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愛的教育讀書筆記摘抄(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-05 10:25:54
愛的教育讀書筆記摘抄(7篇)
時間:2023-04-05 10:25:54     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

愛的教育讀書筆記摘抄篇一

這本書是以日記形式講述了小學(xué)生的所見所聞,。在這本書中,,有一篇使我深深感動,。一個叫弗蘭諦的男孩因為在學(xué)校表現(xiàn)十分惡劣而被校長開除。弗蘭諦的母親在一節(jié)課上沖進(jìn)了教室,,她全身被雨淋濕了,,衣服也破舊不堪,一臉蒼白,。母親跪在地上,,哀求校長和老師放過弗蘭諦一馬,也請弗蘭諦的同學(xué)原諒他的行為,,但頑劣的弗蘭諦卻在一旁冷漠地笑著看眼前發(fā)生的一切,。

憤怒之余,我也看到了我身邊的一些現(xiàn)象,,類似的事列在我們周圍并不少見,。有些同學(xué)花錢大手大腳,不知道父母掙錢的有多辛苦,,爸媽說他幾句,,便賭氣吵鬧,非要父母答應(yīng)不合理的要求,;有的同學(xué)犯了錯誤被父母批評了幾句,,就頂嘴甚至不理睬他們;有些同學(xué)因為學(xué)習(xí)成績不好而被父母說了幾句,,就大呼小叫,、叫苦連天甚至無理反駁……他們和弗蘭諦一樣無法感受到父母的愛。

其實(shí),,愛的表達(dá)方式很多種:風(fēng)雪中為我們擋住寒冷的是父母之愛,;生病時,最為孩子焦急而心疼的是父母之愛,;訓(xùn)斥時,、嘮叨時,那都是父母對孩子的愛,?;蛟S這些大家都沒有注意,但是這些都飽含著父母濃濃的愛,,可憐天下父母心?。∑鋵?shí),,回報并不需要你去做什么驚天動地的大事,,一句謝謝,一張獎狀,,一份優(yōu)異的成績單,,這就是他們最想要的最好的回報!

“讀一本好書,,就是和許多高尚的人在交談,。”讀《愛的教育》,,使我懂得了如何去感激愛,,如何去愛,如何去回報愛,,更重要的是如何去發(fā)現(xiàn)你生活中看似不起眼的愛,!《愛的教育》,讓我真正理解了愛,,懂得了愛,。

愛的教育讀書筆記摘抄篇二

《愛的教育》一書,雖然出自于一位意大利小學(xué)生的日記,,但是其中所蘊(yùn)含的道理卻可能是一位成年人都不曾懂得的,。

作者記錄了他在上三年級時一學(xué)年的所見所聞,還有他自己的想法,,這本書中的故事令人不禁陷入深深的思考:在現(xiàn)在這個社會,,人與人之間的愛究竟還有多少?

書中寫到過一件事,,是一個名叫洛佩諦的二年級學(xué)生,,在去學(xué)校的時候,一個一年級的小學(xué)生,,忽然離開了母親的手,,在街上摔倒了。這時,,剛好有一輛街車正在向他倒下的地方開過去,,洛佩諦眼見著這個小學(xué)生即將被車子碾壓,立刻跳了過去,,把他救出來,。但是因為來不及挪開自己的腳,反而被車子軋傷了自己,。這件事令我深深地受到感動,。同時,也令我想起了曾經(jīng)發(fā)生在我們身邊的一件類似的事:20xx年5月8日,,在黑龍江省佳木斯市第四中學(xué)門前,,一輛客車因駕駛員誤操作而失控撞向走在車前的學(xué)生,女教師張麗莉奮不顧身地將學(xué)生推到一旁,,自己卻因躲閃不及被卷進(jìn)車輪下,,造成了雙腿截肢,,骨盆粉碎性骨折,以至于生命垂危,,后來雖然已經(jīng)脫離了生命危險,,但是卻要經(jīng)過一段艱苦的康復(fù)訓(xùn)練,并且要終身與假肢打交道,。

