在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
iphone12怎么弄懸浮鍵盤篇一
前不久,,我讀了《老人與?!贰,!耙粋€人并不是生來要被打敗的,,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他,。”作者的這句話讓我非常好奇:怎樣的一個人,,才能稱之為打不敗的人呢?我迫不及待地翻開了這本書,走近了那個老漁夫,。
這本小說講述的是一位名叫桑提亞哥的老漁夫,,獨(dú)自出海捕魚,但在84天后仍然一無所獲,,直到他第85天,,才釣到了一條巨大無比的馬林魚。它拖著小船整整三天,,老漁夫在這三天中經(jīng)歷艱難的考驗(yàn),最后終于把大魚刺死,??墒菂s接二連三遇到了鯊魚的攻擊,,老漁夫與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,,卻依舊未能保住大魚,最后只好帶著魚骨架回家了,。
合上那本書,,我的腦海里還清晰放映著老漁夫與鯊魚搏斗的場面,我可真想在那個時候幫老漁夫一把,。他是一位勝利者,。雖然說大魚最后被鯊魚吃個精光,,但是老漁夫沒有解下綁大魚的繩索,,向鯊魚屈服,,而是勇敢地和它們搏斗,最后成為了勝利的失敗者,,而且做了一次自己的英雄,。
再看看我們現(xiàn)在的生活,。每天都有大魚大肉,,過著衣來伸手飯來張口的生活,和老漁夫比起來,,我們是多么幸福??墒牵F(xiàn)在有些人,,不懂得珍惜現(xiàn)在美好的生活,遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就認(rèn)為這個世界不公平,、太黑暗了,,甚至失去了對生命的熱愛和珍惜,,從而走向死亡,。這兩年新聞上常出現(xiàn)小孩被老師批評了幾句就離家出走甚至走上不歸之路的事件。我真的替他們感到悲傷,,人的生命只有一條,如果我們現(xiàn)在不懂得珍惜,,就好像是為了自己父母活一樣,這樣的生命是沒有意義的,。再想想老漁夫一直過著悲慘凄涼的生活,,但是在那樣的生活里,,他沒有因?yàn)閯e人嘲笑而自卑,,而是一直勇敢地面對一切、堅(jiān)強(qiáng)地活著,。我們?yōu)槭裁床荒軗碛欣蠞O夫的這種勇敢、堅(jiān)強(qiáng),、樂觀的精神呢?
雖然現(xiàn)在我們是學(xué)生,但最大的任務(wù)就是搞好自己的學(xué)習(xí),。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到了難題、遇到考試失利的挫折,,不放棄是我們的前提,努力奮斗是我們的行動,,追求上進(jìn)是我們的意念,懷著這樣一顆心面對學(xué)習(xí),,我們都可以成為自己的英雄。
這本書中沒有華麗優(yōu)美的語言,,卻告訴了我這樣一個道理:人是會死亡的,但是人的意志和精神是不朽了的,。文章中的老漁夫象征著堅(jiān)不可摧的一類人,,那條馬林魚和那些鯊魚象征著人生中的困難與挫折,。我們就不能害怕那些挫折和困難,只有像老漁夫那樣,,在挫折與困難面前,勇敢去面對,,不向困難低頭,,拿出永不服輸?shù)木窈头e極向上的人生態(tài)度去戰(zhàn)勝困難,。這樣,我們都可以成為自己的英雄,。
iphone12怎么弄懸浮鍵盤篇二
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇感人至深的課文《老人與海鷗》,。一個背著褪色藍(lán)布包,天天來給海鷗喂食的老人和在天空中盤旋飛舞的海鷗群,,牽引出了一個讓人流淚的感人故事。
在翠湖邊有一群海鷗,,一位駝背老人背著他的布包,每天都來給海鷗喂食,與海鷗做伴,,和海鷗像親人一樣。當(dāng)海鷗們得知老人去世的消息后,,悲痛萬分,紛紛為老人守靈,。當(dāng)人們把老人的遺像拿走時,海鷗像炸了營似的撲過來,,像飛動的白色漩渦……
真是一群有情有義的海鷗啊!你對動物好,動物也會對你好,。老人對海鷗寄托了他無私的愛,,海鷗回報(bào)了老人一片深情,。海鷗們是有靈性的,,它們懂得感恩,懂得親情,。海鷗們也是有著讓人震撼的事情啊!
