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4.23世界讀書日演講稿 世界讀書日演講稿500字(8篇)

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4.23世界讀書日演講稿 世界讀書日演講稿500字(8篇)
時(shí)間:2023-04-06 21:01:03     小編:zxfb

使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧,。

4.23世界讀書日演講稿 世界讀書日演講稿500字篇一

大家上午好!

在我講話之前我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,,同學(xué)們,,你們知道今天是什么日子嗎?那我告訴大家,今天是四月二十三日——世界讀書日,。我們都對(duì)即將到來(lái)的五一勞動(dòng)節(jié)充滿了期待,,有些同學(xué)的心早就飛走了,可是對(duì)于正在到來(lái)的節(jié)日,,也就是今天卻沒(méi)有什么感覺(jué),。這說(shuō)明什么問(wèn)題呢?說(shuō)明我們太不愛讀書了。

為什么世界讀書日會(huì)設(shè)定在每年的4月23日呢?這是因?yàn)?月23日,,在世界文學(xué)領(lǐng)域具有特殊的意義,。世界文學(xué)巨匠莎士比亞、塞萬(wàn)提斯和加西拉索德拉維加都在1616年4月23日逝世,。1995年聯(lián)合國(guó)將每年4月23日定為“世界讀書日”,,此后,每年的這一天,,世界各地都會(huì)廣泛開展各種與閱讀相關(guān)的活動(dòng),,以鼓勵(lì)全世界的人們多讀書,并以此紀(jì)念那些為促進(jìn)人類文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)巨匠,。

那么,,人為什么要讀書呢?周總理讀書是為了中華民族的崛起,,大山里的孩子讀書是為了改變自己的命運(yùn),。我們讀書是為了什么呢?為了使自己變得充實(shí)快樂(lè)!在學(xué)校里,,我們大部分同學(xué)總是忙著交朋友,忙著和所謂的朋友在一起瘋玩,,整天無(wú)所事事,,游手好閑,反而嘲笑那些喜歡靜下心來(lái)看書的同學(xué),,認(rèn)為他們都是孤獨(dú)的,,沒(méi)有朋友的人。其實(shí)喜歡讀書的同學(xué)是快樂(lè)的,,不需要大家的同情,,他們一點(diǎn)也不孤單,正如德國(guó)著名思想家歌德所說(shuō)“讀一本好書,,就是和許多高尚的人談話,。”孟德斯鳩也說(shuō)“讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段,。沒(méi)有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的,。”

讀書不僅讓人變得充實(shí)快樂(lè),,也能讓我們變得博學(xué)多才,。上上周,我們的鄭老師去xx小學(xué)參加教學(xué)比賽,,上的是高年級(jí)的內(nèi)容,,但是因?yàn)樘厥庠颍罱K臨時(shí)借用了xx小學(xué)四年級(jí)一個(gè)班級(jí)的學(xué)生,。但是這并沒(méi)有妨礙鄭老師上課,,就是這些小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)非常出色,,一個(gè)個(gè)站起來(lái)落落大方,,開口說(shuō)話時(shí)言之有物。我在回來(lái)的路上不禁感概萬(wàn)千,,看看我們七年級(jí)的部分同學(xué)吧,,課堂上,不敢回答問(wèn)題,,起來(lái)之后丑態(tài)百出,,半天憋不出一個(gè)字,畏畏縮縮,,如同罪犯一般,,膽子大一點(diǎn)的往往又答非所問(wèn),不知所云。平時(shí)寫作文,,搜腸刮肚,,連最基本的字?jǐn)?shù)要求都達(dá)不到。什么原因讓我們變成現(xiàn)在這個(gè)樣子?因?yàn)槲覀儚膩?lái)都不去讀書,。

讀書不僅讓人變得博學(xué)多才,,還能讓人變得氣質(zhì)高貴。我們有些同學(xué)喜歡讓自己更漂亮一些,,更帥氣一些,,于是不穿校服,整天把心思花在裝飾外表上,。一些女同學(xué)背地里梳妝打扮,,涂脂抹粉,殊不知,,“腹有詩(shī)書氣自華”,,世上最令人心動(dòng)的不是脂粉味,而是書香味,。

