人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

公務(wù)員道德品質(zhì)自我評價篇一

一年來,，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己,，擺正工作位置,，時刻保持 謙虛 ,、 謹慎 、 律己 的態(tài)度，在領(lǐng)導的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下,，始終勤奮學習、積極進取,，努力提高自我,，始終勤奮工作,，認真完成任務(wù)，履行好崗位職責,，各方面表現(xiàn)優(yōu)異,，得到了領(lǐng)導和群眾的肯定?，F(xiàn)將一年來的學習、工作情況簡要總結(jié)如下：

一,、嚴于律己,，自覺加強黨性鍛煉,，政治思想覺悟得到提高。

一年來,，始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法-論,，堅持正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，并用以指導自己的學習,、工作和生活實踐,。熱愛祖國、熱愛黨,、熱愛社會主義，堅定共-產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致,。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策，工作積極主動,，勤奮努力，不畏艱難,，盡職盡責，任勞任怨,，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻,。

二、強化理論和業(yè)務(wù)學習,，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

作為一名剛踏入社會的大學畢業(yè)生,，我清醒地看到人生舞臺已發(fā)生轉(zhuǎn)變，自己又缺乏工作經(jīng)驗,，所以只有不斷加強學習，積累充實自我,，才能鍛煉好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。這一年來,，始終堅持一邊工作一邊學習,，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平,。

一是認真學習 三個代表 重要思想,，深刻領(lǐng)會其科學內(nèi)涵,，認真學習黨的xx大報告及xx屆三中,、四中全會精神。尤其是在今年七月開始的第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中,，認真系統(tǒng)地學習了黨的基本知識和各種理論著作,，進一步夯實了理論基礎(chǔ)，提高了黨性認識和思想道德素質(zhì),。

二是認真學習業(yè)務(wù)知識，始終保持虛心好學的態(tài)度對待業(yè)務(wù)知識的學習,。一年來，在指導老師潘鄉(xiāng)長的帶領(lǐng)下,，走村入戶,，參加村民代表會議,、座談會等各種會議，到生產(chǎn),、建筑實地考察，學習了許多農(nóng)村工作方法,，更是直接與群眾直接接觸，真正做到深入到群眾中去,。平時，多看,、多問、多想,，主動向領(lǐng)導、向群眾請教問題,，機關(guān)學習會、各種工作會議都是我學習的好機會,。此外,，認真參加各類培訓,，一年來參加了公務(wù)員初任培訓,、禁毒尿檢培訓、電子政務(wù)培訓,，均以優(yōu)異的成績通過考核，熟練掌握了業(yè)務(wù)技能,。業(yè)務(wù)知識的學習使我在工作上迅速成長起來。

三是認真學習法律知識,。作為文書負責辦各種證明，另外作為公安員,，更是直接涉及到許多法律法規(guī)的運用問題,。結(jié)合自己的工作實際特點,，利用業(yè)余時間，自覺加強了對法律法規(guī)知識的學習,，比如計劃生育、婚姻家庭,、出入境管理、戶籍管理,、治安管理、禁毒工作細則等法律法規(guī)的學習,。進一步增強了法律意識和法律觀念,。努力工作，認真完成工作任務(wù),。

公務(wù)員道德品質(zhì)自我評價篇二

師德修養(yǎng)方面

德高為師，身正是范,。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪,。回顧自己的經(jīng)歷,，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程,。經(jīng)過各種學習，可以說在師德認識上有了提高,，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標,，我對自己所擔負的幼兒教育工作,，又有了新的認識,。勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。工作中從不遲到和早退,，堅持100%出勤,，準時參加園領(lǐng)導組織的各項會議，認真領(lǐng)會會議精神,，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習,。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才,，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,，將直接影響到今后小學、中學及大學的學習質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園侗那是很貼切的，骨干教師自我評價,。尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要,，可以這樣說,，育人之本,，關(guān)鍵在于師德。

