當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

茶話會活動主持詞串詞很重要,，慢慢地在印度及斯里蘭卡種植紅茶,，并開始由印度及斯里蘭卡輸入紅茶。下面小編給大家?guī)碇匾顒硬邉澕肮?jié)目上的串詞主持稿范文7篇,僅供參考,希望大家喜歡!

學(xué)?？偨Y(jié)表彰會議主持詞篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，數(shù)學(xué)組的全體老師們

大家晚上好！

今天,，我們懷揣著對數(shù)學(xué)教學(xué)的殷殷期待,，相約在秋天這個收獲的季節(jié)，相約在我們熟悉的公開課室里,，一同踏上“數(shù)學(xué)教研活動”之旅,，共同探討數(shù)學(xué)課堂教學(xué)這一永恒話題。本次教研活動主要是對上周教研組長的觀摩課進(jìn)行評課,。

首先感謝吳老師,，上周四第二節(jié)為我們展示了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)觀摩課——《用字母表示數(shù)》。以前,，也有聽過吳老師很多課，他展示給我們的每一節(jié)課,，都讓我們回味無窮,，留下深刻的印象，我感動于吳老師對于課堂教學(xué)的勇于嘗試,，積極探究,。下面就請吳老師談?wù)勥@節(jié)課的設(shè)想與教后感,。

吳老師將自己對教材獨(dú)特的理解和思考進(jìn)行了詳盡的闡述。品味了吳老師的課,，大家肯定會有很多感觸,，希望大家能暢所欲言，毫不保留的把組內(nèi)老師們聽課后對課的認(rèn)識,、看法,、見解、收獲等開誠布公的說出來,。金秋十月,，是一個果實(shí)累累的時節(jié)；潮陽實(shí)驗(yàn),，是一個人杰地靈的地方,。智慧在碰撞中會更美麗！本次評課活動,，我們按照從六年組至一年組的順序進(jìn)行評課,，請大家暢所欲言。

首先有請六年級組的代表的老師評課,。

謝謝各位老師真誠而精彩的交流,，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌,，大家的交流中投射著一種智慧,，一種魅力，大家從不同的側(cè)面對本節(jié)課進(jìn)行了分析評價,，這對于促進(jìn)我們的專業(yè)成長,，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值。 “課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”,，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾,，我們才會不斷進(jìn)取，不斷成長,。我們將在思索中感悟課堂藝術(shù),，在交流中，升華教育思想,，在實(shí)踐中,，促進(jìn)專業(yè)成長。再次感謝吳老師為我們奉獻(xiàn)了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課,。

下面有請王主任對本次活動進(jìn)行總結(jié),。

謝謝王主任的精采總結(jié)，我們數(shù)學(xué)組在王主任的專業(yè)引領(lǐng)下，會使朦朧的更清晰,，讓無緒的更有緒,，讓實(shí)踐的更堅定。

下面有請李校為本次教研活動做指示,。

謝謝李校對我們數(shù)學(xué)組教研工作的指導(dǎo),，讓我們獲得更多的啟示，這將促使我們進(jìn)一步反思,，保持頭腦的清醒,，在李校的關(guān)心和支持下，在王主任和吳組長的帶領(lǐng)下,，我們數(shù)學(xué)組將會一直快樂而幸福的行走在數(shù)學(xué)教學(xué)的路上,。仙境不在遠(yuǎn)處，佛法只在心頭,。教學(xué)似登山,，不在一朝夕，愿君常磨礪,，拾級層層遞,。讓我們在困惑中不斷反思，在反思中大膽摸索,。

此次活動雖然接近尾聲,，然而我們?yōu)閿?shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。相信,，在追尋理想課堂的過程中,，我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福,。

今天的活動到此結(jié)束,，再一次感謝李校的關(guān)心和支持，感謝王主任的專業(yè)引領(lǐng),，感謝吳組長精美課堂的呈現(xiàn),，感謝大家的精彩點(diǎn)評，感謝在座各位老師的共同參與,。祝大家工作順利,，幸福如意！謝謝,！

學(xué)?？偨Y(jié)表彰會議主持詞篇2

一、活動目的

為節(jié)日的孩子送上一份中秋禮物,，也讓老師在自己的節(jié)日里感受一份開心,，近一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,，提高教育能力,，改進(jìn)教育方法,，增進(jìn)家園聯(lián)系。在教師節(jié)來臨之際,，我園將舉行雙節(jié)同慶家園共慶教師節(jié)中秋之際賀團(tuán)圓為主題的慶祝教師節(jié)和中秋節(jié)的主題活動,。

