演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

感恩學(xué)生演講稿開頭 內(nèi)高班學(xué)生演講感恩篇一

大家好!

“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣去做我自己 ……”這首歌,，教給了我做人的道理——用一顆感恩的心去面對(duì)生活，感恩生活中的一切,。

我要感恩,，首先要感謝身邊的許許多多的人——父母、老師,、親屬,、同學(xué)、朋友……要感謝父母,，是父母讓我來到了這個(gè)世界,，是父母給了我家的溫暖;要感謝老師，是老師傳授給我知識(shí);要感謝恩同學(xué),，是同學(xué)給了我集體的溫馨;要感謝朋友,，是朋友給了我友誼和快樂。

除了要感恩身邊的人,，我還要感恩身邊的一些事物,。感謝地球，是地球母親給了我們一個(gè)賴以生存的環(huán)境;感謝誰,，是水讓我們的生命得以維持;感謝太陽,，是太陽讓萬物享受到陽光的沐浴。

鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩,。學(xué)會(huì)感恩，可以讓世界變得更加和諧,，更加美好,。在今后的生活中，我要以一顆感恩的心去面對(duì)生活,。爸爸經(jīng)常開車送我出去學(xué)習(xí),，病在車上等我好幾個(gè)小時(shí)的課，非常辛苦,。在這里,，我要對(duì)爸爸說：“謝謝您!”

有一句古話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),?！鄙钪杏星f萬需要我們感恩的人和物,，我們要學(xué)會(huì)感恩生活種的一點(diǎn)一滴!如果世界上每一個(gè)人都學(xué)會(huì)了感恩，愛的花朵將灑滿世界的.每一個(gè)角落，愛的芬芳將浸潤(rùn)到每一個(gè)人的心田,。如果是這樣，世界將變得多么美好呀!

謝謝大家!

感恩學(xué)生演講稿開頭 內(nèi)高班學(xué)生演講感恩篇二

大家好！

我認(rèn)為，感恩是我們?nèi)松械某B(tài),，它就像是一朵永不會(huì)褪色、用不枯萎的玫瑰,，帶給我們美麗且溫柔的感覺,。感恩也時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們身邊，它就像是我們生活里的必備物品一樣,，給我們驚喜,，也給予我們歡樂。也許有時(shí)候我們會(huì)遺忘它的存在,，但我們只要細(xì)心發(fā)現(xiàn),，我們就能感受到它的存在。感恩,，是一種美德,。感恩，是一次綻放,。感恩,，是一場(chǎng)邂逅。所有關(guān)于感恩的詞匯,，我相信都是非常美好且讓人向往的,。

其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)的是，在我們的周圍,，也存在著許多的感恩,。我相信在座的同學(xué)們都會(huì)有說“謝謝”的習(xí)慣，這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字看起來平淡無奇,，但是它的內(nèi)心卻包裹著一層豐富的情感。當(dāng)同學(xué)們幫我們的忙時(shí),，我們會(huì)說一聲謝謝,，這是發(fā)自內(nèi)心的感謝同學(xué)的幫助，也是對(duì)這次幫助表達(dá)個(gè)人內(nèi)心的情感,。我們有時(shí)候也會(huì)遇到一些特別的感動(dòng),，比如說陌生人突然給予的關(guān)心和幫助，這會(huì)讓我們感到非常驚訝,，驚訝之后便是感動(dòng)了,。

而大家是否有想過這樣的一個(gè)問題，為什么會(huì)有人愿意幫助你,？為什么你會(huì)對(duì)對(duì)方表示感謝,？在我們的生活中，其實(shí)都是保持能量守恒的。這個(gè)社會(huì)之所以越來越溫暖,，越來越有溫度,，是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都在奉獻(xiàn)自己，都在為這個(gè)社會(huì)給予一點(diǎn)點(diǎn)愛,，也給予自己的一點(diǎn)情感,。大家這些情感加在一起變成了一個(gè)溫暖的環(huán)境。而感恩便是支撐著這種溫暖的支柱,。

