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電氣自動化實習周記 電氣自動化畢業(yè)設計篇一

說到這一點,，我們首先要感謝我們的班主任xxxx金老師，是她促使了我們第一批學生的就業(yè),，要不是及時通知我們也許我們會和這次機緣擦肩而過,。

好像是1月13號的下午，我們的得到金老師的通知,，和xx電子有個小小的見面會,，但是我們去了又20個人吧，xx公司的三位領導在兩點左右到了會場,，給我們簡單的介紹了一下公司情況,，并且回答了我們好多我們想問的問題,，交上簡歷,，三次面試后，我成功的走進了這家和我專業(yè)相關的電子公司,。

1月16號,，我們正式來公司報到，正式加入了xx電子科技有限公司,，開始了我們的實習生涯,。

開過簡短的會議后，我們開始分宿舍、弄床鋪,、在“巴掌大”的公司瞎轉悠了一會,，熟悉一下工作和休息環(huán)境，雖然稱不上好,，但還行,，湊合著過吧，呵呵!

1月17號我們正式上班，第一天我們在會議室接受培訓,，給我們講課的竟然是我們同學校,、同專業(yè)的上界師哥，所以我們都挺隨和的,，開個玩笑,、聊聊專業(yè),、給我們介紹我們即將面臨的工作崗位什么的，還別說這些東西對我們還真的很管用，最起碼我們了解了公司各個崗位的情況,，也給自己定下了目標，一天就這么過去了。

但讓我們很不高興的是,，我們剛一來正好攤上公司忙得時候,，所以我們剛來的第二天就要接受無償加班,，哎,，干吧!

1月18號，我們學習了些電子元器件的識別及辨認方法,。

1月19號,，還是學習電子元器件的用途,，且牽扯到了公司生產的電話。

1月20號,，上午玩了一會，下午一人分給我們一部話機,，讓我們自己拆開看看內部的結構及牽扯到那些元器件,，這個挺好玩，我喜歡鼓搗東西,，見那都想用螺絲刀戳兩下,，所以我拿過來還沒說什么呢，我就給拆開了,，呵呵!

1月21號,，由一個專業(yè)人士給我們講解電話構成，及內部電話機的每一部分的構成,、實現(xiàn)什么功能等,。

1月22號，我們好像放了一天假,，每天加班,，可累壞了，好好休息一下吧!

1月23號,，我們終于踏進了車間,，那一刻我真的好高興,，因為我終于可以自己動手創(chuàng)造價值了,。

一開始把我分到補焊區(qū),，還給我臨時配了一個師傅，名字挺響亮的：苗師傅。不過線長給我分配的工作是只是看他們怎么工作，然后有苗師傅講解,。

作為一個即將畢業(yè)的大學生,，我很清楚的知道,，眼高手低是我們的通病,。所以，在自己動手能力還很弱的情況下,，我更樂意從最基本的東西學起,、做起。這一點,。還是苗師傅有見地,，終于機會到我面前了，苗師傅給了我一塊板子,，讓我也參與她們的工作,，讓我練習一下眼力，看有沒有沙眼,，虛焊,、漏焊等情況，一開始還真難看,，在加上自己的焊接技術不行,，每個板子苗師傅都得看好幾遍，線長看到后不讓我干了,，但苗師傅說：“不動手去做,，永遠學不會”，這句話我愛聽,，看來苗師傅還很看重我呢,。

一天之后線長把我安排到波峰焊，在那幫忙,。

四天的時間,，我就在波峰焊和補焊區(qū)來回跑動，但是我的心很平靜,，盡管頭上一直冒著冷汗,，但那也是怕耽誤師傅們工作的進程。

(1)拉排線：在補焊區(qū)學會了真正的焊接技術后，我又被領導分配到裝配線,，具體的工作是拉排線,，將電話機機芯和按鍵板相連，在這過程中,，我的同事可幫我不少,，一開始不會焊，一焊就出現(xiàn)連焊現(xiàn)象,，真的有點著急了,，幸虧有同事的細心教導，和我自己的大批量的練習,，我才對焊接有了自己的認識,，積累了不少經驗,。在這短短的幾天里,，我將盡拉了七千個電路板，動手能力提高了,，出錯的幾率也幾乎接近了零,。

(2)貼送話器：這個工作倒是簡單，只是將那個鐵送話器上的一層泡綿從一大盤紙張上弄下來之后,，揭開一層紙,，將泡綿對準送話器那個圈口貼上就行了，不過一開始重視鐵的歪歪扭扭的,。雖說簡單了點,，但每一項都有其自己特有的技巧性，掌握不好,，不但會出現(xiàn)大量的錯誤,，還真的會影響你工作進程。

