在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想,。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),，可是卻無(wú)從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一

10號(hào),，經(jīng)過(guò)了前幾天的調(diào)整,，了解,，我正式實(shí)習(xí)上班了,，主要工作是負(fù)責(zé)接待顧客并向他們介紹各種品種質(zhì)地的板材,，進(jìn)而完成木材銷售,。來(lái)南京,，雖然我之前每個(gè)暑假都到過(guò),，但對(duì)于當(dāng)?shù)氐姆窖赃€是一竅不通,，這就給我的工作造成了很大的不便,，雖然都講普通話,，但由于都操著各自的鄉(xiāng)音,，這就在一定程度上影響了交談,，有時(shí)一句話還的需要反復(fù)講幾遍才能把意思傳達(dá)到，想來(lái)就覺的很無(wú)奈,，只能后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)把音發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。做生意,，搞銷售,，靠的就是一張嘴,，口才好,、把握分寸,、恰當(dāng)?shù)闹v,，就容易把顧客的心抓住,，從而就可能達(dá)成交易,。這層道理我是明白，但真正到了自己去面對(duì)時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)由于性格內(nèi)向，再加上缺乏鍛煉,，想要抓住顧客的心,，還真有難度,。于是3天下來(lái),，沒(méi)能完成一樁交易,，想來(lái)真的太差勁了,。

盡管這樣,，但我并不氣餒,，當(dāng)有顧客來(lái)時(shí)或遇到同事,，我還是微笑著和他們打招呼并招待他們,，因?yàn)閺那皫状蔚膶?shí)習(xí)后，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，對(duì)人待物都講究禮儀,，見到顧客，不管交易能否達(dá)成,，都不能給人以缺乏禮數(shù)的感覺,，只要是踏進(jìn)店的，我都會(huì)真誠(chéng)的接待問(wèn)候,，讓他們一進(jìn)來(lái)就體驗(yàn)到被重視的感覺，我覺得,，經(jīng)常有一些細(xì)節(jié)的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問(wèn)候,，但它卻表現(xiàn)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,，更是一種基本素質(zhì)的體現(xiàn)。更何況出校前老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要以禮待人,，不要給學(xué)校磨黑,。

實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期

不覺中,，來(lái)這里實(shí)習(xí)已十來(lái)天了,，雖然時(shí)間已接近兩星期，但對(duì)一些木材的種類,，用途還是不熟,，只能基本辨別板材是杉木,、紅松等,，但顧客要做家具,、跳板時(shí)需要何種木材品種較好較合算時(shí),，卻不能為其提供準(zhǔn)確的信息,。也可能正是由于這樣，使本可以交易成功的跑去別家買,。想來(lái)真不應(yīng)該，我想這就是有沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的區(qū)別吧,。由于做的是木材原材料,，因此，所接待的顧客一般都是做家具的木工和建筑工地的木工,，偶爾有一些私人家買，但基本上數(shù)量不多,，但對(duì)我來(lái)說(shuō),，不管顧客來(lái)買多或少,，我的服務(wù)態(tài)度是一樣的，不會(huì)因?yàn)橘I少而冷落或不接待,，在這周里,，我還偶爾接接電話,，通過(guò)電話來(lái)銷售,，由于之前的一些老顧客,，和我們合作了很久,，對(duì)我們的木材質(zhì)量和價(jià)格也比較了解、放心,，于是一般會(huì)通過(guò)電話來(lái)訂購(gòu),，而我通過(guò)電話訂購(gòu),，然后把相應(yīng)的規(guī)格材料送去,。這周主要工作還是和上周一樣，雖然鼓噪了點(diǎn),，但對(duì)我來(lái)說(shuō),，通過(guò)面對(duì)不同的顧客,，卻能使我各方面得到最好的鍛煉,。

實(shí)習(xí)的第三個(gè)星期

有時(shí)候出來(lái)社會(huì)做事或多或少可看到一些比較現(xiàn)實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象,，感受到某些事情的無(wú)奈,。這周就在前天上午，正當(dāng)我坐著無(wú)聊的時(shí)候,，一個(gè)中年男人走了進(jìn)來(lái)，我看到了就很熱情的招呼他,，并為他又是倒水,，又是請(qǐng)座,。本以為是來(lái)購(gòu)買材料的，不想他問(wèn)我老板在不?我說(shuō)老板出去了,，有什么事就找我吧!當(dāng)我回答后,，他沒(méi)說(shuō)什么就起身說(shuō)等老板回來(lái)再說(shuō),。當(dāng)時(shí)就覺的很蹊蹺,，事后才知道是過(guò)來(lái)想找老板拿回扣,。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是無(wú)法接受的事,，但老板還是給了,，說(shuō)現(xiàn)在生意難做，同行競(jìng)爭(zhēng)厲害,，不給木工點(diǎn)回扣，他就找理由說(shuō)材料質(zhì)量不行,，不能用,，故意跟你刁難，使交易不能達(dá)成,。為了生意有時(shí)候也不得不犧牲點(diǎn)利潤(rùn),，我想這就是社會(huì)黑暗的一面吧,，然而我卻無(wú)可奈何。

實(shí)習(xí)的第四個(gè)星期

要說(shuō)在所做的工作中那種最累,，我想這周所做的工作肯定是最累的，因?yàn)檫@周銷售額比較好點(diǎn),，本來(lái)可有可無(wú)的我突然間變的也忙起來(lái),，一些老主顧通過(guò)電話定購(gòu)了材料,，于是我不得不放著份內(nèi)的事不做,，做起了搬運(yùn)工和送貨員。先和同事把客戶訂的各規(guī)格又笨重的木材裝上卡車,，然后跟車把貨送到指定的工地上去,，要是遇到全部訂規(guī)格材料還好,，因?yàn)橐?guī)格材料只要數(shù)量x價(jià)格就可以了)結(jié)完帳就走,，但大多客戶往往是要自然寬的木材，這就需要拿尺子把自然寬的木材寬度量出來(lái),，然后求出面積和體積,，按要求的立方數(shù)量送過(guò)去,。雖然這小學(xué)生都會(huì),，但由于木材數(shù)量多,，需要一個(gè)個(gè)量過(guò)去,，就顯的很煩瑣了,。更要命的是這樣要測(cè)量?jī)纱危\(yùn)出一次,，送到工地還要再一次,，因?yàn)楣さ氐尿?yàn)貨員也怕數(shù)量不足,，所以只能陪他們?cè)倭恳淮?，真是賺錢不容易。其實(shí)那些事本不適合我做的,，但既然在同一團(tuán)體里,，當(dāng)他們忙不過(guò)來(lái)時(shí),，我能幫忙的還是幫了,。

實(shí)習(xí)的第五個(gè)星期

時(shí)間過(guò)的真快,，這周已到了我實(shí)習(xí)的第五周了,，雖然經(jīng)過(guò)前四周的工作，但對(duì)于銷售還只是停留在產(chǎn)品的介紹上,，還不能真真地把握客戶的心，從而推銷出產(chǎn)品,，單從前四周的銷售業(yè)績(jī)來(lái)看就可以說(shuō)明一些了,，偶爾有賣但數(shù)量不多,，這多少令我傷腦筋,，雖然只是在實(shí)習(xí)，但臨行前老師一再交代要將實(shí)習(xí)當(dāng)做真正的工作看待,，因此我覺的有必要檢討反思下為什么老是提高不了我的銷售額，經(jīng)過(guò)思考我發(fā)現(xiàn),，除了我個(gè)人原因外,，還有一個(gè)重要原因就是，現(xiàn)在店里基本上銷售出去的都是一些老客戶,，而新客戶相對(duì)較少,，再一個(gè)就是同行競(jìng)爭(zhēng)激烈,，有些客戶對(duì)這里的價(jià)格或質(zhì)量不接受而選擇別家，這就造成了經(jīng)過(guò)我手的銷售就變的少了,。

