人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒個人教育教學(xué)計劃中班 幼兒園個人教育教學(xué)工作計劃篇一

本學(xué)期共有幼兒32名，男18名,，女14名,，經(jīng)過小班上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，都有一定的獨(dú)立能力和自我服務(wù)能力,，能主動表達(dá)自己的意愿，樂于參加教學(xué)活動,，對英語,、繪畫有很大興趣，動手能力普遍有了很大的提高,，繪畫涂色過程中都能獨(dú)立完成，會幫老師和同伴做一些力所能及的事情等。

通過上個學(xué)期總結(jié),，我班還存在問題：

1、安全情況存在隱患,，所以這學(xué)期本班教師應(yīng)該繼續(xù)把幼兒安全放到首位，把事故降到最地點(diǎn),，時刻給自己敲警鐘,；2、區(qū)角創(chuàng)造不夠完美,，在區(qū)角創(chuàng)設(shè)中我們會修改去年的不足,，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)出更適合本班幼兒發(fā)展的區(qū)角活動。

是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不允許我們有一點(diǎn)點(diǎn)的差錯。因此,，嚴(yán)格要求自己是我們最基本的工作要求，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，精心制作教具，把每一節(jié)課當(dāng)公開課上,，確保幼兒獲得更豐富的科學(xué)、社會常識,，更好的促進(jìn)幼兒健康茁壯成長,。堅持每周定時、隨機(jī)開展班級會議,，總結(jié)本周的工作與不足,，并制定好下周工作計劃,，同時做好家長工作,，密切家園聯(lián)系，促進(jìn)家園合作,，使家長稱心,、放心、開心,。只有我們團(tuán)結(jié)一條心做個有心人，我們相信我們的保育工作將會更加令人滿意,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，結(jié)合園務(wù)計劃,，努力提高保教水平，本學(xué)期我們將繼續(xù)做好保育工作,，提高幼兒自我服務(wù)能力并有選擇地授予幼兒一些自我保護(hù)能力的方法，保證幼兒的安全,，在教育方面，我們將《綱要》內(nèi)容貫徹到實(shí)際教育教學(xué)活動中去,，保證每節(jié)課質(zhì)量，從各方面綜合的促進(jìn)幼兒發(fā)展,，根據(jù)幼兒園的園本課程——美樂蒂英語,，我們教師將嚴(yán)格執(zhí)行各項教育常規(guī)要求,，英語教師要加大力度對孩子經(jīng)常用英語交流,，使孩子對英語這一語言的刺激要大大增強(qiáng)，通過各種各樣的表演活動使孩子得到更好的機(jī)會去展示自己,，潛移默化地可得這一語言，養(yǎng)成孩子主動聽說英語的好習(xí)慣,，營造良好的英語環(huán)境使幼兒的英語有進(jìn)一步的提高，并把英語課“玩中學(xué),，學(xué)中玩”的教育模式應(yīng)用到其他教育教學(xué)活動中去。

本學(xué)期的幼兒活動比較繁多,，所以我們決定提早做準(zhǔn)備早打算，不到臨零臨尾抱佛腳,，平時嚴(yán)加練習(xí),，把孩子最優(yōu)秀最好的成績展示出來,。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程的一部分,，在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時要考慮它們教育性及符不符合本班幼兒年齡特點(diǎn)應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)及幼兒年齡特點(diǎn)相一致。開年班上三位老師總結(jié)了一下去年班級創(chuàng)設(shè)的不足,，覺得本班墻面設(shè)計比較出色、有特點(diǎn),，但是

活動區(qū)的玩具比較單調(diào)，沒有考慮到幼兒年齡特點(diǎn)的發(fā)展及實(shí)際運(yùn)用,，而且沒有利用廢舊物品,，我們決定修補(bǔ)活動區(qū)彌補(bǔ)上學(xué)期的不足,，主要以廢舊物品為主，把廢舊物品利用起來,，然后深挖掘，要與日常生活教育教學(xué)相互聯(lián)系起來,。

安全是幼兒園的第一生命線，新的學(xué)期新的開始,，為了使以后的工作順利進(jìn)行，使幼兒的身心得到更好的發(fā)展,，我們將提高幼兒的自我保護(hù)能力與消防知識培訓(xùn)及演示,，加強(qiáng)幼兒防火意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上又學(xué)會了一樣新的知識,，時時提醒自己和他們注意安全。

