隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

學(xué)生會計實訓(xùn)報告心得篇一

學(xué)號：

專業(yè)：國際經(jīng)濟與貿(mào)易

所屬系：經(jīng)管系

實習(xí)單位：yjbys求職網(wǎng)

實習(xí)崗位：會計員

實習(xí)單位指導(dǎo)教師：

校內(nèi)指導(dǎo)教師：

實習(xí)日期：20xx年6月9日至20xx年10月25日

1.實習(xí)概述

1.1實習(xí)單位簡介

1.2實習(xí)崗位簡介

會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,，是一項重要的經(jīng)濟管理工作,，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段,，經(jīng)濟管理離不開會計,，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用,，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化,。前者是根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求,。本世紀中葉以來,，以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當(dāng)寫照,。

在這個與時俱進的時代里，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境,，還是信息使用者的信息需要,，都在發(fā)生著深刻變化。會計上經(jīng)歷著前所未有的變化,，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面：一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新,，會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下,，實時報告成為可能,。二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新,，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化,。

會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應(yīng)用,，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變,，也帶來了信息載體的變化,，電算化會計后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響,，從而引起會計制度,、會計工作管理體制的變革。會計電算化促進著會計的規(guī)范化,、標準化,，通用化促進著管理的現(xiàn)代化。

實習(xí)單位是以半手工,、半電算化方式進行會計核算的,，手工核算的主要有材料的核算、產(chǎn)品成本的核算,。工資核算及報表的編制通過數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來實現(xiàn),。

此次實習(xí)的具體內(nèi)容如下：

1.據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證

2.據(jù)會計憑證登記日記賬

3.根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細賬

4.根據(jù)記賬憑證及明細賬計算產(chǎn)品成本。根據(jù)記賬憑證及明細賬用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本

5.根據(jù)記賬憑證編科目匯總表

6.根據(jù)科目匯總表登記總賬

7.對賬

8.根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的資產(chǎn)負債表和利潤表

會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科,、一項重要的經(jīng)濟管理工作,，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段,。

在實習(xí)期間,，我主要學(xué)習(xí)一些會計日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理,。公司財務(wù)部主要有材料會計,、成本會計、銷售會計,、總賬會計,、稅務(wù)會計以及出納。在日常會計業(yè)務(wù)處理中,，公司主要利用用友財務(wù)軟件進行會計處理,，同時也借助單位網(wǎng)上銀行進行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理，在稅務(wù)處理工作方面,，只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進行納稅管理,，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、abc3000等稅務(wù)軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業(yè)務(wù),。

稅務(wù)處理是公司財務(wù)處理的重要部分,。稅務(wù)會計主要公司稅務(wù)的申報以及辦理公司稅務(wù)的繳納、查對,、復(fù)核,，辦理稅務(wù)登記及變更事項，編制相關(guān)稅務(wù)報表以及相關(guān)分析報告,，申請開具紅字發(fā)票,，辦理相關(guān)免稅業(yè)務(wù)等,。在實習(xí)過程中，我們主要利用網(wǎng)上辦稅大廳進行申報以及增值稅認證抵扣,，利用abc3000進行稅務(wù)報表的填制,，并對于本期應(yīng)交及未交稅金進行查對和復(fù)核。

月底是公司出具財務(wù)報表的時候,?？傎~會計即主管會計，主要負責(zé)公司主要財務(wù)報表的出具,。在實習(xí)期間,，我主要學(xué)習(xí)了資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表,、損益表,、利潤表、所有者權(quán)益變動表以及各種附表,，并對財務(wù)報表進行分析,，計算出本期應(yīng)納稅所得額并進行納稅申報。通過編制財務(wù)報表還能對公司的資產(chǎn)負債率以及銷售利率等財務(wù)指標進行分析,。財務(wù)報表需一式三份,，上交給國稅及地稅各一份，本公司自己留底一份,。

公司財務(wù)部還設(shè)有出納及增值稅發(fā)票開具處,，出納主要管理日常現(xiàn)金收付業(yè)務(wù),，編制現(xiàn)金及銀行存款日記賬等,，開具收款收據(jù)以及票據(jù)的辦理，專用收款收據(jù)需到稅務(wù)局領(lǐng)購,，且每次只能購買一本,。通過出納崗位的實習(xí)，我還了解到真實的現(xiàn)金支票,、轉(zhuǎn)賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發(fā)票的開具中,，必須核對單位的每一項稅務(wù)信息,，包括稅號、名稱,、電話,、地址等，在開具過程中,，必須真實準確,，如發(fā)生錯誤的增值稅發(fā)票,，需向稅務(wù)局提出申請，開具紅字發(fā)票等,。

