人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

精彩的表演篇一

“嘩啦”,，門(mén)開(kāi)了，要入場(chǎng)了,，會(huì)堂前的人全都向門(mén)蜂擁而來(lái),。

看表演的地方是省人民大會(huì)堂里的一個(gè)劇場(chǎng)，這個(gè)劇場(chǎng)很大,，有兩層,，不僅有座位，還有站位,，座位在一層,，站位在二層?？梢酝瑫r(shí)容納上千人一起觀看表演,。

我按照門(mén)票找到了座位，坐了下來(lái),，等待著表演的開(kāi)始,。

音樂(lè)從四面八方飄然而起，演出開(kāi)始了,。許多演員們穿著華麗的民族服裝,，帶著多彩的民族飾品，出現(xiàn)在了舞臺(tái)上,。他們跳著歡快的舞蹈,，觀眾被演員們愉快的情緒所感染,，有些人還隨著音樂(lè)聲左右搖擺了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,，音樂(lè)停了,，因?yàn)檠輪T們演完了，燈光滅了,。舞臺(tái)上頓時(shí)一片漆黑,。

一分鐘后，燈光漸漸亮起來(lái)了,，一群舞蹈演員圍成一個(gè)圓圈跳舞,。突然一個(gè)聲音隨著伴奏響了起來(lái)，現(xiàn)在這個(gè)表演的主角,，也就是被舞蹈演員眾星拱月的唱歌的人,，從這個(gè)圓中徐徐走出，站到了舞臺(tái)最前面,。

歌詞像珠子似的,，從她的一笑一顰中彈進(jìn)的每個(gè)觀眾的心里。漸漸的,，許多人都從座位上站了起來(lái),，給她伴舞。有的,，扭著身子打著響指,；有的，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,；有的則與身旁的人一起共舞……

歌,，唱完了；伴舞,，停止了,。觀眾席上發(fā)出了雷鳴般的聲音。

那個(gè)在舞臺(tái)上唱歌的,，就是著名歌唱家——李國(guó)玲,。

精彩的表演篇二

今天，我們老師教我們玩了一個(gè)游戲,，游戲的題目是啞劇表演,。

于是，有一個(gè)同學(xué)提問(wèn)：“老師,，什么叫啞?。俊崩蠋熞馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)：“啞劇就是不出聲,，用動(dòng)作來(lái)表示自己想要說(shuō)的話(huà),?！?/p>

我問(wèn)老師：“老師，游戲規(guī)則是什么,？”老師說(shuō)：“上臺(tái)的表演者,，根據(jù)抽到的紙條上的內(nèi)容，思考幾秒鐘,，然后進(jìn)行夸張性的表演,，其他同學(xué)猜猜他表演的是什么?！币婚_(kāi)始,，一位男同學(xué)上臺(tái),，他表演的意思好像是在燒菜,，他表演得不太恰當(dāng)。然后老師宣布答案,，原來(lái)是把衣服脫下來(lái),，放到盆子里。

下一個(gè)同學(xué)是一位女生,。她表演的意思好像是客人來(lái)了,，端茶給客人喝。然后老師覺(jué)得她少做了一些動(dòng)作,，于是老師又叫了一位男生上臺(tái)表演,。那個(gè)男生上臺(tái)表演，他表演的意思我們都看懂了,，全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“喝茶喝到開(kāi)水了,！”

老師又請(qǐng)了一位女生，可她卻不愿意上臺(tái)表演,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起喊：“加油,！加油！”可她還是不敢上臺(tái),，于是老師便請(qǐng)我上臺(tái)表演,，當(dāng)我看到紙條上的字時(shí)，我就高興不起來(lái)了,，老師給了我一個(gè)電視遙控器,，我便拿著遙控器坐在椅子上，看大電視,?？墒峭瑢W(xué)們都看不出來(lái)我在干什么。老師公布了正確答案,，同學(xué)們聽(tīng)了十分驚訝,，原來(lái)是“電視真好看”,。

最后，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了游戲,。

精彩的表演篇三

教室吵吵鬧鬧,，閃亮登場(chǎng)。手里拿幾張白色紙片,，加上老師那邪魅一笑,，我們每個(gè)人都清楚，又要玩啦,！

有的,，那是如同孫悟空掙脫出了五指人大鬧一番。在教室里揮起勝利的雙手,，不停的大叫,，在教室里跑來(lái)跑去，橫沖直撞,，好像中了百萬(wàn)彩票一般,，眼里一直閃著光。鼻子不停的噴氣,，嘴巴大口張開(kāi),，都能聽(tīng)見(jiàn)呼吸聲，那樣子別提有多神氣了呢,！

老師不停用肢體語(yǔ)言給我們講解,，我們知道要玩什么了，啞語(yǔ)表演,！給我們表演他看到紙片上的內(nèi)容,，不能用語(yǔ)言。你看看,，這不明顯想讓人出嘛,！

