制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

體育老師教學工作計劃表篇一

一、工作要求：

1,、認真學習，轉(zhuǎn)變觀念,，力求創(chuàng)新。

認真學習強化新課程標準,，加深對課改工作的認識,，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念,，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導體育工作，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點跟興趣愛好為出發(fā)點,，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。

2,、依照新課程標準，搞好體育課改活動,。

要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念,，要有創(chuàng)新意識，在上好平時課的前提下,，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意,，逐步使我校的體育課正規(guī)化。在省、市,、區(qū)級評優(yōu)課上取得好成績。同時讓學生在體育課中得到鍛煉,，身心得到跟諧地發(fā)展。

3,、對學生進行正確的課堂評價。

正確評價學生能提高學生參與活動的積極性,，根據(jù)小學生的心理特點,，在體育課堂教學中,，對學生進行正確的評價,。評價還要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教,，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣,。

4、抓好“兩操”“課外體活,、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要,。

學校“兩操”,、“課外體活,、大課間,、特色體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”,，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好兩操跟“課外體活、大課間,、特色體育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體活,、大課間,、特色體育活動”更要促進學校的全民健身活動的開展,。所以各班要認真抓好廣播操跟推轱轆訓練工作，竹竿舞還要有新的創(chuàng)意,，要做到人人參與，師生共練,。爭創(chuàng)體育特色跟大課間活動列全區(qū)前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,。

5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓練,，爭取更大成績：

認真抓好我校業(yè)余訓練工作。春,、冬季是訓練的大好時機。為了全面提高我校各運動隊的競技水平,，體育組決定對我校各運動隊全面選拔跟分項強化訓練力爭在今年的市、區(qū)比賽中取得更好的成績,，為校爭光。

二,、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題,。首先,，我們要有強烈的責任心,，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心,。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,，應仔細觀察學生的活動情況;在教學中，應加強學生的安全教育,，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

體育老師教學工作計劃表篇二

一,、教學目標

(一)通過體育教學向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法，增強學生健康,，增進體質(zhì)，促進德,、智、體全面發(fā)展,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

(二)通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作,，跑步的基本方法,，學會學習方法， 發(fā)展學生跳躍能力,，培養(yǎng)學生運動興趣。進一步學會一些基本運動,、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。培養(yǎng)學生的基本活動能力和一些動作方法,，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試,，爭取優(yōu)秀。通過游戲發(fā)展學生的奔跑能力,，培養(yǎng)學生認真,、負責的積極態(tài)度，團結(jié)協(xié)作的團隊精神,，體驗參加體育活動的樂趣。

(三)在二年級體育課教學中,，以健康第一為指導思想，以適應社會需求及體育課的特點和二年級學生心理,，生理特點在教學中以運動參與，運動技能,，身體健康，心理健康,，社會適應五個為主要學習領域，充分利用游戲,，教學比賽等有主題的教學滲透到教學中去，使學生在身體素質(zhì),，心理健康等方面全面發(fā)展。同時讓學在特定的情境中通過觀察,、體驗,、掌握學習的方法。

(四)通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎,。

二、教材分析 本學期學習主要內(nèi)容

(一)走和跑

1.能知道自然快速跑的動作方法,。

2.會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作。

3.能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義,。

4.能做出快速助跑、起跳迅速有力,、起跳后向前上方躍起,、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作;做到在踏跳區(qū)內(nèi)準確起跳,。

(二)投擲

1.能知道投擲的正確動作方法,。

2.能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作,。

(三)技巧

1.知道前滾翻的動作方法和要求。

2.能做出連續(xù)前滾翻的動作,，幾個前滾翻之間的連接緊密，方向正,，翻滾動作正確。

(四)韻律活動

1.知道節(jié)奏操的名稱和動作方法,。

2.能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習。

三,、體質(zhì)測試

(一)身高,、體重

(二)坐位體前屈

四、二年級學生的生理,、心理特點

(一) 生理發(fā)育特點

二年級學生一般為 7---8 歲，在生理上有所發(fā)展,。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長,，比身體增長還要快。

2. 二年級學生肌肉發(fā)育尚不完全,，含水份多,，肌肉纖維較細,，肌腱寬而短，關節(jié)的軟骨較厚，關節(jié)囊韌帶薄而松弛,，關節(jié)周圍肌肉較細長,，關節(jié)的伸展性活動范圍較大，牢固性較差,，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不易進行劇烈運動,。

3. 二年級學生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成,，血液循環(huán)比較快,，心跳較快,，應防止心臟負擔過重和體力活動過度,。

(二)心理發(fā)展特點

二年級學生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展,，但仍以不隨意性為主,。

2.二年級學生參加集體活動時的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關系;意識到班級是一個集體,，意識到班級的榮譽,。

3.二年級學生還不具備自我評價能力，對活動的成功與失敗不會放到心上,，但喜歡聽表揚的話,，對批評的話語不放在心理,，一會就恢復到原始狀態(tài),。

五,、學情分析

二年級的學生年齡在7歲左右,，對一切東西的概念還不是很清晰,，身體素質(zhì)較差,，意志力比較薄弱，針對這些特點,，著重對學生進行入門教育和紀律性教育 小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,，處于發(fā)展期,，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富;學習興趣易激發(fā),。三個班級各有千秋，因此在教學中根據(jù)班級的特點進行因材施教,。

六,、德育滲透

德育是教育的靈魂,，育人是教育的本質(zhì),。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來,，以新課程改革為契機,，激活教學，優(yōu)化課堂,，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者,。因此,，作為一名體育教師,，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學應從增強體質(zhì)出發(fā),，加強課堂教學，經(jīng)常對學生進行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學生愛國主義,、集體主義精神及社會公德,、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì),。

七、體育課教學常規(guī)

為了充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性,，不斷提高教學質(zhì)量。我將做到以下幾個方面：

