方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

學(xué)校國慶節(jié)活動方案策劃 學(xué)校國慶節(jié)活動方案篇一

1,、知道十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

2,、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日,。

3、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣,。

有關(guān)國慶節(jié)的圖片,、橡皮泥

1、談話導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

"從明天開始，我們就要放假了,。要放七天呢,！"（帶幼兒扳手指點數(shù)，幼兒不能正確感知七天,，讓其感到可以放好多天,。）

"小朋友，開不開心呀,？"

"那你知道因為什么放假,？"

2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié),。

小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了,，我們對祖國媽媽說一句好聽的話,。（祖國媽媽生日快樂！）

3,、請幼兒討論：

a"小朋友過生日時,，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物？"

b"那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢,？

4,、教師出示"生日蛋糕",引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。

"看看這個生日蛋糕是用什么做的,？"

5,、教師示范講解蛋糕的制作方法。

先撮成一個圓球,，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭,。

6,、幼兒制作，教師輔導(dǎo),。

7,、展示幼兒作品，教師評價作品

誰的生日蛋糕最漂亮,？

幼兒園托小班《親子同樂迎"國慶"》

托小班幼兒能力有限,，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍,，特邀請家長與幼兒共同參與制作,。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點而定，考慮到孩子年齡小,，固制作物均為軟性玩具,。

托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅（結(jié)合中秋節(jié)）

小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽（寓意孩子是祖國的未來，祖國的希望）

1,、結(jié)合國慶,，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

2,、提高家長參與的積極性,，從而讓家長更了解幼兒園的生活。

幼兒與家長共同收集各種碎布,，棉花,，毛線團。（針,、線家長自備,，注意安全）

學(xué)校國慶節(jié)活動方案策劃 學(xué)校國慶節(jié)活動方案篇二

朗朗乾坤,，堂堂中華。高齡百萬歲,，繁衍百億人,。鐵肩挑五岳，巨手開三峽,。腰環(huán)萬里長城,，腳跨九曲黃河。高攀文明圣火,，穿越世紀風(fēng)云,。熊熊薪傳百代，光燦燦彪炳千秋,。

在這盛世金秋,，收獲的季節(jié)，我們迎來了偉大祖國的60歲生日,。在此,，用最真誠和最熱烈的情感向我們親愛的母親獻上最真摯的祝福祖國與天地同壽，江山共日月爭輝! 現(xiàn)將慶國慶文藝晚會方案作如下安排：

晚會由大壩苗族鄉(xiāng)黨委政府主辦：由晏州社區(qū)承辦,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由以下人員組成： 組 長：李敏 副組長：袁慶,、盛小平

成 員：袁玲、陶忠容,、馮登先,、葉明佑、盛明祖,、陳再均,、趙興喜

排

1、參加慶國慶文藝晚會單位：由各企事業(yè)單位組成(名單附后),，各單位參加表演節(jié)目為1～2個,。

2、文藝晚會時間：20xx年9月28日上午九時許,。

文藝晚會地點：校場壩廣場

3,、節(jié)目上報時間：9月15日前上報晏州社區(qū)辦公室。

4,、后勤保障：派出所負責(zé)治安秩序,，晏州社區(qū)負責(zé)后勤其他相關(guān)工作。

5,、文藝晚會相關(guān)資金預(yù)算：

(1)租用音箱;(2)搭建舞臺;(3)宣傳;(4)字幕打印;(5)后勤生活,。

預(yù)算資金計：￥4000.00元(大寫：人民幣肆仟元整)。

大壩一校,、大壩中學(xué),、沙壩小學(xué),、大壩幼兒園、大壩供電所,、大壩煙站,、大壩林業(yè)站、大壩郵政,、大壩電信,、大壩畜牧獸醫(yī)站、大壩晏州社區(qū),、大壩工商所,、大壩信用社、大壩老體協(xié)文藝隊

學(xué)校國慶節(jié)活動方案策劃 學(xué)校國慶節(jié)活動方案篇三

：

通過本次慶?；顒?，培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情,，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂,，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

9月30日14：00點

江明中興小學(xué)大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,，開幕式順延至國慶節(jié)后)

組織策劃：

藝術(shù)總監(jiān)：

評委會成員：

1、各年級詩歌朗誦排練,。負責(zé)人：年級組長(語文組長協(xié)助)

