時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇一

優(yōu)生是一所學校的拳頭產(chǎn)品,，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的,，但也有那么三兩個是有潛力,，如果能讓他們上得更好、更高,，我相信我們今年的備考就取得了成功,。

讓一中以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩,；跟學生的生活貼近的知識和能引起學生共鳴的知識,；現(xiàn)在的高考方向以及將來的就業(yè)問題；學生現(xiàn)在的學習狀態(tài)能否合乎高考的要求,；老師的經(jīng)歷和當今社會的形勢,；學習經(jīng)驗和學習方法；學生的心理問題以及正常男女同學交往,；怎么樣處理好開心與煩惱的事,；被人誤會之后該怎么辦,。

在開學初，我就針對我們班是文科班,，理科相對較弱的現(xiàn)象,，在研究之后，請在這幾年高考中有豐富經(jīng)驗的易校長來為我班的學生做了兩節(jié)課的專題講座,，讓學生受益匪淺,，不但增強了他們學生的信心，更為主要的是使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學習的正軌上來,。

在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應很慢,，同時我們班的學生跟同年級的同學相比,，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好,、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先。針對本人的說服力有限,，我已經(jīng)將學生按需分配給我們班的科任,，爭取更多人的支持，把這個工作做好,，這個工作做好了,，我們班的高考備考工作大概也就成功了。

這是我們班工作的核心,，因為我們的優(yōu)勢就在于整體,，我們班學生的成績是兩頭小，中間大,，把握中間這部分都能搞上去,，那么我們班就成功了。

同時,，還將在學校德育處的安排下,，有目的地開展有益學生身心健康的活動;有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信,；有目的地讓團干部主持班會課,，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟,，提高班集體的凝聚力,。

班主任要高度認識德育工作計劃的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。班主任要認識到“德育為首”的重要性,。德育上不去,，學生的智育、體育,、美育等都必然上不去,。德育作用于集體、集體又作用于德育,。這樣想,，這樣做，才能取得德育的效應,。同時,，班主任應是班級德育工作的組織者。

我會在今后的工作中,，努力的和學生們保持好良好的關(guān)系,，讓我們成為朋友，而不僅僅是單純的師生關(guān)系,。這樣我們才會在今后的工作中時刻保持好我們之間的關(guān)系,。希望在我的教學生涯中，能夠給學生帶來一個好的印象,，我想說的是,，這就是教學，教學并不是那么呆板,，而是由彈性的,，可以更多的進步的，我相信我會做的更好的,！

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇二

本學期,，轉(zhuǎn)出了三為學生，都是女孩子,，而且都是很優(yōu)秀的女孩子,。開學后，又轉(zhuǎn)入了10為新同學,，其中三位是女孩子,，7位是男孩子,，這樣一來,，我們班的男生有29人，女生為20人,，男生比女生多了9人,，男女生比例非常不平衡，幾天下來已經(jīng)有了一些現(xiàn)象：吵,、鬧,。新轉(zhuǎn)入的學生成績都不是很好,，尤其是三個貴州的學生，入學考試幾乎是0分,，其中有一位叫安乾的,，弟弟安坤在讀三年級，他因為成績不好而留級了,，11歲了,，身高150，比其他同學要高出近一個頭,，當時我就擔心他會欺負小同學,，確實不出所料，幾天下來,，他已成了班級里的第一號搗蛋鬼,，看來，這學期轉(zhuǎn)化差生成了一個重點工作了,。

1,、重視后進生管理和轉(zhuǎn)化工作，拉近學生之間的“貧富差距”,，落實他們的一對一分工幫教制度,，關(guān)注他們的成長，以心換心,、熱情關(guān)愛,，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步,。

2,、繼續(xù)貫徹《寧波市小學生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內(nèi)容,，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,，以校“四項競賽”活動為杠桿,，結(jié)合班級“小明星擂臺賽”,，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣，促進良好的班風,、學風的永盛,。3、繼續(xù)開展小干部培訓,，培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

4、認真完成學校分配的各項任務,，搞好校教導處,、體育組組織的各項競賽和活動，培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì),。

1,、堅持的德育為首位，抓好學生的常規(guī)教育,。充分利用班會,、晨會、隊會,、板報和節(jié)日,，紀念日，強化《寧波市小學生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規(guī)》的落實,。培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，引導他們成為言行文明的人；積極響應學校五項競賽,，提高學生的競爭意識,，形成文明、團結(jié)的班風,。

2,、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議,，對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風,。

3,、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學習環(huán)境,，設(shè)有圖書角,、黑板報、競賽欄等,，激勵學生積極進取,，促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件,。

