無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)生周記篇一

實習(xí)第一周主要任務(wù)是見習(xí),，以聽課為主?，F(xiàn)在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學(xué)習(xí)知識,，而現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法，目的不一樣,，上課的注意點也完全不一樣,，現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂,，如何控制授課的時間,。在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄,，多學(xué)習(xí)不同專業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗,。課下又和隊友交流，在聽前輩老師的課中獲得了哪些知識,。例如對不同的學(xué)生要用不同的教學(xué)方法,，因材施教。對于班級中成績較好的學(xué)生,，就盡量出一些思考題,，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路,，提高他們的解題能力,，對于差生，也不要氣餒,，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，利用課余時間，耐心的幫他們輔導(dǎo),，不厭其煩地教,，鼓勵學(xué)生不懂就問，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,；對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展；在教學(xué)中,，要多向經(jīng)驗豐富的教師請教,，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

第二周

由于盡快進(jìn)入角色指導(dǎo)老師馬上讓我第一次正式進(jìn)行課堂教學(xué)，上欣賞課,，我的體會是第一次上課感覺自己就是在亂耍猴,，幸運的是我早有準(zhǔn)備，不過理想和現(xiàn)實很大差距,，我認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)課件全未能派上場,，沒有電腦，一下子蒙了,，不過還好學(xué)生看到新老師上課都很激動,，也很配合，課堂氣氛還是比較輕松,，而我在講臺上有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，課后老師對我所講的課進(jìn)行了總概括的評論，并沒有太多批評,，害怕打擊了我的志氣,，說只要邁出了第一步，剩下的路就好走了,，隨后隊友又告訴我一些他們的想法與感受,。我回去又重新編寫教案，反復(fù)備課,，盡量挖掘新的教學(xué)方法來應(yīng)對接下來的課堂教學(xué),。從點滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料,，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的`學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣,，教給學(xué)生知識,，所以每上一節(jié)課前我都準(zhǔn)備好教案，考慮課堂會出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問題,，盡量在講課的時候發(fā)揮好一些,，剛開始時聲音不夠洪亮，后面的學(xué)生聽起來較困難,，我就立刻調(diào)整過來,，不過在語速語調(diào)上面做得還不夠，缺乏抑揚頓挫的感覺,。慢慢地老師也給我一些建議,，老師肯定了我的進(jìn)步，也談到我與學(xué)生互動的環(huán)節(jié)很好,，達(dá)到課堂氣氛的一個高潮,。

第三周開始接受實習(xí)班主任工作事情，熟悉學(xué)校的規(guī)章制度,、教學(xué)管理,、了解班里的情況了解學(xué)生并且熟悉班上每個學(xué)生的名字，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、紀(jì)律和學(xué)習(xí)水平情況,。 我認(rèn)為在班主任工作方面：做好學(xué)生的思想工作可以從兩方面入手，一是重視班會,，開好班會；一是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,。重視班會，開好班會,，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性,。配合學(xué)校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,，讓學(xué)生在活動中明事理,、長見識。高中的學(xué)生已經(jīng)是十七八歲的人了,，很多道理都明白,，但自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界,。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果,。不必長篇大論,，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人,，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,。重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心,，注重的是學(xué)生的個性和因材施教,。在這個時候，我就是他們的好朋友,，盡量為他們排憂解難,，也正因如此，我得到了班上學(xué)生的愛戴和信任,。

為實習(xí)工作更好的開展,，指導(dǎo)教師給我們制定了非常詳細(xì)和全面的實習(xí)計劃，針對這個學(xué)校學(xué)生學(xué)生上課紀(jì)律差等問題,，我更多地是注重把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來,，使他們在快樂中主動地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，在課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)中穿插與學(xué)生互動環(huán)節(jié)，基本上能夠較好地調(diào)動整節(jié)課的課堂氣氛,，以學(xué)生為主,，教師指導(dǎo)的教學(xué)模式。而且這期間音樂部的工作基本上是以我們?nèi)w實習(xí)生為主,，指導(dǎo)教師指導(dǎo)為輔,，指導(dǎo)教師讓我們放手大膽去探索，去研究,，給我們充分自由發(fā)揮的空間,。這期間我們?nèi)w實習(xí)生本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的認(rèn)真態(tài)度，堅持以教學(xué)為中心,，強化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,，形成學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮,、求真、善問的良好學(xué)風(fēng),。認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，盡最大努力上好每一堂課。使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實在,，上40分鐘要效益；扎扎實實做好常規(guī)工作,，做好教學(xué)的每一件事,。一份耕耘，一份收獲,?？傊衲晡业慕虒W(xué)工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學(xué),、善思,、實干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再勵,，把工作搞得更好。

