光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

小學一年級計劃表篇一

在則正百年校慶即將來臨之際,，通過全體則正教職工和校友追憶百年名校的輝煌歷史,，暢談意氣風發(fā)的則正情懷，揭示積極向上的則正精神,，激發(fā)廣大師生的愛校情感,，使所有則正人充分的感受到：作為一名則正人是光榮而自豪的，能在則正工作是快樂而幸福的,，歷史賦予我們的使命是重大而神圣的,。

通過“百年則正愛在行動”系列活動，讓全體教師知愛,、懂愛,、會愛，通過挖掘?qū)W校創(chuàng)始人z提出的“愛無涯”的精神實質(zhì),，使全校形成教書育人,、為人師表,，讓學生滿意，讓家長滿意,，讓學生滿意的和諧氛圍,。

（一）啟動方式。

（1）通過百年校慶籌備計劃及工作進程的介紹,，使全體教師在思想上高度重視,，在工作上高度緊張，在形象上更加完美,。通過百年則正學校沿革和學校大事的介紹,，使教師身臨其境地感受到百年則正的艱辛坎坷和輝煌卓越，增強教師的自豪感和使命感,。

（2）請呂奇或呂淳講述呂鳳子先生愛的教育理念和做法,。

（3）學習本學期政治學習計劃，提出有關工作要求,。

（二）聽老則正講過去的事。

請在則正工作或工作過的中老年教師,，講發(fā)生在則正的愛校,、愛生的典型事例。（如呂同德,、王雨婷,、陳宏發(fā)、陳如芳等,。）通過“聽老則正講過去的事”這一活動,，進一步促使全體師生高高樹立主人翁形象：在思想感情上，能以一名則正人融入熱情和諧的大家庭中來,，享受一名則正人應有的幸福和尊嚴,；在思維習慣上，能以一名藝術家的眼光,，去審視和欣賞學校閃亮的人和事,，從而達到修身養(yǎng)心的效果；在行為習慣上,，能以感恩之心去踐行“無窮的愛,、無極的仁、無盡的美”,，在肯定,、贊揚和成就學校和同仁的同時，盡情享用坦蕩的愉悅,，圓上自己的夢,。

（三）用身邊事教育身邊的人（1）

分校區(qū)交流本校區(qū)中愛校,、愛生的典型事例，可以是自己的,，也可是同事的,，但最好是自己的親身經(jīng)歷。做到人人參與,、人人介紹,，先分組交流，再全校區(qū)大會交流,。

評選出各校區(qū)“愛在行動”先進個人（7+7+4+2）,。

（四）用身邊事教育身邊的人（2）

全校在各校區(qū)學習交流的基礎上，推選出各校區(qū)的優(yōu)秀代表（3+3+2+1）,，在全校教師大會上交流,。

大會表彰全校“愛在行動”二十佳教師,。

（五）用身邊事教育身邊的人（3）

以校區(qū)為單位,，進行年級組“愛在行動”風采演講。

（六）撰寫《百年則正回憶錄征文》,。

通過以上“愛在行動”系列活動,，每位教師都會找到發(fā)生在自己身邊的“感動則正軼事”。在此基礎上,，要求教師撰寫《百年則正回憶錄征文》,，學校在百年校慶前，將評選出精彩的征文,，永載《則正百年校史》一書中,。

[附]《百年則正回憶錄征文》參考題。

（1）則正情節(jié)（則正情懷）,。

（2）難忘則正或感動則正的（人和事）,。

（3）則正在我心中。

（4）培養(yǎng)合理兒童,。

（5）最美的老師,。

（6）在愛中演繹教師人生。

（7）則正是我家（愛校如家）,。

（8）則正新人新事,。

（10）魅力（輝煌）則正。

（11）感恩則正,。

（12）群星閃爍的則正小學,。

（13）驕傲（自豪）的則正。

（14）聽老師講則正過去的事,。

（15）克難奮進的則正小學,。

（注：教師最好能根據(jù)自己撰寫的實際內(nèi)容,，自命更貼切的題目。）

小學一年級計劃表篇二

1,、每天有效學習時間最少保持在5~6小時

2,、學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30,。既不要睡懶覺,，也不要開夜車。

3,、制定自己的學習計劃,，

4、晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動,，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下,。可以把知識點沒有吃牢做錯的題目放在“智能測評里“我的錯題本里面,，做一個歸納,，方便你們以后的查閱和復習。