(一)教師方面認真?zhèn)湔n,，精心寫好教案。

1.認真學習和貫徹教學大綱,，鉆研教材,，明確教材目的與任務，掌握教材重點,、難點，明確本課的教學任務及為教學方法,，組織措施等,。

2.根據(jù)教學任務,，提前準備和布置好場地、器材及教學用具,。

3.在教學中注意對學生能力的培養(yǎng)。

4.教學原則、教學方法的運用,，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況,，科學地安排好密度和運動量。

5.教師要注意儀表整潔,，舉止大方，教態(tài)自然,。

6.認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管,，并不斷改進教學工作,，不斷提高教學質(zhì)量。

7.教學中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作,，使他們真正起到教師助手作用。

8.教學中要有嚴密的組織紀律,，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。

(二)學生方面學習目的明確,，積極自覺的上好體育課,。

1.注意聽講,，積極學習,，掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。

2.上體育課，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等危險物品,，提前按教師要求,，在指定地點等候上課。站隊時要做到快,、靜、齊,。

3.有事有病要請假,，不得無故缺課,，不遲到,、不早退。

4.在課堂上要注意安全,，嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具,，嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

5.同學之間友好相處,、團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務,。

6.要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

八、提高教學效率的措施

(一)年齡普遍較小,，多采用游戲。

(二)小學生好勝心強,，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果,。

(三)備課時研究教學大綱,，鉆研教材,，把握重難點,，確定訓練項目找出練習點;課堂上，激發(fā)學生興趣,，采用由易到難，逐步遞進,，分散難點，分步教學方法,。

(四)練習上,，精講多練,，以教師為主導,，學生為主體，動作逐步過渡,，步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式，采用輔助與誘導,，講解示范與模仿練習;增強練習強度、密度,，提高學生學習興趣，有利于掌握和技能形成與提高,。

(五)給學生足夠的發(fā)揮空間,，鼓勵學生創(chuàng)新,。有了合適的機會，才能充分讓學生去創(chuàng)造,，這樣不僅滿足了學生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長,，而且還大大促進了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。

體育老師教學工作計劃表篇三

一,，指導思想

采用新課程的教學理念，以教師為主導,，以學生為本，注重學生的個性培養(yǎng),，創(chuàng)造力和實踐能力。

二,，工作任務

1,，辦好體育課堂,，家庭體育課堂管理，提高體育教學質(zhì)量,，達到學生喜歡體育課堂的目的。

2,，做好的課間廣播體操的教學訓練工作。

3,，用教育成就學生的人生!激發(fā)學生的運動興趣,，培養(yǎng)終身體育的思想意識,。

三，具體工作步驟

1,，以學生自身發(fā)展為中心，重視學生的主體地位,。

2，努力提高團隊精神和道德修養(yǎng)意識,，加強敬業(yè)精神，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

(1)培養(yǎng)團隊合作精神，構(gòu)建師德師風的良好氛圍,。

(2)積累教學經(jīng)驗,，通過學習,，溝通,，不斷提高他們的思想素質(zhì)。

(3)以促進學校體育工作,，為進一步改善和發(fā)展的前提下，不斷學習,，不斷更新自己的教育教學觀念，發(fā)現(xiàn),、積累、收集體育教學經(jīng)驗,，開發(fā)自己的知識材料,。

3,，嚴抓體育課堂教學,，有效提高體育教學質(zhì)量,。

(1)加強備課管理。

(2)認真,、精密規(guī)劃新學期體育教學任務,。

(3)認真貫徹落實《學校體育工作條例》，在工作當中逐步完善教學工作,。

新的學年初中體育教學工作計劃大致如此，希望各班體育任課老師按照工作計劃要求,，認真完成自身教學任務,。

體育老師教學工作計劃表篇四

一,、指導思想

認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及《學校體育工作條例》精神,，牢固樹立“快樂體育” 、“健康第一”的指導思想,，推進體育課程的改革，狠抓體育教學六認真工作,，強化學校特色體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動,，堅持開展學生體育訓練工作，本著“求實,、創(chuàng)新,、協(xié)作,、奮進”的精神繼續(xù)做好體育工作,，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績,。

二,、工作目標

1、深化體育(與健康)課程改革,，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育課,，提高體育教學質(zhì)量，達到學生人人喜歡上體育課的目的,，有效地改善學生的體質(zhì)健康水平。

2,、抓好課間操,、眼保健操,、集體舞,、大課間活動、陽光體育活動,。

3、強化科研意識,，善于總結(jié)，教師能撰寫科研論文,。

4,、加大體育運動隊訓練力度,，嚴抓訓練質(zhì)量,，爭取各項比賽獲得好名次。

5、做好學校體育特色工程,，打造學校體育特色，形成學校體育特色品牌,。

三、具體工作措施

(一)深化體育課程改革,，優(yōu)化教學過程

1、體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南,，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的培訓,，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,。

2,、體育課程是學校課程的重要組成部分,，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此,，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課,，并進一步加強安全教育及防范意識。

(二)強化常規(guī)管理水平,，提高教學質(zhì)量

體育教師將一如既往,，在學校行政的領導下,，繼續(xù)加強學習,，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：

1,、認真貫徹《體衛(wèi)工作兩個條例》精神，以認真務實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作,。

2,、體育教師倡導勤學習、親鉆研之風,，以不斷充實提高教師的理論水平和教育、教學能力,。

3,、圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動，本學期,，體育教師要上好實踐課,，在實踐中得以提煉,、得以升華。

4,、一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料,。

5、認真開展體育教學工作,，巧構(gòu)思、勤筆耕,，力爭寫出質(zhì)量較高的學術(shù)論文。

6,、全面負責特色項目建設，擬定專項計劃,，用好校本教材,，開展各項活動,，為創(chuàng)建特色建設先進學校工作作出貢獻,。

7、精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動,。

(三)、大力開展陽光體育,，打造體育文化

1、全面抓好“陽光體育”活動,，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍,，讓校園真正成為學生的樂園。

2,、繼續(xù)貫徹實施素質(zhì)教育，組織好校園文化活動,，讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動,。