2,、彩旗隊排練負責(zé)人：

3、主持：學(xué)生與老師各一名負責(zé)人：

4,、信息技術(shù)支持負責(zé)人：

5,、活動現(xiàn)場調(diào)控負責(zé)人：

6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉 橫幅：江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子

7,、每班15個小氦氣球負責(zé)人：葉國軍，每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個,，正反寫)負責(zé)人：班主任

8,、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責(zé)人：,、各塊負責(zé)人

9,、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責(zé)人：

1、開場合唱《少年,，少年,，祖國的春天》校合唱團

2、主持人宣布開始,。

3,、全體起立,，唱國歌。

4,、馬校長為開幕式致辭,。

5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華)

6,、大隊長王中華宣布：“江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”,。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入,，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié),。(音樂準備：王格格)

7、“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會開始,。

學(xué)生座位：以年級為單位六個方陣.

(1)一年級負責(zé)人：

(2)三年級負責(zé)人：

(3)五年級負責(zé)人：

(4)二年級負責(zé)人：

(5)四年級負責(zé)人：

(6)六年級負責(zé)人：

建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,，中段以純詩歌為主,，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.

8、教師愛國歌曲聯(lián)唱,。負責(zé)人：聞明國

9,、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱

10,、開幕式結(jié)束,，各班退場。

1,、設(shè)立年級最佳組織獎若干個,。

2、評比標(biāo)準：

(1)儀態(tài)大方,、著裝得體,、動作適當(dāng)。

(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題,。思想健康向上,，符合學(xué)生年齡特點。

(3)普通話標(biāo)準,、聲音洪亮,。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣,、語調(diào)適當(dāng);重音,、節(jié)奏恰當(dāng)。

(5)表達詩歌的情感準確自然。

(6)現(xiàn)場演出效果好,。

學(xué)校國慶節(jié)活動方案策劃 學(xué)校國慶節(jié)活動方案篇四

活動目的：帶領(lǐng)學(xué)生用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日,，在組織、參與活 動中體驗國慶節(jié)的喜悅與自豪之情,，以祖國秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感,，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情。

地點：多媒體教室

參加人員：四年級全體師生

活動前準備工作：

1,、 第一組：師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,，如、天安門升旗,、六十年大閱兵視頻資料,、長城、故宮,、長江,、黃河、等祖國著名風(fēng)光(剪輯成10分鐘左右的短片,，可以請教家長,、老師幫忙)。

2,、 第四組：學(xué)生制作以國慶為主題的手抄報作品,。(活動前張貼在教室的墻壁四周)

3、 第二組：排練舞蹈《五星紅旗》(課件,、音樂互相配合)下面的學(xué)生用手里的小國旗呼應(yīng)配合,。

4、 第三組：教室布置的一些準備工作(課件制作,、桌椅的擺放、衛(wèi)生,、板報,、)

5、 全體：共同學(xué)習(xí)《國家》手語歌曲,。

6,、 道具：大國旗一面、小國旗每人一面,、三米長卷一副

7,、 主持人兩名同學(xué)(男、女生各一名)

8,、 電腦操作人員一名 活動安排：

主持詞：(略)

第一項：觀看視頻材料,。

第二項：舞蹈表演《五星紅旗》

第三項：共同表演手語歌曲《國家》

第四項：表決心 播放《今天是的生日》全體師生在三米長卷上寫下自己的決心或誓詞

活動總結(jié)：同學(xué)們通過自己親自參與、策劃,、組織用他們最喜歡 的方式為祖國媽媽慶祝了她的62歲生日,，表達了對祖國媽媽的熱愛,，還學(xué)到了很多關(guān)于國慶節(jié)的知識，大家紛紛表決心要努力學(xué)習(xí),，做個對祖國有用的好孩子,，這是對祖國媽媽最好的報答。通過這次活動孩子們在各方面都有一個提升,，充分發(fā)揮了團隊合作精神,，充分顯示了集體的力量。

學(xué)校國慶節(jié)活動方案策劃 學(xué)校國慶節(jié)活動方案篇五

在即將到來的國慶xx周年之際,，讓我們?yōu)樽鎳赣H送出我們誠摯的祝福和國慶獻禮,。如果你有感于祖國5000年博大精深的文化；如果你驚嘆于祖國和家鄉(xiāng)新時代的巨變,；如果你正感受同齡人與時代共同成長的有力脈搏……請將他們用心記錄下來,，用鏡頭拍攝下來，用詩歌的語言告訴我們,，我們愿意分享與傾聽你們的感動和熱忱,。