教育教學方面

我x年畢業(yè)于技工學校,，又學習了函授漢語言文學的大專文憑，進入工作崗位后,，我在小學工作了十三年，自己的努力取得了一些成績,，自從成為一名的幼教老師，我不斷提醒自己理論和實踐的有機結(jié)合,，不斷在教學中積累評價教育教學經(jīng)驗,，與同事們交流,、探索研究新方法，新方案;生活中,，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友,。在教學中,，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人。從教多年,，但對幼兒教學經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教,，并觀摩她們的教學活動來學以致用,，取長補短,。為做好教學工作,，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作,，并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學活動,。在教法上，不斷反思與評價,，努力實踐。 我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵,，成為我對以后上課的渴望與成功,。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步,。

在幼教的工作中,，我非常熱愛幼教事業(yè),，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒,，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交朋友，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了,。在教學上，我結(jié)合《綱要》,，不斷探索、研究,、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念,，尊重每一個孩子,，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境,，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。

自我完善與發(fā)展方面

我積極學習各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,，以充實自己,，以便在工中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。撰寫的多篇論文在園,、市及省里獲了獎,。

反思和評價

教育是一門博大精深的學問,，而且學無定法,，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習,，在快樂中得到發(fā)展。

公務(wù)員道德品質(zhì)自我評價篇三

為了激勵和引導班上學生全面提高自身素質(zhì),，保障素質(zhì)教育的順利實施,，根據(jù)評價內(nèi)容,，對學生在道德品質(zhì)與公民素質(zhì)、學習能力,、交流與合作、運動與健康,、審美與表現(xiàn)方面做好平時記錄工作，以便期末進行評價時有據(jù)可依,，現(xiàn)就本學期的學生評價做一：

一、提高方面

思想道德素質(zhì)：

學生能做到愛國,、愛家、愛校,，積極參加學校組織的各項活動，學生能做到知法,、懂法、熱愛集體,，明辨是非，通過晨會,、班會熟知《學生守則》和《學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容及“文明禮儀伴我行”活動的開展,，并努力踐行，在學校及公共場所做到不大聲喧嘩,，見到垃圾主動撿起來,，學生有一定安全意識和自我保護意識,。

學習能力：

大多數(shù)學生上課大膽發(fā)言,，課后認真完成作業(yè)，有創(chuàng)新意識,，由于學校重視學生實踐能力和動手能力的培養(yǎng)，學生在掌握聽,、說、讀、寫能力的基礎(chǔ)上,，實際動手能力也不同程度的提高。

特長發(fā)展：

由于受素質(zhì)教育的影響,，很多家長也注重孩子的特長的發(fā)展，,，觀察孩子對所活動的內(nèi)容是否感興趣，并和老師共同探討怎樣得到進一步發(fā)展,，很多學生在課余時間學習電子琴、二胡,、美術(shù),、書法,，并取得了很好的效果。

二,、存在的不足：

(一)心理素質(zhì)較差：

1、表現(xiàn)在很多學生性格孤僻,、不合群,、沒有知心朋友;害怕失敗、不敢競爭,、抗挫折能力差，不能勇敢地面對困難,。

補救措施：學校、班級營造一個寬松,、和諧團結(jié)，信任,，友好的群體氛圍,，讓心理素質(zhì)較差的學生在這種氛圍的影響下，鏟除滋長心理問題的土壤,，提高心理健康水平。

2,、學校家庭密切配合，分析學生心理問題產(chǎn)生的原因,，從問題入手,，共同努力,，幫助學生找回健康的心理。

(二)勞動意識淡?。罕憩F(xiàn)在學生自己的勞動任務(wù)需要在老師天天督促下完成。如果自己的任務(wù)完成會替別人多干一點就覺得自己吃了大虧,，在勞動過程中不講究技巧,，不會干活,。

補救措施：

1、樹立“勞動光榮”的觀念,，讓學生意識到勞動可以創(chuàng)造一切。良好的學生環(huán)境是靠大家用雙手共同創(chuàng)造的,，珍惜勞動成果,。

2,、做好家長工作,，保持家庭和學校教育的一致性，要求家長不要溺愛孩子,，所有的事情包辦代替，把學生最起碼的自理,，自護能力剝奪了,。

以上是對學生思想品德過程中發(fā)現(xiàn)的進步地方和不足點，并根據(jù)學生存在的問題采取相應的補救措施,，為使學生思想品德有更大的提高,，我們將堅持不懈地努力!