可同學(xué)們還是斗志勃勃，眼里閃著不屈之光,。唉,，連老師的這點(diǎn)小九九都看不出來(lái)，以后怎么跟老師混呀,！

老師手持紙片,，四處打量。不知什么時(shí)候,，才會(huì)選一個(gè)獵物,，請(qǐng)同學(xué)們個(gè)個(gè)還是舉著手，明明豆粒大的汗珠從臉頰流過(guò),，卻不知道是激動(dòng)還是呢,？似乎也很難看出緊張,。高子軒what！肢體語(yǔ)言大師竟然上場(chǎng)了,，看來(lái)必定有詐,。全班的臉都被漲得火紅，仿佛隨時(shí)都可以噴出來(lái),。高子軒的手在臉上來(lái)回?cái)[動(dòng),，再加上雙腿馬步扎開(kāi)，嘴里不停吹氣,，眼凝視著前方,，難道是風(fēng)，而他那邊是便是風(fēng)扇,？哈哈,！不愧是我，那就扇風(fēng),，高子軒搖搖頭,，而其他同學(xué)答得熱火朝天,。有熱,，有風(fēng)，有渴,。到最后,，林老師也加了進(jìn)來(lái)，場(chǎng)面更加混亂,，再一度升級(jí)

這次讓我們體會(huì)到了啞人的,，肢體語(yǔ)言常常很難讓人理解，所以我們要關(guān)心殘疾人士,，讓世界變得更加,！

精彩的表演02-20

精彩的表演篇四

如果你問(wèn)起我：‘你看過(guò)雜技表演嗎？’我會(huì)毫不猶豫地告訴你：‘當(dāng)然,，前不久我就看了一場(chǎng)精彩的雜技表演,，

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期四下午，全校同學(xué)在籃球場(chǎng)周?chē)来巫?，我扒開(kāi)人群,，只見(jiàn)在一塊長(zhǎng)方形的地毯兩邊立著兩個(gè)音箱，從中傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的樂(lè)曲,，地毯的旁邊有一個(gè)控制臺(tái),，一位伯伯在緊張的調(diào)試。

伴隨著一陣?yán)坐Q般的掌聲,，表演開(kāi)始了,。我們欣賞了許多有意思的節(jié)目,，奇怪的魔術(shù)牌，有趣的繩子,，匪夷所思的小木偶,，這些神奇的魔術(shù)表演讓我感到不可思議；你會(huì)用嘴頂著漏斗再頂一些盤(pán)子嗎,？這個(gè)節(jié)目也同樣精彩,；還有柔術(shù)的表演，無(wú)論誰(shuí)看了,，都會(huì)為表演者高超的技術(shù)和柔韌性而拍手叫好……

若論哪個(gè)節(jié)目最精彩,，要數(shù)單車(chē)雜技了?！旅嬲?qǐng)欣賞單車(chē)雜技’報(bào)幕員的話(huà)音剛落,，一位青年就拿著一輛獨(dú)輪車(chē)來(lái)到了舞臺(tái)中央，跨上了獨(dú)輪車(chē),，繞場(chǎng)幾圈之后,，又騎到了舞臺(tái)中心的梯子前。他低下頭,，輕輕一蹦,，就連人帶車(chē)蹦到了梯子的第一個(gè)臺(tái)階上，又用同樣的方法蹦到了梯子的頂端,。好戲在后頭,，他輕輕一蹦，又蹦下了梯子,。接著,，他讓一個(gè)小女孩騎在他背上，又做出了許多高難度動(dòng)作,，最后,，他又用一輛更高的獨(dú)輪車(chē)將剛才的動(dòng)作再做了一遍。

集體雜技也十分有趣,。所有演員來(lái)到舞臺(tái)上,，盡展各自的絕技，空翻,、下腰,，叫人目不暇接。演員們還一個(gè)牽一個(gè),，一個(gè)連一個(gè),，用身體來(lái)拼成各種各樣的‘圖案’，由此來(lái)結(jié)束整次表演。

所謂‘臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功’,，他們今天的成績(jī)，是辛勤的汗水和一次次艱苦的排練鑄就成的,，如果沒(méi)有他們的付出,，怎么會(huì)有今天精神的雜技表演？無(wú)論是現(xiàn)在我們讀書(shū)學(xué)知道,，還是將來(lái)工作,，道理也一樣，“一份耕耘,，一份收獲”,，只有不懈努力，才能有所作為,。

精彩的表演篇五

今天下午,，我們看了一場(chǎng)精彩的演出，這演出全是中小學(xué)生表演的,，至于怎么精彩請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái),。

第一個(gè)節(jié)目是舞蹈，一群真可愛(ài)的小孩子們穿著紅白色的短裙給我們跳上了一曲,，雖然不是很整齊,，但是可以從她們的舞蹈中可以看出他們的活潑勁，使全場(chǎng)的老師同學(xué)們更加快活了,。

還有那男生獨(dú)唱,，便使人和歌曲融為一體了，一起去仔細(xì)品味那首歌,，那首歌意味深長(zhǎng)，讓人有一種思念家鄉(xiāng)之情,。四位女生的現(xiàn)代舞那就不用說(shuō)了,，跳的很整齊，動(dòng)作也很漂亮,，一個(gè)接一個(gè)的翩翩起舞,，姿勢(shì)可真是優(yōu)美呀！

馬頭琴的萬(wàn)馬奔騰和手風(fēng)琴的西班牙斗牛士讓我們隨著音樂(lè)一起歡快了起來(lái),，那激情,，那喜悅，讓我們感覺(jué)好像親身經(jīng)歷了萬(wàn)馬奔騰和激烈的斗牛表演,，我的手都拍紅了,，有時(shí)還要叫一聲好，他們的表演把全場(chǎng)的氣氛都帶動(dòng)了起來(lái)。

