計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

九月份中班工作計(jì)劃 中班9月份工作計(jì)劃內(nèi)容篇一

1. 進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，做好主題墻飾布置。

2. 各班嚴(yán)格按照幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范認(rèn)真組織幼兒開展一日活動(dòng),， 加強(qiáng)一 日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,，養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí)、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。組織幼兒學(xué)會(huì) 新操,。

3.更新《家長園地》版面與美術(shù)作品欄，調(diào)整游戲室并進(jìn)行游戲室環(huán)境布置及 游戲玩具的制作,。

4.做好期初幼兒身高體重的測(cè)量工作,，配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種宣傳及 各類疫苗接種摸底登記工作,。

5.做好幼兒開學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作，建立正常的教育教學(xué)秩序,。

主題活動(dòng)：

《我長大了》 主題目標(biāo)：

1,、引領(lǐng)幼兒正確地“認(rèn)識(shí)自我、肯定自我” ,。

2、發(fā)現(xiàn)自己長大的生理特征和動(dòng)作變化,。

3,、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力,。

4、關(guān)注周圍環(huán)境,，建立良好的人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)與人分享。

1.放手讓孩子獨(dú)立做些力所能及的事情,，培養(yǎng)孩子做事的主動(dòng)性與自信心,。

2.幫助孩子一同收納整理兒時(shí)衣服用口、玩具和照片,，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的外 在變化,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能力。

3. 及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,，肯定和贊美孩子,，鼓勵(lì)其一步一個(gè)臺(tái)階持續(xù)邁進(jìn)，樹 立孩子的自信心,。

4.鼓勵(lì)孩子與同齡人交往,，在與人交往的過程中，引導(dǎo)他們體驗(yàn)與人相處的快 樂,，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)控制自己的言行,，懂得站在他們的立場(chǎng)上思考問題，逐步平衡與同 圍環(huán)境的關(guān)系,。

九月份中班工作計(jì)劃 中班9月份工作計(jì)劃內(nèi)容篇二

本班共有40名幼兒,，其中男小朋友21名，女小朋友19名,，其中有6名小朋友是從托班升上來的,，其他的小朋友是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年,，新插入1個(gè)孩子,。他們通過一年的幼兒園生活,，，學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng),，在生活自理能力,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步,，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動(dòng),，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但也存在一些不足之處,。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女,，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性,、霸道,，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等,。

針對(duì)本班的具體情況及存在的問題,，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展,。九月份的活動(dòng)安排：

1、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動(dòng)的教室環(huán)境,，以手工區(qū)和自然區(qū)為重。

2,、迎接新升上來的幼兒進(jìn)班,，讓兩班的幼兒順利適應(yīng)新的境，融入集體中,。

3,、幫助幼兒認(rèn)識(shí)水杯號(hào)、毛巾號(hào),、床位號(hào),，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。

4,、教育幼兒愛護(hù)教室環(huán)境布置,、愛護(hù)游戲玩具。

5,、根據(jù)園里工作安排,，召開新學(xué)期班級(jí)家長會(huì)。

(一)語言1,、主動(dòng),、有禮貌的與老師,、同伴交談，情緒愉快,，喜歡閱讀圖書,，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。認(rèn)真地傾聽他人說話,，不插嘴,、不隨意干擾，有良好的傾聽習(xí)慣,。

2,、用較完整的語句講話和回答問題，會(huì)運(yùn)用情景表演,，在觀察理解的基礎(chǔ)上,，會(huì)講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語言,，圍繞主題進(jìn)行談話,，能學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞。

3,、能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容,，欣賞作品語言，感受作品中語言的富和優(yōu)美,，會(huì)用語言,、動(dòng)作表達(dá)對(duì)作品的理解。會(huì)獨(dú)立背誦詩歌,，較完整的講述故事,，進(jìn)行表演。

4,、會(huì)獨(dú)立翻閱圖書,，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

(二)科學(xué)：

1,、動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng)，大膽地探索周圍自然界中的事物,，關(guān)心愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境,。

2、了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng),、植物的外型特征和生活習(xí)性,。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系。

3,、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征,，具有觀察,、比較和思考能力，并會(huì)按照一定(指定,、自定)的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡單的分類,。

4、會(huì)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),，并與人,、同伴交流探索的過程與結(jié)果。

社會(huì)：

1,、能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂趣,。

2,、了解自己的興趣和愛好，初步學(xué)會(huì)和同伴交往,、合作;學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,，并學(xué)習(xí)謙讓和分享。

3,、關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)則,，初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日活動(dòng)常規(guī),。

4,、學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見，愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事,。

5,、初步形成誠實(shí)、助人等良好品行,。

6,、愛父母長輩,、愛集體,、愛家鄉(xiāng)。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果,。

(三)藝術(shù)：(音樂)

1,、感知聲音的高低、強(qiáng)弱,、音色及音樂的漸快,、漸慢。

2,、引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,，在活動(dòng)中感知并初步掌握十六音符,、附點(diǎn)音符、四分音符的節(jié)奏時(shí)值,。

3,、隨音樂做身體運(yùn)動(dòng)、模仿動(dòng)作和簡單的舞蹈動(dòng)作,，逐步做到動(dòng)作與音樂合拍,、協(xié)調(diào)、優(yōu)美,。

(四)美術(shù)：

1,、喜歡美術(shù)活動(dòng)，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望,。

2,、認(rèn)識(shí)多種顏色，有目的地選用顏色,，并能小面積地涂色,。

3、能正確使用多種手工工具和材料,。喜歡用折,、剪、貼等玩紙方法和捏,、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡單的造型,。

4、初步理解和感受作品主體形象的造型美,、色彩美,，并著講述自己對(duì)作品的感受。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物,。