有同學(xué)說(shuō),,我也知道讀書是有好處的`。但我沒(méi)有書,,沒(méi)時(shí)間,,老師不讓我們讀。這些,,都是借口!各班教室的書架上擺滿了書,,你都讀過(guò)了嗎?一本200頁(yè)的書最多只需要4天就可以讀完你知道嗎?老師們并不反對(duì)在課外時(shí)間看課外書你明白嗎?當(dāng)我們還沒(méi)有捧起書本時(shí),,我們就為自己的懶惰找來(lái)各種理由,,又怎么能讀好書呢?讀課外書重點(diǎn)在于涉獵,喜歡讀的就讀細(xì)一些,,有幫助的就摘錄一點(diǎn),,沒(méi)興趣的,就一掃而過(guò),,遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那么困難,。

同學(xué)們,著名思想家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,,讀詩(shī)使人聰慧,,數(shù)學(xué)使人精密,哲理使人深刻,,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),,邏輯使人善辯。”在讀書的過(guò)程中我們的思想會(huì)受到砥礪,,我們的品性會(huì)得到磨煉,。

我們應(yīng)該感謝在期中考試即將到來(lái)之際,學(xué)校還能停下腳步組織這么有意義的活動(dòng),。讓我們珍惜今天這個(gè)日子,,積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,在這一天當(dāng)中遠(yuǎn)離喧囂,,放棄追逐打鬧,,平靜地坐下來(lái),認(rèn)真地讀一本書吧!

書籍是人類進(jìn)步的階梯,。讓我們從今天起,愛上讀書,。讀書到底能帶給我們什么?你總要試一試才知道!

4.23世界讀書日演講稿 世界讀書日演講稿500字篇二

各位老師、同學(xué)們:

大家上午好,,今天我演講的題目是《晨讀,,是快樂(lè)學(xué)習(xí)的金鑰匙》

4月23日,世界讀書日的暖風(fēng)已吹遍全球各地,。我校為期一個(gè)月的讀書月活動(dòng)已拉開序幕,。其中晨讀就是我校一直堅(jiān)持的一項(xiàng)教學(xué)和讀書活動(dòng)。

常言道:一生之計(jì)在于勤,,一日之計(jì)在于晨,。早晨空氣清新,大腦清醒,,精力充沛,,此時(shí)最適合晨讀。

晨讀是學(xué)習(xí)的前奏曲,。它能激發(fā)人精神飽滿地投入學(xué)習(xí)中,。每當(dāng)吟誦自己心愛已久的唐詩(shī)宋詞,朗讀自己鐘情的美文小說(shuō)時(shí),,你也許能感受到春的柔美,,夏的熱情,秋的成熟,,冬的純美,。在書海中愉悅著身心,在晨讀中領(lǐng)悟著百味生活,,吸取著人生智慧,,啟迪著自己的理性思維。

親愛的同學(xué)們,,晨讀就像迎著朝陽(yáng)走路,。早晨誦讀得越多,,書籍就會(huì)讓我們跟現(xiàn)實(shí)世界越接近,我們的生活也將更有意義,。

古住今來(lái),,凡求學(xué)者必重晨讀。晨讀可以讓我們明白“書讀百遍,,其義自見”,,“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”的道理,。南宋愛國(guó)詩(shī)人陸游曾說(shuō):“書到用時(shí)方恨少,,事非經(jīng)過(guò)不知難?!彼岳贸孔x可以增長(zhǎng)學(xué)識(shí),,可以更好探索大自然的奧秘。讓我們的晨讀就如春天的幼苗,,雖不見其增,,卻日有所長(zhǎng)。

晨讀中朗朗的書聲可以喚醒我們還在犯困的大腦,,可以更好地強(qiáng)化記憶,,更好地放松身心。

晨讀中朗朗的書聲利于練習(xí)口語(yǔ)表述,,可以更好地規(guī)范自己語(yǔ)言的邏輯性,,增強(qiáng)思辯能力,讓自己變得伶牙俐齒,,能說(shuō)善談,。

晨讀讓你擁有快樂(lè),因?yàn)橹挥惺熳x,,方可精思,。冰心老人曾說(shuō):“年輕人要多讀書,讀好書,,好讀書,。”對(duì)于我們高中生而言,,無(wú)論是文科生還是理科生,時(shí)代的發(fā)展要求每位高中生都要在腦海中記憶一些自然科學(xué)的概念,,公式和定理,,記憶一些人文社會(huì)科學(xué)中的名人故事和經(jīng)典妙語(yǔ)。這是讓自己的知識(shí)向?qū)掝I(lǐng)域,、深盡次拓展的基礎(chǔ),,利用晨讀熟記的東西可能暫不能完全明白徹底理解,,但只要不斷琢磨,堅(jiān)持思考,,一生品讀,,那么它的育人德行,催人向上之意就會(huì)歷久彌新,。