實習(xí)真的是一種經(jīng)歷,，只有親身體驗才知其中滋味。

課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,，不管現(xiàn)實情況怎樣變化,，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,，出現(xiàn)挫折感,，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊,，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢,？

經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時間很短,?？晌覍W(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處,，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教,，不恥下問,。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好,，那樣工作起來的效率才會更高,，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù),，也算是此次實習(xí)的目的了,。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間,，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出,。愈錯愈煩,，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,，只要你用心地做,，反而會左右逢源。越做越覺樂趣,，越做越起勁,。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去,，趣味自然會發(fā)生,。因此，做賬切忌：粗心大意,，馬虎了事,，心浮氣躁。做任何事都一樣,，需要有恒心,、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸,！

實習(xí)雖然結(jié)束了,，再過兩個多月，我們真的就要走上工作崗位了,，想想自己大學(xué)三年的生活,，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節(jié),，伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚,，飛向遠方，去追逐我的夢,！

從學(xué)校方面來看,，由于實習(xí)學(xué)生人數(shù)較多，加之繁重的教學(xué)與科研工作,，高校教師一般不愿指導(dǎo)專業(yè)實習(xí),，即使勉強為之，很可能敷衍了事,。

一些專業(yè)的大學(xué)生人數(shù)相差懸殊,，一些熱門專業(yè)，比如新聞,、企業(yè)管理,、計算機、財會,、商貿(mào)英語等專業(yè)大量設(shè)置，學(xué)生急劇增加,，但能夠提供實習(xí)崗位的實習(xí)單位卻沒有明顯增加;可見,，相關(guān)專業(yè)大學(xué)生的實習(xí)基地仍然面臨數(shù)量不足,。學(xué)校無法安排每一位學(xué)生找到對口的專業(yè)實習(xí)工作。難找到長期穩(wěn)定的實習(xí)基地,，實習(xí)效果難以保證,。

從實習(xí)單位看，為了追求利益,，節(jié)約開支,，占領(lǐng)市場，實習(xí)單位缺乏應(yīng)有的誠信,，在實習(xí)過程中往往把我們作為廉價勞動力來使用,。

有的實習(xí)單位對實習(xí)生缺乏必要的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，實習(xí)單位并沒有一套健全的實習(xí)生管理培訓(xùn)制度,，對我們實習(xí)生采取任其自由發(fā)展的培養(yǎng)態(tài)度,。

實習(xí)前實習(xí)生的派出單位與實習(xí)單位往往只有口頭協(xié)議，多數(shù)實習(xí)單位在學(xué)生上崗前沒有進行相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn),，大部分實習(xí)單位沒有與實習(xí)生簽訂勞動保障協(xié)議,，實習(xí)生的權(quán)益難以保障,。

實習(xí)本來是檢驗學(xué)習(xí)效果,、提高綜合素質(zhì),、豐富社會經(jīng)驗的過程,，無論從自身還是其他很多方面看都還不夠完善,，而自己的不足,，有待于在今后的工作中加以改進，在以后，我將認真學(xué)習(xí)各項政治規(guī)章制度,，努力使思想黨悟和工作效率全面進入一個新的水平。也希望學(xué)校和實習(xí)單位能更為我們實習(xí)生著想,，建立更完善的規(guī)章和制度。

對于我們實習(xí)生來說,，首先在校學(xué)習(xí)期間,，思想上要引起重視,，自大學(xué)一年級開始大學(xué)生就要培養(yǎng)“生存危機”意識,，認識到實習(xí)的重要性，自覺將實習(xí)作為一次難得的學(xué)習(xí),、檢驗和強化技能的機會，為將來的工作積累經(jīng)驗與基本技能,。平時覺得自己能夠勝任的簡單事情，當(dāng)真正動手做時卻不是那么簡單了;應(yīng)該結(jié)合個人的興趣,、價值觀,、能力、技能,、職業(yè)發(fā)展傾向做個詳細的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

