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延吉帽兒山描寫篇一
描寫雪山的作文——新西蘭雪山游記
玉龍雪山之旅
我登上了玉龍雪山——堅(jiān)持就是勝利
玉龍雪山之戀作文400字
神圣的玉龍雪山作文600字
描寫玉龍雪山的作文600字
美麗的玉龍雪山作文300字
登玉龍雪山作文400字
游玉龍雪山作文400字
介紹玉龍雪山的作文400字
玉龍雪山之旅作文600字
玉龍雪山之旅作文500字
有關(guān)玉龍雪山的作文500字
玉龍雪山游玩作文300字
爬玉龍雪山作文300字
游玉龍雪山作文600字
有關(guān)游玉龍雪山作文450字
美麗的玉龍雪山作文400字
玉龍雪山游記作文600字
云南玉龍雪山游記作文500字
神秘的玉龍雪山作文500字
西嶺雪山之行
游西嶺雪山作文500字
游西嶺雪山作文450字
游西嶺雪山作文400字
迷人的西嶺雪山作文300字
神圣的梅里雪山作文400字
延吉帽兒山描寫篇二
寫黃山的景色的作文750字
寫黃山的>景色的作文750字
黃山奇景
古人云:“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳,。”無(wú)論是雄偉壯觀的華山,秀麗多姿的衡山,幽靜深邃的恒山,還是神秘莫測(cè)的嵩山,都比不上“天下第一奇山”——黃山,。
黃山的石——栩栩如生,千奇百怪,。你看那奇異的石頭,有的好似奇珍異獸,如“猴子望太平”、“松鼠跳天都”;有的宛如各式人物,如“仙人下棋”、“童子拜觀音”;還有的形似各類物品,如“仙人曬靴”,、“飛來(lái)鐘”??它們不僅形態(tài)不一,而且所處位置也迥乎不同,。有的隱匿在深山老林之中,有的屹立于群峰之巔,有的嬉戲于小山澗旁??各式各樣的石頭猶如作家筆下一個(gè)個(gè)鮮活的人物,性格迥異,呼之欲出,以自己獨(dú)特的身份,帶我們進(jìn)入真實(shí)的“石頭記”的境界。
黃山的水——通透澄澈,宛如碧玉,。黃山最美的水,要數(shù)翡翠谷的水了,。那里的水,沒有黃果樹瀑布的一瀉千里、大氣磅礴,也沒有漓江水的溫柔纏綿,、小家碧玉,它給人一種清新,、獨(dú)立的感覺,如同新時(shí)代的女性,灑脫、自由,。黃山的水,綠得通透,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一潭池水猶如一塊巨大的翡翠,那么綠,那么柔;黃山的水,綠得清澈。走近觀之,幾米深的地方,石頭的棱角依舊清晰可見,。它時(shí)而奔騰,時(shí)而流淌,時(shí)而歡笑,時(shí)而憂傷,讓人捉摸不透的同時(shí)卻又無(wú)法自拔,。
黃山的松——蒼翠濃密,堅(jiān)忍不拔。在綿延不絕的黃山之上,隨處可見的便是黃山松,。它們一般生長(zhǎng)800米以上的地方,。沒有泥土,便扎根石縫,棲息于峭壁,從自然的罅隙間噴薄而出。它們?cè)诤诎抵袙暝?經(jīng)受風(fēng)雨的摧殘,只為獲得光明的重生,。于是,它們成功了,。它們?cè)趲r石中深深地扎根,沐浴著陽(yáng)光,擁抱著藍(lán)天。
黃山的云,黃山的霧凇??奇特勝景,只在黃山,。
黃山有太多的美景無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá),千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“好想再游一次黃山!”