4,、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形式對學生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合溝通學校、家庭,、社會三者之間的關(guān)系,，形

成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展,。

5,、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育,。同時,，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質(zhì),。

6、開發(fā)學生的智力潛能,，讓他們做學習的的小主人,。寓教于樂，提高他們的學習積極性,，增進學習的效果,。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系,，理解學生，信任學生,，寬容學生,，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生,，講究批評的藝術(shù),，多與學生進行心與心的溝通。

8,、加強安全教育,。利用晨會、集會,、黑板報等形式,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學生安全。

九月份：

1,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2,、暑假小結(jié)

3、始業(yè)教育

4,、加強期初行為規(guī)范教育

5,、四項競賽開始

6、校報,、班報刊出

7,、做好開學環(huán)境衛(wèi)生打掃工作

8、安全教育月活動

9,、第八屆全國推普周活動

10,、教室布置

十月份：

1、迎國慶黑板報比賽

2,、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

3,、老人節(jié)慰問活動

4、校報班報刊出

5,、街道小學生田徑運動會

十一月份：

1,、各年段家長會

2、校報班報刊出

十二月份：

1,、跳繩比賽

2,、口算過關(guān)

3、校報班報刊出

4,、迎元旦校詩歌朗誦比賽（主題：紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年,，弘揚民族精神）

一月份：

1、復習迎考

2,、表彰各類標兵,，評選“進步之星”

3、做好假期前的安全教育

4,、休業(yè)式

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇三

九（7）班同學經(jīng)過一學期的努力,，班級現(xiàn)狀為：學生思想整體健康，積極向上,，個別幾位同學學習怕苦怕累,；行為習慣，在衛(wèi)生打掃,，零食買吃等方面有很大進步,；學習習慣,，全班同學每天的作業(yè)收交和改正情況，理科較好,，文科較差,，學生不愿、不會背誦,、記憶；學習成績,，全班在第一學期九年級的4次質(zhì)量分析中有大部分同學在年級名次中有進步,，由八年級的倒數(shù)第一，上升為全年級的第7名,，列單數(shù)班第2名,；班級文化建設(shè)，九（7）班的班級文化是“博搏”文化,，班級精神為“nevergiveup!”

班級學風為“靜,、思、忍”,！

本學期要建設(shè)一個有責任感,，積極向上，整潔有序,，不斷進步與飛躍的九（7）班,。本學期面臨中考的壓力，學生會有懼怕,、失望,、放棄等想法。首先讓學生要有一個好的心態(tài),，以強烈的責任感為內(nèi)驅(qū)力,，不論自己以前多么失敗，多么差,，也要真心度過每一天,，真情把握每個瞬間，先成人后成才,。成人首先要有自然健全的人格,。師生共同分享經(jīng)歷，學會感恩,，學會思考,。

本學期九（7）班的班級工作及措施分三類：

第一類：每天必做的事情

1、《班級日志》由班委干部認真,、負責,、真實,、完整記錄。

2,、每日一句格言,，按學號寫。

3,、自習課的管理,，培養(yǎng)學生自覺上自習的習慣。

4,、放學前布置作業(yè),，班委干部總結(jié)當天值日情況，提出問題和改進措施,。

第二類：每周必做的事情

1,、小組評比，每周評出一個先進小組,。

2,、每周批改一次學生的一周小結(jié)。

3,、每周由班干部組織主題班會,。

4、每周每組推薦一篇美文,，全班欣賞,。

第三類：每月必做的事情

1、統(tǒng)計月考的成績,，獎勵進步的學生,。

2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交齊的學生名單,。

3,、給班干部提建議，同時請學生給班主任提意見,。

4,、樹立永不言敗的信心，積極參加學校的各項活動,。

四,、具體安排：

2月：常規(guī)與班級特色建設(shè)

3月：生命教育

4月：讀書節(jié)

5月：“北郊之春”藝術(shù)節(jié)

6月：表彰班級特色展示

時間：待定

內(nèi)容：離中考還有100天的誓師活動

形式：結(jié)合學校要求舉行

1、以人為本,，教育學生成為正直,、善良、智慧,、健康的人,。

2,、營造一個溫馨、和諧,、自然的學校環(huán)境,，讓學生到了班里就能團結(jié)協(xié)作，積極向上,。

3,、教學生學會生存，學會與人相處,，學會付出和愛,。學習成績的好壞不是評價一個學生的標準。

4,、利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為九（7）班級而自豪,。

5,、關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的良師益友,，為學生排除憂難，樹立信心,。

6,、學生上好每一節(jié)課，認真做好民主與管理,，自律，自主,，讓班級永遠充滿活力，永不言敗,，成為“博搏”向上的九（7）班。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇四