實(shí)習(xí)的第六個(gè)星期

這周除了現(xiàn)場(chǎng)銷售外,，還跟了老板一起進(jìn)貨去了，本是要去山東的,，但后來(lái)聯(lián)系了南京木材市場(chǎng)后，于是就決定去南京市區(qū),，經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右的車程,，我們到了南京木材市場(chǎng)，市場(chǎng)很大,，有一個(gè)個(gè)木材攤位組成，一個(gè)火車鐵軌把市場(chǎng)分成了兩半,，而鐵軌兩旁主要堆放著從東北剛運(yùn)過(guò)來(lái)的各木材品種,、規(guī)格。經(jīng)過(guò)了多家的商談后,，最終老板選擇了一家材料質(zhì)量好,，價(jià)格相對(duì)公道的經(jīng)銷商,，從那里進(jìn)了幾卡車木材。經(jīng)過(guò)這次跟隨,，我發(fā)現(xiàn),，進(jìn)貨也有很深門道，并不是有錢就可以進(jìn)到好貨,，因?yàn)槟静牟煌谄渌a(chǎn)品,，做為原材料,，它有結(jié)巴,、可能腐爛或被蟲蛀,，在加工時(shí)可能有不符合規(guī)定尺寸、側(cè)面彎曲,、斷裂的產(chǎn)品，不少經(jīng)銷商利用消費(fèi)者對(duì)木材的一知半解,，運(yùn)用偷梁換柱,、敗絮其中,、指鹿為馬等手段"忽悠"消費(fèi)者,。要是在進(jìn)貨時(shí)不認(rèn)真測(cè)量、觀察或不懂貨時(shí),，那么進(jìn)回來(lái)的貨就可能數(shù)量不足或因質(zhì)量賣不掉而虧本,。二是要提防經(jīng)銷商使用假尺假計(jì)算器而使進(jìn)回來(lái)的數(shù)量不足掉。想來(lái)做生意的風(fēng)險(xiǎn)還真大,。

實(shí)習(xí)的第七個(gè)星期

轉(zhuǎn)眼間，七周的實(shí)習(xí)生活已接近尾聲,，回首這七周來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，喜憂參半,，喜的是通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)到了一些東西，進(jìn)一步接觸了社會(huì),，憂的事現(xiàn)在實(shí)習(xí)單位難找,，更不用說(shuō)工作單位了，在實(shí)習(xí)期間業(yè)績(jī)不好,。通過(guò)這七周的實(shí)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在所在的實(shí)習(xí)地存在著一些問(wèn)題：(一)還只是靠各地區(qū)之間的差價(jià)來(lái)賺取利潤(rùn)，在交通運(yùn)輸,、信息日益便利,、公開的今天,，這樣的經(jīng)營(yíng)方式我覺的發(fā)展空間將越來(lái)越小,。(二)家族式經(jīng)營(yíng)，經(jīng)營(yíng)管理理念不健全或基本上沒(méi)有,。基本上都是用自家親屬經(jīng)營(yíng),，沒(méi)有專門的管理人才，這就存在了很多弊端,，這種家族式經(jīng)營(yíng)發(fā)展到一定程度就容易出現(xiàn)瓶勁。當(dāng)然這只是相對(duì)于正規(guī)的企業(yè)而言,，作為一個(gè)店面,，其發(fā)展經(jīng)營(yíng)模式可能也就那樣吧。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二

三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了,，在這三個(gè)月的時(shí)間里,，我經(jīng)歷了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué),盡管生澀,、但在慢慢的成熟之中，讓我的實(shí)習(xí)生活充滿未知,、驚喜,、快樂(lè),，當(dāng)然也少不了有挫折和困難。

這三個(gè)月的實(shí)習(xí),，令我感觸頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是蓮塘二小的四年級(jí)一班,。一大群九,、十歲的小孩子,，既活潑可愛,，又調(diào)皮好動(dòng),。記得2月17日在我第一次踏進(jìn)教室的那一刻,，我感覺到了他們用熱情目光注視著我,，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師吳小蕓老師的介紹,，他們便報(bào)以熱情的掌聲以示歡迎，下課后,，就有同學(xué)圍過(guò)來(lái)和我聊天,。這讓我很是受寵若驚。

剛開始實(shí)習(xí),，我的主要任務(wù)是聽課，聽吳小蕓老師講課,，再回顧我的任課老師的授課方式,，我從中吸取了許多經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格,，或許這就是教無(wú)定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如,，她通過(guò)講述她身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，雖然沒(méi)有多媒體的幫襯,，但課堂氣氛依然活躍。

在聽課過(guò)程中,，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù),，課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式,。聽課的過(guò)程,，是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。在了解教學(xué)流程的同時(shí),，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累,。聽了兩周的課之后,，第三周我正式走上講臺(tái)，開始我自己的第一篇“處女作”——《蝙蝠和雷達(dá)》,。當(dāng)然,，剛開始時(shí)心情特別緊張,，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),，課堂上出現(xiàn)了“填鴨式教學(xué)、講課重點(diǎn)不突出,、講課順序不清楚,、學(xué)生跟不上,、講課速度太快、學(xué)生沒(méi)有興趣”等等一系列問(wèn)題,。以至于我一課時(shí)就講完了兩課時(shí)的內(nèi)容,。針對(duì)以上出現(xiàn)的這些問(wèn)題,，指導(dǎo)老師要求我多聽課,、多上課,，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn),。她沒(méi)有絲毫的架子,，更多的是朋友的親切交談。

為了彌補(bǔ)自己的不足,，我嚴(yán)格按照指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課,，寫好教案，積極向其他老師學(xué)習(xí),，多多向人請(qǐng)教,，把握好每次上課的機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力,。

隨著時(shí)間的推移,，通過(guò)聽課和實(shí)踐，我開始有了一些進(jìn)步,。這時(shí)指導(dǎo)老師給了我多次機(jī)會(huì),，從上課到做練習(xí)冊(cè)再到口語(yǔ)交際,，分不同層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課能力。

在上課的過(guò)程中,，我遇到了許多困難：譬如課堂秩序,、學(xué)生不配合等。在我上課時(shí),，學(xué)生要么就不舉手發(fā)言,，要么就是告狀,，要么就是開小差,，還有的上課講話。學(xué)生的不配合常常令我痛心疾首,。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法,，如罰站,、罰抄寫等,。誠(chéng)然,，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而,，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理,。作為一名教案工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系,，而且教師要把自己當(dāng)成教學(xué)活動(dòng)中的一員,、學(xué)生們的良師益友,。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這樣做取得的教學(xué)效果還不錯(cuò)，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了,，還積極舉手回答問(wèn)題,。