嚴(yán)格做到認(rèn)真填寫交接班記錄及時清點(diǎn)人數(shù),，與交接班教師交代清楚，并加強(qiáng)常規(guī)方面管理做到井然有序,，有組織的讓幼兒自覺進(jìn)行活動，堅持每天對幼兒進(jìn)行晨檢,，對銳器及不安全的物品及時沒收，保證幼兒不到危險物品入園,。每天保證教師通風(fēng)干凈并做到每日紫外線消毒，保證區(qū)角的安全衛(wèi)生,，定期對教玩具清洗消毒，細(xì)心觀察幼兒的精神狀態(tài),，嚴(yán)格管理物品,，杜絕吃錯藥的事情發(fā)生,，時刻做到“以人為本，安全第一”,，把幼兒的安全放到首位，保證幼兒健康成長,。

家長工作是我們工作開展的重要一環(huán)，本學(xué)期我們將應(yīng)用定期,、隨機(jī)家訪，電話等多種形式保持家園聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園情況，讓老師了解幼兒在家情況,，雙方交流思想，征求建議,，每月認(rèn)真如實(shí)的填寫家園聯(lián)系手冊及時與家長溝通交流。在本班門口設(shè)好家園聯(lián)系欄,，每周更換家園聯(lián)系欄，隨機(jī)與家長面談交流讓家長主動配合本班的工作,，并積極參加幼兒園組織的各項活動,。本學(xué)期三月份的家長會上鼓勵家長大膽發(fā)言，說出自己的教育心得,，使家長更多了解我們教師對

幼兒教育、教學(xué),，宣傳我園的教育改革和先進(jìn)教育模式，同與家長的教育思想保持共識,。

幼兒個人教育教學(xué)計劃中班 幼兒園個人教育教學(xué)工作計劃篇二

新學(xué)期開始為了更好進(jìn)行本學(xué)期個人工作,，我以園內(nèi)指定目標(biāo)為方向,，根據(jù)中班組指定計劃為目標(biāo),，以中班幼兒年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ),，特制定了個人工作計劃如下：

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好形象和科學(xué)兒童觀,、教育觀,，使幼兒身心健康發(fā)展,。

１、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育步伐。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致了解每個幼兒身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教,，使每個幼兒得到全面發(fā)展。

２,、在教學(xué)中，尊重幼兒,，營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動,、新穎,，并具有較強(qiáng)操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時還要對幼兒操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象直觀教具,，激發(fā)幼兒興趣。

３,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義教室,，是教師,、幼兒共同責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富材料，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

４,、鼓勵幼兒參加各種各樣活動，比如參加合唱,、美術(shù)、舞蹈等社團(tuán),，這樣不僅可以開發(fā)幼兒智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面興趣,。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體歸屬感。發(fā)揮自己專長促進(jìn)幼兒音樂鑒賞力,。

５、注重家園聯(lián)系,。真誠對待每一位家長,，如實(shí)和他們交流對孩子教育方面看法,，對家長提出要求盡量去滿足，對家長提出教育孩子方面疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子老師，也是家長朋友,，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視,。

（一）禮貌先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴(yán)格要求自己言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明好孩子,，能友好與他人相處。

（二）課堂活動紀(jì)律要正確引導(dǎo)幼兒課堂上坐姿,、培養(yǎng)良好課堂常規(guī)；不許隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人講話,。

（三）衛(wèi)生習(xí)慣知道清潔衛(wèi)生重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手習(xí)慣,，并能主動在餐前,、餐后洗手，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己被褥衣物,。

（一）配合生活老師做好班級內(nèi)與外衛(wèi)生同時,，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,，教育幼兒要愛護(hù)班級物品,。

（二）照顧好幼兒一點(diǎn)兩餐，對進(jìn)餐慢幼兒進(jìn)行教育,，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食。

（三）讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動后多喝水好習(xí)慣,；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲道理,。 本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取獲得提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料,，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己教學(xué)中,，多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好教育方法,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。 以上就是我個人工作規(guī)劃,，說好不如做好，希望自己在今后工作中不斷摸索問題,、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步,。

根據(jù)自己自身素質(zhì)和專長，在本學(xué)期教育教學(xué)中,，我會突出對幼兒音樂能力培養(yǎng),。使幼兒愿意參加音樂活動并從中獲得愉悅和美感,。

（一）感受音樂節(jié)奏，增加對聲音敏感性,。

（二）在韻律活動中嘗試用身體動作表現(xiàn)音樂,，表達(dá)自己情感和感受。

（三）進(jìn)一步體驗(yàn),探索和感知音樂強(qiáng)弱與快慢,音調(diào)高低和音色.