對于學(xué)校來說,，我認為在校時應(yīng)多增加實訓(xùn)機會，特別是可以到企業(yè)實訓(xùn)或觀摩的`機會,，而不是到畢業(yè)才感受到實際工作與平常在校學(xué)習(xí)的有很大的差異,。多安排實踐給學(xué)生，只有在動手的同時才能把書本上的理論知識充分領(lǐng)悟,，那樣以便在今后的工作崗位中得心應(yīng)手,。也要為學(xué)生制訂切實可行的實習(xí)計劃，建立信用檔案,，將相關(guān)數(shù)據(jù)載入數(shù)據(jù)庫,，建立、健全大學(xué)生實習(xí)雙向?qū)熤贫?，院系和實?xí)單位都應(yīng)當(dāng)指派專門導(dǎo)師為學(xué)生指導(dǎo),，導(dǎo)師所指導(dǎo)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)有數(shù)量限制,。

最后，可以的話,，學(xué)校應(yīng)當(dāng)提供一定的經(jīng)費,，與相關(guān)企業(yè)共同建立大學(xué)生實習(xí)培訓(xùn)基地，利用現(xiàn)代科技手段在網(wǎng)絡(luò)上開設(shè)的實習(xí)基地,，利用網(wǎng)絡(luò)的平臺提供人才資源儲備庫,。

實習(xí)單位作為實習(xí)制度的主要承載者，需要真正認識到接收大學(xué)生實習(xí)不僅是義務(wù),，更是一份應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任,。

實習(xí)單位應(yīng)針對實習(xí)大學(xué)生的特點制定一套行之有效的、規(guī)范的實習(xí)制度,。

例如，實習(xí)單位應(yīng)對實習(xí)生給予針對性培訓(xùn),，由人力資源部或相關(guān)部門的經(jīng)理為實習(xí)生講解一個職業(yè)人士應(yīng)具備的最基本素質(zhì),，如商務(wù)禮儀、各種注意事項等,。

最后,，感謝公司給了我實習(xí)的機會，也感謝同事指導(dǎo)我,，幫助我,，感謝學(xué)校老師的指導(dǎo)，她讓我變得更好,。感謝所有幫助過我的人們,，我成長的每一步，都離不開他們的關(guān)心與扶持,，謝謝他們,。

這一段難忘的實習(xí)時光，將會永遠銘記在我的心里,。成為我一輩子的永恒的記憶,。

學(xué)生會計實訓(xùn)報告心得篇二

前言：會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄,、計算,、分析、檢查,、預(yù)測,、參與決策、實行監(jiān)督,，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分,。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,，是加強經(jīng)濟管理,，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計,，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。

實習(xí)目的：會計核算及財務(wù)管理的相關(guān)內(nèi)容作為對象，進行實地學(xué)習(xí)與實踐,。運用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解會計的工作流程和工作內(nèi)容,，加深對會計工作的認識，將理論聯(lián)系于實踐,，培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力,，達到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會做準備,。

實習(xí)內(nèi)容：初步接觸會計工作和工商注冊工作,。熟悉會計工作作流程。

制好憑證就進入記帳程序了,。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事,，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的,。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章,，才能作廢,。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,，平常我們寫字總覺得寫正中點好看,，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格,，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改,。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀,，按格填寫,，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱,，不能亂寫,，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已,，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù),，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。

所有的帳記好了,，接下來就結(jié)帳,，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次,，所謂月清月結(jié)就是這個意思,，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸,，而且一不留神就會出錯,，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù),，好在長輩教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子,。

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后,，就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。長輩很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單,，有了個基本認識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。

除了做好會計的本職工作,，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識,。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作,。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事,，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,，誰不想呆在辦公室舒舒服服的,，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了,。

學(xué)生會計實訓(xùn)報告心得篇三

綜合復(fù)習(xí)與鞏固成本會計課程所學(xué)的理論知識,，做到理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)和提高會計核算的實際操作能力,。

加深對成本會計核算過程以及核算方法的理解和掌握,，為畢業(yè)后從事會計工作打下堅實基礎(chǔ)。

本次實習(xí)二項內(nèi)容：

1.各種成本費用的歸集與分配,。

2.各種成本基本計算方法（品種法,、分批法、分步法）的綜合訓(xùn)練,。

成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程,。在本次實習(xí)中,，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用,、職工薪酬,、其他費用、輔助生產(chǎn)費用,、制造費用,、廢品損失、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品七個方面進行了分章做題練習(xí),，經(jīng)過實習(xí)我基本能夠?qū)@些費用進行分配,。在這些章節(jié)中難度不大，只要掌握了一些方法,，在加耐心做題訓(xùn)練,，就能熟練掌握了?？梢哉f這些章的內(nèi)容不難,，學(xué)好了這些，以后的部分學(xué)習(xí)起來就容易了,。

