為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標、工作重點,、實施步驟,、政策措施、具體要求等項目,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

活動方案標題篇一

我們從本園幼兒的實際出發(fā)，進行了幼兒文明禮儀教育的探索,，力求通過幼兒園,、社會、家庭的密切配合和共同努力,，在文明禮儀教育上取得突破,，為培養(yǎng)跨世紀的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ),，為了進一步開展幼兒文明禮儀教育，根據(jù)幼兒的心理特點,，特制定以下計劃,。

（1）、儀表之禮（面容整潔,、衣著得體,、發(fā)型自然、儀態(tài)大方）

①學會自己刷牙,、洗臉,，在家長的幫助下梳理頭發(fā)。

②學會自己穿衣,、穿鞋,。

③學會自己揩鼻涕、擦汗,。

（2）,、餐飲之禮（講究衛(wèi)生、愛惜糧食,、節(jié)儉用餐,、食相文雅）

①飯前洗手，飯后洗手,、擦嘴,。

②學會使用餐具，自己吃飯,，不撒食物,。

③吃飯時不吵鬧，不獨占食物,。

④吃完自己的一份飯菜,，不挑食。

①學會使用“您好,、請、謝謝,、對不起,、再見”等文明用語。

②在成人的提醒下,，能主動與人打招呼,。

③學會舉手發(fā)言,。

（４）,、待人之禮（尊敬師長,、友愛伙伴、寬容禮讓,、誠信待人）

①學會與小朋友分享玩具,。

②不隨便亂動別人東西。

③按照規(guī)則和要求玩游戲,。

（５）,、行走之禮（遵守交規(guī)、禮讓三先,、扶老助弱,、主動讓座）

①看到紅燈知道停、看到綠燈知道行,。

②知道過馬路要走斑馬線,。

③行走時跟好家長，不在馬路上奔跑嬉鬧,。

（６）,、觀賞之禮（遵守秩序、愛護環(huán)境,、專心欣賞,、禮貌喝彩）

①在家長、老師帶領(lǐng)下學會鼓掌,。

②不亂扔雜物,。

③不亂走亂跑，不大聲吵鬧,。

（７）,、游覽之禮（善待景觀、愛護文物,、尊重民俗,、恪守公德）

①知道跟好家長、老師,。

②不踩踏草坪,，不采摘花果。

③不亂扔垃圾,。

（９）,、儀式之禮（按規(guī)行禮、心存敬畏,、嚴肅莊重,、尊重禮俗）

升國旗時,，立正站好、目視國旗,、不說話,。

活動方案標題篇二

為全面提高學校教師信息化教育技術(shù)應(yīng)用水平，更新教學觀念,，改進教學方法,，提高教學效果，推進教學資源信息化建設(shè),，按照《關(guān)于舉行20xx年鎮(zhèn)江市信息化教學設(shè)計比賽的通知》文件精神,，本著全員參賽的原則，為保障20xx年學校信息化教學設(shè)計比賽工作地有效開展,，特制定本方案,。

成立學校信息化教學設(shè)計比賽領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長

副組長（常務(wù)）

成員z

（一）多媒體教學軟件比賽

（二）信息化教學設(shè)計比賽

（三）計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息化教學設(shè)計比賽

（一）采取教師個人報名參賽辦法,。

（二）參賽選手為全體教師,，含所有基礎(chǔ)課和專業(yè)課教師，其中45周歲以下青年教師,、（專業(yè)）學科帶頭人,、骨干教師、教研組長等相對水平較高的教師必須參賽,，以起示范和先導(dǎo)作用,。

（三）參賽軟件應(yīng)在windows系統(tǒng)下或ie瀏覽器下能直接運行，光盤須查殺病毒,，以免影響比賽,。

（四）參賽作品應(yīng)為原創(chuàng)，資料引用應(yīng)注明出處,。作品如引起知識產(chǎn)權(quán)異議和糾紛,，其責任由參賽者承擔。

