總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結吧,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習。

政教處個人年終工作總結 政教處干事年終個人工作總結篇一

認清了形勢,，統(tǒng)一了認識,，使廣大教師樹立了講學習、講政治,、講正氣的工作作風,。堅持“以人為本”,，加強愛國主義、社會主義和集體主義教育,，加強品德教育和行為規(guī)范教育,，努力提高廣大師生的思想素質和道德水準，不斷提高班級管理水平,，提高全體教職工的思想覺悟和大局意識,，制定了切實可行的德育工作計劃，從而使學校德育工作向科學化,、規(guī)范化,、制度化、特色化方向發(fā)展,。

大力開展愛黨,、愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛國主義教育讀書活動,，利用升旗、集會,、重大節(jié)日及“校園之聲”等對學生進行國情教育,、法制教育、思想品德教育,、人生觀教育,，適時定期辦好學校宣傳欄、學校黑板報,、班級黑板報,，及時準確地宣傳黨和國家的方針、政策,，培養(yǎng)了學生的社會主義信念和遵紀守法的優(yōu)良品質,。

堅持學校領導值日，值周教師值周,，處理好本周,、本天的學生違紀及檢查落實，加強值周班學生值日及文明崗檢查力度,。

制訂了娜姑中學學生行為規(guī)范具體管理制度《娜姑中學學生一日常規(guī)》,，把開學第一周作為行為規(guī)范周，第一個月作為行為規(guī)范月,，使規(guī)范教育縱貫整個學期,。本學期從自習和晚睡抓起，使學生嚴格遵守作息時間,，間接地從時間和空間上減少了違紀事件,。對部分違紀學生進行的引導和教育,，對屢教不改的學生作出嚴肅處理并記入學生檔案。

評選出一批文明宿舍,、文明班級并進行表彰掛牌,，開展了“三有,、三無,、三化”活動，進行校園環(huán)境專項整治,，加強對學生進行網絡道德教育,，向全校師生發(fā)出了告別“三室一廳一場、網吧”等倡議,，并舉行了千名學生倡議簽名活動,。組織了“好人好事”、“綠化美化”和班級“黑板報”的評比活動,。使德育工作有載體,，促進良好校風的形成。

本學期狠抓班級體組織和制度建設,，開展了豐富多彩的集體活動,，營造良好的班風、學風,。全校各班都舉辦了質量較高的主題班會,，并有詳細的書面材料。狠抓質量不放松,，各班加強學生的學習目的,、學習態(tài)度的教育，指導學生改進學習方法,，努力學好各門功課,，注重學生自治、自理,、自控能力及興趣的培養(yǎng),。關心學生身心健康及校內外生活，做好家訪工作,，力爭家長和社會各界的支持,，耐心細致地做好學生思想工作，嚴禁體罰和變相體罰學生,。

認真貫徹《中小學安全須知》,，抓好防火、防盜,、防流氓滋擾,、觸電,、溺水、交通安全等緊急意外事故的安全教育,。及時排除安全隱患,，定期舉辦法制和交通安全知識的專題講座，加強了學生對法制,、交通安全知識的學習,。

共青團、學生會,、少先隊共同協(xié)調并組織學生參加清掃街道,、山坡種樹、校園文明監(jiān)督等活動,，開展了“五熱愛”,、“獻愛心”等活動，逐步建立學校,、社會,、家庭有機結合的德育網絡系統(tǒng)。

全體師生特別是班主任深入到學生中去,，了解學生的疾苦,，做好學生的良師益友，努力排除學生心理上的障礙,，使學生能以良好的心理素質全身心地投入到學習中去,。定期家訪，定期召開家長座談會,，使學校和家庭密切配合共同管理好學生,。幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法,，提高家庭教育水平,，給予差生更多的關心和幫助，增強差生的自信心和自尊心,，促使他們把精力用在學習上,，讓其有所進步和提高，使學校差生轉變工作邁上新臺階,。