我也總是常常在想,，感恩到底是什么？為什么會(huì)有這樣的一種情感呢,？后來我明白了,，感恩就像是冬日里的一盆炭火，也像秋季里枯黃樹枝上掛的果實(shí),，它總給我們溫暖且舒適的感覺,。當(dāng)我們給予感恩時(shí)，他人會(huì)收獲到溫暖,，也會(huì)將這份溫暖傳遞出去,。也許我們現(xiàn)在還經(jīng)歷的比較少，但是如果我們真正走進(jìn)這個(gè)社會(huì),，走進(jìn)這個(gè)世界,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，感恩的力量是多么的偉大,。懂得感恩的人是多么的充滿光芒和魅力,。

親愛的同學(xué)們，就讓我們一起銘記,，在生活中感恩,，懂得回饋，不要總是索取,。因?yàn)檫@種關(guān)系是互相的,，只有懂得回饋了，我們索要的才會(huì)變得更加的自然且舒適,。我相信大家今后可以做一個(gè)更好的少年,，也相信大家能和我一樣，感恩他人,，感恩社會(huì),，也同時(shí)感恩自己。

我的演講完畢,，感謝大家,！

感恩學(xué)生演講稿開頭 內(nèi)高班學(xué)生演講感恩篇三

我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里,，茁壯成長(zhǎng),。天的深情，地的厚愛,，銘刻在我心里,，生生世世，永不忘懷,。

老師,，您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),，就想我又來到您的身邊,。您的教誨，是明朗朗的陽光,，照在我的心田里,，讓我青春之花開放。

老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一個(gè)浪花,。

敬愛的老師，素白的雪,，是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),，祝福您歲歲愉快，年年如意!

教誨如春風(fēng),，師恩似海深,。

我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀,，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,，還有一顆和我們通融的心。

學(xué)而不厭,，誨人不倦，桃李芬芳,，其樂亦融融,。別后，漫漫歲月,，您的聲音,，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,，恭祝您平安如愿!

我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師。

恩師掬取天池水,，灑向人間育新苗,。

敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng),，似瑞雨,，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：安康,，如意!

您給了我燦燦如金的生活真諦,，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明!

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,，將真正永存!

一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒,。

今天,，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天,，折疊成記憶的小船,，任其飄蕩在思念的心湖……

你的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉,，將在我心靈的河床里,，永遠(yuǎn)流淌……

陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn),，桃李枝頭蓓蕾紅,。

在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草,，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

愿歡快的歌聲,，時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂年華,，永遠(yuǎn)伴隨您。

謝謝大家!

感恩學(xué)生演講稿開頭 內(nèi)高班學(xué)生演講感恩篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

因?yàn)榛钪晕覀儜?yīng)該感恩,，如果沒有感恩,，活著等于死去,。要在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母,，感恩于給予我們知識(shí)的老師,，感恩于提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，感恩于幫助,、關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人,，感恩于我們的祖國(guó)，感恩于大自然……感恩地活著,，你才會(huì)發(fā)覺世界是如此美好,。

懷著感恩的心，一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩,，對(duì)生命懷有一顆感恩的心,，心才能真正快樂。一個(gè)人沒有了感恩,，心就全部都是空的,。“羊有跪乳之恩”,，“鴉有反哺之情”,，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”,，這些都因懷有一顆感恩的心,，才芬芳馥郁，香澤萬里,。

有一顆感恩的心,，不是簡(jiǎn)單地忍耐與承受，更不是阿q,，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢地面對(duì)人生,。我相信，最溫暖的日子來自寒冷,，我更相信,，最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng),。同學(xué)們,，感恩不是口號(hào)而是行動(dòng)，讓我們積極行動(dòng)起來,，讓我們懷著感恩的心面向這個(gè)世界,！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活！

感恩無處不在,，回報(bào)不論大小,。我們從感恩父母開始，體會(huì)父母辛勞,，學(xué)會(huì)關(guān)心,、理解父母；安心學(xué)習(xí),，快樂生活,，讓父母少操心；勤奮學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母,。我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，做一名好學(xué)生好公民,；我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)分享,，感悟生活的美。在感恩行動(dòng)中,，我們才能真正懂得：感恩是一種幸福,，學(xué)會(huì)回報(bào)是一種美德！

