為了保障事情或工作順利,、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

實施方案收費標(biāo)準(zhǔn) 實施方案格式篇一

1,、語言文雅,，舉止端莊,，著裝得體。不在學(xué)生面前說粗話,，不在辦公室大聲喧嘩,。違反一次扣10分。

辦公室

2,、有良好的生活習(xí)慣,。注意公共衛(wèi)生，不亂丟垃圾,、亂倒茶水,。不在辦公室、會議室,、教室等公共場合吸煙,。違反一次扣10分。

辦公室

3,、遵守公共次序,。憑票排隊就餐，不亂倒剩飯剩菜,。按指定地點停放車輛,。違反一次扣10分。

總務(wù)處

二,，愛國（100分）

1,，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛中國特色的社會主義，無詆毀之言。

黨總支

2,，熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校,、關(guān)愛學(xué)生。

德育處

3,，遵守國家法紀(jì),，不損害國家集體利益。本項三條任違反一條扣100分,。

工 會

三,、敬業(yè) （600分）

1、堅持學(xué)習(xí),，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,，政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記各項每期不得少于5000字,，檢查時未達到要求的扣10分/次,。

教研處

2,、認(rèn)真參加每周的教學(xué)研討活動，聽評課每期每人15節(jié)以上,，活動缺席扣10分/次,。聽評課缺一次扣5分。按要求完成信息技術(shù)的有關(guān)任務(wù),，檢查時沒完成任務(wù)的每一次扣30分,。

3.堅持出滿勤。請事假一天扣15分,，病假一天扣10分,，曠職一天扣30分。行政查坐班缺一次扣5分,。班主任堅持“六到堂”、“八到堂”,，缺一次扣5分,。

辦公室

4、堅持考勤手機打卡,。未履行請假手續(xù),，一天四次都未打卡算曠職扣30分。期末統(tǒng)計打卡次數(shù)最多的記400分,，其他人員比照每少一次扣一分,。

5，認(rèn)真搞好備教批輔,，檢查時每缺一節(jié)備課,，每少一次作業(yè)均扣20分。

教務(wù)處

四,、誠信

1,,、誠實，不弄虛作假,。如有聽評課請人代簽名,、考勤請人代打卡、評優(yōu)晉級提供假證,、亂收費,、亂推銷資料、有償家教家養(yǎng)等等現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)一次扣100分,。

各處室

2、守信,，說到做到,，承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù),。立足本職崗位，扎實工作,，不朝秦暮楚,，不偷工減料，不忽悠領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生和家長。違反一次扣20分,。

五,、友善

1、待人接物熱情和氣,，心存善念,，多做善事。積極參與慈善捐助,、義務(wù)獻血等活動,。有突出表現(xiàn)的另給獎勵。

各處室

2,、團結(jié)同事,，遇事冷靜不沖動，不干撓他人工作與生活,。不體罰學(xué)生,，熱情接待家長。鄰里和睦,，孝敬父母,。違反一次扣100分。

實施方案收費標(biāo)準(zhǔn) 實施方案格式篇二

對學(xué)生進行德育滲透,，為學(xué)生搭建自我發(fā)展,、自我鍛煉的舞臺，激發(fā)學(xué)生的信心,，展示班級風(fēng)采,，增強班級凝聚力。建設(shè)高揚主旋律,，創(chuàng)造和諧,、富有特色班級文化，倡導(dǎo)真善美的校園文化,。

1,、創(chuàng)新性原則 以新的德育思想和理念作指導(dǎo)，使班會活動突破某些陳舊的傳統(tǒng)和規(guī)程,，力爭從活動內(nèi)容到活動形式,，從活動方法到活動過程推陳出新,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,，增長學(xué)生的創(chuàng)新才干,。

2、主體性原則 班會活動必須堅持以學(xué)生為主體,，在教師的指導(dǎo)下,，讓全體學(xué)生參與活動的全過程，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,、主動性,、自覺性，發(fā)動學(xué)生想辦法,、出主意,，作決定、辦事情,，自主策劃設(shè)計,、自主主持實施、自主總結(jié)評價,，使他們真正成為活動的主人。

3,、人文性原則 幫助學(xué)生解決成長過程中遇到的疑惑和煩惱,，使他們形成積極健康的情感、個性品質(zhì)和人生信念,。在活動中應(yīng)充分運用學(xué)校,、社區(qū)、社會的自然資源和人文資源,，體現(xiàn)學(xué)生的個性特色以及班級特色,、學(xué)校特色，讓學(xué)生在活動中進行實踐體驗和人生感悟,。