《寫黃山的景色的作文750字》
延吉帽兒山描寫篇三
家鄉(xiāng)的帽兒山
我的家鄉(xiāng)延吉市,是一個(gè)又美麗又可愛的地方,。
在延吉的南面有一座山,它在延吉和龍井的中間。這座山像朝xxx男人帶的帽子,因此人們稱它為帽兒山,。
一進(jìn)山門,就可以看到一座又高又大的虎雕,虎雕下面的臺(tái)子上刻著“虎嘯長(zhǎng)白”四個(gè)大字,十分威風(fēng),。順著用木板鋪成的小路,眼前看到的是那一大片一大片綠色的大樹林,有一些走累了的游客們可以坐在大樹旁休息。
山頂上有一個(gè)用一塊塊木頭搭成的臺(tái)子,上面有一根旗桿,旗桿上有一面紅旗,隨風(fēng)飄動(dòng),猶如一位穿紅色衣服的仙女在微風(fēng)中翩翩起舞,。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看到的是龍井和延吉的全貌,一條條馬路上,芝麻大的汽車來(lái)來(lái)往往,川流不息;小米粒似的房子,一個(gè)挨著一個(gè),。
我家鄉(xiāng)的人們,都為有既能鍛煉身體又能看到野外風(fēng)景的帽兒山,而感到高興。
延吉帽兒山描寫篇四
老家山溝的景色
來(lái)西安這么多年,好久沒回老家,好想老家呀!想老家的朋友,想老家的學(xué)校,更想我們老家的山溝,。
想當(dāng)年,夏天我們沒事就到我們那兒的溝里去,回來(lái)總有收獲,。抓著魚回來(lái)放到盆里養(yǎng)大。抓著螃蟹了回來(lái)讓媽媽炸著一吃,。全家一片歡喜,。
老家溝里的水更是清澈見底,魚在里面游來(lái)游去,真是美不勝收。溝里還有山泉,我們玩的口渴了,喝幾口山泉解解渴,那山泉的甜真是甜到心里,。那里的山把溝圍成一圈,四面都是山,。山上都有樹林,。它們把山籠罩起來(lái),夏天涼快。
我們老家山里除了水還有美麗的樹林,樹林里,草長(zhǎng)得不高,樹長(zhǎng)得不低,走進(jìn)了那樹林里,那感覺就像走進(jìn)了人間天堂,。樹林中間有條小溪穿過(guò),從遠(yuǎn)處的山上往下看,真是美麗的不知道用什么來(lái)形容了,。
除了水,樹林還有放羊的老爺爺。每天下午你到溝里去都會(huì)遇見他們?cè)谀睦锓叛?。把羊拴到樹?讓羊吃草,。幾個(gè)放羊人圍在一塊聊天,太陽(yáng)落山了,羊吃飽了,可放羊人還沒聊夠?？伤麄儽仨毣丶?。
這就是我們的老家!
【寫作指導(dǎo):小學(xué)作文訓(xùn)練反思】
作文是提高學(xué)生綜合能力之重要手段,也是語(yǔ)文教學(xué)難點(diǎn)。長(zhǎng)期以來(lái),在小學(xué)作文課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)上,形成了“教師命題,、指導(dǎo)──學(xué)生獨(dú)立寫作──教師自己改評(píng)”的傳統(tǒng)訓(xùn)練模式,這種訓(xùn)練模式常常造成的后果是,。
1、生不會(huì)下筆,無(wú)話可說(shuō),。這是因?yàn)閷W(xué)生的作文從來(lái)都是教師命題,。
2、學(xué)生不會(huì)積累,。這是因?yàn)閷W(xué)生作文的材料大多都是教師提示或準(zhǔn)備的,。
3、學(xué)生不會(huì)創(chuàng)新,文章千篇一面,缺少個(gè)性,。這是因?yàn)榻處熡幸饣驘o(wú)意間設(shè)置的框框嚴(yán)重束縛了學(xué)生,。
4、學(xué)生寫作不是表達(dá)自己對(duì)生活的體驗(yàn)和感悟,而是為了“任務(wù)”和“分?jǐn)?shù)”,生搬硬套或隨意編造,。這是因?yàn)榻處熀鲆暳藢W(xué)生多渠道地進(jìn)行語(yǔ)言,、素材的積累。
可見,這種傳統(tǒng)的寫作訓(xùn)練模式已不適應(yīng)新課改作學(xué)教學(xué)的要求,當(dāng)然也更會(huì)不適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,其弊端是顯而易見的,。我縣邀請(qǐng)的特級(jí)教師,、平湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)王永初校長(zhǎng)在作文教學(xué)的實(shí)踐中,遵循新課標(biāo)關(guān)于作文教學(xué)要求的新理念,大膽突破傳統(tǒng)模式,進(jìn)行有益的探索和嘗試,初步形成自己的作文訓(xùn)練思路,取得了初步成效。筆者認(rèn)為這個(gè)作文訓(xùn)練教學(xué)思路主要體現(xiàn)在九個(gè)“注重”上,。
