個建議:

三.班干部要起帶頭作用,帶領(lǐng)大家主動打掃教室.

我的建議就這三點,我認為,同學(xué)們只要做到這三點,我們班的環(huán)境面貌肯定會煥然一新的,。

衛(wèi)生的建議書篇四

一、了解規(guī)范定義,，掌握使用范圍,。

《衛(wèi)生行政執(zhí)法文書規(guī)范》（中華人民共和國衛(wèi)生部令第87號）（20xx版）第四十七條第一款明確提出“衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書，是衛(wèi)生行政機關(guān)為促進依法履職,、規(guī)范執(zhí)法,，在日常監(jiān)督檢查和稽查過程中，結(jié)合執(zhí)法辦案,，建議下級衛(wèi)生行政機關(guān)及其衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)完善制度和工作機制,，加強內(nèi)部管理，改進工作,、消除隱患,，促進執(zhí)法監(jiān)管水平提高時發(fā)出的文書”，因此衛(wèi)生監(jiān)督員在具體使用時要正確掌握《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》的適用范圍,，充分發(fā)揮其所具有的較強針對性及普遍指導(dǎo)意義,。

二、找準工作事項,，明確目標任務(wù),。

做好《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》操作可能性的評估，應(yīng)該說對一個部門,、單位啟用《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》是非常重大的事件,，必須采取審慎,、嚴謹與嚴肅的工作態(tài)度及工作思路,。比如,，綿陽市衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督支隊在開展醫(yī)療機構(gòu)臨床用血與血液安全專項督查工作前期，并沒有對縣級衛(wèi)生行政部門啟用《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》的設(shè)計方案,，而是在對第一個縣級轄區(qū)醫(yī)療機構(gòu)組織開展專項督查后期資料匯總整理階段,，發(fā)現(xiàn)基層醫(yī)療機構(gòu)在臨床用血與血液安全方面存在的問題和安全隱患具有普遍性，并涉及到醫(yī)療機構(gòu)臨床用血資格審查的源頭（縣級衛(wèi)生行政部門）管理問題,，衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)應(yīng)該以什么樣的方式報告相關(guān)衛(wèi)生行政管理部門,，又能使問題與安全隱患得到及時糾正與杜絕？通過我們的評估,，一致認為《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》方式最佳,。

三、上報《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》擬建議工作內(nèi)容,，爭取第一時間得到上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)的認可與支持,。

確定工作思路后，我們在完成每個縣級醫(yī)療機構(gòu)臨床用血與血液安全專項督查報告后,，支隊都在第一時間將專項督查報告及擬下達《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》工作內(nèi)容報告市衛(wèi)生局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審定,，待市衛(wèi)生局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審定通過后，再按程序制作《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》,，并將支隊對該縣級醫(yī)療機構(gòu)臨床用血與血液安全督查報告作為《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》附件使用,。

四、做好《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》下發(fā)前與下級衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督機構(gòu)相應(yīng)工作開展方式的協(xié)調(diào),、溝通工作,。

因為我們開展縣級醫(yī)療機構(gòu)臨床用血與血液安全專項督查工作，是聯(lián)合該縣級衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督大隊相關(guān)人員共同完成的,，所以以市衛(wèi)生局名義制作下發(fā)的每期《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》,，都提前與轄區(qū)縣級衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督大隊相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行溝通，特別是《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》中涉及后期相關(guān)工作內(nèi)容的落實,，需當?shù)匦l(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督大隊的共同參與,，因此，主動進行事前協(xié)調(diào),、溝通,，對確保《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》涉及工作內(nèi)容的整改落實是必不可少的,。

五,、注意《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》節(jié)點的選擇。

由于我們前期及時將部分縣級醫(yī)療機構(gòu)臨床用血與血液安全專項督查報告市衛(wèi)生局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,；另外,，按照市衛(wèi)生局今年的工作安排內(nèi)容，市衛(wèi)生局擬舉辦全市醫(yī)療機構(gòu)臨床用血與血液安全培訓(xùn)會,，非常需要了解,、知曉全市基層醫(yī)療機構(gòu)臨床用血現(xiàn)狀，所以我們在這個時間節(jié)點提出使用《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》建議就非常順利,、及時的得到采納與肯定,。

六、按照衛(wèi)生執(zhí)法文書規(guī)范程序制作,、簽收《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》,。

由于《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》是一件非常嚴肅的事情，它所面對是衛(wèi)生行政管理部門,，他們在接收衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)使用的執(zhí)法文書還是比較少見的（雖然是市衛(wèi)生局名義制作）,。因此為了確保交接程序更加規(guī)范、嚴謹,，我們事前制作了“文件交接單”：載明了文件交接時間,，送至 ×××衛(wèi)生局辦公室，文件編號,、文件名稱,、送件人與接件人簽名等內(nèi)容。

七,、跟蹤,、收集與掌握《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》內(nèi)容實施情況，及時向上級衛(wèi)生行政部門領(lǐng)導(dǎo)反饋工作動態(tài),。

從我們目前已經(jīng)送達的幾份《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》反饋信息看,，執(zhí)行力度遠遠大于一般的報告、通報等文書,，效果很好,。例如：某縣級衛(wèi)生局，收到綿陽市衛(wèi)生局下達的《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》的第三天,，就組織召開了轄區(qū)醫(yī)療機構(gòu)臨床用血培訓(xùn)會,，在建議書規(guī)定的整改時限內(nèi)組織開展了轄區(qū)醫(yī)療機構(gòu)臨床用血與血液安全專項督查和情況通報，在按時向綿陽市衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督支隊提交整改報告的同時,，組織專家對轄區(qū)近幾年已取得臨床用血資格的醫(yī)療機構(gòu)按照《辦法》等相關(guān)規(guī)定要求,，進行了重新梳理、審查,，對審查合格的醫(yī)療機構(gòu),，重新下發(fā)文件予以認定，對五家審查不合格的醫(yī)療機構(gòu),，取消了其臨床用血資格,。另一縣縣級衛(wèi)生局,，收到綿陽市衛(wèi)生局下達的《衛(wèi)生行政執(zhí)法建議書》后，沒有在規(guī)定的時間內(nèi)提交整改報告,，受到了大會點名批評,。此舉對其他醫(yī)療機構(gòu)起到了很強的震懾作用。