二、活動準(zhǔn)備

（一）布置班級主題墻,，展示孩子們對老師的祝福（活動開始前準(zhǔn)備）

1,、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮變化,、宮燈,。

2、懸掛燈籠,，水果圖案營造熱鬧節(jié)日氣氛,。

3、制作教師節(jié)主題墻

（二）家長來齊之前讓家長在自己孩子所在班級等待,。這時幼兒園通過多媒體投影播放出平時孩子在幼兒園的場景讓家長觀看可以：照片,、視頻形式。如：學(xué)習(xí)時照片,、吃飯時照片,、游戲時照片、參加各類幼兒園活動的照片以及幼兒園室內(nèi)場景也可拍攝,。

三,、活動內(nèi)容

（一）多媒體播放孩子在幼兒園生活片段。

（二）各班組織班內(nèi)的匯報教學(xué)表演,。

親子活動

（三）大人孩子齊動手

1,、制作感謝信/賀卡，

家長和小朋友們不妨在教師節(jié)活動日,，制作幼兒園教師節(jié)感謝信或賀卡（現(xiàn)場寫下）,，備注：感謝信可以買兩本同學(xué)錄每個家庭發(fā)放一頁寫在上面，寫完后收回并保存,。

2,、手工制作根據(jù)各班情況進(jìn)行

（1）家長孩子制作燈籠：空瓶子或紙盒（自備）、剪刀（自備）,、提供各色彩紙,、膠水、繪畫筆,、粘貼素材,。

（2）繪畫：提供水果圖片,，供孩子繪畫之用。

（3）泥工：橡皮泥,，家長指導(dǎo)孩子做月餅,。

（4）美工：提供各色彩紙、膠水,、繪畫筆,，供裝飾節(jié)日的燈籠。

（四）制作完成發(fā)放月餅,，投影儀播放如：《爺爺為我打月餅》,、《春江花月夜》或視頻動畫講述與月亮有關(guān)的傳說故事、中秋節(jié)來歷及習(xí)俗,。邊觀賞邊分享月餅,，體驗(yàn)與父母、同伴,、老師一起過節(jié)的快樂,。

（五）以《大風(fēng)車》兒童歌曲作為結(jié)束，主題墻上寫祝福萬人簽名活動,。（在幼兒園主題墻上寫下他們的祝愿,！備注：物品：各班內(nèi)或幼兒園主題墻，如有宣傳欄寫完后放入宣傳欄內(nèi),，并在附近懸掛條幅進(jìn)行宣傳,。）

四、所需物品

條幅若干,、卡紙,、彩紙、膠水,、繪畫筆,、橡皮泥、畫紙,、相機(jī),、音樂《大風(fēng)車》、《爺爺為我打月餅》,、《春江花月夜》及相關(guān)視頻資料,、月餅、同學(xué)錄23本,。

五,、人員分工

園長負(fù)責(zé)接待家長工作

照相1人（活動當(dāng)天照片留念）

各班老師負(fù)責(zé)組織各班主持工作（據(jù)情況而定）

多媒體設(shè)備控制人員1—2人負(fù)責(zé)

機(jī)動人員23人

六、注意事項

1,、剪刀需在家長看護(hù)下使用,，避免弄傷（幼兒園可提前備好簡單醫(yī)療箱）

2,、活動當(dāng)天突發(fā)情況，各班老師及幼兒園相關(guān)人員立即變?yōu)閼?yīng)急人員組織孩子,、家長安全撤離,。

3、活動開始后園長負(fù)責(zé)總調(diào)度,，非班級授課工作人員23人為臨時機(jī)動人員供園長調(diào)用,。

4、各項工作專人負(fù)責(zé),，指定到人。

學(xué)?？偨Y(jié)表彰會議主持詞篇3

一,、活動主題：

回顧過去，展望未來,。

二,、活動目的及意義

通過本次茶話會，加強(qiáng)公司領(lǐng)導(dǎo)與員工間的了解,、合作與交流,，進(jìn)一步拉近彼此間的感情，創(chuàng)造一個互動,、和諧的工作氛圍,，體現(xiàn)出員工間團(tuán)結(jié)、友愛,、互助的精神面貌,，達(dá)到動員大家的積極性效果。

