方案是從目的、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

工作方案和實(shí)施方案 工作方案的格式及篇一

根據(jù)《公司內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》的要求,，確立單位保衛(wèi)工作負(fù)責(zé)人，建立值班工作日志,，對(duì)當(dāng)班的安全狀況進(jìn)行如實(shí)登記,，對(duì)各個(gè)要害部位進(jìn)行巡邏監(jiān)管排查，負(fù)責(zé)安全,，從而使自己職責(zé)更加明確,，職責(zé)分明。

根據(jù)公司的狀況,，地形條件來看,，主要外流人員效多，人員身份復(fù)雜,，為防止各類似被盜事故發(fā)生對(duì)其后門進(jìn)行控制,。建立，健全外來人員的車輛出入登記管理,，其措施方案推薦到達(dá)監(jiān)管目的,。

〈1〉對(duì)龍井村種地的村民出行，公司根據(jù)實(shí)際狀況由村長(zhǎng)列出有田地人員名單放行,?！?〉對(duì)于服務(wù)區(qū)，加油站的人員職工由公司辦公室辦理通行卡放行,。

〈3〉對(duì)于非檢外來車輛到我轄區(qū)內(nèi)停放以及到此接客停放的車輛,，必須服從指揮管理，交納衛(wèi)生費(fèi)用可登記放行,。

〈4〉建立值班崗?fù)ぶ蛋喟磿r(shí)對(duì)要害部位進(jìn)行巡邏排查，實(shí)行24小時(shí)值班制，當(dāng)班登記工作日志,，填好班前的安全狀況,。根據(jù)目前的實(shí)際狀況，每一天實(shí)行三班倒制度,，白天由

1,、人維持治安秩序及車輛的管理，晚上由

2,、人巡邏,，其工作時(shí)間安排：早上07：00———18：30，中班18：30———01：00,，晚班01：———07：00,，每一個(gè)星期相互輪換。

〈1〉在要害部位安裝照明燈具,，不留死角,，一目了然便于巡查。

〈2〉值班日常照明工具務(wù)必具備,，鐵門圍墻敦矮,，便于翻越，自我修補(bǔ),，亡羊補(bǔ)牢,。

四、根據(jù)公司的有關(guān)規(guī)定落實(shí)公司內(nèi)部相當(dāng)保衛(wèi)條例細(xì)則實(shí)行,，按照公司考勤打卡制規(guī)定上班人員提前到崗,，不得串，脫,，睡,，離崗等。

總之,，公司的治安工作重在防范,，治理，在今后的工作中加大力度不斷進(jìn)取,，創(chuàng)新,，總結(jié)來提高保衛(wèi)隊(duì)伍的管理水平及業(yè)務(wù)潛力，確保企業(yè)的設(shè)備安全,。

工作方案和實(shí)施方案 工作方案的格式及篇二

過去的一學(xué)期,，學(xué)校教導(dǎo)處在新的學(xué)校行政^領(lǐng)`導(dǎo)班子的正確^領(lǐng)`導(dǎo)下，緊緊圍繞《**小學(xué)未來三至五年發(fā)展規(guī)劃》,，秉承***小學(xué)“和諧教育宣言”的辦學(xué)理念,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，嚴(yán)格過程管理，認(rèn)真開展校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng),，青年教師迅速成長(zhǎng),，教師的教育教學(xué)行為逐步規(guī)范，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)得到改善,，嬴得了很高的社會(huì)贊譽(yù),。本期為了進(jìn)一步推動(dòng)我校教學(xué)發(fā)展，完善已有的教學(xué)成果和管理機(jī)制,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，教導(dǎo)處認(rèn)真分析我校教學(xué)現(xiàn)有的新情況、新特點(diǎn),，本著“一切從實(shí)際出發(fā)”的工作原則,，以改進(jìn)教的方式和學(xué)的方式、優(yōu)化教學(xué)過程管理為主要內(nèi)容,，以努力實(shí)現(xiàn)南小教學(xué)質(zhì)量逐步提高為主要目標(biāo),，特制定本學(xué)期如下工作計(jì)劃：

以《新南小未來三至五年發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo)，堅(jiān)持“和諧教育”的育人理念,，進(jìn)一步樹立四個(gè)意識(shí),，即“服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、發(fā)展意識(shí)”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

以課堂為主陣地,，以教育科研為抓手，以教研活動(dòng)為載體,，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,，打造原生態(tài)的'有效的“課課過關(guān)”、“單元過關(guān)”的新南小課堂,。

以閱讀活動(dòng)為載體,，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，打造書香校園,。

堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”————校本教研與校本培訓(xùn)相結(jié)合,，教育科研與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，深化課程改革,，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展,，教師主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展,。

嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種管理制度,，以管理制度規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺教學(xué)行為,。

進(jìn)行課堂教學(xué)有效性策略研究,，優(yōu)化教學(xué)過程，加強(qiáng)過程監(jiān)督,，

提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),。

加強(qiáng)教師培訓(xùn),，努力建設(shè)一支師德優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)秀,、結(jié)構(gòu)優(yōu)化,，相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水平,、高效能的教師隊(duì)伍,。

推進(jìn)課程建設(shè)，開發(fā)校本課程資源,，加強(qiáng)科技,、勞技、藝體,、外語等學(xué)科教學(xué),，初步形成學(xué)校教育特色。

立足課堂,，全面育人,；研究課題，深化課改,；加強(qiáng)培訓(xùn),，提升教師,；創(chuàng)建特色,，服務(wù)學(xué)生；建設(shè)團(tuán)隊(duì),，積淀文化,；創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),，發(fā)展學(xué)校。

1,、．加強(qiáng)教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作,，使管理走向規(guī)范化、精細(xì)化,、科學(xué)化,、,，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。嚴(yán)格常規(guī)管理,，抓好教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況的督促檢查,、評(píng)比表彰工作。

2,、開展形式多樣的校本培訓(xùn),，提高教師職業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)水平，組織教師積極參與“課課過關(guān)”,、“單元過關(guān)”活動(dòng),，積極參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教師發(fā)展,，提升新南小教師整體形象,，打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。

3,、繼續(xù)在教師和學(xué)生中開展讀書活動(dòng),，傾力打造書香校園。

4,、進(jìn)一步落實(shí)《南街小學(xué)學(xué)生上課常規(guī)》,，認(rèn)真組織學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，重視各年級(jí)的教育教學(xué)工作,，保證學(xué)生教育質(zhì)量,。

5、營(yíng)造教育科研氛圍,，扎實(shí)有效地全面開展向上級(jí)申報(bào)的課題研究活動(dòng),，初步構(gòu)建《有效性課堂教學(xué)模式》。

6,、加強(qiáng)藝術(shù),、體育衛(wèi)生和學(xué)生的身心健康教育管理，及早落實(shí),，科學(xué)訓(xùn)練,，力爭(zhēng)在市級(jí)以上比賽成績(jī)有新突破。強(qiáng)化特色,，提高學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力,。切實(shí)開展好“特長(zhǎng)學(xué)生”培訓(xùn)工作和陽光體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展,。

7、用夠用好現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源，創(chuàng)新教學(xué)管理,，規(guī)范檔案資料,，拓展交流平臺(tái)，開展互動(dòng)教研,。

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,，進(jìn)一步落實(shí)《綿陽市南街小學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)實(shí)施方案》,，嚴(yán)格按四川省教廳的《四川省義務(wù)教育地方課程實(shí)施方案（修訂）的通知》執(zhí)行課程計(jì)劃，優(yōu)化課程管理,。對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況月月考評(píng),，并與績(jī)效工資掛勾。

2,、堅(jiān)持德育首位，立德樹人,。樹立“固本鑄魂,，整體育人”的德育理念，與學(xué)校德育處密切配合,，在各科教學(xué)中落實(shí)“三維目標(biāo)”,，把德育教育滲透到各科教學(xué)中，貫穿于教學(xué)的全過程,。

3,、繼續(xù)推進(jìn)課程改革。

————以教研組為單位,，學(xué)帶教師,、骨干教師為示范，常態(tài)課研究為內(nèi)容,，開展“課課過關(guān)”活動(dòng),，提升南小課堂教學(xué)整體水平。

————嚴(yán)格實(shí)行單元過關(guān)制,，以年級(jí)學(xué)科組為陣地,，教研組作業(yè)務(wù)指導(dǎo)，開展“單元過關(guān)”檢測(cè)活動(dòng),，每次檢測(cè)后要及時(shí)進(jìn)行情況分析,，提出增效措施，認(rèn)認(rèn)真真落實(shí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

————建構(gòu)學(xué)校閱讀文化，使閱讀與語文學(xué)科緊密聯(lián)系,。教導(dǎo)處以年級(jí)為單位為每個(gè)班安排一節(jié)閱讀課,，各年級(jí)根據(jù)閱讀要求,、圍繞閱讀重點(diǎn)開展讀書活動(dòng)；學(xué)校繼續(xù)組織開展各種“閱讀展示活動(dòng)”,，評(píng)比“閱讀之星”,，激勵(lì)學(xué)生的閱讀興趣，營(yíng)造良好的閱讀氛圍,。加強(qiáng)經(jīng)典閱讀積累,，每日一詩的積累對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響，各班在原有基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，形成特色,。