3,、配合學校行政,、德育組,、藝術(shù)組認真研究,，擬定計劃，組織舉行20xx年學校學生田徑運動會,。

(四)、加大課余訓練力度,，提高競技水平

1、在普及的基礎上抓提高,，使學校體育工作得以健康發(fā)展。

2、重新調(diào)整學校體育運動代表隊,，重點建設田徑隊。責任到人,，合理制定訓練計劃?？茖W訓練，嚴格訓練,，爭取在鎮(zhèn)、區(qū)級比賽中取得好成績,。

3,、注重運動隊員全面發(fā)展,，做好督促,、溝通、協(xié)調(diào)工作,，使運動隊員在學習、 思想,、行為等諸方面全面發(fā)展。

總之,，體育教師將本著團結(jié)奉獻的精神，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，爭取再創(chuàng)劉家莊小學體育之輝煌,。

體育老師教學工作計劃表篇五

一、指導思想

貫徹科學發(fā)展觀,，以服務為宗旨,，以學生能力素質(zhì)提高為本位，以全國,、省、市職教會議精神為指針,，以《學校體育工作條例》作為準繩，推進素質(zhì)教育,，大力推進課程模式、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的改革,，推廣實施《國家中學生體質(zhì)健康標準》，開拓進取,，努力使學校體育工作再上新臺階。

二,、基本情況

本學期所教的是七個班，每個班人數(shù)都在50人左右,，男女生人數(shù)差不多個半，絕大多數(shù)學生身體健康,，無運動技能障礙。學生都喜歡運動,，但身體協(xié)調(diào)性差,，肥胖等，學習動作不協(xié)調(diào),。學生身體素質(zhì)中的硬性指標，如速度,、力量、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學是要多加注意。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關鍵,。

三、教材分析

結(jié)合本校實際情況,，有目的、有計劃地進行體育教學工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學生,。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎知識;田徑：跑,、跳,、投;體操，球類：籃球,、足球;身體素質(zhì)練習,。

教材的重點：跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術(shù);

教材的難點：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。

四,、教學目標和要求

1,、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操,。

2、初步學習田徑,、體操、球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、“以學生為本，健康第一”是我們的目標,，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習與思考,、互學與互評,，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處,，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅,。

五,、教學措施

1,、適時了解,、分析學生的學習信息,。

2,、營造符合學生年齡特征的,、有利于學生學習的運動環(huán)境。

3,、根據(jù)學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用,，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位,。

4、根據(jù)學生實際,，不斷變化練習方式,，不斷激發(fā)學生的練習興趣。

5,、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神,，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性,。

六,、學生方面

1、學習目的明確,，積極自覺的上好體育課,。積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。

2、著裝要輕便合體,，穿輕便運動鞋上課,。不得攜帶與體育課無關的首飾,、校牌、手機等,。

七,、德育滲透

體育活動對于發(fā)展學生的適應能力具有獨特的作用,，在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,，有意識的融入德育教育,，不僅鍛煉學生的意志,，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織,，遵守紀律，誠實,、機智,、積極進取的心理品質(zhì),。

體育老師教學工作計劃表篇六

一,、指導思想

以《新課程標準》為動力,，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率,，全面提高學生素質(zhì),，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨,，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學的管理體系，深化教學改革,，全面推進素質(zhì)教育,。貫徹《小學生體制健康標準》,。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,。

二,、學情分析

二年級的學生年齡比較小,，基礎比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,，身體素質(zhì)較差,，意志力比較薄弱,，二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍,。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化。

三,、教學目標及重難點

教學目標：

1,、掌握基本的體育基礎知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

2,、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育,。

3、進一步增強體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì),。

4,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎,。

教學重點：

1、二年級的體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習,，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習,。上課多運用音樂,，培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感。

教學難點：

1,、二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時,，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難,，另外對投擲的動作要多加引導,，不要盲目施教,。

四,、教學措施及應該注意的事項

教學措施：

1、據(jù)時了解,、分析學生的學習信息。

2,、造適合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境,。

3,、據(jù)學生年齡特征，采用兒童化,、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲,、競賽的作用,。

4,、讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位,。

5、據(jù)學生實際,，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離,，對器材的擺放,，分組的形式等進行變化,，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。

注意事項：

1,、教師多加引導，難度要求小,，注意安全。

2、小學生好勝心強,，可采用一些教學比賽,，以增強學生鍛煉身體的效果,。

3、因材施教,，以增強學生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

五、教學進度

周次

計劃進度

單元目標

一1,、體育基礎知識：課堂常規(guī)

2、新學期學習課堂常規(guī),，使學生回到課堂紀律中,。

二1、復習隊列隊形

三1,、隊列隊形 游戲：快快集合

四1、 集合與解散,，隊列變換

五1,、 基本體操 隊列：排縱隊,、橫隊

六1、 機動：體育活動

七1,、走和跑：各種姿勢的走

通過游戲教學,，提高學生的練習興趣,，發(fā)展學生的跑、跳躍,、投擲及反應能力,。

八1,、30加速跑2,、游戲：釣魚

九1、用各種正確姿勢的走和跑2,、游戲：迎面接力

十1、 各種方式連續(xù)雙腳跳 2,、游戲：迎面接力

十一1、投擲：持輕物投準 2,、游戲：拍球比多

十二1、各種方式跳短繩 2,、游戲：傳球比快

十三1,、投擲：持輕物擲遠 2,、各種方式跳短繩

運用跳繩幫助學生發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、力量,、爆發(fā)等身體素質(zhì),。

