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初中生家長會主持稿 初中家長會主持人開場白臺詞篇一

下午好!首先,，我代表一(3)班全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎,，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,，對我們學(xué)校工作的支持,，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢?因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵,，在孩子們心中,，來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心,，對他們的愛，他們會感到無比驕傲,、幸福,。 這次，我們召開這個家長會, 主要的目的也是：小結(jié)上學(xué)期的工作,，談?wù)劚緦W(xué)期我班的工作計劃,，同時讓你們了解孩子這兩周在校的表現(xiàn),。希望你們進(jìn)一步配合學(xué)校、配合老師,，做好一些工作,，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績! 一,、小結(jié)上學(xué)期的工作 1、學(xué)生取得的成績

2,、本班獲得“三好班”的光榮稱號 3,、表揚(yáng)評為全能生和三好學(xué)生的同學(xué) 二、談?wù)劚緦W(xué)期的工作計劃

本學(xué)期,，我的班主任工作以學(xué)校的教育思路為指導(dǎo),，少先隊的工作為中心，結(jié)合學(xué)生實(shí)際開展各項活動,。目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德品質(zhì)，形成“勤學(xué),、守紀(jì),、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),。

本學(xué)期,，我將從作業(yè)、紀(jì)律等常規(guī)管理工作入手,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣。我班的孩子個性聰明活潑,，好奇心強(qiáng),，對班級的事很熱心，集體榮譽(yù)感較強(qiáng),，可也存在著自制力比較差,，好動、精神容易分散,。少數(shù)同學(xué)集體觀念較薄弱,，不知道要為他人著想。開學(xué)至今,，由于各方面的原因,，學(xué)生上課的各項常規(guī)都表現(xiàn)不太盡意，特別是很喜歡講話。針對以上種種,，我的工作設(shè)想有以下幾點(diǎn)：

一,、在班級建設(shè)方面：主要是精心培養(yǎng)了一批班級小干部。

我們班現(xiàn)有37人,，一年級的學(xué)生由于年齡小,，自控能力薄弱，給班級管理帶來了一定的難度,。于是,，我就在班級小干部的培養(yǎng)上動了很大的腦筋。上學(xué)期,，在班級試行了“班長值勤制”,，也就是每周指定兩個班長做總值勤，天天輪換,。然后,，加強(qiáng)對小組長的職責(zé)培養(yǎng)，把工作落到實(shí)處,。通過這樣的一個過程,，我們班現(xiàn)在已經(jīng)擁有一批得力的小能手。他們是：王睿,、宋佳威,、李玉寧、袁善,。有了他們,，我最現(xiàn)實(shí)的感受是：早讀課我可以改改作業(yè)了，課前同學(xué)能夠比較安靜地等待老師來上課了,。接下來,，我將嘗試在班中試行“值日班長”制，爭取讓全班的小朋友都有擔(dān)班干部的經(jīng)歷,，希望從中能培養(yǎng)更多的小助手,。 二、在學(xué)習(xí)方面,。

1,、 初步培養(yǎng)了上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣。我們都知道,，學(xué)生獲得知識的途徑是在課堂上,，不能形成一定的課堂常規(guī)，再好的老師也會竹籃打水——白忙一場,。我著重塑造典型的學(xué)生,，在認(rèn)真聽講方面,，做的比較好的孩子有華濃、澍萱,、袁善、王睿,、巖溪,、佳威、嘉敏等同學(xué),。我在這里尤其要表揚(yáng)四個同學(xué)：華濃,、澍萱、袁善,、王睿,、。在我的印象中,，這四個同學(xué)從來沒有開小差的時候,，我都有些佩服：一個一年級的同學(xué)，一兩堂課如此不算是很困難,，難的是能每堂課都能這樣,，這需要多么大毅力呀!

2、 積極培養(yǎng)了課堂大膽發(fā)言的習(xí)慣：我現(xiàn)在上課比較多的問法是：讀了課題后你想知道什么?用你喜歡的方法讀讀這些句子,，你讀懂了什么?本課的生字,，你覺得哪些字容易讀錯，請你給同學(xué)們友情提個醒?你覺得還可以怎么讀,，可以讀得更好?你用什么方法能夠很快認(rèn)識并記住這些生字?等等,。這些充滿民主的、開放的問法培養(yǎng)了很多學(xué)生,。給我印象比較深的同學(xué)有：華濃,、澍萱、王睿,、心逸,、佳威、唐昊,、嘯才,、曉彤、博騫,、康禧等同學(xué),。有了這些活躍分子，我才不會孤獨(dú)地站在講臺上,，課堂因此才有生動與色彩,。

