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最新幼兒園普通話倡議書內(nèi)容11篇(大全)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-05 11:56:08
最新幼兒園普通話倡議書內(nèi)容11篇(大全)
時(shí)間:2023-04-05 11:56:08     小編:zdfb

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幼兒園普通話倡議書內(nèi)容篇一

在金風(fēng)送爽的九月,,我們又迎來(lái)了全國(guó)第十七屆普通話宣傳推廣周,。普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,推廣普通話,,對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡,、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用,。在校園內(nèi)普及使用普通話,,可以起到改善交流效果,、規(guī)范師生言行,、提高師生文明意識(shí),、美化校園育人環(huán)境的作用,。從1998年開始,,每年9月份的第三周為“全國(guó)推廣普通話宣傳周”,,今年的推廣周從9月14日至20日,。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召,,營(yíng)造和諧,、文明、活潑的校園環(huán)境,,提升校園文化品味,,我們向家長(zhǎng)和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議:

1. 全園師幼積極學(xué)習(xí),、使用普通話,逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣,。

2. 在學(xué)習(xí),、生活過(guò)程中,教師和幼兒之間,、幼兒與幼兒之間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間,、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

3. 語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,,并且能和周圍的人相互督促,,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為,。

4. 盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

5. 盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,,為城市形象的塑造,,城市文明程度的提高盡一份力量。

親愛的寶寶,、老師,、家長(zhǎng)朋友們,從我做起,,從現(xiàn)在做起,,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習(xí)慣,,使普通話成為校園語(yǔ)言,生活語(yǔ)言,。使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,,讓我們利用普通話迎接五湖四海的來(lái)賓,讓我們用普通話融入這個(gè)開放的快速發(fā)展的社會(huì),。相信在我們?nèi)珗@師生及家長(zhǎng)的共同努力之下,,我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),!

幼兒園普通話倡議書內(nèi)容篇二

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

您好!經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),,自1998年起,,每年9月份的第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周(今年9月16日到9月22日)是第22屆推普周,。

本屆推普周的宣傳主題是“普通話誦七十華誕,,規(guī)范字書愛國(guó)情懷”,。大力推廣普通話是《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》賦予我們每個(gè)公民的義務(wù)和職責(zé)。因此幼兒園倡議如下:

1,、積極學(xué)習(xí)使用普通話。在生活中,,家長(zhǎng)與孩子之間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間的交流都使用普通話,,形成良好的語(yǔ)言環(huán)境,。

2、正確地使用規(guī)范漢字,,努力不寫錯(cuò)字,、別字,不寫繁體字,、異體字,,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正;在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)不說(shuō)粗話和臟話,,對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言,、文字行為要予以指正。

3,、把說(shuō)普通話和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康,、弘揚(yáng)民族精神結(jié)合起來(lái),使學(xué)普通話,、說(shuō)普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù),、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為。

4,、增強(qiáng)“推普”意識(shí),,創(chuàng)設(shè)傳統(tǒng)文化氛圍,在幼兒園,、家庭和社會(huì)中,,人人爭(zhēng)做推普、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的使者,,努力營(yíng)造良好的語(yǔ)言文化規(guī)范氛圍,,起到積極的示范、監(jiān)督作用,。

親愛的家長(zhǎng)朋友,,講普通話,方便你我他,;寫規(guī)范字,,從你我做起;弘揚(yáng)傳統(tǒng),,爭(zhēng)做傳播者,。讓我們大家積極行動(dòng)起來(lái),做好孩子的榜樣,,大力推廣普通話,,形成講普通話的自覺習(xí)慣,積極營(yíng)造“說(shuō)普通話,、寫規(guī)范字”的良好氛圍,,為推進(jìn)精神文明建設(shè),構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,!

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園普通話倡議書內(nèi)容篇三

尊敬的家長(zhǎng),、親愛的小朋友們:

普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言。隨著社會(huì)的迅速發(fā)展,,人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到,,使用普通話對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用,。要說(shuō)好普通話就要從娃娃抓起。在幼兒園內(nèi)普及使用普通話,,可以起到改善交流效果,、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)的作用,。而幼小階段也是孩子語(yǔ)言訓(xùn)練的最佳時(shí)期,,這就需要我們老師、家長(zhǎng)一起努力,,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好規(guī)范的語(yǔ)言環(huán)境,,營(yíng)造使用普通話的良好氛圍。為了孩子健康成長(zhǎng),,我們向老師,、家長(zhǎng)和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議:

1、入園后,,請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣;

2,、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物;

3、教學(xué),、生活中,,注意規(guī)范使用文字,堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo);

4,、在學(xué)習(xí),、生活過(guò)程中,教師和幼兒,、幼兒與幼兒,、教師與家長(zhǎng)、幼兒與家長(zhǎng)彼此交流應(yīng)使用普通話,,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境;