今天,,作為奮中的學(xué)子,我們要珍惜每天30分鐘的晨讀時(shí)間,。讀好書,,壯膽魄,使自己的朗讀和說(shuō)話由羞怯緊張變得更加自信大膽,,由大膽自信變得更加恢宏大氣,,讓自己的生命大有所為。讓我們有朗朗書聲中陶冶情操,,綜合提高,,真正成為志存高遠(yuǎn)、知書明禮的`奮中人,。

自古才如泉涌者大都從小就在腦海中識(shí)記子大量人類傳承下來(lái)的經(jīng)典和美文,。人要成大器關(guān)鍵在于“學(xué)不可以已,讀不可以止”在誦讀中傳承和發(fā)揚(yáng),。這與晨讀有著密不可分的關(guān)系,。毫無(wú)疑問(wèn),晨讀已成為中學(xué)生健康學(xué)習(xí),、快樂(lè)生活的一把金鑰匙,。

相信,書聲朗朗的晨讀將會(huì)成為我們最亮麗,、最令人回味無(wú)窮的生命樂(lè)章,。

相信,我們奮中的學(xué)子在朗朗晨讀中更加自信,,更加意氣風(fēng)發(fā),,明天會(huì)更好。

讓美麗的奮中成為莘莘學(xué)子書聲朗朗的樂(lè)土,,成為才藝雙馨的殿堂,。愿同學(xué)們通過(guò)三年不懈的堅(jiān)持晨讀、練就自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng),,養(yǎng)成終身樂(lè)學(xué),、善學(xué)、熟讀精思的好習(xí)慣,,迎著朝陽(yáng),,讓晨讀奏響+我們校園的每一個(gè)角落,。

謝謝大家!

4.23世界讀書日演講稿 世界讀書日演講稿500字篇三

天蒼蒼,,野茫茫,,憶往昔,論今朝,;遙望星空,,俯瞰大地;我,,獨(dú)自癡笑,,笑塵世中人,聰明一世,,卻為何書不離身,。追溯古今,上至古代文人墨客,,下至今日莘莘學(xué)子,,無(wú)不與書為伴、無(wú)不同書共枕,,我疑惑,,我質(zhì)疑,我更加嗤之以鼻…書,,為何如此這般受人擁戴,,為何如此這般受人追捧?橫渡萬(wàn)水,,跨越千山,,我,獨(dú)自求解……

來(lái)到濁浪排空的海域,,我不屑的呼喊:世人愚笨,,為何與書為伴。洶涌的浪花拍擊著我的臉頰——好似對(duì)我無(wú)聲的訴斥……

來(lái)到層巒起伏的高山,,我不屑的呼喊:人心難測(cè),,卻只得與書為友?,!山谷回蕩著我的聲音——仿若視我于無(wú)物……

來(lái)到星光璀璨的夜空,,我再次不屑的呼喊:弱肉強(qiáng)食的世界中,人們卻用書來(lái)對(duì)自己進(jìn)行武裝,,真是無(wú)稽之談?。?!夜空回以我星光閃閃——仿佛在嘲笑著我的無(wú)知……

面對(duì)訴斥,,面對(duì)忽視,面對(duì)嘲諷,,我不禁勃然大怒——學(xué)生們學(xué)富五車,,卻分不清何為五谷雜糧;看,,那位同學(xué)于課堂之上正偷偷地品讀著課外之書,;看,那個(gè)人因?yàn)樽x書而變得自私無(wú)比……讀書局限思想,、讀書影響思維,、讀書使人固步自封,卻為何……

不由得,,我開始抱怨著高考的恢復(fù),!

不由得,我開始怨恨著古人焚書吭儒的不夠徹底,!

