在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

心理委員工作報(bào)告300字 心理委員工作報(bào)告篇一

在這一學(xué)年的工作中,，我深刻體會(huì)到，心理委員并不是師姐口中所謂的無(wú)關(guān)緊要的閑職,。它對(duì)心理委員自身的要求相當(dāng)?shù)馗?。首先，我自己的情緒必須是積極向上的,，這是很關(guān)鍵也很難做到的事,；其次，我還得擁有像小狗一樣靈敏的嗅覺,，細(xì)心觀察班上的同學(xué)情緒變化,、同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系的變化,；同時(shí),，它需要足夠的耐心以及時(shí)間去想方設(shè)法幫助同學(xué)發(fā)現(xiàn),、解決她們存在的問(wèn)題并實(shí)行保密；除此之外,，還要找機(jī)會(huì)向同學(xué)們宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí),。這個(gè)職位看似輕松,，實(shí)則責(zé)任重大,。

這一年來(lái)，同學(xué)們的心理狀態(tài)相對(duì)比較平衡,，保持著積極的態(tài)度,，沒有出現(xiàn)重大事件。雖然在部分時(shí)期里有所波動(dòng),，但是總體是趨向向上的,。

通過(guò)日常生活中與大家的交流和處理的事例來(lái)看，我們較常出現(xiàn)的問(wèn)題主要集中在學(xué)習(xí),、人際交往和情感問(wèn)題三個(gè)方面,。

在學(xué)習(xí)上,，大家都很認(rèn)真努力,，也付出大量的時(shí)間和精力,這種學(xué)習(xí)熱情度一直都十分高漲，雖然有個(gè)別同學(xué)在中途心理曲線有所下降,，但絕大部分同學(xué)的表現(xiàn)都很好,，很少或不存在心理問(wèn)題。

很意外的一個(gè)發(fā)現(xiàn),，第一學(xué)期期末,，考試焦慮癥在同學(xué)中居然成了普遍現(xiàn)象。由于高考在我們心中的深刻性,，在很多同學(xué)的心理，考試二字是很“神圣”的,，她們一時(shí)是很難改變對(duì)考試的態(tài)度的,。 在人際交往方面,，班上的同學(xué)相處的都非常融洽，并沒有特別大的矛盾,、吵鬧,，但是很多同學(xué)的交友圈僅僅限制于班級(jí)，甚至有小部分同學(xué)只限于宿舍中,，交友的圈子過(guò)于窄了,。我們應(yīng)把自己的交友圈擴(kuò)大到學(xué)院間，校園間甚至校園外,。同時(shí),，在與他人交往的過(guò)程中，要心胸平闊,，相互尊重,，坦誠(chéng)相待，學(xué)會(huì)理解,，這樣一定能夠處理好與他人的關(guān)系,。千萬(wàn)不要把自己對(duì)他人的不滿累積在心理，把小事件演變成大矛盾,。

在第一學(xué)期剛開學(xué)沒多久,，班上的一個(gè)女同學(xué)l向我抱怨她的一個(gè)舍友z總是對(duì)她不理不睬的，感覺自己被空氣了,，課余時(shí)間都不想回宿舍,，很排斥見到她。下午上體育,，我特意和z搭訕,，聊到宿舍環(huán)境時(shí)假裝很隨意地問(wèn)及她和舍友的關(guān)系如何，她也很真誠(chéng)地告訴我,，她總是覺得舍友l不喜歡她,，甚至都不和她說(shuō)話，而z同學(xué)自身又沒膽量和別人先開口說(shuō)話,。就那么簡(jiǎn)單的一個(gè)誤會(huì),，搞到l同學(xué)差點(diǎn)申請(qǐng)換宿舍了呢。所以,，我們首先自己要和別人多多溝通,，才能避免

一些無(wú)謂的問(wèn)題?！俺聊墙稹痹谶@里根本就站不住腳,。

大學(xué)里不戀愛是一種失敗，很多同學(xué)會(huì)持有這樣的想法,。這也難怪,，剛剛脫離緊張枯燥的高中,，大學(xué)肯定想著好好地談一場(chǎng)戀愛。但是戀愛是個(gè)極其復(fù)雜的關(guān)系,，有著千萬(wàn)般變化,。有的同學(xué)很是滋潤(rùn)，也有的同學(xué)深受其惱,?？鄲溃芏鄷r(shí)候是因?yàn)樗齻儾粔蛴職馊デ袛?，放不下?duì)方,，放不下以往。雖然我個(gè)人的感情經(jīng)歷比較空白,，但這恰好也可以是一個(gè)優(yōu)勢(shì),。戀愛時(shí)最致命的是深陷情局中，當(dāng)局者迷,，極易失去準(zhǔn)確的判斷力,。作為局外人，我想我能夠更加客觀地提出自己的一些建議,。