在實(shí)習(xí)的這三個(gè)月里,，我與學(xué)生們建立起了良好的關(guān)系,。在學(xué)生面前，我既是他們的實(shí)習(xí)老師,，又是他們的知心朋友,，由于我年紀(jì)和他們差距不大,，他們有什么疑問(wèn)都會(huì)來(lái)問(wèn)我，把我當(dāng)做他們的大姐姐,。下課時(shí)也會(huì)和我談心,。有空余時(shí)間我就和學(xué)生們一起玩,，和他們打成一片,，這樣就加強(qiáng)了我與學(xué)生們之間的感情。而在上課時(shí),，我對(duì)他們提出了很高的要求,，又要有一定的嚴(yán)肅度，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信,。

這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多,，也對(duì)自己做了一場(chǎng)絕好的檢驗(yàn)。作為一名語(yǔ)文老師,，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),，知識(shí)面要寬廣,，平時(shí)要做有心人,，多多細(xì)心觀察生活，留意身邊的事情,，并將它們靈活的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中,。并且經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，覺得自己過(guò)的也充實(shí)了,，我在實(shí)習(xí)的道路上不斷成長(zhǎng),，思想上成熟了,，知識(shí)上實(shí)踐了，經(jīng)驗(yàn)上也豐富了,。實(shí)習(xí)工作還有幾天就要結(jié)束了，我還真有點(diǎn)舍不得,。但我相信這不是終點(diǎn),，而是另一個(gè)新的起點(diǎn),。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，對(duì)于我今后走上工作崗位，會(huì)有很大的幫助,。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),，也提高了我的專業(yè)水平,，教學(xué)水平,。知識(shí)是永無(wú)止境的,，我會(huì)時(shí)刻不忘超越自己,，面對(duì)教案事業(yè)，我將帶著滿腔熱情,，不斷前行,。相信今后無(wú)論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷,，都會(huì)覺得是快樂(lè)的，而且永遠(yuǎn)銘記于心,。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三

我是我院藝術(shù)系音樂(lè)專業(yè)20班學(xué)生,，在五臺(tái)縣東雷鄉(xiāng)上莊小學(xué)扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教,。得知要 實(shí)習(xí)支教后,，我做好了吃苦的心理準(zhǔn)備,，但來(lái)到上莊小學(xué)后，這里的貧困落后還是讓我非常震驚,。

教學(xué)樓是扶貧工程建成的,，外表整潔，但其余校舍都十分破舊,。后面是一排土房子,，校長(zhǎng)就在一間狹小的房里居住和辦公，學(xué)校沒(méi)有任何教學(xué)器材和實(shí)驗(yàn)用具,。望著眼前的景象,，我有點(diǎn)心冷，想哭,，但村民的好客,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情以及孩子們的樸實(shí)讓我忘記了哭泣，反而感覺心里暖暖的,。

我代五年級(jí)的語(yǔ)文,、自然、社會(huì),、體育,、美術(shù)和全校的音樂(lè)課，并兼任五年級(jí)班主任,。來(lái)到五年級(jí)教室，僅看到8張破舊的桌凳和11名學(xué)生,。孩子們衣服臟破,，臉和脖子都是黑黑的，但眼睛中卻閃爍著明亮而渴望的目光,，笑容滿面地望著我,。

3月下旬了，這里卻還是寒風(fēng)凜冽,，不時(shí)地下雪,。跑校的孩子每天一進(jìn)校門，鞋和褲角全是雪水,。好多學(xué)生穿著農(nóng)家做的單層鞋,，濕了竟沒(méi)有多余的一雙鞋來(lái)?yè)Q。最令我震驚的是三年級(jí)的張泊林和一年級(jí)的張澤林兩兄弟,，他們是本村人,，每天到學(xué)校后褲腳和鞋都是濕的，褂子是破爛的,，有的地方地方根本無(wú)法縫補(bǔ),，總穿著一身臟衣服。我以為孩子們小，不懂衛(wèi)生,，就讓他們換上衣服后拿過(guò)來(lái)我?guī)拖?。泊林低下頭不吭氣，弟弟說(shuō)：“讓奶奶洗吧!”原來(lái)他們的母親已經(jīng)去世三年,，父親蒼老不堪,，僅靠薄田維持生計(jì)。奶奶81歲了,，卻得為一家?guī)卓谧鲲埾匆?，操持家?wù)。我做好最“壞”的打算去了他們家,，沒(méi)想到兩孩子竟連一件完好的換洗衣服都沒(méi)有,。泊林穿了條父親的褲子，澤林則是沒(méi)穿外套跟我返校了,，出門時(shí),，奶奶含淚拉著我說(shuō)：“先生(當(dāng)?shù)胤Q“老師”為“先生”)，不用您洗,，我能行,，不能給您添罪了?！笨晌以跞绦谋驹摪捕韧砟甑睦先诉@樣累!望著兩兄弟冰冷的小手和臉,，我把他們抱緊了，好久,，好久!因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)年齡整天嬉戲,，衣食無(wú)憂，而他們卻承受著這種艱辛和貧困,。當(dāng)我把這里的情況講給朋友,、家人聽時(shí)，他們也震驚了,，想象不到現(xiàn)在竟有沒(méi)換洗衣服的孩子,，常年靠玉米面、土豆為生的家庭……這些事情打動(dòng)了我的一個(gè)朋友,，他決定和妻子一起資助一名貧困生,。幾天后，他們來(lái)到學(xué)校,，給三年級(jí)的楊艷琴帶來(lái)了學(xué)習(xí)用品,、新衣服，并給她留下50元生活費(fèi),，答應(yīng)以后繼續(xù)供給她生活費(fèi)和學(xué)習(xí)費(fèi)用!這個(gè)女孩沒(méi)有父親,，母親打工養(yǎng)活3個(gè)孩子。那一刻，母親落淚了,，嘴里不停地對(duì)我朋友說(shuō)：“謝謝,，謝謝!”……如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!

課余時(shí)間,，常碰到一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小女孩白雪莉,。我摸著頭對(duì)她說(shuō)：“怎么不理理發(fā)?”她哭了，說(shuō)：“媽媽顧不上,?！焙髞?lái)才得知，其父親患關(guān)節(jié)炎,，失去了勞動(dòng)能力,，巨額醫(yī)藥費(fèi)讓家庭雪上加霜。她還有一妹一弟,，母親一人操持家務(wù),，還要下地干活。她和我說(shuō)：“張老師,，我最怕媽媽不讓我上學(xué),，回家看弟弟做家務(wù)!”我說(shuō)：“不會(huì)的……”然后，我?guī)退砹税l(fā),，她好開心,，一會(huì)兒跑來(lái)給我口袋塞了兩顆糖，并在日記中寫著令我感動(dòng)的話語(yǔ)!類似這種情況的學(xué)生還有好多……

第一堂音樂(lè)課,，我搬著自己的電子琴來(lái)到五年級(jí)教室,，沒(méi)想到全校的師生全到齊了，滿滿一教室,，坐得整整齊齊。我有點(diǎn)緊張,，當(dāng)他們熱情的掌聲和專注的目光看著我時(shí),，我順利地完成了來(lái)這兒的第一堂音樂(lè)課。之后,，幾個(gè)年級(jí)孩子們的日記中全寫的是“我的音樂(lè)老師”,、“我的音樂(lè)課” ……

物質(zhì)上的艱辛并沒(méi)有難倒我們四個(gè)大學(xué)生，倒是學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差讓我們擔(dān)心,。山里孩子很苦,，小學(xué)也是每天不到六點(diǎn)起床，除了午休,、晚飯,、自習(xí)和課要延續(xù)到晚上八點(diǎn)半，即使這樣，像東雷鄉(xiāng)上莊小學(xué)的農(nóng)村學(xué)校,，每年能考上全縣好點(diǎn)初中的人數(shù)幾乎為零!現(xiàn)實(shí)是殘酷的,，有些同學(xué)因此看不到希望而放棄學(xué)習(xí)。想到這些我就想哭,，有種心痛的感覺!