學校德育工作是一個沒有終點的攀登,，我們將不斷開拓，不斷創(chuàng)新,，使我校德育工作常抓不懈步步登高,。

政教處個人年終工作總結 政教處干事年終個人工作總結篇二

“時光如水，歲月如歌”,，忙忙碌碌中一年又將過去了,。首先,，感謝各位領導和學校老師對我的信任和支持，使我們的政教工作得以順利開展,。一年來,，我們政教處在校長的領導下，各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標,，立足于“全面育人,、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標,，優(yōu)化環(huán)境,，遵循青少年思想品德,、心理素質形成的規(guī)律,，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設,，切實加強對學生的思想品德教育,、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育,、法制教育等,，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式,，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力,，全面提高學生的思想道德和身體心理素質。為學生的未來發(fā)展服務,，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎,。下面我就一年以來的工作情況，向大家作出匯報：

本學年,，學校以青少年思想道德建設為主線,，以創(chuàng)建素質教育特色校為奮斗目標，進一步落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，規(guī)范學生的一日常規(guī),，完善評估考核方案，扎扎實實地工作,，努力提升德育水平,。

(一)加強文明禮儀教育

以學校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機,，加強對全校學生的文明禮儀教育,。我們對班級衛(wèi)生、紀律,、秩序,、儀容儀表等方面進行全面的規(guī)范和檢查,，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況,，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結合,，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生,、亂拋亂扔,、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時,，認真抓好常規(guī)工作的檢查,、督促、評估工作,，利用晨會,、國旗下講話、學生干部會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋,，使全校師生思想上重視,，行動上體現(xiàn)，評估中見效,，逐步形成了自覺的行為習慣,。

(二)加強養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習,、生活各細節(jié)中,，政教處等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及課間活動,、儀表儀容,、文明進出學校、班容班貌,、黑板報,、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況,。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查,，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。

其次,，我們在工作中進行改革,，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結果納入班級考核中去,。

(三)加強校園文化建設

學校重視校園文化建設,，健全課外文體興趣活動，圍繞學校中心工作開展了一系列的活動，利用廣播,、黑板報,、宣傳櫥窗等報道校內新生事物、好人好事,，舉辦了軍訓活動,、校越野賽，隊列隊形比賽,、運動會,、讀書教育等活動，豐富了學生的校園文化,。同時抓緊了音體美特長生的訓練工作,。

政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動,，校領導高度重視,，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。政教處組織班主任學習《班級安全管理工作要求》,，根據班級特點制訂班級教育計劃和具體措施,。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據學校實際和季節(jié)特點,，及時調整、更新教育內容,，使安全教育工作貫穿學期始終,。政教處利用班級黑板報、學校宣傳窗,、升旗儀式,、廣播、國旗下講話等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育,。與班主任,、教師、學生家長層層簽定安全責任書,，明確安全責任,，提高全體師生的安全意識。制訂學校突發(fā)事件處理預案,，增強學校對突發(fā)事件反應處理能力,。

每逢節(jié)假日，政教處分發(fā)《告家長書》,，要求家長配合學校,，共同宣傳安全知識，督促教育子女注意安全。

為增強學生法制觀念,，使學生從小知法,、懂法、守法,，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動,，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會,，升旗儀式,，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關的法律知識,，使他們學法,，知法，守法,。另外,，政教處協(xié)同教導處總務處對教學、圖書室,、實驗室等生活設施和各種學生活動場所及水,、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查,、整改,，消除安全隱患。做好校內安全工作,，特別是課間活動和上下樓梯安全,，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”,。

通過安全教育,，學生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課,、課外活動注意活動安全,，集會與集體活動注意集會安全，校內值日打掃工作注意衛(wèi)生安全,，教學,、實驗注意學習安全，餐飲注意飲食安全,，用電,、用火注意生活安全等等。多種形式的安全教育,，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高,。

在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此,，一年來,，我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法,，開展德育新途徑,，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃,，有措施,，有記錄。