校園華爾茲使我們的情緒馬上安靜了起來(lái),，全部進(jìn)入了浪漫的世界,，她們穿著童話(huà)般的粉紅色長(zhǎng)裙，翩翩起舞,，讓人如癡如醉,。

使我念念不忘的是一個(gè)關(guān)于時(shí)代變化的小品，兩個(gè)小演員分別飾演爺爺與孫子,，討論不同時(shí)代出現(xiàn)的科技產(chǎn)品和觀念意識(shí),，通過(guò)比較來(lái)展現(xiàn)出新時(shí)代的美好生活。

精彩的節(jié)目還有很多,，我就不一一介紹了,，感謝這些演員，讓我看到了這么精彩和感人的節(jié)目,，希望能有更多的人可以看到他們的精彩表演,。

精彩的表演篇六

五一節(jié)放假的時(shí)候，爸爸帶我去長(zhǎng)泰天柱山“歡樂(lè)世界”玩了一天,。我看到了來(lái)自世界各地的淡水魚(yú)：鯊魚(yú),、海豚、海獅,、海馬……它們精彩絕倫的表演引得觀眾嘖嘖稱(chēng)贊,。其中，最讓我難以忘懷的是海獅表演,。

海獅是一種鰭腳類(lèi)動(dòng)物,，也是足如鰭的哺乳動(dòng)物。這只海獅披著一身烏黑發(fā)亮的皮毛,，因?yàn)槲闯赡?，背上還很光滑，長(zhǎng)長(zhǎng)的銀白色的胡須在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,。它有一個(gè)好聽(tīng)的名字——“王子”,。

我最喜歡的是“海獅頂球”，海獅像一個(gè)技術(shù)熟練的演員,，當(dāng)皮球從空中拋來(lái)時(shí),，它趕緊游到皮球下方，用它那軟軟的鼻子接住,，頂住皮球反復(fù)上下彈跳,。它的鼻子仿佛具有一種魔力，每次都能把皮球穩(wěn)穩(wěn)地接住,。

屈居第二的是“一指彈”,。只見(jiàn)王子用一片魚(yú)鰭點(diǎn)地,，把身體拱成弧形，用力一彈,，它的身體在半空中圈起,，在舞臺(tái)上連續(xù)轉(zhuǎn)圈，真是精彩極了,！觀眾贊不絕口,，紛紛舉起手機(jī)“咔嚓咔嚓”拍照，留下這精彩的一瞬間,。

“木棍頂球”也毫不遜色,。只見(jiàn)主持人把皮球頂在一根木棍上，然后放到王子頭上,，王子緩緩地走向水池,，忽然“撲騰”一聲，它瀟灑地在水中游動(dòng),，那木棍,、皮球絲毫沒(méi)有掉下來(lái)的意思，始終穩(wěn)穩(wěn)地被王子頂著,，直到它累了才把木棍還給主持人,。

這只小海獅真厲害呀！雖然未成年,，但會(huì)中國(guó)功夫,、中國(guó)歌曲……值得一提的是，它是一只來(lái)自外國(guó)的海獅哦,！

精彩的表演篇七

同學(xué)們,，你們都見(jiàn)過(guò)魔術(shù)表演嗎？電視里劉謙老師手一揮,，就能變成一朵花,，再一揮又飛出一只鴿子?？山裉?，非常嚴(yán)肅的老師居然要給我們表演一個(gè)魔術(shù)。

一聽(tīng)到老師要表演魔術(shù),，全班都沸騰了，我們都很期待,。

老師先拿了一張白紙,，讓我們檢查了一下。我們看著那張紙,，拼命的想找出一點(diǎn)兒破綻,，可一點(diǎn)兒破綻也沒(méi)有。我們都很疑惑老師要怎樣變呢？

老師把那張白紙折成九宮格,，在沿線(xiàn)撕開(kāi),。分給我們一人一張，并讓我們畫(huà)出不同的圖案,，然后她會(huì)從這些里面找出第一張,，我們十分疑惑，老師這一手慧眼找紙能成功嗎,？

我們紛紛畫(huà)好交給老師,，她手往做一邊一抓，喊道：天靈靈,！又把手往右邊一抓：地靈靈,！最后往兩邊兒一抓：各路神仙快顯靈！我們心想：這能行嗎,？有的同學(xué)被老師的動(dòng)作逗得哈哈大笑,，有的皺著眉頭左顧右盼，只見(jiàn)老師這么一指,，同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)成功了,！

下課后，我們?nèi)フ依蠋熢?xún)問(wèn)為什么,，老師笑著說(shuō)：你看這幾張紙,，每一張都帶著一個(gè)完好的齊邊兒，唯有中間這張,，四個(gè)邊兒全是毛邊,，放在第一張就可以了，所以你們無(wú)論怎么畫(huà),，我都能找到,。而且，我用畫(huà)畫(huà)來(lái)轉(zhuǎn)移你們的注意力,，這樣就能輕而易舉找到啦,！聽(tīng)完老師的解釋?zhuān)一腥淮笪颉?/p>

魔術(shù)真有趣，所以我熱愛(ài)魔術(shù),。

精彩的表演篇八

今天中午我們和大姑,，二姑，三姑,，爺爺,，還有奶奶，一起去吃飯,。我們剛把菜點(diǎn)好,，爸爸就問(wèn),，什么時(shí)候上菜！服務(wù)員說(shuō),；十分鐘以后,，在這十分鐘里，我們?cè)谑彝饪戳穗s技表演,。

