在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

教育誓言的句子267句 教育誓言情懷篇一

2. 盡管時(shí)光要使愛(ài)情凋謝,，但真正的愛(ài),，卻永遠(yuǎn)保持著初戀的熱情。

3. 俯首甘為孺子牛,，揮蹄勇做千里馬,。

4. 做一片綠葉、一絲春風(fēng),、一縷陽(yáng)光,，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們!

5. 尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià),。

6. 在教育的百花園中,，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里,，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌,。

7. 兒童的行為，出于天性,，也因環(huán)境而改變,，所以孔融會(huì)讓梨,。

8. 人而無(wú)信,，不知其可也?！鬃?/p>

9. 用常識(shí)點(diǎn)燃智慧,，用愛(ài)心滋潤(rùn)童心。

10. 為了孩子,，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界,，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

11. 凡是別人能做到的事,，只要自己有恒心,、有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的,。

12. 必須以大自然為您的生物園,，才有豐富的收獲,。真教育是在大自然與大社會(huì)里辦,，不能常到大自然里去，還能算是生活教育嗎,？

13. 咱們用雙手和愛(ài)心,，珍視，呵護(hù)每一棵幼苗,。

14. 行動(dòng)是老子,，思想是兒子，創(chuàng)造是孫子,。

15. 害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒,，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為?！官e諾莎

16. 教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間,。

17. 關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!

18. 今天賞識(shí)孩子,，孩子今天就成功,。你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。

19. 認(rèn)知識(shí)育知識(shí),，認(rèn)人格育人格,。

20. 如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育,。

21. 做人以真,，待人以善，示人以美,，永遠(yuǎn)保持一顆童心,，做孩子們的好朋友。

22. 要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴,，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè),。

23. 在目前的情況下，我們必須進(jìn)行六次解放,，把學(xué)習(xí)的基本自由還給學(xué)生：解放他的思想,，讓他思考；解放他的手,，讓他有能力,；解放他的眼睛，讓他看,；解放他的嘴,，讓他說(shuō)話；解放他的空間,，讓他在自然社會(huì)獲得豐富的知識(shí),；解放他的時(shí)間，不要填寫(xiě)作業(yè)表,，不要強(qiáng)迫他參加考試,，不要和父母一起參加作業(yè)，給他一些空閑時(shí)間消化他所學(xué)到的東西,，學(xué)習(xí)他渴望學(xué)習(xí)的知識(shí),，做他自己快樂(lè)的事情。

24. 用心對(duì)待每個(gè)孩子,，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng),。

25. 千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,。

26. 教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴,，那么讓他離開(kāi)教育崗位。

27. 太陽(yáng)的幸福,，是給人以光明;月亮的幸福,，是給人以溫馨;園丁的幸福，是讓每一棵小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。愿每一棵小樹(shù)都能夠接受陽(yáng)光的照耀,、月亮的關(guān)懷;愿每一棵小樹(shù)都能夠成為參天大樹(shù),。為此，我們努力著,、奮斗著,、奉獻(xiàn)著……

28. 將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩,。

29. 講臺(tái)雖小,，能載千秋偉業(yè)：燭光雖微，亦照萬(wàn)里河山,。

30. 他沒(méi)有任何未來(lái)可以對(duì)她承諾,。——安妮寶貝

31. 幼兒教師教育格言

32. 到處都是創(chuàng)造之地,，每天都是創(chuàng)造之地,，每個(gè)人都是創(chuàng)造之人。

33. 對(duì)人以誠(chéng)信,，人不欺我,；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成,?！ㄖ校T玉祥

34. 如果道德敗壞了，趣味也必然會(huì)墮落,?！业铝_

35. 有愛(ài)，就會(huì)有奇跡!

36. 愛(ài)一個(gè)人不是向她承諾會(huì)對(duì)她有多好,，而是明知愛(ài)的毫無(wú)指望,，卻還一直在那里傻傻地等她?！獜垚?ài)玲

37. 坦白是誠(chéng)實(shí)和勇敢的產(chǎn)物,。——（美）馬克·吐溫

38. 教育之于心靈,，猶雕刻之于大理石,。

39. 衣服要從新的時(shí)候愛(ài)惜，孩子要從小的時(shí)候教育,。

40. 兒童集體里的輿論力量,，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。

41. 愛(ài)是一門藝術(shù),，愛(ài)學(xué)生則是一種享受,。

42. 茶也醉人何必酒,，書(shū)能香我不須花。

43. 當(dāng)前的任務(wù)是,，即使在最困難的條件下,，也要挖掘礦石，提煉生鐵,，鑄造馬克思主義世界觀以及與這一世界觀相適應(yīng)的上層建筑的純鋼,。——列寧