在教育局和總校正確指引下,，在校長的正確領導下,，在班主任和各位任課教師的共同努力下，本學年政教處的工作取得了一些成績,，為我今后的工作積累了豐富的經驗,，各方面的能力也在鍛煉中得到了提高。新的形勢要求每位教師要不斷提高自身的專業(yè)水平,。我作為領導,，更要身先士卒，率先垂范,，我愿意在建立和諧友善的工作關系,，積極向上的工作環(huán)境方面作出努力，我將會以謙遜執(zhí)著的態(tài)度,，真誠寬容的心胸,，求真務實的作風，來贏得更多領導和同事的認可,。

政教處個人年終工作總結 政教處干事年終個人工作總結篇三

本學期，xx幸福街學校政教處在學校工作統(tǒng)一安排部署下,，緊緊圍繞學校的“三年發(fā)展規(guī)劃”工作中心,，以全面提高學校聲譽為動力，以全面提高學生綜合素質為工作重點,，本著“高起點,，高要求”，“抓管理,，促教學”的原則,，不僅從學生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民主,、科學的管理方法,，調動廣大班主任的積極性等方面，進行了大膽的嘗試，

具體工作總結如下：

本學期學校通過開展不同式的活動,，促進學生逐步形成了積極,、健康的人生觀和世界觀。

1,、通過召開主題班會,，對學生進行思想教育。主題班會是學生思想政治教育的重要陣地,，本學期,，政體衛(wèi)藝處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織,、精心設計,，并確保班會課主題鮮明，內容充實,，形式活潑,，從而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的,。

2,、利用每周一次升旗儀式，結合時事對學生進行愛國主義教育,。繼續(xù)進行按班級次序輪流進行的國旗下演講,，內容更注重結合國際、國內形勢和學校生活實際,，進一步加強了演講稿的審閱,。通過這一活動，對學生進行思想,、道德,、理想、前途教育及良好行為進行教育培養(yǎng),。

3,、本學期初期，在學生中積極開展“學守則,、做誠實守信好學生”活動,，取得了良好的效果。

4,、針對學生法制觀念不強的具體情況,，本學期學校邀請了學校法制副校長解放路派出所張所長到學校召開法制教育講座,，另外，我們學校還邀請到了離休老干部劉村夫老先生到學校進行了一場別開生面的法制教育和如何學會保護自己的專題會,。加深生對法律知識的理解,，強化學生法律意識及自我保護意識,。

5,、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機,，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識,、節(jié)約意識,、榮校意識等,，使學生的素質全面提高,，從而進一步形成良好的校風。

1,、本學期繼續(xù)加強了課間紀律的管理,。

利用課間，政教處人員經常在走廊,、校園,，檢查、督促,，使學生在走廊,、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善,，保證了良好的學習氛圍,。

2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用,。

政教處在本學期,，積極織體育組教師配合班主任，使學生整隊集合做到快,、靜,、齊，做操動作標準,、整齊,、優(yōu)美，通過上好“大課間操”,，使學生身體得到鍛煉,，也增強學生的組織性、紀律性,，也使我校的“大課間操”為了學校的一個亮點,。

3、加強行為規(guī)范教育,，積極推行"日行一善,，日積一語"活動

xx幸福街小學“日行一善，日集一語”活動目的：為了改掉我校學生的一些不良行為,，切實培養(yǎng)學生的良好行為習慣,，我校決定開展“日行一善，日集一語”活動,。

班主任每天利用晨會檢查學生的完成情況,，并做好紀錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項,。學生良好的思想品德的培養(yǎng),，要從大處著眼、小處著手,，從一點一滴抓起,。本學期，政教處主要從基礎文明行為的養(yǎng)成抓起,。對高年級學生的衣著打扮,，進行及時檢查、督促,，基本杜絕了高年級男生染發(fā),、留長發(fā);女生染發(fā),、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到,、早退,。