3,、 著重培養(yǎng)提筆就是練字的習(xí)慣。我們的孩子現(xiàn)在的書本都是新課程, 注重的是孩子們的識字,、寫字能力,。我著重強(qiáng)調(diào)了寫字的姿勢和態(tài)度、從基本筆畫抓起,，引導(dǎo)分析字的間架結(jié)構(gòu),，經(jīng)過這幾個月的觀察,我發(fā)現(xiàn)我們班有不少學(xué)學(xué)生的書寫整齊，規(guī)范,，娟秀,每次給他們批改作業(yè)都給人以賞心悅目之感,。他們是：可比、悅可,、李嫻,、憶楠、書豪,、澍萱等,。寒假我們進(jìn)行了寫字練習(xí)，這些同學(xué)的字有很大的進(jìn)步,，他們是：李熙,、玉寧、心逸等,，繼續(xù)堅持下去,，你們會更棒的 4、 培養(yǎng)學(xué)生按時完成作業(yè)的習(xí)慣,。作業(yè)是檢查學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況,，以便老師能針對出現(xiàn)的情況及時查漏補(bǔ)缺。語文的常規(guī)作業(yè)有以下幾個：生字本,、組詞本,、聽寫本、五星級練習(xí)冊,。

開學(xué)至今,，每天按時完成作業(yè)的有以下同學(xué)：

四、本學(xué)期的評價方式：紅花本,、小紅花,、成長樹、小組競賽,、禮儀星等,。 以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績跟我們一年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的各位家長表示感謝,，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪,。 三、存在問題

在取得成績的同時,，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題,， 有的聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作,，沒有聽課的習(xí)慣,。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面,，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好了?班上部分男同學(xué)太愛動,，自我約束能力較差,，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂,。對于每個孩子的安全,，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句,，班會課上更是不停的重復(fù),，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的,，是好動的,，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照,。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全,，在家、在路上,、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險的地方去,，不能滑樓梯，等等,。孩子是每一個家庭的未來和希望,，所以安全真是太重要了，學(xué)校對安全教育抓的很緊,，同時也需要您的配合,，我們都希望每個孩子健康成長。再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢,、書寫潦草,、不能按時完成家庭作業(yè)。希望家長百忙之中多抽出時間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),，畢竟孩子的成長是一次性的,，錯過了便沒有補(bǔ)救的機(jī)會,。

教了快一年了，我覺得孩子們都很聰明,，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,，同一個班級，同樣的講課方式,，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢?我認(rèn)為,，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,，一個班里有37個人,，37個人就有37種情況，老師不可能固定一種方法,，要做到因人而意的確很難,。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

四,、談與家長的幾點(diǎn)溝通,。

1、比起上個學(xué)期,，這個學(xué)期的在校學(xué)習(xí)時間少了整整一個月,，在這么短的時間里要完成同樣繁重的教學(xué)任務(wù)，對于這些孩子來說實(shí)在是一件極不容易的事情,。所以,，說這個學(xué)期的學(xué)習(xí)是“緊張”的一點(diǎn)也不為過。我最擔(dān)心的是“識字”,。本冊教材要求學(xué)生能認(rèn)讀常用字550個,，學(xué)會寫250個，而我們的學(xué)習(xí)時間是17周(包括期中期末的測試),，還要去掉“五一”長假,。可想,，我們孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)確實(shí)很重,，其中有一部份識記能力不強(qiáng)或是學(xué)習(xí)不夠自覺的孩子必定會在識字一塊上遇到很大的困難。要想在學(xué)校有限的幾節(jié)語文課上幫孩子鞏固新認(rèn)識的字是不可能的,。因此,，在這里呼吁家長們當(dāng)好孩子的“識字助教”。 怎樣當(dāng)好這個“助教”呢?提幾點(diǎn)建議,，希望可以幫助您,。

其一，注意讓孩子在生活中識字(食品包裝上的字,，商店招牌上的字,，報紙,、雜志封面上的字等)，在具體的語言環(huán)境(課外書)中識字,。

其二,，幫助孩子及時鞏固當(dāng)天所學(xué)的生字，抽點(diǎn)時間聽孩子讀讀生字,，給孩子報報聽

其三,，幫助孩子做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)字,，組組詞,，讀讀課文，寫寫生字,，根據(jù)您孩子的實(shí)際情況有選擇有重點(diǎn)地進(jìn)行輔導(dǎo),。