而老人,他對海鷗的情更是不言而喻,。作為一名風(fēng)燭殘年的老者,他理應(yīng)在加享受生活,,而不是天天步行二十余里,從城郊趕到翠湖邊給海鷗送餐,。
老人的生活并不寬裕,可他仍然毫不吝嗇,,為海鷗買各種食物。這,,難道還不足以表現(xiàn)老人對那一片飛翔的海鷗群那無私的愛嗎?有了這無私的愛,就有了那震撼的情啊!
相比起我們,,雖說我們也熱愛動物,但是,,我們卻做不到老人的那種無私,那種偉大,。我們?nèi)羰窃诼愤吪龅揭恢涣骼斯罚率嵌疾粫┥崴稽c(diǎn)食物吧,。
動物是人類親密的朋友,我們即使沒有幫助它們的能力,,但是傷害它們也是不應(yīng)該的。人類不能為了一己私利,,就捕捉自己的親人,就傷害自己的親人,。我們都是這個星球上的一家人,我們的生命是平等的,。你熱愛它們,它們也會用真心實(shí)意去熱愛你。
動物是世上最重感情的生命,,我們應(yīng)該把動物們當(dāng)成自己的親人,,去關(guān)心它們,。請相信,你關(guān)心它們,,它們也會用一顆真誠之心來愛你。
iphone12怎么弄懸浮鍵盤篇三
大家都說:“動物是我們的好朋友!”確實(shí)不錯,,有了動物,,我們的生活也會變得更加充實(shí)。有這樣一位老人——背已經(jīng)駝了,,穿一身褪色的過時布衣,背一個褪色的藍(lán)布包,,裝鳥食的塑料袋也褪了色。這身穿著真是太樸素了,,太平常了,,但這位老人的所作所為卻平凡的偉大,。
老人每天步行從郊區(qū)趕到翠湖公園,,目的只有一個——給海鷗喂食。十幾年來,,老人從來都沒有斷過,天天如此,。當(dāng)然,時間久了,,老人和海鷗之間已經(jīng)建立了一層感情。老人把海鷗當(dāng)做自己的兒女;海鷗把老人也當(dāng)做親人,,可見,它們之間的關(guān)系無異于親密無間,。
終于有一天,老人不幸逝世了,,他永遠(yuǎn)離開了我們,永遠(yuǎn)離開了他的“兒女”——海鷗,。當(dāng)鷗群知道這個消息時,,它們圍著老人的遺像翻飛盤旋,。它們肅立不動,像是為了老人守靈的白翼天使,??梢?,海鷗們對老人有太多的感激,,太多的愛,。這就是一位老人的堅(jiān)持,一位老人對大自然動物們的愛!
看了這個故事,,難道我們還把鳥兒關(guān)在籠子里,供自己玩弄,,還是把它們送到廣闊的藍(lán)天呢?我們都有家,,鳥兒也有家,。它們的家就是藍(lán)天,就是大自然,。我們得為它們營造一個溫馨,、快樂的家!看了這個故事,,難道我們還讓小動物們活生生的死掉,還是保護(hù)它們呢?
我們都有親人,,小動物也有親人。我們知道失去親人的痛苦,,那么小動物也是如此。我們得保護(hù)它們,,愛護(hù)它們,,不在傷害它們!看了這個故事,,難道我們還要執(zhí)迷不悟、無動于衷嗎?難道我們就不能從中獲得一些道理嗎?不會,不會的,,動物是我們的好朋友,,好似我們的親人,無論如何我們都不會向他們伸出那雙惡手!
一位老人,,平凡而偉大!
iphone12怎么弄懸浮鍵盤篇四
不怕失敗,堅(jiān)持不懈
看著大海,,我不禁想起了那位老人,。我讀過很多的書,但讓我印象最深,,最難忘的還是那本《老人與海》,。
本書講了一位老人出海連續(xù)84天都沒有釣到魚,在85天仍然堅(jiān)持時,,他遇到了一條大馬林魚。經(jīng)過堅(jiān)持不懈,,他成功打到了這條大魚,但在返回的路上又碰上了鯊魚,。大馬林魚的肉都被鯊魚吃掉了,他費(fèi)盡了九牛二虎之力才撈回了一副魚骨架,。
讀完這本書,我對老人十分敬佩,。老人之所以能釣上大魚,是因?yàn)樗赂颐鎸щy,,毫不氣餒的堅(jiān)持。老人在釣魚時,,用力地轉(zhuǎn)著鋼繩,時兒松時兒緊,,盡管滿頭大汗,手都磨破皮了,,也用力地抓著鋼繩。在與鯊魚對決時,,他的左手都抽筋了,但老人樂觀至極,,反而笑它“在工作的時候偷懶”。我從中明白了:遇到困難,不要害怕,,要樂觀和積極地面對它,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利!