一,、注重充分挖掘課文中的習(xí)作資源,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
小學(xué)語(yǔ)文課本中,除了每個(gè)單元的作文訓(xùn)練外,其實(shí)在課文中也蘊(yùn)含著極其豐富的可供學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性習(xí)作的資源,這是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要陣地。因此教師要充分重視并挖掘這一不可忽視的習(xí)作資源,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,寫出不同于課文的文章來(lái),。
二,、注重創(chuàng)設(shè)情境,以增強(qiáng)學(xué)生寫作的興趣
傳統(tǒng)的作文訓(xùn)練不注重情境的創(chuàng)設(shè),因而寫作訓(xùn)練過(guò)于呆板、無(wú)趣味性,不能吸引學(xué)生,學(xué)生也就不會(huì)樂意去寫,。(next88)這是因?yàn)樾W(xué)生受年齡特點(diǎn)及認(rèn)識(shí)水平的制約,他們的寫作往往需要教師提供一定的情境,需要老師的指導(dǎo)幫助等外部條件促使他們寫出更好的作文,以增強(qiáng)學(xué)生寫作的興趣,。
創(chuàng)設(shè)情境的方法很多,可以利用音像創(chuàng)設(shè)情境;可以利用圖片創(chuàng)設(shè)情境;可以利用語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情境;可以利用作品欣賞來(lái)創(chuàng)設(shè)情境;可以利用游戲來(lái)創(chuàng)設(shè)情境;可以利用生動(dòng)的表演創(chuàng)設(shè)情境;還可以利用大自然的景物創(chuàng)設(shè)情境等等,不管采用哪種方法,教師都有應(yīng)以能夠最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫作興趣為最終目的。
例如利用游戲創(chuàng)設(shè)情境,。由于是玩游戲,學(xué)生的興趣非常高,都積極主動(dòng)地交談起來(lái),議論活動(dòng)中有哪些最精彩,最激烈的,參加的人是如何做的,自己以是如何做的,以及旁邊的同學(xué)的語(yǔ)言,、動(dòng)作,、神態(tài),、情緒等又是如何的,不知不覺中學(xué)生就在愉快,、輕松的氣氛中完成作文,而且內(nèi)容具體,語(yǔ)言也比較生動(dòng)。
學(xué)生經(jīng)歷了活動(dòng)的全過(guò)程,真實(shí)體驗(yàn)了其間的樂趣,有了自己的親身感受,當(dāng)當(dāng)然有話可說(shuō),有感可發(fā),有情可抒,再也不會(huì)感到作文是一種痛苦的事,。游戲活動(dòng)為學(xué)生提供了生動(dòng)的寫作素材,又營(yíng)造了寬松的氛圍,增加了學(xué)生寫作的興趣,減少了學(xué)生對(duì)作文的恐懼感,讓學(xué)生樂于寫作,。
三、注重寫好“兩記”,讓學(xué)生奠定良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)
延吉帽兒山描寫篇五
空山新雨后,天氣晚來(lái)秋,。
此刻我只想爬上帽兒山,
與秋風(fēng)作伴,
賞沿途美景,
遠(yuǎn)離城市的喧囂,
拋下一切煩惱,
登高望遠(yuǎn),張開雙臂,
靜靜地感謝大自然的給予,。
指縫中的陽(yáng)光還是如同夏天一樣,
溫暖、明亮,。
走在林蔭小路,
調(diào)皮地踩在落葉上,
那特別的聲音仿佛回到了童年,。
這是秋天樹葉獨(dú)有的顏色,
紅的張揚(yáng),似火,
紅的沁人心脾。
秋天就是有如此神奇的魔力,
它像一個(gè)畫家,
在山間盡情地?fù)]舞著畫筆,
紅與綠,黃與藍(lán),
紫與橙的激情碰撞,
延吉的帽兒山濃墨重彩,風(fēng)情萬(wàn)種,。
登上山頂放眼眺望,
是幢幢高樓,是蜿蜒公路,是山間小屋……
如此美景讓人心醉,
真真是“天涼,好個(gè)秋!”