4,、實效性原則 班會活動的內(nèi)容與形式，要講究針對性和實效性,，既要能夠?qū)W(xué)生日常生活有一定的指導(dǎo)意義,，又要在更加廣闊與深遠(yuǎn)的時空中具有教育價值；要通過班會活動,，使學(xué)生對現(xiàn)實生活有正確的認(rèn)識和態(tài)度,，同時又能夠?qū)λ麄兪澜缬^、人生觀和價值觀的形成產(chǎn)生積極影響,，指導(dǎo)學(xué)生勇敢地,、樂觀地面對和處理生活中遇到的困難,、困惑和煩惱。要克服理論脫離實際的說教傾向,，既注重形式創(chuàng)新,，又不搞形式主義，辨證地處理好必要準(zhǔn)備與即興發(fā)揮的關(guān)系,，努力促成活動的真實性,、有效性和生活化。

5,、多樣性原則 學(xué)生活動的過程就是受教育的過程,，把教育貫穿于全過程之中，既要體現(xiàn)過程的完整性,，又要不失其多樣性,，各班根據(jù)自身的特點選取不同的內(nèi)容和形式，突出各班的優(yōu)勢和長處,，力求活動的豐富多彩和鮮明特色,，促進主題班會的創(chuàng)新與發(fā)展。

本次活動由政教處,、團委負(fù)責(zé)具體實施,，王建文、何瑞鶴,、王福生,、桂平、方海琴,、許建軍,、何曉忠、陳鳳英,、徐麗香等同志組成組委會,，負(fù)責(zé)主題班會的實施和評比。

七年級： 圍繞班級文化建設(shè)

八年級： 防震減災(zāi)

九年級： 綠色 環(huán)保

20xx年11月下旬,、12月上旬,。比賽時間由政教處統(tǒng)一安排，第十三周（周三——周五）安排八年級進行主題班會比賽,，第十四周（周二）安排九年級進行主題班會比賽,，第十五周（周二）安排七年級進行主題班會比賽。

1,、方案評比標(biāo)準(zhǔn)為：

（1）主題鮮明集中,、積極健康、奮發(fā)向上；

（2）內(nèi)容充實,，選材新穎,，重點突出，緊密聯(lián)系學(xué)生實際,，針對性強,；

（3）形式活潑，與內(nèi)容相統(tǒng)一,，吸引力強,；實施進程合理，步步深入,；

（4）充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,；

（5）班會時間為40——45分鐘。

2.決賽評分表附后

決賽設(shè)團體獎和個人獎：

1. 團體獎：每個年級分別評出1個一等獎,，2個二等獎,，其余的為三等獎。

2. 個人獎：評選5名最佳主持人,。

【附】主題班會決賽評分表常州市第四中學(xué)主題班會評分表主 題：班 級： 時 間： 年 月 日

評價標(biāo)準(zhǔn)

分值得分

1,、主題鮮明、新穎,，有明確的指向性5分

2,、時代感強，體現(xiàn)德育大綱的要求5分

3,、內(nèi)容符合學(xué)生的年齡特征5分

4,、選材生動典型，有說服力和感染力5分

5,、結(jié)合實際,，貼近學(xué)生生活和社會現(xiàn)實5分

6,、層次分明,，結(jié)構(gòu)完整緊湊5分

7、寓教于樂,，有利于學(xué)生個性特長的展示10分

8,、豐富多樣，學(xué)生喜聞樂見10分

9,、環(huán)境營造得體,，較好的烘托班會主題10分

10、學(xué)生熱情參與,，主體作用發(fā)揮好10分

11,、循序漸進，反映學(xué)生的認(rèn)知特點和情感發(fā)展規(guī)律10分

12、教師發(fā)動有力,、指導(dǎo)有度10分

13,、學(xué)生積極體驗，有了感悟,，激起情感共鳴10分

合 計（滿分：100分） 主持人個人得分（滿分：100分） 評分者：

實施方案收費標(biāo)準(zhǔn) 實施方案格式篇三

以構(gòu)建社會主義新農(nóng)村,，促進農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效,、農(nóng)村發(fā)展為宗旨,，采取行政、法律,、技術(shù)相結(jié)合的綜合防治措施,，有效控制撲滅重大動物疫病，規(guī)范飼養(yǎng)環(huán)節(jié)獸藥和飼料添加劑的使用,，降低動物的發(fā)病率和死亡率,，全面提高村民動物防疫和畜產(chǎn)品安全意識。確保畜產(chǎn)品質(zhì)量安全,，確保畜牧業(yè)生產(chǎn)健康發(fā)展,，促進農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效,、農(nóng)村發(fā)展,，結(jié)合我縣養(yǎng)殖實際，特制訂本方案,。

