從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),，可是卻無從下手嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。
讀弟子規(guī)的心得體會(huì)和收獲 讀完弟子規(guī)的感受篇一
這本書大概是說了：我們要關(guān)心自己的兄弟姐妹，要關(guān)心自己的長輩,，還要懂得該怎樣做人,。
我讀了《弟子規(guī)》最令我深刻的部分是：“不離床喪三年居處變酒肉絕。”這句話使我感受到了：古人原來對自己父母的喪禮是這樣重視的,，父母死了之后要三年不能喝酒,，吃肉，這三年里他們要把屋子變得簡樸,，樸素,，不能有一點(diǎn)兒富貴的東西出現(xiàn)。但換回我們現(xiàn)代人能這樣做嗎?絕對不行!他們只能喪一個(gè)星期,，過了一個(gè)星期,，他們就到處去玩，喝酒吃肉類?，F(xiàn)代人也不會(huì)把屋子變得樸素,。
“冠必正，紐必結(jié),，襪必履,，俱緊切”這句訓(xùn)示教育我們外出時(shí)衣冠齊整。例如上學(xué)吧,，一個(gè)人衣冠齊整,，讓別人看上去就覺得這學(xué)校的校風(fēng)一定很好,，但如果一個(gè)人頭發(fā)不整齊,、校服的紐扣沒扣好，讓別人看了就誤認(rèn)為這學(xué)校的校風(fēng)很差,。所以一個(gè)人的形象很重要?，F(xiàn)在的社會(huì)，你的形象也可能決定你的前途,。假若兩個(gè)人同時(shí)去面試,，學(xué)歷一樣，其他條件差不多,，但一個(gè)衣冠整齊,，講求衣服的衛(wèi)生;一個(gè)不注重自己的衣著，穿起衣服歪歪斜斜,。你說老板會(huì)選誰呢?當(dāng)你找工作面試時(shí),，別人不但看你的學(xué)歷、能力,，還要看你的形象呀,。我們校園里也提倡過講究衣著整齊，形象要做好,。所以我們從小講求衣著整齊,，衣著的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對我們以后的發(fā)展是有很大的好處的,。它是中國舊時(shí)的蒙學(xué)課本,，相傳是清朝李毓秀所著。它主要記載了圣人對學(xué)生的訓(xùn)示,。讓我們體會(huì)先人智慧的同時(shí),，不僅可以了解古文化知識，還教育我們?nèi)绾涡⒕锤改?、如何禮貌待人,、如何為人處事……
這本書大概是說了：我們要關(guān)心自己的兄弟姐妹，要關(guān)心自己的長輩,，還要懂得該怎樣做人,。
我讀了《弟子規(guī)》最令我深刻的部分是：“不離床喪三年居處變酒肉絕?！边@句話使我感受到了：古人原來對自己父母的喪禮是這樣重視的,，父母死了之后要三年不能喝酒，吃肉,，這三年里他們要把屋子變得簡樸,，樸素，不能有一點(diǎn)兒富貴的東西出現(xiàn),。但換回我們現(xiàn)代人能這樣做嗎?絕對不行!他們只能喪一個(gè)星期,，過了一個(gè)星期，他們就到處去玩,，喝酒吃肉類?，F(xiàn)代人也不會(huì)把屋子變得樸素。
“冠必正,，紐必結(jié),，襪必履，俱緊切”這句訓(xùn)示教育我們外出時(shí)衣冠齊整,。例如上學(xué)吧,，一個(gè)人衣冠齊整，讓別人看上去就覺得這學(xué)校的校風(fēng)一定很好,，但如果一個(gè)人頭發(fā)不整齊,、校服的紐扣沒扣好，讓別人看了就誤認(rèn)為這學(xué)校的校風(fēng)很差,。所以一個(gè)人的形象很重要?，F(xiàn)在的社會(huì)，你的形象也可能決定你的前途,。假若兩個(gè)人同時(shí)去面試,，學(xué)歷一樣,，其他條件差不多，但一個(gè)衣冠整齊,，講求衣服的衛(wèi)生;一個(gè)不注重自己的衣著,，穿起衣服歪歪斜斜。你說老板會(huì)選誰呢?當(dāng)你找工作面試時(shí),，別人不但看你的學(xué)歷,、能力，還要看你的形象呀,。我們校園里也提倡過講究衣著整齊,，形象要做好。所以我們從小講求衣著整齊,，衣著的衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對我們以后的發(fā)展是有很大的好處的,。
讀弟子規(guī)的心得體會(huì)和收獲 讀完弟子規(guī)的感受篇二
“弟子規(guī),，圣人訓(xùn)。首孝涕,，次謹(jǐn)信……”聽著低年級小同學(xué)朗誦的《弟子規(guī)》,，我不禁聯(lián)想到了五年級夏令營時(shí)，老師要我們背《弟子規(guī)》時(shí)的情景,。暑假里,，李老師每天抽出一節(jié)課時(shí)間，讓我們練習(xí)背誦《弟子規(guī)》,。不到兩個(gè)星期,，我們便背得滾瓜爛熟了，圓滿地結(jié)束了假期的經(jīng)典誦讀活動(dòng),。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間,，我們又回到了學(xué)校,。中秋節(jié)的前夕，我們六(3)班一部分同學(xué)去戒毒所慰問演出,，我們?yōu)榻邮芙涠镜母绺缃憬銈儽硌荨兜茏右?guī)》,。他們看了我們的表演，熱烈鼓掌,。我心里得意洋洋,，為自己的表演成功而高興。其實(shí),，我當(dāng)時(shí)并未真正地理解文中的內(nèi)涵,，只是為背誦而背誦,，為表演而表演。