不由得……

不由得……

此時(shí),,耳畔傳來(lái)了教師的聲音:書籍給我們的,不是單純的知識(shí),,也不是轉(zhuǎn)瞬即逝的激動(dòng),,而是生存的自信、做人必備的才智和勇氣,,并能夠喚醒我們的心靈,,使人對(duì)生命的尊嚴(yán)肅然起敬!學(xué)富五車的'同學(xué)們只是只是缺乏實(shí)踐,,倘若插上實(shí)踐的翅膀,,那么他們必將振翅而高飛。

此時(shí),,耳畔傳來(lái)了老者的聲音:孤獨(dú)時(shí),,書是益友;憂悶時(shí),,書是敞開的窗戶,;陰霾時(shí),書是燦爛的陽(yáng)光,;意冷時(shí),,書是熊熊的火焰…我們與書中的人物進(jìn)行心靈的交流,會(huì)受到真,、善,、美的熏陶。那位于課堂上讀書的同學(xué)不因?yàn)闀镊攘λ悦?,不同的是,,他只是選擇在了錯(cuò)誤的時(shí)間,。

此時(shí),耳畔又傳來(lái)智者的聲音:“鳥欲高飛先振翅,,人求上進(jìn)先讀書”,。書,拉近了時(shí)間的距離,、縮短了地域的間隔,;書,使您暢游千山萬(wàn)水,、鳥瞰古今中外,;書,伴您踏上理想的征途,,人生從此充滿陽(yáng)光,、充滿希望——擇好書而讀之,如沐春風(fēng),;擇壞書而讀之,,如飲鴆酒,壞書是靈魂的毒藥,,那個(gè)因讀書而變得自私的人正是因?yàn)閾駮簧鞫で诵撵`,。

聽到教師所言,聽到老者所言,,聽到智者所言,,聯(lián)想到浪花、山谷,、星光致以我的態(tài)度,,自己竟不禁開始進(jìn)行了反思,甚至…開始有了些許的愧疚與懊悔……是啊,,從路遙的《平凡的世界》中,,自己不是認(rèn)識(shí)到了:人,無(wú)論處在什么位置,,無(wú)論多么貧寒,,無(wú)論多么艱難,只要有一顆火熱的心,,只要能熱愛生活,,生活對(duì)你就是平等的這一道理嗎?,?從海倫凱勒的自傳中,,自己不是同樣認(rèn)識(shí)到了她的一生是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生,認(rèn)識(shí)到了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,認(rèn)識(shí)到了生命的意義嗎,?,?從艾青先生《我愛這土地》的詩(shī)詞當(dāng)中,不是也更好的領(lǐng)悟到了對(duì)于祖國(guó)無(wú)私的大愛之情么……

此刻,,我想我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了書的內(nèi)涵,,認(rèn)識(shí)到了讀書的真諦——讀書,,教會(huì)我們上善若水,、厚德載物;讀書,,讓我們心明志遠(yuǎn),、淡泊名利;讀書,,告誡我們勤勉努力,、持之以恒;讀書,,讓陽(yáng)光不再虛度,,生活充滿精彩。

讀書好,,好讀書,,讀好書,讓我們一起進(jìn)入書的海洋中吧……

4.23世界讀書日演講稿 世界讀書日演講稿500字篇四

已不記得幼小的我是何等歡喜的接過(guò)第一本畫冊(cè),,被眼前絢麗的圖畫所吸引,;已不記得茫然的我是何等期待地接過(guò)第一本小說(shuō),被眼前文筆巧妙,,構(gòu)思獨(dú)特的文字所牽絆——

——只依稀記得,,是書本,是文字,,帶我領(lǐng)略了文學(xué)的博大精深,,帶我認(rèn)識(shí)了整個(gè)世界。

曾幾何時(shí),,站在寬敞明亮的圖書館藏書區(qū),,看見如山的書架上密密匝匝地排滿了“白紙黑字”,令人目不暇接,,為眼前的景象所觸動(dòng),。

曾幾何時(shí),看開學(xué)時(shí)老師把一本一本花花綠綠的教科書轉(zhuǎn)交到自己手里,,滿心的歡愉,,滿心的.喜悅。

曾幾何時(shí),為《簡(jiǎn)愛》中簡(jiǎn)悲慘坎坷的命運(yùn)所觸動(dòng),;為《普希金詩(shī)選》憂傷抒情的詩(shī)篇所感懷,;為《仲夏夜之夢(mèng)》所描繪的曼妙夏夜所神往;為《西行漫記》曲折跌宕的游歷之事所心潮起伏……