xx縣xx村社區(qū)畜牧業(yè)規(guī)劃方案已付諸實施,，完成土地平整xx多畝，建設(shè)相對獨立的養(yǎng)殖小區(qū)20個和養(yǎng)殖示范園1處,，共968個養(yǎng)殖單元,，6656畝。至目前,，xx村社區(qū)xx個移民鄉(xiāng)鎮(zhèn)共落實建棚農(nóng)戶xx戶xx座,，已開工建設(shè)xx座，完成墻體xx座,，扣棚xx座,。該養(yǎng)殖小區(qū)以養(yǎng)羊為主，建成后參與建設(shè)的農(nóng)戶可以達到戶均6畝以上養(yǎng)殖暖棚,，年可出欄育肥羊800只左右,，純收入10萬元左右。

全面落實重大動物疫病和常發(fā)病綜合防控措施,，重大動物疫病的免疫率達到100％,；免疫抗體合格率達80%,；耳標(biāo)掛牌率達到100％，生產(chǎn),、防疫檔案規(guī)范化建檔率達到100％,；出售牲畜產(chǎn)地檢疫率達到100％；瘦肉精等禁用藥物檢測合

格率達到100%,；病死畜禽無害化處理規(guī)范到位率達到100％,。全面提高村民動物防疫和畜產(chǎn)品安全意識，確保畜產(chǎn)品質(zhì)量安全,，確保畜牧業(yè)生產(chǎn)健康發(fā)展,，促進農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效,、農(nóng)村發(fā)展,，確保畜產(chǎn)品質(zhì)量安全，保障人們身體健康,。通過示范村的示范作用,，提高對動物防疫綜合管理和對動物重大疫病快速反應(yīng)能力，全面提升我縣畜產(chǎn)品安全管理水平,。

（一）,、防疫設(shè)施

該養(yǎng)殖小區(qū)，將建設(shè)成相對獨立的養(yǎng)殖小區(qū)20個,，需修建大門25副,，消毒池25個，消毒室25個,，值班室25個,，圍墻1100米。

（二）,、綜合服務(wù)中心

在養(yǎng)殖西區(qū)南面建設(shè)綜合服務(wù)中心,，建設(shè)防疫室3間60㎡；培訓(xùn)中心1處,，4間80平方米,。建成集農(nóng)民培訓(xùn)、新技術(shù)推廣,、疫病防控為一體的綜合服務(wù)窗口,。

（一）,、建設(shè)內(nèi)容概算

1.大門：25個,，3米寬（包括門墩），5000元/個,，計125000元,。

2.消毒池：25個,12㎡/個，100元/㎡，計1200元/個,，共計30000元,。

3.消毒室：25個，6㎡/個,，700元/㎡,，計4200元/個，共計105000元,。

4.值班室：25個,，6㎡/個，700元/㎡,，計4200元/個,，共

計105000元。

5.防疫室：3間60㎡,，20㎡/間,，1100元/㎡，計66000元,。

6.培訓(xùn)中心：1處80㎡,，1100元/㎡，計88000元,。

7.圍墻：1100米,，220元/米，計242000元,。

以上建設(shè)內(nèi)容共計：761000元,。

（二）、資金來源及實施

已安排省上xx資金xx萬元,，xx項目資金xx萬元,，尚缺資金xx萬元。該項目由xx單位組織實施,。

（一）,、健全動物防疫責(zé)任體系，工作明確,，責(zé)任到人,。 成立重大動物疫病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，簽訂目標(biāo)責(zé)任書,，明確疫病防控任務(wù),。建立縣、鄉(xiāng),、村三級疫病防控網(wǎng)絡(luò),，使之有效地控制重大動物疫情和畜產(chǎn)品安全事故的發(fā)生,。

（二）、建立健全各項監(jiān)管制度,。

建議推廣xx村防疫基金模式,，最大限度地發(fā)揮協(xié)會和基金在保障畜牧業(yè)健康發(fā)展方面的作用，按照國家撥一點,、縣財政籌一點,、養(yǎng)殖戶出一點的原則，取之于民,、用之于民的思路和八統(tǒng)一的管理模式：統(tǒng)一疫苗購入,、統(tǒng)一免疫、統(tǒng)一消毒,、統(tǒng)一建檔,、統(tǒng)一管理制度、統(tǒng)一培訓(xùn),、統(tǒng)一告知,、統(tǒng)一無害化處理，形成政府提倡,、協(xié)會組織,、養(yǎng)殖戶參與的上下互動局面，推動防疫密度和質(zhì)量的提高,。