5,、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為;

6,、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話;

7,、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量,。

尊敬的家長(zhǎng),、親愛的小朋友們,從我做起,,從現(xiàn)在做起,,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習(xí)慣,,使普通話成為校園語(yǔ)言,,生活語(yǔ)言,使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,,讓我們用普通話融入這個(gè)開放快速發(fā)展的社會(huì),。

幼兒園推普倡議書

親愛的家長(zhǎng)、老師,、小朋友們:

普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,,推廣普通話,對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡,、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。本周是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,今年推普周的主題是:大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,。

為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,,廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長(zhǎng)的責(zé)任,。說(shuō)好普通話,、發(fā)展幼兒口語(yǔ)對(duì)于正處在語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語(yǔ)言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí),、生活,養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣,,能為他們今后掌握規(guī)范的語(yǔ)言文字打下良好的基礎(chǔ),,并受益終生。為了做好推普工作,,我園將結(jié)合“愛國(guó)主義教育”和“經(jīng)典誦讀”,,開展為期一周的“推普”主題活動(dòng)。在此,,我們向全園的老師,、小朋友和爸爸、媽媽們發(fā)出如下倡議:

1,、課堂內(nèi),,老師、孩子間的交流堅(jiān)持使用普通話,,幼兒園一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)使用普通話,,形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。

2,、老師,、家長(zhǎng)、孩子之間堅(jiān)持使用普通話,,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,。

3、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì):多聽故事,、多收聽廣播,、學(xué)說(shuō)普通話,規(guī)范幼兒用語(yǔ),。讓孩子多講故事,、念兒歌、繞口令等,,訓(xùn)練幼兒口齒清楚,、語(yǔ)言流暢的講述。

4、帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞和美文,,感受漢語(yǔ)言的美,,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化,。

5,、認(rèn)真查找身邊的各種用字是否規(guī)范,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時(shí)指出并改正,。

6,、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,,城市文明程度的提高盡一份力量,。

幼兒園普通話倡議書內(nèi)容篇四

親愛的小朋友、家長(zhǎng)朋友們:

普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,。隨著現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迅速發(fā)展,,國(guó)際國(guó)內(nèi)的交往日益頻繁,人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到:推廣普通話,,對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡,、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用,。在校園內(nèi)普及使用普通話,,可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行,、提高師生文明意識(shí),、美化校園育人環(huán)境的作用?!巴破铡毙麄髦黝}是:規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的.號(hào)召,,營(yíng)造和諧,、文明、活潑的校園環(huán)境,,提升校園文化品味,,創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語(yǔ)言氛圍,我們向家長(zhǎng)和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議:

1,、入園后,,請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,;

2,、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物,;

3、教學(xué),、生活中,,注意規(guī)范使用文字,堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo),;

4,、在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中,,教師和幼兒之間,、幼兒與幼兒之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間,、教師與家長(zhǎng)之間,、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境,;

5、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,,并且能和周圍的人相互督促,,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為,;

6,、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,;

7,、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,,城市文明程度的提高盡一份力量,。

親愛的小朋友、家長(zhǎng)朋友們,,從我做起,,從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話,,形成講普通話的自覺習(xí)慣,,使普通話成為校園語(yǔ)言,生活語(yǔ)言,。使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,,讓我們用普通話融入這個(gè)開放的、快速發(fā)展的社會(huì),。相信在我們?nèi)珗@師生及家長(zhǎng)的共同努力下,,我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,。

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園普通話倡議書內(nèi)容篇五

親愛的寶寶、老師,、激朋友們:

在金風(fēng)送爽的九月,,我們又迎來(lái)了全國(guó)十一屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,,推廣普通話,,對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用,。在校園內(nèi)普及使用普通話,可以起到改善交流效果,、規(guī)范師生言行,、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用,。從開始,,每月份的三周為“全國(guó)推廣普通話宣傳周”,今的推廣周從月日至日,。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召,,營(yíng)造和諧、文明,、活潑的校園環(huán)境,,提升校園文化品味,我們向老師,、激和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議:

全園師幼積極學(xué)習(xí),、使用普通話,逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣,。

在學(xué)習(xí),、生活過(guò)程中,教師和幼兒之間,、幼兒與幼兒之間,、激與激之間、教師與激之間,、幼兒與激之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,,并且能和周圍的人相互督促,,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為,。

盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,。

盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,,城市文明程度的提高盡一份力量,。

親愛的寶寶、老師,、激朋友們,,從我做起,從現(xiàn)在做起,,大力推廣普通話,,形成講普通話的自覺習(xí)慣,使普通話成為校園語(yǔ)言,,生活語(yǔ)言,。使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,讓我們利用普通話迎接五湖四海的來(lái)賓,,讓我們用普通話融入這個(gè)開放的快速發(fā)展的社會(huì),。相信在我們?nèi)珗@師生及激的同努力之下,我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),!