前者是同學(xué)之愛,,后者是師生之愛,雖然雙方的身份地位不一樣,,但所展現(xiàn)出來的舍己為人的精神卻是如出一轍,。在正常生活中,可能沒有那么驚險的時刻需要我們?nèi)ド嵘砭热?,但是我們?nèi)匀灰獞阎活w善良的心去關(guān)愛別人,,幫助別人。

試問一句:如果有一位乞討者向你走來,,你會怎么做,?對于現(xiàn)今的我們,絕大多數(shù)人的第一反應(yīng)就是:無視他或者看看他,,然后走開,。作者也同樣是這么做的,但是作者的父親對這種做法表示了明確的否定和批評,。他認(rèn)為,,不幸的人伸了手求乞時,我們是不應(yīng)該假裝不知道的,。在你求奢侈的時候,,世界上還有很多人在求不死。他們是多么可憐,,多么無助,。中國人的善良之心何在?但是反過來想,,現(xiàn)在的乞丐有多少是真的,?有多少是為了錢故意裝成乞丐博取人們的同情心的?假的乞丐實(shí)在太多了,,以至于我們不再相信任何人,,不再去同情別人,連帶著那些真正不幸的人也得不到一絲同情,。出現(xiàn)這樣的原因是什么,?歸根結(jié)底,是我們沒有信仰。我們沒有信仰來保持我們的誠實(shí),,我們沒有信仰來約束我們不正當(dāng)?shù)男袆?,我們沒有信仰來使我們的心靈充滿愛。

有句話說:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,,世界將變成美好的人間,。讓我們的心中充滿愛,讓我們的愛去美化這個世界,。

愛的教育讀書筆記摘抄篇三

它讓我感受到了人們多么需要互相關(guān)心,互相理解,,互相幫助.這本書里有很多的人物:有頑強(qiáng)拼搏的斯代地,,有愛集郵票的卡洛斐,有舍己救人的費(fèi)魯喬,,有被父親虐待的波來可西,,有保護(hù)弱者的卡隆.可是,我最欣賞的是波來可西和卡隆這兩個人物.先說說波來可西吧.他是一個經(jīng)常遭到父親虐待的孩子.

父親總是無緣無故的毆打波來可西,,把他的作業(yè)本摔得滿地都是,,這還不算什么,最慘的一次是波來可西向父親要錢買作文書,,父親不但不給錢,,還把波來可西從樓梯上扔下來,真慘啊!波來可西的爸爸不僅是酒鬼還不務(wù)正業(yè),,成天東游西蕩不干正事,,交上了一幫地痞流氓,經(jīng)常在外尋釁鬧事.家里甚至連飯也吃不上,,波來可西在學(xué)校實(shí)在餓不下去,,就吃卡隆給他的面包,或是那個帽子上插著紅羽毛的老師給他的蘋果.父親對他不好的事情,,在學(xué)校里他總是守口如瓶,,甚至千方百計的不讓同學(xué)們知道.波來可西最最簡單的想法是:讓同學(xué)們覺得他也是個幸福的孩子.

他自尊又很有自信,最終他通過自己的努力,,超過了全班54名同學(xué),,得了二等獎.父親被他感動得哭了,最后也改掉了自己的壞毛病,,開始好好工作了.波來可西,,你是好樣的,我真為你驕傲.在這么艱苦的條件下,,你很樂觀.不但自己考了好的成績,,還挽救了父親.讓他也成了好人.接下來要介紹的是為人厚道,喜歡助人為樂的卡隆.卡隆在班上個子最高,,力氣也最大,,為人厚道,,不管同學(xué)們問他什么,只要他知道的,,都毫無保留的告訴他.