(3)焊發(fā)光二級管lcd：為了加快后面工序的進程,，我就幫他們把單板上的發(fā)光二極管先焊上,，不果這個差事不好干啊，你的先把lcd的來能夠個小抓掰彎,，要不然不好往焊孔里面插,，就因為這，我的手疼了好幾天,，哎,，還是拉排線好啊。

(4)電氣上螺絲：本來以為這個活好干呢,，誰知道摸不著門還真的不好弄,，上偏、上的過大、沒上到盡等等情況全部出來了,，弄得和我一起上螺絲的那個同事挨了好幾次批評,。但經過熟練之后，問題少了,，上得也順手了,，由原來一分鐘上20多個到現(xiàn)在一分鐘能上40左右，不過說真的還沒上夠呢,，就被領導派到檢測區(qū)學檢測去了,，這也是領導的安排，讓我學得快些,，在短時間內把所有的工藝全部學到手,，然后一分更重要的崗位在等著我去做。

進入品管檢測,，首先感謝領導們對我的重視,，讓我全面接受檢測的所有知識，由專門為我配了臨時老師,，費老師由他全面教我成品話機檢測知識,。

58#話機、反極29#話機,、50-a,、50-b話機、29#插卡話機,、自動計費話機------每部話機的檢測方法,，先看外包裝上的印刷有沒有問題，然后是話機外殼有沒有刮傷,，話機外殼有沒有擦拭干凈,，看搖頭是否靈活，按鍵有沒有鍵偏,、鍵倒,、鍵硬、鍵無用,，看看各個螺絲是否上好,，有沒有松動等情況，再往后就是看看各個鍵的功能,，親情號碼的設置,，一鍵通是不是能撥出去，聽聽聲音有沒有雜音,、看看送話器在送話的時候號牌上有沒有信號脈沖等,，要是這些都沒有出現(xiàn)毛病，就可以過關了。

但由于我們取得時候正在生產58#話機,，所以我們檢測的主要是針對58#的檢測,，其他的只是先學，等生產的時候我們在真正的動手去檢測,。

說實話,，我現(xiàn)在能站在這個職位上我真的沒有想到，以前也從來不知道“行政”這兩個字的真正含義,，但現(xiàn)在我確實在這個崗位上存在著,，而且能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖谶@個位置，我是該欣慰還是感嘆呢?

(1)機遇是時刻存在著的,。在剛來還不到半個月,，副總經理就找我談話，他說他受先看中的是我是電子協(xié)會的副會長,，在一開始應聘就看出一定的組織領導能力,，再就是看中了我的文學寫作，知道我有一定的文字功底,，還知道我會用office軟件,，所以就讓我擔任一項公司的重要崗位，行政辦公室來搞項目開發(fā),、申報、專利申請等工作,，一開始我也真的好盲目,，不知道專利到底是什么，我該怎樣去完成工作,。

于是,，我晚上就有了特殊的待遇，不用加班了,，就自己一個人在二樓的辦公室開始了對專利的學習生涯,，于是閑暇時間辦公室總是能看到我的身影。白天在車間和他們一塊學習,，晚上就自己在辦公室學習,，時間大概持續(xù)了一個月吧。

兩個月后,，我真正意義上的脫離了車間,，真正的第一個走出了車間，成為辦公室人員的實習生,，開始接受工程師李金山李工的任務,。

(2)寫作策劃書。等李工認可我之后，就開始給了我一個寫作項目---策劃書,，內容是積分卡邦定問題,，等李工介紹完他的想法后，問我能不能就這起草一份策劃書,，說實話,，對策劃書的寫作我還真的不懂，一點都不明白這是個什么格式的東西,，因為李工是個隊工作很嚴厲的人,，好多人都害怕他，包括我,，既然領導說話了,，那就硬著頭皮接下來這活了。

但李工好像看出了我的難處,，說不用急這些,，先從網上查閱些資料，看看別人的寫法,，有哪些步驟,，在寫作中該注意什么，太好了,，現(xiàn)在我決的領工不是那么害怕了,，也許是我有時間寬限心中高興地吧。