在學(xué)習(xí)中,,我也遇到過困難,。在做題時,我通過細(xì)心審題,,耐心理題,,一步步理清思路,,最后做對啦!就像老人那樣不怕積極面對,,堅(jiān)持不懈,,終于弄懂每一題。
同學(xué)們,,生活就像海洋,,只有意志堅(jiān)持的人才能到達(dá)彼岸,?!独先伺c?!方o了無窮的能量,,希望這本書也能影響你!
iphone12怎么弄懸浮鍵盤篇五
在彌漫著芬芳書香的圖書館,,我閱讀了諾貝爾文學(xué)獎獲得者美國著名作家海明威的代表作——《老人與?!罚@的確是一部耐人尋味的經(jīng)典作品,,
《老人與海》主要講述了一位以打漁為生的老漁夫——桑地亞哥,,在整整八十四天里他獨(dú)自出海但都一無所獲,倔強(qiáng)的他并沒有向命運(yùn)低頭,。這天他又出海了,經(jīng)過艱難的捉捕,,憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,,終于捕獲到了一條比他的小船還要大很多的倍的大馬林魚,。但是,在返航的途中,,他不幸與一大群鯊魚相遇了,雖然奮力抗?fàn)?,鯊魚還是吃掉了大馬林魚身上所有的肉,老人最后帶回的是一副巨大的魚骨架,。
本書用大量的筆墨記敘了老人與大馬林魚做激烈斗爭的情景,從中突顯出老人頑強(qiáng)不屈的崇高精神,。我認(rèn)為,大馬林魚是一種象征,,它象征著困苦的的人生,老人不畏艱險和它殊死搏斗,成功地捕獲了大馬林魚,,老人贏了;同樣,,鯊魚也是一種象征,,它象征著莫測的命運(yùn),,老人也同樣和它作了頑強(qiáng)的抗?fàn)帲~肉還是被鯊魚吃光,,老人輸了,。
讓我感到震撼的不是老人輸在鯊魚尖利的牙齒之下,而是老人在失敗面前那毫不沮喪的氣度!海明威在書中說過——一個人并不是生來要給打敗的,,你盡可以消滅他,,可就是打不敗他,。在我看來,,失敗就如一首歌,雖然它的旋律不及成功之歌那么亢奮人心,,但它更能讓人刻骨銘心。就例如家喻戶曉的“發(fā)明大王”愛迪生,,他為了給人類帶來光明,做了一千五百次實(shí)驗(yàn),,都沒有找到做電燈燈絲的合適材料,。盡管失敗了這么多次,,他都沒有選擇放棄,,毅然選擇繼續(xù)試驗(yàn),并最終取得了巨大成功,。
漫漫人生路,并不都是一馬平川,,荊棘、陷阱隨時都會阻擋我們前進(jìn)的步伐,,甚至讓我們迷失方向,,但只要我們堅(jiān)定必勝的信念,,踏踏實(shí)實(shí)地堅(jiān)持走下去,哪怕到不了終點(diǎn),,也會感到欣慰。現(xiàn)在的我們正處于學(xué)生時代,,獲取知識是這個階段的首要任務(wù),,“書山有路勤為徑,,學(xué)海無涯苦作舟”,。通往成功彼岸的路上我們會遇到許許多多的挫折,、失敗。碰到這些情況,,千萬不能情緒低落,垂頭喪氣,,而應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定信念,沉著面對,。相信一分耕耘一分收獲,相信成功就在不遠(yuǎn)的前面,。抬起頭,挺起胸,,伴著失敗的歌聲前行……
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,。既然失敗都來了,成功還會遠(yuǎn)嗎?與命運(yùn)作不屈的斗爭,,總有一天勝利會向你招手。
iphone12怎么弄懸浮鍵盤篇六
人生是船,,書便是帆,,助船行駛;人生是路,,書便是燈,指引路的方向;人生是苗,,書便是甘泉,助苗成長;人生是門,,書便是鑰匙,,打開門邁向成功!
