演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園畢業(yè)演講稿簡(jiǎn)短 幼兒園畢業(yè)演講稿孩子剪短篇一

大家好!我是大二班xx的媽媽,。

今天，站在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,，我感到非常榮幸,，同時(shí)也非常慚愧。因?yàn)?，在金童幼兒園認(rèn)識(shí)xx的都知道她有一個(gè)不稱職的媽媽,。自從xx年8月份把孩子送進(jìn)金童，我就去重慶讀書(shū)了,。因?yàn)檫@個(gè)比較自私的決定,，我錯(cuò)過(guò)了和孩子一起成長(zhǎng)的非常美好的三年時(shí)光，同時(shí)也把家長(zhǎng)應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任推給了老師們,。

多少次幼兒園為孩子們組織的重要活動(dòng),，我都沒(méi)能參加;多少次老師安排的親子作業(yè)，我都不能和孩子一起完成;多少次一些孩子和我擦肩而過(guò)大聲叫我阿姨,，我都認(rèn)不出他是我的孩子的同班同學(xué)……

每當(dāng)想起這些,，我都心存歉疚，更心存感謝!我要對(duì)我的孩子xx說(shuō)聲對(duì)不起,，要對(duì)所有關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的金童幼兒園的所有老師,、家長(zhǎng)和小朋友們說(shuō)聲謝謝!

是你們的耐心、熱情和快樂(lè),，讓金童幼兒園充滿了誘人的魅力,，讓來(lái)到金童幼兒園的人們都能感受到溫暖、溫馨和溫情,。作為家長(zhǎng),，我們深深知道，這樣一種氛圍,，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是多么重要!

我們不僅需要我們的孩子文化知識(shí)有長(zhǎng)進(jìn),，更需要孩子們懂感恩、懂付出,、有愛(ài)心,、有信心!這樣的健康快樂(lè)的孩子才是我們想要的，而金童幼兒園,，用三年的時(shí)間給我們培育出來(lái)了!謝謝你們!請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝金童幼兒園的園長(zhǎng)和老師們!感謝你們這3年來(lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù),，感謝你們的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)!是你們的努力和奉獻(xiàn)成就了孩子們金色的童年,，孩子們鮮花盛開(kāi)般的笑容就是你們最大的成果!

還記得孩子們剛上幼兒園時(shí)哭啞的嗓子、尿濕的褲子,、小小的個(gè)子,，仿佛就是一夜間，我們的孩子們就長(zhǎng)大了,，運(yùn)動(dòng)會(huì)上他們英姿颯爽,、精神抖擻，文藝匯演時(shí)他們歌聲嘹亮,、舞姿優(yōu)美,，課堂上他們認(rèn)真自信、積極快樂(lè),。母親節(jié)時(shí),，他們送上自己精心畫(huà)的畫(huà);新年時(shí)，他們送上稚嫩的祝福;我們疲憊,、生病的時(shí)候,，他們還能幫我們做家務(wù)!我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們的孩子們不僅越來(lái)越健壯挺拔，而且越來(lái)越懂事可愛(ài)!如今,，他們已經(jīng)順利圓滿的畢業(yè)了!

請(qǐng)?jiān)试S我代表今天參加畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)們,，把最美好的祝福送給我們即將畢業(yè)的孩子們,，祝賀你們?cè)诮鹜變簣@收獲了快樂(lè),，學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了本領(lǐng),。祝賀你們即將成為一年級(jí)小學(xué)生,，祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)校里學(xué)習(xí)、生活得快樂(lè),、幸福!有了這樣一個(gè)美好的起點(diǎn),，相信你們的未來(lái)會(huì)更美好!

最后再次向園長(zhǎng)和老師們致敬!衷心地祝愿你們工作順利、幸福安康,，幼兒園的教育事業(yè)更加輝煌!

