隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

暑假實踐報告咋寫 暑假社會實踐報告篇一

以及每天發(fā)布宣傳稿,，通過與市教育臺聯(lián)系,。擴(kuò)大此次社會實踐活動的影響力,，加大了對學(xué)校的宣傳力度。

石油大學(xué)石工院赴縣鄉(xiāng)“心隨我動”暑期社會實踐團(tuán)隊一行11人,，年7月12日—7月18日,。前往省市縣鄉(xiāng)進(jìn)行暑期社會實踐考察。短短的7天里,，省市縣鄉(xiāng)與當(dāng)?shù)卣藛T,、當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行了面對面的交流，并到鄉(xiāng)下實地考察,，與書房村,、古佛村、插旗村等村領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了座談交流,，并到縣農(nóng)業(yè)局,、農(nóng)機(jī)局，與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流,，解了縣整體的農(nóng)業(yè)情況,。本次活動受到縣廣播局,、農(nóng)業(yè)局、農(nóng)機(jī)局,、市教育局以及鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府和當(dāng)?shù)卮迕竦拇罅χС帧Ｍㄟ^此次活動,，同學(xué)們

體驗生活,，1深入農(nóng)村。解農(nóng)民生活狀況,，圍繞本次實踐活動主題展開了一系列調(diào)查活動,。

以促進(jìn)生產(chǎn)，2調(diào)查了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生產(chǎn)積極性,；調(diào)查了解了當(dāng)?shù)馗鞣N農(nóng)業(yè)產(chǎn)品在金融危機(jī)下的影響差異,；解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對于目前糧食生產(chǎn)狀況的看法；對當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提出了合理化意見,。減少金融危機(jī)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響,；解外了出打工人員數(shù)量的變化；解了政府對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)政策的變化,。

發(fā)揚"為祖國加油,，3展現(xiàn)了新時代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)。為民族爭氣"石油大學(xué)精神,，宣傳我校,、院豐富多彩的學(xué)生生活。

提高了自身素質(zhì),；增強(qiáng)了團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊意識,，4鍛煉了自身的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力,。積累了豐富的活動策劃和實施經(jīng)驗,。

積累了社會經(jīng)驗，5豐富了暑期生活,。認(rèn)清了自己的社會角色與地位,；推動我校學(xué)生的自覺參加社會實踐活動，進(jìn)一步影響我校學(xué)生的精神面貌,，使之更貼近現(xiàn)實,，更接近社會，更具有人文情懷,。

a,、策劃：綜合考慮交流溝通不斷完善苦盡甘來

（一）前期策劃：夢想----設(shè)想----開始策劃----有目的有步驟的進(jìn)行

結(jié)合中宣部教育部和團(tuán)中央關(guān)于大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"通知，6月初,?？紤]到系專業(yè)特點和其他相關(guān)條件,，把實踐單位選定在省市縣鄉(xiāng)，并且與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府取得了聯(lián)系,。與他聯(lián)系中,，解到省市縣鄉(xiāng)整體的農(nóng)業(yè)情況。準(zhǔn)備從當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生產(chǎn)積極性,，當(dāng)?shù)馗鞣N農(nóng)業(yè)產(chǎn)品在金融危機(jī)下的影響差異,，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對于目前糧食生產(chǎn)狀況的看法，外出打工人員數(shù)量的變化,，政府對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)政策的變化展開調(diào)查工作,。

石油大學(xué)石油工程學(xué)院20xx級希望參加09暑期社會實踐活動，從4月上旬開始,。并希望把此次暑期社會實踐活動辦好,，積極聯(lián)系實踐單位。聯(lián)系過程中,，不斷的與輔導(dǎo)員,、院學(xué)生會相關(guān)負(fù)責(zé)人交換意見，并最終把目標(biāo)鎖定在"糧食安全,，社會主義新農(nóng)村建設(shè)"方面,。