十四1,、各種形式踢毽子2、游戲：運球接力

十五1,、各種方式跳短繩 2,、游戲：集體保齡球

十六1,、快速起跑動作 2、游戲：投球比準

十七1,、立定跳遠 2,、自選游戲

十八1,、30米自然跑2、游戲：老鷹捉小雞

十九1,、高抬腿 2,、 100米跑

二十,、測評

體育老師教學工作計劃表篇七

一,、教學研討方面：

實事求是與開拓創(chuàng)新并舉，除了定期組織開展校內(nèi)教研活動(集體備課,、同課異構(gòu)等)、校外教研活動(各種評比,、校級交流),，結(jié)合分校新教師崗位能力提升和培養(yǎng)的需要,，積極組織專業(yè)技能基本功訓練和展示，教學能力測評,。通過自我提高、互幫互助,、集體參與的方式,，強化專業(yè)素質(zhì),。

二、大課間活動組織與實施：

進一步推進20xx版大課間特色操的推廣和訓練工作,，同時整合原有的大課間活動形式，達到每天大課間一操一舞一練(一套自編操,、一套自編體育舞蹈、一次課課練),。具體的活動形式可根據(jù)學段和年齡特征、學生接受水平和運動技能掌握規(guī)律,，選擇和改變1—5項活動內(nèi)容,，進行年級組輪換練習(每天一個班)。

三,、陽光體育平臺建設和發(fā)展：

進一步做好陽光體育平臺的建設，學生的喜聞樂見的運動項目的開發(fā)和拓展,，納入課間游戲活動中,，開發(fā)現(xiàn)有的體育器材，組織課間小游戲評比,。與學校社團活動相結(jié)合，動員學生積極參與體育平臺的建設好管理工作中,，進一步豐富課間體育文化生活,。

四,、陽光體育活動一小時活動：

利用作業(yè)班時間，充分調(diào)動學生的特長和愛好,，通過體育教師的參與指導和幫助，成立體育俱樂部,，組織部門由學生競選擔任,，創(chuàng)造平臺讓學生自主管理,。

五、1+4校本課程的開發(fā)和實施：

進一步更新教育教學理念,，結(jié)合學校辦學理念，扎實推進1+4校本課程,，做到體育老師的主陣地,，做好學段教學設計(單元教學計劃)和進度安排，以校本課程為著力點,，積極開展校本小課題研究，例如：高年級拓展課程的設計與實施,，促落實,。

體育老師教學工作計劃表篇八

落實學校和教研組的工作任務,，把學校體育工作作為實施健康素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,，認真領會《基礎教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標準精神,。深化教學改革,，全面推進素質(zhì)教育,。在體育教育教學中以學生為主體，培養(yǎng)學生的興趣與求知欲,，全面提高身體素質(zhì);爭創(chuàng)學校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,。

本學期是初中的最后一個學期，在認真學習新課程改革和結(jié)和本校實際的基礎上,，制定出切實可行的教學計劃，在鍛煉學生身體素質(zhì)的同時也要幫助他們順利完成最后的體育加試,，助他們順利考取理想的高中,。

一,、學生現(xiàn)狀分析

初三學生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快,，個體形態(tài)發(fā)展差別較大，男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強，女生則趨向于文靜,、內(nèi)向,，不喜歡活動,，針對女生這一特點，可選擇一些柔韌性強的運動項目,，提高她們的運動興趣;還有升學測試,，運動量,、運動強度要大。

二,、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本學期教學內(nèi)容有：體育基礎知識(籃,、排,、足球的基礎知識)田徑類、體操類,、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育,。最關鍵的還是學生中考體育項目的輔導,，如何使學生掌握好中考項目的正確運動技術(shù)以及挖掘出學生的運動潛力是這學期體育教學的重中之重,。

三、目的任務

1,、掌握基本的體育基礎知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

2、進一步增強體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力,。

3、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎。

四,、重點與難點

1,、重點是必考項目：男：1000米,，女：800米成績的提高。以及立定跳遠,、男生引體向上,、女生仰臥起坐。

2,、難點是男生的坐位體前屈的教學方法研究。

五,、教學措施與教改思路

1：隨著學生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲,。

2：初中生對抗性強，可采用一些教學比賽,，以增強學生鍛煉身體的效果,。

3：因材施教，分組時采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

六,、本學期教學進度安排

第一周-----第三周：體能恢復訓練以及課間長跑的進一步加強訓練,，體育專業(yè)生的選材與訓練工作

第四周-----第五周：50米跑的有關教學

第六周-----第七周：立定跳遠教學以及測試工作

第八周-----第九周：坐位體前屈的輔導訓練

第十周-----第十一周：仰臥起坐的練習

第十二周----第十三周：中考項目混合測試與個別學生的加強指導

第十四周----第十八周：中考體育測試結(jié)束后的體育創(chuàng)新教學與期末測試

遇五一假期或意外天氣情況有關教學進度和教學內(nèi)容可靈活臨時調(diào)整，采取室內(nèi)教學的方式等,。

體育老師教學工作計劃表篇九

一、指導思想：

繼續(xù)以實踐性體育活動研究形式開展區(qū)體育教研組的研究工作,，以《幼兒園教育指導綱要》中健康領域的標準為研究準則,，以“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣,，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應能力”為研究目的,。在加強教師們對體育教學活動整體框架的設計思考能力,，和提高教師對不同形式的體育教學活動現(xiàn)場分配和調(diào)控能力的基礎上,，本學期區(qū)體育組將圍繞晨間鍛煉和探究式體育活動，開展系列教研活動，旨在提高教師在教學實踐中與幼兒有效互動,、有效運用教學策略的能力,，同時將針對晨間鍛煉活動中的若干問題,，根據(jù)各年齡段幼兒的特點，圍繞晨間鍛煉活動的內(nèi)容選定,、場地布置、器械選擇,、組織指導等方面的問題進行深入細致的探討與研究,。