（三）,、加大良種引進繁育力度。

良種引進時,，堅持統(tǒng)一引調(diào),、統(tǒng)一驗收、統(tǒng)一隔離觀察,、統(tǒng)一建立檔案,、分戶飼養(yǎng)的“四統(tǒng)一分”管理模式。通過引

繁結(jié)合的方式,，建立健全畜禽良種繁育體系,，推動畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，增強我縣畜牧業(yè)的市場競爭力,，努力打造一批知名畜牧產(chǎn)品品牌,，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收的目的,。

（四）,、強化科技服務(wù)質(zhì)量，提高科技服務(wù)水平,。

根據(jù)肉羊標(biāo)準(zhǔn)化基地建設(shè)需要,，開展多渠道、多層次,、多形式,、大面積的技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)工作,，使標(biāo)準(zhǔn)化肉羊基地建設(shè)范圍內(nèi)的所有養(yǎng)殖戶都掌握好肉羊飼養(yǎng)管理技術(shù)和經(jīng)濟雜交及羔羊生產(chǎn)等實用增產(chǎn)技術(shù),，全面提高我縣肉羊業(yè)養(yǎng)殖技術(shù)含量和技術(shù)水平。

（五）,、加強疫病防治體系建設(shè)和投入品監(jiān)管,為養(yǎng)羊業(yè)發(fā)展保駕護航,。

完善肉羊疫病綜合防治技術(shù)體系建設(shè),在抓好春秋兩季集中免疫和免疫抗體監(jiān)測的基礎(chǔ)上,繼續(xù)推行規(guī)模場常年按程序免疫、散養(yǎng)畜禽集中免疫與補防補免相結(jié)合的做法,使易感動物始終處于有效保護狀態(tài),。要加強免疫技術(shù)培訓(xùn),規(guī)范免疫操作和免疫程序,做好免疫記錄和免疫檔案建立;規(guī)范獸藥使用標(biāo)準(zhǔn),加強對獸藥經(jīng)營企業(yè)的整治,規(guī)范獸藥的購銷渠道,建立完善的獸藥經(jīng)營質(zhì)量追溯體系,最大程度減少死亡和疫情的發(fā)生,保證肉羊產(chǎn)品質(zhì)量安全,。

實施方案收費標(biāo)準(zhǔn) 實施方案格式篇四

本學(xué)期，學(xué)校將認(rèn)真貫徹各級教育工作會議精神,，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，努力實現(xiàn)“三個還給”（把時間還給孩子、把健康還給孩子,、把能力還給孩子）,。在教師中積極總結(jié)推廣減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教育教學(xué)質(zhì)量和積極推進素質(zhì)教育的先進經(jīng)驗和典型,，在全校適時推廣,。教學(xué)常規(guī)管理工作將在“實”字上下功夫，在“細(xì)”字上做文章,，積極探索精細(xì)化管理新路子,，抓得嚴(yán)、抓得精,，收到“實效”,。

為更有效的做好此項工作，特制定此實施方案,。

以縣局關(guān)于減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的工作要點為依據(jù),，進一步加強教育教學(xué)各項管理，全面推進教改,，努力在發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

（一）進一步加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識,，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變,。

“減負(fù)”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念,。轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀，樹立教育為提高民族素質(zhì),，為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀,；轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評價學(xué)生的質(zhì)量觀，樹立學(xué)生綜合素質(zhì)提高,，個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀,；轉(zhuǎn)變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀(jì)律法制教育,，樹立德,、智、體,、美全面發(fā)展的教育觀,；轉(zhuǎn)變只重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀,，樹立面向全體學(xué)生,，因材施教，知識學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀,。減負(fù)”應(yīng)在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進行,，即“減負(fù)”不減質(zhì)量。如何正確處理好兩者關(guān)系,，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題,。“減負(fù)”是一項涉及全社會的系統(tǒng)工程,，社會各界應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識,，協(xié)力合作，共同來完成,。

（二）自覺從三方面“負(fù)重”,，努力使學(xué)生“減負(fù)”。

欲得學(xué)生“減負(fù)”,，教師須得自覺“負(fù)重”,。一是思想上“負(fù)重”，從實施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā),，將切實減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)作為已任,，勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)重托,；二是在業(yè)務(wù)提高上“負(fù)重”,，自我“加壓”，更新觀念，解放思想,，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力,；三是在教學(xué)實踐上“負(fù)重”，一絲不茍,，扎扎實實地做好備,、教、改,、輔等各項工作,，以高效,、創(chuàng)新的勞動切實為學(xué)生松綁,，提高教學(xué)效益。