（四）能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中美好事物,并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己感受與現(xiàn)象, 并能創(chuàng)編簡單舞蹈.

（五）更加掌握打擊樂器使用方法,喜歡為樂曲伴奏,具備初步協(xié)調(diào)配合能力,逐步養(yǎng)成正確使用樂器,有序收放樂器習(xí)慣.

（六）把音樂融入到日常教育教學(xué)中,。比如：在講故事時候加入音樂,，渲染氣氛；在畫畫,，早讀,，玩玩具時候放輕音樂和世界名曲，陶冶情操,；在日常行為中加入一些簡單小律動使幼兒在固定音樂中知道自己應(yīng)該干什么，因該怎么做了等,。

總之，就是讓孩子在音樂中成長,。在音樂中開展教育教學(xué)活動。是音樂跟好配合和融入到日常中來,。

幼兒個人教育教學(xué)計劃中班 幼兒園個人教育教學(xué)工作計劃篇三

1、正確引導(dǎo)學(xué)生感知,、觀察、探索其生活環(huán)境中的客觀事物及自然現(xiàn)象,，以滿足其好奇心，幫助他們獲得關(guān)于客觀世界萬物的.豐富經(jīng)驗(yàn),，形成初步認(rèn)識。

2,、培養(yǎng)幼兒對待科學(xué)的積極情感和正確態(tài)度，學(xué)習(xí)簡單的探索客觀事物的方式方法,，發(fā)展他們的認(rèn)知能力,。

1,、引導(dǎo)幼兒對身邊的常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn),、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探索的欲望,。

2,、體現(xiàn)師生互動，寓教于樂吸引孩子,。引導(dǎo)幼兒在玩耍中主動獲取知識,，在感受中體驗(yàn)與自然融合的快樂,。

培養(yǎng)幼兒的觀察、,、動手能力和合作學(xué)習(xí)的意識和能力。

由于孩子們年齡小,，又來自各個不同的家庭所處的環(huán)境不同，認(rèn)知水平也不一樣,，因此，孩子們的感知,、觀察事物的能力也不相同，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)和初步的探索大自然的熱情是很有必要的,。

1、熱愛學(xué)生,，給學(xué)生創(chuàng)造寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子們輕松進(jìn)入課堂,。

2,、多方查找資料,，對孩子們進(jìn)行直觀教學(xué),，想方設(shè)法調(diào)動孩子們的積極性,，使他們主動學(xué)習(xí),。

3,、多與家長交流，爭取得到家長的支持,、配合。

略

幼兒個人教育教學(xué)計劃中班 幼兒園個人教育教學(xué)工作計劃篇四

從事幼兒教師行業(yè)以來,，我的知識面、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了變化,，我從一名在校學(xué)生逐變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗(yàn)的教師,，但更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是不夠的，幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們還有可愛的家長在工作上給予了我極大的幫助,，使我很快成長起來。作為教師,，尤其是幼兒教師我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時代的需求,、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師,。

（1）和班級的孩子在一起兩年了,，從陌生到熟悉,，從剛開始弄錯他們名字，到現(xiàn)在聽到他們的聲音就知道是誰在說話,。從剛開始不知道和家長說些什么，到現(xiàn)在能輕松地交談,，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,，家長也很體諒、配合老師的工作,。在新學(xué)期要繼續(xù)有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

（2）繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn),，在遇到一些事情的時候，能圓滿解決,。

（1）盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學(xué)能力,。尤其是面臨孩子上學(xué)前班,，把知識做到很好的銜接,。

（2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時,、有效的溝通。

幼兒個人教育教學(xué)計劃中班 幼兒園個人教育教學(xué)工作計劃篇五

暑假已經(jīng)漸漸離去,，新的一個學(xué)期將要到來，小朋友們進(jìn)入了新的班級,，新的環(huán)境,，迎來了新的老師;同時我們也將在已掌握的各方面中進(jìn)行一個提升，現(xiàn)將下學(xué)期工作計劃如下：

新學(xué)期,，我將和我的老搭檔童老師還有我們活潑可愛，美麗大方的曾老師一起帶領(lǐng)新的班級——中一班,。我們班的大部分幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌;語言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學(xué)期,，我們的各項教育教學(xué)活動都將結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平,，從五大領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒掌握適應(yīng)未來的人類生活所必備的知識，成為一個有信心,、有智能、有涵養(yǎng),、有責(zé)任感并具高尚情感的人。