幼兒園普通話倡議書內(nèi)容篇六

各位老師、家長(zhǎng)朋友,、小朋友們:

大家好!

本周是第十五屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。

今年推普周的主題是:“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。”

良好的口語(yǔ),、書面表達(dá)水平和語(yǔ)言綜合能力是人綜合素質(zhì)的重要構(gòu)成因素,,對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、成才和成功,,具有重要的影響作用,。

提升全體國(guó)民的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,提升人力資源開發(fā)水平,,促進(jìn)人的全面發(fā)展,,是加快建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的重要途徑。

在我們這樣一個(gè)多民族的發(fā)展中人口大國(guó),,推廣和普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字,,不僅僅是方便溝通、促進(jìn)各民族經(jīng)濟(jì)文化交流的需要,,而且事關(guān)中華民族的歷史文化認(rèn)同和傳承,,事關(guān)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),,是維護(hù)國(guó)家主權(quán)與尊嚴(yán)、體現(xiàn)國(guó)家核心利益的戰(zhàn)略舉措,。

規(guī)范地使用普通話,、寫好漢字不僅可以促進(jìn)交流溝通,美化語(yǔ)言環(huán)境,,更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán),,培養(yǎng)孩子的愛國(guó)之情。

所以,,我們希望,,大家都從我做起,一起說(shuō)好普通話,,寫好規(guī)范字,,努力營(yíng)造一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境。

在此,,希望各位老師,、家長(zhǎng)和小朋友們能以身作則,說(shuō)普通話,,寫規(guī)范字,,從我們做起,從身邊做起,,從現(xiàn)在做起:

1.在日常的工作,、學(xué)習(xí)、生活中,,堅(jiān)持說(shuō)普通話,,努力說(shuō)好普通話。

2.認(rèn)真寫好漢字,,不寫繁體字,、異體字以及不規(guī)范的字。

3.增強(qiáng)推普,、學(xué)普意識(shí),,在學(xué)校、家庭和社會(huì)中,,人人爭(zhēng)做“推普使者”,,努力營(yíng)造良好的語(yǔ)言文化規(guī)范氛圍,起到積極的示范,、監(jiān)督作用,。

長(zhǎng)江路辦事處中心幼兒園

二〇xx年九月

幼兒園普通話倡議書內(nèi)容篇七

親愛的寶貝們:

在金風(fēng)送爽的九月,我們開元幼兒園又迎來(lái)了全國(guó)普通話宣傳推廣周,。

每年9月份的第三周為“全國(guó)推廣普通話宣傳周”,。

為響應(yīng)號(hào)召,,營(yíng)造人人說(shuō)普通話的校園環(huán)境,我園特向家長(zhǎng)和幼兒發(fā)出倡議:

1,、普通話是我們的校園語(yǔ)言,,同學(xué)們要積極學(xué)習(xí)普通話,使用普通話,,使用規(guī)范漢字,。

2、孩子們上課回答問題,,課上與其它幼兒交流,,與老師交流時(shí)要都使用普通話,逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣,。

3,、在園里,請(qǐng)時(shí)時(shí)處處使用普通話,,形成良好的校園語(yǔ)言交際環(huán)境,。

4、在日常生活中,,注意使用文明語(yǔ),,不說(shuō)粗話和臟話,使文明語(yǔ)成為一種自覺行為,。

5,、在家庭生活中盡量使用普通話,并且能積極帶動(dòng)家人說(shuō)普通話,,在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話,。

6、各班在本周內(nèi)要開展各種形式的推普主題活動(dòng).

親愛的小朋友們,,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,,人人都講普通話,,用文明語(yǔ),使普通話真正成為我園的校園語(yǔ)言,,為共創(chuàng)文明和諧的校園環(huán)境而努力吧!

果果二班

褚老師

幼兒園普通話倡議書內(nèi)容篇八

親愛的家長(zhǎng)朋友們,、小朋友們:

普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言。隨著現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迅速發(fā)展,,國(guó)際國(guó)內(nèi)的交往日益頻繁,,人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到,推廣普通話,,對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡,、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話,,可以起到改善交流效果,、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí),、美化校園育人環(huán)境的作用,。今年推普周的時(shí)間是:宣傳主題是:規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召,,營(yíng)造和諧、文明,、活潑的校園環(huán)境,,提升校園文化品味,創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語(yǔ)言氛圍,,我們向老師,、家長(zhǎng)和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議:

1、入園后,,請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣;

2,、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物,;

3、教學(xué),、生活中,,注意規(guī)范使用文字,堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo),;

4,、在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中,,教師和幼兒之間,、幼兒與幼兒之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間,、教師與家長(zhǎng)之間,、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境,;