記得在一次月假時(shí),，奶奶從紹興回來了,。爸爸見我閑著便叫：“文文，我們?nèi)ツ棠碳?，你去不?”我心想,，奶奶家的房子又破又爛，里面還有一股莫名的臭味,，還是別去了,。我大叫：“不去了，我還有事,，你們?nèi)グ?。”爸爸媽媽走后,，我便看起電視來,，完全把老師在學(xué)校說的話拋到腦后了。
一天早上,，我去值周,。來到一年級教室旁，我聽到低年級同學(xué)在讀《弟子規(guī)》：“入則孝,，父母呼,，應(yīng)勿緩。父母命,，行勿懶……”開始,，我還沒在意，可當(dāng)同學(xué)們說：“對待爺爺奶奶,，絕對不能抱有討厭,、嫌棄的態(tài)度?！蔽业哪橆D時(shí)紅了,。記得在一次月假時(shí)，奶奶從紹興回來了,。爸爸見我閑著便叫：“文文,，我們?nèi)ツ棠碳遥闳ゲ蝗?”我心想,，奶奶家的房子又破又爛,，里面還有一股莫名的臭味，還是別去了,。我大叫：“不去了,，我還有事,，你們?nèi)グ伞,！卑职謰寢屪吆?，我便看起電視來，完全把老師在學(xué)校說的話拋到腦后了,，壓根就沒想起還有什么“弟子規(guī),，圣人訓(xùn)”之類的古訓(xùn)。我越想臉越發(fā)燒得厲害,。他們,，似乎在嘲笑我對爺爺奶奶的不尊敬。我羞愧地低下了頭,，暗暗下決心,，我一定要做到《弟子規(guī)》的要求。
又是一次放月假,。我回到了家,，立刻拎起一袋水果，跑到奶奶家,。奶奶正在打掃院子,，我看見了，連忙過去幫忙,。奶奶見我如此孝敬,，眼角的皺紋都笑成了一朵盛開的菊花。我還給奶奶端茶送水,，噓寒問暖……
回到家,，媽媽叫我做家務(wù)，我正在看書,，便不想回應(yīng),，更不想去做?？僧?dāng)我一想到“父母呼,，應(yīng)勿緩，父母命,，行勿懶”時(shí)，便立刻去做,。從此以后,，雖然我有許多事不愿意做，但一想起《弟子規(guī)》的教誨,，我便努力做到,。
想當(dāng)初,，我只把背《弟子規(guī)》當(dāng)做一個(gè)任務(wù)，而如今,，我明白《弟子規(guī)》有更深一層的道理,。《弟子規(guī)》,，一本講道理的書,，一本能讓人明辨是非的書，一本能使人進(jìn)步的書,?！兜茏右?guī)》，我的老師,，我成長的好伙伴,，我人生的導(dǎo)航儀!
讀弟子規(guī)的心得體會(huì)和收獲 讀完弟子規(guī)的感受篇三
學(xué)校的讀書節(jié)讓我有了一次機(jī)會(huì)接觸《弟子規(guī)》。品讀后不由得佩服起李毓秀來,，竟能編出如此圣明的書來,。原本一些同學(xué)還說是因?yàn)樨剐愫陀阕忠粝嗤詫W(xué)校才會(huì)要求我們朗誦,。其實(shí)不然,，學(xué)校之所以選它是因?yàn)槠渲邪牡览砘蛟S就是我們一輩子需要做的。
《弟子規(guī)》中有一句話使我感觸頗多,。
“父母呼,，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母教,，須敬聽;父母責(zé),，須順承?！?/p>
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)孝敬父母,，正如古人所說的那樣百善孝為先?；蛟S現(xiàn)在的兒女早已無法做到像古人說的那樣“出必告,，反必面?！钡覀兛梢詾楦改缸鲆恍┳约嚎梢宰龅降氖?。比如在家中，父母叫喚我們時(shí),，應(yīng)該一聽到就立刻回答,，不要慢吞吞的答應(yīng);父母要我們?nèi)プ鍪拢覀儜?yīng)該趕快行動(dòng),，不能借故拖延,，或者根本不放在心上,，不愿意為父母效力;父母教導(dǎo)我們時(shí)，應(yīng)該恭敬地聽而不可以隨意打斷他們,，要將話聽進(jìn)心里;我們犯了錯(cuò)誤,，父母責(zé)備，應(yīng)當(dāng)順從他們并且承擔(dān)過失,，不能頂撞他們,，讓他們傷心。
如果一個(gè)人能夠孝順,，那么他就有一顆善良,、仁慈的心，有了這份仁心,，就可以利益許許多多的人,。
古人黃香九歲為雙親溫席;沈云英替父親守衛(wèi)道州府;郯子取鹿乳，供奉雙親;董永賣身葬父;陸績懷橘遺親;王祥為母臥冰求鯉;楊香扼虎救父,。
這些事例足以看出孝悌一直是中國文化的基礎(chǔ),。作為炎黃子孫，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)先輩們以父母為首的優(yōu)良品德,，把中華民族以孝為本的精神發(fā)揚(yáng)光大,。
我們要做孝順父母的人!