我個(gè)人是很喜歡上網(wǎng)的,，我也經(jīng)常會(huì)瀏覽一些有關(guān)如何識(shí)別大學(xué)生的心理問(wèn)題，如何通過(guò)朋輩心理輔導(dǎo)來(lái)解決同學(xué)們的問(wèn)題等等內(nèi)容,。因?yàn)槲倚薜膶I(yè)并不是心理學(xué),，所掌握的相關(guān)知識(shí)及技巧和心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生比起來(lái)有相當(dāng)大的一段距離，對(duì)于同學(xué)們?cè)谄匠Ｉ钪杏龅降睦_,，有時(shí)候并不能及時(shí)地給出自己的建議,，沒能夠很好地引導(dǎo)同學(xué)擺脫心理障礙。

鄧?yán)蠋煹男睦碚n對(duì)我的水平也有一定的促進(jìn)作用,，雖然只有那么幾個(gè)課時(shí),。但很可惜的是因?yàn)榛丶叶e(cuò)過(guò)了學(xué)院舉行的相關(guān)的心理活動(dòng)。

因此,，下個(gè)學(xué)年,，除了需要補(bǔ)充相應(yīng)的知識(shí)外，我會(huì)加強(qiáng)與其他班的心理委員的聯(lián)系,，交流,，溝通，分享各自的心得,，積累更大的實(shí)例經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)然，如果學(xué)院的心理健康協(xié)會(huì)能夠給我們提供這一平臺(tái),，并向定期地給我們介紹一些實(shí)例就更好了,?；谖野嗍且粋€(gè)相對(duì)比較

安靜的班級(jí)，下學(xué)年也不會(huì)有太多的活動(dòng),，但是班級(jí)活動(dòng)是必不可少的，具體情況要視我們的具體教學(xué)時(shí)間安排而定,。同學(xué)們的心理問(wèn)題,，只靠心理委員一個(gè)人，是不能周全地解決的,，必須要利用好班委這一重要群體的智力,。

大一即將結(jié)束，我雖有認(rèn)真完成任務(wù),，但是無(wú)可否認(rèn)的是,，我的工作仍然存在著許多不足。在今后的大學(xué)生活里,，我真心希望每位同學(xué)的各方面都能夠朝向好的方向發(fā)展,，如果有了困難，麻煩,，我們班委群定盡心盡力幫助大家,。同時(shí)，也希望我們齊心協(xié)力,，積極參與5月份心理健康教育活動(dòng)的各項(xiàng)活動(dòng),，建設(shè)一個(gè)積極健康的班級(jí)。

心理委員工作報(bào)告300字 心理委員工作報(bào)告篇二

大家好,，在咱們班競(jìng)選班委時(shí),，很榮幸成為咱班的心理委員。

我很高興能為大家服務(wù),。但是這心理委員對(duì)我來(lái)說(shuō)是完全陌生的,，沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，我知道我有很多做的不到位的地方,，沒有進(jìn)到心理委員的責(zé)任,。沒有與大家溝通，望大家包涵,，現(xiàn)在我了解了心理委員的責(zé)任：

1,、宣傳普及中學(xué)生心理知識(shí)，傳播心理健康理念,，定期在班上開展一些有關(guān)心理健康的宣傳活動(dòng),，并作好相應(yīng)的總結(jié)和記錄，促進(jìn)本班同學(xué)心理素質(zhì)的提高,。

2,、宣傳介紹我校心理健康教育工作的進(jìn)展和心理咨詢的相關(guān)建設(shè),。

3、負(fù)責(zé)收集本班同學(xué)的心理健康信息,，對(duì)本班同學(xué)的心理健康狀況定期向心理老師做匯報(bào),。

4、努力學(xué)習(xí)相關(guān)的心理知識(shí),，提高對(duì)心理健康方面的認(rèn)識(shí),，用相關(guān)知識(shí)幫助同學(xué)，用樂(lè)觀心態(tài)引導(dǎo)同學(xué),。