二、主要任務：

1,、繼續(xù)加強體育專業(yè)理論知識的學習和應用，不斷提升教師自身理論素質(zhì),。

內(nèi)容：專題講座《幼兒園晨間鍛煉的組織與指導》

形式：專題講座,、小組交流

2,、開展幼兒園晨間鍛煉評比活動。

內(nèi)容：(1)以片為單位,，對各幼兒園的晨間鍛煉活動進行拍攝,，通過觀看錄

像,、討論，評選出兩家優(yōu)秀的幼兒園展示晨間鍛煉活動,。

(2)重點探討教師在晨間鍛煉活動中的組織指導策略。

形式：現(xiàn)場攝像,、晨間鍛煉錄像集

3,、開展探究式體育教學觀摩活動,，研討體育教學活動的形式。

內(nèi)容：探討探究式體育教學活動的組織形式,，以及教學策略的有效運用。

形式：現(xiàn)場體育教學觀摩活動，現(xiàn)場研討交流,。

4、教研組成員園內(nèi)輻射情況,。

內(nèi)容：每位教研組成員每學期必須在幼兒園內(nèi)上一節(jié)體育公開課,。

形式：體育教學公開課,。

5、體育教學論文的撰寫與交流,。

內(nèi)容：組內(nèi)教師成員根據(jù)教學實踐研究情況撰寫專題經(jīng)驗論文,。

形式：大組交流、參加區(qū)級論文評比

三,、活動安排：

四、基本要求：

1.請各位組員關注活動時間,，準時參加教研參加活動,，時間上午8：10～10：30,。認真參加每次的活動不缺席，有事請假,。學期不超過2次。

2.提供觀摩活動的幼兒園必須在活動開展前二周把教案,、說課提綱等資料上繳給各組組長，目標由各小組把關,，研討修改后確定教案,。

3,、開放體育活動的幼兒園根據(jù)組內(nèi)教研要求每次教研提供一個活動設計方案，在每次上觀摩課前需準備教案,、說課提綱等資料。上課的老師于前一次活動將準備好的活動上繳給各組組長,，目標由各小組把關;活動開始前由主持人提出問題,，觀摩教師帶著問題進行觀摩，活動結(jié)束后現(xiàn)場說課,、小組研討,、大組交流,、修改、整理完善,。

體育老師教學工作計劃表篇十

一,、學情分析：經(jīng)過高中前兩年的學習鍛煉,，學生體質(zhì)有了一定的提高，但是很多同學還是不能順利通過健康標準的考核,，所以本學期在完成模塊教學的同時,，繼續(xù)加強身體素質(zhì)的練習，重點是男生的“引體向上”,、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個方面的內(nèi)容。以學校工作目標為準繩確立個人工作目標和工作方案,，具體如下,。

二,、工作目標 ：

1、加強教學大綱的鉆研,，努力完成教學目標,，更好的拓展教材內(nèi)容，提高教學質(zhì)量,。

2、加強自身的專業(yè)修養(yǎng),，提高教研能力,、學習掌握先進的教學策略,、教學方法和評價方案，更好的提高課堂效率,。

3,、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文。

4,、組織好“兩操一課”和校內(nèi)體育活動,，教研活動,。

5,、組織好體質(zhì)健康的測試和統(tǒng)計工作，寫出統(tǒng)計報告和工作總結(jié),。

6,、搞好體育課和體育活動的安全預案和應急預案,。

三、具體措施 ：1,、認真學習教學大綱和教材，根據(jù)學校,、學生實際情況制定選擇針對性強的教材內(nèi)容,，主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐跳躍兩個模塊的學習。這兩個模塊對身體素質(zhì)的要求都較高,，所以,，每節(jié)課添加課課練的素質(zhì)練習，以便保證模塊學習的質(zhì)量和學生體質(zhì)健康水平的提高,。

2、加強集體備課,，充分發(fā)揮團隊的力量,，克服教學的重點和難點,，特別是學生對體育活動興趣培養(yǎng)的問題。學生的興趣是體育課鍛煉效果的關鍵,，也是學生自主鍛煉和自發(fā)參與的關鍵因素,，對于該問題,，要通過調(diào)查和研究,，選擇學生感興趣的練習形式，評價方式以及認同學生自主創(chuàng)新的有價值的練習方式,、方法和評價方式。

3,、通過學習和網(wǎng)絡資源,，互相交流成功的經(jīng)驗,，學習先進性強的教學理念和教學方法。積極參學校組織的培訓活動和教研活動,，不斷提高教研水平,、教學水平，更好的駕馭課堂,，靈活的處理教學難點和突發(fā)情況，增加課堂的流暢性,、生動性,、活潑性,。

4、提高學生對運動常識的掌握和運用,，掌握相關體育競賽的規(guī)則和競賽方法,，培養(yǎng)學生參與的樂趣,，調(diào)動學生的積極性。同時,，讓學生了解相關運動項目易發(fā)生的運動創(chuàng)傷和運動損傷,，教育學生比賽前做好熱身活動,，盡量避免運動中出現(xiàn)的意外創(chuàng)傷，做到安全運動,，快樂運動,。

5,、組建業(yè)余訓練隊和興趣小組,，積極開展有意義的體育活動，參加地區(qū)縣舉辦的各種體育競賽,，力爭取得優(yōu)異的成績,，充分展示學生體質(zhì)的健康水平和對體育技能的掌握,。

四、教學進度 ：

1,、身體素質(zhì),、籃球、排球模塊

1)第2周—第5周進攻戰(zhàn)術(shù)的學習,。

2)第6周—第9周防守戰(zhàn)術(shù)的學習,。

2、體操模塊

1)第10周—第14周雙杠跳上—支撐擺動;前擺分腿坐前

進;前擺上;前擺下;后擺下;

2)第15周—第18周支撐跳躍側(cè)騰躍;蹲騰躍(屈腿騰躍);分腿騰躍;

3,、第19—20周體能考核和技能考核;

五、活動計劃

1,、3月份提高學生的身體素質(zhì)

2,、4月份校學生籃球球賽;

3,、5月份中學生籃球賽;