幼兒園畢業(yè)演講稿簡(jiǎn)短 幼兒園畢業(yè)演講稿孩子剪短篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師,、小朋友們：

大家好,！

今天，是學(xué)前班小朋友難忘的日子,，因?yàn)樗麄兘Y(jié)束了幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活,，即將成為一名小學(xué)生，我和我的老師都為他們感到高興和自豪,，在為他們舉xx典禮的這個(gè)特殊日子,，看著熟悉的他們,，作為園長(zhǎng)，心里有說(shuō)不出的高興,，也有說(shuō)不出的難過(guò),。

家長(zhǎng)朋友，您還記得嗎,？三年前您戀戀不舍把孩子送到我們這里的時(shí)候,，今天，我們和您有了同樣的心情,，舍不得讓這53名孩子離開(kāi)我們,，三年的時(shí)間里，我們既是老師又是媽媽,，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚純潔的感情,，我們習(xí)慣了早上去聽(tīng)孩子用稚嫩的聲音問(wèn)候，習(xí)慣了傍晚看孩子說(shuō)再見(jiàn)的燦爛笑臉,。

三年過(guò)去了,，孩子們就要離開(kāi)老師，離開(kāi)曾朝夕相伴的幼兒園,，我和我的老師不再像往日那樣看見(jiàn)你們睡夢(mèng)中甜蜜的笑臉,，不再像往日那樣看到你們無(wú)憂無(wú)慮的咯咯大笑，不再像往日那樣看到你們生氣時(shí)撅起的小嘴兒,，不再像往日那樣看到你們破涕為笑的天真樣子,。孩子活潑可愛(ài)的形象和甜甜的童言童語(yǔ)將留在我們老師的記憶里，成為我們老師回憶時(shí)講不完的話題,。

我舍不得你們,，你們的老師更舍不得你們，但你們終究要長(zhǎng)大,，要離開(kāi)幼兒園,，走向下一個(gè)階段的小學(xué)生活，踏上新的起跑線,，孩子們請(qǐng)一定相信自己是最棒的,，是最優(yōu)秀的，用你們的自信自強(qiáng),、用你們的聰明智慧走出屬于自己的一片天地,，未來(lái)無(wú)論是陽(yáng)光還是陰霾，無(wú)論是春風(fēng)還是秋雨,，請(qǐng)記住,，幼兒園的老師會(huì)一直惦念著你們，會(huì)一直關(guān)注著你們,，對(duì)你們的關(guān)愛(ài),，對(duì)你們的祝福,，對(duì)你們的期盼會(huì)一直伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績(jī),，你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都將是我們老師的榮耀,。

孩子們我和老師愛(ài)你們。同時(shí)也請(qǐng)孩子們記住你們的啟蒙老師,。在這里,，我還要代表幼兒園全體老師，向家長(zhǎng)朋友表示感謝,。謝謝你們的支持與信任,。謝謝你們把心愛(ài)的寶貝交給我們，讓我們與孩子有了難舍難分這份真摯的情感,。祝小朋友們茁長(zhǎng)成長(zhǎng),，幸福到永遠(yuǎn)！謝謝大家,！

首先,，我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來(lái)交流的機(jī)會(huì)。

坐在這里,，我們首先看到的是這個(gè)班容量是在太大了,，給我們的第一感覺(jué)就是老師實(shí)在太辛苦了，那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不可避免的,。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了,，他沒(méi)根老師說(shuō)，回家來(lái)告訴我,，針對(duì)這一情況,，我認(rèn)為家長(zhǎng)可以主動(dòng)聯(lián)系老師,，當(dāng)然也要諒解老師,，畢竟人太多了，當(dāng)然了,，還要辛苦各位老師,，盡量避免事故的發(fā)生。

孩子是媽媽的心頭肉,，把孩子交給老師,，就好像把心也一塊兒交給老師，作為幼兒家長(zhǎng)代表,，我認(rèn)為大家最關(guān)注的問(wèn)題就是：孩子在幼兒園里是如何度過(guò)這一天的,？ 孩子自理能力是如何培養(yǎng)的以及在這個(gè)大環(huán)境當(dāng)中他們的交往能力是如何鍛煉的？