我們和孩子們吃住在一塊兒,，課余就給他們補(bǔ)補(bǔ)功課。沒(méi)想到孩子們那么懂事!一天中午我在備課,，一個(gè)學(xué)生給我端來(lái)一杯水放到了桌子上,，我先是愣了，之后,，激動(dòng)地流下了眼淚,。那一刻，我很感動(dòng),，恨不得把自己所有的知識(shí)全教給學(xué)生!

最讓我欣慰的是,，有些孩子學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大提高，更多的孩子對(duì)外面的世界有了更深的認(rèn)識(shí)!孩子們?nèi)沼浿卸急磉_(dá)著這樣的意思：我們會(huì)盡力去學(xué)習(xí)文化知識(shí),，盡最大努力升到更高的學(xué)校,。但無(wú)論如何，我們都會(huì)做個(gè)好人,，做個(gè)有上進(jìn)心的人,，要像老師你們一樣，去幫助別人,，努力改變貧困的生活和命運(yùn)……張老師,，謝謝您!……

每一天，我們都沉浸在這種感動(dòng)當(dāng)中,。雖然很累,，但得到了很多的回報(bào)。我學(xué)會(huì)了生火,，學(xué)會(huì)了做飯,，學(xué)會(huì)了許多在書本上學(xué)不到的東西，這些經(jīng)歷讓我懂得什么是艱辛,、感動(dòng),、快樂(lè)、幸福!就是這份感動(dòng),，讓我在這貧瘠的土地上充實(shí)而又愉快地生活和工作,，這段 實(shí)習(xí)支教生活將會(huì)成為我一生中最豐富最有意義的片段!

現(xiàn)在，我們四個(gè)人仍在這里每天和孩子們共同學(xué)習(xí),、吃飯,、游戲,，雖然艱苦，內(nèi)心卻充實(shí)快樂(lè),，我們無(wú)怨無(wú)悔,。在扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教工作中，我們自己也受到了很好的教育和鍛煉,，而更多的是感動(dòng)!這里四面環(huán)山,，清凈安寧，是個(gè)凈化心靈的好地方,。再說(shuō),，只要自己心態(tài)平衡，積極工作,，就會(huì)過(guò)得很快樂(lè)!

物質(zhì)是人生的基礎(chǔ),，而理想則是人生的靈魂。只有做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，你的人生才真正快樂(lè)!

體驗(yàn)農(nóng)村生活,，體會(huì)快樂(lè)心境!愿更多的大學(xué)生加入扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教活動(dòng)，為我們的教育事業(yè)添磚加瓦!

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四

實(shí)習(xí),，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地,，只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與時(shí)間相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐卡能夠?yàn)橐院笳夜ぷ鞔蚧A(chǔ)。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同,，從中學(xué)到的東西自然就不一樣,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間,。而且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同是,，也有了更多的挑戰(zhàn),。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí),，好藥不斷充生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,，表現(xiàn)自己。

短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界,，最主要的是懂得了如何更好的為人處事,。

第一要真誠(chéng)：你能夠偽裝自己的面孔，但絕不能夠忽略真誠(chéng)的力量,。記得第一天來(lái)那里時(shí),，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板怎樣樣，就應(yīng)去怎樣做,，要去感謝什么等等,。踏進(jìn)大門后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,，我微笑和他們打招呼,，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái),。從那天戚,，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每一天早上見到他們都要微笑的說(shuō)聲好,。

第二是激情與耐心：激情與耐心,，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火法,。

第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你能夠選取的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,，在實(shí)習(xí)旗艦,，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事,，并會(huì)幾級(jí)的尋找適宜的時(shí)間跟他們交流,。談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，透過(guò)這些我就同事們走的很近,，在實(shí)習(xí)中,，他們會(huì)教我怎樣做事見什么樣的人說(shuō)什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快,。

第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。在那里是工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，,，移提高自己的潛力。記得老師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng)，盡管是學(xué)學(xué)搞笑,，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份,，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶,，同事,，上司等等，關(guān)系復(fù)雜,。得去應(yīng)對(duì)從未應(yīng)對(duì)過(guò)的一切,。在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的,，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的狀況,。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，只要套公式是的就能完成一線任務(wù),，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎也許老是是正確的,。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分,，這是不可佛人的事實(shí),。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少,。畢竟,，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會(huì)中的一份子了,。要

與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格,，對(duì)社會(huì)有用的人才,，多接觸社會(huì)是很有必要的。

回顧實(shí)習(xí)生活,，感觸是很深,，收獲是豐碩的。

在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏,，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無(wú)從下手,，茫然不知所措,，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少,，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義,。

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì),，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，也開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí),，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五

這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸,。雖然只有兩個(gè)禮拜的時(shí)間,，但是在這段時(shí)間里，對(duì)于一些平常理論的東西,，有了感性的認(rèn)識(shí),，感覺到受益匪淺。以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些總結(jié)以及心得體會(huì),。

第一,，來(lái)實(shí)習(xí)的短短兩個(gè)星期時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變,。

以前,，在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是有老師往我們的頭腦里灌知識(shí),，自己根本沒(méi)有那么強(qiáng)烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的,。然而到這里實(shí)習(xí),，確使我的感觸很大，自己的知識(shí)太貧乏了,，工廠里那種緊張的工作氣氛特別在無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望,。

第二，第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,。

傳感器在生產(chǎn)設(shè)備的應(yīng)用,，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用等等理論與實(shí)際的相結(jié)合,，讓我們大開眼界,，也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí),，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ),。

第三,，在實(shí)習(xí)中，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，并勇于展現(xiàn)自我,。

自從來(lái)到這里，我為人處事的方法有所改變,，最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法,，原來(lái)是學(xué)完了再干，現(xiàn)在是邊干邊學(xué),。

第四,，了解了當(dāng)代機(jī)械工業(yè)的發(fā)展概況。

生產(chǎn)目的,、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況,，機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原則,，機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),、技術(shù)規(guī)格、包裝和使用要求,。在企業(yè)員工的指導(dǎo)下,，見習(xí)生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，鍛煉自己觀察能力及知識(shí)運(yùn)用能力。另外,，社會(huì)工作能力得到了相應(yīng)的提高,，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識(shí)和技能,，更使我們學(xué)會(huì)了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神,。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，以及獲得知識(shí)的滿足,。真正的接觸了社會(huì)，使我們消除了走向社會(huì)的恐懼心里,，使我們對(duì)未來(lái)充滿了信心,，以良好的心態(tài)去面對(duì)社會(huì)。同時(shí),，也使我們體驗(yàn)到了工作的艱辛,，了解了當(dāng)前社會(huì)大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ),。

