每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

收藏陽光閱讀理解答案篇一

鄉(xiāng)村的環(huán)境并不如我想象的那樣臟亂，而是綠油油的草地,，牛羊成群結(jié)隊(duì)的在草原上游走,，歡快的鳥叫聲在草原上格外的清脆，朗朗的讀書聲從學(xué)校里傳來。

“我是新來的溪子,，由我來擔(dān)任你們的音樂課”,。我簡單的做了自我介紹，從明天開始我將要在這里當(dāng)他們的音樂教師,，實(shí)際上,，我不喜歡鄉(xiāng)村里的人。

回到自己的住處,，開始備課,。夜晚鄉(xiāng)村的星星格外的亮，也許是因?yàn)槊魈扉_始就要教學(xué)了罷,，也許是因?yàn)橄s的叫聲太大了罷,，使我無法入睡。

早上,，我到學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生來到了一片草地上,，準(zhǔn)備在野外上課，我把一首歌放給他們聽,，讓他們猜其中有什么聲音,。悠悠的韻律是早晨顯得更加安詳。

聽完這首曲了,，同學(xué)們紛紛舉手準(zhǔn)備發(fā)言,。“我聽到鳥叫”,，“我聽到了小溪的聲音”,，“我聽到樹葉搖曳的聲音……”，歌中的聲音一一被他們說出來,，唯獨(dú)他還舉著手“我聽見陽光的聲音,，我想收藏陽光”。同學(xué)們都嘲笑他,。

回到宿舍,，我又重新聽了一遍那首曲子，果然有一種溫暖的陽光似乎在照耀著我,，是我有一種想把陽光藏在內(nèi)心深處,，，永遠(yuǎn)溫暖這我或者把愛分給學(xué)生們的沖動(dòng),。我也似乎感受到了鄉(xiāng)村人的純樸和孩子的那份天真,。

收藏陽光，把他們匯集成愛,，給予給學(xué)生,。收藏陽光,，將愛照射給大地，溫暖人間……

收藏陽光閱讀理解答案篇二

有陽光的日子是晴朗的日子,。那晴朗的心情,，晴朗的天空，晴朗的氣息,，讓人的心靈情不自禁的在晴朗的大地上盡情地歡唱,。

清晨，萬道金線灑在湛藍(lán)的天空,，草地被鑲上了點(diǎn)點(diǎn)金星,，透過細(xì)碎的枝葉灑滿一地。寬闊的街道似乎蔓延到了陽光無法觸及的地方,。走在明媚的陽光中,，處處都是微笑的芬芳，那燦爛的微笑呀,，綻放在每個(gè)人的心上,，整個(gè)世界都是鮮花的芳香。有陽光真好!

踏著濕潤的小草,，看著太陽頑皮的從白云的一角探出頭來,。陽光照在小草的嫩芽上，幾滴露珠留在小草的頭頂,。此時(shí),，幾個(gè)孩子從馬路邊跑過：“哈哈，你來追我呀!”我注視著那幾張活潑可愛的臉,。有陽光真好!

冬天,，潔白的雪花飄呀飄，天真冷,，窗子上的一點(diǎn)點(diǎn)冰晶,，是那么的晶瑩剔透。剛一出家門便看見一位母親在嘮叨一個(gè)調(diào)皮的孩子：“天冷,，快把外套穿上別著涼。小男孩穿上外套便跑開了,。我看著那飛舞的雪花,，有陽光真好。

走過小學(xué)校園,，看到了幾個(gè)紅領(lǐng)巾蹦蹦跳跳的走出校園,，回過身去微笑著對(duì)老師說：“老師再見?！闭f完便跑到了各自家長的身邊歡笑著,，交談著,。那燦爛的微笑呀，綻放在每個(gè)人的心上,，整個(gè)世界都是鮮花的芳香,。我看著一對(duì)對(duì)幸福的家人，有陽光真好,。

有陽光的日子是美麗的流淌,。那美的綻放，美的艷麗,，美的芳香,，猶如一幅畫、一首詩,，讓人的心靈情不自禁的在美的世界里盡情地蕩漾,。有陽光真好!