讀弟子規(guī)的心得體會(huì)和收獲 讀完弟子規(guī)的感受篇四
暑假里我把蔡禮旭老師講的《弟子規(guī)》從頭到尾看了兩遍，深感相見恨晚,，為什么我們小時(shí)候沒有學(xué)老祖宗留下來的這么寶貴的精神遺產(chǎn)?我對現(xiàn)在的教育模式,，價(jià)值體系產(chǎn)生了很大懷疑。
《弟子規(guī)》講述的是看似很淺顯的如何待人接物和修身養(yǎng)性的生活習(xí)慣,，可這些貌似淺顯的語句做起來很不容易,。如果從小時(shí)候就學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，會(huì)對孩子一生的行為產(chǎn)生潛移默化的影響,，即使小時(shí)候不懂具體的意思,，會(huì)在以后生活中慢慢領(lǐng)悟到《弟子規(guī)》的正確性?！兜茏右?guī)》是幫助孩子大好人生根基的很好的基石,。
我感悟最深的有這幾句話：“道人善，即是善”,，“揚(yáng)人惡,，即是惡”，“勢服人,，心不然;理服人,，方無言”，“人有短,，切莫揭;人有私,，切莫言”，“見未真,，勿輕言;知未的,，勿輕傳”。
“道人善,，即是善”,，“揚(yáng)人惡，即是惡”——現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)也好,，電視也好,，為了一己私利，充斥著許多色情暴力,，奇奇怪怪的新聞與廣告,，變相的宣傳了“惡行”，他們要為社會(huì)大眾負(fù)責(zé)啊!
“勢服人,，心不然;理服人,，方無言”——武力是智者不忍，不屑于使用的,，因?yàn)樗菦]有效果的工具,。
后面兩句是教人不要惡語傷人，不要多嘴多舌,，俗話說禍從口出,，要人小心處世。
還有許多句子都值得我們細(xì)細(xì)品味并踐行,，《弟子規(guī)》真是簡單話明大道理,，體現(xiàn)的是中國老祖宗的智慧。
讀弟子規(guī)的心得體會(huì)和收獲 讀完弟子規(guī)的感受篇五
今天我又一次品讀清代文學(xué)家李毓的作品《弟子規(guī)》,，心潮澎湃,，深受教育。
《弟子規(guī)》共分八個(gè)部分,，首先《總敘》篇為我們介紹了《弟子規(guī)》正文七個(gè)部分的題目,。《孝》篇告訴我們?nèi)绾涡⒕锤改?《悌》篇告訴我們要尊敬長輩,，與兄弟和睦相處;《謹(jǐn)》篇向我們端正了日常行為,，要有一個(gè)好習(xí)慣;《信》篇教育我們要誠信待人?！斗簮郾姟菲尨蠹抑酪獝圩o(hù)所有群眾,，不分貧富;《親仁》篇告訴我們必須要仁義，否則人品不好;《學(xué)文》告訴我們要好好學(xué)習(xí)，要有好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,、態(tài)度,。這就是古代學(xué)生的“日常守則”。
《弟子規(guī)》通篇講述了做人,、做事的規(guī)則,，正所謂無規(guī)矩不成圓，“首孝悌,，次謹(jǐn)信,，泛愛眾，而親仁,，有余力,，則學(xué)文”是大規(guī)則，是做人的基本準(zhǔn)則,，做人,、做事講規(guī)則、講原則,，人可樹,，事可成，但前提是一定要熟知,、清楚規(guī)則,，所以我們應(yīng)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，更應(yīng)謹(jǐn)記,、傳承這一國學(xué)經(jīng)曲,，但是，傳承絕不應(yīng)該僅僅停留在口頭或是書本上,，而是要體現(xiàn)在行動(dòng)上,。例如“事勿忙，忙多錯(cuò),，勿畏難,，勿輕略?！笔侵肝覀冊趯W(xué)習(xí)生活中做事情不要慌張,，忙亂就容易出錯(cuò);不要害怕困難，應(yīng)知難而進(jìn),，也不要馬虎草率,，要認(rèn)真對待?！耙娙松?，即思齊,，縱去遠(yuǎn)，以漸躋,。見人惡,，即內(nèi)省，有則改,，無加警,。”
意思是指看見別人有好的品德,，就要向他看齊，哪怕同他相差很遠(yuǎn),，只要堅(jiān)持下去,，慢慢地總會(huì)趕上，看見別人壞的行為,，就要自我反省,，有的話馬上改正，沒有的話也要引起警惕,?！胺渴仪澹瑝Ρ趦?，幾案潔,，筆硯正。列典籍,，有定處,，讀看畢，還原處,。雖有急,，卷束齊，有缺壞,，就補(bǔ)之,。”我對書中提到的“寬為限,，緊用功,。工夫到，滯塞通,。心有疑,，隨札記。就人問,，求確意,。”這幾句話，感觸最深,，亦是受益非淺的,。因?yàn)檫@幾點(diǎn)也是我在學(xué)習(xí)中做得最不足的地方。如有時(shí)老師布置做的作業(yè),，總是拖拖拉拉,，不到最后一刻都不想去做，就算做,，也是馬馬虎虎的,。有時(shí)遇到不懂的問題，不但沒有記錄下來,，而且也沒有虛心向別人請教,，含糊了事。這兩種錯(cuò)誤都是我經(jīng)常犯的,，這樣的學(xué)習(xí)效率不高,。