第五，在實(shí)習(xí)中為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué),，從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了領(lǐng)悟,、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法,，使學(xué)習(xí),、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的,。我認(rèn)為這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是難得的,，讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。

通過(guò)工廠的實(shí)習(xí),，了解了目前制造業(yè)的基本情況,，只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性，很遺憾地,，不能多做一些具體實(shí)踐的操作,，但是觀察了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程，使許多自己從書本上學(xué)的知識(shí)鮮活了起來(lái),，明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用,。在實(shí)習(xí)中，極大地豐富了自己關(guān)于零件加工工藝的知識(shí)，拓展了自己的知識(shí)面,。在這次實(shí)習(xí)中,，感觸最深的是了解了數(shù)控機(jī)床在機(jī)械制造業(yè)中的重要性，它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機(jī)械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物,，它集現(xiàn)代精密機(jī)械,、計(jì)算機(jī)、通信,、液壓氣動(dòng),、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體，具有高效率,、高精度,、高自動(dòng)化和高柔性等特點(diǎn)，是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設(shè)備,。

我這兩個(gè)星期里的實(shí)習(xí),，有輔導(dǎo)老師，工廠工程師的講解,、自己的努力,，自感收益不小。這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境,。一進(jìn)入工廠,，我意識(shí)到，該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了,。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,，雖然公司沒(méi)有老套的束縛，它有不可違反的規(guī)定,。我就該嚴(yán)于律已,。這樣不僅可以遵守工廠的規(guī)矩，對(duì)我們自己更有好處,。這兩個(gè)星期是我用金錢都買不到的機(jī)會(huì),，無(wú)論從工作、學(xué)習(xí),、做人上,，我都有很大的收獲。這兩個(gè)星期我沒(méi)有白費(fèi),。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六

實(shí)習(xí)快接近尾聲,，我們迎來(lái)了說(shuō)課比賽。說(shuō)起比賽,，我總會(huì)有抵觸心理,，無(wú)論參加過(guò)多少比賽,，經(jīng)歷過(guò)多大的場(chǎng)面，我還是會(huì)緊張,、怯場(chǎng),。但終究是要面對(duì)的，還是要用心準(zhǔn)備,，直面困難,，迎接挑戰(zhàn)。事實(shí)證明,，雖然最后成績(jī)不盡人意,，但也算又一次突破了自己。

通過(guò)說(shuō)課比賽,，我也有一些自己感想,。我將從三個(gè)方面進(jìn)行分析：說(shuō)課前、說(shuō)課中,、說(shuō)課后。

首先,，需要弄清楚的是說(shuō)課是什么,。說(shuō)課是由說(shuō)課教師給特殊聽眾(領(lǐng)導(dǎo)、專家,、同行)唱“獨(dú)角戲”,，它側(cè)重于理論闡述，屬于教研活動(dòng)的范疇,。說(shuō)課,，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是教師闡述在課堂教學(xué)中做什么,、怎么做,、為什么這樣做的教學(xué)研究活動(dòng)。

說(shuō)課前,，也就是準(zhǔn)備階段,。首先，說(shuō)課之前要精心準(zhǔn)備說(shuō)課稿,。一個(gè)完整的說(shuō)課稿要從以下幾個(gè)方面來(lái)：說(shuō)教材,，說(shuō)學(xué)情，說(shuō)教學(xué)目標(biāo),，說(shuō)重,、難點(diǎn)，說(shuō)教學(xué)方法,，說(shuō)教學(xué)媒體,，說(shuō)教學(xué)過(guò)程。說(shuō)課稿要有理有據(jù)，條理清晰,。說(shuō)課稿的核心部分是說(shuō)教學(xué)過(guò)程,，而且最后評(píng)判這是不是一個(gè)好的說(shuō)課內(nèi)容，也要看教學(xué)過(guò)程是否完成了制定的教學(xué)目標(biāo),。所以說(shuō)課稿的重重之重就是教學(xué)過(guò)程,。其次，就是自己的心態(tài),，調(diào)整好心態(tài),，適度的緊張有利于發(fā)揮，但過(guò)度緊張則會(huì)受到影響,。

說(shuō)課中,，1. 有禮貌的開頭和結(jié)尾。例如：大家好,，我是… , 今天的說(shuō)課內(nèi)容是… ;我們說(shuō)課到此結(jié)束,，謝謝大家。2. 儀表整潔大方,?？梢圆挥么┑姆浅５恼剑欢ㄒ?，體現(xiàn)你對(duì)比賽的重視,。3. 表現(xiàn)自信很重要。即使你認(rèn)為自己說(shuō)課內(nèi)容沒(méi)有那么完美,，其實(shí)有太少人都能做到完美了,。所以，無(wú)論怎樣一定要有自信,，有激情,，有個(gè)性，有氣勢(shì),。這也是作為一名教師必不可少的,。4. 說(shuō)課盡量脫稿，并配上適當(dāng)?shù)氖謩?shì),，但不要太夸張,。5. 切忌從始至終一個(gè)腔調(diào)的念稿或背稿。只要按照自己的思路,，像一個(gè)談話式的向大家說(shuō)明,。6. 仔細(xì)聽他人的說(shuō)課，發(fā)現(xiàn)他人說(shuō)課的亮點(diǎn),。

說(shuō)課后,，這就是反思提升的部分了,。根據(jù)自己說(shuō)課的表現(xiàn)，和評(píng)委們的建議,，反思和改正自己,。借鑒他人的亮點(diǎn)，提升自己,。根據(jù)這次說(shuō)課,，我也進(jìn)行了反思，我認(rèn)為我應(yīng)該改善的有三點(diǎn)：1. 應(yīng)該再多一點(diǎn)自信,。自信能體現(xiàn)自己對(duì)自己的認(rèn)可,，如果自己都不認(rèn)可自己，誰(shuí)又來(lái)認(rèn)可你,。

2. 教學(xué)內(nèi)容要清晰,，且有條理。自己都講亂成一團(tuán),，聽的人更會(huì)摸不著頭腦,。 3. 板書要精心設(shè)計(jì)，突出重點(diǎn),。黑板上的內(nèi)容不是想寫什么就隨手一寫,，都是需要精心設(shè)計(jì)的，板書要能讓人一目了然,。

每一次比賽會(huì)讓我心驚膽戰(zhàn),，也會(huì)讓我收獲頗豐,。希望能多多積累自經(jīng)驗(yàn),，不斷完善自己，加油!