李軍廣攝
李軍廣攝
李軍廣攝
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延吉帽兒山描寫篇六
帽兒山的四季
我的家鄉(xiāng)是延吉市,這里有一座美麗的帽兒山,。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,帽兒山上也是一派生機(jī)勃勃的景象。小草探出頭來(lái),漫山遍野的金達(dá)萊花兒展開笑臉,大樹抽出新枝,慢慢發(fā)出嫩葉來(lái)??睡了一個(gè)冬天的小松鼠,也被春天喚醒了,正到處跑跳,、嬉鬧呢!小鳥在枝頭高唱,仿佛慶祝這春天的來(lái)到,。
夏天的帽兒山,花紅草綠,樹木莽莽蒼蒼。那一片片碧綠寬大的樹葉,就像一把把小傘,為游人遮涼,。還有許多性格活潑,、開朗的朝xxx人民在草地上野餐,在山頂上唱歌跳舞,與這一山的花花草草共享夏天的歡樂。
秋天來(lái)了,帽兒山上開起了舞會(huì)!那一棵棵楊柳都是美麗的舞者,而黃綠色的草坪呢,就是一張寬敞而美麗的地毯,。一陣風(fēng)吹來(lái),身著金黃色舞裙的“舞者”們就扭著她們那柔軟的細(xì)腰,優(yōu)美的跳地舞來(lái),。喲,舞衣上那樹葉形狀的亮片竟然零零散散的飄落下來(lái)了,不怕,有金黃色的地毯接著呢。
冬天是寂寞的,可是帽兒山的冬天并不如此,寒風(fēng)是它的歌曲,雪花是它的盛裝,。有的人走在帽兒山的雪層上,發(fā)出“咯吱,咯吱”的聲音,帽兒山偷偷的樂了,。它喜歡這銀白色的季節(jié),它喜歡人們踩雪的聲音。
這就是帽兒山的四季,像神話一般神奇,像夢(mèng)幻一樣美麗!
延吉帽兒山描寫篇七
峨眉山的景色作文600字
都說(shuō)峨眉山是猴子的王國(guó),在暑假里,我就懇求爸爸媽媽帶我到峨眉山去玩,。
來(lái)到峨眉山,我們首先就參觀峨眉山的如來(lái)佛祖,、觀音菩薩等。峨眉山果然不愧為“仙山佛國(guó)”之稱,。我最喜歡的就是猴子了,因?yàn)槲覍俸?。我們走啊?走了一個(gè)多小時(shí),聽說(shuō)還有三公里,我立刻暈了過(guò)去:什么還有三公里,我不去了。媽媽說(shuō):你不是想見猴子嗎堅(jiān)持就是勝利,。我們又走了半個(gè)小時(shí)之后,來(lái)到了一家餐館吃起了東西,。我們走著走著,看見一個(gè)老爺爺,于是,媽媽問:老人家,現(xiàn)在我們離猴山還有多遠(yuǎn)啊老爺爺說(shuō):大概還有三公里吧。前方有抬竹竿的,你們?nèi)プ窀桶?我們就坐著竹竿來(lái)到了猴山,。
我爸爸提著我們的衣服等,。有個(gè)人說(shuō):別拿東西進(jìn)去,猴子會(huì)搶你的東西,。爸爸不相信,還是提了進(jìn)去,果然不出這個(gè)人所料,一進(jìn)去就有一個(gè)猴子抱著我爸爸的腿,要我爸爸手上的東西。我爸爸硬是不拿,那個(gè)猴子還是走了,。原來(lái)那個(gè)猴子是去上廁所,上完廁所,他又來(lái)抱著我爸爸的腿,許多人都拿著相機(jī)拍照,。有人說(shuō):“你還是把東西給他吧?！笨晌野职植唤o啊,那只猴子還是走了,。
我們又坐著飛機(jī)般電梯,飛到了峨眉山的金頂,在飛的時(shí)候我們看到了要幸運(yùn)人才能看到的“圣光”。來(lái)到金頂,我只穿了一件短袖,沒想到原來(lái)金頂這么冷啊~~~我租了一件大衣,穿在身上,金頂?shù)氖絰xx有10米左右,霧一會(huì)兒把他的頭遮擋,一會(huì)兒又不見,。真是神奇啊!而且十方xxx的全身都是金子打造的,。我們又走進(jìn)了金頂,金頂里全是大佛我們還捐了款。后來(lái),我們又坐著電梯,從金頂飛了下去,。
峨眉山真是秀甲天下啊!
