人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

同一片藍(lán)天下繪畫 同一片藍(lán)天下我的夢(mèng)想繪畫篇一

起初,，我和同學(xué)們還不太熟悉,，對(duì)比比劃劃的樣子好像還有些恐懼。于是便有人提問道：“那他們能聽到我們?cè)跒樗麄冄葑鄦?”這時(shí)候,，一位學(xué)生家長說：“他們雖然有的人沒有聽覺,，但眼功能還是很好的;有的眼睛沒有視力，但聽力還是很健全的,。他們能聽到或看到或感受到來自你們的聲音吧!”

同樣是孩子,，我找到了我的同齡人，可我卻不曉得到底應(yīng)該怎樣支和他們溝通,。隨后,，我就看到了江校長從大廳走過來，我身她請(qǐng)教了一些啞語,，就現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣地告訴了參加演出的另外幾名同學(xué),。我們分別問這些孩子們，他們倒熱情,，回答完我們的問題后,，又比比劃劃起來。此時(shí)臺(tái)下涌起一番熱烈掌聲,，原來是同學(xué)們?yōu)槲覀兊氖终Z節(jié)目《感恩的心》在歡呼,。看罷,，我仿佛聽到了他們的心聲,，他們一輩子都不能夠張開嘴巴說話，也聽不到多彩的音樂。這個(gè)世界對(duì)他們來說是殘酷的,，是冷漠的,，是不公平的。剎那間,，我的心里的恐懼早已消失在九霄云外,。我在想：“他們感恩的是誰呢?是父母?是老師?還是世界?”帶著這個(gè)疑問，我裝潢了一肚子的感受,。世界是迷茫的,，是黑暗的。有數(shù)不清的老百姓被上帝無情地剝奪了身體上的某一個(gè)部位,，整天在病床的手掌中滾來滾去,，處處遭遇痛苦的折磨，甚至沒有權(quán)力掌控自由,，整天對(duì)著醫(yī)院,，對(duì)著病房，對(duì)著病床……

我們同在藍(lán)天下,，可不同的命運(yùn)打碎了我們的友誼之窗;我們同在藍(lán)天下,，同樣受著父母的嬌愛，所以我們對(duì)殘疾人的態(tài)度不可以是嘲笑和諷刺,，相反應(yīng)該是同情與友愛;我們同在藍(lán)天下,，讓我們用雙手托起一片溫暖而明媚的陽光!

同一片藍(lán)天下繪畫 同一片藍(lán)天下我的夢(mèng)想繪畫篇二

同一片藍(lán)天，同一片沃土,，我們共同生活在一個(gè)地球,。

你可知道，當(dāng)你走在去學(xué)校的路上時(shí),，呼吸著新鮮的空氣,，沐浴著清晨的陽光，有一群人坐在冰涼的輪椅上,，夢(mèng)想著有一天能夠站起來;你可知道,，當(dāng)你在家里看著精彩的電視時(shí)，有一群人在黑漆漆的世界里度過一生;你可知道,，當(dāng)你沉醉在美妙的音符里時(shí),，有一群人生活在無聲的世界里。

是的,，這群人就是生活在我們身邊的殘疾人,，我們難道不應(yīng)該鼓勵(lì)他們，給他們信心嗎?是的,，我們應(yīng)該,，我們每一個(gè)人都應(yīng)該,。每年的12月3日是“世界殘疾人日”，全球據(jù)統(tǒng)計(jì)共有約5億殘疾人,。我們生活中很容易就能做的事,，也許他們想都不敢想。

理解,、尊重,、關(guān)心和幫助殘疾人都是我國的傳統(tǒng)美德，在公交車上,，給殘疾人讓一個(gè)座;在馬路上,，為殘疾人清除障礙。這是我們每個(gè)人都可以做到的,。

同學(xué)們,，醒醒吧，不要嘲笑他們,，也許，有的人殘疾,，可是他們的心也不甘墜落,，也許，有的人沒有殘疾,，但是他們沒有發(fā)奮圖強(qiáng)的心,，我們?nèi)巳硕际瞧降鹊模叭酥?，性本善”這是我們從小就學(xué)的,，可是又有多少人又能做到“善”這個(gè)字呢?欣賞與贊美是來自內(nèi)心的。