他的學(xué)習(xí)用品,,鉛筆啊,橡皮啊,,紙啊,,小刀啊,隨時都可以借給或贈送給困難的同學(xué).在課堂上,,他很守紀(jì)律,,從不與人交頭接耳,總是聚精會神的聽老師講課.老師也很喜歡他.一天,,一個學(xué)班的孩子丟了買筆記本的錢,,站在大街上哭,卡隆知道了這件事,,把自己的錢給了他.卡隆是個能為朋友犧牲自己生命的人,,可以從他正直厚道的眼神里看得出來,因為他有一顆善良的愛心.

其實(shí)和他們兩個比起來,,生活上我是多么的幸福,,我提出的要求爸爸媽媽都能滿足,穿新衣服,,吃肯德基,,滑滑板,玩游戲,,可是今年的期末我沒有考好,,在這么好的環(huán)境里,我的成績還不如波來可西呢,,我真是身在福中不知福啊!新的學(xué)期里,,我要以波來可西和卡隆為榜樣,學(xué)卡隆的守紀(jì)律,,聚精會神的聽課,,學(xué)波來可西的自信自強(qiáng).做個有大進(jìn)步的好學(xué)生.

愛的教育讀書筆記摘抄篇四

《愛的教育》是以一個小學(xué)三年級學(xué)生恩里柯一個學(xué)年的日記為主要內(nèi)容,其間穿插了老師每個月給學(xué)生講述的一則則美好真實(shí)的“每月故事”,。

這本書是一部流傳世界各地的著作,,它是以一個小孩的日記方式來寫的,雖然每篇的篇幅不長,,但都有一個感人的故事,。

“愛”,一個多么閃亮,多么令人鐘愛的字眼,。人們追求愛,,也希望能擁有愛,愛能使人與人之間變得更加美好,。我們要完全的擁有它,,就必須去充實(shí)它,讓我們攜手,,共創(chuàng)人世間最美好的愛,。這本書里也正是想表達(dá)這一點(diǎn)。

這本極富小說的主旨,,就在最平實(shí)的字里行間,,融入了種種人世間最偉大的愛,每一種愛都不是驚天動地的,,但卻感人肺腑,引人深思,。整部小說以一個小學(xué)生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑,、善與惡。這本書完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

《愛的教育》里沒有乏味的說教,,也沒有豪言壯語,更沒有裹轟烈烈的英雄事跡,。它所寫的只是一些平凡而善良的人物以及他們的平凡的日常生活,。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘,,把讀者帶入一個愛的世界,,讓我們在愛中受到教育。這本書里充滿了愛,。充滿了讓人羨慕的愛,。

“書中敘述之愛,師生之情,,朋友之誼,,社會之同情,,都已近于理想的世界,雖是幻影,,使人讀了感到理想世界的情味,,以為世間要如此才好,于是不覺就感激得流淚”,。

這本書充分表達(dá)了作者倡導(dǎo)的“愛的教育”,,包括熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動,、熱愛祖國,,同情弱小,樂于助人,,尊師愛生,,體貼父母等人類美好的品質(zhì)。

在小主人翁三年級這一學(xué)年中,,從開學(xué)第一天到告別,,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一個小的故事,,都以細(xì)膩的筆墨把愛拋灑得淋漓盡致,,體現(xiàn)出那近平完美的親子之愛、師生之情,、朋友之誼,、鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵并散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,,真的很偉大,。愛,使教育更加崇高,,而教育,,也使愛在升華。

什么是愛呢?忍不住想要引用圣??诵跖謇锿捴行⊥踝诱f過的一句話:“使沙漠顯得美麗的,,是它在什么地方藏著一口水井?!背齾s各種對愛的術(shù)語化很強(qiáng)的解釋,,我想愛就是這一口水井,在沙漠中行走,,而能夠擁有它,,不僅僅是自己,也是他人的幸運(yùn)和勇氣,。水井,,能為我們的前行提供永遠(yuǎn)的安全和保障,更是成就我們的生命不可或缺的源頭,。