在對幼兒的保育工作上,，我們力求從每件小事做起,，耐心細(xì)致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做,，當(dāng)幼兒做不到時，教師耐心地引導(dǎo)幼兒做,，跟著手把手的教幼兒如何自理，鼓勵幼兒你能行,，增強(qiáng)了幼兒自我服務(wù)的信心。

1,、做好晨午檢的檢查情況，確保每位幼兒的衛(wèi)生良好,。

2、對活動室,、、桌椅,、毛巾、小茶杯通過84消毒液,、消毒柜等進(jìn)行消毒。

3,、按時開窗通風(fēng)，飯前便后要排隊洗手,，養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣。

4,、堅持在玩時，眼不離孩子,，時刻注意孩子。

5,、不體罰或變相體罰幼兒，把安全工作放在第一位,，并不能因?yàn)槿魏卧蚨潘删琛?/p>

1、積極取得家長配合,。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，隨時向家長反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家庭中的具體情況,。

3、開展豐富多彩的親子活動,，吸引家長積極參與，并能出謀劃策。

4,、通過開家長會，讓家長間能互相交流切磋育兒經(jīng)驗(yàn),。

在新的一學(xué)期里,，我們還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,，就讓我們一起共同加油吧!

幼兒個人教育教學(xué)計劃中班 幼兒園個人教育教學(xué)工作計劃篇六

新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我被分到了大二班,，在新的學(xué)期里，我可能會面臨很多新的問題,，新的挑戰(zhàn)，為了在以后的工作學(xué)習(xí)中,，更有計劃，更有目標(biāo)的去解決這些問題完成好工作,，我本學(xué)期的計劃如下：

剛來到大二班開始會有一些陌生，雖然不了解他們的一些學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，但在開學(xué)的第一個月里,，我會耐心、仔細(xì)的去了解他們,，能夠盡快的融入這個大集體。

1,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)和教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松,、快樂的游戲氛圍,，合理地布置和安排各個區(qū)角,，為幼兒提供自選,、自主活動的條件和機(jī)會,，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí),。

2,、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒,，把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去,，和幼兒多說話、多溝通,、多用目光微笑,，建立良好師幼關(guān)系。

3,、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認(rèn)真對待每一次體育活動和戶外活動,，保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，體驗(yàn)活動中的成就感,，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),。

4,、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,，發(fā)展其個性,。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展，和幼兒一同商討,、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇,。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，（老師和幼兒一同動手制作的）,，能夠引發(fā)幼兒興趣,，方便他們獨(dú)自取放,，獨(dú)立使用。當(dāng)活動結(jié)束后,，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，因此,，要加強(qiáng)晨午檢查，在戶外活動時,，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動,，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識,。

本學(xué)期我將通過晨間,，離園的時間了解幼兒的生活環(huán)境和家庭狀況，以便有針對性的做好家長工作,，主動向家長匯報孩子在園的情況和表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，共同幫助孩子進(jìn)步。

同時,，我們將充分利用家長開放日和接送孩子時間,，經(jīng)常和家長交流,，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。

對于工作忙的家長，我們將以電話,、形式和家長溝通,，針對不同的孩子采取不同的教育方式。

再就是通過家長園地向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,，盡量給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助,。

新的一年，新的希望,，相信通過幼兒園,、教師、家長的有益互動,，能夠達(dá)到最好的溝通效果,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,，我們一定會和孩子們一起愉快,、順利地度過大班的第一個學(xué)期。

幼兒個人教育教學(xué)計劃中班 幼兒園個人教育教學(xué)工作計劃篇七

本學(xué)期能遵守園內(nèi)的制度,，嚴(yán)格要求自己,，以至于在各方面都有了一定的進(jìn)步,，但是也還存在不良的地方,。針對這些問題我特制定了下學(xué)期個人計劃,。

根據(jù)本園的特色課：識字和英文，要重點(diǎn)來抓,，同時還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，在課前準(zhǔn)備使用的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動,、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動,。這樣和幼兒融合再一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)范圍。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。

1,、禮貌

先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長都要面帶微笑向人主動問好~~。給幼兒帶個好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。

2,、課堂活動紀(jì)律

要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),；不許隨便下位置、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人，安靜地親聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

1,、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,，教育幼兒要愛護(hù)班級物品。

2,、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食。

1,、通過電話、家訪,、手冊、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2、再溝通時應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流這就是我的計劃，說的好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步。不是嗎,？