我班現(xiàn)有學生38人,，其中男生15人，女生23人,，學生活潑好動,，熱情開朗，有良好的思想品質(zhì),、學習習慣和行為習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支具有凝聚力,、向心力,、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊伍,，使全體同學明確學習目標，對集體具有較強的認同感,、歸屬感、榮譽感和責任感,，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，形成良好的學習風氣和班級文化氛圍,。

1、主題班會,。根據(jù)學校德育工作計劃的安排,，引導學生開展各項實踐活動,。每周五班隊會認真組織學生學習《弟子規(guī)》每個月節(jié)選一章進行集體學習和競賽：9、10月份《謹》11月份《出則弟》,、12月份《入則孝》，對于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況,，要抓住時機及時解決,。班會主題也可根據(jù)具體情況而定。

2,、營造良好的學習氛圍。根據(jù)學生的年齡特點和喜好,，努力營造尊師守紀,、團結(jié)友愛,、民主和諧,、文明健康的班級氛圍,。

（1）修改并制定新的班級公約,、班規(guī)。

（2）教室的布置也可以為學生的學習創(chuàng)造更加舒適的學習環(huán)境,。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”,，并輔以制度加以約束,。“快樂學習比一比”讓學生以一種積極進取的態(tài)度認真學習,，“我要我最棒”以今年開學第一課的幸福為主題，鼓勵學生以積極向上,、樂觀健康的態(tài)度對待學習和生活,，“百花苑”集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會，使得學生置身于花園式的學習和快樂生活中,。

（3）讓學生參與班級管理工作,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、班干部培養(yǎng)計劃。作為班主任的左右手,，班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔。

第一，幫助班干部樹立威信；授予班干部管理權(quán)力,，指點他們工作方法,；讓他們大膽管理。

第二,，嚴格要求班干部在知識,、能力、紀律上以身作則,，力求從各方面起到模范帶頭作用,。第三，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心。

1,、加強與科任老師溝通,，及時了解學生的學習動態(tài)。了解學生作業(yè)的完成情況,，對拖,、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

2,、關(guān)注后進生,，加強對后進生的關(guān)心與幫助，由班委會和科代表牽頭,，采取結(jié)對子的形式,，幫助大家共同進步,！

3,、在班級開展多種學習競賽活動,，形

成一種你追我趕的學習氛圍。

4,、利用班會課不定期的開展學法交流,，促進學生共同提高。

在班級管理中注重培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,。作為全校藝術(shù)課上表現(xiàn)最棒的班級，個個都是經(jīng)過老師精心挑選的學生,，而且興趣廣泛,，積極參加各種活動和比賽。班主任要積極支持,、配合藝術(shù)老師和校領(lǐng)導的工作,！

作為班主任通過觀察、與學生談心,、聽取各方意見,，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，及時交換意見,。利用網(wǎng)絡平臺密切與家長的聯(lián)系，向家長匯報學生在校情況并了解學生的校外活動,，充分調(diào)動家長的積極性,，并取得共識，配合學校共同教育好孩子,。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇五

1,、班主任工作的重中之重是學生做人方面的教育，我利用晚點,、班會對學生進行愛國主義教育,，將從自身做起，充分結(jié)合時事政治,，充分利用各種評價機制,，借助有利時機對學生隨時隨地的進行：“三熱愛”教育。保證學生做一個愛祖國,，熱愛校園,，熱愛周圍人的有用人才,。

2、充分利用七彩班旗,、路隊旗,，對學生進行集體主義教育，激發(fā)學生愛集體,，為集體爭榮譽的意識和熱情,。一個班級只有樹立了集體榮譽感，才能充分的調(diào)動學生凝聚力,、向心力,。我充分利用班級多元一體化評比榜，把思想教育,、學習,、衛(wèi)生融入到其中，并在每個周三的傍晚總結(jié),，給優(yōu)勝小組在星級評價榜上每人一朵花,。通過各項集體活動，培養(yǎng)學生的主人翁意識,。充分發(fā)揮學生的主體作用,，人人樹立“我是班級一員，我要為班級做貢獻”的觀念,?？隙▽W生為班級所做的有益的事情。對學生進行團結(jié)友愛,，勤奮進取,、奮發(fā)向上的教育，樹立良好的班風,，形成良好的行為習慣,。