為此校團委擬在全校學(xué)生中開展以“青春與祖國、理想與責(zé)任”為主題的慶?；顒?。具體安排如下：

培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，增強學(xué)生的民族意識,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,，鼓勵學(xué)生為振興中華而努力學(xué)習(xí)。

1,、組織一次“青春與祖國,、理想與責(zé)任”演講比賽，x年級各班參加,，x月x日下午在xx教室舉行,，x年級每班安排x名觀眾。（比賽具體內(nèi)容要求另見通知）

2,、組織一次“青春與祖國,、理想與責(zé)任”的詩歌朗誦比賽，x年級各班參加,，x月x日下午在六xx教室舉行,，x年級每班安排x名觀眾。（比賽具體內(nèi)容要求另見通知）

3,、開展一次“青春與祖國,、理想與責(zé)任”的攝影比賽，以各年級攝影協(xié)會成員為主，歡迎廣大攝影愛好者參與,。（比賽具體內(nèi)容要求另見通知）

4,、開展一次“青春與祖國、理想與責(zé)任”的主題班會或團日活動,，各年級在班內(nèi)舉行,，形式自定，可以選擇演講比賽,、知識競賽,、表演等，活動時間統(tǒng)一為x月x日上午周會課,，由校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生會檢查各班級、團支部活動情況,。

本次活動由校團委與德育處統(tǒng)一安排,，各班主任、班委會,、團支部具體負責(zé)組織,。

學(xué)校國慶節(jié)活動方案策劃 學(xué)校國慶節(jié)活動方案篇六

國慶節(jié)這一天即將到來，我笑一年一度的國慶節(jié)活動又將開啟,，今年的活動對比去年增了許多新意，主要目的還是增強學(xué)生們愛過的意識,。

根據(jù)低中年級小學(xué)生的接受能力和認知特點,，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國,，并通過多種形式的表演來歌頌,、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情,。

1.指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗,、國歌、國徽等方面的知識,。

2.中國地圖,、國徽,、國歌,。

3.黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案,。

1.國慶節(jié)知識。

輔導(dǎo)員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎？

生：國慶節(jié),！

輔導(dǎo)員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢,？學(xué)生自由回答講述國慶節(jié)的來歷（資料）,。

輔導(dǎo)員：其實，世界各國都有自己的國慶節(jié),。

講述世界各國國慶節(jié)的來歷（資料）。

2.地圖,、國徽知識,。

輔導(dǎo)員：（出示中國地圖）同學(xué)們,，這是什么中國版圖的形狀像什么？

生：這是中國的版圖,，她的形狀像一只雄糾糾,、氣昂昂的雄雞。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們,，你們愛我們的祖國嗎,？

生：（齊答）

輔導(dǎo)員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”,，

輔導(dǎo)員：我們的祖國多么美?。?/p>

請欣賞詩朗誦《彩色的中國》,。

我第一眼看到了彩色的中國,，

輕輕打開地圖，

碧綠的是草原,，

金色的是沙漠,，

藍藍的是大海，

彎彎的是江河,。

在我們祖國的版圖上，

一片五顏六色,，

就像盛開的鮮艷花朵,，

面對這美麗的圖畫，

我們放聲歌唱：

我愛您——中國,！

輔導(dǎo)員：我們的祖國真美麗,，我們都熱愛她,。你知道我國的國旗是什么嗎？

生：五星紅旗,。

輔導(dǎo)員：我還有個問題要考考大家,，我國的國歌是什么

生：《義勇軍進行曲》。

輔導(dǎo)員：升國旗時,，我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立,。

3.帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星，貼到地圖周圍,，比一比誰做的精致,。

4.小結(jié),。

學(xué)校國慶節(jié)活動方案策劃 學(xué)校國慶節(jié)活動方案篇七

指導(dǎo)思想：

為隆重,、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立60周年,，進一步推動班集體建設(shè)年工作,，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感,，增強少先隊員的集體榮譽感,，進一步加強未成年人的思想道德建設(shè),，我校特開展“祖國,，我為你驕傲;雅小,，我為你自豪!”慶國慶系列活動,。

一、活動主題：“祖國,，我為你驕傲;雅小,，我為你自豪!”