收藏陽光閱讀理解答案篇三

幫助，進(jìn)步

王包子,，教我這個(gè)問題,，我一點(diǎn)都不懂！上完數(shù)學(xué)課,，我對(duì)王寶寶說,。

沒問題！她笑了笑,，欣然同意,。看完題目,，她給我解釋：要陰影部分的面積,，先把所有部分加起來，然后我邊聽邊點(diǎn)頭,，突然就清楚了,。王寶寶意味深長地挑了挑眉毛看著我，我給了她燦爛的一笑,。

我考的晚,，剛考了那個(gè)。我做對(duì)了,！心里暗暗高興：還好有王包子,！

她的幫助像一縷陽光一樣溫暖了我的心！

理解并分享

有一次,，我不知道我的《長江》飛到哪里去了,，語文課就要做《長江》。我該怎么辦,？

我不得不向我的同桌王包子求助,。她讓我先去找她,。如果找不到她，她會(huì)陪我跟劉老師解釋：讓你用筆記本做,，只寫答案,。我默默點(diǎn)頭，抿嘴一笑,。

《長江》好像是故意和我一起寫作文,。是對(duì)的，但是我找不到,?？磥砦业孟騽⑾壬f明情況了。王包子陪我散步,，心里很平靜,。的確，劉小姐之前是同意王包子的建議的,。

她像一縷陽光,，在關(guān)鍵時(shí)刻給我指明了解決問題的方向。

關(guān)心,，溫暖

我記得那是一個(gè)晴朗的星期一,。一到學(xué)校，同學(xué)就開始問我鼻子怎么了,。(周末在家不小心削了鼻尖,，留下很深的疤痕。)我一笑而過,。直到王包子來了,，她問我：哎，你鼻子怎么了,？都是紅色的,。好大啊,！一切都好嗎,？你想要一些藥嗎？看起來很痛苦嗎,？她的電話讓我覺得心里暖暖的,，她的關(guān)心和緊張讓我很感動(dòng)。

陽光是治愈心靈創(chuàng)傷的良藥,，王包子是我身邊的陽光！

在以后的日子里,，我會(huì)一直想起她,。她的溫暖和理解,，她的幫助和分享，讓我刻骨銘心,。每當(dāng)遇到困難,，我都會(huì)不由自主的想起和她相處的那些小事，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力

收藏陽光閱讀理解答案篇四

國慶節(jié)后,，班上陸續(xù)有幾個(gè)同學(xué)患上了腮腺炎,，老師便給我們講預(yù)防知識(shí)，每天早上都會(huì)用手一一摸每個(gè)同學(xué)的下巴,。不巧的是,，我也成了第九名患者。那天早上,，老師撫摸著我的下巴,，問我有沒有不舒服，我真的一點(diǎn)感覺都沒有,，老師不放心,，還是讓我到她的辦公室里喝了一支抗病毒的口服液。到了下午,，我便發(fā)起了高燒,，下巴也腫了起來。老師便迅速送我到醫(yī)院,，一直忙到我爸媽趕來,。

以后的幾天，我上午打點(diǎn)滴,，下午在家“隔離”,，很無聊。我最盼望的便是晚上的到來,。因?yàn)?，那幾天老師?huì)準(zhǔn)時(shí)到我家，或是告訴我班上的趣事,，或是給我?guī)硗瑢W(xué)們的問候,，或是幫我補(bǔ)課。我問老師：“老師,，腮腺炎是傳染的,，你不怕嗎？”老師摸著我的頭,，笑笑說：“傻孩子,，這病是不傳大人的?！?/p>

“加油,，加油,！”操場上傳來一陣陣吶喊聲。原來正在進(jìn)行著一場激烈的拔河比賽,。我們班vs四(2)班,。

最精彩、最激烈的要數(shù)第三輪了,。哨聲一響,，雙方隊(duì)員你爭我奪，互不相讓,。我們班的隊(duì)員在一瞬間把渾身的力量爆發(fā)出來了,！大家的臉漲得通紅，嘴里還不時(shí)發(fā)出“呀!呀,！”的聲音,。大家按著老師的要求：腳抵著腳，兩腿叉開,，使勁地往后賴,，力往一處使。在“加油,！加油,！”的助威聲中，我們堅(jiān)持著,，調(diào)皮的藍(lán)帶子向我們班一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)………

那期盼已久的哨聲終于響了,！我們贏了！我們擁抱著,，歡呼著,，跳躍著！

伴隨著大地震的發(fā)生,，我們的校園也發(fā)生了許多變化,。那幾天，課間看不到同學(xué)們追逐打鬧的身影,，聽不到輕松快樂的歌聲,，因?yàn)榇蠹叶寂c災(zāi)區(qū)人民心連心。同學(xué)們談?wù)摰淖疃嗟氖菫?zāi)情：今天又救出了幾個(gè)人,?！痢痢翈滋觳怀赃€頑強(qiáng)地活了下來,，今天又救了幾個(gè)人,，×××地又派出了救援隊(duì)伍。