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七

我們常說(shuō):“實(shí)踐出真知,，所有的理論知識(shí)一旦脫離了實(shí)踐,，就會(huì)顯得毫無(wú)意義”。因此,，社會(huì)實(shí)踐對(duì)于每一個(gè)在校大學(xué)生都具有非常重要的作用,。社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身于現(xiàn)實(shí)工作,，向經(jīng)驗(yàn)人士學(xué)習(xí),，鍛煉才干的最佳渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，服務(wù)社會(huì)的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，與此同時(shí),，開闊了自己的視野,，提高了自身的實(shí)際動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)，為我們以后進(jìn)入社會(huì),，走向工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我覺得:對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，勇于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì),，但由于畏懼工作的艱辛,，我一直不愿真正走進(jìn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)。今年寒假,，為了豐富自己的閱歷,，提高自身的綜合能力，我終于鼓足勇氣,，開始了人生的第一次假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。雖然這次實(shí)踐活動(dòng)只持續(xù)了短短的22天，但我卻從中學(xué)到了很多很多,，可以說(shuō)是獲益匪淺,。

這次實(shí)踐，我應(yīng)聘的崗位是會(huì)計(jì)助理,，最終被榮縣林源商貿(mào)有限責(zé)任公司所錄用,，被安置到了該公司所屬的財(cái)務(wù)部。榮縣林源商貿(mào)有限責(zé)任公司是一家小型私營(yíng)企業(yè),，所以該公司的財(cái)務(wù)部并沒(méi)有太多人,，只設(shè)有一名財(cái)務(wù)主管，兩名會(huì)計(jì),，兩名出納,。此次負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司會(huì)計(jì)人員——宋海燕。宋會(huì)計(jì)根據(jù)我的實(shí)習(xí)時(shí)間和現(xiàn)有水平,，主要讓我了解財(cái)務(wù)軟件的使用和會(huì)計(jì)處理的流程,，并做一些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)憑證。公司采用的是金碟財(cái)務(wù)軟件,，從編制記賬憑證到記賬,、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、結(jié)賬都是通過(guò)財(cái)務(wù)軟件完成,。了解了自己實(shí)習(xí)的主要工作,，我暗暗慶幸:幸好在校讀書期間，自己利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了一下金蝶財(cái)務(wù)軟件,，對(duì)金蝶軟件有一些簡(jiǎn)單的了解,，否則,，還真的不知道該怎么辦?？杉幢闶侨绱?，在后面的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我還是遇到了不少的困難,，好在經(jīng)過(guò)同事們很熱心很耐心地指導(dǎo)后,，那些難題都得以順利解決。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,，我最終還是學(xué)會(huì)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會(huì)計(jì)流程,，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了公司會(huì)計(jì)工作的全部過(guò)程,，掌握了金蝶財(cái)務(wù)軟件的基本操作,。

實(shí)習(xí)剛開始時(shí)，主管并沒(méi)有讓我干什么有技術(shù)含量的工作,，每天只是打掃一下財(cái)務(wù)部門的清潔衛(wèi)生,，協(xié)助部門同事完成一些日常工作。后來(lái)主管見我很耐心也很細(xì)心,，是真的全身心投入到了這次實(shí)習(xí)中,，才把大批量的日常工作交給我。坦白講,，這些工作的數(shù)量和難度都很大,，好在要求不高。我想:這是主管在考察我的能力,，以便讓我更準(zhǔn)確地找到自己的位置,。其實(shí)，公司里完全是按能力來(lái)分配待遇,，而不是學(xué)歷,。社會(huì)的準(zhǔn)則就是不能勞動(dòng)的人便是廢物,，即便你是大學(xué)生,、文化高、素質(zhì)高,、說(shuō)話有水平,、斯文等等?？墒?，山外有山，人外有人,，虛心向他人學(xué)習(xí),，擁有 真材實(shí)學(xué)才是王道,。

學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間的會(huì)計(jì)，我自認(rèn)為對(duì)會(huì)計(jì)基本上能耳目能熟了,。有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，基本上都掌握了,。然而，經(jīng)過(guò)短暫的實(shí)踐后,，這些似乎都只是紙上談兵,。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我也只會(huì)是一竅不通,，無(wú)從下手,。下面就是我通過(guò)這次實(shí)習(xí)領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的有關(guān)會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累以及題外的很多道理。以前,，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)還算扎實(shí),，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律,，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員,，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性,。離開操作和實(shí)踐,，其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是實(shí)際中學(xué)會(huì)做賬。

在實(shí)踐中,，我也發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的連通性,、邏輯性和規(guī)范性。其一,，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生都要根據(jù)其原始憑證,，登記入記賬憑證、明細(xì)賬,、日記賬,、三欄式賬、多欄式賬,、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶,。其二，會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的,，極具邏輯性,。其三，在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,，漏賬,、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改,，不容弄虛作假,。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提和基礎(chǔ),，這體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性,。在登帳過(guò)程中，首先,，要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,，取得原始憑證，將其登記為記賬憑證,。然后,，根據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬,。期末,，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬,。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤(rùn)表,、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程,。

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，我也逐漸看到了自己諸多的不足之處。首先,，專業(yè)知識(shí)學(xué)得不夠扎實(shí),、不夠牢固，知識(shí)量非常缺乏,，很多專業(yè)問(wèn)題完全搭不上話,。由于這個(gè)原因,，自己的實(shí)際動(dòng)手能力變得相當(dāng)弱,，工作也不得法，工作效率低的不行,。其次,，如何和整個(gè)公司的同事和睦相處,，如何讓自己成為公司受歡迎的人員之一。這對(duì)于不善言辭,、性格內(nèi)向的我而言也是一個(gè)不小的問(wèn)題,。我明白良好的人際關(guān)系是每個(gè)成功人士所必須具備的條件之一，也是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。于是,，在?shí)習(xí)期間我就時(shí)不時(shí)的留意一下別人是如何和同事以及上級(jí)相處的，并且一有空就去和同事們聊聊天,。就這樣,，我交到了許多好朋友，工作起來(lái)也相當(dāng)?shù)挠懈蓜?。最后,，自己的性格過(guò)于情緒化，自己老是心浮氣躁的,，沉不住氣,。在實(shí)習(xí)期間，我曾因?yàn)檎鞂?duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,、厭倦,，以至于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,，愈煩愈錯(cuò),，最終導(dǎo)致雪上加霜。不過(guò),，后來(lái)經(jīng)過(guò)前輩宋會(huì)計(jì)的耐心開導(dǎo)和幫助,，經(jīng)過(guò)一次次做賬的磨練，我也慢慢適應(yīng)了這些工作,。覺得只要自己用心地做,，反而會(huì)左右逢源，越做越覺樂(lè)趣,，越做越起勁,，這倒也驗(yàn)證了我的一句口頭禪“習(xí)慣就好”。其實(shí),，我也知道要在社會(huì)上立足并不是那么簡(jiǎn)單的事情,，尤其是當(dāng)今這個(gè)社會(huì)。現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)是何等的激烈啊,，企業(yè)對(duì)員工的綜合素質(zhì)和技術(shù)要求越來(lái)越高,，再者，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人。所以我們要更加充實(shí)自己,，盡量提高自身的技術(shù)水平和勞動(dòng)素質(zhì),，這樣才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。畢竟,，物競(jìng)天擇,，適者生存，不適者淘汰,。我們只能改變自身去適應(yīng)社會(huì),，而不是讓社會(huì)來(lái)適應(yīng)我們。

同時(shí),，這次實(shí)習(xí)也帶給了我諸多不同以往的感受,。以前在校學(xué)習(xí)時(shí)，我總是認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事,，面對(duì)疑惑,，總是力爭(zhēng)得到一個(gè)滿意的答案。原本以為自己學(xué)到手的這些知識(shí)已經(jīng)夠用了,，可真正到了實(shí)習(xí)的時(shí)候,，才知道自己要學(xué)的東西還很多，要走的路還很長(zhǎng),，不能只安于現(xiàn)狀,，一定要奮勇向前。其實(shí),，人就是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的,，雖然會(huì)有很多坎坷，但總會(huì)有辦法解決,。做人不怕失敗,，就怕失敗后無(wú)法再站起來(lái)。一定要相信自己,，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn),，挫折?怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹”,。我相信,，只要自己克服成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn),，明天必將會(huì)更加美好!