5,、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng)，感受創(chuàng)造美的快樂,。

保育工作：每天做好清潔,、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔,、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，如整理自己的床鋪。

以上是我九月份關(guān)于xx幼兒園的工作計(jì)劃,，我堅(jiān)信,，我一定能夠做好九月份的`工作。

九月份中班工作計(jì)劃 中班9月份工作計(jì)劃內(nèi)容篇三

1,、能主動(dòng)關(guān)心小班的弟弟妹妹,，體驗(yàn)做中班小哥哥、小姐姐的自豪感和責(zé)任感,；

2,、感受、理解故事角色的真摯的友情,，懂得朋友間應(yīng)相互關(guān)心,、幫助；

3,、能積極愉快地參加活動(dòng),，樂意與同伴合作游戲；

4,、能根據(jù)歌曲自己做動(dòng)作,，體驗(yàn)與朋友一起做游戲的樂趣；

5,、感知物體的數(shù)量,，能用點(diǎn)子和數(shù)字來表示物體的數(shù)量；

6,、觀察馬路物體運(yùn)動(dòng)的快慢,；

7、根據(jù)音樂得快慢展開想象,，并用動(dòng)作表演相應(yīng)得動(dòng)物角色,；

8、知道10月1日是國慶節(jié),，了解人們歡度國慶的一些主要形式,。

1,、手拉手,；

2、有趣的車,；

3,、添畫,。

1、火車鉆山洞,；

2,、哈羅哈羅；

3,、小指勾一勾,；

4、誰來了,；

5,、小白兔和大狗熊。

1,、設(shè)置“好朋友”園地,，將幼兒帶來的好朋友的照片，以及在美工區(qū)里畫的一對(duì)好朋友剪下的貼在園地里,，并不斷豐富內(nèi)容,，激發(fā)幼兒的同伴友情；

2,、與幼兒童制作同心樹,；

3、在墻上布置“快塊回,，慢慢回”的專欄,，展示有關(guān)車輛的快慢，動(dòng)物的快慢,，生活中快慢等內(nèi)容,，并不斷的豐富；

4,、在活動(dòng)室里放置汽車,、摩托車、飛機(jī),、輪船等交通工具的模型,，供幼兒觀摩，了解這些交通工具的特點(diǎn),；

5,、結(jié)合國慶節(jié)的活動(dòng)與幼兒共同商量怎樣布置環(huán)境，并在美工區(qū)活動(dòng)中動(dòng)手創(chuàng)作,；

6,、設(shè)置“動(dòng)物朋友樂園”展示交流臺(tái)，供幼兒展示快朋友和慢朋友的泥塑作品。

1,、引導(dǎo)幼兒有序地管理自己的日常用品,；

2、每個(gè)幼兒選擇1----2種自己喜歡的玩具帶到幼兒園來參加“玩具總動(dòng)員”活動(dòng),；

3,、創(chuàng)做有益鏈。將彩帶環(huán)從活動(dòng)室的一端連到另一端,；

4,、引導(dǎo)幼兒將自己喜歡的游戲教給好朋友，共享游戲的快樂,。

1,、聽孩子談?wù)勊c好朋友的事，說說自己的情緒感受,。

2,、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做一些力所能及的事，體驗(yàn)長大的積極情緒,，

九月份中班工作計(jì)劃 中班9月份工作計(jì)劃內(nèi)容篇四

1．做好幼兒開學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作,。

2．開展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主題教育活動(dòng)：

（1）墻面設(shè)置“好朋友在一起”,，把幼兒的照片錯(cuò)落布置在墻上,，請(qǐng)幼兒說說自己的好朋友是誰，并在朋友間鏈接長條,。

（2）在活動(dòng)室里放置汽車,、摩托車、飛機(jī),、輪船等交通玩具,，供幼兒觀察、了解這些交通工具的特點(diǎn),。

3．做好主題墻版面設(shè)計(jì)與墻飾的布置,。

4．豐富自然角，請(qǐng)幼兒帶一些動(dòng)植物放在自然角供大家觀察,，并指導(dǎo)幼兒進(jìn)行記錄,。

5.做好第三屆閱讀節(jié)活動(dòng)，開展中班幼兒“圖書漂流”活動(dòng)

1. 做好期初幼兒身高體重的測(cè)量的工作,。

2．加強(qiáng)晨檢,，預(yù)防各種傳染病。

3. 開展“愛牙日”活動(dòng),。

4．做好體弱兒的日常護(hù)理與記錄的工作,。

5. 開展安全教育活動(dòng)：“園內(nèi)設(shè)施要小心”、“我的玩具朋友”、“過馬路要遵守交通規(guī)則”,。

6. 開展健康教育活動(dòng)：“白白的牙齒”、“進(jìn)餐順序”,。

1．及時(shí)添加插班新生的家校通信息,，確保及時(shí)溝通，制作新生接送卡,。

2．設(shè)計(jì),、更新《家長園地欄》版面和內(nèi)容。

3．制定好“千名教師訪萬家”計(jì)劃,，做好家訪工作,。

4．班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊(cè)》。

5．利用班級(jí)網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗(yàn)交流分享,。

6．召開小班家長會(huì),，開展好“家長學(xué)校”授課活動(dòng),。

1. 引導(dǎo)幼兒及插班新生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

2．重新編排幼兒座位及隊(duì)列，學(xué)習(xí)新的拍手操,。

3．指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，安靜快速入睡，正確擺放衣服與鞋子,。

1．利用班級(jí)特色活動(dòng)時(shí)間組織幼兒學(xué)習(xí)折疊“電話”,、“小轎車”。

2．展示幼兒折紙作品,，在月末回顧本月所學(xué)折紙活動(dòng)內(nèi)容,，進(jìn)行集體評(píng)選。