在讀過了《弟子規(guī)》后，我終于明白了我的缺點(diǎn)所在,。生活本身就是一個(gè)形形色色的大舞臺(tái),，每個(gè)人在不同的時(shí)間、地點(diǎn)有著不同的角色,，而唯一不同的是,，無論扮演的是什么角色，都要牢記《弟子規(guī)》中的訓(xùn)戒,，具備一定的素質(zhì),，規(guī)范自己的言行，牢牢樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。
古人圣訓(xùn)，流傳百年,，讓我們謹(jǐn)記精髓,、傳承國學(xué)吧!
讀弟子規(guī)的心得體會(huì)和收獲 讀完弟子規(guī)的感受篇六
做一名幸福的教師，是我們每位教師追逐的夢想,。教師的幸福是什么?教師的幸福是一種精神享受,。得天下英才而育之，是一種幸福;受學(xué)生愛戴,，是一種幸福;得家長信任,，是一種幸福;被同行敬重，是一種幸福;教師的幸福從哪里來?從理解與尊重中來,，從溝通與合作中來,，從博愛與智慧中來,。讀了《弟子規(guī)》之后，我對幸福有了更深刻的感悟,，我也從書中學(xué)到了很多為人處世之道,。
一 做一名幸福的教師，要有孝敬之道,。
中國有句古話叫做“百善孝為先”,，孝是做人的根本之道，周朝以孝治天下,，國運(yùn)昌盛八百年,。“孝,，德之根本也,，教之所由生也?！蔽覀兌贾澜逃龑W(xué)生成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜耍墒菂s忽略了德為先,，甚至我們自己都說不清楚品德好的具體表現(xiàn)是什么,。我們看到“孝”字，是“老”和“子”為一體的,，孝順的孩子不用父母操心,，自然老師也少操很多心，孩子也必定是學(xué)業(yè)成功的,。再看“教”字,，由“孝”和“文”組成，即文載孝道,，所以作為教師的我們教書育人也必須孝敬父母做好學(xué)生的榜樣,，而教育最好的辦法也是自身作則的身教而不是言教。那么如何盡孝,，《弟子規(guī)》給了我們很好的行為準(zhǔn)則：父母呼,，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母教,，須敬聽;父母責(zé),，須順承。另外還包括諸如：出有告,，返有面,。親好力為，親惡謹(jǐn)為等,，教師可對照自身是否有做到。人生最重要的事情是孝順父母,，孝順的心才能傳遞給學(xué)生愛和幸福。
二 做一名幸福的教師,，要有教育之道,。
子曰：“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。”《弟子規(guī)》云“不力行,，但學(xué)文,，長浮華，成何人?”意思是老師不深入研究學(xué)問,，不在人品上扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí),，不在道德上提升自己，又如何教育別人呢?所以我們要懂得修身養(yǎng)性,，認(rèn)識到以身作則的重要性,，這樣才能教育好學(xué)生。凡是要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,，而且努力做好;凡是不允許學(xué)生做的，自己堅(jiān)決不做,。,，在平時(shí)的工作中，除了教給學(xué)生知識,，拓寬學(xué)生視野外,，更重要是深入挖掘教材，對學(xué)生應(yīng)更多一些情感撫育,、人文教育,，繼而教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈耍屗麄儚奈覀兩砩细惺艿街R的魅力和人格的魅力,。因此,，我們既要教會(huì)學(xué)生懂得“長者立，幼勿坐,。長著坐,。命乃坐”“過猶待，百步余”的禮節(jié),，又要讓學(xué)生擁有“朝起早,。夜眠遲。老易至,。惜此時(shí)”的良好心態(tài),。學(xué)生是有思想的人,，他們對教師不但聽其言，而且要觀其行,，教師只有以身作則,，才能贏得學(xué)生的信任和愛戴。