“讀書好,,好讀書,讀好書!”找找空閑時間,,伸伸懶腰,捧一本《老人與?!罚?xì)細(xì)品讀,。一本好書,,令人回味無窮……
八十四次希望的落空,,有誰還敢奢望第八十五次會有奇跡現(xiàn)身嗎?然而就是有這樣的一個人出現(xiàn)在《老人與海》中,。
古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒有捕到魚,,對于一個漁夫來說,,是何等的恥辱,是何等的失望,,仿佛生命失去了一半意義!但面對這樣的失敗,,他仍堅(jiān)持著不放棄!相反的,,在現(xiàn)實(shí)生活中我們可能會因?yàn)榭荚囀Ю鴮ψ约菏バ判模蛞驗(yàn)閯e人的批評而自暴自棄,,那么在這個時候,就想想老漁夫吧,,他堅(jiān)強(qiáng)地面對失敗而樂觀地生活,是何等了不起!再想想自己平時的努力能堅(jiān)持多久?想想那“三天打魚,,兩天曬網(wǎng)”的作風(fēng),又怎能與老人相比?以前總以為“碰壁了要學(xué)會改道”,現(xiàn)在不會……
老漁夫,,他的手已沾滿老繭,,皮膚已被曬得黝黑,,還住那破舊的小屋……但他仍天天早上迎著第一縷陽光去努力!好樣的!在第八十五次的努力中,他終于捕到了一條大馬林魚,,可在回港路上,,他遇到了鯊魚的攻擊,,他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己的勞動成果。盡管最后那條大魚被鯊魚吃光了,,只剩下白色的骨架,但老人那種不言敗的精神,,勇敢付出的那種行為,卻值得我們學(xué)習(xí),。他用自己的行動,證明了“人不是為失敗而生的,,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗!”盡管故事結(jié)局不怎么圓滿,,但依然有人為他喝彩,為他感動落淚,。
《老人與海》的故事很簡單,,但給人的啟迪卻太大太深了!
在現(xiàn)實(shí)生活中的我們,有多少人能擁有老人這種精神,并加以行動?現(xiàn)在的我們手不會生繭,,皮膚不用整天暴曬,不用為生活奔波,,不需要住破舊的屋子,。也就沒有什么生活壓力,,沒有受到那些真正的挫折,。我們的煩惱,、挫折,,只能說是少年時期小小的不滿意而已,,但有的人卻認(rèn)為這是多么不得了的事情!請認(rèn)真對待挫折吧!
只有永不言敗,生命才會折射起彩花;只有堅(jiān)持,,才能看到風(fēng)雨后的陽光;只有“功夫深”,才能“鐵杵磨成針”;只有堅(jiān)信“天生我材必有用”,,才會“千金散盡還復(fù)來”!
好書如織,讀時娛目樂新,。
佳書如茶,閱畢余香滿口,。
讀一讀《老人與?!钒?它會讓我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)的,。我們的路還很長,今后會遇到更大的挫折與失敗,。但請相信,,只要想到那個老漁夫,,想到他的堅(jiān)強(qiáng)和對生活的熱愛,我們也會學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),,學(xué)著自己面對困難的。
iphone12怎么弄懸浮鍵盤篇七
“一群海鷗突然飛來,,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,,叫聲和姿勢與平時不大一樣,像是發(fā)生了什么大事,。”這是我讀過《老人與海鷗》后,,覺得最感人的一個場面。
《老人與海鷗》一文主要寫老人數(shù)十年如一日地跑到離家二十多里的翠湖,,來給海鷗送餐,與海鷗相伴,。在老人死后,海鷗卻以感人的場面來報(bào)答老人,,它們?yōu)槔先耸仂`,以動人的場面終結(jié)了全文,。
海鷗老人名叫吳慶恒,他一生最牽掛的就是紅嘴鷗,,他每月三百零八元的退休金,有一半以上都是用來給海鷗們買餅干,,而自己唯一的奢侈品就是每包二毛錢的香煙,自己連公交車也舍不得坐,,都是每天徒步來到翠湖。
那些海鷗也很重情義,,它們心細(xì)著呢,。在老人死后,它們?yōu)槔先锁Q叫,、盤旋、翻飛,、守靈……說明了不光老人愛海鷗,海鷗也愛老人,。
讀著《老人與海鷗》,我不禁想起另一篇課文,,名字叫做《金色的腳印》,里面的狐貍一家都很有愛心,,還很善良,。人們一般都認(rèn)為狐貍是一種陰險的動物,,而在這篇文章卻向我們展現(xiàn)了狐貍的愛與善良,,可見動物與人一樣,也是有感情重情義的,。