5,、每天至少進行三科的復習,，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行,。避免偏科現(xiàn)象。

6,、不要前趕或后補作業(yè),。記住，完成作業(yè)不是目的,，根據(jù)作業(yè)查缺補漏,，復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

7,、有自己解決不了的問題,，千萬不要死摳或置之不理。

8,、每天晚飯前后和父母散散步,，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣,，又增進了溝通,。

小學一年級計劃表篇三

俗話說“編筐編簍，全在收口”,。期末考試臨近,，各學科教學都已接近尾聲,，開始了緊張、有序復習工作,。 復習是“溫故而知新”過程,，在整個學習活動中是十分重要一個環(huán)節(jié)。如果復習工作做得好話,，學生在期末考試當中就能取得較為理想成績,，反之則不能。本著為了學生全面發(fā)展,，努力提高學生素質(zhì)原則,，針對我校實際情況，特制訂以下期末復習計劃,。

1,、首先要求各學科、各任課老師對自己所任教學科作一次全面盤查,，找出薄弱環(huán)節(jié),，查漏補缺，制定出符合本學科本班學生實際復習計劃,。

2,、復習過程中要講究復習方法，要求教師避免重復繁瑣抄寫,，切實減輕學生負擔,；

3、要求教師認真學習學科教學目標,，計算一下一共有幾節(jié)復習課,，要落實每節(jié)復習課具體內(nèi)容，體現(xiàn)在各自復習計劃中,；

4,、要認真?zhèn)浜妹恳惶脧土曊n，站在“科學”與“高效”基點上,，上好每一節(jié)復習課,，學校不定期推門聽復習課；

5,、可以查閱往年該學科一些考卷,，探究考查形式。

1,、著眼于全面提高學生素質(zhì),，鞏固所學知識，把知識條理化,、系統(tǒng)化,；

2,、形成知識網(wǎng)絡，使學生在知識與知識之間,、知識與能力之間建立新聯(lián)系,；

3、教方法,、抓規(guī)律,，引導學生站在更高層次上，從新視野對知識和有關事物進行再認識,，開展新實踐活動,。

4、通過復習檢查學生對所學基礎知識,基本能力,、技能掌握程度,，在原

有基礎上進行總結(jié)、歸納,，舉一反三,，融會貫通。

復習思路：

采取先單元復習,、階段檢測,，最后進行綜合復習。復習方法：

1,、先制定切實可行復習計劃,，保證復習工作做到有目標，有計劃,。 在復習前,，每位教師應對復習內(nèi)容及復習安排做到心中有數(shù)，目標明確,。根據(jù)學生實際情況，針對他們在學習上薄弱環(huán)節(jié)制定切實可行復習計劃,，合理安排復習時間,，然后依照計劃精心設計好每一節(jié)復習課進行有效復習。要避免復習盲目性,，不能想到什么就講什么,，造成知識點疏漏。教師還可以建議學生也制定切實可行復習計劃,。

2,、抓住要點，系統(tǒng)地歸類復習,。采取集中復習和自主復習相結(jié)合方法,，分步訓練,，整體推進。做到有條理性和針對性,。 （1）過教材：以教材為本,，側(cè)重于教材復習與梳理，全冊快速地過一遍,，對各單元知識要點進行梳理,，同時應注意基礎知識過關。

（2）串知識：在復習中,，要防止簡單重復,，避免面面俱到，應當遵循精講多練原則,，讓學生通過聽講,，進一步加強理性認識，并能在大腦中將零碎知識進行整理,，形成框架,，然后再通過練習在實踐中掌握。

（3）練技能：側(cè)重對做題技巧講解和訓練,。一些學生易出錯題目,，指導學生掌握一些做題要領。數(shù)學學科重在指導計算技能,，語文學科重在練習字詞等能力,。