1、我們繼續(xù)根據已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》,，對班級進行評比,。每月考評結果優(yōu)秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結果向全校公示,，以鼓勵先進,，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督,，真正體現(xiàn)公平,、公正、公開的原則,。在學期末,，根據每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選，使評比工作有據可查,，真正地讓事實說話,。并繼續(xù)作好了“市文明班級”評選工作。

2,、本學期繼續(xù)對班主任進行了培訓,，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術,、個別問題學生的轉化,、班干部的使用、青春期的教育,、管理的藝術等方面進行知識培訓,，切實提高班主任的整體素質。

3,、認真搞好班主任經驗交流,。本學期結合教科室組織班主任通過加強學習，不斷提高管理水平,，在工作的同時,，不忘科研。組織班主任教師結合教科室的研究課題及學校具體情況,，找出在班級管理中的困惑及先進經驗,，確定研究課題，并通過交流評選出優(yōu)秀論文進行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階,。

4,、定期召開班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作,，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效,。

對于違紀學生,，政教處的工作人員經進行經常談心，并建立后進生談話記錄,，配合班主任做思想工作,。政教處要求各班建立“個別問題學生檔案”并對違紀學生進行追蹤調研，及時了解學生情況,，防患于未然,。

總之，本學期,，政教處緊緊圍繞學校工作重點,，在學校領導正確指導下，努力與各部門密切合作,，為學生營造了一個更加舒適,、溫馨、安全的學習,、生活環(huán)境,。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作,，力爭取得更好的成績,。

政教處個人年終工作總結 政教處干事年終個人工作總結篇四

本學期，政教處根據學校工作計劃,，以《中學生日常行為規(guī)范》教育為基礎,，圍繞校園文化建設，積極開展各項教育,，努力培養(yǎng)舉止文明,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。在全體師生的共同努力下,，政教處成員在“三及時”(及時通報、及時回訪、及時落實)等思想的指導下,，工作取得了一定的成績：

學校堅持德育為首的工作思路,，本著“以人為本,，以德為先,，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學生人格素質,，打造安全和諧校園”為目標,，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。

1,、加強師德建設

搞好學校的德育工作,，離不開一支經驗豐富的德育工作隊伍。新學期開始,，校領導進一步完善了學校德育工作網絡,，要求全體教師杜絕有償家教,。認真抓好師德建設,，組織全校教師在教師周一例會中開展政治理論學習，積極開展師德討論,，努力提高教師的政治素質和師德修養(yǎng),。積極開展“千師進萬家”活動,，要求老師有家訪日記,，在陽光下直接把學校和工作和學生家庭聯(lián)系起來。

2,、優(yōu)化過程管理

班主任是班級的領導者,、組織者和管理者，始終是一支重要的骨干力量,，也是學校工作中最辛苦的人,。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價體系建設，加大了班主任工作的考核力度,，實行“定量與定性雙重”考核,，以此激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu),，促進班主任整體管理水平的提高。制度具體化,，管理人性化,，以發(fā)展為本，特色鮮明,。期中考試前,，政教處對班主任工作進行了小結;自下而上地通過對學生的問卷調查、學生座談會,、檢查團隊工作手冊等形式了解班主任工作情況,，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進行了重新安排部署，嚴查強管,，層層把關,，更加有效的開展下個階段的工作，從運作機制上保證管理不疏漏,。

3、構建教育網絡

德育工作離不社會,、家庭的配合,，為此學校積極構建社會、家庭,、學校同步德育工作網絡,。我校根據學校的統(tǒng)一安排，集中力量,，舉行了七年級家長會,。

1、重視德育契機

堅持抓好國旗下講話這一重要的環(huán)節(jié),。結合學校的中心工作和教育重點及國內外重大時事認真組織國旗下講話,，既有校領導對各項工作的動員和要求，也有學生中學習標兵,、行為標兵的實際經驗介紹;既有對學生獲得榮譽后的肯定與鼓勵,，也有對違紀學生行為的教育與引導，最重要的是要求全體師生唱響國歌,，進一步增強升旗儀式的教育效果;結合學校創(chuàng)建工作,，如：“創(chuàng)建文明校園”、“創(chuàng)建和諧校園”,、“創(chuàng)建安全校園”,、“感恩父母問卷調查”等契機，有針對性地開展各種主題,、專題教育活動,，寓德育于活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗;特別是今年出現(xiàn)罕見的自然災害,，我們加強了對學生的愛心教育,。