三,、做一名幸福的教師,，要有勤奮之道。
要做一個(gè)成功的教師,，就要勤奮,、創(chuàng)造性地開展工作。對此,，我對書中提到的“寬為限,，緊用功。工夫到,，滯塞通,。心有疑，隨札記,。就人問,，求確意?！边@幾句話，感觸最深,，亦是受益非淺的,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，,。如有時(shí)對于手頭的工作,，總是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做,，就算做,，也是馬馬虎虎的。有時(shí)遇到不懂的問題,，不但沒有記錄下來,，深入研究或查閱資料，而且也沒有虛心向別人請教,，含糊了事,。這兩種錯(cuò)誤都是我經(jīng)常犯的，這樣的工作效率肯定不高,。在讀過了《弟子規(guī)》后,，我終于明白了我的缺點(diǎn)所在,，若今后能按照它上面所說的去做，相信我的工作效率會(huì)更上一層樓,。
四,、做一名幸福的教師，要有處事之道,。
作為生活中的一份子,，單位中、家庭中做人處事的方法關(guān)系到我們與同事與家人是否融洽,?！笆挛鹈ΓΧ噱e(cuò),，勿畏難,，勿輕略”，讓我進(jìn)一步明白了一個(gè)道理,，便是對待工作和生活應(yīng)該在把握節(jié)奏的同時(shí)要保持正確的態(tài)度;“話多說,，不如少，唯其是,，勿佞巧,。”是在告誡我們言多必失,，做人應(yīng)該謹(jǐn)慎守信;“行高者,，名自高，人所重,，非貌高,。”是在提醒我們要想有良好的人際關(guān)系,，必須做到德才兼?zhèn)?，而絕非什么御人之術(shù)。謹(jǐn),、信,、仁三點(diǎn)告訴我們不管在生活中、工作中做什么事情都要時(shí)刻謹(jǐn)慎,，而且要遵守承諾并且要對待家人,、同事要仁慈，以誠相待,。立身處世謹(jǐn)言慎行,，做人處事實(shí)事求是，只有這樣，我們才能保持良好的人際關(guān)系,，有助于業(yè)務(wù)水平的提高,，從容面對各種工作和壓力，從而感受到快樂,。
總之,，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》不僅是提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程,。我們對于《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),，絕不能停留在學(xué)習(xí)的層面，而重在落實(shí)餞行,，我們要在平時(shí)的不斷的學(xué)習(xí)中形成良好的習(xí)慣,，不斷地豐富提高自己的水平，做好屬于自己的每一件事：認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，激情滿懷地上好每一堂課,，循循善誘地講透每一道題，精心批改好每一次作業(yè),，全面地分析好每一張?jiān)嚲?，安撫每一顆受傷的心，幫助每一個(gè)困境中的人,，做好每一次規(guī)劃,，反思每一次得失。現(xiàn)在的學(xué)生最大的特點(diǎn)是思維活躍,、自我意識強(qiáng),、行為習(xí)慣差、抗逆能力弱,，一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的全部希望和未來,，作為塑造人類靈魂的工程師，社會(huì)要求其具有更高的人格素養(yǎng)和知識素養(yǎng),，要求學(xué)生做到的，教師要先做到,，而且還要做的更好,。
讀弟子規(guī)的心得體會(huì)和收獲 讀完弟子規(guī)的感受篇七
弟子規(guī)，這是中國古代流傳下來給我們的禮儀,。弟子規(guī),，顧名思義，這是作為學(xué)生的規(guī)范,。它雖簡短精悍,，卻蘊(yùn)含著深刻的道理，文明的靈魂,，讀起來朗朗上口,，直入人心,。這是圣賢之人都應(yīng)學(xué)的良言，是中華民族幾百年來的精髓,，是學(xué)生文化的瑰寶,。
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn),，首孝弟,，次謹(jǐn)信。泛愛眾,，而親仁,，有余力，則學(xué)文,?！陛p聲讀著弟子規(guī)的總敘，我就明白了許多的道理,，她把一千多字的文明禮儀略成了24個(gè)字,，雖然短短24字，卻也已經(jīng)樹立了我文明的態(tài)度,。弟子規(guī),，是圣人對我們的教誨，首先在日常生活中,，要孝順父母,，友愛兄弟姐妹，接著要小心謹(jǐn)慎,，誠實(shí)守信,。和大眾相處要平等博愛，親近那些有仁德的人物,，如果有剩余的時(shí)間與精力,，要向多方面學(xué)習(xí)。