我奶奶家里養(yǎng)了只可愛的小貓。平時,,我經(jīng)常跟它玩耍,喂它好吃的食物,,所以它跟我也很親近。又一次,,我正在看電視,,小貓大搖大擺地走過來親昵的趴在我的腿上,,后來竟沉沉的睡著了,全無戒備之心,,
動物也有感情,而我們?nèi)祟愔挥泻煤玫厣拼@些小生靈,,它們才會信賴我們,。而信賴,,總是能走創(chuàng)造出美好的奇跡,,我們和大自然也離不開這些伙伴,。人鷗情深,,是大自然中最美好的境界。
iphone12怎么弄懸浮鍵盤篇八
“當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候,,海鷗們像炸了營似得朝遺像撲過來。他們大聲鳴叫著,,翅膀撲的那樣近,我們好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來,?!?/p>
這是老人與海鷗一文中的一段情節(jié),。讀到這里,,你是否會和我一樣流下眼淚?這篇課文講述了一位老人和海鷗的故事,。老人沒有親人,每到冬天他就和海鷗相依相隨;這位老人一個月只有三百多元退休金,,一半要給海鷗們買餅干。他每天都要徒步行走二十余里從城郊趕到翠湖邊,,不舍得作五角錢一次的公交車,,自己只抽三角錢的香煙。衣服,,藍(lán)色布包,就連裝鳥食的大袋子都用的褪了色,。
十多年了,一到冬天,,老人必來。拿著裝滿鳥食的大塑料袋,,趕到翠湖給海鷗喂食。這樣的日子以堅(jiān)持就是十幾年呀!這位老人和海鷗建立了深厚的感情,。但不幸的事情發(fā)生了——老人去世了
我們把老人最后一次喂海鷗時的照片放大,帶到翠湖邊,。海鷗們看見,突然朝遺像撲來,,連聲鳴叫,。過了一會兒,,海鷗紛紛落地,,竟在老人遺像前后站成兩行他們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使!
讀到這里,,我再也控制不住感情的閘門,眼淚在一次流了出來!
從這篇美麗的文章中,,讓我看到不如說是老人美好的人性,倒不如說是海鷗美好的品性,。而更讓我激動不已的是,在這美好的人信與美好的品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融,,原來是那樣的美好,如此動人!
iphone12怎么弄懸浮鍵盤篇九
情感是一種看不見摸不著的東西,,有親情 還有友情。給我們溫暖幸??鞓返捏w驗(yàn),曾以為只有我們?nèi)祟惒庞?,可是學(xué)完《老人與海鷗》,我深深地被海鷗那真摯細(xì)膩感動了,。
開學(xué)我們學(xué)習(xí) 了《老人與海鷗》一文,我體會到了人對動物 的愛,,動物 對人的愛,也更多的體會到了人與動物能和諧相處,,共享一片藍(lán)天。 老人生前每天喂食海鷗,、呼喚海鷗的名字,與海鷗親切地說話,。
不久老人去世了,,海鷗在老人遺像前翻飛,、盤旋、肅立,、鳴叫。像留戀自己的親人一樣,,不舍得把遺像搬走。
學(xué)完這篇課文,,我的第一個感受是感動:被老人雖然生活并不富裕,卻堅(jiān)持喂養(yǎng)海鷗感動;被老人對海鷗那份無私的愛感動;更被海鷗對老人的那份情感感動,。每當(dāng)我讀到“當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候,,海鷗們像炸了營似的朝遺像撲來”,,此時,我會想十多年來老人每天到翠湖邊去喂海鷗,,和海鷗相依相隨。久而久之,,海鷗與老人結(jié)下了深厚情誼。所以當(dāng)老人去世時,,海鷗們不忍心離開和自己相處了十多年的親人。每當(dāng)我讀到“它們大聲鳴叫著,,翅膀撲得那樣近,,我們好不容易才從這片白色漩渦中脫出身來”,,體會到海鷗們舍不得離開老人,它們在用自己特殊的方式表達(dá)對老人的留戀和不舍,。
學(xué)了這篇課文,,我的第二個感受是震撼,曾以為海鷗只是一群在海邊自由飛翔的小鳥,,不懂得我們?nèi)祟惖目鞓贰⒈瘋?,更不懂得珍惜忽然擁有。讀完這篇課文我深深被海鷗那真摯細(xì)膩的情感震撼!感悟到了人與動物之間的那種深厚的情誼,。
情感不是人類的專利,它屬于每一個在地球上生存的精靈,,讓我們?nèi)祟愐痛笞匀?和諧相處,共同捍衛(wèi)我們的地球家園吧!