通過(guò)這次的實(shí)習(xí),，我也慢慢體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才驀然發(fā)現(xiàn)自己很幸福,。因?yàn)樽约哼€在學(xué)習(xí)階段,，還活在美好的象牙塔里,，還沒(méi)真正地接觸社會(huì)，沒(méi)真正地了解到工作的難處和辛苦,。仔細(xì)想起來(lái),，覺得現(xiàn)在的自己還真幸福,，能在這么好的環(huán)境下安心讀書,，一心一意為以后的工作打下基礎(chǔ)。真的很感謝榮縣林源商貿(mào)有限責(zé)任公司給了我這一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，給了我一段終生難忘的經(jīng)歷,。

有人說(shuō):當(dāng)你心情愉悅時(shí)，時(shí)光總會(huì)流逝的很快,。結(jié)果,，22天的實(shí)習(xí)生活似乎在轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我學(xué)到了很多,，也懂得了許多。在生活上,，我懂得花錢容易掙錢難,，以后該節(jié)約的地方就一定要節(jié)約。在工作上,，我的專業(yè)知識(shí)有所增長(zhǎng),，實(shí)際動(dòng)手能力有所提高，這對(duì)于我未來(lái)將會(huì)有極大的幫助,。在日后的學(xué)習(xí)生活中,，我會(huì)更加地努力更加地刻苦，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)技能,，多多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，為以后踏進(jìn)社會(huì)工作做好鋪墊。我知道,，機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備之人,，只有胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆贸霭俪吒皖^更進(jìn)一步的干勁,，通過(guò)自身的努力,，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,，加快融入社會(huì)的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，順利駛向成功的彼岸,。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八

10月11號(hào),，15d2班7名同學(xué)懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)這些同學(xué)坐上離開學(xué)校的班車那一刻起,，就預(yù)示著她們將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,，那旅程必定在她們的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在她們的生命中留下絢爛多彩的回憶,。

20xx年12月9號(hào),，時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去,，兩個(gè)月的經(jīng)歷給她們帶來(lái)了什么,，她們又有什么樣的感悟和收獲，12月10號(hào),，一場(chǎng)別開生命的“歡迎頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)回家”的歡迎和經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)在15d02班教室熱烈開展,。下面我們一起來(lái)聽聽她們的頂崗實(shí)習(xí)感悟吧!

第一位是來(lái)自111宿舍杜晶晶的分享：本來(lái)是被分到汝陽(yáng)第二幼兒園，但因特殊情況被安排到了一所新辦的蒙特梭利幼兒園,，第一次接觸蒙氏有點(diǎn)不知所措,，有點(diǎn)懵。學(xué)校很小,，剛?cè)雸@時(shí)我看到的就是墻上的八個(gè)大字“遵循自然,，靜待成長(zhǎng)”，之后的每個(gè)早上開晨會(huì)時(shí)總會(huì)說(shuō)到這句話,，才知道這個(gè)是我們的辦園理念,。由于對(duì)蒙氏教學(xué)不太了解，所以剛開始的一段時(shí)間一直在做保育員的工作,，在這期間還觀察老師怎么上課,，以及蒙氏的上課模式，慢慢的對(duì)蒙氏有了一點(diǎn)了解,。在做保育員期間我深深感受到了保育員及幼兒教師的辛苦,，也許是因?yàn)槲沂窃谛“喙ぷ鳎泽w會(huì)更深刻點(diǎn),，由于班里的學(xué)生少,，所以工作會(huì)更加細(xì)心，生怕沒(méi)有把哪個(gè)孩子照顧到,，參加的兩次教研以及每星期的操作展示讓我對(duì)蒙氏有了更深刻的了解,，在主班和配班老師的幫助下，我組織了一次公開課,，但結(jié)果并不是很理想,，工作中針對(duì)教學(xué)方面很多老師對(duì)我提出了很多建議和幫助，也因此有了很大的提高,。

通過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí)讓我有機(jī)會(huì)接觸了蒙氏,，也讓我在工作中學(xué)到了很多東西,。總體來(lái)說(shuō),，很幸運(yùn)能參加頂崗實(shí)習(xí),，從各方面提高了自己，通過(guò)實(shí)習(xí),，我總結(jié)了兩個(gè)詞：細(xì)心,、勤快!

第二位是116宿舍的陳蘇萌，她告訴我：回顧這兩個(gè)月的經(jīng)歷,，我從剛到時(shí)的忐忑到適應(yīng)環(huán)境,，真的收獲了很多,。12月10日8時(shí)頂崗?fù)瑢W(xué)從學(xué)校出發(fā),，12時(shí)到達(dá)信陽(yáng)，興奮,、不安地等待著,。11日我們正式開始了我們的頂崗實(shí)習(xí)。大家以為我是有經(jīng)驗(yàn)的老師,，讓我很有壓力,。園長(zhǎng)讓我準(zhǔn)備一節(jié)公開課，對(duì)我來(lái)說(shuō)這一次挑戰(zhàn),。公開課以失敗告終,，我用35分鐘也沒(méi)有結(jié)束這節(jié)課。通過(guò)這次讓我意識(shí)到把握時(shí)間的重要性,。在這里時(shí)間總是過(guò)的很快也很充實(shí),。之前一直覺得教課是一件信手拈來(lái)的事情，可是我真正站在講臺(tái)上的時(shí)候,，我甚至不知道該怎么說(shuō)話,。我所學(xué)的知識(shí)幫不到我，我只能重新學(xué)習(xí),。每天觀察老師上課的流程,，小朋友的反應(yīng)。慢慢地,，在課堂上我不再膽怯,，能夠調(diào)動(dòng)整節(jié)課的節(jié)奏，和小朋友很好的互動(dòng)交流,。園長(zhǎng)和老師們大多數(shù)年紀(jì)都不大,，也很照顧我，讓我在這異地也能感到暖暖的心意,。

在這里我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),，如何和小朋友的溝通,，和家長(zhǎng)的交流，和同事的相處,，最重要的就是不怕辛苦,，有付出就會(huì)有收獲。

第三位同學(xué)分享：一直想做老師的我終于憑借國(guó)家頂崗置換政策在萬(wàn)灘鎮(zhèn)中心幼兒園實(shí)習(xí),，這也得感謝學(xué)校與政府的支持與信任,，給了我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。

不知道是不是機(jī)會(huì)來(lái)的太巧還是我們的運(yùn)氣,，竟然我可以在新開的中班開始實(shí)習(xí)，當(dāng)然這也是考驗(yàn)我們耐心與鍛煉我們能力的時(shí)候,，因?yàn)槲覀儙У陌嗉?jí)可以算是全園較小的班級(jí)啊,，但我們欣然接受了這項(xiàng)任務(wù)。由于我們這個(gè)托中班有大小年齡段的小朋友,，最小的兩歲多,，最大有5歲，有一個(gè)老師帶我,，從中我也可以學(xué)習(xí)不少經(jīng)驗(yàn),。