表演的第一個(gè)節(jié)目是一個(gè)小伙子拿著鞭子打他的同伴手里拿的報(bào)紙,，那個(gè)人打了好久好久，把報(bào)紙打的只剩一小塊,，就算它是一小塊,，那小伙子還要打，他打碎了那塊報(bào)紙而且還沒(méi)有打到人,。

第二個(gè)節(jié)目是,，一個(gè)人拿著個(gè)花盆在那耍雜技，他把花盆從兩個(gè)腿的中間扔上去,，兩個(gè)手一舉就接上了,，他還能用頭頂著花盆，我覺(jué)得他的頭夠硬的了,，有的時(shí)候還把罐子放的腳尖上,，腿一抬罐子飛起來(lái)，他用頭接住罐子,。

第三個(gè)節(jié)目是,，拿木瓶子耍雜技。耍雜技的時(shí)候拿木瓶子像倒球一樣在那玩呢,，還拿六個(gè)瓶子兩個(gè)小伙子對(duì)著循環(huán)扔瓶子,。

第四個(gè)節(jié)目是，有個(gè)小伙子拿鋼球在那倒球,，先倒球然后把球一扔,，頭上有個(gè)剛好鋼球大小的橡膠小碗，球一扔就接到那個(gè)小碗里,。

最后一個(gè)節(jié)目是飛刀,，有一個(gè)木頭架子，把砍得一半一半的木頭放到木頭架子上,，有個(gè)人拿了幾把斧子,，把斧子一扔就扎到了那塊木頭上，隨后難度增加,，另一個(gè)人站在木頭架子上,，還是扔斧子，他要保證不扔到人身上,，的確還是沒(méi)扔到人身上,，當(dāng)時(shí)還把我嚇了一大跳呢。

節(jié)目演完了,，我們也回去吃飯了,。

精彩的表演篇九

俗話(huà)說(shuō)：人生如戲！因此每個(gè)人都在表演,，且都表演過(guò),。老天爺偏偏就把這塊大餡餅扔給我。我也不得不接,，真是“男兒有冤,，無(wú)處申辯”。

記得那一天,，我去上武術(shù)課,。教練給我們宣布一個(gè)消息，就是我們要去前湖小學(xué)表演,。當(dāng)時(shí)我暗自祈禱千萬(wàn)不要叫上我,，可是事與愿違，教練把“矛頭”指向我,。我的心里有一萬(wàn)個(gè)一億個(gè)不愿意,，但還是得去，因?yàn)槲沂潜容^優(yōu)秀的一個(gè),。我只能硬著頭皮答應(yīng)了,。

教練也是心急，剛剛點(diǎn)了名就開(kāi)始排練了,。教練安排了兩個(gè)節(jié)目,。其中一個(gè)節(jié)目，我當(dāng)主角,。我一聽(tīng),，真的想哭，可男兒有淚不輕彈啊,。排練時(shí),，我們踏上紅地毯，教練放上音樂(lè),。當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候,，我真的又緊張又激動(dòng)又興奮，心怦怦直跳,，我憑著記憶練了起來(lái),。

排練完了之后，教練說(shuō)我的節(jié)奏出錯(cuò),，要我多練練,。于是我在后臺(tái)上瘋狂地練習(xí),，練了兩個(gè)小時(shí)。而我的隊(duì)友則在別處休息,。

終于到了演出的時(shí)間了,。我們都摩拳擦掌著，爭(zhēng)取能為教練爭(zhēng)光,，而我也想證明自己的能力,。我們從后臺(tái)走上了舞臺(tái)，此時(shí)我的腳卻不聽(tīng)使喚,，瑟瑟發(fā)抖,。音樂(lè)響起，我的腦子瞬間短路了,。還好左右兩個(gè)大師兄雙劍合并,，將我挽救于危難之中，而此時(shí)此刻的我只能硬撐著,。突然,，我的死動(dòng)作又來(lái)打擾我。我靈機(jī)一動(dòng),，配合大師兄的動(dòng)作比劃著,，才躲過(guò)這個(gè)劫難。

終于結(jié)束了,。我心里的大石頭放下來(lái)了,。從舞臺(tái)上走了下來(lái)，心里長(zhǎng)嘆一口氣：我的舞臺(tái)秀,，就是這么狼狽,。

精彩的表演篇十

今天，我在《國(guó)際藝苑》中看到了一場(chǎng)別開(kāi)生面的雜技表演,。

這場(chǎng)雜技表演中,，有“人體金字塔”，有獨(dú)輪車(chē)表演,，有“轉(zhuǎn)碟子”……其中,，令我最難忘的是“獨(dú)輪車(chē)表演”這個(gè)節(jié)目。

獨(dú)輪車(chē)表演這個(gè)節(jié)目中,，有兩個(gè)演員,，一男一女，可能是一對(duì)夫婦,，他們推上一座臺(tái)階,，上面有五級(jí)臺(tái)階，旁邊有兩根繩子，還有一個(gè)蹦床,，放在臺(tái)階旁邊,。上場(chǎng)時(shí)，兩人分別騎著一輛獨(dú)輪車(chē)上了舞臺(tái),，在臺(tái)上轉(zhuǎn)了幾圈,，做了幾個(gè)優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作后，兩人騎著獨(dú)輪車(chē)跳了起來(lái),，一直跳到了臺(tái)階上，接著,，又跳到了蹦床上,，又由蹦床回落到在地面上，動(dòng)作十分靈活,，像兩只敏捷的猴子,。