二、活動時間：

三,、活動內(nèi)容：

1,、低年級：“祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽,?？梢愿鶕?jù)班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學(xué)生,，人數(shù)根據(jù)情況自定(不少于10人),。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實內(nèi)容,，活躍氣氛,，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作,、配音樂等不同形式,，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時間是3~5分鐘,。

2,、中年級：“愛國、愛校,、愛班”紅歌大合唱比賽,，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式,，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進行合理的創(chuàng)編,。以班為單位組成合唱隊，人數(shù)不少于20人,。

評分：要求符合主題,、健康向上，整齊合拍,、音準到位,，精神飽滿、真摯感人,，服裝統(tǒng)一,，組織紀律好，上下場快靜齊,，各班設(shè)指揮一名,，限由本班學(xué)生擔(dān)任，如有特色,，可酌情加分,。

3、高年級：“愛國,、愛校,、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位,，人數(shù)不少于20人,。詩歌內(nèi)容健康向上，圍繞“祖國,，我為你驕傲;雅小,，我為你自豪”開展,，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘,。

四,、活動形式：(見下表)

年段組 地點 形式及內(nèi)容 負責(zé)人 輔導(dǎo)員

低年級 音樂教室 童謠集體誦讀比賽 (行為規(guī)范,、文明禮儀)

中年級 多功能教室 集體大合唱比賽 (愛國,、愛校、愛班)

高年級 籃球場 集體詩朗誦比賽 (愛國,、愛校,、愛班)

四、活動要求：

1,、一——六年級學(xué)生統(tǒng)一穿著整齊,，最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領(lǐng)中隊旗,。

2,、加強學(xué)生紀律禮儀教育，注意會場秩序,，給予同伴喝彩,，爭取組織獎。

3,、比賽要求全員參賽,。

4、各年段組獎項設(shè)置：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名,。最佳組織獎1名(按二等獎計),。

5、具體分工：

各年段比賽活動由級部主任全權(quán)負責(zé)：安排主持人,，評委評分,，當(dāng)日分會場組織，各班節(jié)目串聯(lián),，主持詞的撰寫,。大隊部提供輔導(dǎo)小主持人的培訓(xùn)。

攝影負責(zé)人：

整體統(tǒng)籌：

6,、活動結(jié)束后,，將活動材料整理交至大隊部，各年級組并負責(zé)場地的衛(wèi)生打掃,。

7,、資料收集。整理材料(活動程序,，童謠,、朗誦,、歌曲文稿一份a4紙)上交少先隊。

學(xué)校國慶節(jié)活動方案策劃 學(xué)校國慶節(jié)活動方案篇八

以建國60周年國慶節(jié)為契機,，結(jié)合改革開放30周年,，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑,，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家,、愛父母做起,，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。

祖國發(fā)展我成長

1．祖國發(fā)展我成長專題的紅領(lǐng)巾廣播（9月25日,，602中隊負責(zé)）

2．祖國發(fā)展我成長為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)

3．利用班隊,、十分鐘隊會各中隊開展祖國發(fā)展我成長主題隊會（第三周）

4．舉辦1-6年級祖國發(fā)展我成長集體朗誦比賽。

朗誦內(nèi)容 1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章,。

2.選一篇或自創(chuàng)一篇以祖國發(fā)展我成長為主題的詩歌（自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分）,。

誦讀形式：集體誦讀 各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓(xùn)練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式,，以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力,。

活動時間及地點 賽前準備：9月1日-9月29日

比賽日期及地點：東校區(qū) 9月29日（周二）12：00分開始（三樓音樂教室）

西校區(qū)：9月29日（周二）12：00分開始 （多功能教室）

比賽順序：一至三年級，四至六年級,，期間由比賽工作隊員通知,。

活動步驟 1、充分利用語文課,、班隊課或課余時間,，指導(dǎo)隊員們進行誦讀。

2,、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排,，參加校級比賽。

3,、誦讀要求：

（1）衣著整齊,，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方,、得體,，充滿自信。（10分）

（2）使用普通話,，語速適中,，富有感情，輕重緩急合理,，聲音能傳達出文章,、詩歌的韻味,。（35分）

（3）朗讀正確流利，吐字清晰,，不破句,，停頓恰如其分。（30分）（4）朗讀時能輔以合理的動作,。（15分）

（5）自創(chuàng)誦讀內(nèi)容,。（5分）

（6）上、下場靜,、齊,、快。(5分)