一星期后,，我把策劃書交上了,，我又得到了一門知識---策劃書的寫作。

(3)專利申請,。由于上級分配給我們公司任務在今年要申報50個專利項目,，時間緊迫，所以我們在三月底就全面展開了對專利申報的工作,。

基站專利寫作--修改--寫作;醫(yī)療的寫作--修改--寫作;電話機專利的寫作--修改--寫作等等等等,，時間那么緊迫，面對那么大的壓力我真的有了點其他想法,，每天在辦公室一呆就是十多了小時,，有時他們休息我還得為未完成的修改文件繼續(xù)努力，有時候感覺真的有點累了,，但想到了領導的重視,，想到了我學到了很多以前從未接觸過的東西,、想到了我一步一步走來的不容易,，我的那些想法全被我自己消滅了,。

針對專利，目前我們已經擁有五個上報項目基本完成,，這一點又使我很欣慰,，擁有了一絲的成就感,。

總之,，在上述四條任務線上的實習，我基本上完成了各項不管是領導還是線長交給我的任務,，我就是這樣在公司里一點一點地學習和請教,，一步一步地向前走的。本著積極上進的態(tài)度,，認真,、努力地學習了各項屬于自己的一些最基本的常識和技能，并且理論結合實際,，鍛煉了自己的動手能力,，使自己在無形中又增長了些許價值，并且我擁有的'最重要的一個東西就是我學會了怎樣調理自己,，心態(tài)轉變是我得到的最大的成功,。

實習期間，除了淺層次地學習了專業(yè)技能外,，我還感受和體會到了很多技能之外的東西,。首先是我們公司員工的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中,，你的心會不由自主地年輕起來,，你的腳步會不由自主地跟輕快起來，而你的工作態(tài)度也會變得努力,、認真,，起來。也許,，這就是一個集體的凝聚力。

在我從開始到現(xiàn)在的實習期間,，我想談一下幾點心得體會：

1.扎實的專業(yè)知識是你提高工作水平的堅實基礎,。在學校學習專業(yè)知識時，也許你會感到枯燥無味,，很無聊,，但當你真正工作以后，你才會發(fā)現(xiàn)你學到的專業(yè)知識少之又少,。也許那時你才能真正體會到“書到用時方恨少”這句話吧,。

2.很好的溝通能力。說句實話,，你就是什么都不會,，但就是能讓別人就某件事情轉換觀念,，那說明你也很厲害。舉這個例子就是想說明溝通能力的重要性?，F(xiàn)今的社會也是這樣啊,，能說會道到哪都吃香，很多領導也喜歡這樣的人,，“無理也得占三分”,，一個人溝通能力的強弱，也在側面標注著他的業(yè)績的強弱,。

3.不但有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力,。不要只是在那默默無聞的去做你的工作，不要讓領導去發(fā)現(xiàn)你,，要自己爭取機會,，很多時候機會都是把握在自己的手中，現(xiàn)今的社會不需要你的沉默,，要不然你會被你的公司淘汰,，被這個社會淘汰。你還要學會適時地,恰當?shù)乇憩F(xiàn)自己,，讓領導知道你想做什么,，讓他們知道你的存在是很必要的!

4.團結協(xié)作，共同發(fā)展.團結協(xié)作在我呆的這個部門來說我覺得很重要,，真的是環(huán)環(huán)相扣,。同事之間要合作,各部門之間更要合作，那樣才能事半功倍!你就拿我來說吧,，專利的申請必須要用到我們研發(fā)中心部門的大力支持,，如果沒有他們誰能開發(fā)出來的新項目，沒有新項目我們拿什么做專利,、去上報呢?在者就是,，如果沒有技術部門的支持，一些技術性的東西我們就寫不出來,，原理圖更畫不出來,。所以啊，任何一個公司都要團結合作,，共同發(fā)展,。

短短的實習時間，卻讓我擁有了無數(shù)位師傅及領導的關心和照顧,。

首先我要感謝的,，也是我最敬佩，也是讓我一直有點害怕的人就是研發(fā)部門工程師李金山老師,，他在我邁出學校的第一步就教會了我很重要的一點,那就是：先教會了怎樣做人,，然后再去做事,。我一直以來都把這句話放在我的心里，也許它會影響我的一生,，讓我能在社會中立足,。謝謝你李工，你是我進入社會的第一位恩師,，我不會忘記你多次的教導,。

其次是直接很重視我的劉澤雙副總經理。要不是你的特意安排,，我想我也不會爬升的那么快;要不是你的特意安排,，我也不會學東西學的那么透測。因為你的重視,，才有了我現(xiàn)在的小小成就;因為你的重視,，我才擁有了自己夢想中的工作，你也是我初涉社會的一位大恩師,。

還有就是苗師傅和費老師兩位師傅,。因為有你們我學會了焊接技術，;因為有你們我學會了話機檢測及號牌的設置方法;是你們孜孜不倦的教導,，我才擁有了知識;是你們不厭其煩的解說,，我才明白了知識的運用，你們的關心和教導我會時刻記在心里,，真誠的說一聲：謝謝你們!