讀完這本書后,,我真的很后悔沒有珍惜自己所擁有的,每次當(dāng)要失去的時候,,才知道事物的珍貴,。是的,人們總是那么在乎一些大恩大德,,但是卻讓一些平凡溫馨的瞬間,,在自己的心中偷偷地溜走了?!皭邸笔俏覀兠總€人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字,,可是,有時候,,我們也常會忽略周圍的愛,,這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒有細(xì)細(xì)地加以體會,。但是如果你加以體會,,你會感覺到:人生,這是一個多么美好的東西??!看了《愛的教育》這部風(fēng)行全球、膾炙人口令全世界億萬人感動而泣的偉大作品,,我的心被深深地震撼了,,仿佛經(jīng)受了一次次“愛”的洗禮。我的心受到了沖擊,,沉淀了,,純凈了,清澈......

愛的教育讀書筆記摘抄篇五

花兒開放需要一定時間,孩子成才需要一個過程,,做一個有愛心、有智慧的教師,,需要用自己的汗水去澆灌每一種“植物”,,讓他們開出獨(dú)特、芬芳的花朵,。用心去聽孩子的世界,,走進(jìn)孩子的世界?!稅鄣慕逃纷鳛橛變航處煴刈x書目,,拿起這本書,腦海中涌現(xiàn)了好多的疑問,,在這美麗的世間“愛”究竟是什么,?在這本書里愛又是怎樣去體現(xiàn)的呢?它又帶給了我們什么教育的結(jié)晶呢,?帶著這些未知的疑問我走進(jìn)了《愛的教育》去探求我想要的答案,。

這是一本以日記形式撰寫的小說,書里的每一個故事雖然比較短小,,但是每一個小故事都講述著那父母與孩子間美好的愛,、那老師與學(xué)生的情感、那朋友之間的純真友誼……這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開一個字——愛,。

作為一名老師,,書中有一段話的描寫使我感觸頗深“終于挨到了放學(xué),教室里一片歡呼聲,,大家都迅速收拾好書包,,飛快的沖出教室。一路上都蹦蹦跳跳的,,又喊又叫,。有人手里抓了雪團(tuán),不管是不是認(rèn)識的同學(xué),,就丟過去,,被雪球砸中的人,立刻蹲下去,,搓起雪球,,又丟向其它人。還有的在雪地里跑來跑去,,整個學(xué)校熱鬧非凡”,。讀到這段話時,我陷入了了深深的沉思。我們每個人都從學(xué)生時代走過來,,曾幾何時這樣的場景,,在每個校園里都不陌生。在那個時候迫不及待的下課,,等待著打鈴,,即使是冬天,在雪地里也要和同伴們打打鬧鬧,。摔倒了,,自己爬起來繼續(xù)玩。但看看現(xiàn)在的孩子,,這樣的場景似乎少之又少,。我們總是怕孩子摔倒,怕出什么安全問題,。孩子是沒有機(jī)會這樣在雪地里打打鬧鬧,。取而代之的可能是各種輔導(dǎo)班。即使有休息時間,,也只能用電子產(chǎn)品簡單娛樂,??偢杏X少了什么,,但又說不出。也許這是時代的進(jìn)步。

在《愛的教育》中,,我走入了學(xué)生的生活,,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),、生活,,怎樣去愛。安利柯講到:今天早晨,,我更深刻的體會到了,,我們的老師是多么愛我們。當(dāng)別的老師向我們提問的時候,,他的眼睛始終注視著我們,。如果我們回答的不是太準(zhǔn)確,,他就會跟著著急,如果的我們回答的非常得體,,他的臉上就非常欣慰,。雖然現(xiàn)在是一名教師,但曾經(jīng)也是作為學(xué)生坐在教室里,,回想起有的老師用自己的威嚴(yán)鎮(zhèn)壓學(xué)生,,用教鞭打桌子,用拍手來使學(xué)生們鎮(zhèn)靜,,但是卻沒有什么效果,;有的老師性格溫柔,,發(fā)大聲和動怒是絕對不可能發(fā)生,,但學(xué)生們還是對老師的訓(xùn)誡肅然起敬。這一細(xì)節(jié)描寫我學(xué)到了很多,。我想每一位老師都想自己的課堂變得生動有趣,,自己的學(xué)生可以獲得更多的知識。但理想和現(xiàn)實(shí)總是有差距的,,很多時候我們不得不用自己不喜歡的方式來處理課堂的突發(fā)事件,。但這本書對我的啟迪很大。