評委安排：薄高,、沈輝,、朱彥、許芳,、沈芳（請評委們提前5分鐘到達比賽場地）

協(xié)助配合：

1,、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。

2,、煩請金老師在比賽時全程攝影,。

學(xué)校國慶節(jié)活動方案策劃 學(xué)校國慶節(jié)活動方案篇九

為了加強愛國主義教育，增強學(xué)生愛國熱情,，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操,。在國慶節(jié)到來之際，我校將組織全體師生開展以“懷感恩之心,，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動,。

“懷感恩之心，唱祖國贊歌”

國慶節(jié)前后一周,。

參賽主題：以感恩祖國為主線,，圍繞民族團結(jié)教育自擬主題

1—6年級全體學(xué)生。1—2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品

(1)各班班主任利用課外活動時間,，組織學(xué)生進行“忠心報祖國”手抄報創(chuàng)作活動,。通過報刊、電視等媒體的報道,，積極了解國內(nèi)外新聞,，特別關(guān)注各民族在祖國大團結(jié)上做出的努力。各班至少選擇5份優(yōu)秀作品上交,。

(2)讓學(xué)生自己設(shè)計版面,，自己寫，自己畫，調(diào)動班級學(xué)生積極性,，辦出特色,，增強學(xué)生的美感，成為他們展示自我的平臺,。

參賽主題：“感恩祖國”“感恩學(xué)?！?/p>

參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加,。

活動要求：各參賽班級自選詩歌,，詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國、感恩學(xué)校等為主題,，時間不超過3分鐘,，利用國慶放假時間練習(xí)。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽,。

主題：“感恩祖國”

參與對象：1—6年級全體學(xué)生

一,、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;

三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽,，競賽方式：每班選2名學(xué)生參加競賽,。

提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道,。

對優(yōu)秀學(xué)生給于“愛國之星”獎?wù)陋剟睢?/p>

學(xué)校國慶節(jié)活動方案策劃 學(xué)校國慶節(jié)活動方案篇十

1,、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”,。

2,、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3,、發(fā)動全方位：用海報,、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛,。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播,，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報,、開一次專題中隊會等系列活動,，并評選優(yōu)秀方案。

1,、通過觀看圖片,、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展,，增強民族自豪感,。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞,、朗誦,、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3,、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,，為自己是中國人而自豪。

4,、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料,。

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義,，為自己是中國人而自豪,。

活動難點：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。

1,、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,，如閱兵式、文藝演出等,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生準備各項活動的參賽資料。

3,、指導(dǎo)學(xué)生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,，如建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語,、燈飾,，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

1,、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的'具體實施方案向全校師生推出,。

2、利用集體廣播,，發(fā)動師生共同參與到活動中來,，并提出具體的要求。

3,、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準備會議,，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。

1,、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播

2,、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~六年級)

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一,、二年級)

4,、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各中隊開展專題中隊會、黑板報等

學(xué)校國慶節(jié)活動方案策劃 學(xué)校國慶節(jié)活動方案篇十一

認真貫徹“愛國主義教育從小事做起”思想,。抓住我校創(chuàng)建“市環(huán)保模范學(xué)?！钡钠鯔C，以“過一個綠色國慶”活動為載體。讓隊員們以自己的視角去看待環(huán)境保護與祖國,、環(huán)境保護與人類的關(guān)系，從身邊的生活中發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題，力所能及地解決環(huán)境問題,。從實踐中認識到自己的價值,，增強責(zé)任心和使命感，學(xué)做小主人,，學(xué)會綠色生活,。

祖國,、環(huán)保和我

10月1日——11日

：

1,、主題活動周開幕式：邀請環(huán)保局輔導(dǎo)員作專題講座。爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓儀式,。(暫定10月8日)

天天環(huán)保，從以下小事做起:

1,、隨手關(guān)閉水龍頭

2,、不用,、少用一次性筷子

3,、不亂扔廢棄物

4,、買菜,、購物多用布袋

5,、吃完口香糖后包好、放好

6、參加一次環(huán)境保護義務(wù)宣傳活動

7,、.每年種植或認領(lǐng)一棵樹

8,、庭院室內(nèi)養(yǎng)花種草

9.節(jié)約紙張,、回收廢紙

10.不吃野生動物

1—2年級。(10月10日中午交隊室)

