演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

五一勞動節(jié)演講稿100字 五一勞動節(jié)演講稿500字篇一

大家晚上好!

在此五一勞動節(jié)即將來臨之際,，我們大家有幸聚在了一起,，在這里我給大家演講的題目是《勞動者最光榮》，因為屯河果業(yè)成立至今所取得的各種成績都是屯河果業(yè)上下每一位員工辛勤勞動的結(jié)晶,，因此我贊美勞動,，贊美勞動者，勞動者是最光榮的!

記得上小學(xué)時,，老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲,，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動來創(chuàng)造”。那時候只把勞動簡單的理解為“勞作”,，局限于每周一次的勞動課,。多年以后，成長為了千萬勞動者中的一員，才深深體會到生活的.多味,，勞動的艱辛,。勞動是汗水，是歡笑;是苦澀,，是甜蜜;是給予,，更是幸福。有一分勞動,，就有一份收獲,。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實,，你就會擁有多少快樂與幸福,，對于企業(yè)也是如此。

xxxx年3月5日,，屯河果業(yè)事業(yè)部的第一個分公司新疆屯河喀什果業(yè)有限責(zé)任公司啟動。隨著公司拓寬國際,、國內(nèi)市場力度的不斷加大,，公司以依托當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢迅速將資源優(yōu)勢變?yōu)榻?jīng)濟優(yōu)勢的發(fā)展思路，200x年在和闐市新建屯河和闐果業(yè)有限公司,，200x年在xx區(qū)新建屯河阿克蘇果業(yè)有限責(zé)任公司,，200x年在喀什xx縣新建年加工萬噸果脯廠，目前屯河公司的杏漿,、杏脯已經(jīng)在國際上形成一定的影響,。

屯河果業(yè)一年一個臺階，每年都有進步,，從而形成了今天的風(fēng)貌,，這些是屯河各級管理者、基層員工的汗水所鑄就而成的,。大家都還可以記得在塵土飛揚的五月,，為了使iso9000體系和haccp體系在公司順利運行，各部門體系管理人員召開會議修訂文件,，基層員工學(xué)習(xí)培訓(xùn),，填寫記錄，多少人為此忙的心力焦淬,。設(shè)備技改的六月,，為了使設(shè)備更適合生產(chǎn)加工，各位工程師前后論證,，研究方案,，技改人員為了不誤產(chǎn)期，爭分奪秒的進行裝機調(diào)試,。烈日炎炎的七月,，電機24小時不停的轟鳴著,，車間里蒸汽騰騰，但是各位操作人員仍然監(jiān)守自己的崗位,，原料人員不停奔波,，為了保證均衡供料而日夜不眠，化驗人員認(rèn)真細致,，爭取在最短的時間里,，反饋準(zhǔn)確的檢驗結(jié)果，以便于操作人員及時調(diào)整參數(shù),，保證產(chǎn)品的質(zhì)量,，叉車也在場區(qū)內(nèi)馬不停蹄的運轉(zhuǎn)，大家都為生產(chǎn)合格杏漿而作出各自的努力,。收獲季節(jié)的八月,，查驗發(fā)貨人員冒著烈日，在場區(qū)內(nèi)檢查成品包裝,。以確保每一桶發(fā)出的產(chǎn)品都是合格的,。正是有了這么一批優(yōu)秀的勞動者在奉獻，屯河才能走到現(xiàn)在,。只要我們果業(yè)全體員工共同努力,，自助者天助也，我們必定可以勇往直前!

雙手是用來勞動的,，勞動幫我們創(chuàng)造幸福的生活,。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進取,、去創(chuàng)造,，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位,，他們同樣享受著勞動帶來的快

樂和幸福,，甚至還要充實，因為幸福不僅僅只與物質(zhì)有關(guān)!

勞動者是光榮的,，勞動著是幸福的!作為屯河的一員,，我們更加能夠深切的體會到這一點!