身在教師崗位,,滿腔熱誠的愛,,希望能夠全心全力扮演“為人師表”角色,然而在專業(yè)經(jīng)驗不足,、缺乏教學(xué)經(jīng)驗,、也沒有很好的方法的現(xiàn)實(shí)之下,有時候也以教師的權(quán)威管教學(xué)生,,以致傷了學(xué)生的心,。在師生情感上劃出了一道情感交流的鴻溝,而《愛的教育》給了我很多的啟迪,。教師要教育不要訓(xùn)斥,,教育要潛移默化;要了解學(xué)生,,認(rèn)識學(xué)生,,要適時的贊美和接納,鼓勵與協(xié)助,;要培養(yǎng)學(xué)生挫折和容忍的價值判斷能力,,讓學(xué)生快樂成長;要利用各種機(jī)會和家長取得聯(lián)系,,適時的提供教給家長養(yǎng)子女的咨詢與方法,,共同為學(xué)生的未來而努力,。

在《我們的老師》一文里,作者用一種非??谡Z化的語言描寫了老師在回應(yīng)學(xué)生的問候時的神態(tài),、關(guān)心孩子時手的動作、批評孩子時的語調(diào)等,,給我們勾勒出一個慈祥的,、感性的、親切中不失威嚴(yán)的好老師形象,?!皹淙讼葮浼骸薄S變耗挲g小,,模仿能力強(qiáng),,教師的一言一行、一舉一動都對孩子起著潛移默化的作用,。這里我深有感觸,。在日常教學(xué)中,我們幼兒教師要注意自己的言行舉止,。凡是要求孩子必須做到的,,自己首先要做到。凡是要求孩子不做的,,自己也堅決不做,。處處起表率作用。包括每一個細(xì)節(jié),,我們的一言一行,,有可能會影響孩子一生。使孩子在日常小事中,,不知不覺地養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

幼兒教師的職責(zé)是什么?我認(rèn)為就是使每一個兒童先天獲得的遺傳素質(zhì)得以充分發(fā)展,,同時使他們獲得適應(yīng)當(dāng)今社會和未來社會所需要的品質(zhì),,這些品質(zhì)包括:身體心理素質(zhì)、思想品德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和勞動技能素質(zhì),,也就是讓兒童學(xué)會做人、學(xué)會求知,、學(xué)會勞動,、學(xué)會生活、學(xué)會健體,、學(xué)會審美,。從《愛的教育》中,,從安利柯的身上,我終于明白,,孩子真正需要的是源自父母和長輩的精神力量,,父母、老師只有教會他如何關(guān)心別人,,如何與人團(tuán)結(jié)合作,,如何熱愛勞動并創(chuàng)造生活,他才能在成年后不至于孤單,、自私,,而始終以樂觀、善良之心快樂一生,。

有一篇“家長”的日記讓我印象深刻,,它敘述著“學(xué)生的父母”他們是與學(xué)校教育息息相關(guān)的一群特殊的人,他們?nèi)菝膊煌?,職業(yè)各異,,但卻都有著一顆“為孩子著想”之心,,他們默默地接送孩子,,關(guān)心著孩子的學(xué)習(xí)和生活,他們把對自己孩子的愛,,遷移到孩子的同學(xué)和伙伴身上,,他們因為同為父母,而變成“平等的友人”讀著這樣的描寫,,記敘“學(xué)生的父母”的日記,,我的心也會隨溫暖起來,會被其中濃濃的親情所感動,。