2、重視安全教育

①開展安全自查,，樹立安全意識,。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事,，做到學校行政會次次有研究部署,，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責,，齊抓共管”的局面,，再次修改學校《安全預案》,。

②開展安全宣傳教育,。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，政教處以規(guī)范學生日常行為為基礎,，積極開展安全教育工作,，防止學生發(fā)生意外傷害事故，在課間操期間安排專人在樓道值班,。并加強交通安全教育,，利用國旗下講話號召全校教育學生遵守交通規(guī)則。積極開展法制教育,，針對我校中學生所表現(xiàn)出來的地區(qū)特點及存在的主要問題,，本學期我們都邀請來陳家河交警隊隊長劉仕平來我校進行專題教育講座，強化學生法制意識,，預防犯罪,，進行了“清剿管制刀具、拒絕毒-品”的問卷調查,。特別是今年發(fā)生某學校特大火災后我們組織了：“觀看消防安全專題片”,、“緊急疏散演練”、等活動提高了學生對重大事故的應對能力,。

3,、重視規(guī)范教育

一學期來，各班主任充分利用班會課,，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育,，繼續(xù)開展“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育活動。開展了常規(guī)專項檢查,，如：亂扔垃圾專項檢查,、長發(fā)專項檢查,、吃零食問題教育、各班衛(wèi)生死角進行清查等;其中特別加強了對月考期間的常規(guī)檢查和一周專項檢查,。

4,、重視轉化工作

重視后進生的轉化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點,，肯定優(yōu)點,，表揚先進，鞭策激勵,，指出不足并提出改進要求,，在堅持正面教育的同時，加大對違紀學生的查處,，先后對上網,、游戲、破壞公物等不良行為進行專項治理,，本學期多次查處違紀學生,，啟動了對受處分學生動態(tài)跟蹤管理。強化紀律觀念,，培養(yǎng)自我管理意識,。要求這些后進生必須到我處進行書面的思想匯報，書面思想匯報內容上包括“自我總結”,、“家長意見”、“任課教師意見”,、“班主任意見”等,，構建立體的“教與管”的網絡結構，既能給予問題學生公正的評價,，更能引導問題學生珍惜時光,，改過自新，有效遏制了不良行為的蔓延,。

1,、在全員做好學生的教育方面，還有形式主義的東西,，教師的重視程度需要提高,。對個別“后進生”的轉化工作不力，對“吸煙”“逃課”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法,。

2,、學生常規(guī)管理缺乏恒常性，工作的主觀隨意性較大,。

3,、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討,。

1、結合我校的工作實際,，結合學生的學習,、生活特點采取有效的措施，養(yǎng)學生的良好的行為習慣,。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始,，培養(yǎng)責任意識要從對自己負責開始，培養(yǎng)愛心要從愛父母開始,。

2,、加強班主任的思想學習和培訓，明確不同層次班主任工作目標,，提高班級管理能力,。

3、改革完善班級量化考核辦法,，制度化,，精細化，恒?；?。各項管理有制度就有實施，善始善終,，建立學生文明監(jiān)督崗制度,，提高學生自我管理、自我教育能力,。

一個學期的工作結束了,，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應該做而未做的事情,，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素,，爭取更大的進步。