學(xué)校國慶節(jié)活動方案策劃 學(xué)校國慶節(jié)活動方案篇十二

一、活動目的

以國慶小長假為契機,，以愛祖國愛家鄉(xiāng)愛生活為主題,，以親子實踐、誦讀經(jīng)典,、向國旗敬禮做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語等系列活動為內(nèi)容,，讓孩子們了解祖國的發(fā)展歷程，培養(yǎng)孩子們的民族自豪感,、使命感,，讓孩子們親近自然，體會秋收的快樂,，培養(yǎng)其陽光的心態(tài)和樂觀的生活態(tài)度。

二,、活動時間

十月一日至十月十八日

三,、活動內(nèi)容

(一)營造氛圍 喜迎國慶

1.9月23日課間操組織全體同學(xué)參加升旗儀式并進行向國旗敬禮,、做一個有道德的人國旗下演講。

2.以紅領(lǐng)巾廣播站為媒介,，進行以國慶為主題的系列宣傳報道,。

3.二至六年級繪制一期以國慶為主題的黑板報。

4.在學(xué)校大門口懸掛國旗,，鼓勵班級在教室門口,、黑板上方懸掛小國旗。

(二)簽名寄語 傾吐心聲

9月20日至10月12日,，采取在校集中進行和在家親子共同參與相結(jié)合的方式,，組織全校各班認真開展向國旗敬禮，做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語活動,，表達對祖國的熱愛之情,。

(三)詩歌頌祖國 經(jīng)典潤童心

1. 利用五、六周(10月8日-10月18日)的晨誦時間,，組織開展詩歌頌祖國經(jīng)典潤童心 校本課程誦讀活動,。以歌頌偉大的祖國，歌頌偉大的中國共產(chǎn)黨,，弘揚民族精神,，使同學(xué)們懂得今天幸福生活的來之不易，懂得感恩,，發(fā)憤圖強,，激發(fā)孩子們的愛國主義熱情、民族自豪感和責(zé)任感,。

2.利用星期五下午(10月18日)隊會時間,，開展國慶節(jié)誦讀展示活動。

(四)看慶典 親自然 揮夢想

1.一,、二年級活動安排及要求

(1)國慶日觀看國慶慶典盛況;查找相關(guān)資料,，了解十月一日國慶節(jié)的意義，認識國旗,、國徽,，聽唱國歌，了解國家的領(lǐng)導(dǎo)人,。每班上交相關(guān)資料不少于五份,。

(2)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動。

①親近自然,，走進田間地頭,，體驗秋收的喜悅，以秋天的碩果為主題,，利用成熟的農(nóng)作物,、種子,、果蔬等，發(fā)揮想象力,，制作一張粘貼畫(也可以是國旗,、國徽)或一個別致的造型。

②10月8日,，每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進行評選,，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱,、班級,、學(xué)生姓名)。

(3)進行家庭自理實踐活動,。讓孩子幫助父母做力所能及的事,，學(xué)習(xí)自己的事情自己做，體驗父母的辛勞,，培養(yǎng)其感恩意識和自主意識,。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

2. 三,、四年級活動安排及要求

(1)三,、四年級觀看建國慶典盛況，體驗慶祝國慶的歡樂氣氛,，關(guān)注電視,、報紙、廣播等媒體關(guān)于國慶,、家鄉(xiāng),、名人等各方面的系列報道、介紹,。

(2)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動,。

①以郊游、下鄉(xiāng)等方式走進大自然,，感受十月的鄉(xiāng)間風(fēng)情,，了解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅,，寫一篇國慶節(jié)生活體驗心得習(xí)作,。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀習(xí)作、五張秋收實踐照片,。

②以秋天的碩果為主題,，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等,，發(fā)揮想象力,，制作一張粘貼畫或一個別致的造型,。10月8日,，每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解,，寫明作品名稱,、班級、學(xué)生姓名),。

(3)進行家庭自理實踐活動,。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學(xué)會自己的事情自己做,，體驗父母的辛勞,，培養(yǎng)其感恩意識和責(zé)任意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張,。

3. 五,、六年級活動安排及要求

(1)觀看建國周年慶典盛況(電視)，體驗慶祝國慶的喜慶氣氛,，關(guān)注電視,、報紙、廣播等媒體,，了解祖國,、家鄉(xiāng)、家庭的可喜變化,，寫一篇習(xí)作,，以謳歌祖國，表達對祖國,、家鄉(xiāng)的熱愛之情,。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品。