體育老師教學工作計劃表篇十一

本學年，我擔任高三年級體育課程,，為了搞好本學期的教學工作,，特制定以下工作計劃：

一,、指導思想及目標

全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育,，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色,，以提高學生綜合素質(zhì)為根本”的辦學目標,。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂,、體訓隊教學,，提高體育教學質(zhì)量,，加強出操、集隊,、集會紀律,，做好出操,、集隊、集會常規(guī)訓練,，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育,，培養(yǎng)學生樹立遠大理想,，注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦,、不怕累、頑強拼搏,、積極進取的個性,，提高學生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎,。

二,、工作任務及要求

1、抓好“兩課兩操一活動”,，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質(zhì),。

“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此,，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平,，做到寫好學期工作計劃,、授課教案，多花時間備課,，不打無準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量,，切實提高教學質(zhì)量;第三是配合學校抓好早操,、課間操工作,，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念,，樹立遠大理想,，營造良好校風、學風,。

2,、抓好《體質(zhì)健康》工作,，注重教材的學習，注重領會教材中推進素質(zhì)教育的意義,，注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,，切實提高我校學生身體素質(zhì),。

3、加大體育班管理力度,，提高學生身體素質(zhì)。做好督促,、溝通,、協(xié)調(diào)工作，使體育班學生在學習,、思想、行為等諸方面全面發(fā)展,，力爭每個學生高考考出好成績,。

三,、教學措施

1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。

2,、本學期關注起始年級學生行為習慣,，思想品德狀況,，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

3,、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學期積極開展教學基本工操練,。從上課的儀表服裝,、備課教案、課前的準備開始,。

4、以據(jù)學生的特點,，要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào),，利用一些休息時間,，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽,，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光,，培養(yǎng)學生的榮譽感,。

5,、要積極配合好教務處、政教處工作,，認真組織管理好每天的兩操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序,、隊伍整齊,。

6,、認真組織、細心安排指導年級的體鍛課,，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,，滿足學生體育活動需求,。

7、認真負責督促,、管理訓練隊工作,，關注每個學生,，制定好每天的訓練計劃，明確訓練任務,，督促文化理論課的學習。

體育老師教學工作計劃表篇十二

一,、指導思想：

新學期里,，本人將用心理解校園分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和職責感投入工作。遵紀守法,，遵守校園的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，持續(xù)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛校園,，盡職盡責、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想,。

二、教學常規(guī)：

我將用心從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素,。我將用心學習,，翻閱有關資料,，對教育理論、目標教學,、教學方法,、學法指導,、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的潛力。用心實行目標教學,，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課，向45分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,，努力做到備課標、備教材,、備學生、備教具,，備教法學法,。從知識潛力兩方面精心設計教案,，并用心地使用各種電教器材，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關鍵,，突重點,，排疑點，講求教法,，滲透學法,，既教書更育人,，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,，使學生的聽、寫,、讀等綜合潛力都得到提高,。

三,、教研工作：

我將用心參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究,。進一步完善課題研究,，努力探索體育教學系統(tǒng)化,，注重學生的興趣的培養(yǎng)，提高學生的身體素質(zhì),，為“健康第一”打下堅實的基礎,，為學生的終生體育打下良好的基矗

四,、出勤：

在工作中我必須要做到不遲到、不早退,，按時坐班，平時團結(jié)同志,。作為一名教師,，我必須自覺遵守校園的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真,，一絲不茍，決不應付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領導交給的各項任務。

五,、學期工作目標：

透過本期教學，使學生能更好地提高自己的身體素質(zhì),，為今后繼續(xù)學習打下良好的基矗使學生在德,、智,、體各方面全面發(fā)展。

體育老師教學工作計劃表篇十三

一,、設計思想

1、《課程標準》指出：“高中體育與健康課程十分重視培養(yǎng)學生的運動愛好和專長,，促進學生體育鍛煉習慣和終身體育意識的形成,。課程目標的確定,、教學內(nèi)容的選擇和教學方法的更新，教學內(nèi)容的多元化,教學形式的多樣化,教學評價的多維性.都從傳統(tǒng)模式中帶來更新與改革.其中 教育必須為社會主義現(xiàn)代化服務,必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,培養(yǎng)德,智,體等多方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者與接班人為指導思想,指導體育與健康課程必須貫徹健康第一的思想,強調(diào)以學生發(fā)展為本,突出健身育人課程理念,特別注重學生的學習興趣,、愛好和個性發(fā)展，促使學生自覺,、積極地進行體育鍛煉，以全面發(fā)展體能和提高所學的運動技能水平,，培養(yǎng)積極的自我價值感,，為終身體育奠定良好的基礎,。”

2,、學生現(xiàn)狀分析:

高三年級的學生中有部分男同學躺倒不干且學習習慣不好的,經(jīng)過上學期的常抓不屑雖有好轉(zhuǎn),但還有極少的同學不但自己不學好,還影響其他后進同學的進步.還帶了個別同學開始有偷懶的行為.總體來看大部分的同學還是好的,是在向好的方面發(fā)展的,。

根據(jù)學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇體育與健康的理論知識,、田徑(短跑、中長跑),，體操(以廣播操為主),、游戲、籃球,、足球等基礎項目，以便使學生跑,、跳,、籃,、足球的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能，更多的讓學生參加實踐活動,。本學期共講20周,，每周體育授課為2學時,，共40學時。上課過程中,，若因場地,，天氣條件等因素的影響,，將臨時調(diào)整。 二,、具體實施計劃

第1周-第4周 1.體育與健康理論知識 2.武術(shù)理論知識 第5周 1.短跑教學 2.游戲

第6周-第11周 1.復習短跑 2.武術(shù)搏擊(實踐課) 第11周-第14周 1.中長跑,、游戲 2.籃球—單手肩上投籃技術(shù)

第15周-第16周 1.復習單手肩上投籃技術(shù) 并在比賽中應用

第17周-第18周 1.全面復習本學期內(nèi)容準備考試 第19周-第20周 科目考試 計劃應達到的目標和力爭達到的目標:

1,身體發(fā)展目標:促進學生身體的生長發(fā)育,發(fā)展體能,提高健康水平.國家體鍛達標合格率力爭達到90%以上,為我校連續(xù)保持體鍛達標區(qū)先進單位作努力.

