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青海湖寫景四年級(jí)篇一
青龍峽,，綠水青山，水源福地,。
青龍峽,，樹之繁茂，水之清澈,，氣之清新,。樹高百尺，橫縱交加,，直望蒼天,。乃“自幼練功長(zhǎng)百尺，不穿云霄終不亡”,。水波潺潺,，源頭不可尋，撞石濺白浪,，多似石磨水劍,，真乃“長(zhǎng)江后浪推前浪,，世上新人趕舊人”?？諝鉀鰸?rùn),，散出花草芬芳，心曠神怡,，飄飄成仙,。峽里清氣趕人飄，可比天宮玉壇香,。
此山之險(xiǎn)矣,，不可小覷。從山腳仰望,，此山尖已沒入云端,，與頂天立地之昆侖山可比矣。走到山中,，從山腰之東往下俯瞰,，有平亦有險(xiǎn)。平可騎馬直入,，險(xiǎn)可致人滾下,，磕石而亡。不覺心中一驚,，再往上一看,，皆是筆直石梯，就此一道,，無有別路,。石階上行人已是滿頭大汗，吾腿已麻,。直到山峰,，身累而心不累，因山頭云霧繚繞,，猶如神仙洞府,，再俯視，若有人摔落,，在此也不視,，此是“山頭千丈無人尋，此處必有神仙道”,。
從山峰往下走,，忽聽泉水叮咚之聲，原是一雌雄瀑布,。一高一矮,，一寬一窄,，一急一緩。妙哉,，此乃：“忽看忽聞好瀑布,，遠(yuǎn)觀細(xì)看各有奇。險(xiǎn)山之中生妙瀑,，然此必是一佳偶?！?/p>
我欲題詩一首：“今日有幸入龍峽,，賞遍光景晚歸家。念念不忘好思返,，夢(mèng)亦游遍綠蔭花”,。
青海湖寫景四年級(jí)篇二
春天，柳樹的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的,，綠綠的,，在陽光的照耀下，像一塊綠寶石,，小鳥從樹上“嘰嘰喳喳”的飛了過去,，好像在跟柳樹講著自己的故事，一陣濃濃的草腥味串入我的鼻中,，讓我忘記了學(xué)習(xí)的煩惱,，柳條輕輕地拂過我的臉龐，軟軟的,，滑滑的,，像嬰兒的小臉蛋，遠(yuǎn)處那一大片小草,，綠綠的,，宛如一條綠色的大毛毯，一陣風(fēng)吹過,，小草發(fā)出“沙沙”的聲音,，好像在告訴人們春天來了，我跑上去,，小草軟軟的,，好像踩在棉花上一樣軟。
夏天,，太陽把炙熱的光芒灑下大地,，梧桐樹葉垂頭喪氣的好像被太陽燒著了，樹下被葉子遮得不留一點(diǎn)縫隙,，好像雷雨會(huì)一下子布遍世界,，果然不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨,，樹被打得“嘩啦嘩啦”響，好像在說春天來了,，過了好一會(huì)兒,。雨漸漸平息了，梧桐樹的葉子被淋得煥然一新,，葉子像一把把小扇子給我扇走了夏天的炎熱,。
秋天楓樹的葉子火紅火紅的，他們宛如秋姑娘郵來的一封封紅色的信,，告訴人們,，秋天來了，一陣風(fēng)吹來風(fēng)樹嘩啦嘩啦的滿天飛舞,，好像在告訴人們,，今年會(huì)豐收的好日子，他們像一群金黃色的蝴蝶在嬉戲玩耍,，他們落到了地上,，不在地上，宛如一大片一大片的地毯,。
冬天,，山上的松樹蒼翠欲滴，他們好像在嘲笑那些光禿禿的樹,，大雪落在了他們的身體上,，猶如給松樹數(shù)戴上了帽子，松葉一起使勁,，把雪給推了下去,，好似在說：“再來更大的雪，我們也不怕,。冬青在雪中也不甘示弱,，他們擺擺手，雪全部掉了下去,，他們要和雪對(duì)抗到底,，冬青綠綠的，好似穿著軍裝的小戰(zhàn)士,，保護(hù)著自己的小伙伴他們,。
