在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
辣椒我的最愛篇一
戴老師有點(diǎn)胖，是她原本的身高看似矮了一些,。她肉嘟嘟的臉上架著一副眼鏡,，看著平易近人。
戴老師是大學(xué)教授,，跟外表一樣,，老師平常都很好講話的。不過,，如果誰要是踩了老師的‘地雷’啪,！好像是地雷爆炸了一樣，后果不堪設(shè)想,。
戴老師教我們寫作文,，絕對不是憑空寫的，每次寫老師都會(huì)讓我們?nèi)ビH自體驗(yàn)：博物館,、包餃子,、電影院······而且,，老師總是在當(dāng)天就讓我們趕緊把作文寫掉，這樣記憶深刻,，不容易忘記,。
老師還給我們每人發(fā)了一本書，讓我們把書上的優(yōu)美語句畫出來,，描寫動(dòng)作,、神態(tài)的圈出來。最后還要寫上心得和收獲,。
我在帶老師那里學(xué)習(xí)三個(gè)多學(xué)期了,，有一件事，一直讓我記憶猶新：
那次,，我才上三年級,，學(xué)校布置了一篇很難的作文，我實(shí)在不會(huì),，所以一直悶悶不樂的,。在作文課上，老師看我心不在焉的樣子,，就問我怎么了,，我把作文的事情告訴了戴老師。老師不僅教會(huì)了我這篇作文怎么寫,，而且還說以后我不會(huì)的作文都可以拿過來問她,，寫好的作文也可以拿給她修改。
正是因?yàn)榇骼蠋煹米魑妮o導(dǎo),，再加上學(xué)校里的劉老師,，她也是一位老教師了，她們倆聯(lián)合起來教我,，我的語文成績才會(huì)這么好,。相信以后，在我努力和兩位老師的諄諄教誨下,，我的語文成績能夠更上一層樓,！
辣椒我的最愛篇二
這幾天媽媽下班都很晚，所以今天我自己要親自洗一下衣服,，我就學(xué)著媽媽洗衣服的樣子,。
拿兩個(gè)盆，肥皂,。我先在盆里倒上水,，再把衣服放在水里侵濕，又拿肥皂在每件衣服上擦,，然后放在手上搓啊搓,，過了一會(huì),，我把一件一件衣服放入水中洗，水慢慢的變黑了,，我把黑水到了又換上一盆清水洗呀洗呀,，一直把每件衣服洗得干干凈凈。又把衣服一件一件的夾在夾子上,，像一列火車,。
我看見自己洗的衣服在風(fēng)中飛舞，心里樂滋滋的,。
在森林里，住著許多小動(dòng)物,，小白兔生日的前一個(gè)月,，她請了一些小動(dòng)物去她家開會(huì)，有小狗,、小馬,、小豬、小馬,、小羊,、小孔雀，“下個(gè)月是我的生日,，我們要開一場舞會(huì)”小白兔說,，“你們都要好好練習(xí)?！?/p>
小動(dòng)物們都在家里好好的練習(xí),，就小豬天天不練習(xí)，大吃大喝,，玩的痛快,。她并不知道時(shí)間在一天天的流失。
小白兔的生日終于到了,，小白兔的生日是在美好的春季,，這時(shí)候，百花爭奇斗艷,；柳樹抽出新的枝條,，長出嫩綠的葉子，一片綠茵茵呈現(xiàn)在眼前,。舞臺下站著森林里所有的動(dòng)物,，小白兔、小狗,、小馬,、小牛,、小羊、小孔雀,，一個(gè)個(gè)上臺跳舞,，輪到小豬了，小豬怎么也跳不好,，其他小動(dòng)物都哈哈大笑,！
小豬慚愧的低下頭說“我終于明白了，想做好每一件事,，都要多多練習(xí),，不然是做不好的?！?/p>
辣椒我的最愛篇三
5歲的我
記得上幼兒園的時(shí)候,。有一次，老師為了讓我們記信一個(gè)字寶寶,，就給我們講了一個(gè)關(guān)于這個(gè)字的笑話,。大家笑了一會(huì)兒就不笑了了，只有我還在笑,，老師和小朋友們都用奇異的眼光看著我,。我看了臉紅的像西紅柿似地低下了頭。
6歲的我
我上學(xué)了,，在課堂上我發(fā)言很積極,，而且每次回答都特別好，老師表揚(yáng)了我,。我回家了,，把事情說給了媽媽，媽媽夸我好樣的,。我樂得合不攏嘴,。吃飯時(shí)，我還在笑,，吃飯的時(shí)候都吃嗆了幾次呢,！
7歲的我
我上二年級了，剛開學(xué)老師要選班長,。我要18人之間被選入班長之一,，我高興的不知道怎么形容了，就連下課也在笑,。
8歲的我
周末的一天,，我和媽媽坐在草坪上曬太陽，突然，我傻笑起來,，媽媽問我笑什么,？我說我想起一件很有趣的事，所以就笑了起來,，我越笑越想笑,，跑著跑著撲在草地上笑個(gè)沒完……
9歲的我
我長大了，不過也特別愛……有一次,，我們在上美術(shù)課,，老師讓我用墨汁畫畫，結(jié)果趙霄瀚把自己搞了一臉墨汁滴兒,，我看到了一話沒說,，就大笑了起來，我笑的臉紅紅的,，眼淚都出來了,，有位同學(xué)說：“***，你怎么哭了,？”“我沒有哭，眼淚呀,，是笑出來的,！”
這就是一個(gè)愛笑的我，我長著一雙小小的眼睛,，大大的額頭下面有一雙濃濃的眉毛,，小小的嘴巴，中等身高,，你猜猜我是誰,？