暑假實踐報告咋寫 暑假社會實踐報告篇二

曾經(jīng)的自己夢想我在畢業(yè)之后能夠找到一份好的工作，能夠更好的實現(xiàn)自己的人生價值,，現(xiàn)實情況下,，我對自己說，我需要更加不斷的努力了,，只有這樣,，自己才可以做的更好，只有這樣,，以后的道路才不會曲折,，才會更加完美的出現(xiàn)在我的面前。不過現(xiàn)在這一切都是幻想,，不切實際,，我會一直不斷的努力下去，做好自己,，才能夠努力,，我相信自己可以做的更好的! 以下是這個暑期中的個人實習(xí)工作總結(jié)報告：

我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假，當(dāng)然,，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐,。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣炎熱,，烈日當(dāng)頭,，我毅然踏上了社會實踐的`道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。

自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴(kuò)大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了開大建筑公司,，開始了我這個假期的社會實踐。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。

在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)組織后,，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內(nèi),，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么,，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中,，我感受很深的一點是,，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。

暑假實踐報告咋寫 暑假社會實踐報告篇三

實習(xí),，對于專業(yè)知識淺見寡聞的大一、大二來說或許還顯稚嫩;對于面對升學(xué)就業(yè)任務(wù)繁重的大三下期來說或許會措手不及;而對于有一定專業(yè)知識儲備且有相對寬松時間的大三上期來說或許正恰到適中,。大三上學(xué)期處在大學(xué)過度轉(zhuǎn)折的這個關(guān)鍵時期,，走進(jìn)電視臺實習(xí)必會讓我們更加了解電視臺的工作環(huán)境和流程，更加清楚自己的專業(yè)及需求,，更加明晰自己今后的發(fā)展方向,。

20xx年的寒假通過自己的努力幸運獲得了攀枝花電視臺實習(xí)的機(jī)會，在其民生新聞《新聞天天看》欄目做配音工作,，輔助做了新聞采訪和編輯的實習(xí),。見聞,、見識開闊不少,，收獲、受益頗多,，現(xiàn)將總結(jié)如下：

(一),、電視欄目的復(fù)雜生產(chǎn)線不僅要個人精益求精還要團(tuán)隊完美協(xié)作

《新聞天天看》是一檔貼近百姓、貼近生活的雜志類民生新聞欄目,，主要覆蓋全攀枝花市,、涼山州、云南的麗江市楚雄州,?！缎侣勌焯炜础酚伞短焯煺f新聞》、《天天關(guān)注》,、《天天讀報》,、《天天資訊》、《天天心里話》等多個新聞資訊小版塊組成,。旨在以平民的視角看社會,，關(guān)注民生，服務(wù)百姓生活,。民生情懷,，百姓視角?！缎侣勌焯炜础逢P(guān)注您身邊的新聞,。

作為日播節(jié)目,，每天的工作量較大，配合需默契,，效率要求較高,。通過熱線爆料、長期合作職能部門提供新聞線索以及當(dāng)前熱點實事新聞策劃等途徑,，每天上午分派記者出去采訪,。一組記者一般23人，有時需一個人完成一個采訪任務(wù),。記者采訪回來將根據(jù)同期錄像寫新聞稿,，完稿后交由執(zhí)行制片人審編，審編后送到演播室對解說部分配音,。同時將到初編機(jī)房導(dǎo)出原始新聞素材并進(jìn)行初編,，初編工作完成后存入系統(tǒng)工程到后期編輯處做細(xì)致編輯制作。此時,，后期編輯就將根據(jù)初編影像和配音做成一條完整的新聞,。

一條條新聞做好后，再由執(zhí)行制片人進(jìn)行一天一檔節(jié)目的編排串聯(lián),。這時主持人就要根據(jù)串聯(lián)單錄制報頭主持整檔節(jié)目,。但是為了提高效率，一般不必等整個串聯(lián)單出來后再錄制,，可以做好一個版塊錄制一個版塊,，最終都再交由后期編輯做整檔節(jié)目的串聯(lián)編輯。編好后,，就等著臺長來審片,。無紕漏后傳送到播出機(jī)房同時做好備播帶等待準(zhǔn)點播出。