公務(wù)員道德品質(zhì)自我評價篇四

20xx年x月，我有幸被評選為伊寧市首屆中學物理骨干教師,，自20xx年x月起，任期三年,。光陰似箭，一年半的骨干教師時日悄然過去了,。回首這一年半來走過的路,，雖然很艱辛，但更多的是欣喜,、是快樂,、是成熟,。我知道，過去能成為市級骨干教師,，是學校領(lǐng)導的關(guān)懷和鼓勵，是老師們對我的幫助和支持,。我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任,。

我熱愛教育事業(yè),，工作中做到腳踏實地,、刻苦鉆研,、勤勤墾墾,，兢兢業(yè)業(yè)。我愛每一個學生,，時刻用自己的言行去感染他們，用自己的真誠和善良去感化每一個學生;用自己的鉆研,、勤學來引領(lǐng)每一個學生。做到教師無小節(jié),，處處是教育。與學生建立起民主,、平等、和諧的良好師生關(guān)系,。

我深知“讀書是一種良好的生活方式”，所以經(jīng)常從繁忙的教學工作中抽出時間來閱讀,。通過重讀那些文學名著，增強了我對名著內(nèi)容的深入了解,，也更增加了我的知識養(yǎng)料;通過學習教育專家的理論文章，開闊了我的教育視野,，提高了我的理論水平;學會了如何做一名學生愛戴的老師，提高了我的做人修養(yǎng),。我還經(jīng)常關(guān)注全國各地的內(nèi)容，在同行的博客中學習經(jīng)驗,，探討不足,，及時把握當前物理教學的最新動態(tài),，并把先進的教育教學理念應用到具體的教學實踐中去,，積極去探索先進的教學模式爭取達到教學的最優(yōu)化。

在教育教學過程中,，我深深意識到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”，教育的過程是創(chuàng)造性很強,、又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師,。我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲浇逃虒W工作中，對待學生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”,。 “勤奮努力，奉獻愛心”是我作為教師的信條,。任職期間，我能夠堅持正面教育,，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學生,，愛護學生,，不歧視差生,，對一些思想上不夠成熟,、自律性較差,、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學,，進行細致的了解工作，從各方面關(guān)心他們,，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們促膝談心的朋友,。特別是對那些留守學生,，我總是特別的關(guān)注。

在物理教學工作中,，我積極探索適合于學生的教學方式。在走進課堂之前,，總要細心研究教參和教材，向其他老師虛心請教,，并針對班級學生的學情和自己的教學特點，追求課堂教學的高效化,。在20xx年x月x日在伊寧市第六中學所上的《壓強》一節(jié)觀摩課深受教研室領(lǐng)導和老師的一致好評,。20xx年x月x日根據(jù)市教育局安排在伊寧市達達木圖鄉(xiāng)中心學校上的《流體壓強與流速的關(guān)系》一節(jié)課受全體師生的一致好評,。

20xx年x月x日在伊犁師范學院上的《巧妙解決初中物理電學問題》課和《雙語物理教學幾個突破點》講座深受全州進修老師和師范學院物理系領(lǐng)導的好評。

學生成績也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升,，學生的學習習慣有所改進，學習興趣有了提高,。在20xx—20xx學年第二學期期末統(tǒng)考中，我所帶的八年級雙語物理成績?nèi)〉萌须p語第一。

教師是一個研究者,，一個思想者,，一個探索者，所以本人積極參加各級組織的教科研活動,，在會上，主動學習各種先進的科研成果,，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟

以上是我半年來的個人工作總結(jié)，很膚淺,，也很不全面,。作為首屆市級骨干教師,，我知道自己的工作還很不夠,。在以后的工作中，我將把領(lǐng)導對我的關(guān)懷和同事們對我的幫助,，作為激勵自己的鞭子，不斷鞭策自己,，使自己在今后的教育教學工作中取得更好的成績，做出更多的貢獻,。