辣椒我的最愛篇四
想用雙眼定格畫面，裝訂成影集,，在我的腦海烙下你對我的體貼;想用雙耳集聽聲音,，錄制成cd，在我的耳畔重復(fù)你對我的教誨;想用雙手掬捧月光,，壓縮成筆墨,，在蒼穹下刻下你對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——
我身旁的你——一個(gè)平凡得毫無特點(diǎn)的高中教師，卻用你的真誠感化,，引領(lǐng)我們健康成長,。
“啪”的一聲，老師的手猛地砸在桌上,，桌上的茶杯弱弱地顫了一下,。“我說過多少遍了,，手機(jī)不許帶,，你們當(dāng)耳旁風(fēng)了是不是?現(xiàn)在被政教處抓到了,，吃了處分，以后找工作都困難,?！蔽覀円庾R到了事態(tài)的嚴(yán)重性，頭上的汗珠不自覺地聚集,，臉不經(jīng)意間變得滾燙,，像撒哈拉沙漠中炙烤著的細(xì)沙，滿面的熱浪使我無法呼吸,。
“你們回教室吧,。”此刻死神的聲音也不過如此,，被宣判了死刑的我們,，邁著千噸重的步子，移向門口,，回到了教室,。
時(shí)間在我們的擔(dān)憂與后悔中穿梭，那日,，他把我們喊出教室,，領(lǐng)著我們?nèi)チ苏烫帯Ｕ驹谡烫?，頭腦一片空白,，空氣都似乎停止了流動(dòng)，爾后,，他對主任說：“我的學(xué)生,，我沒管教好是我的責(zé)任，請?jiān)俳o他們一次機(jī)會(huì),?！蔽覀冋痼@了，原本以為會(huì)大義滅親的他,，居然在為我們求情!感動(dòng)像青藤攀援在心中每一根纖弱的神經(jīng),，心中似乎聽到了花開的聲音。
日子緩緩地沉靜著流動(dòng),，一切恢復(fù)了正常,，教室的空調(diào)呼呼地喘著氣，電燈周而復(fù)始地運(yùn)作,，然而此刻的我卻像陷進(jìn)了偌大的冰窖,，我大聲呼救，可留給我的只是那串冰冷的分?jǐn)?shù)。
又是他,，把我叫到辦公室,，說：“考試退步不可怕，考試倒數(shù)也并不那么可怕,，可怕的是你無法面對失敗,，只是一味的逃避，被失敗打敗,?！彼ｎD了一下，似乎在給我思考的空間,，爾后,，他遞給我一張紙，“大聲讀!”命令的口吻,。
“樹根越是深入大地,，越能挺拔向上，苔蘚在被人遺忘的角落,，仍有青春奮斗的足跡,，只要站起來的次數(shù)比倒下去的多一次，這就是成功,?！?/p>
“聲音大點(diǎn)，再讀!”
“樹根……,，站起來的次數(shù)比倒下去多一次，這就是成功,?！?/p>
讀了一遍又一遍，直到淚水模糊了視野,，哽咽沙啞了喉嚨,，他拍了拍我的肩膀：“老師相信你!”猶如天籟，又如陽光籠罩在我的身上,，所有的陰影消失了,。
是不是只有攀上頂峰的人才能被太陽銘記?是不是只有屢立戰(zhàn)功的將軍才配擁有鮮花?不，撲倒在攀援途中的冒險(xiǎn)者同樣可歌,，戰(zhàn)死沙場的無名小卒同樣可泣,，一心為了學(xué)生著想，默默在工作崗位上戰(zhàn)斗的教師同樣可敬,。始終默默陪伴在我身旁的他就是這樣一位可敬的老師!
辣椒我的最愛篇五
我的作文老師 他不胖也不瘦,，不高也不低，皮膚有點(diǎn)兒黑，但人長得很精神又濃又黑的眉毛下兩只不大但充滿智慧的眼睛,，這就是我的作文老師,。他也是我見過的最會(huì)創(chuàng)新的老師。
他首先改革課堂教學(xué),，決不讓我們當(dāng)上“聽書的呆子”,。他帶領(lǐng)著我們?nèi)プx書，去分析,，去思考,，讓我們跨上想象的駿馬，在知識的跑道上奔馳,。誰的建議有新意,，就帶頭兒給他鼓掌，向他祝賀,。我想：這樣要比把知識硬灌給我們好,。如果硬灌，我們不就成了一個(gè)瓶子了嗎,？我們怎樣做未來的主人？ 那怎么能釀出芳香的佳蜜呢,？我們怎能做未來的主人,？
他讓學(xué)生和書交朋友，在書的海洋里遨游,。讓學(xué)生懂得書是知識的源泉,。他要求學(xué)生每天最少有一個(gè)小時(shí)的.閱讀時(shí)間。他教我們邊讀邊思考,，摘抄優(yōu)美詞句段,，每天必練繞口令，定期開“故事會(huì)”,，舉行演講比賽,，使我們的口才得到了很好的鍛煉。
他常說寫作文離不開生活,。當(dāng)太陽公公升起的時(shí)候,，吳老師已經(jīng)帶領(lǐng)我們游覽了洹園；當(dāng)星期日人們在家休息的時(shí)候,，吳老師帶領(lǐng)我們來到了文峰塔參觀,。這不，這個(gè)星期天,，吳老師又要組織我們?nèi)ヌ一ü扔瓮妗?/p>
這就是我的老師,，把我們帶入廣闊的天地,，了解大自然，欣賞大自然,，把美麗的大自然融入我們的作文里的 ,。
他就是我們的作文老師——吳書，貌不驚人,，但喜愛創(chuàng)新,，又平易近人的吳老師。