44. 你必須以誠(chéng)待人,，別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào),。——李嘉誠(chéng)

45. 做本真教師,，教本*語(yǔ)文,，育世紀(jì)人才。

46. 去食去兵,，不可去信,。———關(guān)漢卿

47. 在集體教學(xué)中,，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心,。

48. 一個(gè)希望的眼神，能令受挫的學(xué)生點(diǎn)燃自信之光,。

49. 沒(méi)有偉大的品格,，就沒(méi)有偉大的人，甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家,，偉大的行動(dòng)者,。——羅曼·羅蘭

50. 信用是財(cái)產(chǎn),，有信用就有一切,。

51. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，是最好的教育。

52. 生命需要燃燒激-情,，教育更需要燃燒激-情,，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇,。

53. 智者寧可防病于未然,，不可治病于已發(fā)；寧可勉勵(lì)克服痛苦，免得為了痛苦而追求慰藉,?！旭R斯·莫爾

54. 不要說(shuō)謊，不要害怕真理,?！ǘ恚┝蟹颉ね袪査固?/p>

55. 傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

56. 花兒開(kāi)放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過(guò)程,，做一個(gè)有愛(ài)心,、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”,，讓他們開(kāi)出獨(dú)特,、*芳的花朵。

57. 理智要比心靈為高,，思想要比感情可靠,。——高爾基

58. 有人把教師比喻成蠟燭,，照亮了別人燃燒了自己,。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切,。

59. 名人與凡人的差別在什么地方,？名人用過(guò)的東西就是文物，凡人用過(guò)的就是廢物,；名人強(qiáng)詞奪理叫雄辯,，凡人就是狡辯；名人跟人打招呼叫平易近人,，凡人就是巴結(jié)別人了,；名人打扮不修邊幅，叫有藝術(shù)家的氣質(zhì),，否認(rèn)呢,？話里話氣的；名人喝酒叫毫飲,，凡人就叫貪杯,；名人老了叫王老，凡人只能叫老王,。

60. 教育貴于薰習(xí),，風(fēng)氣賴于浸染。

61. 千里之行,，始于足下,。

62. 今天的積蘊(yùn),，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高,、更快,、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢,？

63. 眼因流多淚水而愈益清明,；心因飽經(jīng)憂郁而愈益溫厚。

64. 不拋棄,、不放棄,，讓每個(gè)孩子都站在愛(ài)的天平上,。

65. 教育是藝術(shù),，是詩(shī)篇,，更是哲學(xué)。是思想與思想的交流，心靈與心靈的碰撞,。

66. 知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,，無(wú)知就變成了聰慧,。

67. 信用就像一面鏡子,，只要有了裂縫就不能像原來(lái)那樣連成一片?！ㄈ鹗浚┌⒚谞?/p>

68. 教師是孩子的鏡子,，孩子是老師的影子。

69. 想教孩子如何正派為人,，教師應(yīng)先從自己正派為人做起,。

70. 照顧孩子氣,，感受真愛(ài)并欣賞孩子氣。

71. 谷穗越飽滿就越低垂,，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜,。

72. 少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累,，猶如一本電腦字典,，攜帶與運(yùn)用都方便。

73. 講臺(tái)邊,，朝朝幕幕,，我用愛(ài)造句；書(shū)桌旁,，寒來(lái)暑去,，我用心寫(xiě)作。

74. 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子,。

75. 笑迎,，笑送，笑迎送,；真誠(chéng),，真心，真誠(chéng)心,。

76. 循循善誘,，誨人不倦的是老師。

77. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸,。

78. 在集體中,，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué),，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心,。

79. 每個(gè)人都說(shuō)孩子小，誰(shuí)知人小心不小，如果你小看孩子,，就比孩子?。?/p>

80. 不憤不啟,，不悱不發(fā),。

81. 教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!