3、針對學生實際,，查漏補缺,，反復練習，強化訓練,，多方面了解學生實際情況,，把準每個學生“脈”，找到病因,，對癥下藥,，狠抓培優(yōu)補差工作。

小學一年級計劃表篇四

隨著寒假的到來讓我明白努力學習的重要性,，由于平時學習基礎較差的緣故讓我很難追趕上其他同學的步伐,，但我也明白這類狀況的出現(xiàn)完全是自己平時沒有用心學習的緣故，須知自己距離小學畢業(yè)只有一個學期的時間自然要予以重視,，所以這次寒假的到來也意味著自己有了復習以往所學知識的機會,，我制定了寒假學習計劃并希望自己能夠嚴格執(zhí)行下去。

一周內(nèi)完成寒假作業(yè)是我需要在假期內(nèi)做到的，而且在寫寒假作業(yè)的時候需要深入理解每個題型才行,，讓寒假作業(yè)完成得更有意義并從中學到重要的知識點,。我在學習方面主要是數(shù)學科目嚴重拖了后腿，雖然嚴格意義上來說該記的公式自己都能夠牢記在心,，但由于做題不夠嚴謹?shù)木壒蕦е伦约撼３Ｒ虼藖G分,，因此我需要每天至少花費三個小時的時間來學習數(shù)學，主要是通過題海戰(zhàn)術的方式來讓自己多做題,，做得題目類型多了自然能夠有效避免錯題的出現(xiàn),，而且我在仔細做題的時候也要養(yǎng)成檢查題型的習慣。

除了較差的數(shù)學科目以外自己在語文科目之中也存在著不足之處,，主要是字跡差的問題常常被老師批評,，我明白學生字跡差的問題很容易影響到今后的發(fā)展，至少要盡快糾正握筆之類的錯誤習慣才行,，因此我打算利用假期的時間來臨摹字帖從而解決自己字跡差的問題,，因此我每天至少應該臨摹十頁字帖才能夠起到鞏固的效果，而且我也應該多抄寫課文來檢驗自己的練字成果,，在練字的過程中還能夠起到記憶課文的效果自然要認真對待才行,。

英語科目的成績雖然并不差卻也要認真學習才行，主要是為了將英語科目的學習打造成自身的優(yōu)勢,，這樣的話在下學期學習英語的時候就能夠站在更高的起跑線上,，除此之外我也可以找親戚借閱六年級下冊的課本來進行預習，通過這種方式來粗略了解下學期需要學習的內(nèi)容,，這樣的話也能夠讓自己認識到下學期學習的重要性,，總之我要先復習好以往的知識點從而彌補自身的不足，要確保自身不會存在偏科現(xiàn)象并養(yǎng)成良好的學習習慣,，而且對于錯題也要認真分析出錯的原因并確保不會再輕易犯錯,。

隨著寒假腳步的臨近應該要正視自己在學習方面的不足，因此我會嚴格執(zhí)行寒假學習計劃并期待在下學期有所進步,，我也會鞏固好自身的學習基礎并期待有著更好的表現(xiàn),。

小學一年級計劃表篇五

今年我很榮幸成為了寧蒗縣小學數(shù)學名師工作室的一名學員，我希望通過一年的學習,，能使自己的數(shù)學教學水平得到一定的提高,，教研能力在實踐中得到培養(yǎng)和鍛煉，通過學習提高自己的理論水平,，同時不斷更新和豐富自己的知識面，努力提高自己的綜合素質(zhì),，以便在以后的工作中更好地服務學生,，更好地服務教學。因此,，特定以下學習計劃：

1,、加強數(shù)學學科知識的學習,，提高自己的理論知識。

2,、加強教學研究,，提高自身的教學水平。

3,、開展課堂展示,，提高實踐能力。

1,、不斷豐富自己的理論知識,。多讀有關教育學、心理學的文章及書籍,，理解新課標的理念,，數(shù)學課程標準的基本理念、目標和各階段的要求,，多讀有關教育教學的雜志和報刊,，如《云南教育 》、《中國教育報》等,，經(jīng)常關注就教育教學動態(tài),，提高自身的數(shù)學教學素養(yǎng)。

2,、努力形成自己的教學風格,。在實踐教學中，認真上好每堂課,，鉆研教材,，勤寫教學反思，主動承擔公開課的教學任務,，每年最少承擔兩次學校組織的公開課

教學任務,，加強“設疑導學”教學法的實踐與探索，學習名師的教學經(jīng)驗和教學特色,，努力形成自己獨特的教學風格,。

3、勤于鉆研,。積極參加學校組織開展的教育科研活動,，把握基礎教育改革的動態(tài)，特別是小學數(shù)學學科研究的動態(tài),，善于用教育理論來指導教學實踐,，在學校教學改革中發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用，逐步提高自身和學校的教育科研能力,。