過(guò)了一會(huì)兒，男演員到后面騎來(lái)一輛加高的獨(dú)輪車(chē),。兩人騎著車(chē)在舞臺(tái)上轉(zhuǎn)了幾圈,，女演員不知從哪兒拿出一根跳繩，居然騎著車(chē)跳了起來(lái),，動(dòng)作那么靈活,，那么沉穩(wěn)，那么熟練,?？烧媪钊肆w慕。

更精彩的還在后面呢,！看,，兩人騎上了一輛車(chē)，女演員騎在男演員的肩膀上,，而男演員馱著女演員在臺(tái)上轉(zhuǎn)了幾圈以后,，男演員居然馱著女演員，騎著加高的獨(dú)輪車(chē),，一跳一跳地上了臺(tái)階,，頓時(shí)，場(chǎng)內(nèi)鴉雀無(wú)聲,。我的心都提到了嗓子眼,，真為他們捏了一把汗。這時(shí),，他們又經(jīng)過(guò)蹦床回到地面上,。他們剛一落地，臺(tái)下便響起了雷鳴般的掌聲,。

表演結(jié)束了,，但是我卻還在那里回味表演的過(guò)程,。俗話(huà)說(shuō)，臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功,。不知道演員們成功的背后付出了多少艱辛，多少汗水呀,！

精彩的表演篇十一

星期天,，天氣真好，媽媽和外婆帶我去世紀(jì)公園去看小丑表演,。

到了那里,，看臺(tái)上坐了許多的人，有大人,，有小孩,，有老人，還有外國(guó)朋友,。我們?nèi)ネ砹酥荒茏谶吷峡幢硌荨?/p>

來(lái)自不同的國(guó)家的小丑都拿出了自己最大的本領(lǐng)：第一個(gè)節(jié)目是一個(gè)小丑用五顏六色的氣球變成了一只大鴨子,，當(dāng)場(chǎng)送給了看臺(tái)上的小觀眾，最后他還自己鉆進(jìn)了一個(gè)大大的氣球里面,；接著,，兩個(gè)來(lái)自美國(guó)的表演者用鼻子頂梯子，他們假裝用水相互噴,，惹得全場(chǎng)的人哈哈大笑,，我也看得很有趣，其中一個(gè)表演者進(jìn)去拿了一個(gè)黃色的塑料桶,，好象對(duì)著另一個(gè)表演者要倒過(guò)去,，誰(shuí)知，他馬上把塑料桶對(duì)著觀眾,，我緊張地抱著頭,，怕他把水灑到的我的身上，可是,，他倒出來(lái)的卻是無(wú)數(shù)的小紙屑,。

我最喜歡的節(jié)目是一家三口表演的“去旅行”。爸爸媽媽帶了一個(gè)小丑去旅行,，小丑從箱子里掉出來(lái)了,，爸爸媽媽想把小丑用各種辦法裝進(jìn)箱子，可是怎么也裝不進(jìn)呀,。爸爸和媽媽把小丑的腳前后來(lái)回地甩,，我問(wèn)媽媽這是玩具嗎？媽媽說(shuō)可能是一個(gè)人吧。突然,，小丑的衣服脫落,，出現(xiàn)在我的面前的是一位漂亮的女孩。我想如果我也能象她一樣,，韌帶很松,，這樣我跳得舞就更美了。

在回家的路上,，我還碰到了最后表演的那對(duì)“爸爸媽媽”,，“媽媽”還微笑地向我打招呼，我用剛學(xué)會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)回答：“good-bye,?！?/p>

這真是快樂(lè)的一天。

精彩的表演篇十二

水積成川

記得有一次,，三年級(jí)的時(shí)候，我參加過(guò)一次慶祝建黨100周年的節(jié)目,。但是這次和平常演出不一樣的是,，平常，老師都是挑選一些人,，而這次是全班都要去表演,，我的心怦怦的跳，因?yàn)槲壹由线@一次才參加過(guò)兩次,，我害怕唱跑調(diào),，我害怕和別人的動(dòng)作不一樣。

于是開(kāi)始排練,。我們開(kāi)始排隊(duì)形,。結(jié)果我在最中間。最顯眼的地方,。當(dāng)老師排完位置的時(shí)候,。我替當(dāng)時(shí)捏了一把汗。老師給每人發(fā)了一個(gè)小紅旗,，上場(chǎng)的時(shí)候揮舞它,，然后，老師給我們放了一下歌,，講了一下歌詞,，我們都紛紛學(xué)了起來(lái)。雖然學(xué)的時(shí)候很困難,，我們一連學(xué)了好幾天,。為了節(jié)目效果更真實(shí)，老師還派了一位退伍軍人來(lái)一塊兒演節(jié)目。

到了表演節(jié)目的那一天,，我們整齊有序的上到了臺(tái)子上,，看著一大堆眼睛看著我們，我出了一身冷汗,，心里不禁緊張起來(lái),，默默的對(duì)自己說(shuō)。不要緊張,，能唱好都行,。[由整理]

終于熬過(guò)了節(jié)目，一位領(lǐng)導(dǎo)站了起來(lái),，宣布：“四年級(jí)五班一等獎(jiǎng),。”我聽(tīng)我們得了第一名,。紛紛歡呼起來(lái),。