啊,！葉子一片片的,，在這里面，你找不到兩片相同的葉子,，她們做著不同的工作,，我愛葉子,！
青海湖寫景四年級(jí)篇三
老家那片金黃的麥田，讓我記憶猶新,，它如詩如畫,。
“等我，等會(huì)兒我,！”我跑著,，大聲喊著前面的玩伴?！澳闩芸禳c(diǎn)就好了,，來啊，追我,！”好朋友說著吐了吐舌頭，繼續(xù)向前跑去,。
我們快樂如鳥兒,，奔跑在麥田中，其實(shí)也就只有三四歲,，好朋友比我大幾個(gè)月,，所以才跑得快一些。我倆的家都在離麥田不遠(yuǎn)的地方,，每到夏天,，一望無際的金黃色麥浪，在陽光的照射下似遍地黃金,。一眼望去,，醉了人的眼。
過了一會(huì),，她累了,，我也累了，我倆找了棵大樹背靠背坐著,，抬頭望著天空,，聊著天兒：“天空好美，像碧波蕩漾的大海,?！蔽倚χf?！班?，你不覺得藍(lán)天有了鳥兒更美了嗎？鳥兒在這片美麗的地方飛著,，唱著,，玩著,，多好啊,！”她接到,。不知為何我們兩個(gè)小人兒竟文思泉涌，說出了很多這樣類似大人的話,。
我們談著,，說著，忘了時(shí)間,，不知不覺黃昏來到,。聽到家人的呼喊，我們便急忙起身,，快步向各自的家跑去,，各自揮動(dòng)著圓嘟嘟的手臂說，再見,。
兒時(shí)的伙伴哦,，兒時(shí)的金海麥田哦，兒時(shí)的故鄉(xiāng)哦......
青海湖寫景四年級(jí)篇四
在自然創(chuàng)造出的所有事物里,，我最喜歡云,。雖然它既不能像冬日的雪花一樣為大地披上華麗的'新裝；也不能像春風(fēng)春雨一樣輕柔,、細(xì)膩的滋潤(rùn)萬物,，可它卻是那樣的變幻無常。
太陽剛剛升起時(shí),，沿著太陽的光,，云也顯現(xiàn)出來了，看上去像是和太陽一同升起似的,。它們大片大片的連在一起,，在陽光的映襯下，就像是一座巍峨壯麗的高山聳立在天空,。而稍微爬高一點(diǎn)的云則是一片一片的,，它們的下半段呈灰色，上半段則是金燦燦的,。光把它們裝點(diǎn)得格外美麗,，這美麗的云彩環(huán)繞著太陽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，太陽像是一位羞紅了臉的少女,，披著一層輕薄的閃爍著金色光芒的輕紗。
云，真神秘,，真美,！
青海湖寫景四年級(jí)篇五
我一進(jìn)校園的門就看到正南方的大操場(chǎng)，操場(chǎng)寬廣的像幾畝大的田地,，操場(chǎng)上有一棵古老的柳樹,，現(xiàn)在柳枝已經(jīng)發(fā)了許多翠綠的小芽。柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的而且長(zhǎng)著翠綠的小芽,，仿佛綠仙女一樣美麗,。
接著就來到辦公室前面，看見花壇里的花已經(jīng)有了小小的花骨朵,，小草露出了腦袋,，好像在觀賞春天的美景和校園的美景，花兒長(zhǎng)了花骨朵像我們問好告訴我們它要展開自己的笑臉,。
看了花壇再往西走就看到學(xué)習(xí)報(bào)欄,，報(bào)欄上寫了要防甲型nini流感需要多洗手、吃熟食,、多喝水,、曬衣被、勤通風(fēng),，這樣才能防甲型nini流感。
再往北走看見了幾座房子,，房子雖然是平房沒有樓房那樣華麗,，但平方比樓房好多了，樓走快了,，人擁擠容易受傷,，但平房不會(huì)。