五一勞動節(jié)演講稿100字 五一勞動節(jié)演講稿500字篇二

各位農(nóng)民伯伯，工人叔叔們：

大家節(jié)日好,！

今天是勞動節(jié),，你們知道它的由來嗎？它源于美國芝城的工人罷工,。1882年5月1日,，芝加歌城的二十一萬六千余名工人為爭取實行八個小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得勝利,。人們?yōu)榱思o(jì)念這一天,，把這一天定為勞動節(jié)。

各位勞動者們,，您們過的日子雖然十分的不容易,，但是您們的手腳能造出個個奇跡。在沒有運輸機,、汽車的情況下,，能造出來萬里長城；在沒有任何東西的情況下,，在太行山上用錘子一點點的錘出了紅旗曲┄┄這么多的奇跡,，是其他人辦不到的，只有您們——勞動者們,。

“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土。誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦,。”這是我們從小學(xué)的古詩,。農(nóng)民伯伯們，您們晝夜不分,，用自己手中的鋤,，滴著自己的汗水，用自己的辛勤種出了一粒粒的糧食,。

工人叔叔們,，您們來到大城市里打工，有的在工地工作,，有的在煤礦里工作,，您們都是城市里不可缺少的，您們的汗水都融合在土地里,。

在今天,，在勞動節(jié)這一天，您們最應(yīng)當(dāng)是休假的一天,，快點休息吧,！

謝謝大家。

五一勞動節(jié)演講稿100字 五一勞動節(jié)演講稿500字篇三

熱愛勞動 我以前可是家里的小公主,。奶奶疼我,，爺爺哄我，爸爸與媽媽寵我，所以做什么事情都用不著我,。到了現(xiàn)在,，我都是12歲的女孩，卻連飯也不會做,，真是丟人,。一次勞動課上，老師問誰會做飯,，眼瞧別同學(xué)把手舉得高高的,，我卻悄悄的躲在一旁，心里頓時酸溜溜的,。

前段時間,，學(xué)校大隊委組織全校同學(xué)開展五小活動做個合格的小公民。要求同學(xué)們在家作小主人,，做個熱愛勞動的老師小幫手,。熱愛家鄉(xiāng)、舉止文明,、誠實守信,、遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵。作為一個合格的小公民,，在什么時候都胸懷廣闊,、與同學(xué)互幫互愛，做一個公共場所的小衛(wèi)士,，應(yīng)該為社會道德建設(shè)出一份力量,。開展這個活動以后，我不再是以前的小公主了,，而學(xué)會了在家做一位小主人,。

就在星期五的一個晚上，我回到家,，本以為可以與爸爸媽媽過一個快樂的星期五,。誰知道，門口貼得一張使我憂愁的紙條,，寫著：,，爸爸要到工作，明天才回來,。媽媽到了要很晚回家,。自己做飯或買方便面吃。千萬不要買盒飯,?？吹竭@里,，我毫不猶豫的拿起錢，不知為什么,，錢三番四次的在我手中滑落,，像不情愿似的。當(dāng)我在想拿起錢的時候,，腦子里好像正在放映者五小活動的電影,，看著這電影，我堅決的放下了手中的錢,，跑到了廚房,。

我打開鍋蓋，看見有美味的雞腿和可口的排骨,，心想：還好沒有去買方便面,，不然就吃不到這美為佳敖。我戴上一頂小帽子,，仿佛一個天才廚師似的作了起來,。好不容易打開煤氣爐，火苗就像一個個頑皮的小孩子似的跳了出來,，嚇得我連退三步,。并自言自語地說：呀，你真是膽小鬼,。

等菜炒完以后,，一嘗又甜、又酸,、又苦,、有辣，人家煮的菜可是色香味俱全,，我可是甜酸苦辣俱全。這時,，有人唱著生日歌走了出來,。原來是爸爸和媽媽，原來是他們給與我一份珍貴的禮物,。

我情不自禁的流下了熱淚,，一股暖流正直涌心頭。我不是為成績不好而哭,，是為爸爸媽媽在我生日送珍貴的禮物而開心的哭,，為我做到了別人做到事情而驕傲的哭，也為我成為一個真正的合格小公民而自豪的哭!我大聲的宣揚：我再也不是家里的小公主,，而我真真正正的長大了!