政教處個人年終工作總結 政教處干事年終個人工作總結篇五

本學期,，政教處在學校領導的指示下,，緊緊圍繞學校提出的"提升發(fā)展內涵、創(chuàng)建品牌學校"的工作目標,，本著管理育人,、服務育人的宗旨，積極開展德育工作,，團結協(xié)作,，科學管理，不斷加大德育工作的改革力度,，進一步提高德育工作的針對性,、主動性和實效性,，并且開展了一系列豐富多彩的德育活動，取得了可喜的成績,，初中政教處工作總結,。為了總結經驗，汲取教訓,，更好地做好下學期的德育工作,，現(xiàn)對本學期工作作如下總結：

加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平,。班主任是學校教育管理工作的主力軍,，班主任整體素質的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置,，努力打造一支具有理念,、能夠學習、熱愛學生,、忠誠教育的.優(yōu)秀班主任團隊,，具體來說,，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：

1,、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育,，班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一責任人意識,；另一方面,，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰,，常規(guī)明確,，管理具體，實效顯著,。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸,、辣,、苦、甜,，熟悉班主任工作的日常模式,，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才,。

2,、堅持班主任例會制度，通過班主任例會,，明了初中部政教工作動態(tài),，安排班主任工作事務,，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向,，提高班主任工作效果,。在班主任例會時，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題,，從學困生的轉化,、新時期班級建設方略和校園傷害事件等方面組織班主任進行討論，推動班主任努力摸索教育規(guī)律,，不斷將自己的感性認識上升為理性思考,，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒,，集思廣益,，想辦法，促發(fā)展,，逐漸形成自己富有個性的教育風格,，豐富了育人途徑，提高了育人實效,。讓班主任全身心的將精力投入到管理學生,、教育學生中去。

4,、組織一年一度的"優(yōu)秀班主任"評比活動,。通過評比，在班主任中倡導一種對教育的熱愛與忠誠,，倡導一種班主任工作的細致深入和扎實高效,，從而，在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍,，既推動了教育工作的發(fā)展,，同時有利于班主任的成長。

5,、加強了對班主任常規(guī)工作的檢查力度,，要求班主任做好班級活動的記錄，收集好典型案例,；對參加各項活動的主題內容,、活動過程、活動掠影,、取得成績及班會專題研究等資料都要有意識的積累,；對班主任工作考核進行改革，多角度,、多層次的來考核班主任工作,；要求班主任加強調查研究,，積累經驗，探索新形勢下行之有效的德育途徑,，提高德育工作成效,。

6.努力建好一支有理想、守紀律,、肯奉獻,、有實干精神的學生干部隊伍。協(xié)助班主任做好班級管理及其他日常工作,。

1.打造學生自主管理模式,。本學期，政教處提出"衛(wèi)生保潔學生負責制"每個班選出十名衛(wèi)生保潔員,，下課后要求必須到崗,，一個在年級負責檢查管理操場分擔區(qū)衛(wèi)生，"衛(wèi)生保潔學生負責制"執(zhí)行一學期以來,，效果顯著,，下學期還需保持。

努力創(chuàng)新學生自主管理的形式,，增加自主管理的深度,，讓學生自己明事理，辯是非,，自覺遵守校紀,，相互監(jiān)督，才是真正管好了學生,。對同學而言,，他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色，工作總結《初中政教處工作總結》,。這種學生高度自治的民主化自我管理體制和模式的探究,，就是要增強學生主人翁的意識，突出其在管理中的主體地位,，發(fā)揮其積極性,、主動性和創(chuàng)造性。他們將從更宏觀的視野上認識到,，民主意識是最重要的素質之一。

2.加強學生儀容儀表檢查,，堅持每個月初對所有學生進行一次大規(guī)模的儀容儀表檢查(包括：指甲,、頭發(fā)、服裝,、化妝等方面)如果在檢查中發(fā)現(xiàn)學生在以上某方面有不合格的地方要求馬上整改,，絕不縱容,。同時，學生進入校園后,，必須佩帶校簽,，嚴格學生在校佩戴名簽制度。