4,、學會觀察、評價,、改進課堂教學的技術和策略,，有效提高課堂教學效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,，有效減輕學生課業(yè)負擔,，使學生會學、樂學,、好學,。

1、深入研究自己所教的新課標人教版的小學數(shù)學教材體系,，研究其編排的特點,、內(nèi)容及方法等，能博采眾長,，正確把握教材的編排意圖,，提高自己的教學水平。

2,、了解小學數(shù)學教學的新成果與新視點,，明確數(shù)學改革的方向，自覺更新知識結(jié)構(gòu),，改變課堂教學模式,，靈活運用教學方法，建立新型師生關系,，有效提高課堂教學效率,。

3、積極參與工作室組織的各項研究,，學習活動,，根據(jù)工作室的要求積極收集，上傳與工作室研究課題有關的教學資源,。

1,、積極參加工作室的常規(guī)活動。

2,、建立業(yè)務學習,，工作交流例會筆記。

3,、進行教育理論的學習和教育教學前沿信息的收集和處理工作,，關注教育改革和發(fā)展的動態(tài)和趨向,，提高自己實施新課程的能力。

4,、積極參與小組學習的課例分析、課題交流,、專題研討等活動,。

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20xx年9月25日星期三

小學一年級計劃表篇六

寒冬已經(jīng)遠去，溫暖的春天也即將到來,，新的學期就要來了,。面對我即將到來的四年級下學期，我也要準備自己新的學習計劃了,。新學期做好準備,，在之后的學習中才能夠更好、更順利的去學習,。所以以下便是我本學期的學習計劃：

1,、四年級第二個學期，在語文學習方面,，主要的還是新字新詞,，所以在書本發(fā)下來之后，就要大致的瀏覽一遍新字新詞的表,，加深本學期要學的字詞的印象,。再一個，對于新認識的字,，一定要反復拼讀和默寫,，只有如此才能夠?qū)π碌淖肿銐蛄私狻?/p>

2、小學的寫作同樣重要,，從現(xiàn)在起,，就要在四年級這個當頭，把寫作能力訓練起來,。本學期,，我打算買一個作文本，每天抄一些經(jīng)典的語錄,，收集素材,，然后自己在試著寫一些話，從一兩百字逐漸增加到三四百字,，就這樣慢慢的訓練自己的寫作速度和字數(shù),。對以后升入五六年級，作文要寫更多的字而打好基礎,。

3,、數(shù)學的學習,，主要還是基礎，比如現(xiàn)在已經(jīng)接觸簡單的乘除運算和稍微難點的加減,，這些都是要運用數(shù)學的公式的,。乘除運算的話，就是要把九九乘法口訣表完整的背下來并能夠默寫和熟練運用,。小學一到三年級都是學的簡單的加減,，到現(xiàn)在就是要運用公式才能更好的算出答案，所以對于一些運算公式,，就要格外注意,，要把所有的公式都要背下來，并且在做相關的題時要熟練的運用解題,。

4,、四年級的英語，本學期的英語學習,，主要是在上課的時候記住老師教的單詞,，在下課時多讀多寫。書中有一些簡單英語歌,，在老師教幾遍之后,，自己要去多唱，這樣可以鍛煉英語的語感,。

5,、這學期，意味著自己又大了一歲,，所以在老師布置的作業(yè),，就不能像以前那樣拖到最后在寫。每天各科老師布置完作業(yè),，放學到家第一件事就是把當天的作業(yè)趕緊寫完,，半點都不能拖，不然又會只顧著玩去了,。這也是能夠培養(yǎng)自己自律的精神,，學會約束自己就是最大的自由。

以上是我這學期的學習的一個計劃,，這學期,，我一定盡最大的努力做好每一條規(guī)劃，把四年級的各科都學好,，把小學的基礎打好,，才能夠在以后升學不那么難。相信自己一定可以做到,，為了更好的明天加油,。