《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,,而教育使愛在升華。內(nèi)中包含了父母的愛,、同學(xué)的愛,、老師的愛,以及社會的愛,,這些在安利柯的心里種下了光明的種子,,安利柯是一個樂觀進(jìn)取優(yōu)秀少年,出生在一個充滿愛與信任的家庭,。學(xué)會了怎樣去愛,,又怎樣接受愛。字里行間折射出的全是一顆純真透明的愛人之心,。安利柯的父親是一個充滿愛心和耐心的長者,,他對教育的意義和目的有深刻的理解,。他常常采取一種設(shè)身處地的教育方式,讓安利柯從日常生活點(diǎn)滴中體驗到生活以外的愈多寶貴知識和人情,,及時糾正安利柯錯誤的思想傾向,,是安利柯健康成長過程中不可缺的重要角色。雖然,,每個人的人生閱歷不同,,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,,可我們對此的態(tài)度行為可能不同,。

有一句古話是這樣說的:“家有二斗糧,不做孩子王”是??!幼兒教師這職業(yè)的確很平凡,永遠(yuǎn)也達(dá)不到職業(yè)排行榜的前列,,但世界上沒有比當(dāng)幼兒教師更幸福更有意義了:鮮花的爛漫,,靠的是陽光輕柔的撫慰,山泉的甘甜,,靠的是礦石赤誠的給予,,孩子的成長靠的是老師辛勤的教導(dǎo),幼兒園里的教育生活猶如一首首詩,,不在其華麗,,而在其真實(shí),它迷漫著美的情調(diào)和內(nèi)涵需要你用童心和愛心去發(fā)現(xiàn),,去挖掘———在溫暖的春天,,老樹能萌發(fā)新綠,在清新的藍(lán)天,,太陽的每一天都是新的,。愛的教育才是最本真的教育。

愛的教育讀書筆記摘抄篇六

總是愛在閑暇時刻,,靜靜的坐下來,,坐在屋角的藤椅上,坐在自己的心房里,,手捧一本好書,,感受一抹書香,心緒竟是無比寧靜安詳,。

浸潤好書愈久,,愈是感恩滿懷!我知道自己總是如此容易深深的被打動,,被震撼,!正如這本《愛的教育》,,字里行間,每個文字,,讓我的心靈無時無刻不在友誼的甘甜,、親情的偉大中溫暖浸潤。

生活中的我,,是一個愛思考,,愛提問的小不點(diǎn)。當(dāng)看到本書的標(biāo)題時,,我便懷揣著一個天真的問題:愛,,在這以金錢地位權(quán)勢為主線的世界中,是以什么樣的形式出現(xiàn)的呢,?最終,,看著每個溫暖的文字,釋然,!因為在作者細(xì)膩的筆觸下,,我看到了這個世界上最為純凈的親子之愛,師生之情和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛……有一群朋友是幸福的,,有一個真心相見的朋友更是幸福的,。我想,《愛的教育》中的安利柯便是真正幸福的人,。這份份純簡的愛,,這段段深厚的情,,又怎能不打動人心,?又怎能不成為這個世界上最珍貴的情誼?,!

最終,,合上書本的剎那,我欣慰的微笑了,!

腦海中瞬間浮現(xiàn)出了生活中處處樸素的愛,,如同無處不在的空氣一般,浸潤著我,,而我卻是沒有感覺,,慚愧!這些溫暖的愛,,正如同人生路上處處飛花,,綻放在我身邊,溫暖著我的心靈,!每天每時每刻,!

記得,,那是一個微顯涼意的夜晚,只有一彎孤零零的明月掛在天邊,。周圍嵌著星星點(diǎn)點(diǎn)如仿真水鉆般的星星,。夜深了,人倦了,,忙碌一天的人們都趕回自己溫暖的小家,,舒緩緊張了一天的神經(jīng)??墒?,仍有那么一個略顯佝僂的瘦小的身影穿梭在黑夜中,靠近一點(diǎn)兒便可以發(fā)現(xiàn),,他正撿著店門口殘留的舊紙板,,準(zhǔn)備拿去賣錢??删褪沁@樣的一個平凡的人,,卻令我始終無法忘懷。

