總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)開展國慶節(jié)活動總結(jié)與反思篇一

我校對“祖國萬歲”大型歌詠比賽活動為主題的大型歌詠比賽活動非常重視,。召開專題會議來研討在學(xué)校內(nèi)開展合唱比賽的具體事宜,，在學(xué)校辦公會上明確要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須參加合唱隊(duì)，在合唱訓(xùn)練過程中起模范帶頭作用,。

學(xué)校把歌詠比賽作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)對待，在對合唱隊(duì)統(tǒng)一動員的基礎(chǔ)上,，妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作,、學(xué)習(xí)和排練，確保了工作,、學(xué)習(xí)和排練齊頭并進(jìn),。領(lǐng)導(dǎo)的重視，確保了各項(xiàng)排練活動順利進(jìn)行,；思想的統(tǒng)一,，促進(jìn)了排練比、學(xué),、趕,、幫良好氛圍的形成，為取得優(yōu)異的成績奠定了基礎(chǔ),。

在次活動中我們采取了一系列行之有效的措施,，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與,，層層發(fā)動,，達(dá)到了唱出正氣、唱出和諧的效果,。

1,、全員參與，人人學(xué)唱,。注重老師,、學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，為選拔高素質(zhì)的合唱隊(duì)員創(chuàng)造了良好的條件,。

2,、訓(xùn)練定時(shí)間、定地點(diǎn),，每次訓(xùn)練都有明確的任務(wù),，使整個訓(xùn)練過程循序漸進(jìn),、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行。

3,、指導(dǎo)教師分工負(fù)責(zé),，充分發(fā)揮每位教師的特長，訓(xùn)練工作協(xié)調(diào)高效,。訓(xùn)練中給音樂教師做了分工的明確,，明確的分工調(diào)動了專業(yè)教師的積極性，提高了訓(xùn)練的效率,。

內(nèi)部挖潛,，讓師生的潛能得到最大程度的發(fā)揮。這次合唱我們沒有請一個外援,，隊(duì)員全部是本校的領(lǐng)導(dǎo),、教師和同學(xué)。但我們做到了五個和諧,，指揮,、領(lǐng)唱、領(lǐng)誦,、舞蹈,、合唱隊(duì)員各有專長，各有特色,，形成了一個和諧有機(jī)的整體,，共同提升了我校的合唱水平。

這次比賽之所以能圓滿結(jié)束,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)的結(jié)果,，是全體干部師生齊心協(xié)力拼搏的結(jié)果。訓(xùn)練,、比賽的過程是師生交流的過程,、提高的過程、展示的過程,。這次活動使全體師生受到了宗旨教育,、黨性教育，凝聚了人心,，振奮了精神,，鍛煉了隊(duì)伍，唱出了正氣,、唱出了干勁,、唱出了和諧，對我校的教育教學(xué)工作和廉政文化建設(shè)起到了巨大的推動作用,，極大地促進(jìn)學(xué)校中心工作的開展,，為學(xué)校的發(fā)展注入了強(qiáng)大的精神動力,。

小學(xué)開展國慶節(jié)活動總結(jié)與反思篇二

為慶祝中華人民共和國成立xx周年，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育,、增強(qiáng)學(xué)生的民族意識,，豐富學(xué)生的校園文化生活，康仙莊鄉(xiāng)沙里完全小學(xué)開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動：

一,、升旗儀式和國旗下講話,。隨著國旗的冉冉升起，全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮,、唱國歌，并由于校長發(fā)表了國旗下的講話,，充分表達(dá)了全校師生對偉大祖國的熱愛之情,。

二、通過觀看圖片,、親身體驗(yàn)等方式，知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,，為自己是中國人而自豪,，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感,。

三,、舉行以“祖國在我心中”為主題的`詩歌朗誦比賽。在飽含感情的朗誦過程中,，愛國之情在孩子們心中升騰,。

四、演唱愛國主義歌曲,，老師邀請同學(xué)上臺帶領(lǐng)大家演唱《中國人》,、《中國娃》、《五星紅旗》等熟悉的歌曲,。通過歌聲喚起學(xué)生的民族自豪感,，以音樂的方式振奮學(xué)生們的精神。