學(xué)生周記篇二

我以實習(xí)生的身份來到西安鐵一院/歐博邁亞聯(lián)合監(jiān)理站,，實習(xí)的第一周我是作為一名資料員負(fù)責(zé)工程項目的資料檔案管理,、計劃、統(tǒng)計管理及內(nèi)業(yè)管理工作,。首先師傅讓我看了很多監(jiān)理資料員的管理手冊,、監(jiān)理規(guī)范、監(jiān)理實施細(xì)則,、監(jiān)理計劃，使我對監(jiān)理工作有了初步的認(rèn)識和了解,。

其次我又學(xué)習(xí)了監(jiān)理工作的依據(jù)：

⑴工程施工圖紙,、技術(shù)說明及設(shè)計交底、會審紀(jì)要;

⑵監(jiān)理合同及經(jīng)建設(shè)方同意的《監(jiān)理規(guī)劃》;

⑶監(jiān)理合同,、總承包合同及分包合同(包括業(yè)主與各方簽訂的各種協(xié)議);

⑷政府有關(guān)政策,、法令、監(jiān)理法規(guī)等;⑸其它有關(guān)文件國家法律,、法規(guī),、建設(shè)單位與施工單位簽定的施工合同或協(xié)議大學(xué)生檔案整理實習(xí)周記大學(xué)生檔案整理實習(xí)周記。

3,、做好監(jiān)理日志,，詳細(xì)記錄每一天工程所發(fā)生的事情,，以防工程出現(xiàn)質(zhì)量問題，從而能夠有依可查,。

學(xué)生周記篇三

星期六早晨,，爸爸帶我去常州恐龍園玩。

來到恐龍園,，只見大門邊上有一塊巨大的石壁,，上面刻著一只非常可愛的小恐龍,。

走進(jìn)大門,，我和爸爸先來到海獅表演館，海獅黑色的皮膚,，兩只眼睛黑黑的,，像個閃亮的小珍珠。三只海獅給我們表演了跳圈,，算算術(shù),，打籃球等節(jié)目。小海獅真是太聰明了,！

看過表演后,，我們?nèi)ネ妗凹夥逅龠f”。想玩這個游戲的人真多,，我們排了整整一小時隊,。總算輪到我們了,，我們開的是一輛紅色小車,。爸爸說：“小孩子開車太危險?！蔽抑缓霉怨缘淖诎职趾竺?。爸爸開得飛快，我們的速度就像風(fēng)一樣,。我心里暗想,，這個游戲真好玩，排一小時隊也值得,！

搖滾恐龍蛋是我玩時間最長的游戲,。在五顏六色的恐龍蛋中，我選了一個粉紅色的蛋,，坐在蛋里面,，隨著音樂響起，蛋開始轉(zhuǎn),，轉(zhuǎn)了一圈又一圈,。玩過這個游戲,，我的頭都暈了。

最后一個節(jié)目,，我和爸爸去看音樂歌舞劇《魯樂回家》,，是講小海龜魯樂在魯布拉人的幫助下，返回大海尋找家的故事,。

在常州恐龍園,，我度過一個非常快樂開心的一天,！

學(xué)生周記篇四

今天,，我和媽媽做了蛋糕。

我們先拿了四個雞蛋,，分開蛋清和蛋黃,。在蛋清里放一些鹽和一勺糖，（注意,！鹽放的不要太多）,，連續(xù)攪拌十五分鐘，蛋清就變成了奶油,。

接著,，在蛋黃里放三勺面粉、六勺牛奶,、放兩勺糖,，攪拌均勻。

最后,，加入奶油攪拌,，然后倒在預(yù)熱后的電飯鍋里，按下煮飯鍵,，等指示燈跳到保溫鍵時,，用濕布蓋上排氣孔，等二十分鐘以后,，再按下煮飯鍵,，等再跳到保溫鍵時，再等二十分鐘,，蛋糕就好了。