階段進程內(nèi)容時間其他

準備1動員,、制訂比賽方案2月底

2ppt制作培訓（基本技術(shù)）2月28日

3匯總材料,，組織教師參加比賽，做好第一階比賽準備和服務(wù)工作,，請各教研組將參賽教師報名表一份,、作品素材一份（分多媒體教學軟件、信息化教學設(shè)計和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息化教學設(shè)計三大類）電子文稿匯總后打包后傳至

[email?protected]

比賽4安排校級信息化比賽,，做好服務(wù)工作,。3月17日

總結(jié)5確定市級競賽人員，對作品提出改進意見,，做好市級比賽準備4月1日前

6市級參賽作品完善4月30日前

7上報市級參賽作品5月8日前

多媒體教學軟件比賽和信息化教學設(shè)計比賽,，不限學科和專業(yè),。比賽設(shè)個人獎，一等獎?wù)紖①惪側(cè)藬?shù)的10%,、二等獎?wù)伎側(cè)藬?shù)的20%,、三等獎?wù)伎側(cè)藬?shù)的30%。每個比賽項目中同一學科和專業(yè)類（以《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄（20xx年修訂）》為準）最多不得超過2件的參加市級比賽,。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息化教學比賽的每個教學內(nèi)容各校最多報2名教師參加市級比賽,。

（一）教務(wù)處牽頭，各教研組要認真組織與培訓,，做到全員參與。

（二）比賽成績將作為教師的評先評優(yōu),、職稱評定,、崗位設(shè)置等依據(jù)之一。

（三）各部門負責人,、學科帶頭人,、骨干教師、教研組長和計算機專業(yè)的教師要及時對全體教師提供技術(shù)支持和幫助,，互幫互學,，達到共同提高之目的。對優(yōu)秀輔導(dǎo)教師經(jīng)學校確認后將給予一定的課時津貼獎勵,。

（四）各部門必須全力配合信息化教學設(shè)計比賽工作,，為教師的參賽準備提供便利條件和時間保障。

（一）多媒體教學軟件,。

此項目重點考核教師根據(jù)單元教學目標和教學內(nèi)容搜集信息,、組織信息及運用信息技術(shù)輔助教學的能力。參賽教師現(xiàn)場展示自主研制或參與研制的多媒體教學軟件,，并對該軟件的創(chuàng)新點,、輔助教學作用和使用效果進行講解。

1,、參賽軟件應(yīng)是針對一個相對完整的教學單元內(nèi)容設(shè)計開發(fā)的軟件,，或者是某一多媒體教學軟件的一個完整部分，可為模擬仿真軟件,、多媒體教學課件,、學生自主學習軟件、網(wǎng)絡(luò)課程等,，能夠脫離平臺運行,。

2、參賽軟件應(yīng)能實現(xiàn)助教,、助學功能,，有明確的導(dǎo)航,，界面統(tǒng)一，支持人機交互,、界面操作,，包含訓練和考核，可為單機版或網(wǎng)絡(luò)版,，其軟件開發(fā)平臺和制作工具,、風格形式不限。

3,、參賽軟件應(yīng)是參賽教師自主研制或參與研制的多媒體教學軟件,。

4、賽前完成軟件素材的收集,，完成教學設(shè)計,，比賽時參賽教師現(xiàn)場制作，經(jīng)評審后,，集中展示,、講解多媒體教學軟件10分鐘，答辯5分鐘,。

（二）信息化教學設(shè)計,。

此項目重點考核教師的教學設(shè)計能力，特別是運用信息技術(shù)突出教學重點,、突破教學難點或者完成特定教學任務(wù)的能力,。參賽教師現(xiàn)場就信息技術(shù)在教學中的作用和預(yù)期效果進行講解。

1,、教學設(shè)計應(yīng)基于教育信息化環(huán)境,，充分利用信息技術(shù)和信息資源，應(yīng)有利于提高學生的學習興趣和教學效果,，針對1—2課時的教學內(nèi)容進行設(shè)計,。

2、信息化教學設(shè)計可以選擇課堂教學,、實訓教學及網(wǎng)絡(luò)教學等多種形式,，可以是一個獨立的教學單元，也可以是某一個教學單元中的部分內(nèi)容,，但須保證其教學的完整性,。