1,、教師認(rèn)真編寫課時計劃,，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點,、難點,，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程,，作業(yè)訓(xùn)練,，板書設(shè)計等。教學(xué)目的要求要具體明確,，重點難點要認(rèn)真研究處理,，做到分散難點，減少坡度,。對重,、難點及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研,，夯實學(xué)生基礎(chǔ),。

2、全面了解學(xué)生知識,、技能,、智力狀況，根據(jù)學(xué)科,、教材內(nèi)容特點,，優(yōu)選教學(xué)方法，正確運用教學(xué)原理,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

3,、切實把素質(zhì)教育落實到課堂教學(xué)中,，課堂教學(xué)要落實三要素,，即：面向全體、全面提高,、主動發(fā)展,。改進教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué),，不滿堂罐,，課堂上盡量讓學(xué)生做到“三動”，即動腦想,，動口說,，動手寫，保證在課堂上留5-8分鐘的作業(yè)時間,。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力,，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性,。

4,、嚴(yán)格按課程表上課，不挪上它課,，不私自調(diào)課,，技能科學(xué)課一律按要求上足課時，課堂不得擠占他用,。

（三）加強德育管理,，提高育德效益。

在加強對學(xué)生文化知識教育的同時,，高度重視和進一步加強對學(xué)生的思想政治教育,、品德教育、紀(jì)律教育,、法制教育,。要認(rèn)真研究新時期青少年思想品德狀況，有針對性地進行愛國主義,、集體主義,、社會主義教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。加強德育在學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)中的德育滲透,。開展好心理健康教育,，幫助和指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。多引導(dǎo)和組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動，及社會實踐活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范習(xí)慣,，鍛煉學(xué)生能夠關(guān)心集體、互相幫助,、遵守紀(jì)律,，熱愛學(xué)習(xí)，興趣廣泛,，使素質(zhì)教育落到實處,。

（四）加強“減負(fù)”工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。

按課程計劃及學(xué)校實際,，合理安排學(xué)科,、活動課程，科學(xué)設(shè)置課表,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間,，按規(guī)定征訂有關(guān)教輔用書,。教導(dǎo)處將在原有基礎(chǔ)上增加隨堂聽課次數(shù),，及時了解掌握教師“減負(fù)”工作情況，及時發(fā)現(xiàn)先進,，樹立典型,，糾正問題。

1,、成立學(xué)?！皽p負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會議,，實行“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,，由校長任第一責(zé)任人，嚴(yán)格要求,、嚴(yán)格管理,。

2、召開學(xué)校全體教師會議,，積極組織教師學(xué)習(xí),、貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于“減負(fù)”工作的文件、規(guī)定等,，宣布我校的具體實施措施和獎懲制度,。

3、學(xué)校對“減負(fù)”工作定期檢查,，并將結(jié)果存入資料檔案,，及時總結(jié)反饋。

4、成立學(xué)校管理工作家長委員會,，每學(xué)期一次召開全校學(xué)生家長會,，聽取家長對“減負(fù)”工作的建議和要求，溝通家長的心里,，做好家長的宣傳工作,。

5、法定開設(shè)的所有課程,，每門只準(zhǔn)使用一本經(jīng)審查通過的教輔用書,。嚴(yán)格控制學(xué)生的用書、練習(xí)資料,，不得擅自增訂和購置課外書本和練習(xí)提綱,。

6、嚴(yán)禁節(jié)假日上課,，或搞收費上課和有償補課,。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒,、暑假組織學(xué)生上課,，不得要求學(xué)生參加任何形式的補習(xí)班、輔導(dǎo)班,，加重學(xué)生負(fù)擔(dān),。

7、嚴(yán)格執(zhí)行清校制度,，學(xué)生在校時間為每天6小時,，任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。

8,、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成,；課外的作業(yè)份量要適中，注意突出訓(xùn)練重點,。一,、二年級不留書面家庭作業(yè)，三,、四年級書面作業(yè)控制在半小時以內(nèi),，五、六年級控制在一小時以內(nèi),，學(xué)校和班主任應(yīng)負(fù)責(zé)控制和調(diào)節(jié)學(xué)生每日的課外作業(yè)總量,。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

9,、除學(xué)校組織的語,、數(shù),、英期末質(zhì)量檢測外，各任課教師不得組織各類加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的書面考試,，不以分?jǐn)?shù)排名次,。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀,、良好,、及格、待努力,。

學(xué)校將切實加強對“輕負(fù)”工作的監(jiān)控,，加大管理力度，建立“輕負(fù)”長效機制,，強化措施,，加強督查，努力確?！皟?yōu)質(zhì)輕負(fù)”的落到實處,。