要想做好蛋糕,，最關(guān)鍵的是打蛋清,。首先，碗里一滴水都不能進(jìn)去,，然后要用三根筷子不停地攪拌,。我驚奇地發(fā)現(xiàn),，經(jīng)過攪拌的蛋清像被施了魔法似的，由透明變成白色的泡沫,，又變成粘稠的,、雪白的奶油。15分鐘連續(xù)的攪拌,，真的很辛苦,，攪著攪著手指都要抽筋了，但是想到香噴噴的蛋糕,，我心里很興奮,，也不覺得累了。

看著自己做的蛋糕,，聞起來香噴噴的,，摸著軟軟的，吃到嘴里真好吃啊,，我的心里也美滋滋的,。

怎么樣，你們也做一個蛋糕試試吧,？

學(xué)生周記篇五

你見過羽毛球比賽嗎,？如果沒見過，你想看嗎,？想看的話,，那你算是和好運交上朋友了。因為在我們的體育館里,，將會“上演”有我們班“主演”的激烈的羽毛球比賽,。

星期五下午第二節(jié)課，小姚老師帶著我們到了體育館,，但現(xiàn)在不是比賽的時候,，現(xiàn)在大家要做一些熱身運動，為下一節(jié)課的比賽做準(zhǔn)備,，有些參賽選手們正在一起練習(xí)著,，有點站在前面防扣球，有的站在后面防高球,，還有的站在中間和男生正面交鋒,，而其他人則在旁邊閑玩了。第三節(jié)課上課了,，老師一點也不耽誤時間,，立馬就開始清點人數(shù)，隨后,，就開始了比賽,。第一局是男生比,，莊子燁對質(zhì)李泓洋。莊子燁先發(fā)制人,，打了一個高球,，李泓洋也不干示弱，用力一打羽毛球,，球也過去了,，不過球差點沒過界，真是為他捏了一把汗呀,！第一局已經(jīng)分出了勝負(fù),，張老師宣布：“李泓洋退場，莊子燁勝,！”莊子燁平常我看他打球不怎么樣,，可他卻在男生組中獲得第一名，他可真是“真人不露相”??！

接下來，輪到我們女生上場了,，先是我們這組的“女彪悍”―阮雯靖,，上場前，我就一直喊：“加油,，阮雯靖你一定要贏?。〖佑?！”接著,，就是周銘涵了，雖說我們在學(xué)校里都是形影不離的好朋友,，但是我還是站在我們這組這邊的,，在“戰(zhàn)場”上，是沒有朋友的,。比賽開始了,，阮雯靖是我們這組發(fā)球最高、最好的選手,，她一開始就把周銘涵打得落花流水,，這應(yīng)該就是大家所說的“開，門紅”吧,！我想：阮雯靖前幾輪打得都不錯,，剩下來的幾輪，她應(yīng)該會贏的吧，還是有些擔(dān)心她呢,。不過還好，她沒讓我失望,，在第一局中,，她獲得了勝利，但她還是要和其他組獲勝的女生比賽,，希望她能有這次這么好的運氣吧,。唉，可惜呀,，她還是打不過我們班的張愉航,，最終還是以失敗告一段落。我們女生的獲勝者徐依偉要和男生的獲勝者莊子燁決一勝負(fù)的,，但徐依偉他們要去上奧數(shù),，所以最后的贏家，誰也不知道,。

原本這次羽毛球比賽是我去參加的,，但最后還是阮雯靖和我換了，因為那時我還不知道是我去比賽,，問了趙婉薇后才知道的,，我不去比賽是因為我打球技術(shù)不好。不過,，這場比賽我看的還是很過癮,，大家在比賽中為自己組的選手加油，也為其他組的選手加油,，大家的心中都沒有留下遺憾,，只要開心就行了，這次比賽我沒參加,，下次我一定會參加的,！

第二局開始了，爸爸把球打到我這邊來,，我沒有接好,，羽毛球就落在地上，第二局是爸爸贏了,。爸爸吃驚地問：“你怎么了,？怎么沒接住這一球呢？”我忽然想起一句名言：驕傲使人落后,，謙虛使人進(jìn)步,。我想：“我一定要認(rèn)真觀察爸爸是怎么打的。”為了不丟臉面,，我只好說那是失誤了,。后來，第三局我也輸了,。爸爸說：“你剛才不是還說,，你的技術(shù)是天下第一，無人能敵嗎,？”我不好意思地說：“我也不是每次都贏的,，就算我再厲害，也會碰到對手的,?！蔽液芨吲d，因為我懂得了“驕傲使人落后,，謙虛使人進(jìn)步”的道理,。