曾幾何時(shí),,將自己置身于文學(xué)書海之中,,用自己獨(dú)有的文筆描繪夢(mèng)想。

曾幾何時(shí)……

于是,,在這樣一個(gè)靜謐的午后,。

看陽(yáng)光在書頁(yè)上投下斑駁的樹影。

看手中的泡沫紅茶的余香在空氣里縈繞,。

看微風(fēng)輕拂過(guò)書頁(yè)的一角,,留下淡淡的青草香氣。

看那白紙上躍動(dòng)的黑色音符,,譜出了一個(gè)又一個(gè)關(guān)于愛與夢(mèng)的樂(lè)章,。

往事依依,白駒過(guò)隙,,一切似乎行云流水般過(guò)去,。可我還是我,,你還是你,,縱然流連于一本又一本的書籍篇章,縱然愿做時(shí)光的孩子不肯長(zhǎng)大,,一切都沒(méi)有變,。

還是喜歡在被窩里就著微弱的燈光啃武俠滄月;還是喜歡一遍一遍地看“悲情”,,“嘩啦啦”地眼淚鼻涕成把掉,;還是喜歡一杯紅茶一部小說(shuō),就這樣沉淪于午后時(shí)光,;還是喜歡沉迷于自己的文字中,,看天藍(lán)若空,看繁花似錦,,永遠(yuǎn)沉睡在自己編織的童話中,。

成長(zhǎng)與閱讀的夢(mèng),還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),。

就像人生的路,,不見開端,不見終極,。

卻因?yàn)榛貞?,因?yàn)閻叟c幻想,讓一切變得充實(shí)而有意義。

回過(guò)神時(shí),,已近黃昏,。

手中的紅茶已然冷卻,幽幽地沉淀在心底,。

我微微笑了笑,,合上了關(guān)于成長(zhǎng)和閱讀的夢(mèng)境。

4.23世界讀書日演講稿 世界讀書日演講稿500字篇五

各位老師,,同學(xué):

大家早上好,!

今天我發(fā)言的主題是“悅讀時(shí)刻,享受閱讀”,。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書籍,,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”。因?yàn)樽x書可以讓我們開啟心智,,豐富知識(shí),;讀書讓我們明辨是非、修身養(yǎng)性,,更可以讓我們享受人生,。今天我請(qǐng)來(lái)了二(4)班a小朋友,我先來(lái)采訪他,。

吳老師:a,,在吳老師眼里,你是個(gè)聰明而又好動(dòng)的男孩,,可是,,你一看起書來(lái),又是那么得專注,,常??茨惚粫械墓适虑楣?jié)深深吸引,那你是怎么愛上閱讀的呢,?

a:我從小就愛看書,,在我上幼兒園時(shí),媽媽喜歡陪著我一起看各種各樣的繪本故事,,而我也被書上那色彩豐富的插圖和精彩曲折的故事所吸引,,慢慢地我就與書籍交上了朋友。

吳老師:那你能向大家來(lái)說(shuō)說(shuō),,你閱讀大量書籍后,,有什么收獲嗎?

a:我現(xiàn)在已經(jīng)能獨(dú)立閱讀了,我看的書很豐富,,因此認(rèn)識(shí)的'字越來(lái)越多了,,思維也越來(lái)越活躍了,課上發(fā)言常常得到老師的表?yè)P(yáng),。我不但愛說(shuō)也愛寫,,我會(huì)堅(jiān)持寫日記,老師還經(jīng)常把我寫的閱讀筆記當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽,。我時(shí)常會(huì)用午休,、放學(xué)做完功課后、睡覺(jué)前等零星時(shí)間來(lái)閱讀,,這樣,收獲的知識(shí)就積少成多,、聚沙成塔了,。閱讀也讓我從一個(gè)專注度不夠的孩子慢慢地轉(zhuǎn)變?yōu)槟莒o下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地做一件事,它讓我體驗(yàn)到成功的快樂(lè),,也帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,。如果書是帆,閱讀是風(fēng),,那么讀書便是探險(xiǎn)的航船了,,小伙伴們,讓我們一起揚(yáng)帆起航,,在浩瀚的書海中盡情暢游,!

謝謝a小朋友的精彩發(fā)言。我們知道杜甫說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷,,下筆如有神”,,書讀得多了,就會(huì)從中受到感動(dòng),、教育與啟迪,,會(huì)帶給我們心靈與精神上的慰藉。所以,,同學(xué)們,,合:讓我們多讀書,讀好書,,享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè),!謝謝大家!

4.23世界讀書日演講稿 世界讀書日演講稿500字篇六

各位老師,、各位同學(xué):

大家好,!