小學一年級計劃表篇七

為了切實讓廣大教師學習好新課程標準,，把握好新課程標準的教學思想，實施好新課程標準,，制定如下實施計劃,。

1、建立以校長為組長的科研領導小組,，由校長親自抓新課程的實施;進一步完善教研教改制度,，建立教科研工作制度，定期召開新課程研討會,，組織研究課，作好研究記錄,，保證研究探討的連續(xù)性和完備性,。

2、完善考評制度,。學校制定出詳細的考評細則,，對教師實踐新課程進行考核，對教師成績并入本學期綜合考評,，記入個人檔案,，作為評優(yōu)的重要依據(jù)。

1,、嚴格學習制度,，規(guī)定每周四下午為固定學習時間，制定學習計劃,，明確學習內(nèi)容,，落實保障措施，將學習情況納入對教師的考核量化,。本學期的重點學習內(nèi)容是各科《新課程標準》,，《解讀新課程》及有關新課程方面的理論文章，每位教師本學期做新課程學習筆記不少于5千字,。

2,、積極組織有關新課程方面的論文撰寫、評選及征文活動和教案評選活動,，要求教師圍繞新課程標準的內(nèi)涵,、目標、任務,、措施等展開進一步的討論,，并結(jié)合自己在實踐新課程中的教學體會，寫出有獨到見解的優(yōu)秀論文,，鼓勵教師精心設計教案,，實踐好新教材,，對優(yōu)秀論文和優(yōu)秀教案及時向上推薦和上報。

3,、通過走出去和請進來的辦法,，促進新課程的學習，本學期打算請區(qū)教研室的領導就新課程方面進行理論講座和發(fā)表指導建議,。積極參加區(qū)教研室組織的外出培訓學習,，通過學習我們力求達到三個認識和四個轉(zhuǎn)化：

達到三個認識：

(1)提高對新課程的認識，增強教育改革的責任感,。

(2)提高主體意識,，讓學生成為學習的主人。

(3)提高能力意識,，樹立新的教育質(zhì)量觀,。

實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變：

(1)傳授知識教學向培養(yǎng)學生學會學習的教學轉(zhuǎn)變。

(2)實現(xiàn)由單向交流向多維互動轉(zhuǎn)變,。

(3)實現(xiàn)有封閉性課堂向選擇性,、開放性、實踐性課堂轉(zhuǎn)變,。

(4)實現(xiàn)由重結(jié)果教學為重知識形成過程的轉(zhuǎn)變,。

1、把年輕的教學能手,、教學骨干作為實踐新課程的領頭兵,，鼓勵他們積極投身于新課程的學習實踐和研究，為他們創(chuàng)造展現(xiàn)才能的時空,。

2,、有重點的培養(yǎng)。尋找一切可能的機會,，讓他們參加大型的或較高層次的理論學習和研討會,，增強課程改革意識和改革能力。

3,、充分發(fā)揮能動作用,，鼓勵教師從教學中發(fā)現(xiàn)問題，主動研究,，從備課,、上課、批改作業(yè)和課外活動等教學環(huán)節(jié)中,，發(fā)現(xiàn)值得研究的問題,，在教育理論的指導下，不斷進行教學改革嘗試,，探索解決問題的有效方法,。

4,、壓擔子。每學期給教師定目標,、定任務：學校規(guī)定每位教師都要有自己的研究課題,，對研究課題要有計劃、有實施方案,、有研究記錄,、有階段性總結(jié)，每位教師都要結(jié)合教研教改實際,，寫出一篇高質(zhì)量的論文和精心設計一篇教案,，每人上好一堂公開課或示范課。

5,、發(fā)揮示范作用,，提高整體素質(zhì)，采取一幫一結(jié)對子的`形式,，營造出一個互相激勵，互相支持,，互相幫助的改革氛圍,，用集體的智慧來解決新課程實踐過程中碰到的問題。

總之,，我們將在區(qū)教育局和學區(qū)的領導下,，依照區(qū)教研室及上級主管部門的要求，認真研究,、勇于探索,，積極學習外地先進經(jīng)驗，及時調(diào)整思路和方法,，把新課程實施好,，使我校教育教學水平有一個大提高。

小學一年級計劃表篇八

快樂的暑假轉(zhuǎn)眼間過去了,，我升入了四年級.良好的開端預示著成功.在新學期里,，我更就應努力學習，端正學習態(tài)度,，明確學習目標,，制定一個合理的，嚴格要求自我的學習計劃.在學校和家里我要努力做到以下幾點:

一,、上課時要認真聽講,，用心舉手發(fā)言，不做小動作.有不懂的問題要及時向老師和同學請教,，爭取當堂的問題當堂解決.