3、學生的文明禮貌教育是學校班級的一面旗幟,，針對學生禮貌意識差,，在班上形成文明禮貌風，同學之間互幫互助,，見到老師要用英語主動問好,，遞東西給長輩要用雙手，學會感恩,，真正從內(nèi)心感激父母,、老師為自己所做的一切，積極營造團結(jié)、活潑,、樂觀,、向上的大家庭，形成一個溫暖,、和諧的良好的班級風貌,。

4、現(xiàn)在的學生獨生子女較多,，嬌生慣養(yǎng),，自私自利的現(xiàn)象比較嚴重,，因此在班級經(jīng)常開展手拉手送溫暖活動,，教育學生學習上采取優(yōu)秀帶后進，生活上互關(guān)心,、互幫助,，兄弟、姐妹同舟共度,，同時充分利用多元一體化評價表,，樹立“愛心小天使”的典型，以起到很好的帶頭作用,，讓所有孩子其樂融融,，都真切感受到大家庭的溫暖。與此,，適時充分利用班級的“星級評價榜”,，每個周針對班級干部對小組的各個評價(黑板上的小組得分情況)，“優(yōu)勝小組”的組員在星級評價榜上得到一朵小花,，平時各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學領(lǐng)取“星級章”,，5個章可以換一朵小花，每個月利用學生的星級評價單,，及時把學生的校內(nèi)表現(xiàn)反饋給家長,，結(jié)合家校情況評出每月的星級學生，發(fā)喜報以資鼓勵,。

1,、在教學工作方面，我始終把提高學生素質(zhì)作為主要目標,，真正落實新的教學理念,。認真?zhèn)湔n，上課,，充分發(fā)揮學生的主體作用,。在對待后進生方面，抓住閃光點加以表揚，幫助他們樹立學習的信心,，努力培養(yǎng)他們學習的興趣,，尊重他們的人格，使他們在力所能及的范圍內(nèi),，取得理想的成績,。同時，在班級成立互幫互助小組,，給他們學習和生活上取得更多的幫助,。

2、針對學生學習興趣不濃,，刻苦學習,，認真鉆研的習慣差等問題。我經(jīng)常利用書籍,、網(wǎng)絡向?qū)W生介紹偉人小時侯的愛讀書的事例,，讓他們明確學習目的，增強學習興趣,，同時注重讓孩子張揚個性,，發(fā)揮他們的特長愛好，使之在各方面得到不斷提高,。

3,、科學設(shè)計家庭作業(yè)，根據(jù)不同學生因材施教,，分層布置作業(yè),，保證學生掌握知識的同時，有充足的讀書,、休息時間,，使學有所長。

1,、班主任是班級的總管家,、領(lǐng)頭燕，班級工作中不但要有耐心,，更要有細心和愛心,，尤其是對紀律差的同學要堅持深入細致的工作，利用點滴時間做好其思想工作,，真正做到熱愛學生,，關(guān)心學生，讓綠色批評走進學生的心田,，多了解他們的學習和生活,，只有真正的了解他們的內(nèi)心世界,，才能針對他們的實際情況采取有效的教育方法,。動之以情,，曉之以理,，保護學生的自尊，多方協(xié)調(diào),，天長日久,，自然會取得學生的信任，從而更加有利于班主任工作,。

2,、一個班級不能離開班干部的配合，班干部是老師的左膀右臂,，應充分發(fā)揮他們小助手作用,，適當?shù)陌寻嗉壍囊恍┗顒臃攀纸o班干部，讓他們以同齡人的目光去解決班上一些瑣碎的小問題,，具體措施：(1),、正、副班長重點抓好班級的課間和眼操的紀律,，利用好班級黑板上每個小組的評比榜，隨時隨課評價,，獎優(yōu)秀罰違紀,，優(yōu)勝小組的組員在星級評價榜上得到一朵花，最后的年終評優(yōu)結(jié)合個人和小組的星級評價進行,。

(2),、室內(nèi)外衛(wèi)生委員每天早上和中午負責監(jiān)督、檢查衛(wèi)生,，針對組員的表現(xiàn)即時表揚,，頒發(fā)勞動、衛(wèi)生章,，與星級學生評價掛鉤,。

(3)、軍體委員和路隊長負責間操和路隊情況,、體育課帶操,，根據(jù)觀察，每周給表現(xiàn)好的學生頒發(fā)路隊章,。

每個班級干部留心觀察,，隨時給表現(xiàn)積極的同學章，班干部的考核根據(jù)各自分工負責情況,，每次學校各項評比優(yōu)秀的給負責的班干部獎勵一朵花,，還有差距的方面，讓班干部追究到個人，實行雙雙扣除“章”的懲罰,。這種舉措既鍛煉了班干部的組織協(xié)調(diào)能力,，又可以減輕班主任的壓力。進一步加強了班干部的凝聚力,，為班級工作打下良好的基礎(chǔ),。