2,心理發(fā)展目標:體驗體育健身的樂趣,認識體育健身活動與身心發(fā)展的關系,培養(yǎng)自信心,調(diào)節(jié)情緒的能力與堅毅果敢的意志品質(zhì).

3,能力發(fā)展目標:掌握和運用體育健身基礎知識,基本方法和技能,初步具備自評自鍛的能力.自覺遵守體育行為準則,善于合作,敢于競爭,增強集體意識

體育老師教學工作計劃表篇十四

學校體育工作作為實施健康素質(zhì)教育的突破口,，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學改革,，全面推進素質(zhì)教育,。在體育教育教學中以學生為主體，培養(yǎng)學生的興趣與求知欲,，全面提高身體素質(zhì);爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,。

一,、學生現(xiàn)狀分析

初中學生處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快,，個體形態(tài)發(fā)展差別較大，男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強,，女生則趨向于文靜,、內(nèi)向，不喜歡活動,，針對女生這一特點,，可選擇一些柔韌性強的運動項目,，提高她們的運動興趣;還有升學測試，運動量,、運動強度要大,。

二、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本學期教學內(nèi)容有：體育基礎知識(籃,、排、足球的基礎知識)田徑類,、體操類,、球類,、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。最關鍵的還是學生中考體育項目的輔導,，如何使學生掌握好中考項目的正確運動技術(shù)以及挖掘出學生的運動潛力是這學期體育教學的重中之重,。

三,、目的任務

1、掌握基本的體育基礎知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高,。

2、進一步增強體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力,。

3、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎,。

四,、教學措施與教改思路

1：隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲,。

2：初中生對抗性強,，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果,。

3：因材施教，分組時采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強學生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

體育老師教學工作計劃表篇十五

新的學期開始了，為了開展良好的教學工作,，進行有步驟的教學,，順利完成本學期的教學任務，根據(jù)新生的生理和心理特點,，特制行本學期的教學計劃。

一,、學期教學目標

1.全面鍛煉,，努力增強學生的體質(zhì)。

2.進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

3.體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀律,，與同學團結(jié)合作,。

4.掌握簡單的運動技能，學會科學的方法鍛煉身體,。

二,、學生基本情況分析

一、二年級年齡小,，基礎差，體育知識及技術(shù)技能差,，自控能力不強，組織紀律性意識不夠,。他們活潑好動,，注意力不集中,，但非常樂意參加體育活動和上體育課，通過一學期的學習,，我想他們基本能掌握隊列隊形的有關動作及要求。本學期還應根據(jù)學生的心理特點,，因材施教,，合理處理教材，充分調(diào)動學生的自主性,，積極學習，使學生在德,、智,、體,、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

三,、教材分析

新學期一,、二年級體育課內(nèi)容有隊列隊形,、走、跑,、跳、體操及游戲等內(nèi)容,，以游戲為主,，將其他內(nèi)容穿插其中,，使學生在娛樂之中既鍛煉了身體,，又增強了體質(zhì),，還學到了簡單的體育知識,。

四、教學內(nèi)容

1.教材的重點是以游戲教材,，應突出課堂上練的教學方法,，難點是隊列隊形的基本動作,，使學生從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一年級來說是比較難做的,，可采用直觀教學,，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材,。

五、教學措施,、教學進度與教學時間安排

1.全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度,，按時上課,。

2.遵守體育課常規(guī)，認真聽講,，積極學習。

3.參加期中和期終檢測,，督促學習,。

4.采用直觀教學方法,，精講多練。

5.教師處處以身作則,，為人師表,。

體育老師教學工作計劃表篇十六

一、班級指導思想

全面貫徹黨的教育方針,，認真落實《學校體育工作條例》和新課標精神，積極推進素質(zhì)教育,，強調(diào)體育在促進學生全面發(fā)展上的突出作用;重在提高質(zhì)量,，堅持“三個面向”，堅持育人為本,，堅持樹立“健康第一”的思想，提高學生身體,、心理和社會適應能力的整體健康水平,，通過形式多樣的教學手段,，培養(yǎng)學生對體育的興趣和愛好，并形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識,，懂得科學鍛煉身體的方法。為培養(yǎng)“德,、智,、體,、美”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅定的基礎

二、班級工作目標

1,、堅持學校體育工作的改革方向,，以提高學生整體素質(zhì)為根本宗旨，注重培養(yǎng)學生的競爭意識,、合作精神,、堅強毅力，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。培養(yǎng)學生自主進行體育鍛煉的習慣。

2,、樹立“健康第一”的指導思想,，以增強學生體質(zhì)為目標;面向全體學生,，切實把學校體育工作落到實處。

3,、加強對學校體育工作的領導，認真貫徹體育工作條例,，落實新課標精神,。力爭使我校體育工作進入先進校行列。

4,、重視體育工作,，充分發(fā)揮各種資源,，開發(fā)體育方面的校本課程,，重點培育優(yōu)勢項目，如足球,，籃球，羽毛球,，乒乓球,。發(fā)展學生興趣、愛好和特長,。

5、加強學校體育教師基本功的培訓工作,，圍繞體育課堂教學,，提高體育教師素質(zhì)水平。

三,、建立健全管理機制

㈠成立體育工作領導小組

建立以校長,、教導處、主管領導,、完小負責人、體育教師,、班主任這樣的工作體系,。

校長負責全面的領導工作。

教導處主管領導負責工作計劃的制定,，措施的執(zhí)行，全面工作的指導,、督促,、檢查。

完小負責人負責本校體育工作的指導,、督促、檢查,。

體育教師,、班主任負責各自具體工作的落實。

㈡召開專門會議研究學校體育工作

每月組織體育教師召開研討會,，研究體育工作，對上月工作進行總結(jié),，找出不足及出現(xiàn)的問題，全體教師協(xié)商,，拿出解決方案,。避免以后出現(xiàn)類似問題,。