相信，有了您的幫助,，孩子能順利度過識字難關(guān)，解決了識字這一基礎(chǔ)問題,，孩子的語文學(xué)習(xí)一定會越來越輕松的,。

2、教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。這一方面家庭和學(xué)校應(yīng)該是同步的,。孩子自學(xué)能力差，注意力不能長時間集中,，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,，一定要用心聽講，聚精會神,?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣,。另外，在日常的學(xué)習(xí)生活中,，家長承擔(dān)的最主要的職責(zé)不是陪讀,，不是代替，而是培養(yǎng)一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。什么好習(xí)慣了,，那就是要幫孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考、認(rèn)真細(xì)致,、勤于動腦,、熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

3、家長應(yīng)經(jīng)常和老師聯(lián)系,。由于各位家長都很忙,，也為了引起一些不必要的誤會，一般說來,，我不經(jīng)常與各位家長聯(lián)系,。但這不說明我否定聯(lián)系的重要性。我與37多個家庭聯(lián)系難,，但家長與我聯(lián)系簡單,。一個電話，一條短信,、一張紙條都可以,。舉例，經(jīng)常聯(lián)系能對學(xué)生產(chǎn)生一種前進(jìn)的動力?，F(xiàn)在有個別的學(xué)生,，家長、老師兩頭瞞,，自己倒落的個逍遙自在,，因為他們怕挨罵呀，說謊騙家長騙老師,，造成家長和老師之間產(chǎn)生誤會,。，結(jié)果可想而知,。假如我們提前做好這些學(xué)生的工作,，我想至少可以使他們進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流,。 4,、家長配合的事：

1抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，必須檢查,。不能口頭上問：你做完了沒有，而是要坐下來仔細(xì)檢查寫的作業(yè)是否正確,。舉例：詢問下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,。家長重視了，孩子自然就重視了,。 2,、抓“聽寫” 3、抓“背書” 4、：一定強(qiáng)調(diào)要注意安全,。

5,、注意個人衛(wèi)生及班級保潔，做到不亂丟紙屑 6,、按時到校

7,、 買一些必要的書，彌補(bǔ)寫的不足,。鼓勵孩子多看書,，在生活中多認(rèn)字，識字,。 8,、 把家里看過的書拿到學(xué)校進(jìn)行資源共享。

尊敬的家長,，學(xué)校教育不萬能,，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少,，望家長重視,，一個學(xué)

校要發(fā)展和生存，必須有家長們的關(guān)愛,，希望家長處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校,，我們真誠希望家校攜手，并軌同行! 另外,，我們老師在教育孩子的過程中，有時因為工作忙,，也有做得不夠的地方,，請家長理解，并及時給我們老師指出,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,。再次感謝你們對工作的支持和配合。

初中生家長會主持稿 初中家長會主持人開場白臺詞篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，各位家長：

大家好，首先請允許我代表各位家長,，向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以深深的謝意!

來參加這次九年級家長會,，我感到非常高興。因為這件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們培養(yǎng)孩子的殷切之心,。我作為一個家長,，在培養(yǎng)教育孩子方面并沒有太多獨(dú)到的經(jīng)驗，只是有一些心得體會愿與各位家長相互交流共同探討,。

和所有家長一樣,，孩子的進(jìn)步左右著我們的晴雨表,，當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時候，我們滿心歡喜,，神清氣爽,。當(dāng)她的成績下降的時候，我的心里象壓了一塊大石頭,，郁悶的心情,，無以言表。說來慚愧,，我的孩子也不是生來優(yōu)秀,，作為家長，我們有些失責(zé),。有一段時間,，我們疏于對孩子的管理，也缺乏彼此溝通,，偶爾問及到她的學(xué)習(xí)情況,，也太急躁，未能放下家長的架子,，附身聆聽孩子的心聲,，對孩子身上出現(xiàn)的一些問題過分地盲目指責(zé)，未能正確地看待青春期孩子們的行為,。其實(shí),，青春期他們只是在嘗試著追求自己的獨(dú)立人格，渴望自由的空間,，渴望表現(xiàn)自我,，得到別人的認(rèn)可，特別是父母的認(rèn)可,。后來,，我們有意識地尋找了一些能與她心平氣和進(jìn)行溝通的突破口，告訴她,，在我們眼里,，只要她努力過了，奮斗過了,，盡心盡力了,，不管結(jié)果如何，在爸爸媽媽心里,，她永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的,，父母總會在她身邊，用支持的目光溫暖他。這樣她就沒有心里負(fù)擔(dān),，也能輕松地學(xué)習(xí)了,，改變了陰奉陽違出工不出力的狀況。同時她也愿敞開心扉跟我們說一些事情了,，我們也就能更好地了解她的思想動態(tài),，及時地糾正一些錯誤的想法。所以我想和所有的家長交流的一句話就是,，每一個孩子都有她優(yōu)秀的一面,，從某個角度說，我們的孩子都是最優(yōu)秀的,。只要我們能找到開啟孩子心靈的鑰匙和通道,，我們就能成為孩子最好的朋友。