————加強(qiáng)特色課————科技、藝體,、外語三大學(xué)科教學(xué),，有效輔導(dǎo)后進(jìn)生，從而促使我校英語教學(xué)質(zhì)量提高,，改變較英語學(xué)科將重點(diǎn)放在如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和怎樣長(zhǎng)時(shí)期處于城區(qū)學(xué)校之后的局面,。開展好各藝體學(xué)科特長(zhǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)培訓(xùn)，加強(qiáng)檢查督促,，確保訓(xùn)練的時(shí)間和質(zhì)量,，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽，初顯學(xué)校特色,。

————以學(xué)科組為單位舉辦學(xué)科節(jié),，本期先在語數(shù)外學(xué)科組舉辦語文節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié),、英語節(jié),，活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)月，不少于三個(gè)主題活動(dòng),，可分高,、中、低年級(jí)設(shè)計(jì),，以激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行觀課,、研課,、走課制度。學(xué)校行政不定期推門聽課,，將聽課意見及時(shí)與上課老師交流,，以便執(zhí)教老師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果。倡導(dǎo)教師互相聽課,，每月聽課不少于3節(jié),，教導(dǎo)處將老師聽課情況每月末檢查、統(tǒng)計(jì),、公示一次,，期末進(jìn)行考核。每位教師每期至少在組內(nèi)上一堂研究匯報(bào)課,。在教導(dǎo)處的組織下,，教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng),、教務(wù)員堅(jiān)持走課,，監(jiān)督教師規(guī)范教育教學(xué)行為，杜絕隨意調(diào)課,、無人上課的現(xiàn)象,。

5、加強(qiáng)校本培訓(xùn),。把校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合,，采用請(qǐng)進(jìn)來，走出去,，同伴互助互學(xué)，自我實(shí)踐反思的方式,，用好南小本部資源,，青年教師、中年教師,、優(yōu)秀教師的培訓(xùn)分層推進(jìn),。

————倡導(dǎo)教師專業(yè)閱讀。支持,、鼓勵(lì)教師訂教育報(bào)刊雜志,，要求每位教師每周閱讀不少于5小時(shí)，每月寫一篇讀書心得,，輪流在每次開展教研活動(dòng)前交流,。

————倡導(dǎo)教師專業(yè)寫作。鼓勵(lì)教師多反思自己的教學(xué)過程中的成與敗,，勤練筆,，常撰寫教育敘事，教育感悟,，教育教學(xué)案例,，課堂教學(xué)反思，與教科室配合開展“優(yōu)秀教學(xué)反思”評(píng)比活動(dòng)，提倡語文教師寫下水作文,，積極為《新南小》撰稿,。鼓勵(lì)每一位教師積極參加各級(jí)教育論文、征文等比賽,，參加網(wǎng)絡(luò)教育論壇,，向教育報(bào)刊雜志投稿。

6,、積極認(rèn)真參加各級(jí)各類教研活動(dòng),，鞏固“新南小杯”賽課活動(dòng)成果，各學(xué)科推選出的優(yōu)勝者要認(rèn)真選課,，深入鉆研,，集集體智慧，力爭(zhēng)在市區(qū)級(jí)課堂教學(xué)競(jìng)賽中取得好成績(jī),。每月間周一次校級(jí)教研活動(dòng),，間周一次年級(jí)組內(nèi)教研活動(dòng)。每次活動(dòng)有計(jì)劃,、有主題,、有討論、有記錄,、有小結(jié),，杜絕隨意性，加強(qiáng)常態(tài)課研究,，開辟教研園地,，打造交流平臺(tái)，初步構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式,。

7,、做好教導(dǎo)處資料管理工作，做到及時(shí)歸檔,，資料齊全,，內(nèi)容翔實(shí)，裝訂規(guī)范,，管理有序,。充分用好校園內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)，建立電子文檔,，豐富網(wǎng)站教學(xué)資源,。教師要按時(shí)上交各類資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔，文檔的書寫格式必須符合規(guī)定要求,，教導(dǎo)處應(yīng)及時(shí)上傳有價(jià)值的文檔到校園網(wǎng)站,。

工作方案和實(shí)施方案 工作方案的格式及篇三

堅(jiān)持黨的有關(guān)教育方針,、政策，根據(jù)省,、市家長(zhǎng)學(xué)校的《規(guī)程》,、《綱要》。全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì),，領(lǐng)導(dǎo)全體的學(xué)生家長(zhǎng)更新對(duì)子女的教育觀念，配合學(xué)校,、老師做好學(xué)生的德,、智育工作，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

1,、爭(zhēng)取一年級(jí)新生家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)到85%以上,。

2,、進(jìn)一步健全家長(zhǎng)學(xué)校教師的講課質(zhì)量，做到備課充足,、講課生動(dòng),，使學(xué)生家長(zhǎng)得到真正的教育。