這是電視欄目的一條復(fù)雜生產(chǎn)線,，當(dāng)中環(huán)環(huán)相扣,，每個環(huán)節(jié)都很重要。若有一環(huán)節(jié)出了問題,，整個鏈條就會斷裂,。而且只有相互默契配合，前期照顧到后期配音編輯,，后期配好編好前期的核心,，才能共同完成一條高質(zhì)量的好新聞。這就不得不提到團(tuán)隊的合作,，俗話說,，人心齊，泰山移。在未來的職場中,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力顯得尤為重要,。

(二)、傳媒不僅要一招熟還要千招會

在緊張有序,、追求高質(zhì)量的傳媒工作生活中,，業(yè)務(wù)能力要求極高。不僅要熟悉自己的專職工作還要面面俱到面面相通,。尤其在縣級,、市級電視臺，一個傳媒從業(yè)人員都要成為一個多面手,。作為記者,，攝像、寫稿要精不用說,，還要就新聞表達(dá)主旨等方面懂得如何剪輯,。作為播音主持人，最具自然最具魅力的主持節(jié)目自然也不必說,，更要明白新聞的創(chuàng)作,，還要能做出鏡記者。只有記者懂得了編輯,，在前期采訪時才能更好組織鏡頭,，也才能把初編的這個基礎(chǔ)底子打牢。只有主持人懂得了新聞的創(chuàng)作,，才能更好的把握配音的節(jié)奏和感情,，才能呈現(xiàn)出具有親和力的精彩節(jié)目,。

而作廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生,，更是要懂得和熟悉每一個環(huán)節(jié)，這樣才能指導(dǎo)好每一臺節(jié)目,。所以現(xiàn)在學(xué)校里既要把每一階段知識精益求精的學(xué)扎實還要涉獵廣泛博聞強(qiáng)識,。只有認(rèn)真努力的做到了這兩者的完美結(jié)合才能適應(yīng)工作的需要，使得在以后的工作中游刃有余,。簡言之,，我們不僅要一招熟還要千招會.

(三)、配音不僅要有悅耳動聽性還要有自由可塑性

寒假的實習(xí)中,，我主要做的就是配音工作,。一直跟著《新聞天天看》的兩位當(dāng)家主持學(xué)習(xí)，第一周先是熟悉工作環(huán)境,，適應(yīng)民生新聞的工作要求,。不斷地拿以往的新聞稿件來練習(xí)，通過老師的指導(dǎo)使得適合欄目的需要。因為之前自己一直的工作經(jīng)驗都是播報正新聞和聯(lián)播式的新聞,，所以走到民生新聞要改變風(fēng)格為輕松活潑的說新聞對我來說既是一種嘗試也是一種挑戰(zhàn),。經(jīng)過老師一周的諄諄教導(dǎo)，第二周我開始正式配音,，通過電視媒介我的聲音傳入了千家萬戶,。嘗試了動態(tài)新聞、故事性的《天天關(guān)注》以及心理表述性的《天天心里話》的配音解說,。從中自己的配音方法和技巧學(xué)到了很多,，積累了許多經(jīng)驗。

首先是民生新聞的配音技巧,，要比聯(lián)播新聞稍舒緩,，飽含親和力的去說新聞而不是播報新聞。用娓娓道來的方式貼近老百姓般為其講故事說事理,，感情豐富,，悅耳動聽。其中還有區(qū)別性的《天天心里話》就更要用真心去道出人物的心里話,，這些除了自身優(yōu)越的聲音條件外,，對配音來說還有一個重點就是對稿件內(nèi)容的把握。要認(rèn)真揣摩字字句句,，甚至頭腦里要有當(dāng)時事情發(fā)生的情景,。只有做到這樣才可能原汁原味展現(xiàn)新聞的意義。