小班的孩子自理能力很差,，老師教一些力所能及的事情,，比如說(shuō)洗手,，吃飯，上廁所,，安安靜靜的.入睡,，自己穿脫鞋等等。這些方面,，家長(zhǎng)也要密切配合,，在家里也要做到孩子自己的事情自己做。

另外還可以讓幼兒互相幫助,，像我們的孩子屬于比較小的,，他的鞋剛開(kāi)始都是老師穿的，后來(lái)說(shuō)是小朋友幫著穿的,，到現(xiàn)在有時(shí)反穿著鞋回來(lái),，說(shuō)是自己學(xué)著穿的，我覺(jué)得這樣挺好的,，這也是在鍛煉幼兒的能力,。

至于人際關(guān)系方面，家長(zhǎng)要配合老師,，多給他講些禮貌謙讓的故事,，鼓勵(lì)他和其他的孩子交朋友，逐漸克服以自我為中心,，提高交往合作能力,。另外還要給孩子自信，記得我的孩子有次從幼兒園回來(lái),，額頭上貼著一個(gè)小星星,，他說(shuō)是背唐詩(shī)《詠鵝》老師獎(jiǎng)勵(lì)的，高興地他晚上睡覺(jué)都不舍得揭下來(lái),，看他那高興勁,，我覺(jué)得讓孩子在自信中發(fā)展是很重要的。這段日子里,，我的孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活,，各方面有了不小的進(jìn)步，這也是一家人最開(kāi)心的事,。

最后我來(lái)提點(diǎn)建議,，每周上什么課都貼在門(mén)口，每個(gè)主題都有家長(zhǎng)配合的內(nèi)容,，另外家長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該從“今天吃了什么”“學(xué)了什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳阍趫@里高興嗎？你為什么事情高興,？”

總之,，為了孩子能健康快樂(lè)成長(zhǎng)這一目標(biāo)，我們要配合老師,，力爭(zhēng)把孩子的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)好，為今后上小學(xué)打下良好基礎(chǔ),。

幼兒園畢業(yè)演講稿簡(jiǎn)短 幼兒園畢業(yè)演講稿孩子剪短篇三

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo),、各位家長(zhǎng)、大班的所有寶貝們：

你們好!

七月,，悄然而至,。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情,。今天我作為大班的年級(jí)組代表站在這里發(fā)言,，其實(shí)我特別的不想站在這里。不僅我不想,，而且大班的其她老師都不愿意站在這個(gè)位置,，不是我們不想說(shuō)話，而是我們的心情特別的凝重,，想想天天與我們朝夕相處的活潑可愛(ài),，調(diào)皮搗蛋的寶貝們即將離開(kāi)我們，我們是那么的不舍,，雖然有時(shí)你們會(huì)讓老師傷心,，生氣。

但你們卻給老師帶來(lái)更多的開(kāi)心與快樂(lè),，你們的天真與可愛(ài)感染著我們每位老師,，讓我們覺(jué)得自己也年輕著、快樂(lè)著,、幸福著,。我們?yōu)槲覀兊穆殬I(yè)驕傲，我們?yōu)閾碛心銈冞@些可愛(ài)的天使而自豪,。謝謝你們，所有的寶貝們,?？赡墁F(xiàn)在的你們還不能徹底的理解我們大班老師的現(xiàn)在的心情,，我們現(xiàn)在無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)此時(shí)此刻的心情,，像打翻的五味瓶,，以前的一例例，一幕幕都涌現(xiàn)在腦海里,，出現(xiàn)在眼前。

但此刻,，我們也倍感欣慰，因?yàn)閷氊悅兗磳⒊蔀橐幻鈽s的一年級(jí)小學(xué)生,。

望著今天長(zhǎng)大的你們,，想想你們剛剛來(lái)的時(shí)候，有的哭,，有的吵，有的鬧,。而今天站在我們眼前的你們,，個(gè)子長(zhǎng)高了,，知識(shí)豐富了，三年來(lái)的相依相伴,，三年來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天,，都是我們生命中最珍貴的回憶,。