直到現(xiàn)在我還能寫(xiě)下來(lái)這件事，也算是當(dāng)時(shí)的一次證明吧,！

精彩的表演篇十三

早知海獅表演是出了名的好看,，今天我終于能去看了。

當(dāng)我走進(jìn)了劇場(chǎng)時(shí),，只見(jiàn)場(chǎng)內(nèi)坐滿(mǎn)人,，甚至還有遠(yuǎn)道而來(lái)的美國(guó)人，看來(lái)這場(chǎng)海獅表演可謂是名不虛傳??！

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”只聽(tīng)一陣刺耳的音樂(lè)后,，海獅表演開(kāi)始了,。瞧，那冒出了一位馴獸員和一只可愛(ài)的小海獅,。那位小海獅扭著肚皮,，一個(gè)勁地賣(mài)萌，接著,，它又以迅雷不及掩耳之勢(shì),，拍了一下翅膀和尾巴，滑進(jìn)了清澈的水池里,，那樣子一看就知道是個(gè)“老選手”,。

第一個(gè)節(jié)目是“接排球”。只見(jiàn)那個(gè)馴獸員扔出了一個(gè)排球,，只聽(tīng)“嗖”的一聲,，球在空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn),，眼看就要落進(jìn)池子里了。這時(shí),，那只海獅扭了扭身子,，直下了腰，接著像一支離弦的箭一樣沖了過(guò)去,，在球落入水池之前,，把球給接住了。然后,，它又帶著它的球兒跳進(jìn)了欄桿上,，高高地舉著它接的球，似乎在炫耀它的接球技術(shù)呢,！

第二個(gè)節(jié)目是“投球”,。只見(jiàn)海獅又接過(guò)一個(gè)球，在池子里游來(lái)游去,，似乎在保持一定的速度,。接著，它跳了起來(lái),，用頭一頂,，把球準(zhǔn)確無(wú)誤地投進(jìn)了籃子里。在球進(jìn)籃的那一瞬間,，觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。

之后,，我們還看了幾個(gè)節(jié)目,，這些節(jié)目都讓我印象深刻。??！這真是一場(chǎng)精彩的海獅表演。

精彩的表演篇十四

“看雜技表演嘍,！看雜技表演嘍……”同學(xué)們喜出望外地叫喊,，在老師帶領(lǐng)下，大家扛著椅子飛奔向操場(chǎng),。

表演臺(tái)的兩邊放著兩個(gè)大音箱,，里面播放著優(yōu)美的歌曲，可同學(xué)們現(xiàn)在哪有心思聽(tīng)歌呀,。雖然只等了兩分鐘,，可大家已經(jīng)在迫不及待地問(wèn)：“怎么還不開(kāi)始？怎么還不開(kāi)始,？怎么這么慢,？怎么還不開(kāi)始,？

終于開(kāi)始了。出場(chǎng)的是六個(gè)小伙子,，他們身懷絕技,，身手不凡。一會(huì)兒做個(gè)“凌空翻”,，一會(huì)兒做個(gè)“大翻轉(zhuǎn)”,，讓全體師生都大吃一驚。還有更吃驚的呢,！工作人員把兩個(gè)沒(méi)有底的鐵筒和一張?zhí)卮蟮哪咀腊岬讲賵?chǎng)上,，只見(jiàn)兩個(gè)小伙子躺在木桌上，彎下腰,，把頭低下,。慢慢地鉆進(jìn)鐵筒，又鉆了出來(lái),。工作人員又拿上兩個(gè)更長(zhǎng)的鐵筒,，他們面不改色地鉆了進(jìn)去，一鼓作氣,，終于馬到成功,。

接下來(lái)兩個(gè)人要鉆進(jìn)同一個(gè)鐵筒內(nèi)！我們真擔(dān)心這兩個(gè)小伙子喘不過(guò)氣來(lái),。全體師生心驚膽戰(zhàn),，可他們機(jī)敏靈活，又成功了,！兩人還翻跟頭,，一個(gè)人把另一個(gè)人抬起，全場(chǎng)頓時(shí)掌聲不斷,。

隨后出場(chǎng)的是一個(gè)小姐,，她要表演魔術(shù)。她拿著二十張像鈔票一樣的白紙,，說(shuō)：“要把二十張像鈔票一樣的白紙變成二十張二十元錢(qián),。”同學(xué)們都不敢相信,，說(shuō)：“你吹啥牛皮?。〈蹬２淮虿莞?，等一會(huì)兒你變不出,，看你怎么收?qǐng)觯俊敝灰?jiàn)她身手不凡,，一眨眼就把白紙變成了鈔票,。我想：這天衣無(wú)縫的魔術(shù),，這出神入化的境界，肯定是演員付出了很多的汗水和努力換來(lái)的,。

今天的雜技表演真是讓人難忘,！

精彩的表演篇十五

今天下午，因?yàn)橛腥怂土藥讖堶{魚(yú)表演的票,，姨帶著我和妹妹一起去東城觀看鱷魚(yú)表演,。

“啪！”

“奧,，天哪,！水都濺到我臉上了！”

“好兇猛??！”

對(duì)了，這就是現(xiàn)場(chǎng)觀眾發(fā)出的贊嘆聲,、議論聲,。我和妹妹趕緊擠進(jìn)人群中，只見(jiàn)幾條鱷魚(yú)渾身凹凸不平,，呈墨綠色,，嘴巴又寬又扁，時(shí)不時(shí)露出鋒利的牙齒,。兇猛的大眼睛一直瞪著我們,，令人不由得生出幾分畏懼。