出平房往西走有幾棵古老的樹,，還有墻上掛了幾首古詩,；古老的樹像哨兵一樣站著自己的位置像在那里跟我們一起看古詩。
再往東走還有幾棵老樹它們堅(jiān)守著自己的崗位,，還有鮮花錦簇,，柳樹姑娘有著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子在風(fēng)中來回飄舞。
校園的景色真美??！
青海湖寫景四年級(jí)篇六
秋天到了，一望無際的天空中飄浮著一朵朵白云,。河邊上一排柳樹的葉子已回經(jīng)發(fā)黃了,。答小區(qū)的轉(zhuǎn)欄上爬滿了絲瓜藤，上面開著黃花，有的花的尾端只有小絲瓜了,。
秋姑娘像個(gè)粉刷匠,，它已經(jīng)悄悄地來到人間。樹葉變成黃色和紅色,，黃色的葉子掉到了地上,，鋪成了金色的毯子，那是秋姑娘給樹葉刷了油漆,。
秋姑娘來到花圃,，看到菊花羞答答的樣子，想給它們添上顏色,。于是,，菊花姐姐被刷上了奶油色、鮮紅色,、褐紅色,、檸檬色……菊花姐姐變得更加妍麗、更加漂亮,，在秋風(fēng)中傲然挺立,。
秋姑娘來到公園里，跟花花草草一起做游戲,，她們玩得可開心了,！它似乎覺得應(yīng)該給花草上點(diǎn)顏色。于是,，它把花草涂成五顏六色,。一陣風(fēng)吹來，花草連忙彎下腰,，像是在給秋姑娘致敬呢,！
我愛欣賞金燦燦的秋天，更愛帶給我們秋景的“粉刷匠”,。
青海湖寫景四年級(jí)篇七
我看過高聳入云的黃山,，看過秋風(fēng)習(xí)習(xí)的岳麓山，就是沒有看過著“蒲公英白漫天下,，似雪似云似霧”的蒲公英島,。
推開大門，一個(gè)雪白的.世界立刻映入我的眼簾,，一眼望去,，那些雪白的“小顆粒”均勻地分布在小島的每一個(gè)角落,，它們是那么美麗,，那么均勻,，那么雪白，那么可愛,。
那一大片花海就像有魔力似的,，我的眼睛慢慢模糊了，花兒們變成了白色的汪洋大海,，我乘著小舟,，獨(dú)處在大海上。
突然,，我被“驚醒”了,，一陣強(qiáng)風(fēng)刮來，蒲公英們一個(gè)個(gè)都升上了青天,，像一個(gè)個(gè)張開的滑翔傘,，上面還帶著白色的絨毛，那是多么壯觀,，多么美奇妙?。?/p>
在暮色中,，也就是回去時(shí),，它們還是那么閃亮，那么耀眼……
青海湖寫景四年級(jí)篇八
暑假放假,，媽媽帶我到了老家去體驗(yàn)田園風(fēng)光,。清晨，我推開門,，一棵棵百年老樹的花香撲鼻而來,，小鳥唱著歌，打破了人們的美夢(mèng),。
早晨，太陽從東方升起,，陽光照著,，小草上的'小露珠正在游戲，累了就休息一下,，小朋友們都來交朋友或者約定好下午在哪集合?農(nóng)民早早起了床,，去犁田，老牛累了就去水里洗澡,，過了一會(huì)兒就去睡午覺,。
中午人們從夢(mèng)中醒來，小朋友們正在小河邊打水仗,，打得你死我活,，累了就下水里去捉捉小魚,，不一會(huì)兒就有了一筐小魚，他們開心極了,?；▋籂?zhēng)奇斗艷，百花齊放,，使人們更加開心,。漁民打到了一條大鯉魚，拿回家做了十多道菜：糖醋魚,、水煮魚……可豐富啦!孩子們背著一筐小魚,，回家讓母親做給自己吃，可好吃啦!
夕陽西下,，太陽從西邊落下,，陽光中帶著紅色和黃色的照著梯田如同一片花海。
小狗熱得直喘氣,，跑到水中打滾,，孩子們準(zhǔn)備睡覺了，進(jìn)入了夢(mèng)香,，可是意想不到的是玫瑰居然悄然怒放,，桃花一朵朵開了，人們到處乘涼,，打牌,，說話，有的還在看電視劇,，這樣的生活愜意極啦!