今年的4月23日,,世界讀書日,讓我深有感觸,,讀書,,是一種享受,是一種幸福,。著名作家高爾基有一句名言:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”書是我的良師益友,,是我的好伙伴,。讀書好比是在和一位高尚的人談話,的'確如此,,讀書的滋味其樂(lè)融融,。

讀書帶給我了歡樂(lè),從書里,,大家能學(xué)習(xí)不少的知識(shí),。

書給我留下了深刻的印象;書給我薄弱的課外閱讀帶來(lái)了很大的幫助,;所以,,書是我學(xué)習(xí)的好幫手。

書是我成長(zhǎng)的好伙伴,,為我?guī)?lái)了快樂(lè)。

讀書不能囫圇吞棗,,而是要精讀,。書告訴我們一點(diǎn),書里面給我們“保存”著許多歡樂(lè),。多看課外書,,就能學(xué)到許多關(guān)于人類或動(dòng)植物的有關(guān)知識(shí)。

書是我們學(xué)習(xí)巨大的力量與成功,,如果我們?cè)谧x書時(shí)不用腦子記,,不用心記,讀書讀的很快,,到最后一點(diǎn)兒印象都沒(méi)有了,,白花費(fèi)了很多時(shí)間,所以我們不要把讀書看做一場(chǎng)游戲,,讀書是為你而讀,,不是為別人而讀。

4.23世界讀書日演講稿 世界讀書日演講稿500字篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),,各位讀者:

大家下午好!

今天是第18個(gè)世界讀書日,,是全世界讀者歡樂(lè)的節(jié)日,。今天,能夠在這里和大家分享我的獲獎(jiǎng)心得和閱讀樂(lè)趣,,我非常榮耀,。

自20xx年4月23日起,我是連續(xù)第5年參加青浦圖書館的世界讀書日慶?;顒?dòng)了,。讀書,是獲取知識(shí)的手段,,是一種重要的修身方式,是我的快樂(lè)之源,。

我喜歡,所以,,我一直在這里,。

這次作為獲獎(jiǎng)代表來(lái)發(fā)言,我覺(jué)得挺慚愧的,,雖然看過(guò)很多書,,但是沉淀不夠、悟性不好,、所以文章暫時(shí)寫不好,。我的征文“《懺悔錄》尚讀中”,能夠得到一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),,是大家對(duì)我的鼓勵(lì),。《懺悔錄》是一部啟迪人生,、感悟生命不可多得的世界名著,,是我很喜歡的一部書,以后繼續(xù)要讀,,讀到新的感悟再來(lái)寫,。

寫文章對(duì)普通讀者來(lái)說(shuō),都是有壓力的,,但讀書卻是一件快樂(lè)的事情,。在我們清閱樸讀讀書沙龍,我們邀請(qǐng)作家,,分享好書,,開闊眼界、交到朋友,、忘卻煩惱,,是一件樂(lè)上加樂(lè)的事情。

時(shí)光飛逝催人老,,但我生命中那些跟圖書館交往,、建立感情的日子,,歷歷在新。

我是在20xx年8月7號(hào),,到青浦圖書館辦理一卡通借書卡,,成為了一名普通的借閱者。

20xx年4月14日,,我注冊(cè)了青浦區(qū)圖書館的“清閱樸讀”論壇,,成為圖書館開壇以來(lái)的第53位壇友。

20xx年4月23日,,青浦圖書館率先推出了“我的.數(shù)字圖書館”,,我是第一位開通我的數(shù)字圖書館的讀者。

20xx年4月,,我成為了青浦圖書館的一名正式志愿者,。

20xx年成立了清閱樸讀讀書沙龍,我擔(dān)當(dāng)起了讀書沙龍會(huì)長(zhǎng)的志愿者工作,。

如今,,我們清閱樸讀讀書沙龍已經(jīng)成為了一支有著60名個(gè)人注冊(cè)會(huì)員和6個(gè)團(tuán)體會(huì)員的龐大團(tuán)隊(duì),有了每月一期的固定讀書模式,,有了“清閱樸讀論壇”上讀書沙龍的學(xué)習(xí)交流專用版塊,。讀書不僅是我們這些會(huì)員受益,我們的會(huì)員的讀書生活習(xí)慣將影響到他們的家人,,他們的朋友,,乃至影響到我們整個(gè)青浦文化的繁榮昌盛。我們讀書會(huì)的輻射力是很強(qiáng)大的,。

我看到一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),,去年我國(guó)國(guó)民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.39本,那我們讀書沙龍會(huì)員,,則一年就至少讀書12本了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國(guó)平均,,我們的讀書能力是強(qiáng)大的,。