峨眉山的猴子作文300字
今天天氣晴朗,我們一家人早就做好了準(zhǔn)備去峨眉山,到了雷洞坪車場(chǎng),爸爸找了個(gè)好車位把車停下后,我們就開始登山了,。
聽說(shuō)峨眉山的猴子的很可愛,今天我就要親自去看看。
峨眉山風(fēng)光秀麗,景色宜人,道路兩旁茂密的樹葉為道路搭起了一排排綠色的涼篷,。峨眉山的霧也很大,我們很快來(lái)到了觀猴區(qū),。這里已經(jīng)聚集了很多游客。
由于我們上山的時(shí)間比較早,遠(yuǎn)處的猴子還若隱若現(xiàn),近處的猴子有的在“蕩秋千”,有的在“做早操”,有的倒掛金鉤,還有的是兩個(gè)兩個(gè)坐在一起,仿佛在說(shuō)著“悄悄話”……
我最喜歡的是倒掛金鉤的這只了,它一會(huì)兒做著鬼臉,一會(huì)兒蕩上蕩下,就像在給游客表演各種節(jié)目一樣,“表演”完了,它還要來(lái)到游客面領(lǐng)獎(jiǎng)品,游客順手給它一瓶礦泉水,它拿著礦泉水得意的跳到樹上,雙手捧起就開始喝,它喝了一次,兩次,三次,還是沒有喝著,它沒有搞明白,原來(lái)它是把瓶底朝上了,這只猴子真的是聰明反被聰明誤啊,。它把游客逗得哈哈大笑,。
我喜歡峨眉山,更喜歡峨眉山的猴子!
峨眉山美麗的四季作文800字
咱們的峨眉山被稱為“四大佛教名山之一”,來(lái)聽我說(shuō)說(shuō)峨眉山的四季之美吧!
春天,萬(wàn)物蘇醒,生機(jī)勃勃,小草從土地里鉆了出來(lái),嫩芽從枝桿冒了出來(lái),花兒害羞地像一個(gè)不好意思的小姑娘,一瓣一瓣地露出臉蛋......萬(wàn)物伸了伸懶腰,揉了揉眼睛,舒展身資,一下子變的精神抖擻。最美麗的還要屬花兒了,人們都說(shuō)“春天是一個(gè)美麗的大花園,?！甭奖橐伴_滿了花兒,有紅的、黃的,、藍(lán)的......五彩繽紛,小姑娘把花戴在頭上,可愛極了!
夏天是一個(gè)即涼爽又歡快的季節(jié),。涼爽你們會(huì)覺得奇怪,夏天這么熱,怎么會(huì)涼爽呢夏天,樹木枝繁葉茂,樹兒一棵挨著一棵,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),幾乎不留一點(diǎn)空隙,根本就感覺不到熱。那是什么一個(gè)東西飛快的從這棵樹跳到另一個(gè)棵樹上,哦,是猴子,猴子一身棕色的毛,桃子似的臉蛋,再加上又圓又紅的屁股,顯得更加可愛,。有的猴子在樹叢中竄來(lái)竄去,好象在和我們捉迷藏,有的猴子和另一只猴子嬉戲玩耍,“撲通”一聲掉進(jìn)水,在水里滾來(lái)滾去,既玩了,又洗了澡;有的可淘氣了,去摸游人的包要吃食物,把孩子嚇哭了;還有一個(gè)更調(diào)皮,把一位外國(guó)游客手里的照相機(jī)拿走,掛在了懸崖的一棵樹上,外國(guó)游客十分氣惱,。沒錯(cuò),夏天確實(shí)是這群小精靈歡快玩耍的季節(jié)呀!