82. 有些話不是承諾，只是因?yàn)橄癯兄Z,，就被當(dāng)作承諾記住了,。——顏無(wú)色

83. 不問(wèn)秋天的果實(shí),，只問(wèn)春天的耕耘,。

84. 只有在學(xué)生心靈里播下愛(ài)的種子，才能收獲有愛(ài)心的學(xué)生,。

85. 讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。

86. 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國(guó)致以可被接受的敬禮,?！R梭

87. 只有當(dāng)你致力于自我教育的時(shí)候，你才能教育別人,。

88. 面對(duì)孩子,，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng),。

89. 我愿證明,，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難,?！惗喾?/p>

90. 誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事,。

91. 信用既是無(wú)形的力量,，也是無(wú)形的財(cái)富?！ㄈ眨┧上滦抑?/p>

92. 誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好,，而且它是智謀的基本條件?！ǖ拢┛档?/p>

93. 做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光,，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！

94. 一個(gè)孩子就是一個(gè)天使,，一個(gè)天使就是一個(gè)希望,，一個(gè)希望就是一段快樂(lè)的成長(zhǎng)

95. 一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切的孩子,！

96. 信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人無(wú)形資產(chǎn)。誠(chéng)信的約束不僅來(lái)自外界,，更來(lái)自我們的自律心態(tài)和自身的道德力量,。——何智勇

97. 人可有傲骨,，但不可有媚氣,；人不可有傲氣，但可有正氣,。

98. 我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們,，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。

99. 將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子,，讓孩子的世界變得更加美麗精*,。

100. 今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛,，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高,、更快、更遠(yuǎn),，更令教師欣慰的呢?

101. 教師之所以偉大,，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人,。

102. 選擇了遠(yuǎn)方,，就要風(fēng)雨兼程。

103. 讓我用真心的服務(wù)伴你成長(zhǎng),。

104. 孩子提出的問(wèn)題越多,，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明,，眼睛愈明,，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育,，那你就得教給他思考,。

105. 間好每一個(gè)學(xué)生，就是造福每一個(gè)家庭,。

106. 知識(shí)不存在的地方,，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方,，無(wú)知就變成了聰慧,。

107. 和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

108. 外面的世界很精*,，孩子的世界更可愛(ài),，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界*撥*動(dòng)人的樂(lè)章。

109. 每天我都微笑著向快樂(lè)出發(fā),，因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓?lè)的人,。

110. 在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn),。

111. 善于鼓勵(lì)學(xué)生,，是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

教育誓言的句子267句 教育誓言情懷篇二

1. 不是不能見(jiàn)義,，怕的是見(jiàn)義而不勇為,。——謝覺(jué)哉

2. 今天如果你不生活在未來(lái),，那么明天你將生活在過(guò)去,。

3. 普通的孩子，用得法的教育,，就會(huì)成為超常的人,。

4. 人生做大事，做大事,。

5. 思想以自己的言語(yǔ)喂養(yǎng)它自己,，而成長(zhǎng)起來(lái)。

6. 教書(shū)育人是教師的天職,，既有苦,，也有樂(lè)。

7. 師愛(ài)比天容萬(wàn)物,，師德為地育群芳,。

8. 尊重學(xué)生是師德之本，熱愛(ài)學(xué)生是師德之魂,。

9. 尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心,，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

10. 德行的實(shí)現(xiàn)是由行為,，不是由文字,。——夸美紐斯

11. 言無(wú)常信,，行無(wú)常貞,，惟利所在，無(wú)所不傾,，若是則可謂小人矣,?！髯?/p>

12. 簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，只是蠻干,，不能算,；簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，只是幻想,，也不能算；真正做的只是勞動(dòng),。

13. 發(fā)明,、創(chuàng)造、實(shí)驗(yàn),、建設(shè),、生產(chǎn)、破壞,、奮斗,、探索出路。

14. 給孩子一縷陽(yáng)光,，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)!用心,，用愛(ài)，努力做到最好!

15. 我給孩子一片綠葉,，沒(méi)想到卻收獲了整個(gè)春天,。

16. 我們可以不美麗，但我們健康,；我們可以不偉大,，但我們莊嚴(yán)；我們可以不完滿,，但我們努力,；我們可以不永恒，但我們真誠(chéng),。

17. 語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要,，正如駿馬對(duì)于騎士的重要,；課堂教學(xué)成功與否,，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

18. 教育加贊賞等于教育的平方,。

19. 其實(shí),，那些從不給你承諾的人，為你做了更多,?！顚m俊

20. 我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng),，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛,。

21. 能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài),，這是教師的價(jià)值所在。

22. 要體驗(yàn)人生,，就要把握現(xiàn)實(shí),，相信現(xiàn)實(shí)。

23. 教學(xué)是一件事,，不是三件事,。我們應(yīng)該在教書(shū)和學(xué)校工作。如果你不努力工作,，教書(shū)就不會(huì)成為教書(shū)或?qū)W習(xí),。