5,、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為,;

6、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,;

7、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,,為城市形象的塑造,,城市文明程度的提高盡一份力量。

親愛小朋友,、家長(zhǎng)朋友們,,從我做起,從現(xiàn)在做起,,大力推廣普通話,,形成講普通話的自覺習(xí)慣,使普通話成為校園語(yǔ)言,,生活語(yǔ)言,。使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,讓我們用普通話融入這個(gè)開放的快速發(fā)展的社會(huì),。相信在我們?nèi)珗@師生及家長(zhǎng)的共同努力之下,,我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園。

倡議人:

日期:

幼兒園普通話倡議書內(nèi)容篇九

親愛的寶寶,、老師,、家長(zhǎng)朋友們:

在金風(fēng)送爽的九月,我們又迎來(lái)了全國(guó)第二十二屆普通話宣傳推廣周(9月16日—22日),,本屆推普周主題為“普通話誦七十華誕,,規(guī)范字書愛國(guó)情懷”。

普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,,推廣普通話,,對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用,。在校園內(nèi)普及使用普通話,可以起到改善交流效果,、規(guī)范師幼言行、提高師幼文明意識(shí),、美化校園育人環(huán)境的作用,。

為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召,營(yíng)造和諧,、文明,、活潑的校園環(huán)境,,提升校園文化品味,我們向老師,、家長(zhǎng)和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議:

1,、全園師幼積極學(xué)習(xí)、使用普通話,,逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣,。

2、在學(xué)習(xí),、生活過(guò)程中,,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間,、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境,。

3、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,,并且能和周圍的人相互督促,,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為,。

4,、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,。

5,、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,,城市文明程度的提高盡一份力量,。

親愛的寶寶、老師,、家長(zhǎng)朋友們,,從我做起,從現(xiàn)在做起,,大力推廣普通話,,形成講普通話的自覺習(xí)慣,使普通話成為校園語(yǔ)言,、生活語(yǔ)言,,使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

幼兒園普通話倡議書內(nèi)容篇十

尊敬的各位家長(zhǎng):

您好,!

漢語(yǔ)是我國(guó)使用人數(shù)最多的語(yǔ)言,,也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言。正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,,樹立語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),,是國(guó)家對(duì)每個(gè)公民的基本要求。xx年,,國(guó)家開始施行《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》,,確認(rèn)普通話和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的法律地位。

作為中華文明的傳承者與繼往開來(lái)者,,我們有責(zé)任提高自身的語(yǔ)言文化素質(zhì),。作為龍的傳人,我們更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語(yǔ),。

今年,,我區(qū)將全面推廣普通話和推行規(guī)范用字,并迎接國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作的評(píng)估,。為此,,實(shí)驗(yàn)幼兒園語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組特向各位家長(zhǎng)倡議:

1。請(qǐng)家長(zhǎng)們自覺做普通話和規(guī)范字的使用者,、示范者和宣傳者,。

2。在學(xué)習(xí),、生活過(guò)程中,,家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間,、家長(zhǎng)與教師之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

3,。堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,,寫規(guī)范字,為城市形象的塑造,,城市文明程度的提高盡一份力量,。

說(shuō)普通話,方便你我他,;寫規(guī)范字,,從你我做起。讓我們一起,,積極營(yíng)造“說(shuō)普通話,、寫規(guī)范字”的良好氛圍,,為推進(jìn)精神文明建設(shè),構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,!

親愛的家長(zhǎng)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,!

倡議人:xxx

20xx年x月x日

幼兒園普通話倡議書內(nèi)容篇十一

親愛的家長(zhǎng),、小朋友們:

您好!普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,,推廣普通話對(duì)于增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。正值園“童話節(jié)”到來(lái)之際,,為營(yíng)造和諧,、文明、活潑的校園環(huán)境,,提升校園文化品味,,創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語(yǔ)言氛圍,我們發(fā)出倡議:

1,、老師,、家長(zhǎng)、孩子之間堅(jiān)持使用普通話,,逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物,。

3,、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì):多聽故事、學(xué)說(shuō)普通話,,規(guī)范幼兒用語(yǔ),;讓孩子多講故事、念兒歌,、繞口令等,,鼓勵(lì)幼兒口齒清楚、語(yǔ)言流暢地表達(dá),。

4,、帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞和美文,感受漢語(yǔ)言的美,,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),、傳承優(yōu)秀文化。

5,、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,,積極地糾正普通話的發(fā)音,,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為。

6,、帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

7,、在社會(huì)生活中使用普通話,,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量,。

為了孩子明天的成長(zhǎng)與發(fā)展,,讓我們和孩子一起學(xué)普通話,說(shuō)普通話,,從我做起,,從現(xiàn)在做起,共同構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,,人人都講普通話,,處處盛開文明花!

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