每個(gè)早晨，我會(huì)想起你們的聲聲問(wèn)候;

每個(gè)傍晚,，我會(huì)想起你們的每張笑臉,。

今天,，你們是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，要在這里起飛;

今天,，你們是一只只幸福的小船,，要在這里揚(yáng)帆;

今天,，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄,。

親愛(ài)的寶貝們,，你們是老師愛(ài)心所在，歡樂(lè)之源,，希望所在，孩子們,，老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們,，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的!希望你們常回幼兒園看看,，把你們的成長(zhǎng),、進(jìn)步跟我們交流,。不要忘了我們,，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們,。老師都會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們,，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康,、快樂(lè),，早日成為棟梁之材!老師會(huì)做你們永遠(yuǎn)的守巢人。李園長(zhǎng)也永遠(yuǎn)是你們的園長(zhǎng)媽媽!

不道再見(jiàn),，不說(shuō)珍重,，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。老師永遠(yuǎn)想著你們,，永遠(yuǎn)愛(ài)著你們!再見(jiàn)了,，我最親愛(ài)的孩子們!我最親愛(ài)的寶貝們!祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗!祝各位家長(zhǎng)永遠(yuǎn)開(kāi)心,、快樂(lè),。

幼兒園畢業(yè)演講稿簡(jiǎn)短 幼兒園畢業(yè)演講稿孩子剪短篇四

親愛(ài)的小朋友們、尊敬的家長(zhǎng),、老師們:

你們好!

在這陽(yáng)光燦爛,、鮮花朵朵、彩旗飛揚(yáng),、鳥(niǎo)兒歌唱的美好日子里,我們**幼兒園迎來(lái)了**屆大班畢業(yè)典禮暨素質(zhì)展示活動(dòng),。首先我代表大班全體老師向各位家長(zhǎng)表示親切的問(wèn)候,感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)我們保教工作的理解和支持,同時(shí)我們還要向大班的所有小朋友表示熱烈的祝賀,祝賀你們經(jīng)過(guò)三年幼兒園的學(xué)習(xí)生活,各自都有了不同程度的發(fā)展,取得了很好的成績(jī),今天你們即將畢業(yè)了,在此,祝愿你們?cè)谛碌奶斓乩锶〉酶蟮某煽?jī)?；貞浶∨笥褌?nèi)陙?lái)的幼兒園生活,我們朝夕相伴,形影不離,建立了深厚的師生情誼,。

孩子們,你們還記得嗎? 當(dāng)你們剛?cè)雸@時(shí)又哭,、又吵、又鬧,是老師像媽媽一樣抱起了你們,為你們擦去眼淚,喂你們吃飯,哄你們睡覺(jué),帶你們做游戲,和你們講美麗的童話故事,一起探

討大自然的奧秘,大班了,你們有了強(qiáng)烈的求知欲和認(rèn)知興趣,喜歡學(xué)習(xí),、喜歡觀察,總是有那么多那么多的問(wèn)題問(wèn)老師,于是老師也學(xué)會(huì)了不停的求知探索,不斷滿足你們的好奇心和求知欲,。

今天站在這里的還是你們,可是個(gè)兒長(zhǎng)高了,知識(shí)豐富了,也大了,唱歌、跳舞,、畫(huà)畫(huà),、寫(xiě)字,、做手工……稚嫩的臉上寫(xiě)滿了自信,懂得了什么是關(guān)心和愛(ài)護(hù),什么是合作與分享,什么是尊重和謙讓,。

孩子們,你們知道嗎?