實施方案收費標(biāo)準(zhǔn) 實施方案格式篇五

在我縣高中兄弟校越來越少的并校轉(zhuǎn)型期，我們正面臨著嚴(yán)峻的考驗,。機遇與挑戰(zhàn)并存,，與兄弟校狹路相逢，智者和勇者必勝,。為了幫助我校教師“亮劍”求生存,，為了我校轉(zhuǎn)型謀發(fā)展,，特制定本方案,。

“千里之行始于足下”。如果把一個完整學(xué)年比作行千里路的話,，那么子目標(biāo)教學(xué)就是我們向千里之外邁出的每一步路,。其實質(zhì)就是支解學(xué)年總目標(biāo)，將其轉(zhuǎn)化為周目標(biāo),。周目標(biāo)分為兩周目標(biāo)和四周目標(biāo),；兩次周目標(biāo)或一個四周目標(biāo)就是一個月目標(biāo)，兩個月目標(biāo)合起來就是一次期中或期末檢測,。這些目標(biāo)是互為依托,，彼此促進的關(guān)系。教師通過層層推進,，步步落實每一個子目標(biāo),，達到“周檢月總學(xué)年提高”的目的；教師通過步步為營,，穩(wěn)扎穩(wěn)打的教學(xué)過程,，來克服教學(xué)上急于求成,、盲目浮躁的弊端；教師通過拿自己現(xiàn)在的成績和過去的成績較勁兒,，練就一手“自搏術(shù)”,，來促進自己教學(xué)成績的提高。

感知,、認(rèn)識,、理解和運用是我們無法逾越的認(rèn)知規(guī)律。學(xué)生課前預(yù)習(xí),、教師當(dāng)堂授課,、學(xué)生緊跟練習(xí)和及時復(fù)習(xí)鞏固，也是教學(xué)上顛撲不破的真理,?；诖耍倚５奈目平虒W(xué)必須重視學(xué)生基礎(chǔ)能力的培養(yǎng),。文科教師要從一條語法,、一個單詞等方面開始抓起，累積學(xué)生的基礎(chǔ)知識,，梳理學(xué)生的知識系統(tǒng),，才能讓學(xué)生厚積薄發(fā)，游刃有余,。理科教師要反復(fù)用典型練習(xí)題導(dǎo)引學(xué)生,，讓他們在具體學(xué)習(xí)實踐中來驗證定理，運用公式,，他們才能學(xué)會舉一反三,，觸類旁通。

因此,，不抓基礎(chǔ)的文科教師是盲目的,；不重視練習(xí)的理科教師是教條的。一言以蔽之,，“文科抓基礎(chǔ),，理科重練習(xí)”就是子目標(biāo)教學(xué)法的原則。

子目標(biāo)的操作過程,，總體來說就是教師結(jié)合自己的教學(xué)實際進行自測,、反思、總結(jié)和提高的過程,。教師在這一過程中起主導(dǎo)作用,。任課教師自己掌握試題的難度系數(shù)，自行完成組卷,、閱卷,、登統(tǒng)等環(huán)節(jié),。學(xué)校對教師的實施效果給以監(jiān)督，即：注重教學(xué)過程的管理,，注重教學(xué)結(jié)果的獎懲,。學(xué)校最終將在各年級期末統(tǒng)考這一環(huán)節(jié)上“靶子上看箭”。

近期,，子目標(biāo)的確立以期中考試成績?yōu)橐罁?jù),；子目標(biāo)的檢測周期以兩周為一個階段，逐步推進：

****-5-18

確定每一學(xué)科在期中考試中各成績段中的學(xué)生人數(shù)

****-6-2

教師根據(jù)自己的兩周的教學(xué)內(nèi)容,，安排檢測,，匯總成績上交教務(wù)處。

****-6-4

教師就兩周的教學(xué)成績作書面形式的反思,，查擺問題,，找出不足，提出解決方案,。

****-6-16

安排四周教學(xué)檢測,，并將成績匯總，與第一次檢測成績對比,，上交教務(wù)處,。

****-6-18

教師就四周的教學(xué)成績作書面形式的反思，繼續(xù)查擺問題,，找出不足,，再次提出解決方案。

****-6-30

教師根據(jù)自己的.近兩周的教學(xué)內(nèi)容,，安排檢測,，匯總成績與四周教學(xué)檢測成績作對比，上交教務(wù)處,。自查自糾教學(xué)中存在的問題,，全力備戰(zhàn)期末統(tǒng)考。