一方有難，八方支援,。震災(zāi)無情人有情,。那天下午，我們沒有上課,，聚集在階梯教室。老師和同學(xué)們紛紛走到捐款箱前捐款,，5元,、10元、100元……而捐款登記簿上登記的卻是“中國人”“紅領(lǐng)巾”,、“小學(xué)生”……雖然大家捐出的錢不算很多,，但我相信，點(diǎn)滴之水可以匯成海洋,，我們的顆顆愛心一定可以變成希望,。

我們沐浴著陽光，快樂成長,，這一縷縷陽光匯聚成我們金色童年,。

我收藏著一本本筆記本，里面擠滿了或清秀或雋永或潦草或歪斜的孩兒體,，那是孩子們作文中出現(xiàn)的優(yōu)美詞,、句、段,。不管是哪一種筆跡,，都是他們一筆一畫用心刻下來的，字里行間閃爍著他們的稚雅,、真誠和靈氣,。在每一本筆記的扉頁，都題有一個(gè)共同的名字：“灑落凡間的精靈――許老師的收藏,?！?/p>

或許因?yàn)槲沂且幻W(xué)語文教師，對(duì)學(xué)生有一種特殊的情感,，對(duì)收集學(xué)生的文字達(dá)到了癡迷的地步,。我相信，每個(gè)經(jīng)由孩子筆端流出的文字,，都是他們某一時(shí)刻閃光的思維,，智慧的結(jié)晶，是我辛勤耕耘的收獲,，我視若至寶,。

收藏陽光閱讀理解答案篇五

有人喜愛那沖破黎明，噴發(fā)出磅礴之勢的初陽;有人懷念日落時(shí)，染紅了半個(gè)天空的,，令人惆悵的夕陽;有人欣賞雨過天晴時(shí)伴著七彩彩虹的,，嫵媚的艷日……而我，卻對(duì)那被竹海密葉分割如絲,，穿照而下的斜日情有獨(dú)衷,。

那穿透在竹林中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽光，沒有初陽那么磅礴,，不像夕陽那么惆悵,，更無雨過天晴的嫵媚，而是若隱若現(xiàn)﹑迷惘得似乎讓人琢磨不透,。但就是這樣的陽光,，從竹林中穿照而下，讓竹林深處的那些不知名的小花小草得以茁壯成長,。

看到這穿照而下的陽光,，我的心猛然一怔，這不就是我的父親,，我的父愛嗎?我的父愛沒有那么的熾熱,，有時(shí)很平靜，甚至是若隱若現(xiàn),，但當(dāng)我細(xì)細(xì)體會(huì)后,，那份愛就像這穿照而下的斜陽一樣，總能在我的心靈深處感受到他的溫暖,。

記得在五年級(jí)期末,，我的數(shù)學(xué)得了一個(gè)不錯(cuò)的成績--99分!我興高采烈地跑回家，向父親報(bào)告了這一消息,，并期待著他的表揚(yáng),。而父親去絲毫沒有要表揚(yáng)我的樣子。我可急了,，嘟起了小嘴,。父親似乎看出了我的不高興，坐在我的旁邊,，用真誠和關(guān)愛的目光看著我,，并對(duì)我說:“如果僅僅是就分?jǐn)?shù)而言，99分是比較好的成績,。但很多時(shí)候,，分?jǐn)?shù)不能說明一切。但就數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)而言,，我認(rèn)為老師給你打高了,，以你目前的水平，我只給你打80分。為什么呢?你的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不夠,，數(shù)學(xué)思維惰性明顯,，畏難情緒明顯，如果不能好好改進(jìn)這些,，在以后的學(xué)習(xí)中是要在大跟頭的,。”

父親的話讓我一怔,，這不正是我學(xué)習(xí)中的毛病嗎?父親在我取得成績的時(shí)候,，不是盲目和我慶祝，而是積極和我溝通學(xué)習(xí)中的不足受之課,，責(zé)之切，細(xì)細(xì)體會(huì)后,，我深深地感受到了那份濃濃的父愛,。

在我的心靈深處，那份像竹林中穿照而下的斜日般的父愛將永遠(yuǎn)珍藏,。

收藏陽光閱讀理解答案篇六

陽光在玻璃杯中折射出絢麗的光芒,，是我永久的回憶，是我快樂的時(shí)光,，是我得到母愛的見證,。___題記

酒可以收藏，則越陳越香美;畫可以收藏,，則越久越值錢;郵票可以收藏,，日后看到就能回想以前的記憶。那么陽光呢?陽光又是否能夠收藏呢?我的收藏陽光——母愛,。

“母愛比藍(lán)天高,，比大海深”，在我小的時(shí)候,，對(duì)這句話似懂非懂,，但經(jīng)過了一件事后，我似乎才真正地懂得了這句表面簡單而含義深刻的語言,。