iphone12怎么弄懸浮鍵盤篇十
這篇文章講述了老人視海鷗為兒女,,給它們起名字,喂餅干,,照顧傷病的海鷗;老人去世了,,海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋,,連聲鳴叫,后又肅立不動,,像是為老人守靈的“兒女”,不忍離開自己的親人,,表現(xiàn)了海鷗與老人的深厚情誼。
老人去世后,,海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋,大聲鳴叫,,像是為老人守靈的白翼天使。它們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了,,擺在自己面前的所謂的“老人”其實(shí)是一張遺像,真正的老人已經(jīng)不在了……但它們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人,,它們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來。海鷗在老人遺像前翻飛,、盤旋、啼叫,、肅立、送別,,湖畔呈現(xiàn)出一幅悲壯的畫面。
通過生動,、真實(shí)的描寫,告訴我們:動物和人一樣,,它們有靈性,,有感情,,只要對它們有真情的付出,它們也一定會用真誠來回報(bào)!如果說老人對海鷗的愛是無私的愛,,那么海鷗對老人的情是震撼的情,。
老人走了,海鷗在飛,,海鷗飛在老人的心里,老人留在海鷗的生命中,,那是一群潔白的重情重義的精靈……
通過這篇課文,使我感受到:動物和人一樣,,有自己的愛憎,自己的情懷,,更感受到人與動物之間真摯的感情!
動物是有靈性的,它們是人類的朋友!
iphone12怎么弄懸浮鍵盤篇十一
這個暑假我讀了老人與海,這本書寫的很“美”同時充滿著對漁夫和和孩子之間感人的情感,,這本書寫的不玄幻,同時也不那么老套,,是充滿色彩的。
書中的人物和背景都讓我迫切的想讀下去,,他們對話的時候讓我感覺到一種溫馨,和老人對孩子的關(guān)愛,。
雖然老人老了但是依然力氣很大,他出海捕魚時那段煎熬的旅程使我感到很神奇,,一個老人居然能和鯊魚對抗,而且等待了四天抓到了一條大魚,,雖然最后那條大魚都剩骨架了,但是賣的錢也夠養(yǎng)活自己一個月的,。老人還對男孩講述了他以前的經(jīng)歷,他在酒吧里和比他壯三倍的黑人掰手腕,,掰了整整一天一夜,裁判員不停地?fù)Q,,直到最后一個說他贏了黑人時,所有人都很驚訝,。
《老人與海》這本書體現(xiàn)了,,老人在年輕時的力量和光榮,如今他還能再次在漁船上捕大魚,,是多么的自豪,,在他的講述中,,讓人振奮、驚訝,、好奇等,都影響著他的后代,,也影響著看書人,讀了這本書又能上一個臺階,,讓我以后的作文有著最大的提升價值。
人生的道路漫長,、艱難,而且充滿坎坷,,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),將永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者!人生就像一條小船,,旅途不會永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,只要我們能戰(zhàn)勝巨大的海浪,,就一定能駛向自己心目中的終點(diǎn)。
生活中總是坎坷的,,不是一帆風(fēng)順的,當(dāng)自己快要堅(jiān)持不住的時候,,我會聽到他大聲叫到,”老頭兒,,你自己還是勇敢些,,充滿信心吧。老頭兒,,要鎮(zhèn)定,要堅(jiān)強(qiáng),。和它們打呀,我要斗到死為止?!?/p>
讀過《老人與海》徒增一股勇氣,。我沒有圣地亞哥的神勇,也要在精神上做個英雄,。超越自我,永不言放棄,。
面對挫折,我會勇敢的接受,。