陽光少年,，誠實(shí)守信,，樂觀向上……

陽光少年，勇于實(shí)踐,，樂于助人……

陽光少年,，勇于承擔(dān)，以身作則……

中華民族的偉大復(fù)興是需要大家共同的努力,，一滴水的力量微不足道,，可是，許多小水滴集中在一起,，卻能形成波濤洶涌的大海,，讓我們一起努力吧。

同一片藍(lán)天下繪畫 同一片藍(lán)天下我的夢(mèng)想繪畫篇三

星期日下午,，天氣特別晴朗,，太陽照映得碧天如洗,，萬里長空中飄著幾朵白云，正是放飛機(jī)的好時(shí)候,。我興沖沖地拿著“飛鷹1號(hào)”直升機(jī),，和媽媽來到了體育場(chǎng)的草坪上，一切準(zhǔn)備就緒,，我按動(dòng)開關(guān),，只聽見螺旋槳發(fā)出“嗒嗒”聲，飛機(jī)便緩緩地上升,，很快便飛到了十來米的空中,，在藍(lán)天下自由地飛翔。我不禁“咯咯”地笑起來,。

“哈哈,，嘻嘻……”遠(yuǎn)處也傳來了一陣笑聲。我循聲望去,，原來是三個(gè)小朋友,，可仔細(xì)一瞧，都不太對(duì)勁,。第一個(gè)孩子大概5,、6歲吧，頭小得出奇,，走起路來踉踉蹌蹌;第二個(gè)孩子目光呆滯,，兩只眼睛分得很開，傻乎乎地望著我的飛機(jī),，不停地傻笑;第三個(gè)孩子和我差不多大,，可頭發(fā)、眉毛都是白的,，連皮膚也是蒼白的,，一絲血色都沒有。

我嚇得躲到了媽媽的身后,，窺視著他們的一舉一動(dòng),。突然，兩個(gè)阿姨進(jìn)入了我的視線,，她們的目光一直追隨著這些孩子,，眼中滿是慈祥和憐愛。一不小心,，頭很小的小朋友一個(gè)踉蹌,，“撲通”一聲摔倒了，阿姨連忙跑過去,，把他扶起來,，拍拍身上的灰,，又叮呤了幾句話才放心。媽媽走過去,，與阿姨交談起來：“他們?nèi)齻€(gè)是福利院的吧?”“是的,，第一是小頭癥，第二個(gè)是癡呆,，第三個(gè)是白化病,，象這樣的孩子我們福利院有幾十個(gè)呢!”“唉!真不幸呀!”“對(duì)，他們從小就被父母拋棄,，怪可憐的,。”“你們照顧他們很辛苦吧!”“不,，雖然他們是殘疾的孩子,，但也很可愛呀!而且現(xiàn)在社會(huì)上有許多人都非常關(guān)心他們，有人捐錢,，有人捐物,，還有一些小朋友用零花錢給他們買玩具、零食,、學(xué)習(xí)用品,，還為他們表演節(jié)目呢!”媽媽聽了，欣慰地笑了,。

而我也不怕了,，不由自主地跑過去和他們一起玩：讓他們摸摸我的飛機(jī),，教他們操縱飛機(jī),。當(dāng)飛機(jī)又一次飛在藍(lán)天下時(shí)，我們都笑了,，那銀鈴般的笑聲也飛得很遠(yuǎn),，很遠(yuǎn)……

我想：雖然他們是不幸的，但他們又是幸運(yùn)的,，他們一定會(huì)和我們一樣快快樂樂地長大,，因?yàn)椋覀兺谝黄{(lán)天下!

同一片藍(lán)天下繪畫 同一片藍(lán)天下我的夢(mèng)想繪畫篇四

1月7日下午,，天下著毛毛細(xì)雨,，有點(diǎn)冷。今天,，我和其他兩名小記者有幸能跟著《臺(tái)州晚報(bào)》的幾名大記者前往椒江博遠(yuǎn)民工子弟學(xué)校進(jìn)行采訪,，采訪的對(duì)象是：我們的同齡人。

到了那里,，他們還在上課,。過了一會(huì)兒,，老師辦公室走進(jìn)三四個(gè)同學(xué)。待他們坐下來后,，看了看記者阿姨的采訪過程,，我們也學(xué)著她的樣子有模有樣地采訪起來。

我們先采訪的是一位叫楊春的女同學(xué),，她說,，她喜歡看書，但家里條件不好,，沒有課外書,，把學(xué)校發(fā)的教科書當(dāng)課外書看。所以,，當(dāng)我問到：你有什么新年愿望時(shí),，她不假思索地回答道：我想有幾本真正屬于自己的嶄新的童話書，聽到這里,，我馬上拍胸脯答應(yīng)：過兩天我送一些課外書給你看,，剛才還緊張嚴(yán)肅的她馬上揚(yáng)起來了一些笑容。