現(xiàn)場(chǎng)的表演真是太驚險(xiǎn)刺激了,。其中一條小鱷魚(yú)身長(zhǎng)不到一米,，馴鱷師剛要去抓他的尾巴，它猛的回過(guò)頭來(lái),，憤怒的眼神瞪著馴鱷師，張開(kāi)血盆大口,，奮力向馴鱷師發(fā)起攻擊,，多虧馴鱷師反應(yīng)快，及時(shí)跑到岸上,，才“免于一死”,。就這樣，馴鱷師一次次地試驗(yàn)著,，水花濺到了我們的臉上,、身上，好像鱷魚(yú)隨時(shí)會(huì)跳出水池,，向我們撲來(lái),，我倆趕緊往后躲了躲,，心也隨著鱷魚(yú)那一次次地跳起而一上一下，直到鱷魚(yú)被徹底制服,。

小鱷魚(yú)都這么兇猛,，成年鱷魚(yú)就更不用說(shuō)了。一根木棍,，鱷魚(yú)輕輕一咬,，“啪”一聲斷成兩截。兩米多長(zhǎng)的鱷魚(yú)可不是那么好對(duì)付的,。經(jīng)過(guò)馴鱷師的一番訓(xùn)練,，奇跡出現(xiàn)了,，鱷魚(yú)張大了嘴巴,，最驚險(xiǎn)、最刺激的人鱷之吻開(kāi)始了,。那血盆大口看著就讓人膽戰(zhàn)心驚,，馴鱷師居然還敢“吻”它。剛才還十分兇猛的鱷魚(yú)此時(shí)竟然紋絲不動(dòng),，全場(chǎng)在安靜了二十秒后,，一下子沸騰了，鼓掌的,，歡呼的……大家都被這驚險(xiǎn)的一幕深深地震撼了,。

現(xiàn)在想想，那種驚險(xiǎn)刺激的感覺(jué)真是前所未有的,，我也被馴鱷師那高超的技術(shù)和過(guò)人的膽量所折服,。

精彩的表演篇十六

風(fēng)扇？什么,？交換,？武瑞蕓地猜想著高子軒的動(dòng)作含義，臉上都仿佛掛了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),，可還是沒(méi)猜到,。這是你會(huì)問(wèn)，你們?cè)诟墒裁?？哦,，我們?cè)谕鎲≌Z(yǔ)表演的游戲。

開(kāi)始游戲前,，同學(xué)們?nèi)慷计料⒛暤耐掷蠋?，瞪大了眼睛，好像在比誰(shuí)瞪的眼睛大,。

老師先選了高子軒上去,，高子軒邁著如同幾百斤重的腳,，大踏步的走上前去。他先看了看紙條,，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭,，便信心滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始表演了，他抽了一張紙,，把紙放在空調(diào)前,，讓空調(diào)風(fēng)吹落了那張紙，同學(xué)們都看著他,，百思不得其解,。接著，他使勁跺了跺腳,，我頓時(shí)感覺(jué)地板都要被震塌了,，他又深吸了一口氣，坐下來(lái),，邊搖頭邊把剛才吸的氣給吐了出來(lái),，像個(gè)人體噴泉一樣。于是,，同學(xué)們紛紛猜到噴泉,！這時(shí)高子軒搖了搖頭。

就在這時(shí),，武瑞蕓大喊了一聲：扇風(fēng),！扇風(fēng)！高子軒瞪大了眼睛,，我都感覺(jué)有一束光從他的眼里射了出來(lái),。同學(xué)們都認(rèn)為這下對(duì)了，但高子軒抽出兩張紙,，在武瑞蕓的眼睛擺了一個(gè)動(dòng)作把兩張紙交換了一下位置,。同學(xué)們又疑惑不解的看著他，可他還是擺著這個(gè)動(dòng)作,。

周子軒說(shuō)：是交換嗎,？高子軒像撥浪鼓一樣，使勁的搖頭,。

這個(gè)詞到底是什么呢？過(guò)了五分鐘,，十分鐘,，同學(xué)們還是沒(méi)有猜出來(lái)，老師說(shuō)了答案風(fēng)扇,。哦,，原來(lái)高子軒是要把這兩個(gè)字調(diào)換一下呀,。

雖然游戲結(jié)束了，但還在回蕩我的耳邊,，真是?。∵@次游戲讓我明白了,，聾啞人的表達(dá)是多么困難,，所以我們要多多關(guān)心他們啊。

精彩的表演篇十七

或是因?yàn)榻裉炜諝馓珢?，老師讓我們把窗?hù)打開(kāi)后才開(kāi)始上課,。

我正在做筆記，將頭側(cè)向窗邊時(shí),，無(wú)意發(fā)現(xiàn)有一只蒼蠅因看不到透明玻璃而在不停的撞著玻璃,。還是不要管它吧，反正它是害蟲(chóng),。我想,。于是我拿起筆，繼續(xù)做筆記了,。

不知不覺(jué)間,，蒼蠅竟飛進(jìn)了教室，它一飛進(jìn)教室就使我們這群“觀眾”注意到了這小小表演家的存在,，而老師則剛好轉(zhuǎn)向了黑板,。