二,、回家后,，要認真完成老師布置的各項作業(yè)，做到字跡工整.

三,、認真做好預習和復習.預習時要把不懂的地方做上記號,，以便第二天在課堂上個性注意.每周要對本周所學的知識進行總結(jié)復習.

四、課余時光多讀有益的書,，增長更多的知識.

以上是我的學習計劃,，我將嚴格地按照我的學習計劃去實施，我想透過我的努力,，必須能夠取得更好的成績.請老師,、同學和家長共同監(jiān)督我的實際行動.

小學一年級計劃表篇九

此次培訓的老師是陸劍鳴特級教師，她是國家級骨干教師,，市中青年骨干教師,，市學科帶頭人，市教學技能競賽教學片斷一等獎和區(qū)精品課大賽一等獎,，撰寫教學論文(設計)獲一個全國一等獎,。她為我們作的報告是《例談初中數(shù)學教學》，她有著豐富的一線教學實踐經(jīng)驗,，為我們展示了十多個課例,，既分析出一般化教學設計中存在的問題，(這些問題是我們在平時教學中常常不認為是問題的問題),，又對問題進行了改造和合理的設計,，使學員們對概念型教學的引入、深入,、理解,、應用有了一個清晰的認識。陸老師的課件制作水平相當高超,，能制作出許多復雜的數(shù)學圖形,，會使用ppt、幾何畫板等各種軟件豐富教學,，她提出要用多媒體技術輔助教學,，而不僅是展示教學。她用幾何畫板制作的"折疊床的活動"動畫片段,，令我們嘆為觀止!陸老師標準化的教學設計和高水平的制作課件水平為我們?nèi)蘸蟮慕虒W和研究指明了未來方向,。

最能和我們拉近距離的是滄州市十四中學的特級教師徐在榮老師，她的年紀和我們學員相仿,，她已被被評為河北省教育名師,。她結(jié)合自己長期教學實踐，從教師專業(yè)成長的基本要素、把握課堂教學的關鍵,、制定數(shù)學命題研究的技巧等方面對我們做了培訓,。我們許多老師平時只重視教學，不重視教研,，從她身上我們感受到她既有高素質(zhì)的教學經(jīng)驗,，又有做教研的概括能力，這是我們一線教師今后需要努力改進的方向,。

短暫的10天集中培訓即將結(jié)束,，我們從中得到了理論、知識,、技能,、理念、情意諸多方面的收獲,。我要把學到的這些新知識和新理念帶回到自己的實際工作中去,，切實轉(zhuǎn)變角色，提高自身的專業(yè)發(fā)展素養(yǎng),，在今后的教學實踐中改進以往的不足,，朝著課改的大方向勇于創(chuàng)新，大膽實踐,，樹立終身學習的觀念,，在教學和教研等多個領域提高自身的能力。而且我還要把這些新理念在我們地區(qū)以及我們學校等更大的范圍內(nèi)進行宣傳,，發(fā)揮"國培計劃"的示范引領作用和促進改革的作用,。

最后,，我由衷的感謝學校的領導給了我一個難得的學習機會,，讓我充分的享受了這次培訓的時間、空間,，獲得新知,、反思過去、規(guī)劃未來,。我一定不辱使命將把所學的到知識再回報學校,。同時也感謝廊坊師院的領導和老師精心組織認真部署，為我們培訓的學員安排了很好的學習環(huán)境和生活條件,，這些天我們和老師們,、學友們建立了深厚的友情。感謝那些辛苦為我們教課的專家,、教師,，她們的無私奉獻、辛勤勞動提高了我們的學習的成果。他們代表了課改的前沿,，他們是課改的先行者,，我們一定要向著課改的方向前進!

石巖副處長曾在培訓班提出希望教師教育的春天快些到來，只要通過我們不懈的得努力,，星星之火可以燎原,，相信教師教育的春天一定會到來!