在一個檢測周期（兩周）結(jié)束以后,，參照每學(xué)科各學(xué)段的學(xué)生人數(shù)的變化情況制定獎懲制度。

1,、 學(xué)段檔次劃分

150分

參照班級人數(shù)和期中考試單科前5-8名劃定

除去前后兩個學(xué)段人數(shù)后剩余的人數(shù)

參照班級人數(shù)和期中考試單科后10-15名劃定

100分

參照班級人數(shù)和期中考試單科前5-8名劃定

除去前后兩個學(xué)段人數(shù)后剩余的人數(shù)

參照班級人數(shù)和期中考試單科后10-15名劃定

2,、 獎懲方法

（1）、以本學(xué)期期中考試每一科各學(xué)段學(xué)生人數(shù)為參照基數(shù),，在下一個檢測周期結(jié)束以后,，第一學(xué)段的人數(shù)上浮20﹪以上和第三學(xué)段的人數(shù)下降20﹪以上的教師予以通報表揚；第一學(xué)段的人數(shù)下降20﹪以上或第三學(xué)段人數(shù)上升20﹪以上（含20﹪）的教師予以通報批評,，并責(zé)令其拿出有效的整改方案,。

（2）,、對在連續(xù)兩個檢測周期中，第一學(xué)段的人數(shù)上浮20﹪以上和第三學(xué)段人數(shù)下降均超過20﹪的教師,，優(yōu)先考慮參加“三優(yōu)評比”,。反之，本學(xué)期則不予考慮,。

（3）,、對在期末教學(xué)質(zhì)量檢測高于同級兄弟校且第一、第三學(xué)段學(xué)生人數(shù)較前一檢測周期增幅在20﹪以上的教師,，學(xué)校將以此作為劃定績效工資檔次的重要依據(jù),，拉大績效工資之間的差距，體現(xiàn)“優(yōu)績優(yōu)酬”的原則,。

總之,，實行子目標(biāo)教學(xué)法的目的就是激活教學(xué)競爭機制。讓每一個教師自我加壓,，和自己的過去競爭,；讓每一位教師全身心投入教學(xué)中來，重視并做好每一個教學(xué)環(huán)節(jié),，向教學(xué)過程要質(zhì)量,；讓每一位教師在競爭中求生存，在求生存中求發(fā)展,。從而,，迎來我校教學(xué)百花齊放，百家爭鳴的春天,。

實施方案收費標(biāo)準(zhǔn) 實施方案格式篇六

為全面貫徹黨的教育方針,，大力推進素質(zhì)教育，促進學(xué)校提高實驗教學(xué)水平和質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生實驗操作能力和創(chuàng)新精神,，根據(jù)安徽省教育廳《關(guān)于做好20xx年初中畢業(yè)升學(xué)理科實驗操作考試工作的通知》(皖教秘〔20xx〕11號)精神，結(jié)合我市實際,，制定本實施方案,。

初中畢業(yè)升學(xué)理科實驗操作考試(以下簡稱“理科實驗操作考試”)，由市中考和中招工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實施,。各級教育行政部門,、各有關(guān)學(xué)校，要積極準(zhǔn)備,、認(rèn)真組織,，為理科實驗操作考試工作提供條件和支持。

理科實驗操作考試工作是一項復(fù)雜而細(xì)致的工作,，各級教育主管部門,、各有關(guān)學(xué)校要高度重視,，成立相應(yīng)組織機構(gòu)，做到職責(zé)分明,，規(guī)范操作,，精干高效，確保理科實驗操作考試順利完成,。

1,、考試對象：凡是參加我市20xx年初中畢業(yè)升學(xué)考試的應(yīng)屆、歷屆畢業(yè)生(含三縣)都必須參加理科實驗操作考試,。理科實驗操作考試成績當(dāng)年有效,。

2、考試內(nèi)容：初中物理,、化學(xué)和生物教材規(guī)定的學(xué)生必做實驗,，主要考查學(xué)生的基本實驗技能。

3,、考試方式：考試實行全市統(tǒng)一命題,、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考試方法,、統(tǒng)一考試時間,、統(tǒng)一成績運用。市教育局負(fù)責(zé)命題,、制卷,、印制評分標(biāo)準(zhǔn)和評分細(xì)則。今年理科實驗操作考試科目分物理,、化學(xué)和生物三個學(xué)科,，由考生臨考前隨機抽簽，確定考試學(xué)科和考試題目,，滿分15分,。

市、縣教育局負(fù)責(zé)本地區(qū)的組織報名,、確定考點,、培訓(xùn)監(jiān)考人員、組織實施考試和登分,。三縣參加理科實驗操作考試應(yīng)屆畢業(yè)生及歷屆生的報名人數(shù)務(wù)必在4月10日前報市教育裝備中心,。