(2)開展調(diào)查研究活動,。走進社區(qū),，走訪街坊鄰居、年長者,，向他們了解過去的,、以往的生活(吃、穿,、住,、用、交通)，比對今夕,，感悟變化,，寫一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品,。

(3)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動,。

①以郊游、下鄉(xiāng)等方式走進大自然,，感受十月的鄉(xiāng)間風(fēng)情,，了解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅,，寫一篇國慶節(jié)生活體驗心得習(xí)作,。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀習(xí)作、五張秋收實踐照片,。

②以秋天的碩果為主題,，利用成熟的農(nóng)作物、種子,、果蔬等,，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫(也可以是一個場景)或一個別致的造型,。10月8日,，每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解,，寫明作品名稱,、班級、學(xué)生姓名),。

(四)進行家庭自理實踐活動,。讓孩子每天幫助父母做一件力所能及的事，體驗父母的辛勞,，培養(yǎng)其感恩意識和自主意識,。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

學(xué)校國慶節(jié)活動方案策劃 學(xué)校國慶節(jié)活動方案篇十三

慶祝新中國成立xx周年,，祖國發(fā)展我成長

為了讓廣大中小學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就,，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對祖國,、黨和人民的熱愛,，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻,。在中華人民共和國建國xx周年之際,，特舉辦“慶國慶愛國歌曲”合唱大賽活動,。

20xx年x月x日

大禮堂

全校師生

（一）教師工作組：

1、總策劃：

2,、九年級參賽策劃：

3,、八年級參賽策劃：

4、七年級參賽策劃：

5,、總調(diào)度及小學(xué)策劃：

6,、場地布置：

7、音響設(shè)備：

8,、評委：

9,、主持人培訓(xùn)：

10,、服裝與化妝：

11,、記分員：

12、攝像：

13,、學(xué)生組織工作：

14,、后 勤：

（二）學(xué)生工作人員

1、主持人：

2,、音 響：

3,、聯(lián)絡(luò)員：

4、協(xié)助計分：

5,、場地布置

6,、會場紀律協(xié)助：

7、會場布置：

1,、x月xx日開始初步策劃,，發(fā)放候選曲目（中宣部推薦的曲目）。

2,、x月xx日登記各班比賽曲目,，廣播室開始播放愛國歌曲。

3,、x月xx日初步擬定工作流程,開始系列準備工作,。

4、x月xx日出場順序的抽簽,，確定主持人并開始培訓(xùn),。

5、x月xx日各年級策劃審定參賽伴奏,，確定各班參賽形式,。

6、x月xx日比賽流程的確立,，串聯(lián)詞的編寫,，表演節(jié)目確定

7,、x月xx日評委用品的準備，評分表的打印,，比賽流程的打印串聯(lián)詞的打印,，獎狀證書的準備，班主任處強調(diào)參賽選手的著裝和配樂問題,。

8,、x月xx日各班參賽選手熟悉場地。

9,、x月xx日正式比賽,。

本次活動設(shè)立小學(xué)部一、二,、三等獎各一名,。初中部設(shè)立一等獎2名、二等獎4名,，三等獎若干,。將按制度納入班級量化。

另設(shè)最佳指揮獎一名,，優(yōu)秀指揮獎若干,。最佳組織獎一名、最佳創(chuàng)意獎一名,。

1,、開場：校歌《我們的航程從這里出發(fā)》

2、主持人致開場白

3,、主持人介紹評委

4,、節(jié)目開始，各班參賽選手依順序進行

5,、頒獎

6,、主持人致結(jié)束語

7、活動結(jié)束

一,、基本分（40分）

1,、歌曲內(nèi)容健康，積極向上（20分）

2,、合唱人數(shù)符合要求(參賽人數(shù)不少于30人)（20分）

二,、服裝紀律（15分）

隊員衣著整潔、大方,、統(tǒng)一,，精神面貌好，進出場紀律好,，,。

三,、演唱形式與指揮（15分）

1、指揮動作標(biāo)準,、協(xié)調(diào),。（40分）

2、現(xiàn)場效果(合唱人員,、指揮,、伴奏舞臺表演準確、恰當(dāng),，配合默契等),。（5分）

3、演唱技巧（25分）：其中音準,、節(jié)奏好,，有樂感（10分）；對歌曲有較好的理解,，作品處理得當(dāng),，音色優(yōu)美，表演完整（15分）