增加員工對企業(yè)的認(rèn)同感,，對企業(yè)的忠誠度,。樹立團(tuán)結(jié)、友愛,、奮斗的企業(yè)文化形象,。

四、活動對象

公司全體成員,，共37人,。

五、活動時間(場次視情況確定)

年12月25日,1：30時—4：30時

六,、活動地點(diǎn)

公司(會議室,、職場)待定。茶話會活動方案

七,、活動準(zhǔn)備

1,、材料：場地桌子準(zhǔn)備,、多媒體設(shè)備、游戲道具

2,、食物：瓜子20斤,，橘子10斤，糖果5斤,，花生5斤

3,、拍照：負(fù)責(zé)活動錄像或者拍照片。

八,、預(yù)算

7元/人,共37人,預(yù)算280元左右,，遲到捐款做備用金，

九,、活動內(nèi)容

1,、全體人員集合,安排座位，分發(fā)食品

2,、主持人講話,，宣布茶話會議題及流程。

3,、回顧過去

主持人通過游戲真心話大冒險來提問,，或者游戲中輸?shù)娜藛T自己來敘述?？梢允?0__,，也可以是末一階段?？煽偨Y(jié)也可陳述,。展望未來，自己對20__年的憧憬,，可以說生活,、學(xué)習(xí)、愛情,、工作等等,。公司領(lǐng)導(dǎo)展望未來一年公司的發(fā)展，給員工樹立信心,。

3,、休息、交流討論,、工作期間各種所見所聞,提出問題,解決問題

4,、領(lǐng)導(dǎo)/主持人小結(jié)

十、主持人宣布活動結(jié)束,。

安排打掃衛(wèi)生,。

活動要達(dá)到的效果：發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提高士氣,加強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力,，為20__年的第一個月開個好頭。

學(xué)?？偨Y(jié)表彰會議主持詞篇4

一,、活動主題

“新起點(diǎn)、新未來”茶話會

二,、活動目的及意義

通過本次茶話會,，加強(qiáng)公司領(lǐng)導(dǎo)與員工間的了解、合作與交流,，進(jìn)一步拉近彼此間的感情,，創(chuàng)造一個互動、和諧的工作氛圍,，體現(xiàn)出員工間團(tuán)結(jié),、友愛、互助的精神面貌,，達(dá)到動員大家的積極性的效果。

三,、活動時間及地點(diǎn)安排

時間：20__年1月18日10點(diǎn)30分

地點(diǎn)：桃洼會議室

四,、物品及人員分配

1、物品

橘子50斤,，礦泉水120瓶,，瓜子20斤，糖果10斤,，花生20斤,。

2、人員分配

（1）策劃組：

主要負(fù)責(zé)組織策劃本次茶話會以及會前宣傳與通知和會中協(xié)調(diào)工作,。

（2）物品采購組：

主要負(fù)責(zé)物品購買,，茶話會午餐的準(zhǔn)備。

（3）輔助組：

主要負(fù)責(zé)會后教室物品擺放及衛(wèi)生打掃,，配合策劃組工作

四,、活動具體內(nèi)容及流程

1、活動前的準(zhǔn)備和宣傳工作,，以及人員安排

（1）各部門以口頭或書面形式通知部門成員,，并確定當(dāng)天出席人數(shù)——并將人數(shù)交給行政人事部。（1月14日前）

（2）采購茶話會所需物品并制定當(dāng)天就餐食譜（1月17日）,。

（3）布置會場——行政人事部及相關(guān)部部負(fù)責(zé)（1月18日上午8點(diǎn)開始）

（4）音箱及投影儀的調(diào)試,。

2、茶話會當(dāng)天具體活動內(nèi)容

（1）中午10點(diǎn)參會人員準(zhǔn)時到場,，播放背景音樂,。

（2）10.30分茶話會正式開始

（3）總經(jīng)理趙文彤致辭

（5）李春和老師發(fā)言

（4）喝茶談心,、自由交流

（5）合影留念

學(xué)校總結(jié)表彰會議主持詞篇5

一,、茶話會主題

齊聚添祝福,，共迎新年

二、茶話會時間

20__年X月X日

三,、茶話會地點(diǎn)