3,、積極開展家長(zhǎng)間的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，激發(fā)家長(zhǎng)的興趣，讓大部分家長(zhǎng)學(xué)有所得,，把所學(xué)的方法應(yīng)用到平時(shí)教育孩子中,。

4、本期家長(zhǎng)學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素為主題,，教會(huì)孩子生活能力,，學(xué)習(xí)能力,，使家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)辦達(dá)到真正的目的,。

5、在家長(zhǎng)學(xué)校的管理方式及檢查方式上,，采用會(huì)前通知,、聯(lián)系的方法，班主任做好點(diǎn)名工作,，并與家長(zhǎng)進(jìn)行主動(dòng)的交流,，使主講老師所講的知識(shí)鞏固和深化，把家長(zhǎng)學(xué)校真正的辦到家長(zhǎng)的心中,。

6,、增強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校中家長(zhǎng)的重視,，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。

7,、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作,，教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭,，走向家長(zhǎng),，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果,。每次家訪要做好記錄,。努力做到一學(xué)年家訪達(dá)100%。

8,、做好本期優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選,，根據(jù)平時(shí)的到會(huì)情況以及表現(xiàn)來評(píng)定本期的優(yōu)秀家長(zhǎng)。

9,、舉行家長(zhǎng)學(xué)校開學(xué)典禮以及結(jié)業(yè)儀式,。

10、在繼承上期家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)上,，不斷創(chuàng)新,，使家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好。

時(shí)間 內(nèi)容 主講

××年9月：

第一課 1,、家長(zhǎng)學(xué)校開學(xué)典禮 王優(yōu)娜

2,、家庭是素質(zhì)教育的重要場(chǎng)所

――家庭在素質(zhì)教育中的地位和作用 李方偉

××年10月：

第二課 教孩子成龍成鳳先成人

――擔(dān)當(dāng)起家庭教育的神圣職責(zé) 夏 波

××年11月：

第三課 為父為母是一門大學(xué)問

――提高家庭教育水平的途徑 侯軍波

××年12月：

第四課 春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)道德之苗

――家庭德育的方法 范明春

××年3月：

第五課 教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

――小學(xué)低段學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 王優(yōu)娜

××年4月：

第六課 千錘百煉始成鋼

――孩子耐挫能力的培養(yǎng) 李方偉

××年5月：

第七課 孩子個(gè)性的發(fā)展與培養(yǎng)

孩子創(chuàng)造能力的培養(yǎng) 侯軍波

××年6月：

第八課 1,、讓孩子擁有健康的體魄――家庭生理健康教育

2,、結(jié)業(yè)典禮

工作方案和實(shí)施方案 工作方案的格式及篇四

昨天，聽取了大家對(duì)客服工作上的一些建議,，得出以下結(jié)論：

（1）未及時(shí)與市場(chǎng)部的員工進(jìn)行有效的溝通,，特別是對(duì)未發(fā)現(xiàn)問題的客戶沒有進(jìn)行及時(shí)的通報(bào)，使業(yè)務(wù)員對(duì)自己客戶是否做過客服回訪處于未知狀態(tài),；

（2）回訪的內(nèi)容過于單調(diào),，不夠豐富，造成回訪過多次的而無話可說的問題,，將導(dǎo)致一部份客戶對(duì)客服回訪產(chǎn)生抵觸情緒,；

（3）市場(chǎng)部部分員工，不清楚客服的工作職責(zé),。

針對(duì)以上幾點(diǎn),，將做出以下改進(jìn)措施：

（1）今天將整理客服中主要回訪的內(nèi)容和職責(zé)成文，供大家參考,，如果覺得有需要添加或修改的,，請(qǐng)大家及時(shí)地反饋意見,；

（2）每月回訪的客戶都將制成電子表格形式，無論有無問題,，都將反映在該表格中,，到月底工作結(jié)束時(shí)，將表格按所屬人員發(fā)下去（這項(xiàng)工作從上兩個(gè)月開始已經(jīng)在做了）,；

（3）豐富客服回訪內(nèi)容,，除需要客服人員了解各方面資訊外，希望所屬行業(yè)的業(yè)務(wù)人員及時(shí)提供信息,，可以紙條,、郵件的方式交給客服人員或直接反映給市場(chǎng)部經(jīng)理；

（4）出現(xiàn)重大問題的客戶,，將以案例講解的形式和大家共享,，特別是順利解決的問題，給大家提供寶貴的經(jīng)驗(yàn),，造成損失的客戶,，給大家打支預(yù)防針；

（5）最后,，請(qǐng)大家積極配合客服工作,，每個(gè)月月底及時(shí)通報(bào)下需回訪的客服名單，讓客服工作有序不間斷地進(jìn)行,。