在配音的實際工作中,，字音庫存量增加了許多,，這源于每天大量翻閱《新華字典》。學(xué)到了電視配音的一些慣用規(guī)律,，如,，配音解說中xx日要念成xx號但、雖要念成 但是,、雖然,。

再就是新聞配音類型多樣化，配音過程中會遇到有關(guān)外國人的新聞,，就需要用外譯片風(fēng)格,。遇到小朋友的新聞就得用天真童聲來配，還會遇到有關(guān)動物的新聞這就得用卡通動物聲音來配,。這對聲音的可塑性及不同聲音風(fēng)格的轉(zhuǎn)變提出了要求,，要做到聲音的自由調(diào)度。

暑假實踐報告咋寫 暑假社會實踐報告篇四

畢業(yè)實習(xí)是我們在大學(xué)學(xué)業(yè)的最后一個學(xué)期參加的專業(yè)實習(xí),，它同以往的實習(xí)既有相同點,，又有不同點,。相同點是專業(yè)知識和理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)。不同點是它所處的最后一個學(xué)期時間段的特殊和重要性,。這次畢業(yè)實習(xí)對于我們即將踏上工作崗位有一定的導(dǎo)向作用,，不僅在實習(xí)內(nèi)容方面，而且在畢業(yè)前的學(xué)習(xí)方面,，在職業(yè)規(guī)劃方面,，都有重要的啟迪作用。實習(xí)報告前言,。

畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，受益匪淺,，也打開了視野，增長了見識,，使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去,，為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。努力調(diào)整觀念,，正確認(rèn)識單位和個人的地位以及發(fā)展方向,，我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度,，銳意進(jìn)取,，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日,，那些成才的機(jī)遇就會紛至沓來,，促使我們成為社會公認(rèn)的人才。實踐意義是什么?首先要適當(dāng)實習(xí)企業(yè)的現(xiàn)狀,，明確告訴讀者你為什么要進(jìn)行這項實習(xí),，語句要簡潔、開門見山,。

如果實習(xí)的項目是別人從未開展過的,，這時創(chuàng)新性是顯而易見的,，要說明實習(xí)的創(chuàng)新點,。但大部分情況下，實習(xí)的項目是前人開展過的,，這時一定要說明此實習(xí)與被實習(xí)的不同之處和本質(zhì)上的區(qū)別,，而不是單純的重復(fù)前人的工作。

(1),、開門見山,，不繞圈子。避免大篇幅地講述實習(xí)過程。

(2),、言簡意賅,，突出重點。不應(yīng)過多敘述同行熟知的及教科書中的常識性內(nèi)容,，應(yīng)在前言中提示本次實習(xí)的總結(jié)及心得體會,，意思應(yīng)明確，語言應(yīng)簡練,。

(3),、回顧要有重點，內(nèi)容要緊扣文章標(biāo)題,，圍繞標(biāo)題介紹背景,，用幾句話概括即可;在提示所用的方法時，不要求寫出方法,、結(jié)果,，不要展開討論;雖可適當(dāng)引用過去的文獻(xiàn)內(nèi)容，但不要長篇羅列,，應(yīng)有重點的闡述在實習(xí)過程中碰到的問題及解決措施和收獲,。

(4)、前言的內(nèi)容注意不用客套話,，如“才疏學(xué)淺”,、“水平有限”、“懇請指正”,、“拋磚引玉”之類的語言;前言最好不分段論述,，不要插圖、列表,，不進(jìn)行公式的推導(dǎo)與證明,。

(5)、前言的篇幅一般不要太長,，太長可致讀者乏味,，太短則不易交待清楚，一篇800字左右的實習(xí)報告,，前言字?jǐn)?shù)一般掌握在100一200字為宜,。