理科實驗操作考試結(jié)果納入學(xué)生的綜合素質(zhì)評價體系，同時作為實證材料運用,。考試成績以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn),，記入中考錄取總分,，并用于高中招生錄取,。

1、報名辦法：理科實驗操作考試報名由市教育招生考試院負(fù)責(zé),，理科實驗操作考試統(tǒng)一使用20xx年初中畢業(yè)升學(xué)理科實驗操作準(zhǔn)考證,。

2、考試時間：5月14日-5月15日,。

1,、因肢殘無法參加考試的考生，可申請免考,。申請免考程序是：由考生與家長憑《殘疾證書》原件及復(fù)印件1份,，提交書面申請，填寫《20xx年蚌埠市初中畢業(yè)升學(xué)理科實驗操作考試免考申請表》一式兩份,，學(xué)校簽署同意并蓋章后于4月6日報市教育裝備中心(區(qū)屬學(xué)校由區(qū)教育主管部門審批,、匯總上報)。經(jīng)審核批準(zhǔn)同意免考的此類學(xué)生,，中考理科實驗操作成績按我市理科實驗操作考試總分的滿分記載,。

2、因傷,、病而申請免考的學(xué)生,，考生與家長憑醫(yī)院的詳細(xì)證明(診斷書)原件及復(fù)印件1份，提交書面申請,，填寫《20xx年蚌埠市初中畢業(yè)升學(xué)理科實驗操作考試免考申請表》一式兩份,，學(xué)校簽署同意并蓋章后于4月28日報市教育裝備中心(區(qū)屬學(xué)校由區(qū)教育主管部門審批、匯總上報),。經(jīng)審核批準(zhǔn)同意免考的此類學(xué)生,，中考理科實驗操作成績按我市理科實驗操作考試總分的70%計入考試總分。

3,、學(xué)校在審批免考考生時,，必須有專人對考生進行審測，并由審測人簽字,，學(xué)校審核確定后應(yīng)將申請免考的學(xué)生名單在學(xué)校公示(不少于7天)無異議后方能上報,。免考材料一份存入考生檔案，一份存入學(xué)校備查,。

4,、考生在規(guī)定的考試時間和輪次內(nèi)，出現(xiàn)因突發(fā)疾病,、受傷或中途離場等造成考試中斷的,，與文化課考試中類似情況同等對待，按步驟給予賦分，不考不得分,，不進行緩考,。

5、已被批準(zhǔn)免予理科實驗操作考試的學(xué)生,，不得再參加理科實驗操作考試,。對初中升學(xué)理科實驗操作考試中弄虛作假者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，考試成績按0分處理,。

1、市,、縣按報考人數(shù)和學(xué)校布局合理劃分考區(qū),，確定考點(三縣可以把考點全部設(shè)在縣城)?？键c學(xué)校實驗室建設(shè)必須達到規(guī)范化要求,，教學(xué)儀器配備須達到省頒一類標(biāo)準(zhǔn)，有熟悉業(yè)務(wù)的理,、化,、生專職實驗員和安全保障設(shè)施，建立安全工作責(zé)任制,，對考試中出現(xiàn)的偶發(fā)事件和突發(fā)事件要有預(yù)案,。

2、每個考點設(shè)五個考場(物理,、化學(xué)各2個;生物1個),，三縣可根據(jù)實際情況每個考點至少每學(xué)科設(shè)1個考場，每個考場設(shè)24組分組實驗,。

3,、新設(shè)考點須經(jīng)市教育局驗收合格后方可使用。

1,、監(jiān)考與評分教師要有較高師德,、專業(yè)知識，具有較高的工作責(zé)任感和奉獻精神,。從高中,、初中教師中抽調(diào)教師承擔(dān)監(jiān)考與評分工作。嚴(yán)格執(zhí)行考試工作人員回避制度,。

2,、要加強對監(jiān)考、評分教師的培訓(xùn)工作,，強化監(jiān)考和評分人員責(zé)任意識,。

3、各級教育主管部門和學(xué)校要加強實驗操作考試考務(wù)工作的監(jiān)督、監(jiān)察,、指導(dǎo),，加強師生思想政治教育,、考風(fēng)考紀(jì)教育和安全教育,，對本轄區(qū)內(nèi)的考風(fēng)考紀(jì)和學(xué)生安全負(fù)責(zé)。

20xx年初中畢業(yè)升學(xué)理科實驗操作考試考務(wù)工作手冊另發(fā),。