我這近6年和圖書館交往中,幾乎參與了每一次圖書館的大型活動(dòng),、特色活動(dòng),,我從一名普通讀者成長(zhǎng)為清閱樸讀讀書沙龍的會(huì)長(zhǎng)、青浦圖書館志愿者隊(duì)長(zhǎng),,特別需要感謝青浦圖書館的用心栽培,。

感謝圖書館里辛勤工作的管理員,是你們的親和力,、是你們對(duì)讀者的熱情服務(wù),,吸引了我,,感動(dòng)了我,從而讓我有更大的能量想要去引領(lǐng)別人,。

謝謝你們一直以來(lái)給予我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和能力發(fā)揮的空間,,我在圖書館不僅提升了自己的學(xué)識(shí)和涵養(yǎng),也收獲到了無(wú)盡的感動(dòng)和快樂(lè),,得到了更多的自信和滿足,。

也非常感謝今天到場(chǎng)的政府領(lǐng)導(dǎo),你們能夠出席我們讀者的文化慶典活動(dòng),,重視青浦人民的文化生活需求,,讓我看到青浦文化美好的今天和燦爛的明天。

圖書館志愿者是我此生最熱愛的事業(yè),,我將肩負(fù)著“傳承水鄉(xiāng)文明,,引領(lǐng)讀書風(fēng)尚的使命”,讀書到老,,開心到老,,做好一名文化的傳播者。

在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),,我要向廣大讀者呼吁:讓我們把423—世界讀書日—我們的節(jié)日,,全民讀書活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種。

熱愛讀書,,不僅在“世界讀書日”,,更應(yīng)該在我們生活中的每一天!從今天起,我們?nèi)粘I钜蝗杖偷娘嬍持?,一定要再加一餐,,文化餐、精神餐?/p>

我的分享就到這里,,謝謝大家!!

4.23世界讀書日演講稿 世界讀書日演講稿500字篇八

讀書使我快樂(lè)!讀書裝飾著我的生活!

是書籍,,帶我走進(jìn)歷史???勇猛的荊軻手持利刃,,直刺秦王,可惜最后落得一個(gè)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,,壯士一去兮不復(fù)還”的結(jié)局,。秦始皇剛愎自用,堵塞言路,,焚書坑儒,,實(shí)在讓人悲憤不已,我多想勸他一句:“良藥苦口利于病,,忠言逆耳利于行,?!彼抉R遷跪拜朝堂之上,不顧自己的安危,,為李陵將軍辯護(hù),,漢武帝龍顏震怒,讓他遭受了酷刑,,從此之后,,司馬遷在別人面前抬不起頭,自卑一生,,但始終不忘父親的囑托,,寫下一部“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的傳世巨作——《史記》,。司馬遷,,你忍辱負(fù)重、堅(jiān)忍不拔的精神值得我學(xué)習(xí)!走進(jìn)歷史,,這是我讀書的樂(lè)趣!

是書籍,,帶我認(rèn)識(shí)了朱自清那關(guān)心兒子的老父親;是書籍帶我認(rèn)識(shí)了曹文軒書中那無(wú)數(shù)個(gè)性豐滿又鮮明的`人物:活潑可愛的桑桑,教學(xué)有方的梅紋老師,,淘氣的二弟……讀書的樂(lè)趣,,就是讓我認(rèn)識(shí)一位位性格迥異的人物,明白一個(gè)個(gè)生活道理,。

嗅著陣陣書香,,我領(lǐng)略了祖國(guó)大好河山的奧妙?!拔逶罋w來(lái)不看山,,黃山歸來(lái)不看岳”。黃山的奇松,、怪石,、云海、溫泉,,一幅幅美景一一展現(xiàn)在我的眼前,。秦兵馬俑神態(tài)各異,有的眉頭緊鎖,,緊握雙拳,仿佛要為戰(zhàn)死沙場(chǎng)的戰(zhàn)友復(fù)仇;有的喜笑顏開,,好像剛剛迎來(lái)了一場(chǎng)大戰(zhàn)的勝利;有的神情凝重,,似乎正在為下一場(chǎng)戰(zhàn)役整裝待發(fā)……讀書的樂(lè)趣是讓我足不出戶,卻“走遍”祖國(guó)的萬(wàn)水千山!

讀書使我快樂(lè),,它裝點(diǎn)著我的生活!

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