還記得那是在我上三年級(jí)的時(shí)候,，那是一個(gè)洋溢著落葉氣息的秋天，窗外那似珍珠和鉆石一般大小的雨滴,，像一個(gè)大的水簾一樣從天而降,，落到地上，飛濺起一顆顆晶瑩的水花,。放學(xué)了,，同學(xué)們一起排隊(duì)走出了校門，而我卻沒有拿傘，只能獨(dú)自一人站在教學(xué)樓的屋檐下,，等待媽媽來接我,，等著等著，我不禁心中泛起一陣陣波瀾：每天媽媽都會(huì)來接我,，可今天,。

失意的我靜靜地站在屋檐下，望著那逐漸離去的人群,，始終沒有媽媽的身影,。我煩躁的情緒帶著一絲著急和埋怨。正在這時(shí),，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,，是媽媽來了，只見她臉上滿是奔波的疲勞,，見我不高興的樣子,，媽媽腳還沒有站穩(wěn)就關(guān)切地說：“兒子，讓你等急了,，媽媽今天開會(huì)來晚了,。”見我打了個(gè)冷戰(zhàn),，就連忙把自己的外衣脫下,，給我披上。我的心不禁一顫,，剛才對(duì)媽媽的一切責(zé)怪都成了感激,。我和媽媽走在回家的路上，雨越下越大,，“咚咚”地砸在雨傘上,，我抬頭一看，我的頭頂是一片粉色的雨傘,，再看媽媽的頭上,，是一片粉色和灰色相交的天空。

“媽媽,，傘歪了!”我趕忙說,。

“沒有呀!”媽媽回答地很坦然。

“可是傘明明是歪了呀!”

媽媽神秘地笑了笑,，沒有再理睬,。回到家后,，媽媽的半邊身體被雨水淋濕了,，而且由于衣服單薄,，媽媽感冒了。

第二天,，我說陪在媽媽身邊,，但她執(zhí)意要讓我去上學(xué)，在上學(xué)的路上,，我想到媽媽對(duì)我的疼愛,，心潮洶涌澎湃，禁不住頭涔涔而淚潸潸了,。

啊,，母愛，你是多么偉大!多么高尚!多么深遠(yuǎn)!

這樣的母愛怎能不讓我珍藏,，我要收藏陽光般的母愛,，收藏她的純真、無私和偉大!

讓母愛的陽光永遠(yuǎn)地陪伴我人生的旅程!

收藏陽光閱讀理解答案篇七

什么都會(huì)和時(shí)間一起消逝,，我只是希望我可以把生活中的陽光,，都收藏起來?？梢栽陉幇档奶鞖饫铮阉鼈兎鰜砜纯?，不知道當(dāng)時(shí)我的臉上,，有沒有被映上溫柔的陽光。

――――題記

一個(gè)清新的早晨,，太陽剛剛露出完整的笑臉,，一朵純白的梔子花開了，雪白的花瓣上沾著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠,，透明的露珠里映出一張可愛的孩子的臉,，還有她陽光般的笑容。頓時(shí),，陽光顯得格外溫暖,。

一個(gè)陰暗的下午，沒有太陽,。冷風(fēng)颼颼的.刮著,。穿著厚厚的棉衣的我走在上學(xué)的路上，地上結(jié)了層薄薄的冰,，像是用水晶鋪成的,。我小心的走著。周圍是一些面無表情行色匆匆的人,。這時(shí),，一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我的旁邊,，他看起來像一只白色的大熊。突然,，他轉(zhuǎn)國臉來,，露出一張很純真的笑臉：“姐姐！天氣好冷??！“一句普通的話語，卻讓我感覺無比溫暖,。我突然間好像聽見了云朵上太陽的笑聲,。

一個(gè)美麗的黃昏，太陽遲遲不肯落下,，天邊的云彩披上了霞衣,。一對(duì)老夫婦手拉著手，漫步在小公園里,。他們的背影被拉得很長很長,，合著旁邊小樹的影子，構(gòu)成了一幅沒有語言的畫,，老夫婦臉上的,，一定和太陽一樣，紅彤彤的,。

收藏陽光,，即使在陰雨天里也會(huì)有太陽，只要我們的心在烏云之上,。