傍晚人們都睡了,，可是動(dòng)物們還在游戲，如：蝴蝶在游戲,，小鳥在做巢,，螞蟻一家出來散步，花兒們?cè)陂_放,，等待第二天讓人們夸贊,。
田園的風(fēng)光真好啊，不像城里的車子喇叭太響,，睡不好,，田園的風(fēng)光可不像城里，田園是非常安靜的,。
啊!我愛這田園風(fēng)光,。
青海湖寫景四年級(jí)篇九
認(rèn)為冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)。但在我看下冬天,，是一個(gè)十分美麗的.季節(jié),。
雖然冬天沒有春天一樣溫暖,，也不像夏天一樣火熱，更不像秋天一樣陽光燦爛,，但冬天同樣迷人,。
你仔細(xì)望去，田野里一片碧綠,，溫棚一排排,、一片片，瓜果滿園,，農(nóng)民伯伯在播種著,、收獲著。
讓你眼花繚亂,。超市里空調(diào)開放,，品種豐富：青菜、水餃,、水果,、飲料……真是應(yīng)有盡有。
特別是一場(chǎng)大雪過后,，房屋,、地上、莊稼像披上一層銀色的衣裳,。風(fēng)一吹,，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)。馬路像一條玉帶伸向遠(yuǎn)方,，落了葉的樹枝上掛滿了毛茸茸的銀條,，冬夏常青的松柏樹上，堆滿了蓬松的雪球,，大地像鋪上了一層毛毯,。
我和小伙伴們?cè)谘┑乩铮械臐L雪球,，有的堆雪人,，有的打雪仗，玩得開心極了,。
冬天是個(gè)美麗的季節(jié),，這一點(diǎn)誰也不可以否定,，因?yàn)樗鼛Ыo了我們很多的快樂和美好的回憶,。
青海湖寫景四年級(jí)篇十
“月是故鄉(xiāng)明”這話一點(diǎn)也不錯(cuò)。
今天,，我又回到了了故鄉(xiāng)的`懷抱,，回到了闊別已久的小溪,。
清晨，萬物之初,，太陽金燦燦的光輝直射大地,；如火的朝霞映著粉紅的面龐，霧散云出,，剎那間,，這一切都融化在了溪水之中，從遠(yuǎn)處望去,，整個(gè)小溪成立一面如火的明鏡,，折射出耀眼的光芒。
中午,，小溪恢復(fù)了活力,，不停地奔流、穿越著,，粒粒水珠猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,，組成了一支如夢(mèng)如幻的樂曲，毫無保留的顯示出它的激情與活力,。
傍晚,，是小溪一天中最美的時(shí)刻。晚霞隨著太陽的節(jié)奏,，盡情的舞之蹈之,。天照著水，水映著天,，天與水沒有了界限,，若不是溪水的動(dòng)態(tài)，根本無法分出何處是水,，何處是天,。溪水旁的一圈自然光環(huán)，更顯得活力四射,。
太陽西沉,，月兒悄悄爬了上來，給大地穿上了一層薄薄的紗衣,。萬籟俱寂,，小溪也收起了白天的狂放，在月光的照射緩緩流淌著,，演奏著一首無詞的催眠曲,。
我時(shí)常枕著這首催眠曲入夢(mèng)。
青海湖寫景四年級(jí)篇十一
夏天,，在四個(gè)季節(jié)中,，應(yīng)該說是特色最不濃郁的了,。可是,，他總是這樣的吸引人,。吹來一陣熏風(fēng)。讓人著迷,。
粗獷的`下雨,，嘩嘩的下了起來，不如春雨那樣綿綿,；不像秋雨那樣淅瀝,。夏雨只是毫不猶豫的下，不拖拖拉拉,，速戰(zhàn)速?zèng)Q,，一會(huì)兒就下了下來，一會(huì)兒又停了,，使人有一種無與倫比的舒服感覺,。夏夜晚，公園里,，人們?nèi)齼蓛稍诹质a道上,，人工湖畔悠閑地散步，我們一邊走,，一邊談笑著,。晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí),，樹影婆娑,，花香沁人心脾，平靜的湖面就像一面大鏡子,，微風(fēng)拂過,，激起一陣陣漣漪，只見,，波光碎影,，像一片片魚鱗,。
聲音美妙極了！月光下,，蝴蝶翻飛舞動(dòng)，我被這美景牽引住了，我一會(huì)兒看看花,，一會(huì)兒瞧瞧草，什么都那么美,，那么迷人,。
夏天令人感到人生的多彩,。翠綠的大自然在熱浪中漸顯幽深和成熟,。茉莉如雪,，紫薇帶藍(lán)，接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅。大街上走過一群少男少女,，仿佛飄過一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏裝琳瑯滿目,，叫你說不出哪種顏色最美麗,。夏天從來就不甘寂寞,，淡雅和濃艷,，都可以成為夏的象征,。