弟子規(guī)告誡我們,，如果父母在呼喚我們,，我們不要遲鈍，要迅速,，父母有事交代我們,，要立刻去做，不要懶惰,。父母在對我們的教導(dǎo)時(shí),，要恭敬的傾聽，做錯(cuò)了事，父母對我們責(zé)罵時(shí),，要接受,，不要強(qiáng)詞奪理。我們要孝敬父母,，要遵循父母;當(dāng)哥哥姐姐的要友愛弟妹,，作弟妹的要懂得恭敬兄妹，兄弟姐妹能和睦相處,，一家人和樂融融,，父母自然歡喜，孝道就在其中了,，不要因?yàn)橐恍┬∶軅撕蜌?與人相處不斤斤計(jì)思較財(cái)物,，怨恨就無從生起。言語能夠包容忍讓,，多說好話,，不說壞話，忍住氣話,，不必要的沖突,、怨恨的事情自然消失不生;早上要早點(diǎn)起床，晚上也別很早就睡覺,。
我們還要注意,，因?yàn)闀r(shí)光寶貴，轉(zhuǎn)瞬即逝,，應(yīng)當(dāng)好好珍惜和努力,。早晨起床后，務(wù)必洗臉,、刷牙,、漱口使精神清爽，有一個(gè)好的開始,。上完廁所后,，一定要洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，才能確保健康德日進(jìn),，的確，正如少壯不努力,，老大徒傷悲一樣，我們要珍惜時(shí)間,，老了,，時(shí)間就一去不復(fù)返了。身體健康更重要，是與我們的生命息息相關(guān)的東西;開口說話,，誠信為是最重要的,，答應(yīng)他人的事情，一定要遵守承諾,，沒有能力做到的事不能隨便答應(yīng),，至于欺騙或花言巧語，更不能使用!話多不如話少,，話少不如話好,。
說話要恰到好處，該說的就說,，不該說的絕對不說,，一言一行都要謹(jǐn)慎，不要夸下?？?，談話內(nèi)容要實(shí)事求是，不要花言巧語,，好聽卻靠不住,。奸詐取巧的語言，骯臟粗俗的話,，都不要去沾染,。與朋友交，言而有信,。只有守信用,，朋友才會(huì)信任你。并且要說到做到,，更不要說出不可能做到的事情,。一些不好的言語，更不要去學(xué)習(xí),，去聽取,。
并且，我們還要知道,，德行高尚者,，名望自然高超。大家所注重的都應(yīng)是他的德行,，而不是它的容貌,。有才能的人，處理事情的能力卓越,，聲望自然不凡,，讓人們之所以欣賞佩服,，是他的處事能力，而不是因?yàn)樗軙?huì)說大話,。物種以競爭為目的,，人類以互助合作為目的。不管你是哪個(gè)種族的,，都是同類,，因該和睦相處，互相合作,。同樣是人,，善惡邪正，心智高低卻是良莠不齊,。跟著潮流走的俗人多,，仁慈博愛的人少，如果有一位仁德的人出現(xiàn),，大家自然敬畏他,，因?yàn)樗f話公正無私?jīng)]有隱瞞，又不討好他人,。所以大家才會(huì)起敬畏之心,。能夠親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí),，真是再好不過了,，因?yàn)樗麜?huì)使我們的德行一天比一天進(jìn)步，過錯(cuò)也跟著減少,。
如果不肯親近仁人君子,，就會(huì)有無窮的禍害，因?yàn)椴恍さ男∪藭?huì)趁虛而入,，跑來親近我們,，日積月累，我們的言行舉止都會(huì)受影響,，導(dǎo)致整個(gè)人生的失敗,。近朱者赤，近墨者黑,。與不良習(xí)氣的人在一起,，只會(huì)令你誤入歧途;而與德行好的人物在一起，你也會(huì)變得更有德行,。不能身體力行孝,、悌、謹(jǐn),、信,、泛愛眾,、親仁這些本分，一味死讀書,，縱然有些知識，也只是增長自己浮華不實(shí)的習(xí)氣,，變成一個(gè)不切實(shí)際的人,，如此讀書又有何用?反之，如果只是一味的做,，不肯讀書學(xué)習(xí),，就容易依著自己的偏見做事，蒙蔽了真理,，也是不對的,。正如孔子說過：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,。
弟子規(guī),，這就是學(xué)生的傳統(tǒng)，學(xué)生的文明,，我們要用心去感受它的魅力,，用意去品味它的文明，就像弟子規(guī)余力學(xué)文的片段所說,，不要一味地死讀它,。讓我們一起置身于弟子規(guī)的文明世界吧!