一系列活動的開展不但豐富了師生們的校園生活,，而且還使孩子們受到了良好的愛國主義教育,，增強(qiáng)了他們的愛國熱情。

小學(xué)開展國慶節(jié)活動總結(jié)與反思篇三

為了充分展示學(xué)生的才華,，增強(qiáng)集體的凝聚力,，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，陶冶愛國主義情操,，海寧路小學(xué)在祖國的第61個生日來臨之際,，開展了多元化的"迎國慶"系列活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

在活動開始前，學(xué)校成立活動小組,，通過商討確定這一系列的"迎國慶"活動方案,，層層推動活動開展：

（1）通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行前期宣傳,，向全體同學(xué)發(fā)出活動倡議,。

（2）利用心理課時(shí)間，組織學(xué)生觀看感恩教育視頻,，為“十一長假”布置感恩作業(yè)打下伏筆,。

（3）精心設(shè)計(jì)假期“致家長一封信”，家校聯(lián)合形成合力,。

（4）布置符合學(xué)校實(shí)際,，學(xué)生特點(diǎn)的活動：手抄小報(bào)評比，板報(bào)評比,，《閱兵式》觀后感評比,，展開“我為紅領(lǐng)巾添光彩”活動，“慶祖國xx華誕,，讀中華經(jīng)典”讀書活動,，“愛家方能愛國”感恩作業(yè)。

（5）重視反饋,，及時(shí)總結(jié),。

在學(xué)校日常教學(xué)當(dāng)中，向?qū)W生滲透愛國主義教育,，在潛移默化當(dāng)中為學(xué)生樹立愛國主義思想,。因此，自發(fā)出活動倡議以來,，班主任積極激勵使得學(xué)生參加積極性更加高,，例如在手抄報(bào)比賽中，學(xué)生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽,，而且為使得內(nèi)容更為豐富,，他們在課后的時(shí)間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料。

1,、國旗下講話,，是激發(fā)學(xué)生愛國主義情感的契機(jī)。隨著國旗的冉冉升起,，奏起雄壯的國歌,，全體少先隊(duì)員那規(guī)范的隊(duì)禮，洪亮的歌聲,，隊(duì)員那雄壯有力的講話,，怎能不使愛國主義情感在同學(xué)們心中升騰,？

2、手抄報(bào)比賽（中高年級）充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力,，其畫面的精美,、布局的合理、字體的端正,，無不令人驚嘆：學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實(shí)在令人敬佩,。

3、《閱兵式》讀后感（中高年級）讓同學(xué)們把對祖國的無限崇敬之情盡展,，更將氣勢恢宏的閱兵式帶給他們的震撼淋漓表達(dá),。

4、“愛家方能愛國”感恩作業(yè)（低年級）,，讓學(xué)生體味父母辛勞,，懂得感恩，懂得知足,，懂得進(jìn)取,。

海寧路小學(xué)"慶祝建國xx周年"系列活動不但進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的愛國情感，更展示同學(xué)們的風(fēng)彩,。

小學(xué)開展國慶節(jié)活動總結(jié)與反思篇四

為慶祝中華人民共和國成立xx周年,，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育、增強(qiáng)學(xué)生的民族意識,，豐富學(xué)生的校園文化生活,，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動,?？偨Y(jié)如下：

第一，升旗儀式和國旗下講話,。隨著國旗的冉冉升起,，全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮、唱國歌,，并由學(xué)生代表講話,。

第二，舉行以“祖國在我心中”為主題的詩歌朗誦比賽,。在飽含感情的朗誦過程中,，愛國之情怎能不在孩子們心中升騰？

第三,，手抄報(bào),、黑板報(bào)、圖書角,、教室裝飾大比拼,。經(jīng)過兩個星期的準(zhǔn)備,，走進(jìn)任意一個教室，一股濃濃的歡慶國慶的氣息都會撲面而來,。

第四,，“愛大家，也愛小家”,。在親人面前演唱一首最喜歡的愛國歌曲,、為家人做一件有孝心的事情，表達(dá)對小家的熱愛,，使孩子們不僅愛“大家”,，也愛“小家”。

一系列活動的開展不但豐富了師生們的業(yè)余生活,，而且還使孩子們收獲了良好的愛國主義教育,，增強(qiáng)了他們的愛國熱情，在以后的時(shí)間里,，我們將組織更好的活動來豐富全校同學(xué)的生活,。