㈢加強體育教研活動

1、加強理論學習,，工作研究,，提高工作效率,，使付出與成績成正比。采取走出去請進來的方式,，努力提高學校體育工作水平和教師的教育教學能力,。

2,、堅持每周一次教研組活動,，全員參與進行教研活動，努力開創(chuàng)工作新局面,。

四,、班級具體工作

1,、認真貫徹落實體質(zhì)健康標準，做好學生體質(zhì)健康檢測,，并及時把情況反饋給學生,、家長。

2,、開展群體性的體育活動，增強師生體質(zhì),，堅持每天學生體育活動1小時,，保證兩課(體育課,、課間體育活動)兩操的時間和質(zhì)量，并堅持每天檢查評比,。努力提高師生參加體育鍛煉的自覺性,，并逐步養(yǎng)成良好體育鍛煉習慣,。開展豐富多彩的校內(nèi)體育比賽,。學生每月都要有一次體育比賽活動，如足球,，籃球,、跳繩、踢毽等比賽,。加強教師的身體鍛煉，每周組織教師參加體育活動,，增強教師的身體素質(zhì),。

3、加強體育課的研究,，認真學習新課標,，熟讀教材,，每位教師要能熟練掌握自己所教班級的教材內(nèi)容，而且在教研組活動中,，每位教師要把自己所要教的內(nèi)容認真歸納，系統(tǒng)梳理,。每位教師還要積極參加教科研活動，積極撰寫論文,，用理論知識武裝自己,，做到教學教研齊頭并進,，克服體育教師在教科研上欠缺的老毛病。教學要從每節(jié)課入手,，認真研究，把上好每節(jié)課作為最基本的要求,。要認真研究教材,，改進教學方法，提高體育課教學效果,。積極參加校,、區(qū)課堂教學、教案評優(yōu)活動,，授課教師每人每學期要上1節(jié)研究課，新任教師要上好三輪課,。

4,、加強運動隊訓練，每位任課教師要進行運動隊訓練,，在加緊訓練的同時要注意運動隊的梯隊建設，確保我校優(yōu)勢項目的發(fā)展,，爭取在其他項目上有所突破,。在訓練中，各位體育教師要科學,，系統(tǒng)地進行訓練，每周訓練要有計劃和安排,。做好充分的準備工作,，參加市里組織的各項比賽。

5,、加強常規(guī)訓練，特別對是學生隊列,、廣播操的訓練。本學期要加強新操的教學和強化,，借此來提升我校的課間操的質(zhì)量,。繼續(xù)強化我校的大課間活動，細化體育教師和帶班教師的職能,，體育教師組織大課間活動，各位班主任和帶班教師要對本班學生進行管理,，做好本班活動的布置與安排,，學生活動要井然有序,。使之成為展示學校形象的窗口。

6,、充分準備，仔細策劃,，開好學校的運動會,，運動會要求項目要有趣味性,，要面向全體學生，做到競技與趣味相結(jié)合,，爭取做到人人有項目，要讓學生體會到參加運動會的樂趣,。

7,、體育教師充分利用體育場地、器材,，做好使用記錄,。在體育課或體育活動前，做好準備工作,，檢查體育器材的安全性，消滅不安全隱患,，在活動中加強學生的安全教育和保護,，避免出現(xiàn)事故,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或上報，出現(xiàn)問題,，找學校負責領導協(xié)商解決,。

體育老師教學工作計劃表篇十七

一：學生情況

本學期九年級共一個班50余人，他們正處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快，男女差別較大,，男生有一定的體育運動基礎,，課堂表現(xiàn)欲較強,，對體育運動有濃厚的興趣，但還不夠穩(wěn)定;女生積極性不高,，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為,，練習的自覺性一般,。

二、教學設想：

初三學生面臨中考,，今年中考由去年的45分上升到60分,，所以在本學期應以學生的身體素質(zhì)訓練和中考測試內(nèi)容為主，多給學生運動空間,，加強學生的自我鍛煉意識，在課堂應改進教學方法，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性,。增強課堂氣氛，使學生有目標的去學習,、去鍛煉,。

定期測試，制定科學合理的教學計劃,。

開學第一周對學生的體質(zhì)進行測試，讓學生了解自己的身體情況,，激勵學生在以后的練習中更加努力,。另外通過學生的體育成績了解到學生運動能力的弱項,，制定以后的教學內(nèi)容，強化訓練,。在四月初進行一次測試,，培養(yǎng)學生的考試習慣，總結(jié)前面教師的教學和學生學習結(jié)果,，為后期到考試期間體育訓練計劃內(nèi)容做一個好的依據(jù)。

三,、具體時間安排：

早操訓練安排：

1,、三月份進行200米和立定跳遠的練習

2、四五月份就中考內(nèi)容進行全面訓練,。

體育課具體安排：

1、第一周就中考項目進行全面測試,。測試成績進行針對性訓練,。

2、課堂前半部分進行項目練習,，后半部分因材施教學生根據(jù)自己的弱項進行專項練習。

3,、制定后期教學內(nèi)容和訓練計劃,。

四：針對性的訓練

1、加強對文化成績好但體育成績不理想的學生進行針對性的訓練,，加強監(jiān)督,，培養(yǎng)他們的積極，宣傳體育中考不亞于文化課的意識,。

2,、加強對偏科學生的訓練,，對偏科的學生進行技術(shù)上的指導,，爭取在這些項目有所突破。

五,、加強業(yè)務能力學習

認真鉆研體育新課改,，根據(jù)新課改制定新的教學方法,，加強與體育教研組各教師之間的溝通和學習，認真?zhèn)浜妹恳惶玫慕贪?。摸清體育中考各項政策，指定科學合理的備考計劃,，指引學生認真的備戰(zhàn),，填報自己所擅長的項目，加強與家長之間的溝通,，師生合力打好中考這一仗,，爭取獲得全面勝利,。