讀弟子規(guī)的心得體會(huì)和收獲 讀完弟子規(guī)的感受篇八
《弟子規(guī)》全篇先是“總敘”;然后分為“入則孝、岀則悌,、謹(jǐn),、信、泛愛眾,、親仁,、余力學(xué)文”七個(gè)部分。
我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,，當(dāng)我讀到了“入則孝”這個(gè)部分,，就讓我深深地感動(dòng)了。
“冬則溫,，夏則凊”,。說的就是“黃香溫席”的故事。黃香這個(gè)小孩子因母親早逝,，只能和父親相依為命,，他雖然小，卻非常懂事,，夏天天氣炎熱,，每天晚上他都會(huì)給父親扇枕席,，以便父親安歇，冬天天氣寒冷,，他每天晚上都要先上床,，用自己的體溫把被褥焐熱。黃香小小的年紀(jì)就有這樣的孝心,。
我回憶了一下自己經(jīng)歷過的事情,。我曾經(jīng)看見媽媽幫我把房間收拾整齊。把我床上的衣服全都塞在了洗衣機(jī)里面洗,。我覺得父母幫我做這些事情是應(yīng)該的,。
但是我學(xué)習(xí)的《弟子規(guī)》后，我懂得了我們不能依賴父母,，自己的事情自己做,。有時(shí)間的話還要幫父母呢!今天是媽媽的生日，我早早起了床,，裝了一杯熱騰騰的水,，然后煎了一只荷包蛋放在飯桌上。媽媽一起床,，就看見了我做的早餐,，她吃了我做的早餐以后。還一直夸我孝順,，我卻不好意思地說：“黃香比我更孝順呢!”
我讀了《弟子規(guī)》,，心有體會(huì)，決心做一個(gè)懂事,、孝順的好孩子,。
讀弟子規(guī)的心得體會(huì)和收獲 讀完弟子規(guī)的感受篇九
生活在現(xiàn)代社會(huì)中的人們，在很大程度上難以適應(yīng)它變換不定的節(jié)奏和規(guī)律,，在物質(zhì)飛速更新和精神停滯搖擺的矛盾中無所適從,，因而產(chǎn)生一種無可名狀的不安和焦慮，這或許也是當(dāng)前的個(gè)體的人和整體時(shí)代所共有的精神狀態(tài),。
近日,，在參加了一次學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的培訓(xùn)之后，我第一次真正的看清了自己身上存在的不足,。
《弟子規(guī)》講述了人在家,、出外、待人,、處事上該學(xué)習(xí)的良好品德,。強(qiáng)調(diào)孝心、孝行,，從而達(dá)到對父母孝敬的目的,。
我記憶最為深刻的便是姜老師給我們播放的《遲來的愛》,、胡斌自述《我被十三所學(xué)校開除》。他們把自己以前的那些“惡行”都講給大家聽,，讓大家引以為鑒,，這是需要多大的勇氣啊!我們能不能像他們一樣能夠深刻反省和認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，并努力去改正呢?
通過《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),，讓我認(rèn)識到作為一個(gè)人,，首先要懂得感恩，而最要感謝的便是要感謝父母的養(yǎng)育之恩,。翻開《弟子規(guī)》，第一章便是《入則孝》,。孝敬父母,，并不需要你做出什么驚天動(dòng)地的事來，可以是平日里一句簡單的問候,，一個(gè)會(huì)心的笑容……這些看似簡單的行為,，其實(shí)對我們的父母而言是最大的欣慰!
現(xiàn)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)競爭和快節(jié)奏的變化，需要人去適應(yīng),，需要提高自身的修養(yǎng),，從書中學(xué)得“工欲善其事，必先利其器”,，對這話的印象很深刻,。為了一些微小的利益或某個(gè)職位而與同事明爭暗斗，或總是在上級面前表現(xiàn)自己,，是職場中人最容易犯的毛病之一,。這種做法，從近的方面看,，也許會(huì)暫時(shí)得到些好處,，但同時(shí)也會(huì)付出傷害同事關(guān)系，落下鉆營勢利的不良形象的代價(jià),，更重要的是一旦把精力和心思都用在這方面,，勢必將影響到正常的工作。其實(shí),，每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的生存環(huán)境,，每個(gè)時(shí)代的人也都有各自的生存方式，生存需要的是智慧與誠信,，充分運(yùn)用自己的智慧而謀求生存之道,，才是人活著的最高境界，才能在人生路上長遠(yuǎn)順利地走下去,。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》不僅僅是簡單的背誦的過程,，應(yīng)該是一個(gè)反思的,、自我檢討的過程?！兜茏右?guī)》所包含的內(nèi)容很多,，我們不可能每一點(diǎn)都做到，但是只要我們努力去做,，用心去做就行了,。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，不僅是一個(gè)人提高個(gè)人修養(yǎng)的過程,，更是我們思想升華的過程,。
讀弟子規(guī)的心得體會(huì)和收獲 讀完弟子規(guī)的感受篇十