最后一位就是開發(fā)部門的硬件工程師范開磊范老師,，我們是同事，又是好朋友,，要不是他耐心的給我講電話機原理圖,，到現(xiàn)在我可能還不明白電路圖中一塊一塊的作用，要不是你的支持,，我的工作肯定不會那么順暢,，做為好朋友的我，真的該好好謝謝你,，謝謝你的支持與鼓勵!

現(xiàn)在我想說：認識你們真的很好!謝謝你們!

電氣自動化實習周記 電氣自動化畢業(yè)設計篇二

今天我們學習了解工業(yè)縫紉機的故障處理,。當操作者加錯了潤滑油，特別是加注了植物油,；梭床內污垢太多，會使機頭轉動沉滯,，連桿螺釘,、圓錐螺絲裝得過緊；處理方法：用煤油沖洗設備后,，重新加注縫紉機潤滑油,；清洗梭床,，然后調松螺絲，保證其有一定的間隙,。

另外送轉時,，半圈沉滯、半圈輕滑或每轉一圈有一個沉滯點,；梭床內輪有線頭運轉時,，不僅半圈沉滯而且伴有劇烈的抖動和噪音。

則是由于送布牙位置偏高或齒縫內積聚了過多的污垢,，使送布牙上升時與針板相碰,；處理方法：清理梭床，并加注少許縫紉機油,；清洗或調低送布牙,，或更換、校直針桿,。

今天我們進入了工廠內的變電站?，F(xiàn)場指導老師主要向我介紹了怎樣判別電源變壓器參數(shù)：電源變壓器標稱功率、電壓,、電流等參數(shù)的標記,，日久會脫落或消失。下面介紹無標記電源變壓器參數(shù)的判別方法,。此方法對選購電源變壓器也有參考價值,。

1、從外形識別常用電源變壓器的鐵芯有ｅ形和ｃ形兩種,。ｅ形鐵芯變壓器呈殼式結構,，采用ｄ４１、ｄ４２優(yōu)質硅鋼片作鐵芯,，應用廣泛,。ｃ形鐵芯變壓器用冷軋硅鋼帶作鐵芯，磁漏小,，體積小,，呈芯式結構。 ２,、從繞組引出端子數(shù)識別電源變壓器常見的有兩個繞組,，即一個初級和一個次級繞組，因此有四個引出端,。有的電源變壓器為防止交流聲及其他干擾,，初、 次級繞組間往往加一屏蔽層,，其屏蔽層是接地端,。因此,，電源變壓器接線端子至少是４個。

３,、從硅鋼片的疊片方式識別ｅ形電源變壓器的硅鋼片是交插入的,，ｅ片和ｉ片間不留空氣隙，整個鐵芯嚴絲合縫,。音頻輸入,、輸出變壓器的ｅ片和ｉ片之間留有一定的空氣隙，這是區(qū)別電源和音頻變壓器的最直觀方法,。至于ｃ形變壓器,，一般都是電源變壓器。然后就是互感器,，互感器是按比例變換電壓或電流的設備,。其功能主要是將高電壓或大電流按比例變換成

標準低電壓（100v）或標準小電流（5a或10a，均指額定值）,，以便實現(xiàn)測量儀表,、保護設備及自動控制設備的標準化、小型化,。同時互感器還可用來隔開高電壓系統(tǒng),，以保證人身和設備的安全。按比例變換電壓或電流的設備,?；ジ衅鞣譃殡妷夯ジ衅骱碗娏骰ジ衅鲀纱箢悾渲饕饔糜校簩⒁淮蜗到y(tǒng)的電壓,、電流信息準確地傳遞到二次側相關設備,；將一次系統(tǒng)的高電 壓、大電流變換為二次側的低電壓（標準值）,、小電流（標準值）,，使測量、計量儀表和繼電器等裝置標準化,、小型化,，并降低了對二次設備的絕緣要求；將二次側設備以及二次系統(tǒng)與一次系統(tǒng)高壓設備在電氣方面很好地隔離,，從而保證了二次設備和人身的安全

20xx年4月1號

由于最近出了幾起安全事故,，所以今天主要是接受了一些安全教育，不管是什么工作,，都要嚴格按照工作章程來操作,，不得違規(guī)操作，以免帶來不必要的損失。安全第一,，這是無論進那個車間之前都要反復強調和注意的。接下來就是工廠的安全員講解了有關生產安全和實習需要注意的一些事情,。個人總結主要有以下的要求：