第二個(gè)接愛采訪的是任維新同學(xué),，他和我同歲,，也讀三年級(jí)，小小的腦袋似乎有點(diǎn)尖,，采訪時(shí)他不大笑,，但和我一起玩掰手腕時(shí)笑容可燦爛了，他說自己生活,、學(xué)習(xí)都很好,，什么也不缺，也有許多當(dāng)?shù)氐暮门笥?，但他的爸爸媽媽都遠(yuǎn)在四川成都工作,，平時(shí)很難見到他們，在這里陪他的就是爺爺奶奶,，他的新年愿望就是期末考試時(shí)語文,、數(shù)學(xué)都能考100分，得到爸爸媽媽的表揚(yáng),，讓大人們開開心心,。

在采訪中，學(xué)校突然停電了,，其實(shí)平時(shí)停水,、停電也經(jīng)常出現(xiàn)，可見學(xué)習(xí)條件不是很好,，但同學(xué)們很快樂,，很陽光,，學(xué)習(xí)都很認(rèn)真。

采訪結(jié)束返回學(xué)校的路上,，我想得最多的是,，我在學(xué)習(xí)條件這么好的書生小學(xué)念書，為何不自覺勤奮學(xué)習(xí),，老要大人,、老師督促呢?想到自己家里有這么多課外書而不愿認(rèn)真去讀，并且做作業(yè)也不細(xì)心,，馬虎,，真是慚愧啊，下車時(shí),，我只覺得自己的臉有些發(fā)燒……

同一片藍(lán)天下繪畫 同一片藍(lán)天下我的夢(mèng)想繪畫篇五

“真倒霉!我們班居然有一個(gè)智障學(xué)生,。”課間,，同學(xué)們經(jīng)常圍在一起對(duì)這個(gè)個(gè)子高高,，表情呆呆的女生顏驪容指指點(diǎn)點(diǎn)的。你看她成天背著個(gè)小書包來學(xué)校,，上課時(shí)卻不知道坐坐好,，時(shí)不時(shí)地怪叫幾聲，要不就兩眼直勾勾地盯著天花板看,。更令人受不了的是,，她竟然一而再再而三地跑進(jìn)男廁所，拉也拉不回?，F(xiàn)在,，全校同學(xué)都知道她是我們四(5)班的一名學(xué)生，有一種羞恥感經(jīng)常在我心中升騰,。

“顏驪容又進(jìn)男廁所了!”我們的習(xí)以為常卻急壞了班主任蔣老師,。蔣老師立馬跑下樓去,，沖進(jìn)了男廁所,。此時(shí)，她急得顧不上自己是個(gè)女老師了,。好說歹說,，顏驪容終于在老師的連哄帶拉之下走出了廁所。幾個(gè)女生也迎了上去,，拉住了顏驪容的手,，說：“我們一起玩石頭剪子布去?！卑嚅L趙書妍更像一位懂事的大姐姐,，時(shí)不時(shí)地讓著她,，輸給她，逗得顏驪容哈哈大笑,。之后的日子里,，我經(jīng)常看到幾個(gè)女生在課間陪著顏驪容,，跟她玩一些幼稚的游戲,，顏驪容再也沒進(jìn)男廁所了。

有一次,，蔣老師悄悄地把我和普生叫到她的辦公室,，鄭重地交給我們一個(gè)任務(wù)：“精心準(zhǔn)備一期‘關(guān)愛顏驪容’為主題的班隊(duì)課，讓更多的同學(xué)伸出援助之手,，為她打開另一扇窗,。”蔣老師的話語重心長,，我們認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。一回到家就我們就開始精心地策劃準(zhǔn)備起來。星期四的班隊(duì)課上得很成功,，積極主動(dòng)幫助顏驪容的同學(xué)越來越多了,。他們有的給她講故事，有的教她整理書包,，還有的教她寫字……每一天都在進(jìn)步,，每一次送給她的掌聲總是那么夸張，那么激烈,。

在掌聲中,，顏驪容學(xué)會(huì)了說“謝謝”;在同一片藍(lán)天下，顏驪容擁有了陽光般的笑容?，F(xiàn)在,，我們很自豪，因?yàn)槲覀儞碛辛烁淖円粋€(gè)人的力量!