5,、加強(qiáng)與其他班干部及宿舍長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，善于幫助有心理困惑和煩惱的同學(xué),，當(dāng)發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)有嚴(yán)重心理問(wèn)題時(shí)，要及時(shí)報(bào)告班主任和心理老師,，并勸說(shuō)其盡快到相關(guān)心理輔導(dǎo),、心理醫(yī)療機(jī)構(gòu)尋求幫助。

6,、工作遵循保密原則,，維護(hù)同學(xué)的權(quán)益，不得隨意泄露同學(xué)的隱私,。

7,、協(xié)助心理專業(yè)老師上好心理健康教育課，做好班級(jí)心理普查及相關(guān)測(cè)試,。

8,、配合心理咨詢室開展的心理健康教育系列工作，積極參加心理委員培訓(xùn),、專題學(xué)習(xí)和交流活動(dòng),，不斷提高自己的工作能力。

9,、按照要求每學(xué)期寫好工作總結(jié),，并上交心理老師。

10,、溫馨教室建設(shè),，通過(guò)心理角、心理小報(bào)與各種宣傳活動(dòng)等形式,，側(cè)重師生,、生生和諧人際關(guān)系的建立，促進(jìn)班級(jí)軟硬環(huán)境建設(shè)，為建立溫馨教室服務(wù),。

在我了解了自己的責(zé)任以后,，我的工作有了方向，有了目標(biāo),。我會(huì)努力也大家成為好朋友,，盡自己的力量為大家服務(wù)，努力引導(dǎo)大家用最積極平和的心態(tài)面對(duì)生活,，學(xué)習(xí)和工作上的問(wèn)題,。希望老師和同學(xué)能給我更多的意見和建議，讓我更好的開展并完成工作,。我會(huì)努力改正以往工作中的不足，不斷調(diào)整工作方法以更好的為大家服務(wù),。

心理委員工作報(bào)告300字 心理委員工作報(bào)告篇三

又一個(gè)學(xué)期匆匆過(guò)去了,，大一就要結(jié)束了，經(jīng)過(guò)這一年適應(yīng),、鍛煉與培訓(xùn),，我對(duì)心理委員這一職務(wù)的有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。而且,，在同學(xué)們的積極配合和支持下,，我也收獲了很多，無(wú)論在交流,、溝通,、組織、協(xié)作等能力方面,，還是人際關(guān)系,、同學(xué)情誼方面等方面我都學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多,。

這學(xué)期來(lái),，我堅(jiān)持遵循心理輔導(dǎo)老師和級(jí)隊(duì)心理委的指導(dǎo)開展班級(jí)心理工作，平時(shí)對(duì)同學(xué)們的心理發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行關(guān)注和調(diào)查,，并定期于每月前兩個(gè)周將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和整合,，整理成報(bào)告形式發(fā)送給級(jí)隊(duì)心理委，客觀全面地向上級(jí)匯報(bào)同學(xué)們的心理狀況,。在此過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的心理狀態(tài)不是很穩(wěn)定，作為班級(jí)心理委員我對(duì)其進(jìn)行了特殊關(guān)注,，并主動(dòng)與其溝通交流,，幫其解決問(wèn)題，當(dāng)然出于對(duì)個(gè)人隱私及同學(xué)自尊心的保護(hù)，我的保密工作也很到位,。

我會(huì)按時(shí)參加學(xué)校組織的工作例會(huì),，以及心協(xié)開展的心理委員培訓(xùn)工作，并將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中,，使班級(jí)同學(xué)更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識(shí),，更加重視心理的健康發(fā)展。同時(shí)會(huì)按學(xué)校要求在特定時(shí)期發(fā)放心理調(diào)查問(wèn)卷,，并認(rèn)真做好統(tǒng)計(jì)和記錄工作,，協(xié)助學(xué)校深入了解我們的心理狀況。