24. 一言既出，駟馬難追,?！袊?guó)俗語(yǔ)

25. 教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！

26. 冷漠是一種特殊的罪惡,，只有人認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，我們才有可能與之作艱苦的抗?fàn)帯Ｎ覀儾庞锌赡芷谂螑?ài),、同情,，這些珍貴的情感降臨。

27. 每個(gè)人的經(jīng)歷都是一本書(shū),，至于寫(xiě)得好寫(xiě)得壞,、寫(xiě)得厚寫(xiě)得薄、寫(xiě)得精*寫(xiě)得平庸,，全看你自己如何下筆,，別人沒(méi)有辦法代替。

28. 能受到學(xué)生的尊敬和歡迎,，這是教師的價(jià)值所在,。

29. 尊重、信任可塑造孩子健康人格,；激勵(lì),、賞識(shí)能開(kāi)發(fā)兒童智慧潛能。

教育誓言的句子267句 教育誓言情懷篇三

1. 師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地,。

2. 很多時(shí)候解釋是不必要的??敵人不相信你的解釋,，朋友不需要你的解釋。

3. 抱著一顆心,，不帶半根草,。

4. 培養(yǎng)人,，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的`前景的道路,。

5. 品牌包含了公司多年來(lái)積累的誠(chéng)信聲譽(yù),，是一筆巨大的無(wú)形資產(chǎn)?！?guó)商人

6. 千教萬(wàn)教,，教人求真。千學(xué)萬(wàn)學(xué),，學(xué)做真人,。

7. 教師的人格形象是無(wú)價(jià)的教育資源。

8. 尊重學(xué)生的最高境界是忘記自己是老師,，很自然與他們一起探討人生與科學(xué)。

9. 解放孩子的自由,，讓他做有趣的活動(dòng),，開(kāi)展他們的天才。

10. 誠(chéng)實(shí)做人,，踏實(shí)工作,。

11. 快樂(lè)工作，快樂(lè)生活,。

12. 在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐,，這就是美德?！系滤锅F

13. 教學(xué)相長(zhǎng),，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多,。

14. 裝飾對(duì)于德行也同樣是格格不入的,，因?yàn)榈滦惺庆`魂的力量和生氣?！R梭

15. 用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒,。

16. 喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻,。

17. 我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功,；這種道德既適用于國(guó)家，也適用于個(gè)人,?！_素

18. 師也者，教之以事而喻諸德也,。

19. 一個(gè)孩子就是一個(gè)天使,，一個(gè)天使就是一個(gè)希望,，一個(gè)希望就是一段快樂(lè)的成長(zhǎng)故事。讓天使快樂(lè)茁壯,，讓希望如花兒般綻放,，讓故事如敘事般優(yōu)美??這就是我們一生無(wú)悔的追求!

20. 教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。

21. 信任學(xué)生,，寬容學(xué)生,，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡,。

22. 孩子像花兒,，需要用愛(ài)心、耐心培育,。

23. 關(guān)愛(ài)學(xué)生,，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。

24. 結(jié)婚那天你一定要來(lái)做我的伴郞,，因?yàn)槲覀兂兄Z過(guò)要一起走進(jìn)婚姻的殿堂,。——張愛(ài)玲

25. 在教師手里操著幼年人的命運(yùn),，便操著民族和人類的命運(yùn),。

26. 不憤不啟，不悱不發(fā),；舉一隅不以三隅反,，則不復(fù)也。

27. 用眼去看孩子的世界,，用心去聽(tīng)孩子的世界,。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲,，做他們的好朋友,。

28. 信猶五行之土，無(wú)定位,，無(wú)成名,，而水金木無(wú)不待是以生者?！祆?/p>

29. 一個(gè)承諾在最需要的時(shí)候沒(méi)有兌現(xiàn),，那就是出賣，以后再兌現(xiàn),，已經(jīng)沒(méi)什么意思了,。——張小嫻

30. 師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生,，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光,。

31. 山不辭土,，故能成其高；海不辭水,，故能成其深,！

32. 博學(xué)、耐心,、寬容,，是教師最基本的素質(zhì)。

33. 我要把微笑綻開(kāi)給孩子,，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子,，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài),。

34. 感情有著極大的鼓舞力量,，因此，它是一切道德行為的重要前提,?！?jiǎng)P洛夫