你們學(xué)的每個(gè)故事,每一首詩(shī)歌,每一個(gè)游戲,每一件玩具,都是老師精心選擇和制作設(shè)計(jì)的,你們的每一個(gè)表情,每一個(gè)動(dòng)作,老師們都要細(xì)心去觀察,做好隨機(jī)記錄,老師們每晚回家坐在燈下備課,畫(huà)畫(huà),做教具,不辭辛苦,為的是明天把歡樂(lè)和陽(yáng)光播灑在你們的臉上,把愛(ài)的關(guān)懷送到你們的心田。

現(xiàn)在我們就要再見(jiàn)了,親愛(ài)的孩子們,老師真舍不得離開(kāi)你們,老師打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們,時(shí)刻注視著你們進(jìn)步,關(guān)心著你們的成長(zhǎng),希望你們是一只小鳥(niǎo),從這里騰飛,希望你們是

一艘小船,從這里起航,希望你們是一匹駿馬,從這里揚(yáng)鞭,愿你們將來(lái)能用勤勞和智慧去成就未來(lái),造福人類!

幼兒園畢業(yè)演講稿簡(jiǎn)短 幼兒園畢業(yè)演講稿孩子剪短篇五

親愛(ài)的老師,，小朋友們,，親愛(ài)的爸爸媽媽：

你們好！

我是大一班的薛君宜,，時(shí)間過(guò)得真快,，我們即將畢業(yè)告別幼兒園這幸福的搖籃！

三年的幼兒園生活是多么的美好呀,！每天是老師和我們朝夕相處,，教我們唱歌。跳舞,，做游戲,；

教我們拼音，寫(xiě)字,，學(xué)英語(yǔ),！每個(gè)節(jié)日我們和老師一起渡過(guò)，圣誕,，元旦,，六一；

留下多少快樂(lè)的回憶,！春夏秋冬里老師帶我們走遍認(rèn)識(shí)大自然――――――在老師的培養(yǎng)教育下,，我們從一個(gè)個(gè)家里的小皇帝小公主變得懂事，學(xué)會(huì)了關(guān)心別人,，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài),，學(xué)會(huì)了謙讓。也學(xué)會(huì)了照顧自己,。

老師你和媽媽一樣給我們無(wú)微不至的照顧,，讓我們吃好，睡好,，沒(méi)有你的辛勤培育,，哪有我們今天的成長(zhǎng),？

我多想一直上幼兒園，永遠(yuǎn)和老師,，小朋友們?cè)谝黄穑?/p>

可是老師已給我們插上翅膀,，讓我們?cè)诟鼜V闊的天空里飛翔！

再見(jiàn)了,，親愛(ài)的老師,！再見(jiàn)了，親愛(ài)的園長(zhǎng)阿姨,！

再見(jiàn)了,，親愛(ài)的弟弟妹妹們！

我們一定更加努力學(xué)習(xí),，用出色的表現(xiàn)回報(bào)你們,！

幼兒園畢業(yè)演講稿簡(jiǎn)短 幼兒園畢業(yè)演講稿孩子剪短篇六

各位家長(zhǎng)、小朋友：

你們好,！

今天大班的孩子們畢業(yè)了,，在這里舉行畢業(yè)典禮，離別的鐘聲即將響起,，作為老師,，我們內(nèi)心有說(shuō)不出的高興與不舍，為了孩子們即將成為一名小學(xué)生而高興,，又為孩子們即將離開(kāi)我們而依依不舍,。

孩子們，你們還記得嗎,？

當(dāng)你們剛?cè)雸@時(shí)又哭,、又吵、又鬧,，是老師像媽媽一樣抱起了你們,，幫你們擦去眼淚，喂你們吃飯,，哄你們睡覺(jué),，帶你們做游戲，給你們講好聽(tīng)的童話故事,，是老師握著你們的小手,，一筆一畫(huà)的教你們畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字,，是老師像朋友一樣和你們?cè)谝黄鹆奶煺勑摹?/p>

今天站在這里的還是你們,，可是個(gè)兒長(zhǎng)高了，體重增加了,，知識(shí)也學(xué)會(huì)了很多,，唱歌,、跳舞、畫(huà)畫(huà),、寫(xiě)字,、做手工……稚嫩的臉上寫(xiě)滿了自信，懂得了什么是合作與分享,，什么是尊重和謙讓,，更重要的是：你們學(xué)會(huì)了愛(ài)。你們長(zhǎng)大了,，老師為你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步感到驕傲和自豪,。