秋天是一個(gè)浪漫的紅色世界,山上的葉子一大片一大片變成了紅、黃色,綠色的小精靈飛到了南方去玩耍了,紅色,、黃色的小精靈又從遠(yuǎn)方趕來(lái)了,在樹上跳來(lái)竄去,把葉子滾成了紅,、黃色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山上一片火紅,走進(jìn)一看,葉子的顏色是有層次的,從鵝黃,、金黃,、淺紅到深紅,由淺到深,變化多端。樹葉一片一片地掉在地上,堆得厚厚的,幾乎看不見小路,就像一條又紅又長(zhǎng)的紅地毯,游人踩在葉子上發(fā)出“哧哧”的聲音,像似地毯中在彈奏樂曲,。踩在“紅地毯”上,看著美麗的風(fēng)景,能不說(shuō)浪漫嗎!
冬天,大雪把山上的所有事物給覆蓋了,房子被蓋上許多雪,好似變成了一個(gè)雪房,樹兒披上了一件新的銀衣裳,一朵朵花兒上結(jié)了一個(gè)個(gè)冰柱,像似五彩的寶石,到處都是晶瑩剔透,閃著亮光,美極了!人們歡快地在雪地里玩著:有的在堆雪人;有的在打雪仗,“撲撲”打的臉上笑開了花;有的在滑雪,“呼呼”漂亮地沖了下去;有的在玩弄,左彎右拐“唰”地沖了下去,。瞧,他們玩得多開心呀!冬天真是一個(gè)銀色的仙境,也是人們玩耍的樂園!
峨眉山的四季,這么的美麗。生機(jī)勃勃的春、涼爽又歡快的夏,、紅色浪漫的秋,、晶瑩剔透的冬,讓你感覺像似走進(jìn)了四幅多姿多彩的畫卷,真是“蜀國(guó)多仙山,峨眉邈難匹?！?/p>
關(guān)于雪的作文:峨眉山滑雪作文350字
06年的春節(jié),我們沿著彎彎曲曲的山路,很快到達(dá)了峨眉山的滑雪場(chǎng),。舉目一看,好一片銀裝素裹的景象__樹枝上開著“雪花”,掛著“雪珠”,一條厚厚的雪毯從山峰一瀉而下。
我們幾個(gè)小朋友在教練的幫助下趕忙穿好滑雪板,來(lái)不及聽詳細(xì)的講解,就開始在坡度不大的地方自己滑了起來(lái),?；?我才不怕呢,因?yàn)榍澳晡液偷艿芫蛠?lái)滑過(guò)了,有經(jīng)驗(yàn)!我心里正得意時(shí),兩只腳卻不像滑冰那樣聽話,控制不住地往一邊沖,兩個(gè)滑板自己來(lái)了個(gè)剎車,“呯”的一聲摔了下去,旁邊的教練趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶起。我心里真不是個(gè)滋味,前年我滑得不是好好的嗎怎么會(huì)摔跤呢不行,就從頭來(lái),我暗自下定決心,。
就這樣,我們叫著、喊著,、摔著,不斷地嘗試著,技術(shù)水平有了很大的提高,。于是我們這群小朋友就去挑戰(zhàn)“極限”,索道把我們送到中級(jí)出口,“哇,真陡!”說(shuō)實(shí)話,我當(dāng)時(shí)的心里還真有點(diǎn)害怕,但為了想找到急速下滑的刺激感,我深深地吸了一口氣,俯下身子,重心前傾,穩(wěn)住滑板,只聽見風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò),兩邊的景物迅速向后倒去,我仿佛從天而降,真是飛一樣的感覺。
滑雪真好!它能讓你在跌倒中學(xué)會(huì)爬起,體驗(yàn)成功,享受快樂!