近三年來,，通過和老師以及學(xué)校的接觸,，還有孩子的不斷進(jìn)步使我們感到，我們選擇了這所學(xué)校是正確的,，因為收獲才更懂得感恩,，現(xiàn)如今我自己的三個小孩，我朋友,，老鄉(xiāng)的小孩都轉(zhuǎn)入尚城學(xué)習(xí),。很多事實(shí)也證明了我們的選擇是明智的。每天晚上6：30前教室已是鴉雀無聲,，學(xué)生已在自覺學(xué)習(xí),，班主任已提前進(jìn)班，級長李主任不時巡查,，楊主任時時跟進(jìn)孩子們的思想動態(tài)發(fā)現(xiàn)問題,，立馬處理;劉校長百忙之中抽出時間，利用課間和學(xué)生談心,，為他們鼓勁。這對孩子來說,，是一種莫大的激勵和鞭策,。各位老師用勤奮和努力，用無私和奉獻(xiàn),，用積極和進(jìn)取影響著每一個學(xué)生,，感染著每一個學(xué)生。老師們一絲不茍?zhí)?shí)的工作作風(fēng),，一旦成為一種習(xí)慣,、一種品質(zhì)，對孩子的一生都是有益的，這是學(xué)校帶給孩子們永遠(yuǎn)的財富,。

離中考還有90多天的時間,，我們做家長的，該做些什么呢?我想,，首先我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校,，配合老師，督促孩子搞好臨考前的學(xué)習(xí)工作,。最重要的是做好后勤保障工作,，合理膳食，合理的安排作息時間,，讓孩子有一個健康的身體迎接繁重的學(xué)習(xí),。其次，對孩子們多一些鼓勵,，多一些欣賞,，少一些嘮叨，少一些指責(zé),，多用商量的口氣,，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營造一個溫馨和諧的家庭氛圍,，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

最后是多溝通,，多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，做到有的放矢;多和孩子溝通,，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài),，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理,。

總之,，一個人的成長，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要,，但也跟社會,、特別是家庭教育密不可分。最后,，我想代表所有的家長朋友對孩子們說一句：孩子們,，我們期待你們做好了充分的準(zhǔn)備，在中考中發(fā)揮出最佳水平,，以優(yōu)異的成績?yōu)樽约旱娜松聿?，為母校增光?/p>

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

初中生家長會主持稿 初中家長會主持人開場白臺詞篇三

各位老師、各位家長,，大家好：

我是小明的家長,，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下,，其實(shí)我也沒有什么好說的,，那就說幾句心里話吧。

小明在這學(xué)期的期中考試中成績不錯,，排名比較靠前,，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果，作為家長,，我并沒有起太大的作用,，也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些。

在教育孩子方面,，我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師,，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用,。平時我對小明的管教既不過分嚴(yán)厲,，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友,，無話不談,，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e誤,，發(fā)揮自己的長處,。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下,，盡量讓她做一些力所能及的事情,，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉,。

在學(xué)習(xí)上,，從小學(xué)開始，我們就讓她堅持課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，要求她上課認(rèn)真聽講，并按時完成作業(yè),，做作業(yè)時盡量獨(dú)立完成,，不要讓依賴父母,，該玩的時候就痛痛快快地玩,，該學(xué)的時候就專心致志地學(xué),，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管,，只是偶爾提些建議,，主要靠她自覺。小明在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí),，這是她的優(yōu)點(diǎn),，但她也有很多缺點(diǎn)，比如說話隨便,，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎,，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。

最后,，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績,。

初中生家長會主持稿 初中家長會主持人開場白臺詞篇四

各位老師、各位家長,，大家好：

我是***的家長,，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下,，其實(shí)我也沒有什么好說的,，那就說幾句心里話吧。

***在這學(xué)期的期中考試中成績不錯,，排名比較靠前,，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果，作為家長,，我并沒有起太大的作用,，也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些。

在教育孩子方面,，我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師,，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用,。平時我對***的管教既不過分嚴(yán)厲,，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友,，無話不談,，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e誤,，發(fā)揮自己的長處,。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下,，盡量讓她做一些力所能及的事情,，自己的事情自己做,，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。

在學(xué)習(xí)上,，從小學(xué)開始,，我們就讓她堅持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),，要求她上課認(rèn)真聽講,，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨(dú)立完成,，不要讓依賴父母,，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時候就專心致志地學(xué),，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是偶爾提些建議,，主要靠她自覺,。***在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí)，這是她的優(yōu)點(diǎn),，但她也有很多缺點(diǎn),，比如說話隨便，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎,，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正,。

最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績,。

初中生家長會主持稿 初中家長會主持人開場白臺詞篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長朋友：

你們好!