三年了，你們與美麗的幼兒園已經(jīng)融為了一體,，習(xí)慣了在幼兒園中看到你們熟悉的身影,，習(xí)慣了傾聽(tīng)那一句句充滿稚氣的問(wèn)候，,，喜歡面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的臉，喜歡你們的頑皮與率真,，三年來(lái)我們朝夕相伴,，形影不離，建立了深厚的師生情誼,。

還記得,，在我去廈門(mén)學(xué)習(xí)回來(lái)的第一天，孩子們跑到我的跟前問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,，親熱地叫著我：“老師,，你這幾天去哪了，怎么都沒(méi)來(lái)呀,，我們可想你了,！老師，你想我們了嗎,？”你們純真的眼神,、甜甜的話語(yǔ)，讓我的心里暖暖的,。更讓我感動(dòng)的是,，一位家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)到了班上，見(jiàn)了面就說(shuō)：“余老師,，你可回來(lái)了,，我這孩子說(shuō)你這幾天都不在，硬要拉我上來(lái)看一下你回來(lái)了沒(méi)有,?！焙⒆訕銓?shí)的舉動(dòng),，讓我的心里淌著無(wú)邊的幸福。頃刻間,，我明白了我在孩子們心中的份量,，孩子們是愛(ài)我的，一種純潔無(wú)暇愛(ài),，在我走的4天,，時(shí)時(shí)刻刻都在牽掛著我，惦記我,，并把這份濃烈的愛(ài)毫無(wú)保留地傳遞給了我

還記得有一次,，我們?cè)诹奶鞎r(shí)，盧老師談起了她班級(jí)孩子的事情,，她說(shuō)：“有一個(gè)孩子很奇怪,，居然對(duì)她說(shuō)，盧老師你嫁給我吧,，這樣我就可以和你天天在一起了,。”也許你聽(tīng)了會(huì)啼笑皆非,，心想這孩子盡說(shuō)胡話,。可我卻從他的話里讀到了那一份對(duì)老師濃濃的愛(ài),，雖然孩子不了解嫁人的含義,，但孩子和老師之間卻架起了一座愛(ài)的橋梁，多感人??！

童心無(wú)價(jià)，當(dāng)你在付出的同時(shí),，孩子是不會(huì)吝嗇他對(duì)老師的愛(ài)和贊美的,，當(dāng)你換新發(fā)型了、穿新衣服時(shí),，孩子會(huì)由衷的對(duì)你說(shuō)：“老師你真美,。”當(dāng)你在折紙時(shí),，孩子在看到作品后的歡呼雀躍：“老師你的手真能干,。”當(dāng)在上課時(shí),，老師因?yàn)樯∪滩蛔】人詴r(shí),，孩子們走到老師的身邊，輕輕的對(duì)老師說(shuō)：“老師,，你休息一會(huì)兒吧,，我們等會(huì)再唱,。”當(dāng)你在不經(jīng)意間,，孩子的媽媽對(duì)你說(shuō)：“我孩子跟我說(shuō),，我的老師最有本領(lǐng)了?！边€有,，在這相處的最后的日子里，孩子因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)老師的名字而跟他媽媽急：“媽媽,，你教我寫(xiě)老師的名字吧,，要不然我上小學(xué)后怎么給我的老師寫(xiě)信啊,？”

聽(tīng)著這一句句令人感動(dòng)的話,，我們的心里感到無(wú)比的欣慰和自豪，在這些相依相伴的日子里,，孩子們給我留下了太多太多這樣的感動(dòng),，太多太多美好的回憶。

在這離別的日子里,，想說(shuō)的話很多很多,，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“孩子們！老師希望你們盡快地適應(yīng)小學(xué)生活,，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)健康,、快樂(lè),、優(yōu)秀的小學(xué)生！親愛(ài)的孩子們,，別忘了?；赜變簣@看看，這兒有你們最美好的回憶,！