峨眉山的猴子作文1100字
我很喜歡峨嵋山的猴子,他們可愛極了,。
峨嵋山的猴子有兩只烏黑亮麗的“黑葡萄”,黑葡萄下面有一個(gè)扁扁的鼻子,鼻子下是個(gè)大大的嘴巴,張開時(shí)幾乎占了整個(gè)臉的一半,。他們那靈活的四肢中間有一個(gè)圓鼓鼓的肚子。他們的屁股紅彤彤的,像不乖的孩子被爸爸媽媽打了屁股一樣,。屁股上面“接著”一根長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,。別小看了這跟尾巴,它可以使猴子倒掛在樹上蕩秋千。
峨嵋山的猴子和動(dòng)物園的猴子大不相同——?jiǎng)游飯@的猴子很溫順而峨嵋山上的猴子很有野趣!瞧!他們正在爭(zhēng)猴王的寶座呢!一位選手張開血盆大口,露出整齊而尖利的牙齒,發(fā)出陣陣可怕的吼聲,對(duì)手嚇得渾身發(fā)抖,魂不附體,沒有招架之力,只能乖乖地跪在地上認(rèn)輸,?！昂锿酢闭Q生了!只見他洋洋得意地離開了現(xiàn)場(chǎng)。其他的猴子對(duì)這場(chǎng)“猴王爭(zhēng)霸賽”不管不顧,熟視無(wú)睹,依然各做各的事,。有的猴子偷偷溜上游客們的吊橋,雖然吊橋搖搖晃晃,似乎隨時(shí)都有墜落的危險(xiǎn),但是峨嵋山的猴子卻一點(diǎn)都不害怕,照樣在上面大模大樣地走來(lái)走去,還對(duì)游客們伸出小手,好像在說(shuō):“可憐可憐我吧!我想要好吃的!”,。有的猴子飛快地躥上了屋檐,在上面爬來(lái)爬去,猶如在平地上奔跑。這還不算厲害的,有一只猴子居然“跑”上了陡峭的山崖,。還有一群猴子氣勢(shì)洶洶地沖下了山坡,似乎“齊天大圣”率領(lǐng)著天兵天將捉拿妖怪,嚇得膽小的游客們逃的逃,躲的躲,有的發(fā)出尖叫,有的抱頭鼠竄,還有膽大的游客們趕緊掏出照相機(jī),用鏡頭記錄下這難得一見的場(chǎng)景,。
峨嵋山猴子什么都吃,垂涎欲滴的玉米,欲罷不能的瓜子,金燦燦的香蕉,紅彤彤的蘋果,黃澄澄的橘子……他們都吃得高高興興。
據(jù)說(shuō)峨眉山的猴子有乖乖猴,有強(qiáng)盜猴,還有流氓猴等,。我們幸運(yùn)地遇上了乖乖猴,饞嘴猴,還有“美猴王”,。峨嵋山的猴子真可愛!他們給我留下了深刻的印象。
聽非常老師的課有一段時(shí)間了,。書也買了兩套,。因?yàn)橛X得自己沒學(xué)透,所以一直教小朋友自己看書?？吹郊y路清晰的文章時(shí),經(jīng)常提到頭身腳衣帽鞋,。也不知鑫鑫消化了了多少。而晚上課較晚,一般都要睡了,。這次正好鑫鑫聽了晚上的課后,又恰好從普陀山回來(lái),。所以就仿照了一下動(dòng)物的寫法,寫了猴子,。當(dāng)然開門要見山。特別當(dāng)我引用非常老師的話說(shuō):“開門不見山,要打110,?！币闽析喂笮?自然而然地記住了開頭方法。然后他口述,我記錄,。(沒想到這種方法,小朋友很喜歡,。因?yàn)槭∪チ怂磸?fù)抄寫之苦啊!)
先說(shuō)了思維導(dǎo)圖頭我很喜歡猴子。
身猴子的外貌(眼睛鼻子嘴尾巴紅屁股)
猴子的活動(dòng)(戰(zhàn)斗爬上爬下沖下山)
猴子的飲食
腳猴子給我印象很深
接著開始說(shuō)作文了,。開始鑫鑫根據(jù)上面的大圖說(shuō):“猴子的外貌是——飲食是——”我說(shuō)要自然些,不能像科普介紹一樣,。呵呵。因?yàn)閯倢W(xué),所以著重于結(jié)構(gòu)和對(duì)稱,。
感謝非常老師及許多熱心家長(zhǎng),。
懇切盼望,非常老師點(diǎn)評(píng)一二。
峨眉山上的美景作文550字
五月間,媽媽帶我到峨眉山去登山,。