謝謝大家,！

感恩學(xué)生演講稿開頭 內(nèi)高班學(xué)生演講感恩篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是——《》,。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師?/p>

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中,。社會(huì)的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī),。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田,；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路,；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。

老師的愛,，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師,；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心,；一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí),，老師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),，老師,，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，老師,，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師,，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里,。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),，老師，是您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力,；

感恩老師,，給我飛翔的翅膀；

感恩老師,，給我指明人生的方向,；

感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì),。老師，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！

什么是感恩呢,？“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知,，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn),，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,，絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人；“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。

學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,；學(xué)會(huì)感恩,，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽課，這便是感恩,；

下課后,，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,也是感恩,！

用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,，“老師，我能行”,更是對(duì)老師的感恩,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師,！

謝謝大家,！

中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱，我們中國(guó)人自譽(yù)為“講文明,、講道德,、講禮儀”的典范數(shù)千年，但是如今,，剝?nèi)ミ@層華美,、浮夸的外衣，我看到的不是文明、禮儀,、道德,，反而是一些不講文明的行為和現(xiàn)象。紙屑,，果皮隨處可見,，講文明、守規(guī)范,，懂禮儀,，刻不容緩，作為新一代的我們,，講文明更顯得尤為重要,。

校園中不文明的現(xiàn)象隨處可見，每天,，我們周圍都充斥著這樣的事情，以至于我們?cè)倏匆姷臅r(shí)候,，已當(dāng)成理所當(dāng)然,。我看見，學(xué)校過道邊,、樓梯上有紙屑,，同學(xué)們視而不見。我看見,，有的同學(xué)拿著瓶子,，對(duì)著垃圾箱做了一個(gè)優(yōu)美的投籃動(dòng)作，很可惜,，他的技術(shù)不過關(guān),，沒進(jìn)但絲毫不打算重新拾起。我看見,，有的同學(xué)用盡全力對(duì)準(zhǔn)開滿花的小灌木踢去,，小花飄飄灑灑后哼著歌離開。我看見,，有的同學(xué)在食堂里排隊(duì)拿飯時(shí)說笑打鬧……這樣的事情還有很多很多,，讓每個(gè)同學(xué)說，想必都能說上十幾條甚至幾十條,，我們本該干凈優(yōu)美的校園,，因?yàn)檫@些行為而臟亂，本該整潔的環(huán)境,，被這些行為攪壞,。而我們大多數(shù)人對(duì)這些行為卻視若不見，只是因?yàn)樗麄冊(cè)缫阉究找姂T。當(dāng)不文明行為已經(jīng)成為我們的習(xí)慣,，一個(gè)在普通不過的習(xí)慣,，難道我們不該思索一下，反思一下,，甚至說,，反省一下嗎？

和那些不文明行為形成鮮明對(duì)比的,，是一個(gè)個(gè)將地上紙屑彎腰撿起的身影,，是有序排隊(duì)安靜用餐的行為。然而,，校園文明僅靠這一兩個(gè)人的微薄之力,，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一個(gè)人,，不可能撿起其他所有人丟的紙屑,，不可能維護(hù)好食堂的秩序，一個(gè)人的力量太單薄,，這就要求我們要從自身做起,，從“小我”做起，從一點(diǎn)一滴做起,，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,，要將“文明”二字落實(shí)在手上而不是嘴上。其實(shí),，文明再簡(jiǎn)單不過,，只要我們每個(gè)人心中裝著它，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，約束自己,，管理自己，文明就與我們?nèi)缬半S形,，校園會(huì)因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)努力而變得干凈整潔,。9月是明德小學(xué)的行為規(guī)范養(yǎng)成月，請(qǐng)各位班主任讓學(xué)生復(fù)習(xí)三字歌內(nèi)容,，對(duì)照《小學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)講文明的小學(xué)生。