在班級(jí)工作中,，我會(huì)定期組織同學(xué)們進(jìn)行一些集體小游戲或者小型交流會(huì),，比如在繁忙的工作、學(xué)習(xí)之余找空閑時(shí)間組織大家玩我們都很熱愛的“三國(guó)殺”,，節(jié)假日期間組織大家集體出游,，或利用午餐、晚餐等時(shí)間招呼同學(xué)們小聚,，暢所欲言,，交流感情。個(gè)人認(rèn)為這些小活動(dòng)極大地增加了同學(xué)們之間的相互了解,，也極大地增進(jìn)了彼此之間的感情,，使得班級(jí)氣氛融洽、和諧,，十分像一個(gè)大家庭,。這也更便于我在同學(xué)們中間開展心理工作。

總體來(lái)說(shuō),，這學(xué)期的工作完成的比較順利,，各項(xiàng)活動(dòng)開展的也比較成功。但與學(xué)校和老師的要求相比,，我在工作中還存在一些不足：

1,、沒有充分跟每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通交流。

2,、有些工作計(jì)劃,，由于某些原因，也沒有得到實(shí)施,。

3,、缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)，多數(shù)情況下只是與大家以一種聊天的形式進(jìn)行交流,，沒有很正式地舉辦以此為主題的討論會(huì),，估計(jì)這種形式應(yīng)該會(huì)讓同學(xué)們更加重視心理健康,，也會(huì)更加嚴(yán)肅認(rèn)真地考慮這方面的問(wèn)題吧。

相信在這幾方面再多做些努力,，心理委員的工作效果會(huì)更好,。

經(jīng)過(guò)這一年當(dāng)心理委員的體驗(yàn)，我收獲了很多,。從最初不知道心理委員是干什么的,，到現(xiàn)在可以清楚地制定出工作計(jì)劃，并盡力完成好自己的工作,，這期間我的成長(zhǎng)很大,，也積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)和方法。

第一,，要真誠(chéng)地與人溝通交流,，才能獲得別人的信任和支持。第二,，工作中要多設(shè)身處地為他人著想,，這樣才能更加順利地開展工作。

第三,，要有犧牲精神，秉持為同學(xué)們服務(wù)的理念,，做好每一個(gè)細(xì)節(jié),。

第四，事先制定詳細(xì)周密的計(jì)劃,，考慮到工作中各種阻礙因素,，盡力避免，并預(yù)備補(bǔ)救方案,，做好完善的準(zhǔn)備再展開活動(dòng),。

第五，工作中靈活應(yīng)對(duì),，學(xué)會(huì)與人合作,，學(xué)會(huì)協(xié)助他人，學(xué)會(huì)尋求幫助,，團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的,。

這些工作經(jīng)驗(yàn)是我收獲的寶貴財(cái)富，相信在今后無(wú)論做什么工作我都可以從中收益,，畢竟這是親身經(jīng)歷,、親身體驗(yàn)得來(lái)的。當(dāng)然,，工作中還有很多缺陷和不足,，希望老師能給予相關(guān)指導(dǎo)。

同時(shí)，非常感謝輔導(dǎo)員老師和同學(xué)們能給我這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在心理委員的職位上不斷成長(zhǎng),，為同學(xué)們服務(wù)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值,。今后,，無(wú)論是否還是心理委員，我都會(huì)努力學(xué)習(xí),，努力成長(zhǎng),，不辜負(fù)大家的一片信任和期望。

心理委員工作報(bào)告300字 心理委員工作報(bào)告篇四

不經(jīng)意間,，大一的上半學(xué)期很快的過(guò)去了,，在大一的上半學(xué)期中，我很榮幸的當(dāng)上了班級(jí)的心理委員,。在一開始擔(dān)任這個(gè)工作時(shí),，我感覺我自己的心里真的很迷茫，不知道自己應(yīng)該去做一些什么事情,。后來(lái),，我為了加強(qiáng)我自己的工作能力，通過(guò)閱讀了一些有關(guān)于心理健康的書籍,，我感覺到自己受益匪淺,，同時(shí)我也學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于心理健康方面的知識(shí)，因此也讓我由一開始的一無(wú)所知到現(xiàn)在的對(duì)于心理健康有了一定的了解,。而且雖然在工作中免不了有一些挫折與缺陷,，但我都盡我自己最大的努力做好每一件事情。同時(shí)在工作的過(guò)程中,，我也深刻地認(rèn)識(shí)到心理委員工作的重要性,，也開始漸漸的喜歡上了這個(gè)工作。同時(shí),，我也因?yàn)檫@個(gè)工作學(xué)到了很多我以前并不知道的知識(shí),，比如說(shuō)，我以前從來(lái)不知道5月25日是什么日子,，但經(jīng)過(guò)閱讀了心理健康的書籍后,，我知道了5月25日是大學(xué)生心理健康日。而且,，在這些日子的工作中,，我也漸漸的明白了心理委員的含義，同時(shí),，在這個(gè)工作中,，我也多多少少的包含了自己的一些感受,。我不僅僅需要時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注身邊的同學(xué)們，而且我還能在無(wú)形中對(duì)自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求,，最起碼,，我先要以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，去感染他人,。