3、教學設(shè)計須有教案,、教學設(shè)計說明及多媒體演示,，重點展示運用信息技術(shù)和手段實現(xiàn)教學目標、完成特定教學任務(wù)、解決教學中重難點問題的作用,，以及提高教學效果,、提升教學質(zhì)量的貢獻。

4,、信息化教學設(shè)計必須是參賽教師原創(chuàng),。

5、賽前完成教學設(shè)計,，比賽時參賽教師講解教學設(shè)計10分鐘,，答辯5分鐘。

（三）計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息化教學設(shè)計比賽

此項目考核教師的信息化教學設(shè)計和運用現(xiàn)場教學設(shè)備實施教學的能力,。參賽教師針對限定的教學內(nèi)容,，講解信息化技術(shù)在教學過程中的運用，現(xiàn)場操作提供的教學設(shè)備和用具,，演示設(shè)計效果,。

1、應(yīng)根據(jù)限定的教學內(nèi)容,、按照自定義的真實情境、利用現(xiàn)場提供的真實設(shè)備,，進行信息化教學設(shè)計,，完成設(shè)備操作。

2,、教學設(shè)計應(yīng)有教案,、說課稿以及現(xiàn)場講解演示光盤（含供演示用的多媒體教學資源）和設(shè)備配置文件。

3,、教學設(shè)計應(yīng)是參賽教師原創(chuàng),。

4、按照參賽教師抽號順序進行比賽,，參賽教師講解教學設(shè)計20分鐘（含現(xiàn)場設(shè)備操作）,，答辯5分鐘。

活動方案標題篇三

現(xiàn)今社會,，騎著自行車外出已經(jīng)成為綠色,、環(huán)保、經(jīng)濟,、健康的象征,。試圖通過“騎行”這種形式，倡導(dǎo)綠色出行新風尚,，身體力行實踐低碳生活,，落實國家低碳減排政策。這也是一次傳播自行車文化，普及大眾騎行活動的播種之旅,。大眾自行車騎行活動,，在很多地方已蔚然成風。在我市這種活動也逐步升溫,。將自行車的傳統(tǒng)代步功能擴展到健身,、休閑、娛樂等領(lǐng)域,。廣泛宣傳自行車文化的豐富內(nèi)涵,，積極倡導(dǎo)時尚、健康,、環(huán)保,、向上的生活理念?！镑攘诬?、低碳環(huán)保、騎樂無窮”,，將深度影響全市市民,，讓更多人了解、熱愛自行車文化,，傳承自行車文化,，使自行車文化得到發(fā)揚光大。騎出健康體魄,，騎出豐富多彩的美好生活,。

以華東地區(qū)的自行車隊做為向?qū)В麄鳌叭∩砣铡钡耐瑫r,，也倡導(dǎo)綠色,、經(jīng)濟、環(huán)保消費,，建設(shè)殷實文明和諧的幸福撫州,，豐富撫州人民的體育文化生活。促進各地自行車運動員之間的交流與合作,。

撫州市政府賽車組委會與東華理工大學高職院青年志愿者協(xié)會

活動時間：5月20日上午6：20~13：30

活動地點：撫州夢湖公園濱湖世紀城

活動形式：協(xié)助濱湖世紀自行車比賽

a,、活動主要負責人：楊岑輝、張琳

活動參與者：協(xié)會全體會員及撫州交警

b,、

1）策劃部負責事先寫好策劃書,；

2）組織部負責活動期間的秩序；

3）公益部負責活動期間拍攝工作,；

4）劉聰負責寫活動結(jié)束后的活動總結(jié),；

5）辦公室負責簽到,。

活動前期工作：

1,。,、 十九號下午到濱湖世紀城踩點；

2,、選出幾個女生做頒獎小姐,；

3、分配舉各地區(qū)代表隊牌的的人,；

4,、統(tǒng)一發(fā)放服裝。

活動過程：

1,、早上5：50到海軍樓門口集合,，辦公室簽到查人；

2,、女生由車子接送到現(xiàn)場,，男生步行到現(xiàn)場；

3,、7：50自行車比賽開幕式開始,；

4、開幕式結(jié)束后,，所有成員分成兩組到道路兩邊維持秩序

5,、活動結(jié)束后合影留念再集體返校

活動后期：

1,、劉聰寫好活動總結(jié)