我認(rèn)為，《弟子規(guī)》是一部十分科學(xué)的書,，它把全書分成幾部分,，在《總敘》里提出：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn),，首孝弟,，次謹(jǐn)信，泛愛眾,，而親仁,，有余力，則學(xué)文”古人云：“百善孝當(dāng)先”所以自然將“孝”放在首位,，這一部分對父母的分析透徹,，可以說把孝說道了方方面面，且并不像眾所認(rèn)為的“封建孝道”如——“親有過,，諫使更,，怡吾色，柔吾聲”指明雖然重孝,，但不可舍理求孝,。
現(xiàn)實(shí)生活中，即使是第一部分“入則孝”也很少有人全部做到,。
但古人亦云：“忠孝不能兩全,。”
實(shí)事上,，如果“孝”做的太絕,，不會(huì)有什么好處，因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展的力量來自于新一代,，如果這幫人都把精力用在“孝”上,，那么社會(huì)就止步不前了，許多父母都有這樣的覺悟，不愿接受兒女的孝意,，但有些人卻說養(yǎng)兒防老,，我認(rèn)為這是可笑的，因?yàn)樯鐣?huì)仍需發(fā)展我,，父母的努力,，歸根結(jié)底用到推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展上，但是發(fā)展中的社會(huì)并不能直接回報(bào)父母,，需要在子女這里回扣,，才能報(bào)答前輩的貢獻(xiàn)，如果全部回扣了,，那就象是把一個(gè)東西推出去又拉回來,，是無用功。
所以說父母的愛,，是為社會(huì)做貢獻(xiàn),，兒女不過是略表謝意罷了。
我們所處的時(shí)期,，是需要能量推進(jìn)的，做這些人并不是新一代,，而是父母們,，他們是在真正不求回報(bào)的工作，而我們只是一個(gè)中轉(zhuǎn)站,，等到我們?yōu)槿烁改?，是我們該奉獻(xiàn)的時(shí)候了。
所以,，父母應(yīng)該注意自己的使命,，并不是養(yǎng)兒防老，兒女們也要知道父母是付出而無回報(bào)的',，所以要孝順這些無私的人,，他們?yōu)樯鐣?huì)做了貢獻(xiàn)，應(yīng)有一份讓他們心安的報(bào)酬,，可以不多,，只要表達(dá)心意即可。
讀弟子規(guī)的心得體會(huì)和收獲 讀完弟子規(guī)的感受篇十一
《弟子規(guī)》那本金色的小書,，短小而精悍,。傳承著中華五千多年的傳統(tǒng)文化，凝聚著一輩輩人,。
那一個(gè)笑聲與淚水交織的夏天,，別了母校，剛摘下紅領(lǐng)巾，滿帶稚氣的我考上了華泰,。剛開學(xué),，學(xué)校就發(fā)了一本小小的書——《弟子規(guī)》，還要全文背誦,。剛開始,，我只是應(yīng)付著讀著。一天早上,，家中停了電,，出于無聊，我隨手拿起那本小書看了起來,。漸漸才發(fā)現(xiàn)它——《弟子規(guī)》的內(nèi)容如此精彩,。
我讀它、品它,，學(xué)會(huì)了許多為人處事的道理,，也意識到自己的不足?！兜茏右?guī)》中的《入則孝》給我留下了深刻的印象,。
俗話說得好：百善孝為先讀了弟子規(guī)中的的《入則孝》后，讓我感到十分慚愧,。原以為為父母做幾件家務(wù)事就是“孝”了,，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)什么是“孝”我一點(diǎn)都不懂。反而,，父母對我百依百順,，照顧到家，我想要的東西想方設(shè)法的滿足我,，還反倒覺得父母為自己做的是理所當(dāng)然,，甚至有時(shí)候他們對自己過于擔(dān)心還覺得他們很煩，討厭他們,。我實(shí)在是太不應(yīng)該了,。
記得有一次，吃飯的時(shí)間到了,，媽媽喊我吃飯,，而不聽話的我卻始終沉迷于精彩的電視節(jié)目中不肯離去，媽媽一遍一遍的叫我,，我都只是嗯嗯啊啊的應(yīng)付,，等到爸爸媽媽都吃完了，我也沒有去,。等到節(jié)目結(jié)束了,，我有感覺肚子餓了，走出房間一看，桌上已沒有飯菜了,。我氣憤極了大喊：“媽媽,，我要吃飯，怎么沒有了呢?”媽媽急急忙忙的從房間走出來：“沒有了!你要吃飯?我給你去做,?！庇谑菋寢尲贝掖业臑槲胰プ鲲垺６疫€在埋怨著…?，F(xiàn)在回想起來我真是太不應(yīng)該了
父母為我們做得太多太多,，當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，是他們用他們溫暖的大手緊握你的小手;當(dāng)我們生病時(shí),，是他們將我們擁入他們暖和的懷抱;當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),，是他們?yōu)槲覀兡托牡闹v解。一切的一切都是他們對我們無私的付出,。你們發(fā)現(xiàn)過嗎?他們頭上已悄悄爬上歲月的痕跡——因我們而生——那一絲絲銀發(fā)……
感恩父母,，他們只需要你以后過得好就好，他們只需要你在他們工作勞累時(shí)在他們耳邊輕輕說的那一聲：我愛你們,。
品讀《弟子規(guī)》,，品讀《入則孝》，實(shí)踐《弟子規(guī)》實(shí)踐《入則孝》,。讓我們一起來學(xué)習(xí)這做人基本準(zhǔn)則——《弟子規(guī)》吧!