我們這個(gè)班級(jí)目前有31個(gè)小朋友，他們每天來(lái)園基本在8點(diǎn)到8點(diǎn)半,，然后開始戶外活動(dòng),，上課，吃午飯,，下午午睡醒來(lái)后然后上藝術(shù)課,，再吃一次點(diǎn)心，4點(diǎn)左右開始小朋友離園,。對(duì)我來(lái)說(shuō),，現(xiàn)在已經(jīng)熟悉了那里的環(huán)境，教學(xué),，和幼兒園生活作息?，F(xiàn)在班級(jí)中的小朋友都已經(jīng)熟悉了我。對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很欣慰,，雖然實(shí)習(xí)了沒(méi)多久,，但小朋友對(duì)我都已經(jīng)產(chǎn)生了依賴，這說(shuō)明我在小朋友的心中已經(jīng)比較親切了,，這也可以看出我小小的成績(jī),。我本來(lái)認(rèn)為幼師是件很輕松的職業(yè)，只有踏入這個(gè)行業(yè)才知道并不然,。幼師首先對(duì)孩子要充滿愛心,，自己要有耐心,，老師自己要有特長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)觀察孩子的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。我們要學(xué)習(xí)的也很多,，比如怎么布置每個(gè)月的主題,，班級(jí)特色是什么?怎么為小孩創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)，娛樂(lè),，生活環(huán)境等等一系列的問(wèn)題,，都是我們要掌握的，考慮到我們現(xiàn)在小孩的年齡有的都不懂你們?cè)谥v什么更不用說(shuō)上課了,。但是如果他們時(shí)間久了,，慢慢習(xí)慣了，就要開始給他們上課,，讓他們要學(xué)習(xí)東西,，我們也要像其他老師一樣學(xué)會(huì)備課,，備課是老師應(yīng)該做的最基本的事情,，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗(yàn)。有了充分的準(zhǔn)備,，才能讓小孩學(xué)到豐富的知識(shí),。

總的說(shuō)來(lái)，我們既然已經(jīng)走進(jìn)了教師這個(gè)職業(yè),，那我們就一定要愛這份職業(yè),，最主要的一點(diǎn)要對(duì)孩子充滿愛，這樣孩子才會(huì)愛你,，愛他們的老師,，這也是我現(xiàn)在的一點(diǎn)小小體會(huì)，我覺得我要學(xué)習(xí)的東西無(wú)止境,，要不斷地積累經(jīng)驗(yàn)!

最后是來(lái)自112宿舍吳海艷的感悟,，她告訴大家：初到地方感覺到一切都很陌生，所幸的是,，有個(gè)朋友作伴,，剛到地方第二天就開始了緊張而忙碌的工作，由于沒(méi)有講過(guò)課,，經(jīng)驗(yàn)比較匱乏,，沒(méi)講之前會(huì)容易眼高手低，認(rèn)為很容易,，但到了真正開始的時(shí)候真的覺得不是那么容易,，小朋友好動(dòng)調(diào)皮,，不會(huì)按照自己的思路來(lái)，很被動(dòng),，所以我就開始研究這些小朋友的弱點(diǎn)和特點(diǎn)以至于以后的課堂讓自己變得主動(dòng),，慢慢的我就掌握住了技巧，最讓人印象深刻的是環(huán)境創(chuàng)設(shè),，由于去的是新園,，所有的一切都依賴?yán)蠋熑ゲ贾茫隽撕芏鄥^(qū)角,，畫圖和墻繪,，真的讓人有種特別的滿足，和小朋友也保持著讓她該怕的時(shí)候就怕,，該和我玩就玩的關(guān)系,，讓人很欣慰，中間雖然也有生氣難過(guò)的時(shí)候,，但更多的是感動(dòng),，真的很感謝這次的機(jī)會(huì)讓我能體會(huì)這種光看看不來(lái)的感情和體驗(yàn)。

通過(guò)這段時(shí)間這些同學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)之旅,，同學(xué)們成熟了,，想問(wèn)題不在那么簡(jiǎn)單，會(huì)在深思后再做決定,。工作讓我們學(xué)到的不僅僅是工作的知識(shí),，更重要的是學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)以后遇到的各種問(wèn)題。我想在未來(lái)大家會(huì)走的更好更遠(yuǎn),，每個(gè)人都要為自己的將來(lái)努力,，努力去創(chuàng)造屬于自己的歷史!

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九

從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富,。

一,、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,，在這個(gè)時(shí)候,，我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候,，我來(lái)到圣生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí),。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),，我們對(duì)自己,、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時(shí)自己的能力也得到了相應(yīng)的提高,。

1,、工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，積極肯干,，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勝任單位所交給我的工作,，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作,，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

2.實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位,，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。

3. 實(shí)習(xí)收獲,。主要有四個(gè)方面,。

一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù),。

二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

在摸索中,，為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。帶給了我太多的回憶與反思,。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見,，盡我最大的努力認(rèn)真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽,。同時(shí)我在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足,。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),、人際關(guān)系也有很大的幫助。

在短短的一個(gè)月里,，我學(xué)到了很多東西,。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富,。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問(wèn)題,，這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識(shí),，培養(yǎng)了獨(dú)立從事會(huì)計(jì)工作的能力,，堅(jiān)定了我從事會(huì)計(jì)工作的理念。

我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長(zhǎng)期的關(guān)系有利于開展一系列的合作,?？傊o我們實(shí)踐的機(jī)會(huì),，我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié),，為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的會(huì)計(jì)工作人員而不懈努力!

我知道“萬(wàn)事有利必有弊”的道理，也知道“多行不義必自斃”,。但十幾年的理論知識(shí)仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉,，恨不得立刻恢復(fù)當(dāng)初的一無(wú)所知，來(lái)避免師傅一遍又一遍的斥責(zé),。類似“別跟我說(shuō)廢話”“你那些只能在靠證件的時(shí)候用的到”的話,，即便才工作一個(gè)月，卻已經(jīng)聽到了太多太多,。聽得耳朵長(zhǎng)繭,，還依然不太愿意承認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實(shí)只是為了給自己一個(gè)交代。在初次踏入社會(huì)的我們身上,，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神,。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會(huì)讓我們顯得愚蠢得可笑,。

幾近三年會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí),，給我們卻是增添了不少的知識(shí)累積，但現(xiàn)實(shí)告訴我們,，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。一紙會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書加上一紙會(huì)計(jì)電算化證書并不代表多少的學(xué)業(yè)成績(jī)，僅僅是在茫茫會(huì)計(jì)學(xué)海里的一粒粟而已,。

即將踏上社會(huì)的我們還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西,。我們沒(méi)有足夠的知識(shí)做鋪墊，更沒(méi)有足夠的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。如此一番并不樂(lè)觀的甚至可以說(shuō)是悲觀的言辭,，只是我這個(gè)初出茅廬的“菜鳥”的一點(diǎn)牢騷,。

就像喜歡說(shuō)的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的開始，卻不允許自己不思進(jìn)取得活著,?！泵總€(gè)人都有自己對(duì)待生活的態(tài)度，對(duì)待挫折的態(tài)度和對(duì)待成功的態(tài)度,。也許并沒(méi)有真正遇到挫折,，也沒(méi)有真正成功過(guò)，但是積極向上的態(tài)度總是對(duì)的,。就像亙古不變的“謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”一樣，我終究會(huì)學(xué)會(huì)用適合的方式去做正確的事情,。

這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,，這是一段充滿幸福和快樂(lè)的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生,，這是一件我們一生用心珍藏的禮物,，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇,，這一切必將是我生命中不朽的記憶,，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富,。