五一勞動節(jié)演講稿100字 五一勞動節(jié)演講稿500字篇四

各位老師：

大家好,！

今天站在這里作為模范教師代表發(fā)言,，我深感榮幸。面對學(xué)校的今天,，翹首學(xué)校的明天,，我們能做什么呢？我想,，我們大家齊心協(xié)力,、把平凡的工作做好就是學(xué)校發(fā)展的最大推動力！

教師,，是既平凡又神圣的職業(yè),。開啟蒙昧，傳播文明,，為學(xué)生插上騰飛的翅膀,，是教師人生的主旋律；“一身粉筆灰,，兩袖清風(fēng),，三寸不爛舌，四只眼睛”是教師的簡筆畫,，沒有顯赫一時,，也沒有流芳百世。當(dāng)時代選擇了我們,，我們也就選擇了一種幸運,，一種付出，一種無私和崇高,。投身教壇,，肩挽時代的犁，耕耘那“三尺”講壇,，我們就在這平凡中奉獻著,。

如果說黎明的奉獻是太陽，黑暗的奉獻是群星,，大地的奉獻是鮮花,；那么，老師的奉獻就是對學(xué)生們的愛,。正如老一輩教育家夏沔尊先生說：“教育不能沒有情感,，沒有愛；沒有情感,，沒有愛,，就如同池塘里沒有水一樣，也就沒有教育,?！睂W(xué)生不是老師的親骨肉,，但家長把孩子送到學(xué)校，交到了老師手中,，同時,，也就把信任和責(zé)任放到了我們的肩上。

我所教的班內(nèi)有一個性格特別孤僻的女生,，平時性格內(nèi)向,，不善言辭。初來這一陌生的環(huán)境,，自卑的心理使她的成績越來越差,。我看在眼里，急在心上,。為了提高她的成績,，我是絞盡腦汁：下課時我總是等她沒有疑問時再離開教室。為了樹立她的自信心,，我對于她作業(yè)中的錯誤,，從不輕易打差，只是細心地用紅筆圈出來,。有時為了讓她在同學(xué)們面前露一手,，我有意將第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容先教給她，或難題的解決方法事先透漏給她,，讓這朵沒有色彩的小花逐漸鮮艷起來,，生動起來。一段時間后,，學(xué)生越來越活潑,，她的成績從不及格到六十幾、七十幾,，一直到了久違的八十幾分,。看到燦爛的笑容又回到了她的臉上,，我感到特別欣慰,！

還有一個學(xué)生，父母離異,，平時他放假到奶奶家，奶奶很崇他,。但他的性格倔強而又心靈脆弱,，受不了別人的半點批評。有一次,，他因為紀(jì)律不好被班主任批評,，而變得消沉,、靜默。他說他要轉(zhuǎn)學(xué)了,，家人已經(jīng)給他找好了學(xué)校,。我從他的日記里讀出了他的心事。我覺得我有義務(wù)去幫助他,，用愛心去感化他,，讓他自己清醒的面對現(xiàn)實，面對自己的心靈,。那段時間,，不管是在教室里、花壇旁還是操場上,，都留下了我們倆促膝談心的身影終于,。終于，他留下了,，以堅毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空,。

每當(dāng)清晨走進校園，聽到那一聲聲清脆的“老師早”,；每當(dāng)夜深人靜,，欣賞學(xué)生們那一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作，我感到多么滿足,，多么富有,，多么自豪！美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝,；如詩的青春就在這年年月月的三尺講臺上得到永葆,。我快樂，校園成為我情牽夢縈的地方,，這兒有我的學(xué)生,；這兒是圣潔的沃土，希望的綠洲,！擁有,，我承擔(dān)著責(zé)任；奉獻,，我體驗著幸福,；創(chuàng)造，我享受著生命,。教書育人,，使我的生活充實、自在,。

三尺講臺雖不寬,，但我手持教鞭,，心系明天；一間教室雖不大,，但我愛學(xué)生,，燃燒自己的青春才華。在這一平凡而又神圣的教育殿堂,，我愿做一個人梯,，讓學(xué)生踩著我的雙肩向上攀登；我愿做一塊鋪路石,，為學(xué)生的成功之路鋪設(shè)堅實的路基,！

老師們，讓我們用愛心搭起橋梁,，用真心筑起友情,，用關(guān)心凝成團結(jié)，一起為的明天更加輝煌而奮斗吧,！讓我們把師愛變成一首歌,，悠揚地唱到人生的盡頭；化作一盞燈,，久久地燃燒,，成為一個光明的凝聚點！讓我們滿懷豪情地告訴天下人：教書育人,，舍我其誰,？

老師們，平凡中,，讓我們奉獻,。