2,、王暢把活動照片上傳至群共享

1,、志愿者協(xié)會人員必須體現(xiàn)團隊精神，不可遲到,、早退、缺席,，嚴格按照事先安排做事,；

2、衣著整齊,，佩戴好會帽,；

3、整個過程注意安全，不得追逐大鬧,；

4、不得與路人或賽車手發(fā)生爭執(zhí),，遇事隨時向城管執(zhí)法人員溝通,，由城管隊員解決。

5,、保護好現(xiàn)場環(huán)境,，不要亂丟垃圾

通過本次活動，我們能更好的體現(xiàn)大學生積極向上,，服務(wù)社會的精神面貌,。同時倡導(dǎo)綠色、環(huán)保,、經(jīng)濟的消費理念,。不僅能豐富我們的課余時間，同時也能為我們更好的走向社會打下基礎(chǔ)

東華理工大學高職院

青年志愿者協(xié)會

xx/5/15

活動方案標題篇四

五一勞動節(jié)即將來臨,，為營造節(jié)日的氣氛,，釋放員工壓力，增進員工之間的友誼,，公司決定舉辦一場勞動節(jié)創(chuàng)意水果拼盤比賽,。

讓員工感受到節(jié)日的氣氛，提供一個互相交流,、互動的機會,，體現(xiàn)員工的團隊協(xié)作精神，展示各自的創(chuàng)作潛力,，感受大家庭的和諧與溫馨,。

會議大樓

xx年4月28日下午14：00-19：30（如有變動，另行通知） 參加活動人員：

全體員工（共1100個人 ,，分成100個組,，每個組11人，每組安排一個組長與副組長）

創(chuàng)新,、公平競爭,、重在參與（ 不鋪張浪費、保持環(huán)境衛(wèi)生 ）

1. 活動場所清場,、布場

2. 每組所需的水果蔬菜

3. 一百張桌子以及五百個盤子,，每個桌子上五個

4. 五百把小刀（可以自帶所需刀具）、牙簽,、垃圾袋

5. 每組參賽號碼牌,、比賽規(guī)則資料,、投票卡片、筆（行政部負責打印,、分發(fā)）

每組所購買水果蔬菜以及工具費用規(guī)定在50元之內(nèi),，總費用控制在5000元內(nèi)。（先墊后付）

比賽共兩場,，第一場創(chuàng)意水果拼盤賽,，第二場才藝比賽，具體規(guī)則如下：

第一場：100組團隊各自做出最具有特色,、創(chuàng)意的水果拼盤,，由每組組長與副組長作為評委在這100個作品中選出30組優(yōu)勝團隊。

第二場：由第一場獲勝的30組優(yōu)勝團隊派出一名代表表演自己最拿手的才藝節(jié)目,，其他70組未晉級團隊成員作為大眾評委,，與其組長投票選出5組獲勝者，最后再由各部門經(jīng)理選出冠軍,、亞軍,、季軍。

（所限定時間與實際會有偏差）

1. 參賽選手進場,，領(lǐng)取號碼牌

2. 主持人講話公布游戲規(guī)則,，宣布活動開始（14：00準時開始）

3. 第一場比賽開始（14：00-15：20）

4. 第一場投票環(huán)節(jié)，由各組組長與副組長分別在投票卡片上寫下30組團隊號碼牌,，最后由行政部匯總,，得票數(shù)

最多的30組團隊進入下一場比賽。（15：50第一場投票環(huán)節(jié)結(jié)束）

5. 公布第一場優(yōu)勝者名單,，準備下一場比賽

6. 第二場才藝比賽開始,，每組才藝展示時間限定5分鐘（16：00-18：30）

7. 第二場投票環(huán)節(jié)，未晉級的70組團隊成員作為大眾評委,，每組成員與其組長共同做出投票決定,，由組長寫下

5組候選團隊（19：00第二輪投票結(jié)束）

8. 5組候選團拉票環(huán)節(jié)，最后各部門經(jīng)理共同選出冠軍,、亞軍、季軍

9. 總經(jīng)理為獲勝者頒獎