3.加大對違紀學生的教育管理力度,，堅持正面教育為主,，多鼓勵、少批評,，學生管理工作規(guī)范化,、制度化、人文化,、法制化,。班主任、年級組,、政教處相互配合,，共同用愛心和耐心來感化學生。但對吸煙,、男女生交往過密等現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一起處理一起,，絕不姑息。

4.堅持日常紀律,、衛(wèi)生檢查評比,，加大監(jiān)督檢查力度，實行不定期集中檢查,，堅決杜絕學生在教學區(qū)內帶,、吃零食、亂扔垃圾現(xiàn)象,，創(chuàng)設學校良好的衛(wèi)生環(huán)境,。

5.在學生中認真開展"理想教育"、"法制教育",、"行為養(yǎng)成教育",、"安全教育"、"健康教育"等為主題的德育班會,。

6.充分利用高中部電子屏,，及時公示政教信息，完善師生言行,，錦上添花,。

7.利用課余時間到校外周邊對學生的儀容儀表及行為規(guī)范進行監(jiān)督管理，為學校營造一個良好的外部環(huán)境，提升學校形象,，為新學年招生打下堅實的基礎,。

8.加強對早、午,、晚非上課時段的管理,，每個課間各個樓層、初中部大門做到時刻都有專人檢查督導,；確保學生能在良好的學習環(huán)境中不斷進步,。

20xx年12月份，開展了安全教育月活動,，利用班會開展安全知識教育,，不定期的組織安全大檢查。

在學校的部署下政教處要求各班級利用班會時間,，以"安全,、法制"為主題召開班會，加強安全教育工作,，尊重生命,，確保學生生命安全始終作為學生管理工作的首要任務。

政教處積極采取各項措施,，加強學校安全治理,，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學生自我保護意識,，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生,。不能讓矛盾激化，學生有思想問題,，要求老師做好過細的思想工作,。自己不能解決的，要及時匯報通氣,，大家共同來應對難題,。本學期，在處理偶發(fā)事件上,，很好地解決了棘手的問題,，同時我們花大力氣，抓緊抓好學生的安全工作,，時時刻刻繃緊安全這根弦,。政教處明確分工，責任落實到人,，每月定期進行安全檢查,，及時排除安全隱患,，讓學生、老師,、家長與學校齊抓共管，加強對孩子的安全教育,。通過多種途徑的宣傳教育及一系列安全教育活動的開展,，全校師生的安全防范意識不斷增強，學生自救自護能力得到,，切實增強學生法制觀念,。

雖然說一學期來政教工作在有條不紊的進行，但學校的政教工作永遠沒有滿足的時候,，沒有,，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進去,，去不斷完善加強,。

1.對學生的教育處于被動的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學生思想較活躍,，一些違紀的現(xiàn)象時有發(fā)生,。

2.對班主任的工作考核有待創(chuàng)新，要充分調動班主任的工作積極性,。

3.學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍,，教育學生只能停留在簡單的說教上。

4.工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神,，工作只是按部就班,。

5.對班主任工作的考核制度應改革進度較慢，不適應現(xiàn)有學校條件和人文環(huán)境,。

1.對學生的各種安全教育長抓不懈,，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

2.與教務處一起做好"樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想"的工作,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度,。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律,。

3.加大心理健康教育的力度,，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害,。

4.加強了后進生轉化工作,。對于違紀學生，政教處的工作人員進行經常談心,，建立差生談話記錄,，配合班主任做思想工作,。及時了解特殊學生的情況，防患于未然,。

5.加大班主任培訓的力度,，定期的召開班主任經驗交流會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程,，研究探討新的教育方法,，互相學習共同進步。

6.對于一些陳舊的規(guī)章制度要及時更新,，與時俱進,，盡可能做到人性化管理。

7.針對高中學生心理,、生理等特點,，計劃開展青春期教育活動。

回顧本學期,，我們收獲的是喜悅,；展望下學期，我們有信心,。在以后的工作中,，我們還需不斷的摸索、探討,、學習他人先進的管理方法,，為我校的政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力,。