此前,我早已聞峨眉山動(dòng)植物各有幾千種;峨眉山路非常難走;峨眉山海拔3099米;峨眉山四大奇觀日出,、云海、圣燈,、佛光;峨眉山為佛教名山,又為天下名山……
百聞不如一見,如今有幸來(lái)游覽峨眉,實(shí)在是按捺不住高興的心情,。
我們從山腳乘車到羅洞坪,氣溫立刻下降,我們下車以后,便往接引殿走去。到了接引殿我們?cè)僮[車上金頂,。在覽車上望望四周的崇山峻嶺,如此“平凡”,。我在“通天大道”上望望“人間”,咦,那哪是人啊!簡(jiǎn)直比螞蟻還小。往下望,一看了就頭昏目眩,下面乃是萬(wàn)丈深淵,。
到了金頂已是上午9點(diǎn)多鐘了,。因?yàn)槭顷幪?便沒有看見四大奇觀。但“第五大奇觀”卻給我留下了很深的印象,。我所說(shuō)的第五大奇觀,就是“云遮霧繞”,。山下的霧氣一點(diǎn)點(diǎn)往上升,就像下面在燒火一樣。有時(shí)像微風(fēng)在臉上拂過(guò),給人一絲絲美好的回憶;有時(shí)來(lái)得極猛,急促得讓人難以呼吸,。它的“脾氣”很怪:有時(shí)想和它照個(gè)相,它又不來(lái);有時(shí)不理它,它又偏偏淘氣地跑來(lái)遮住你的視線,。下山時(shí),走在石梯上,它對(duì)我戀戀不舍,遮住我的去路,想留住我。這時(shí)讓我感受到了“前不見古人,后不見來(lái)者”的感覺,到處一片白茫茫,除了能隱隱約約地看見腳下的路以外,就什么也看不見了,。萬(wàn)物都在和我捉迷藏,用一張白布蒙住我的眼睛,。遠(yuǎn)處,一只鳥兒開始啼囀起來(lái),它告訴我,我就是這個(gè)世界的主人。這時(shí),我仿佛看見我正拿著大印,在處理大事呢!云霧見留不住我,只好飄然而去,萬(wàn)物又重新出現(xiàn)再我眼中,。
這么美的自然奇觀,為什么不列入四大奇觀,我不知道,。但是,它在我心中永遠(yuǎn)是峨眉山的“五大奇觀”之一!
峨眉山的猴子作文250字
我特別喜歡猴子。
去年夏天,我和媽媽去峨眉山看猴子。它們的毛很光滑,眼睛像兩顆溜溜球,嘴周圍是紅色的,好像被染了漆,。
它們的膽子特別大,。我看見一只猴子搶走了一位游客的百元大鈔,津津有味地吃了起來(lái),這可急得那位游客不知道怎么辦才好還有一次,一只猴子把一位游客的飲料搶走了。一開始,它用牙齒把外包裝撕開,但是打不開飲料瓶,它沉思片刻,看見上面有個(gè)蓋子,就把蓋子擰開,才喝到飲料,這只猴子可真聰明呀!
登上山以后,我看見一個(gè)穿衣服的猴子,于是我跟它照了張難忘的照片,它還把小爪子放在我肩膀上呢!
下山的時(shí)候,我看見一只小猴子緊緊地抱著猴媽媽的肚子,樣子可愛極了,所以逗得我們捧腹大笑,。它們走后,我們也戀戀不舍地回去了,。
它們聰明的頭腦、靈便的身手,使我對(duì)猴子產(chǎn)生了喜愛之情,。我喜歡猴子,尤其是峨眉山的猴子!
峨眉山的猴子作文250字
我特別喜歡猴子,。
去年夏天,我和媽媽去峨眉山看猴子。它們的毛很光滑,眼睛像兩顆溜溜球,嘴周圍是紅色的,好像被染了漆,。
它們的膽子特別大,。我看見一只猴子搶走了一位游客的百元大鈔,津津有味地吃了起來(lái),這可急得那位游客不知道怎么辦才好還有一次,一只猴子把一位游客的飲料搶走了。一開始,它用牙齒把外包裝撕開,但是打不開飲料瓶,它沉思片刻,看見上面有個(gè)蓋子,就把蓋子擰開,才喝到飲料,這只猴子可真聰明呀!
登上山以后,我看見一個(gè)穿衣服的猴子,于是我跟它照了張難忘的照片,它還把小爪子放在我肩膀上呢!
下山的時(shí)候,我看見一只小猴子緊緊地抱著猴媽媽的肚子,樣子可愛極了,所以逗得我們捧腹大笑,。它們走后,我們也戀戀不舍地回去了,。
它們聰明的頭腦、靈便的身手,使我對(duì)猴子產(chǎn)生了喜愛之情,。我喜歡猴子,尤其是峨眉山的猴子!