我是20xx級5班***同學(xué)的家長,，今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長教育問題,，我感到非常的高興和激動。其實(shí)我也沒多少成功的做法,，在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識和體會說出來供大家參考,。

現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多，非常辛苦,，老師更辛苦,。“師者,，父母心”,，老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，每天盡心盡責(zé)地工作,，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,，如果說我們的孩子有所長進(jìn),，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在這里我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了,，謝謝!(鞠躬)

老師和家長的目標(biāo)是一致的，都是為了孩子有出息有長進(jìn),。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo),。我們做家長的應(yīng)該密切配合老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系,，及時了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,，做到有的放矢。

首先,，營造一個“民主”的家庭氛圍,，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,，對孩子也不例外,。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過渡的時期,，自我意識和自尊心較強(qiáng),，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重,。我一向注重與孩子平等相處,，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊,，既傾聽孩子的心聲,，也把自己的一些事情和想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論,，使孩子在苦悶和困惑時也愿意向我們傾訴,，便于了解孩子的思想動態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷,、熱情開朗些也許更好，于是我經(jīng)常鼓勵孩子走出去,，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對一的伙伴,，或者其他方式的交流和幫助?？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系,，我甚至感到欣慰。當(dāng)然,，這也是與老師的幫助分不開的,。在我與班主任老師的溝通交流中,，老師也從家長這里及時地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息，鼓勵孩子參與學(xué)校的課外活動,，承擔(dān)班上的一些義務(wù)責(zé)任(比如收作業(yè),，復(fù)印費(fèi)等)，并給予了孩子及時的肯定和贊揚(yáng),。這讓孩子在真心付出的同時得到了快樂,，同時贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗,。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚(yáng)的樣子,，我總是在心存感激。

其次,，盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，并與孩子共同進(jìn)步。這是個信息互通的時代,，網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個嶄新的世界,，我的孩子曾經(jīng)也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲，成績一直起伏不定,。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話,，他自己也意識到自我的控制力不夠，主動要求斷網(wǎng),，目前我們家不能上網(wǎng),。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無旁騖地學(xué)習(xí),，這是我們應(yīng)該支持并能夠做到的,。在斷網(wǎng)的同時，我們家基本上也不看電視,，當(dāng)然看看時事和體育新聞還是有必要的,。這是下下策，約束了孩子的同時大人也一同并約束,。為此我也能夠有大部分的時間陪著孩子一起學(xué)習(xí),，溫故而知新，我也獲益匪淺,。與孩子一起賞析古詩文的深刻涵義和優(yōu)美意境,，以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話，說到這里實(shí)在是慚愧,。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸,，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環(huán)境方面的限制，大多數(shù)都生疏了,。所以我認(rèn)為盡力就好,。畢竟這是客觀原因，主觀方面還得靠孩子自己,，面對孩子我們更主要的任務(wù)是幫助,、引導(dǎo)和督促。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績時,，我們曾經(jīng)憤怒過,，也失望多，更多的或許還是傷心,，但我們絕不能夠放棄。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了,，在老師的幫助和指導(dǎo)下,，面對著孩子頹喪的表情，我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么,，忍住內(nèi)心的焦躁與不安,，告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退，我相信你是好樣的”,。說完這句話時,，真的感覺自己和孩子都是好樣的。

最后,，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給,。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重，休息時間少,，科學(xué)合理的搭配膳食,，告訴孩子對學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前,，準(zhǔn)備一些水果,，糕點(diǎn)，湯水;等孩子回家,，看著孩子吃好,，陪孩子做完作業(yè)，準(zhǔn)時在12鐘睡覺,。,。。,。,。。如此往復(fù)循環(huán)，作為一個母親,，我能為孩子做的就只有這些了,。我們每個人的能力和思想都是有局限性的，努力了就是好的,。

在這里,，原本有很多話想要述說，但此時千言萬語都不足以表達(dá)一個家長關(guān)切的心情,。且讓我們用實(shí)際行動積極地配合學(xué)校和老師的教學(xué)要求,，用理解、信任,、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。失敗時給予及時的鼓勵，成功時適當(dāng)?shù)丶?。老師們,、家長們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的，只要他們努力了就是無悔的,、成功的!

最后,，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動，再一次祝福我們的孩子們明天更加美好!我的話講完了,，有不到不當(dāng)之處,，請大家多多包涵。謝謝大家!