每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧
珍愛生命謹防溺水廣播稿600篇一
一,、樹立安全意識,，加強自我保護，不參與那些危險的活動,，不到危險,、陌生的水域游泳。
二,、在有家人陪伴的前提下,，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳,。并要做好相應的準備活動,，防止溺水事件的發(fā)生。
三,、學會相關的防溺水知識,，并能將所學的知識運用于實際。
四,、從我做起,，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動,。
同學們,，“水，溫暖的時候像慈愛的'母親,，暴虐的時候是殘酷的屠夫”“珍愛生命,，預防溺水”生命是可貴的，危險和悲劇是可以預防的,。你們的未來是燦爛的,，你是家庭的希望,，社會的棟梁，祖國的希望,。請把握好自己的現(xiàn)在,！
珍愛生命謹防溺水廣播稿600篇二
同學們，今天要跟大家分享的安全知識是“防溺水安全知識”,。
1,、小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳;
2,、不要獨自在河邊,、山塘邊玩耍;
3、不去非游泳區(qū)游泳;
4,、不會游泳者,，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;
5,、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽筋?/p>
1、不要慌張,，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;
2,、放松全身，讓身體飄浮在水面上,，將頭部浮出水面,，用腳踢水，防止體力喪失,，等待救援;
3,、身體下沉時，可將手掌向下壓;
4,、如果在水中突然抽筋,，又無法靠岸時，立即求救,。如周圍無人,，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿,，用手將腳趾向上扳,，以解除抽筋。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,。
珍愛生命謹防溺水廣播稿600篇三
大家好,！
夏季,，是溺水事故的高發(fā)期。為切實加強安全教育,，防止發(fā)生溺水傷亡事件,，xx月xx日下午的校課，我們x小學xx班組織同學們開展以“珍愛生命,，預防溺水”為主題的自護自救活動,。
班主任吳老師為同學們做了切實提高同學們的安全意識的課件,。講述了我們日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶,、水域，講解了溺水自救,、他救的注意事項,，并以實際操作引導學生掌握一定的救護方法，并以典型的案例警示和教育同學們不能下水,，游泳必須到規(guī)定的場所,，由家長帶領?；顒邮姑恳粋€同學在安全意識和自護自救能力上都得到了提高,。
此外，班主任吳老師利用校訓平臺與家長聯(lián)系溝通,，要求家長重視對孩子進行防溺水,、交通安全、防火防電,、飲食衛(wèi)生等安全教育工作,，提高同學各方面的安全意識。
我們相信,，通過家校的共同努力,，我們定能安然度暑期，健康成長,。
謝謝大家,！