3、安全方面

(1)強調(diào)間操,、路隊,、課間的管理，間操帶隊,、放學路隊,，要求做到快、齊,、靜,，不散不擠，有秩序,，保證安全,，不出意外;路隊方面，上學,、放學自覺排好隊,，戴好小黃帽，橫穿馬路要走人行道同時發(fā)揮路隊長的監(jiān)督作用,。

(2),、強調(diào)上下樓梯有秩序，輕聲慢步靠右邊走,，不擠,、不推、不跑,、不跳,，不滑樓梯扶手，不在樓梯上玩游戲,，不攀援欄桿和樓梯扶手,。

(3)上體育課時，身上帶的鑰匙等硬東西要放在教室里,，嚴格按照體育老師的方法使用體育器材,。操場上的運動器械，沒有老師允許不攀登,、不玩耍,。

(4)課堂上用刀子,、剪刀等學具時一定要小心，不能對著同學,。在做實驗時,，注意操作規(guī)程。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇六

一個新學期又將開始,，同樣的時間,，同樣的二（2）班，同樣的學生,，卻要在同樣的起跑線上做著不一樣的事,，因為一層不變始終要被瞬息萬變所取代。

原來認為我的舞臺我做主,，但現(xiàn)在不一樣了,，舞臺可以是自己的，但所演的內(nèi)容要與時俱進,，要多站在‘觀眾’的立場去考慮問題,，只有不斷的推舊出新，自己的舞臺才能被自己hold住,。本學期一開始我就在想：怎樣才能讓班級管理如魚得水般的為我所用呢,？怎樣才能在延續(xù)以往好的.方法基礎(chǔ)上再創(chuàng)新呢？一連串的問題在腦?？M繞,，我想只有我的思想跳出了那個束縛自己的圈，才會把好的方法引進來,，于是本學期我又有了新的目標和規(guī)劃。

本學期我打算多讀關(guān)于教育教學方面的書籍,，有時間多上其他班級走走看看,，多與鄰班的老師們交流，看他們的管班風格,，學習他們的管班方法,，把他們的好點子，好方案,，合理的引進自己的班級,，是的，喜歡那句“只有走出去,，才能請進來,。”只要用心學習,，就會發(fā)現(xiàn)其實許多‘專家’就在我們身邊,，我也會邊走邊學隨時完善自己的班級管理工作,。

除此之外，我還會延續(xù)‘財富榜’‘抽獎箱’等獎勵機制,，依舊發(fā)揮‘班級特權(quán)大使’的作用,，他們?nèi)咴诙?）班就像好兄弟般通力合作，發(fā)揮著各自不可替代的作用,，同時也悄悄地約束著孩子們行為舉止,。班干部依舊采取民主制——人人有事做，通過平凡的崗位讓孩子知道,，職位無大小之分,，每一項都不可缺少，班級的正常運轉(zhuǎn)就是許許多多的小崗位通力合作的結(jié)果,。人人有事做,，孩子身上有擔當，才能把班級榮辱,，當成自己的責任,，我也將放手讓班干部們多一份鍛煉的機會，通過各種活動開發(fā)其潛在的能力,，相信孩子的能力不光體現(xiàn)在課堂,，更體現(xiàn)于課外的點滴創(chuàng)造力。班級的核心‘團結(jié)協(xié)作’是永遠不變的主題,，簡單的四個字,，能量巨大，四十多個思想不同,，個性不同的小家伙,，就是因為以往的經(jīng)驗，讓他們知道了集體大環(huán)境中合作的重要,，所以大家在集體活動中,，平時的交流互動中更多了一份理解與包容，也相信我的班也會因團結(jié)協(xié)作而蒸蒸日上,。

本班的孩子比較好動,，活潑，喜歡挑戰(zhàn)新鮮的事物,，而百書是以靜制動的最好良藥,，所以本學期會更大力度的推廣課外書籍，讓孩子們在書海的引領(lǐng)下,，會動,，善動，動出真自己,，動出不一樣的自己,。有書,，有團結(jié)，有民主制度,，有有趣的班規(guī)做后盾,，我就更多了一分底氣，一分敢于挑戰(zhàn)新領(lǐng)域的勇氣,，祝自己好運,！

新學期，新氣象,，此時卻說不出太多的豪言壯語,，也沒有太多的興奮，因為我想帶著一分平靜與真實上路,，一路觀察,，一路學習，那是我本學期送給自己最好的禮物,！