在材料費用方面,，分配費用比較簡單，比如一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用,，應(yīng)根據(jù)一定的分配方法如按材料消耗定額或材料定額費用分配,，從而計入各產(chǎn)品成本；人工費用方面,，應(yīng)按成本項目進行歸集,，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車間管理人員的計入制造費用,，廠部管理部門的計入管理費用等,，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應(yīng)按一定的方法如實際工時進行分配后分別計入各成本項目,；工作總結(jié)輔助生產(chǎn)費用方面,，在本次實習(xí)中，主要運用交互分配法分配,，這里用的方法相對來說難度比前面的大,，不過最重要的求分配率；制造費用的分配方面,，將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按一定的方法如工時比例,、定額材料比例，分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中；廢品損失計算,，在核算時,，將不可修復(fù)廢品的生產(chǎn)成本和可修復(fù)廢品發(fā)生的費用計入“廢品損失”賬戶的借方，將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶的貸方,，然后結(jié)轉(zhuǎn)出凈損失,；完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算是成本核算的最后一項內(nèi)容，也是很難很重要的部分在實習(xí)中我們主要用約當(dāng)產(chǎn)量法,，定額成本法和定額費用分配法來做,在這里我們花費了好多時間,。

在實習(xí)的過程中我們只是講了品種法.分批法和分步法。其中品種法是最基本的方法,，好多企業(yè)都用這中方法,，在實習(xí)過程中花費了好幾節(jié)課；而分批法是按批別作為計算對象,，是一種訂單生產(chǎn),，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題,；分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象,，適用于大量大批生產(chǎn)，分步法是最難的,，分步法分為逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法,，分步法實際是品種法的多次應(yīng)用，最難的部分是要成本還原,，學(xué)習(xí)了這些方法后老師帶著我們對這些方法分別做了綜合訓(xùn)練,。

1.經(jīng)過四周的實習(xí)，熱門思想?yún)R報讓我真正體會到成本會計是一項巨大而復(fù)雜的工作,，它最考驗一個人的耐力與細心，每一個過程都是非常的復(fù)雜與繁瑣,，所以一定要養(yǎng)成細心做事的習(xí)慣,；

2.經(jīng)過實習(xí)，使我比較全面,、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容,，加深了我對成本會計核算基本原則和方法的理解，使我對成本會計操作的基本技能更加熟練,，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ),；

3.以前沒有學(xué)懂的一些東西，在這個實習(xí)過程中我基本把它們弄懂了,，可以說這是對我所學(xué)知識的復(fù)習(xí)和深化,；

4.實習(xí)中以前教我們財務(wù)會計的那個老師采用的方法就是讓同學(xué)來講，同學(xué)講后又親自來給同學(xué)講，我認為這種方法很好,，它可以鍛煉同學(xué)的能力又可以督促同學(xué)的實習(xí),，同學(xué)可以充分發(fā)揮自己的長處來給同學(xué)教授好的方法和知識。

1.我們在實習(xí)的過程中只是根據(jù)實習(xí)教材做題訓(xùn)練,，雖然在這個過程中我們學(xué)會了做一些題,，但是沒有到校外企業(yè)進行實習(xí)，沒有在實際環(huán)境下親身實際操作過,，以后工作中碰到有些實際東西我們?nèi)匀徊粫觯?/p>

2.在實習(xí)過程中因為認識上有許多不足,，要達到理論與實際的真正結(jié)合仍需加強訓(xùn)練，并投入更多的實踐,。

1.我希望學(xué)校給同學(xué)聯(lián)系到校外企業(yè)進行實習(xí),，只是在教室里做題和講題不太好，并且有時會讓同學(xué)感覺到很枯燥,；

2.范文內(nèi)容地圖老師應(yīng)當(dāng)講一些工廠以及工作中實際遇到問題時的解決方法,；

3.在實習(xí)的過程中課太少，在以后應(yīng)當(dāng)排四節(jié)課,，應(yīng)該嚴格要求同學(xué),，督促好同學(xué)的實習(xí)。