二樓會議室

四,、茶話會目的

在一年一度的新春佳節(jié)到來之際，公司特舉辦這次茶話會,，希望帶領(lǐng)大家一起感受歡樂,、喜慶的節(jié)日氣氛，并借此來加強(qiáng)企業(yè)各部門之間的溝通與交流,，增進(jìn)團(tuán)隊凝聚力,，兵給大家提供一個人展示自我的平臺和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。希望在即將到來的鼠年,，大家能夠上下團(tuán)結(jié)一心,，共同努力，開拓更美好的新天地,。

五,、參加人員

各級領(lǐng)導(dǎo)、全體員工

六,、活動流程

1,、年會短片(內(nèi)容說明：20__年__公司發(fā)展的重要事件和各項活動剪輯;操作步驟：會場人員全部到位、工作人員各項工作到崗→播放會場旁白→播放年會短片→主持人入場主持人開場白,，介紹到會領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓及年會流程。)

2,、領(lǐng)導(dǎo)講話(針對這一年的工作做詳細(xì)總結(jié),，對下一年的工作做簡單匯報)

3、互動游戲時間(上部)

同舟共濟(jì)踩報紙目的：增強(qiáng)團(tuán)體合作意識,，營造團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)體氣氛準(zhǔn)備：報紙操作：團(tuán)體成員以小組為單位,，每組10人左右。將報紙看作本小組在落水時的一艘救生艇,，請小組想辦法讓讓更多的人站到報紙上獲救,，每個人都必須踩到報紙作為支點(diǎn)?？茨囊唤M獲救的人最多,。

具體分為以下個步驟：

（1）主持人宣布比賽開始后(并開始計時，以2分鐘為時限)，第一輪比賽開始,，各個小組開始往報紙上站,，站成后舉手示意，看哪一組站的人多,，人多者獲勝,。

(如果在有限的時間內(nèi)沒有站好，以站在報紙上的人數(shù)為準(zhǔn)計算人數(shù))

（2）以此類推,，進(jìn)行第二輪比賽,，在第二輪比賽中，報紙要對折,，其他操作和“一”相同;第三輪比賽再對報紙進(jìn)行對折,，其他的操作和第二輪一樣。

（3）三局兩勝,，獲勝組可以提出要求,，懲罰失敗組，如唱歌,，表演才藝等等,。參與活動者均有禮品相送。

4,、才藝表演(凡上臺表演才藝者可獲得一份精美禮品,，可以唱歌、跳舞,、表演魔術(shù)、講笑話等)

5,、優(yōu)秀員工評選

標(biāo)準(zhǔn)：

（1）上班不遲到,、早退，當(dāng)月全勤(不請假,、事假),，無行政處罰單。

（2）工作積極,、主動,、熱情、服務(wù)周到,。

（3）對公司業(yè)務(wù)熟悉,，不因服務(wù)技能和態(tài)度遭客人投訴。

（4）服從工作安排,，高效,、準(zhǔn)確地完成上級下達(dá)的任務(wù)。

（5）嚴(yán)以律已,，嚴(yán)格按《員工手冊》的要求約束自己,，并給別的員工做好表率,。

（6）每個員工寫三個不同的員工姓名，可以寫自己的姓名,，根據(jù)得票數(shù)的多少和領(lǐng)導(dǎo)決議評選優(yōu)秀員工

6,、互動游戲時間(下部)

你來比劃我來猜

(規(guī)則：員工主動報名，主持人選出10人,，自由組合,，兩人一組，共五組,，一個比劃一個猜,，在一分鐘內(nèi)答對題目最多的一組獲勝。題目涉及生活用品,、水果蔬菜,、明星名字、地名等,。游戲規(guī)則是比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述,，但是不能描述某個字的讀音或?qū)懛ā＋@勝的小組有精美禮品相送,。)

7,、優(yōu)秀員工表彰(根據(jù)剛剛的評選，選出優(yōu)秀員工給予獎勵)

8,、年終大獎抽獎環(huán)節(jié)

一等獎：__X

二等獎：__X

三等獎：__X

抽獎程序3人

(1)制作抽獎券,，券分主券副券;

(2)入場時發(fā)放抽獎券，主券參會人員保留,，副券放入抽獎箱;

(3)抽獎期間,，主持人邀請抽獎人員現(xiàn)場抽取獲獎?wù)撸扇泉劤槠?

(4)每次抽獎結(jié)束,，獲獎?wù)邞{券領(lǐng)獎,。

9、年會結(jié)束,、合影部分,、離場

七、活動經(jīng)費(fèi)

屆時,，本班將組織一次茶話會,。交流彼此的心得體會。