在大一的上半學(xué)期中,，我們班也開過(guò)一次有關(guān)于心理健康的主題班會(huì)，在這次班會(huì)中,，我很高興的發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)們心理素質(zhì)都很好,，大家都很快樂(lè),，心里也都很樂(lè)觀,。因?yàn)槲易约洪喿x過(guò)許多的有關(guān)于心理健康的書籍,，我感覺那些書籍對(duì)于我來(lái)說(shuō)相當(dāng)于一次心理培訓(xùn),，一次關(guān)于心里的講座,，因此,，我想我大概了解到了心理委員的工作主要有下面幾個(gè)方面,，這幾個(gè)方面也是我自己關(guān)于心里方面的總結(jié)。

1,、 協(xié)助老師了解,、收集同學(xué)們的心理信息,，及時(shí)匯報(bào)異常情況,。并且經(jīng)常關(guān)注同學(xué)們的心理健康情況，并即使回報(bào)給老師,。當(dāng)然到目前為止我發(fā)現(xiàn)我們班沒有出現(xiàn)異常的情況,，并且,，我相信以后也不會(huì)出現(xiàn)類似的情況,。但我覺得這種方法還是應(yīng)該保留下來(lái),，所以我覺得自己心理委員的這個(gè)工作責(zé)任還是非常重大的。

2,、 向同學(xué)們普及心理健康知識(shí),。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的許多同學(xué)都會(huì)覺得自己因?yàn)椴皇切睦飳I(yè)的，所以并不需要懂得什么關(guān)于心理健康方面的知識(shí),。我認(rèn)為這種想法并不是對(duì)的,。我認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)該懂得一些基本的、解決一般情緒問(wèn)題的方法,，例如：傾聽,、安慰這些小小的舉動(dòng)都是很有用的。另外我覺得我們學(xué)校跟學(xué)院也會(huì)定期開展一些心理健康知識(shí)的活動(dòng)和講座,。我做得不夠好，就希望大家多點(diǎn)去參加一些有關(guān)于心理方面的講座和活動(dòng)。

3,、 并且,，我覺得這一點(diǎn)所描述的方面是比較可行的,，就是疏導(dǎo)和緩解一些同學(xué)們的不良情緒,，以及不健康的心理問(wèn)題而且在這方面我還是比較注意的。不只是我,，其實(shí)我們班有很多同學(xué)在這方面都做得很好,。那我的想法就是以后如果有什么不開心的話,，你們就找我吧，或者找其他同學(xué)，最主要是不要憋在心里,，一定要說(shuō)出來(lái)。

不過(guò),，我覺得總體上來(lái)講上一學(xué)期的心理工作還是比較順利的，但是我還是發(fā)現(xiàn)了許多自身在工作中的一些不足的方面和缺陷,，這些方面有待提高和改善,。比如說(shuō)，沒有充分地與每一位同學(xué)交流溝通,，可能忽視了部分需要我?guī)椭耐瑢W(xué)。還有,，自身的水平還比較有限,，有些同學(xué)提出的問(wèn)題我還不能給出合理的回答，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)還不足等等的一些問(wèn)題,。但是,，我一定會(huì)繼續(xù)努力。

我會(huì)先從自己做起,，不斷完善自我,，克服自身性格上的缺陷，同時(shí)也會(huì)增加一些關(guān)于心理問(wèn)題的資料的閱讀,，更多地關(guān)注同學(xué)們的意見與想法,，并主動(dòng)及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ǎ瑥亩玫貫榇蠹曳?wù),。我會(huì)努力引導(dǎo)大家用最積極平和的心態(tài)去面對(duì)生活,、學(xué)習(xí)和工作上的問(wèn)題,，希望我所作的一切能使同學(xué)們擁有更完滿更充實(shí)的大學(xué)生活。