1列隊整齊,，嚴禁嬉戲打鬧。

2嚴禁在廠區(qū)吸煙,，喝酒,，聽mp3等

3佩戴好勞動物品：具體包括安全帽、勞保鞋,、長衣長褲等等

4實習中要走在安全通道中

5嚴禁拍照,，抄寫和竊取相關資料

6按規(guī)定安排實習，嚴禁串崗在實際安全生產中,，還有些注意事項,，

比如“三違”，即違規(guī)指揮,、違規(guī)作業(yè),、違反勞動紀律。此外還有“四不放過”,，“三措施”等等,，分別是對危險事故的預防和發(fā)生后的責任承擔所提出的?？梢哉f人為因素是造成事故的主要因素,。安全員講解了很多關于生產安全的事情，然后,，帶領我們參觀了第一個生產車間,，在帶領我們參觀的時間，具體工作崗位是干什么的,，都講解的很清楚,，還有具體點工作崗位在工作的過程中要注意哪些安全，還有如果這的發(fā)生安全事故應采取哪些積極有效地措施遠離危險,，減少生命和財產損失,。

電氣自動化實習周記 電氣自動化畢業(yè)設計篇三

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產實習過程中,，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題,、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結合作精神,，牢固樹立我們的群體意識,，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識,、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識,。在向工人學習時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風,。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律,、統(tǒng)一組織及協(xié)調一致是現(xiàn)代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的,，從而近一步的提高了我們的組織觀念,。

我們在實習中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程,，為小區(qū)電力網設計,、建筑供配電系統(tǒng)課程設計奠定基礎。通過參觀第一化工集團自動化系統(tǒng),，使我開闊了眼界,、拓寬了知識面，為學好專業(yè)課積累必要的感性知識,，為我們以后在質的變化上奠定了有力的基礎,。

通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識,，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用,。

(三)、學習和了解變電所的主要結構型式,，結構種類和特點,。

(四)、學習和了解變電所的主要部件的生產技術資料,，包括：各種技術標準,，圖紙，專用設備說明書等,。

(五),、了解變電所的主要技術要求以及有關標準。

(六),、了解工廠的生產組織管理情況,，勞動定額和成本核算的方法。

(七),、了解工廠開展的新材料,、新工藝、新技術的研究情況,。

(八),、實習期間進行了社會主義,、愛國主義教育、進行愛

勞動,、守紀律教育,，進行安全、保密教育,。

(a),、設備的選擇配置應力求小型化，要保證技術先進,、工作性能穩(wěn)定可靠，質量有保證且售后服務跟得上,。(b),、所內應采用兩臺主變，要求節(jié)能且有載調壓型,，一般采用s10或sz10型變壓器,，s11型也在發(fā)展之列，變壓器容量要根據電力負荷情況而定,，但兩臺主變容量比不應超過1∶3,，阻抗電壓、變比,、接線組別應相同,，誤差不超過5%，為以后變壓器并列運行提供條件,。

(i)控制,、保護、測量部分采用計算機綜合自動化管理系統(tǒng),。

1,、安全教育在實習開始時，學校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進行安全教育,，講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等,。

2、組織參觀在實習開始時,，學校組織我們對實習單位的參觀,，以便了解其概況。在實習期間,，我們還到其它有關車間去進行專業(yè)性的參觀,，獲得了更加廣泛的生產實踐知識，和更加準確理解了工廠的運作模式,。參觀中我們著重了解了先進的設計思想和方法,、先進工藝方法、先進工裝、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等,。

3,、車間實習我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習,，通過觀察,、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規(guī)定的實習內容,。

4,、理論與實際的結合為了能夠更加深入的進行車間實習，在實習過程中,，我們結合了所學的書本知識與實習的要求,，將理論與實際進行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進行學習與研究,。

5,、實習日記在實習中，我們將每天的工作,、觀察研究的結果,、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中,。隨時接受老師們的檢查與批改,。

在完成好我們所實習業(yè)務內容的同時，常常利用現(xiàn)場學習的機會,，開展向社會,、向工人和工程技術人員實習的活動。在空余時間里還組織聯(lián)歡,、球賽等活動,，并加強進行思想政治教育活動等等

生產實習是學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與生產實際相結合,，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑,。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎,。

通過生產實習,，使我們了解和掌握了變電所的主要結構、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容,，加深對變電所的工作原理,、設計、試驗等基本理論的理解,。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結構等方面的知識,。為進一步學好專業(yè)課,，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎,。在這次生產實習過程中,，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等,。