4演唱形式多樣,，有一定創(chuàng)意形式新穎，有一定創(chuàng)意（10分）

（合唱比賽由評委會當(dāng)場評分,，取分數(shù)的平均值記分,，各隊名次按積分排列。評分采取百分制計算,，請各位評委打分時保留到小數(shù)點后1位,。）

學(xué)校國慶節(jié)活動方案策劃 學(xué)校國慶節(jié)活動方案篇十四

進一步規(guī)范升旗儀式，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，推進文明校園,、和諧校園建設(shè)，提高學(xué)生的榮譽感,，加強愛國主義教育,。

我向國旗敬禮，喜迎“十一”國慶節(jié)

20xx年9月27至30日

全體師生

1.更換新國旗,、校旗,，調(diào)整升旗設(shè)備?！矩撠?zé)：】

2. 準備《歌唱祖國》音樂,、國歌?！矩撠?zé)：】

3. 周一至周三各班利用班會,、早讀,、音樂課把國歌唱好，聲音響亮,、節(jié)奏準確,、精神飽滿。

5.周四早上1至5年級統(tǒng)一穿秋季禮服(長袖襯衣,、毛衣背心,、黑皮鞋，女同學(xué)紅黑格子裙子,、白色褲襪,，男同學(xué)白色短襪。)6年級穿短袖運動服,、長運動褲,，束好。少先隊員戴紅領(lǐng)巾;教師統(tǒng)一穿校服,?！矩撠?zé)：德育處 級組長 班主任 各老師】

6.各班邀請3位家長代表到校。(周三放學(xué)前各年級到德育處何主任處取通行條)【負責(zé)：級組長班主任】

7.調(diào)整隊列,，其中操場中部升旗臺至香樟樹留一條3米通道,。【負責(zé)：體育科組】

8.周四活動開始前組織家長在自己班級隊伍后面站好,?！矩撠?zé)：班主任】

1.周四早上第一節(jié)提前5分鐘出操。正副班主任下班帶隊,。

2.各中隊到升旗臺前領(lǐng)取中隊旗,。

3. 活動過程：

1)宣布升旗儀式開始。(全體立正)

2)出旗 ,。(旗手從操場最東面香樟樹下出發(fā),，踏步到升旗臺前)(放《歌唱祖國》音樂)

3)升國旗，奏,、唱國歌,。(全體師生行注目禮，師生同唱國歌)

4)國旗護衛(wèi)隊軍官宣講國旗知識,。(師生肅立靜聽)

5)鄧副校長致詞,。(師生肅立靜聽)

6)向升旗手獻花。

7)宣布活動結(jié)束,。(全體師生有序退場)

8)全體行政,、大隊輔導(dǎo)員、國旗護衛(wèi)隊退伍軍官,、大隊干部集中辦公樓前合照留念,。

備注：

1.主持稿撰寫,、培訓(xùn)主持人：

2.報道稿撰寫：

3.拍攝：

4. 聯(lián)系媒體：

學(xué)校國慶節(jié)活動方案策劃 學(xué)校國慶節(jié)活動方案篇十五

1、通過觀看圖片,、親身體驗等方式,，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感,。

2,、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞,、朗誦,、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3,、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,，為自己是中國人而自豪。

4,、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料,。

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,，評選“我最喜愛的圖片”,。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽,。

3,、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動,，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播,，國旗下的講話,，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會,、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動,，并評選優(yōu)秀方案。

活動重點：感受國慶活動的熱烈,，知道國慶的重要意義,，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義,，學(xué)習(xí)收集資料,。

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,，如閱兵式,、文藝演出等,。

2、指導(dǎo)學(xué)生準備各項活動的參賽資料,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇,，建筑物上或?qū)W校,、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾,，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等,。

發(fā)動準備階段(時間：9月25日之前)

1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出,。

2,、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來,，并提出具體的要求,。

3、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準備會議,，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作,。

具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)

1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播

2,、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)

3,、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)

4,、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5,、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊,、黑板報等

活動總結(jié)階段(時間：10月8日升旗儀式)

1,、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單

集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案,、優(yōu)秀黑板報等

個人獎項：朗誦(講故事)優(yōu)秀個人,、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等

2、國旗下的講話“國慶專題”,。