沒(méi)想到它真的要表演！一進(jìn)教室,，先來(lái)了個(gè)后空翻,，“跳”到老師鮮艷的衣服上玩轉(zhuǎn)圈圈，繞著教室到處飛竄,。我們各個(gè)捂著嘴笑,，笑老師背上移動(dòng)的黑點(diǎn)點(diǎn)?？删蜎](méi)人敢笑出聲,，怕被老師……

后來(lái)，它不知道為什么膽子變得更大了,，竟在多功能屏幕上停了下來(lái),。

在此申明一下，多功能屏靈敏得那叫一個(gè)厲害,！我們的同學(xué)做過(guò)實(shí)驗(yàn),，拿筆蓋觸碰屏幕是否有感應(yīng)，拿書(shū)本，拿紙巾……結(jié)果除了紙巾外都可感觸到,。

動(dòng)畫(huà)片突然在屏幕上播出,，充滿(mǎn)了違和感。這一下,，大家都忍不住,，哄堂大笑。老師讓我坐下,，忙把視頻關(guān)掉,，這才舒了一口氣。

蒼蠅似乎也玩夠了,，悠悠地飛了出去,。

精彩的表演篇十八

魔術(shù)給人帶來(lái)快樂(lè)，精彩的魔術(shù)把你帶入一個(gè)虛幻的世界,。

我們班的同學(xué)都熱忠于魔術(shù),，但平時(shí)班主任是不會(huì)讓我們玩的，所以魔術(shù)在六一的表演中就是必不可少的,。

讓我最為驚嘆的是張同學(xué)變的把牛奶倒入紙筒中,，張同學(xué)先是請(qǐng)了個(gè)同學(xué)來(lái)檢查杯子，再拿出了一瓶純牛奶,，他又把牛奶倒入了杯子中,，拿了一張節(jié)目單（六一節(jié)目單），他把紙卷成一個(gè)底下有洞的紙筒,，他一手拿著紙稿一手拿著奶說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了,！”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我巴不得把眼睛睜得比足球還大,，坐在我前面的幾個(gè)同學(xué)甚至還站起來(lái)了,，張同學(xué)果斷地把牛奶倒入紙筒，奇怪的的是牛奶并沒(méi)有從紙筒下面的洞中流出,，“看好了,！”張同學(xué)嘴角一揚(yáng)，他把紙筒打開(kāi),，讓人嘆為觀止的是紙并沒(méi)有濕,，這是為什么？

“??！這不可能？”臺(tái)下的同學(xué)都紛紛大叫道,。

還有一個(gè)魔術(shù)也讓我極為震驚,，就是羅同學(xué)變的骰子盒，這個(gè)魔術(shù)就是一個(gè)長(zhǎng)方形的小盒子，里面放了五顆骰子搖幾下,，骰子朝上的一面都相同，這個(gè)魔術(shù)我試過(guò),，但沒(méi)成功,。

魔術(shù)告訴我們，你看到的不一定是真的,，你的眼睛不能告訴你真相,。

精彩的表演篇十九

“啊……”咦？是哪兒這么熱鬧??？哦，原來(lái)是在玩游戲呢,！

今天,，作文老師給我們玩了一個(gè)游戲：?jiǎn)”硌荨Ｒ豢吹竭@題目,，我心里很疑惑,，啞劇表演？就是不說(shuō)話(huà),，用夸張的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn),？嘿！還真被我給猜對(duì)了,，在老師的一番講解下,，游戲開(kāi)始了。

首先第一輪,，小陸同學(xué)抽了一張紙條,，很神秘的樣子，只見(jiàn)她做了一個(gè)喝水的動(dòng)作,，又吐了出來(lái),，伸了一下舌頭。嗯,，是什么呢,？“是喝水的時(shí)候，水太燙,?！闭?dāng)我思考之際，小梅同學(xué)就率先說(shuō)了出來(lái),。

接著,，老師就請(qǐng)小梅同學(xué)上臺(tái)表演，他剛拿到紙條就“嗖”的一聲跑后面去了，這……這一只手托著,，另一只手則不斷向地上拿起東西往自己嘴里塞,。同學(xué)猜了好久也沒(méi)猜出來(lái)。老師又叫了幾個(gè)人,，都沒(méi)猜出來(lái),，最后讓小項(xiàng)同學(xué)表演，立即就猜出來(lái)了,，原來(lái)是“豬八戒吃西瓜”唉,！誰(shuí)叫小項(xiàng)同學(xué)那么像豬八戒呢！

第二輪開(kāi)始了,，老師讓同學(xué)們自己寫(xiě)之后抽簽,。我寫(xiě)了一個(gè)做飯，這一定很簡(jiǎn)單吧,！小何同學(xué)先開(kāi)始表演,，只見(jiàn)他面向我們“吧啦吧啦”嘴巴里嘀咕著什么，又做了一些動(dòng)作,，反過(guò)來(lái)又做了同樣的動(dòng)作,。恩，對(duì)了,，是不是討價(jià)還價(jià)呢,？我剛想說(shuō)，就被一個(gè)同學(xué)搶出了,。

我又抽了個(gè)簽“生氣”,，一看到，我就覺(jué)得這也太簡(jiǎn)單了吧,！同學(xué)們一定能猜出來(lái),！果真，小梅同學(xué)又猜出來(lái)了,。

又接著進(jìn)行了好幾輪,，都與前幾輪大同小異，我們?cè)谝黄瑲g笑中結(jié)束了游戲,！