大慶二十三中學初中部政教處

政教處個人年終工作總結 政教處干事年終個人工作總結篇六

在上級領導的親切關懷和大力支持下，在廣大教職工的團結協(xié)作下,，我校政教工作得以順利地開展并圓滿地完成,，收到了預期的效果,。

本學期政教工作以愛國主義讀書系列活動為主旋律,，重視學生的政治思想教育，強化了常規(guī)管理,，強化了安全教育,，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣，注重心理健康教育,，進一步抓好社會實踐活動,，豐富了學生的文體生活。

以“愛國主義讀書系列活動”為主線,，有計劃地對學生進行愛國主義,。體主義和立志成才,、報效祖國的教育。

1,、學校召開了校會,，明確本學期的要求，向學生推薦了一批愛國主義書目,。各年級結合愛國讀書系列活動分別召開了主題班會、團隊會,，對本學期工作進行了具體部署,。

2,、各班根據本班特點召開了以“我們如何愛國”,，“為中華之崛起而讀書”等為主題的班會,、團隊會,。

3,、充分安排好節(jié)日主題教育活動，國慶節(jié)政教處,、團總支,、語文組舉辦了全校性的愛國主義讀書征文活動,。

4、組織初一年級師生前往老干部活動中心,、農場鮮切花基地參觀學習,。

5、政教處充分利用每周升旗儀式并結合時事,、紀念活動和學校實際，對學生進行時事政治,、思想政治教育及愛國主義,。體主義和社會主義教育。充分利用國旗下的講話的號召力,，激發(fā)學生積極奮發(fā)向上,，努力營造“刻苦攻讀,，立志成才”的校園文化氛圍,。

6,、舉辦“弘揚民族精神立志報效祖國”演講比賽,，同學們積極性很高,，各班級踴躍參加。

我們認為,，對初中學生來說,，在他們之中開展愛國主義、體主義的教育是必要的,。但根據初中學生的心理特點,、智力發(fā)展水平，我們認為對初中學生進行基礎道德教育,，夯實他們學會做人的基礎。而日常行為規(guī)范則是對初中學生進行最起碼做人道,。的教育和要求,。因此，我們非常注重對學生日常行為規(guī)范進行檢查和教育,。本學期我們在這方面的主要做法是：

1,、政教處第一周召開了班主任、年級組長會議,，落實政教工作計劃,。政教處、團總支在第一周進行了學生干部培訓,、國旗隊培訓,。各年級充分利用班主任例會進行教育教學工作的經驗交流，形成奮發(fā)向上的年級組,。重視青年教師的培養(yǎng),，近兩年工作的青年教師安排擔任班主任，工作認真負責,，積極主動,，為學校管理及班級工作做出較大貢獻。班主任工作認真負責,，班級工作卓有成效,，切實重視班風,、學風建設，重視班團干部的培養(yǎng),，全校形成自覺學習的良好氛圍,。

2、加強對學生學會做人的教育,。在教育學生學會做人道,。方面，本學期的一個顯著特征是我們經常利用升旗儀式和課間,。中學生,，對學生進行“在家是個好孩子，在校是個好學生,，在社會是個好公民”的做人準則教育,。

3、加強對學生進行審美教育,。由于初中學生的心理,、智力發(fā)展水平還比較低，他們還不能清楚地分辨真,、善,、美與假、惡,、丑,。因此，對學生進行審美教育不但營造了一個良好的校風,，而且對學生思想道德素質的提高起到積極的作用,。我們堅持在校門檢查學生的穿著打扮以塑造學生的形象美、嚴厲批評講粗話以塑造學生的語言美,、堅持每周進行好人好事以塑造學生的心靈美,。

3、對學生進行禮貌教育,。利用課間操中期間,、主題班會、團隊會等不同形式對學生進行禮貌教育,，保持中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，尊老愛幼，禮貌待人,，彬彬有禮,。