那天,,粗心的叔叔不慎將一箱價值幾萬元的香煙,,遺忘在了店門口的那堆紙板上。叔叔心急如焚,,生怕那箱香煙不翼而飛,,造成店里巨大的損失。正在這時,,保安室的電話打了過來,。叔叔心頭的一塊石頭落了地!原來,,那箱價值不斐的香煙被那個靠撿垃圾維持生計的大哥哥撿到了,,他竟二話不說交給了保安。媽媽和叔叔可真是松了一口氣??!叔叔興沖沖趕到保安室,感激的掏出一疊錢以示感謝,。誰知那個身著樸素甚至有些木訥的大哥哥堅決不收,,只是臉紅著喃喃道:“不要,不要,,應(yīng)該的,,小事情嘛……

多么樸實(shí)的一句話啊!

這種人與人之間的互相信任,,人與人之間的坦誠相待,, 至今都足以叫我深深銘記在心!明月清輝,,灑下一路月色……

“愛是什么,?”這個問題不會有明確的答案,但我知道“愛”是沒有邊界的,。小到同學(xué)之間的友好交談,,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,,甚至萍水相逢的人,,一個淺淺的微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,,幫助希望工程,,捐助災(zāi)區(qū)……雖然如同空氣般的愛有時難免會被“污染”,“稀釋”,,甚至“消失”,。但其實(shí),這份大愛就象琥珀一般,,在外面包裹了一層迷惑人心的圍墻,,可是,不要被他所迷惑,,也許,,只要一個堅定的信念,便可以沖破圍墻,,感受到那深層最為深厚而偉大的愛,!

感悟人生, 讓我們從身邊每一個微小的愛開始,!

愛,,在人與人之間游走來回,扣動著我們心靈最深處的那一片柔軟,。請用心去聆聽,,用心去觸摸,。

愛的教育讀書筆記摘抄篇七

“書是人類進(jìn)步的階梯,書是全人類的營養(yǎng)品,?!币槐竞脮鴷Ыo我們豐富的知識和無盡的快樂!

朋友們你喜歡看書嗎?我想向你推薦你一本書——《愛的教育》,。這是意大利著名的教育家——亞米契斯的一部代表作《愛的教育》,。直到現(xiàn)在,我還清楚的記得這本書的扉頁上的那段話:一本好書,,可以改變無數(shù)人的命運(yùn)。一滴墨水,,可以引發(fā)千萬人的思考,,就是這句話使我用心讀完了這本書,。

書中主要寫安利柯成長的故事,,作者以一個小學(xué)生的口吻敘寫了主人公一年的所歷,,所聞,,所見,所感,,抒發(fā)了鄉(xiāng)國之感,,師生之誼,親子之愛和人與人之間的互相友愛之情,。通過一個個平常又滿蘊(yùn)人情味的生活條件,,把愛和美注入讀者的心田。作者用日記的形式來寫作,,但每月又有一篇較長的,結(jié)構(gòu)完整的“每月故事”,。這些故事記錄了他在學(xué)校,,家庭,社會的所見所聞,,反映了社會各個階層的狀況,,并以高尚的愛心情感聯(lián)系在一起,組成了一幅幅生動的畫卷,,帶給我們愛與美的享受,。同時也帶認(rèn)識了幾個新朋友,“小博士”代洛西,,“小英雄”洛貝諦,,愛幫助人的卡隆,可憐的奈利,衣著華麗的瓦梯尼……

我喜歡這本書,,因為這本書沒有任何虛偽的說教,,也沒有任何豪言壯語。通過樸素的描寫和精彩的語言,,使我知道愛是無私的也是無價的,,愛是用任何東西都換不回來的,愛是人世間不可缺少的一部分,。愛是人人都需要的,!如果你看見這本書你一定要認(rèn)真的品味品味!要記住那句話:“世界充滿愛”,。

河南開封順河區(qū)理事廳街小學(xué)六年級:高卓凡

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